通过总结自己的工作心得，我们可以及时反思，找出工作中的问题并加以解决。接下来是一些具有启发性和可借鉴性的工作心得体会范文，希望能对大家的工作有所帮助。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇一
少先队是一个团结、纪律和培养未来领导者的组织。作为少先队工作者，我从事这项光荣而重要的工作已有多年。这些年来，我积累了许多宝贵的经验和心得，并在实践中不断总结和提高。以下是我对少先队工作的思考心得体会，希望能够与大家分享。
第一段：加强组织建设。
作为一个少先队工作者，我们首先要做的是加强组织建设。一个健康、活跃的团队对于少先队的发展至关重要。我们可以通过组织各种活动和培训来加强队员的凝聚力和团队合作能力。同时，还要注重队员的个人发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。只有一个团结、纪律严明、有活力的组织，才能有效地开展少先队工作，使每个队员都能够得到良好的培养和成长。
第二段：注重思想引领。
作为少先队工作者，我们要注重思想引领。少先队是培养未来领导者的摇篮，我们要帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观。在活动中，我们要注重对队员进行教育和引导，教会他们如何正确对待生活中的各种问题和挑战，进一步提高他们的综合素养和能力。同时，我们还要通过各种形式的学习和宣传活动，加强队员对社会主义核心价值观的理解和信仰，培养他们的爱国主义精神和社会责任感。
第三段：激发队员的爱国热情。
作为少先队工作者，我们要激发队员的爱国热情。爱国是每个少先队员的应有之义，我们要通过各种形式的教育和活动，加强队员对祖国的了解和热爱，培养他们的民族自豪感和爱国主义情感。例如，在节日期间，我们可以组织队员进行爱国主题的知识竞赛，帮助他们更好地理解和记忆国家历史和优秀文化，激发他们的民族自信心和归属感。
第四段：培养队员的团队合作能力。
作为少先队工作者，我们要培养队员的团队合作能力。在工作中，我们可以通过组织各种团队活动和竞赛，锻炼队员的合作意识和团队精神。在活动中，我们可以让队员担任不同的职责和角色，学会倾听和尊重他人的意见，培养他们的沟通和协作能力。只有团队的合作和协作，才能够更好地完成队伍的目标和任务，取得更大的成果。
第五段：提高自身素质和能力。
作为少先队工作者，我们要不断提高自身的素质和能力。少先队工作是一项长期的责任和使命，我们要不断学习和提高认识，追求卓越。我们可以通过参加各种培训和学习课程，提高自身的专业知识和教育技巧，以更好地开展少先队工作。同时，我们还要注重自身修养和事业心，提高自己的综合素质和领导能力。只有不断提升自己，我们才能更好地履行自己的职责和使命，为少先队事业做出更大的贡献。
通过多年的少先队工作，我深刻体会到了这个组织的重要性和使命。少先队工作不仅是一项责任和义务，更是一份快乐和幸福的事业。希望我的思考心得体会能够对其他少先队工作者有所帮助，共同为培养更多优秀的少先队员做出贡献。让我们一起努力，为少先队事业的发展贡献自己的力量！
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇二
少先队是我国培养后继力量的重要组织，校少先队工作是学校中一项重要的工作内容，通过少先队工作可以对学生进行思想品德教育，培养他们的团队合作意识和社会责任感。我作为一名校少先队辅导员，在长期的工作中积累了一些心得体会，下面将从组织能力、沟通能力、教育能力、创新能力和自身修养五个方面阐述我的学校少先队工作心得体会。
首先，在校少先队工作中，组织能力是非常重要的。作为一名辅导员，要时刻为少先队活动做好策划和组织工作，保证活动的顺利开展。在组织活动前，我会提前确定活动目标、活动内容以及所需物资，并与其他老师和志愿者进行有效的沟通协作。在活动过程中，我会严格按照计划进行，确保活动的各个环节都能够有条不紊地进行下去。通过不断的实践，我不仅提高了自己的组织能力，也进一步加深了对少先队工作的认识。
其次，沟通能力在校少先队工作中也非常重要。作为少先队辅导员，要与学生、家长、教师以及其他相关人员保持良好的沟通关系。在与学生的沟通中，我会耐心倾听他们的想法和疑虑，并根据实际情况进行恰当的解答和建议。在与家长的沟通中，我会及时向他们反馈孩子的学习和表现情况，共同为孩子的成长提供支持和帮助。同时，我还积极参加学校组织的教师培训和交流活动，提升自己的专业能力和沟通技巧。
再次，教育能力是校少先队工作中的核心。少先队是培养学生思想品德的机构，而辅导员是少先队的主要教育者。因此，作为一名辅导员，我要注重给学生进行思想教育和品德培养。在活动中，我会通过讲解典型事例、组织讨论以及进行角色扮演等形式，引导学生正确树立道德观念和行为准则。同时，我也会注重对学生的个性发展和兴趣培养，帮助他们树立正确的人生目标和价值观，培养他们的自主学习和自我约束能力。
另外，在校少先队工作中，创新能力是非常重要的。作为少先队辅导员，要不断探索新的教育方法和活动形式，给学生提供多样化的教育资源。我会结合学生的实际需求和兴趣特点，设计各类活动，开展主题讲座、实践活动、社区服务等项目，为学生提供全面发展的机会。创新能力的不断提升，使我在校少先队工作中更加富有激情和创造力。
最后，作为校少先队辅导员，还需要不断提升自身修养。我会注重自己的思想修养和专业知识的学习，深入了解少先队组织的历史背景和办公守则。此外，我还积极参加培训和学习班，提高自己的教育教学能力和综合素质。通过不断学习和磨炼，我相信自己能够更好地胜任校少先队工作，为学生成长做出更大的贡献。
总之，校少先队工作是一项充满挑战和机遇的工作，需要辅导员具备较高的组织能力、沟通能力、教育能力、创新能力和自身修养。我将继续以积极向上的态度投入到校少先队工作中，努力为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇三
作为一名少先队工作者，我深感责任重大，因为我们是少先队员们的引路人，是启迪他们成长的关键角色，我们的工作不仅仅是教育他们学习知识，更是塑造他们的品格和价值观。在校少先队工作中，我积累了一些宝贵的心得体会，我将在下文中分享这些心得，并希望对其他少先队工作者有所帮助。
首先，我认为少先队工作者要以身作则。作为少先队工作者，我们要时刻保持良好的行为榜样，无论是在校内还是校外，我们都要注重言行举止。我们要做到遵纪守法、真诚友善、乐于助人，在与学生的交流中展现出真诚和关爱。只有身教先行，我们才能真正得到少先队员们的尊重和信任，才能更好地影响他们的成长。
其次，多样化的活动是少先队工作中的关键。我们要根据少先队员的实际需求和兴趣爱好，精心设计活动，让他们在游戏中学习、在参与中成长。活动既要有学习性的，也要有趣味性的，这样才能吸引少先队员们的积极参与。例如，我们可以组织户外探险活动、科普知识竞赛、手工制作等，引导少先队员们发现美、分享快乐，培养他们对团队合作的意识和实践能力。
此外，与学生家长的有效沟通也是少先队工作中的一项重要工作。家长是孩子成长的重要依托，与家长的良好沟通是我们开展工作的前提。我们要及时与家长交流学生的表现和进展，告知家长我们的教育目标与方法，并与他们建立起良好的互动关系。我们可以通过家长会、家访等方式，与家长密切合作，共同提升少先队员的素质。
另外，创新教育理念是推动少先队工作发展的动力。随着社会的不断进步，传统的教育模式已经无法满足孩子们全面发展的需求。作为少先队工作者，我们要不断提升自己的综合素质，掌握现代教育方法和技巧，用现代化、科学化的手段去开展工作。我们可以运用多媒体、互联网等先进技术手段，在课堂上进行互动教学，提高课堂效率和趣味性，给少先队员们带来更好的学习体验。
最后，我们要重视队员的个体差异性，因材施教。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、才能和兴趣爱好。作为少先队工作者，我们要从个体特点出发，因材施教，注重个别辅导，帮助每个少先队员找到自己的定位和发展方向。只有理解和尊重队员的个体差异，我们才能更好地满足他们的成长需求。
总之，少先队工作是一项充满责任和挑战的工作。作为一名少先队工作者，我们要以身作则、多样化活动、与家长有效沟通、创新教育理念、注重个体差异性。只有通过这些方面的努力，我们才能更好地引导少先队员们健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。希望我的经验和体会能够对其他少先队工作者有所启示和帮助。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇四
一年来，我校少先大队在校领导的关心、支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，充分发挥少先队组织进取、自主、开拓、创新的作用，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，提高了少先队员的全面素质。现将工作情景总结如下：
一、紧抓常规不松懈，培养学生良好的行为习惯。
1.规范每周一的升旗仪式。升旗仪式不仅仅是学生自我展现的舞台，也是爱国主义教育的讲台，更是践行发扬社会主义核心价值观的平台。少队部做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好国旗下讲话稿件的审核，以确保每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.规范管理“红领巾监督岗”。开学初，少先队成立礼貌礼仪督导组，安排学校监督员每一天早晨、中午去检查各班级的卫生坚持情景。规范课间纪律，要求各班固定两名学生作为课间礼貌监督员，负责班内和室外安全监督，教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，不讲脏话做礼貌学生、不追逐打闹做礼貌游戏、不乱丢纸屑做卫生使者，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
3.安全教育一向是我校少先队工作的重中之重。从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的职责感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不一样主题开展活动，从不一样层面、不一样角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。少先队还相应地开展法制教育课，召开安全教育主题班会等，进取向学生宣传各项安全防治知识，提高了学生自我保护本事。
二、利用少先队阵地建设，促进学生健康成长。
1.注重班级文化建设。规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，定期更新黑板报、作品栏等，促进良好班级文化的构成。
2.办好学校电视节目。选拔、培训好小海豚学校电视台主持人，发挥电视台的宣传教育功能，展示学校风采，弘扬学校文化风尚，活跃学校文化生活。利用电视台向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯，并在游戏中有注意安全的意识。
3.重视辅导员队伍建设。定期安排辅导员教师外出学习参观，拓展教师的视野、提升管理理念。
4.加强少先队干部培养。为加强少先队干部队伍建设，提高少先队干部的民主意识、服务意识和职责意识，定期召开少先队干部会议，明确自身职责，明白以身作则表率作用的重要性，还组织他们进行工作总结经验交流，相互取长补短，共同提高，提高工作本事。
三、开展丰富多彩的活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，一年来，少先队经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进学校文化建设。主要开展活动如下：
1.开展缤纷多彩的社团活动，丰富学生的学校文化生活，提高学生的综合素质。近几年来，学校十分重视学生社团的建设。最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性。社团负责人提前安排好活动的资料和形式，认真备课，每周四午时精心组织开展社团活动，提高了社团活动的有效性。
2.“学雷锋月”系列活动。各班紧紧围绕学校学雷锋月的各项目标、要求和安排，结合本班的实际情景，进取开展各项有意义的活动，努力把学雷锋活动落实到实处。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
3.“感恩知礼，见证成长”十岁成长仪式。经过团体庆祝十岁生日活动，在让学生体验成长的欢乐，学会感恩、懂得职责。
4.“巧手包饺子”和“粽叶飘香浓情端午”亲子活动。同学们在活动中锻炼动手和学习本事，加深了亲子之间的沟通，体验与人合作的欢乐，培育了感恩意识，真正以实际行动传承和弘扬了中华传统文化。
5.“学习新思想，做好接班人”儿童节文艺汇演。活动中，孩子们用童心演绎欢乐，用形式多样的节目传递心中的喜悦，展示了他们朝气蓬勃、进取向上的精神面貌，同时引导孩子成为完美品质的传承者，践行者。
6.“期望在那里起航”新生入学仪式。这是一年级新生的“入学第一课”，进一步加强学生礼貌礼仪教育，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用。
7.“红领巾心向党，争做新时代好队员”主题队日活动。引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感。我校荣获启东市中小学生“祖国，我对你说”主题朗诵比赛二等奖。
8.“品汉字之美，承中华文化”推普周系列活动。我校荣获启东市二十二届推普周朗诵比赛优秀组织奖。
9.“争做新时代小先锋”主题教育活动。队员们深切感受到作为一名少先队员的光荣与自豪，并立志从小向先锋看齐，从小学习先锋精神，长大后也要成为别人的榜样!
10.“诚信文化进学校——诚信宣传月”主题教育系列活动。经过活动，培养学生“诚信”的优良品质，增强学生的“诚信”意识。
11.“家校合作共育英才”家长开放日活动。此次活动推进家校进取互动，进一步改善学校的管理，促进教育和谐发展。
总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必须成绩。然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好团体，让每一名队员逐步成长为有用之才!
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇五
随着现代社会的快速发展和人们对教育的关注度不断提高，学校参与学生组织活动的意义越来越被重视。作为一个中小学校的少先队辅导员，我深有感触地认识到少先队工作对于培养学生健康成长、提高学生成就、塑造学生良好品质方面的重要性。以下是我在校少先队工作中的一些心得体会。
首先，要注重培养学生的团队合作精神。少先队组织是培养学生集体主义精神和团队合作能力的重要平台。在我的工作中，我始终坚持立足于集体，注重培养学生间的相互合作与支持，帮助他们意识到一个团队的力量。例如，在游学活动中，我积极组织学生分工合作，让每个人都能发挥自己的优势，共同完成任务。通过这样的活动，我发现学生们在合作中互相倾听和尊重，能够更好地理解和包容他人，形成了良好的团队氛围。
其次，要注重启发学生的创新思维。创新是时代发展的重要动力，我们作为少先队辅导员，要在学生中传播创新精神，激发他们的创造力。在我的工作中，我经常组织一些富有创意的活动，如学生创意手工制作、科技创新比赛等。通过这些活动，我发现学生们的创造力和想象力得到了很好地发展，他们学会了从不同的角度思考问题，提出新颖的解决办法。这不仅促进了学生的创新思维，还培养了他们的动手能力和团队协作精神。
进而，要注重塑造学生的优秀品质。作为少先队辅导员，我们不仅要为学生提供知识和技能的培养，更重要的是要注重品格的塑造。在我的工作中，我多次组织学生参与社会实践活动，如慰问孤寡老人、义务助学等。通过这些实践，学生们能够更加深刻地体会到关爱他人、乐于助人的意义，并形成对社会责任的认同。同时，我也注重培养学生的自律能力，通过少先队活动要求学生按时完成任务，养成良好的作息习惯。这些活动能够培养学生的责任心、自律心和奉献精神，促使他们成为品学兼优的好少年。
此外，要注重引导学生树立正确的人生观和价值观。学生时代是人生观和价值观形成的关键阶段，少先队工作应该在学生的成长过程中起到积极的引导作用。在我的工作中，我注重组织学生进行社团活动，鼓励他们通过参与社会实践、参观名人故居等丰富多样的活动，加深对人生和社会的认识。同时，我还注重组织学生进行读书分享，引导他们从优秀的文学作品中汲取人生智慧。通过这些活动，学生们能够树立正确的人生观和价值观，明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。
最后，要注重与家长的密切合作。学校教育离不开家校合作，作为少先队辅导员，我们要与家长密切合作，共同关心学生的成长。在我的工作中，我积极参与学校召开的家长会议，与家长进行交流和沟通，了解学生在家庭中的情况，共同解决学生的问题。同时，我还与家长建立了良好的信任关系，在学生的成长过程中给予他们关心和支持。家校合作对于学生的培养起着至关重要的作用，只有家校共同努力，才能实现学生的全面发展。
总的来说，校少先队工作是一项充满挑战和意义的工作。作为少先队辅导员，我们要注重培养学生的团队合作精神、创新思维，塑造他们的优秀品质，并引导他们树立正确的人生观和价值观。在这个过程中，与家长的密切合作非常重要。我相信只有我们共同努力，才能为学生的成长提供更多的支持和帮助。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇六
少先队是中国青少年共青团的组成部分，是青少年思想政治教育的重要渠道。作为一名少先队员，我有着参与少先队工作的机会，也有着学习和成长的机会。回顾过去，我深有感触，认为少先队工作给了我很多启示和体会，今天，我将分享我在少先队工作中的一些心得和感悟。
第二段：承接。
首先，我认为少先队工作培养了我的责任感和集体观念。作为少先队员，我们要遵守队规队纪，积极参加集体活动，协助老师和领队完成任务。在这个过程中，我们逐渐形成了较强的集体意识和责任感，经常为队伍的胜利和进步而努力。同时，我们在认真履行自己的职责的同时，也要相互协助，互相帮助，从而培养了我们的集体协作意识。
第三段：转折。
其次，少先队工作也带给我了一些挫折和教训，让我更加成熟和坚强。在少先队工作中，我们要有耐心、毅力和勇气去面对种种困难，无论是组织活动还是履行职责，都有可能面临失败和挫折。但是，正是这些挫折，让我学会了从失败中吸取经验和教训，反思自己的问题，从而更加坚强和成熟，这些财富将伴随我一生。
第四段：高潮。
最后，我认为少先队工作为我提供了很好的学习和成长机会，培养了我的领导才能。在少先队工作中，要发挥自己的能力，积极参与队伍建设和活动组织。我曾担任过班级组织委员，在组织班级活动中，我从中学会了如何制定计划、如何协调各方面资源、如何组织和管理活动等，这些全面的领导才能将在我今后的发展中发挥重要作用。
第五段：结论。
总之，我的少先队工作体会是多方面的，它包括了礼仪、纪律、团队协作、落实职责、接受挫折、吸取经验和成长等方面。这些经验和感悟将成为我未来发展的重要支持，我将继续努力发挥自己的优势，为队伍的建设和发展做出更大的贡献。我相信，未来青年的某一天，会因为我们的共同努力而成为祖国的中坚力量，为建设美好中国而献出力量。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇七
作为一名少先队辅导员，全面负责学生的各项活动和学习生活，对学生的影响是巨大的。我深深感到自己的职责重要，为此，我认真学习了《少先队辅导员工作纲要》，以这为我努力的目标，努力在实际的工作积极尝试，不断探索。
少先队工作的艰巨任务是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。在工作中，要切实把握少先队工作的基本理念：学生是少先队工作的主体，要让学生在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我发展，做少先队组织的主人。我们辅导员要竭诚为学生健康成长服务，要一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。要以体验教育作为基本途径，以开展丰富多彩的活动作为教育方式，在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。
同时，我也清醒地认识到，我们少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者，少先队的各项工作和任务都要依靠辅导员具体实施，因此，工作中我们应坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身思想道德素质和业务素质，努力成为少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者、良好环境的营造者。
为此，我决心做到：
（一）做学生人生追求的引领者。向学生传播做人做事的道理，引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。
（二）做学生实践体验的组织者。精心设计组织学生开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的实践活动，为学生创造体验的条件，搭建体验的舞台，营造体验的氛围。
（三）做学生成长的服务者。关注学生遇到的问题，耐心细致地解释学生出现的困惑。
（四）做学生合法权益的保护者。关心他们的学习、生活和成长，及时反映学生的意愿，依法维护他们的合法权益。
（五）做学生良好发展环境的营造者。营造健康向上的氛围，善于调动社会各方面的资源和力量，努力营造有利于学生健康成长的良好社会环境。
在前段时间中，我校开展了“学会感恩”系列主题活动，班中主办感恩专题黑板报，要求每位同学做到“三个一”：记一句感恩名言，写一封感恩信，做一件感恩事。平时还要学生“快乐生活，学会感恩”等，协调学校、家庭的感恩教育互动交流，感恩实践从这里起飞。同时积极配合家庭教育，共同选定一个“模拟工作日”，要求与家长共同到工作岗位，亲临体验劳动的滋味，“谁言寸草心，报得三春晖？”同时合理安排他们，每天完成力所能及的家务事。还告诉学生最好的感恩方式，就是体谅父母，体谅师长，尊重生命，尊重他人，学会感恩既是为人处世的生活哲学，更是生活中的大智慧，只有心怀感恩之心，才能真真切切感受生活的幸福，珍惜生活的美满。以真诚的微笑面对生活，以乐观的态度体验人生，父母孝敬长辈的感恩行动，无言之中具备言传身教的说服力、感染力，家庭熏陶需要父母当好人生中的第一任老师。用感恩行动，为我们身边每一个人，生活每一天，深情点亮一盏温馨的灯，因为我们都生活在他人的恩情惠泽的灯火之中，真诚用善良的义举和人性的光辉温暖你、我、他。
总之，少先队辅导员工作也是一项非常重要的工作。我们是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。因此，我们少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断组织学生进行有益的少先队活动，让学生在活动中进步，在活动中成长，在活动中收获！
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇八
“少先队工作”是指对于小学生少先队员的爱国主义和集体主义等方面教育等各种活动。作为少先队员的我们应该积极参与各种活动，从而感悟到组织和集体的力量。在我参加的各种少先队活动中，我深刻地感受到了组织和集体的重要性，体会到了团结就是力量的真谛。今天，我来和大家分享一下我的少先队工作心得体会。
第二段：收获感受。
作为小学生，我在参与少先队工作中收获了很多的感受。通过参加各种组织和集体活动，我发现只有大家一起协作才能取得更好的结果，只有相互帮助才能让我们的活动更加圆满。在少先队工作中，我学会了如何与人合作，以及如何为集体利益而服务。这样的一种分享和合作的精神让我体会到了不同人之间的融合。并且我真的学到了如何做自己的小事情，使自己对社会更加有贡献，在倡导和实践助人为乐的行动中学会了爱和付出。
第三段：感谢少先队组织。
少先队工作离不开少先队组织。是组织的支持和安排让我们能够获得这样的成长和体验的机会。我感谢少先队组织给我带来了这样的一份机会。无论是参加少先队会、学习团队合作、参加组织活动，甚至是组织和带领其他队员，他们总是放任自己去成长，去努力学习以及实践。因此，在我之后的努力中，我更加清楚地了解到自己的优点和不足，并且更加努力地工作，有一份自己的成就感。
第四段：个人成长。
少先队工作不仅是对组织和集体的服务，也同样注重个人的成长。我参加各种各样的活动，通过学习的方式多角度思考问题，强化意识和能力的提升以及思维上的多元化。我学会了尊重集体和协同合作的情感态度，以及学习和认识自己的处事态度。在同伴的监督和引导下，我时常反思自己的错误，清除掉不必要的成见，并且在人际交往方面感受到了自我成长。所有这些，都让我在少先队工作中不断地进步。
第五段：总结。
综上所述，通过少先队工作，我深刻理解了个人与集体、个人和社会之间的关系。我学会了如何合作、如何尊重别人、如何付出，也学会了如何清除自己的成见，并且不断地进步和成长。我深信，通过少先队工作，我们可以学到更多的东西，我们可以更好地成长和发展为一个全面的人才，我们可以更加自信、勇敢、热爱生活并关爱周围的人。我也期望所有的少先队员们都可以通过少先队工作，发现和发扬自己的优点，也在相对应的努力之下不断的完善自己，在不断的成长和努力中，给社会留下一份自己的成就。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇九
我作为__第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自我做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的教师请教。同时，我告诉自我：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，可是也是十分欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自我有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，进取开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望。我最清楚自我的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自我的梦想、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自我的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
二、拼搏在闪光的事业中。
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前教育课，经过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。经过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做学校小卫士、优秀少先队员、礼貌礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。
三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自我，看到自我的优缺点，经过自我调控，坚持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，;喜欢制作的鼓励大胆想象。不一样的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自我，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。所以，仅有队员成为团体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践本事。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮忙外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情景及在校情景进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改善少年儿童思想道德建设”为核心进取开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。所以，平日与学生相处，我时时处处注意规范自我的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。我以这种进取的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自我的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐!
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十
少先队《意见》是我们少先队员的一份珍贵的宝藏。它不仅是少先队的法规制度，更是少先队员们的心灵寄托和人生指南。通过阅读《意见》，我深刻体会到了自己在成长中的重要使命和责任，并且深受其感染，更加坚定了做一名优秀少先队员的决心。
首先，我深刻感受到了作为少先队员的责任。《意见》中明确提出了：“我们每个队员都是祖国的花朵、家庭的希望，谁也不能随随便便挤压我们的尊严。”这句话让我深受触动，我明白作为少先队员，我们应该时时刻刻保持对自己的尊严和自信，不允许任何人或事对我们进行侮辱或压制。同时，作为祖国的花朵和家庭的希望，我们更应该发挥自己的优势，努力学习知识，掌握科学技术，为祖国建设贡献自己的力量。
其次，《意见》让我深入了解到少先队的光荣传统和丰富活动。作为少先队员，我们要承担着崇高的使命，继承和发扬少先队的光荣传统。《意见》中写道：“我们的先辈是为人民利益流血牺牲的，所以，我们的使命就是为人民服务，坚决集体主义，发扬社会主义。我们要努力学习爱国主义、集体主义和社会主义观念。”这让我热血沸腾，深深体悟到了为人民服务的伟大意义。同时，《意见》还引导我们积极参加各种丰富多彩的活动，如阅读、科技、劳动、体育等。这些活动不仅能够锻炼我们的身体素质，更重要的是培养了我们各方面的兴趣爱好，拓宽了我们的眼界和思维，让我们成为全面发展的少先队员。
再次，《意见》还教导我们要维护集体利益和团结合作的重要性。集体是力量的源泉，只有团结起来，共同努力，才能够取得更大的成就。《意见》中提到：“为了团结成为一个合群队伍，我们用爱心、耐心、理解、宽容和乐于助人的精神来对待他人。”这句话深深触动了我，让我意识到作为队员应该尊敬他人，乐于助人，与他人和谐相处。在团队合作中，我们会互相激励、互相学习，取得更好的成绩。
此外，《意见》还强调了我们要时刻保持纯洁的思想和高尚的品德。青少年是国家的未来，我们要养成良好的道德品质和高尚的行为习惯。《意见》中明确提到：“作为一名少先队员，我们要从小事做起，时时刻刻端正品质，与良好的作风相结合，保持良好的形象。”这句话深深教育着我，使我深信只有保持纯洁的思想和高尚的品德，才能够成为一名对社会有益的人。
最后，《意见》始终强调我们要爱祖国、爱人民，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，才能够最终实现我们作为少先队员的使命。通过阅读《意见》，我深刻理解到了爱国主义的深刻内涵和重要意义，明白只有热爱祖国，才能够为祖国的建设和发展贡献自己的力量。
在我读完《意见》后，我的内心充满了对祖国的热爱，对少先队的自豪感和责任感。我要通过实际行动，做一名合格的少先队员，在学习中进步，在生活中做好表率，在集体中与同伴共同进步，在家庭中以良好的品质回报父母的养育之恩。我要将《意见》中的文字化为行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！
总之，《意见》这份宝贵的文献让我受益匪浅。通过阅读并深入理解其中的精神和价值观，我深切体会到自己作为一名少先队员的责任和使命。它不仅是我们的行为规范，更是我们成长道路上的指南针。我将始终铭记并融入到自己的日常生活中，努力做一个优秀的少先队员，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十一
少先队是中国共产主义青少年组织，也是中国共产党的助手。作为一名少先队员，我热爱中国共产党和祖国。在成长的过程中，我积极参加少先队活动，表达和交流自己的意见。以下是我对少先队意见的心得体会。
第一段：对意见的理解和重要性。
意见指的是个人对某一事物的看法、评价或建议。少先队是我们表达意见的平台之一，因为意见可以帮助我们感知问题，并提出解决问题的方法。在少先队中，我们通过交流意见，集思广益，共同解决问题，提高自己。
第二段：少先队信箱的作用和意义。
少先队信箱是我表达自己意见的重要途径。通过发表意见，不仅可以让组织了解到我们的想法，也可以帮助我们发现自己的问题，以及对组织和活动的建议。我们的意见被重视和采纳，有助于增强队员的自信心和主动性。
第三段：积极参与组织活动的体会。
通过参与组织活动，我深刻体会到一个个小小的意见汇集起来，会对活动产生积极的影响。比如，在一次少先队游园活动中，我提出了关于活动安排和规划方面的意见，得到了组织的采纳。活动随后按照队员们的意见进行了优化，取得了更好的效果。这让我认识到自己的每一个意见都有其价值，也更加激发了我的参与热情和责任感。
第四段：学会倾听和尊重他人的意见。
作为一个少先队员，我们不仅应该表达自己的意见，还应该学会倾听和尊重他人的意见。在少先队活动中，我认识到每位队员都有自己的特长和见解，他们的意见可能比我的更高明。我积极听取他们的意见，并加以思考和反思，这些不同的意见和观点能够帮助我更好地认识问题和解决问题。
第五段：激发自己的创造力和思维能力。
通过对少先队意见的交流，我发现自己的思维能力和创造力得到了提升。在解决问题的过程中，我会运用自己的知识和想象力提出新的方案和创意。同时，交流意见也帮助我学会从不同的角度看待问题，培养了我的批判性思维和创新精神。
总结：通过参与少先队活动并积极表达意见，我逐渐学会了倾听和尊重他人的意见，不断提高自己的思维能力和创造力。少先队意见的交流不仅对于个人成长有着重要意义，也对整个组织和活动的发展起到了推动作用。我相信，在以后的成长中，我会继续努力发表自己的意见，为少先队的发展贡献自己的力量。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十二
近日，我们班级的少先队员们在接受到少先队组织的《意见》后，纷纷积极参与讨论并体会到了很多，于是我们特地组织了一次心得体会的分享活动。在活动中，我深刻感受到了《意见》带给我们的启迪和鞭策。下面我将通过连贯的五段式文章来与大家分享我的心得体会。
首先，少先队《意见》让我们意识到了作为少先队员的责任。在《意见》中，少先队组织明确提出了队员的班级、学校和社会责任，要求我们勇敢做表率，保护环境，助人为乐。看到这些要求，我感到责任之重，深深明白作为少先队员，我们肩负着培养美好品质的使命。于是，我更加积极主动地参与到班级里面的各项活动中，帮助同学，关心他人，努力成为一个乐于助人的人。在班级中，我积极举手回答问题，勇敢地主持班级会议。通过这些努力，我懂得了责任的重要性，也逐渐体会到了作为少先队员的使命。
其次，《意见》还鼓励我们要勇敢地面对困难。在《意见》中，少先队组织指出了自己能力的局限性和成长的必要性。这使我深感自己在许多方面还存在不足，需要继续学习和成长。于是，我决定克服困难，做一个勇敢的少先队员。在学习上，我克服了对数学的恐惧心理，并坚持用课余时间提升自己的数学能力；在体育上，我克服了对长跑的排斥感，并加入了田径队，每天坚持锻炼。这些经历让我明白了勇敢面对困难的重要性，也让我逐渐坚信自己只有不断努力，才能迎接更大的挑战。
第三，《意见》还提醒我们要锻炼自己的自控能力。在现实生活中，我们或多或少都有些不良的习惯和行为，可能是玩手机、不按时完成作业，亦或是不能控制自己的情绪等等。《意见》通过对这些问题的指出，教育我们要时刻警惕这些坏习惯的影响，要注意培养自控能力。因此，我开始努力控制自己的时间，合理安排学习和娱乐的时间，不再被手机和游戏牵着鼻子走。我在作业上也更加专注，时刻提醒自己按时完成，并提前征询同学和老师的意见。这些改变不仅让我有更多的时间去学习和提升自己，也让我更加懂得了自我控制的重要性。
此外，《意见》还强调了自我评价和进步的重要性。作为少先队员，我们要时常反思自己的行为，评价自己的成长情况，并制定相应的改进计划。在读过《意见》后，我受到了极大的启发，开始常常反思自己的行为和成绩，及时检查并改进自己的不足。通过这样的努力，我渐渐发现自己变得更加自信而谦虚、更加勤奋而坚持。我也明白了进步是漫长而艰辛的过程，只有不断地反思和自我评价，才能不断地进步。
最后，《意见》教会了我如何去爱护和珍惜他人。我们在生活中不断与不同的人相处，与不同的环境接触。作为少先队员，我们要学会尊重他人，理解他人。《意见》中要求我们主动帮助困难的同学，关心班级和社会的发展。在活动中，我看到了许多同学因为忙于自己的事情而忽视了别人，但是同时也看到了许多同学因为《意见》的启迪去关心他人和班级，帮助他人。于是，我也在日常生活中多关注周围的事物，在家庭中多为父母分担，也多帮助亲友们解决难题。通过这些行为，我不仅学会了爱护和珍惜他人，也更加理解了团结合作的重要性。
通过这次心得体会，我深深感受到了少先队《意见》带给我们的启迪和鞭策。无论是责任感、勇敢面对困难、自我控制、自我评价和进步、还是爱护和珍惜他人，这些都是我们成长和进步的关键。我希望自己能够更加认真地对待这些建议，充实自己，不断进步，发现更多关于成长的乐趣。同时，我也期待着将来少先队的更多经验和意见，带给我们更多的启示和帮助。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十三
少先队是中国儿童的学校组织，旨在培养儿童的思想品德和社会责任感。作为少先队员，我们有义务提出自己的意见和建议，并与队员们一起参与决策。在这个过程中，每个少先队员都能够学到很多东西，包括发表自己的观点、协商解决问题以及团队合作。下面我将分享一些我在少先队意见心得方面的体会。
第二段：学会勇于发表自己的观点。
在少先队组织中，我们有机会参与各种活动和会议。会议时，我们被鼓励积极表达自己的意见和想法。开始时，我害怕别人嘲笑我的观点，所以常常选择保持沉默。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到不发表观点只会限制我自己的成长。于是，我开始勇于表达自己的观点，并且得到了队友们的认可和尊重。通过参与讨论和辩论，我不仅练习了自己的口头表达能力，而且在与他人合作中也学会了适应和尊重不同观点的重要性。
第三段：学会协商解决问题。
在少先队组织中，我们常常需要团队共同参与解决问题。我还记得有一次，我们队里组织一个社区服务活动，希望能够帮助当地的孤寡老人。然而，在准备过程中，我们遇到了一些困难。一部分队员认为应该进行清理工作，而另一部分队员则认为应该进行陪伴老人的活动。一开始，我们各持己见，难以达成一致。但随着大家共同协商和讨论，我们最终决定既进行清理工作，又进行陪伴老人的活动。这次经历让我意识到，在团队合作中，协商是解决问题的关键。只有通过共同努力，才能找到最好的解决方案，让每个人的意见都得到尊重。
第四段：学会团队合作。
少先队是一个团队组织，团队合作是必不可少的。在少先队的各种活动中，我们会被分为小组，共同完成各项任务。我曾经参与过一个环保宣传活动，我们小组要设计展板和制作宣传材料。在合作过程中，我们遇到了很多困难。有时我们意见不合，有时又出现了分工不均的情况。然而，通过团队协作和相互帮助，最终我们成功地完成了任务。这次经历让我明白，只有团队合作，才能发挥每个人的潜力，最终实现共同目标。
第五段：总结体会和展望未来。
通过参与少先队意见心得活动，我学到了很多东西。我学会了勇于发表自己的观点，积极参与决策和讨论。我也学会了协商解决问题，尊重他人的意见，并通过团队合作取得成功。这些经历让我变得更加自信、勇敢和具有责任感。未来，我希望能够继续在这个团队中发挥自己的作用，为社会做出更多贡献。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够成为一个更好的队员，也能够在将来的工作和生活中发挥更重要的作用。
总之，在少先队中参与意见心得活动是一个非常重要的过程，它不仅可以培养我们的意见表达和解决问题的能力，还可以培养团队合作意识和责任感。通过这一过程，我们少先队员不仅能够在当下得到成长和锻炼，也能为未来的社会做好准备，成为有担当的时代新人。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十四
眨眼间，__年__市少先队骨干辅导员在北京学习培训之旅归来已快一个月，原先的热血沸腾已经慢慢冷却，开始化成一缕轻柔的风，让我静静地思考自己该着手的地方。不说空话、大话，不搞空架子是对自己今后开展少先队活动的基本要求。“细节决定成败”“千里之行始于足下”，感谢这次北京之行让我对少先队的活动开展有了清晰明了的理解，在分析本校少先队活动基本现状后，决定从最基础的做起。敬队礼、系红领巾、唱队歌、选队委、了解少先队的历史等等，而开学初恰逢抗日战争胜利__周年，于是和孩子们一起看阅兵式，一起看《开学第一课》。对于历史，我们有必要从娃娃抓起，有必要让每一个孩子学会知耻后勇。而除了本中队的活动以外，我也试着积极参与到学校的大队建设，利用自身优势，主动负责红领巾广播站的建设，成立特色红领巾实践基地，聘请能人志士当校外辅导员，让活动真正走出去，请进来。
对于当下农村少先队活动的开展，我们许多辅导员还存在着认识上的不足，活动目的定位不准确等，所以在以后的工作开展中，唯有多学习，多实践，多反思，多弥补。努力扎根农村，立足农村，寻找身边丰富多彩的活动资源，让农村的少先队活动也能开展地有声有色，让农村的孩子也能在活动中收获自信和快乐。
北京之行对我而言犹如一股轻风，而轻风许我温婉，我许世界斑斓。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十五
作为少先队工作者，参与并组织少先队大队工作是我们义不容辞的责任和使命。少先队大队工作旨在培养少先队员的团队协作精神、实践能力和创新思维，为他们的成长和发展打下坚实基础。通过参与大队工作，我深切体会到了少先队大队工作的重要性和意义，我想同大家分享一下我的心得体会。
在大队工作中，我们需要积极关注少先队员的学习生活情况，组织各类团队活动和训练，激发他们的积极性和主动性。在具体的工作中，我们需要做好活动策划、资源准备和场地安排等工作。同时，我们还要善于调动队员的积极性，鼓励他们参与团队活动和表演，培养他们的自信心和合作精神。此外，我们还要与家长保持良好的沟通，了解少先队员的家庭情况，为他们提供相应的支持和帮助。
第三段：整理少先队大队工作中遇到的困难和挑战，并提出解决办法。
在少先队大队工作中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，队员之间的合作意识较差，活动无法顺利进行；有时候，活动策划和资源准备工作繁琐，时间紧迫。针对这些问题，我总结出了一些解决办法。首先，在活动开始前，我们应该组织进行集体讨论和规划，让队员们能够参与进来，提出自己的建议和意见。其次，在活动策划和资源准备中，我们可以借助网络和其他资源渠道，提高工作的效率。最后，我们还要加强与家长的沟通，积极解决活动中遇到的问题和需求，让家长们能够更好地支持我们的工作。
在少先队大队工作中，我不仅要教会队员们新的知识和技能，更重要的是教会他们如何与人合作、如何解决问题、如何克服困难。在这个过程中，我看到了队员们的进步和成长，同时，也提高了自己的组织能力和沟通能力。通过参与大队工作，我学会了团结合作、互相帮助，也培养了自己的耐心和细心。我深深感受到，少先队大队工作不仅是为了他人的成长，更是为了自己的成长。
第五段：展望未来，继续完善和改进大队工作。
在未来的工作中，我会进一步完善和改进少先队大队工作。我将更加注重队员的个性发展，鼓励他们在活动中展现自己的特长和创造力。我也将更加关注队员的思想和情感发展，及时解决他们在成长过程中的问题和困惑。此外，我还会加强与其他少先队工作者的交流和合作，学习他们的经验和做法，为大队工作注入新的活力和创新。我相信，在不断的努力和实践中，少先队大队工作一定会越来越好。
以上是我对少先队大队工作的一些心得体会。通过参与少先队大队工作，我意识到要成为一名优秀的工作者，需要不断提升自己的思维和能力，同时也要注重队员的需求和成长。我将始终怀有一颗热忱和责任心，继续努力为少先队员们的成长和发展贡献自己的力量。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十六
本学期，校长亲自重新拟定了我校少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等。从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。在分管学校德育工作领导的带领下，本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下：
一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作。
1、实行中队值周活动，促进班级自我管理。
本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，开始实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括晨扫情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡视，并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写一日公示栏。为了更好的协助寝室管理员管理住读学生，每个中队值日里有一名住读学生，主要负责在放学后对所有住读学生的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。对于这项活动的开展，刚开始，部分老师和学生有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常。所有的这一切，都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。我作为大队辅导员，主要在各个月末对本月情况进行汇总，同时参加班级中队值周和提醒、调节相关中队值周事宜。
2、精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。
本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：1)学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3)国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。
3、协助学校体育部，开展值日领操活动和协办春季达标运动会。
在学期初，从大队值日里挑选有胆量、责任心强、体操做的标准的学生每天负责全校课间操的整队和领操活动。协助筹办春季达标运动会，训练鼓号队，组织学生撰写、播音广播稿，弘扬积极健康的体育精神。
4、重视少先队组织建设，发展一批新队员。
定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在六一来临之际，发展了一批有进步的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少先队组织。
5、积极配合政教部门工作，参加班级建设各项工作，认真参加创建“温馨教室”的活动评选，及时汇总每月班级的考核数据，组织学期末班级优秀学生评选等。
二、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动。
1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。动员全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特别是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。
2、为了对学生进行革命传统教育，4月4日，带领五年级全体师生到董家烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲手制作的小白花、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。为了体现扫墓活动的庄严和重要性，今年的清明节扫墓活动定点五年级学生，目的是让每一名在校学生能参加而且只参加一次扫墓活动，通过精心的筹备让所有参加的学生对这一次活动记忆深刻，达到思想教育的目的。
3、本学期大型的德育活动主要是配合上级文件精神，在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动开始前，我认真研读相关文件精神，制定出符合我校实际情况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使学生对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了一定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特别是通过各班的精心组织和筛选，产生的选手在六一节精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的热爱之情。
4、认真筹备，精心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导研究决定，今年庆六一活动主要为发展新队员入队仪式、“爱湖北、爱家乡”主题演讲、年级合唱等。在庆祝活动中，31名新队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓，新老队员发言，一致决心：好好学习、天天向上，为少先队组织争光，长大建设祖国。来自3——6年级段的8名选手进行了声情并茂的“爱湖北爱家乡”主题演讲，最后1——6年级按序上台热情昂扬的进行了年级合唱《我们来开音乐会》、《真善美的小世界》、《快乐的节日》、《我们的生活多么幸福》等歌曲，最后全校大合唱校歌《我是一株太阳花》将活动推向了高潮。为孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。
在每一次活动实施前，我都能认真撰写活动方案，提前做好各项筹备工作，在实施过程中，能听取同事们中肯的建议，及时调整活动进程及方式，力争使活动开展的更加圆满，达到预期的教育效果。今后的工作中要加强学习，努力提高.综合素养。
少先队工作的意见心得体会范文（17篇）篇十七
少先队是中国共产主义青少年组织的基础组织，是培养青少年发展全面素质的重要途径。参与少先队活动，为少先队提出意见和建议是非常重要的环节。通过这个过程，我们可以锻炼自己的思维能力，学习团队合作和合理表达的技巧。以下是我在参与少先队活动中的心得体会。
首先，少先队意见提出的环境是很鼓励的。少先队组织注重倾听学生的声音，鼓励我们提出自己的意见和建议。这是一种非常宝贵的机会，可以让我们关注社会问题，思考解决问题的办法。比如，我们在班会上讨论如何改善学校餐厅的问题时，我提出了加强营养知识宣传，引导同学们选择健康的食物。我很高兴看到我的提议被采纳，并且还有机会亲自组织宣传活动。这样的经历让我明白了少先队的活动并不是一味地发号施令，而是希望我们能参与其中，发表自己的见解。
其次，少先队意见提出能够培养我们的思维能力。通过提出意见，我们需要对问题进行深入的思考和研究。我们不能只看到问题本身，还要考虑到问题的根本原因，以及解决问题的可能方法。例如，我们班级的环保小组讨论如何减少塑料袋的使用，我提出了倡导使用环保袋，鼓励同学们自觉减少塑料垃圾的产生。但问题是，如何让同学们真正改变购物习惯？经过和同学们的讨论，我发现可以通过组织宣传、签订环保承诺书等方式来影响同学们的行为。这个过程让我意识到，只有深入地思考问题，才能提出切实可行的解决办法。
再次，在少先队意见提出的过程中，我们学会了团队合作。在团队合作中，每个人可以提出自己的意见，并且接受他人的建议。通过争取沟通，我们可以找到一个既能解决问题又能得到大家认同的方案。比如，我们班级决定组织一次户外活动，同学们提出了各种各样的建议，如郊游、登山、露营等。经过大家的讨论，我们最终决定举办一次户外拓展活动，这样既能增强同学们的团队精神，又能锻炼他们的身体。
最后，少先队意见提出培养了我们合理表达的能力。在少先队的活动中，我们不仅需要有好的意见，还需要有能够有效表达自己意见的能力。通过写意见书，开展小组讨论，我们可以学会用适当的方式表达自己的观点。这确实不是一件容易的事情，但是通过多次的练习和对他人的倾听，我们可以逐渐改进自己的表达技巧。例如我们班级的文化节筹备中，我在意见书中提出了加入传统剪纸艺术表演的建议。通过小组讨论，我不断改进自己的主张，与同学们达成了一致。在文化节上，我们成功地展示了剪纸艺术，受到了老师和同学们的赞扬。
通过参与少先队活动，我意识到少先队注重培养我们的独立思考能力和团队合作精神。在提出意见的过程中，我们不仅学会了为自己的观点辩护，也学会了倾听和接受他人的意见。这些经验不仅对我们的少先队生活有益，也对我们日后的学习和工作有着深远的影响。因此，我相信少先队意见提出的环节是非常重要和有意义的。我们要继续保持积极的态度，为少先队的发展贡献自己的力量。