工作汇报是对一段时间内工作情况进行总结和概括的一种重要方式，它可以帮助我们评估自己的工作表现。以下是小编为大家收集的工作汇报范文，供大家参考和借鉴。
新人工作日志总结（通用17篇）篇一
作为一个班主任，在班级的管理中，都会用到班级日志，通过值日干部对班级日志的填写，来了解班上的相关情况，可以更高效的实行班级的管理。但是，班级日志如果不能很好的使用，不但收不到预定的效果，还有可能导致其他问题的产生，甚至走向反面。
本学年，我担任了一个班的班主任，依照以往了解的经验，我在一开学的时候就制定了班级日志，并在第一周就开始实施这项制度。可是没有过几天，就发生了两件意想不到的事情。一天早上，我刚到教室，值日班长就对我说：“赵某因为昨天讲话记了他的名字，一气之下把班级日志全撕了。”我当时真是火冒三丈，当场想给他点颜色看看，这可是班级组建以来第一次发生这种事情。但是理智告诉我要制怒，我想事情的发生总该是有原因的，于是我找到他，详细的询问了事情的经过。原来是很多同学都在说话而只是记了他的名字，在他看来，记了名字是很不光彩的事情，这样对他很不公平，他认为值日班长做的不公平公正，心中有气，所以一怒之下就撕了。后来他还是很后悔自己的鲁莽，并马上写了一张检讨书从口袋里拿出来交给了我。另外一件事情是我在周五检查班级日志时候，发现很多的记载是关于班干部的问题，如班长做值日记了学习委员，到学习委员做值日时就一定有班长的不是，班级日志成了他们之间互相报复的工具，而对班上的具体情况则记录的很简单，甚至没有什么价值。后来我找同学了解，才知道很多的值日干部不是从事实出发如实记载，而是带有很多的个人感情，感情好的即使违纪也不记载，而平时关系不好的就没有什么事情也乱记，甚至还威胁同学，如果你不按照他的要求做就要记他的名字。搞的很多同学的意见很大。
出现这两件事情后，对我的触动很大，我也陷入了深深的思考：现在的学生，他们有自己的个性，有自己的思想，管理是越来越难。班级日志是否要取消，如果不取消，那么又该如何来操作，才能发挥它应有的作用呢？我认为，班级日志还是要继续使用下去，建立班级日志制度，发挥学生自主性来管理班级，对加强班级管理，营造良好的班风学风，促进学生全面发展具有重要作用。通过我的考虑班级实行“值日班长制”。每一个人都有机会当一天的班长，这样的班长叫“值日班长”。当班长就得证明自己！可对于从没有过当班长经历的同学，第一次当班长难免有点紧张，正像李静同学表现的那样。当她战胜怯懦，跨出了心理关，敢于和老师和同学们大胆交流之后，那种战胜自我的喜悦又会让她忘记了恐慌和紧张。甚至当这一天结束，该“卸任”的时候，已经开始对“职务”恋恋不舍了，由于45天才有一次这样的机会，机会难得，每个人都干得很卖力，班级日志也真正达到了它的作用。因此，我认为在使用班级日志的过程中要做到以下几个方面：
一、建立公平公正原则机制：
在制定班级日志后，在实施前必须和全体同学讲清楚制定班级日志的意义和作用，指出这只是老师了解班级情况的一扇窗口，而不是故意与哪个同学作对和过不去，这里既会记载同学的缺点同时也会记载同学的优点，老师只有了解了情况才能及时给以解决，才能营造一个良好的班集体，才能给同学提供好的学习环境。对班级日志的如实填写，是对老师的尊重，也是对同学的尊重。每个同学都应该以主人翁的态度来对待班级日志。
二、建立全民性原则机制：
苏霍姆林斯基说过：“道德准则，只有当它们被学生自己去追求，获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的财富。”班级日志的使用，正是学生真正意义上的自主管理，表现自我的机会。我们曾经听说过很多的老师实行每人做一天班长的制度，使每个同学都能体会到管理班级的苦与乐，只有亲身经历后才会体谅到班干部工作的艰辛，从而在今后的学习中能更好的要求自己，我们也可以借鉴这种做法，让每个同学都参与到班级管理中来，大家都来做班级的主人。充分营造民主的管理气氛，使每个同学都得到锻炼的机会。每天轮一个同学做值日，在自我的体验中来加深对对日常行为规范的理解。
三、坚持及时性原则机制：
每天早上，班主任都要及时的去看班级日志，对好的予以表扬和鼓励，给他们自信，使他们再接再厉；对于所发生的不良情况要有针对性的处理，最后在处理前再找其他的同学了解一下当时的具体情况，在情况真实的基础上，针对不同学生的具体情况给予适当的处理，特别还要注意尊重同学的自尊心，尽量避免当全班同学的面在教室里批评讽刺挖苦甚至大打出手。可以采取个别谈心交流使其认识到自己的错误，从而心悦诚服的接受老师的教育，对于问题较为严重的同学，可以通过电话与家长联系，达到家庭学校共同教育的目的。这样的话，就大大的增强了同学们对班级日志的信赖程度。如果老师十天八日都不去翻一翻，那么以后同学就根本不会去认真对待，那么就是流于形式了。
四、培养全面性原则机制：
班级日志不仅要记学生的各种情况，同时也应该记录下对班主任和科任老师的看法。“当局者迷，旁观者清”无论是老师还是班主任，都有很多自己看不见的缺点优点，而学生要当面提出是没有那个勇气和胆量的，。我在一本杂志上看到过一篇关于记载了学生对老师看法的班级日志，对我的触动很大，在学生的心里其实是有很多的话要对老师说的。正好可以通过班级日志这个平台把自己想说的话说出来，通过我们班主任及时客观的反馈给老师，使我们老师及时的发现自己的问题，做到扬长避短，真正做到教学相长。
五、树立规范性原则机制：
即班级日志的记录要规范，不走过场。对于一天的典型事件要有详细的记载，要实事求是，不能简单的写：“较好”“不好”“有人讲话”等等。对于各个栏目要填写详细。一者，班主任要利用班会课进行班级管理的培训，强调记录的规范，并研究班级动态；二者，班主任应及时以集体和个别相结合的方式指导工作，促使班级和日记制度向预定的轨道发展。规范性原则的贯彻，能使班级和日记制度始终处于良好的运行状态，从而保证班级日志制度实施的效果，不流于形式。
根据思考的结果，我在接下来的班级日志管理中，有针对性的对上述情况作了几处改进，一个学期下来，班级日志的使用，充分发挥班干部的小助手作用，调动他们的工作积极性，而我也能对班级的情况了如指掌，从而及时的发现问题，解决问题。通过这件事情，使我进一步懂得，教育是内外因共同作用的活动，如何调动学生的积极性，发挥学生内因的作用，在某种程度上，就是教育能否取得成果的关键。作为一名班主任，就是为班上学生服务的，我也经常对班上的班委干部说：你们就是为班上的同学服务的。官越大，责任越大。在小小的班级里，这个官很小，但我们要担当起最大的责任。
从以上的工作实践中我也体会到：桃李不言，下自成蹊。我们的一言一行，对学生有潜移默化的影响，只要为人诚恳，真挚，就会深得人心。只要我们使学生树立了尊重与责任的价值观，学生就是一个文明的人、一个守纪的人、一个具有爱心和责任感的人。只要我们为学生付出了，学生就一定不会辜负我们！总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
新人工作日志总结（通用17篇）篇二
作为一名刚刚加入职场的新人，我对自己的工作期望和未来发展充满了憧憬和期待。然而，刚开始的日子却充满了困惑和挑战。不熟悉工作内容和流程，不了解公司文化和团队合作方式，种种问题使我感到无所适从。尽管如此，我深知这是一个成长的机会，通过工作日志的记录和总结，我渐渐找到了方向，并获得了一些宝贵的经验。
工作日志对于新人来说有着特殊的意义和价值。首先，它是一种自我管理的工具，通过记录每天的工作内容和进展，可以帮助我更好地规划和安排自己的工作。其次，它是一种思考和总结的方式，通过反思每天的工作，我可以及时发现问题并进行改进。最后，它是一种成长的记录，通过回顾和反思自己过去的工作表现，我可以看到自己的成长和进步，激励自己更好地发展。
第三段：工作日志的技巧与方法。
在工作日志的记录过程中，我逐渐摸索出了一些技巧和方法。首先，我学会了合理安排时间，将一天的工作分成不同的阶段，合理安排工作和休息的时间，提高自己的工作效率。其次，我学会了抓住重点，将重要的事项和任务写入工作日志，并对其进行重点追踪和总结。最后，我还学会了适当分享与反馈，与同事之间进行沟通和交流，及时反馈和分享自己的工作进展和问题，促进团队合作和共同成长。
通过长时间的工作日志记录和总结，我深刻地认识到自己的不足和需要提高的地方。首先，我意识到了工作的细节和专注的重要性，在日志的记录过程中，我发现自己在工作中有时会疏忽一些细节，这使我下定决心更加注重工作的细节和准确性。其次，我意识到了团队合作的重要性，通过与同事之间的交流和合作，我发现团队合作是工作中不可或缺的一环，我需要更加积极主动地与同事进行沟通和协作，共同完成任务。同时，我也意识到了自我学习和成长的重要性，通过工作日志的总结，我发现自己有时在工作中需要不断学习和提高自己的专业技能和知识，以适应不断变化的工作环境和需求。
第五段：对工作日志的未来期望。
通过工作日志的记录和总结，我收获了许多宝贵的经验和体会。在未来，我希望能够继续坚持工作日志的记录和总结，将其作为一种习惯和长期发展的方式。我希望能够通过工作日志不断提高自己的工作效率和质量，不断提升自己的专业素养和能力。同时，我也希望能够将工作日志的记录与团队分享，提高团队的合作效率和质量。我相信，通过工作日志的记录和总结，我将能够在职场上取得更好的发展和成就。
总结：通过工作日志的记录与总结，我不仅认识到了自己的不足和需要提高的地方，也明确了自己的发展方向和目标。我深刻地体会到职场是一个不断学习和成长的地方，在工作日志的记录和总结中，我将会不断反思和改进自己的工作，提高工作效率和质量。我相信，通过工作日志的持续记录和总结，我将能够在职场上迎接更多的挑战和机遇，不断提升自己的职业能力和素质。
新人工作日志总结（通用17篇）篇三
闲来无事偶尔会在网上闲逛，无意间看到了一份教育部、人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的文件，颇有感触。笔者由此对班主任工作的性质和重要性有了新的认识，也对自己工作中存在的不足有了一些反思。
“中等职业学校班主任是学生管理工作的主要实施者，是学校教育工作最基层的组织者和协调者，也是中职学生健康成长的引领者。班主任工作是重要的育人工作，在学校实施教书育人，管理育人，服务育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要作用。”笔者对这段话很是赞同，从学生进入学校开始到学生正式踏入社会并融入其中，不管是从思想上还是心理上，从生活上还是学习上，甚至是在以后的工作中，班主任都起着重要作用，他的一言一行，都有可能对学生的人生道路产生重要影响。所以在班主任工作中，我们要谨言慎行，要一视同仁，公平公正，给予学生最真诚的关怀与信任。
一、学生思想工作。
从学生进入学校直至离开参加工作这段时期，对学生的思想情况和动态都应该深入了解，从而采用相应的调整方案和解决办法。刚入学的学生，经历了高考或是中考的打击，觉得自己很失败，心理压力很大，而且进入一个陌生的环境，由于区域文化和生活习惯的不同，会产生诸多不适，甚至会自暴自弃。这时，对学生的思想关注是十分重要的，要让他们看到积极的一面，让他们正确、坦然地面对曾经的挫折与失败，上大学不是唯一出路，有了过硬技术也能有很好的发展！那些即将踏入社会的学生，会对自己的未来和发展感到茫然，身份的转化也需要一段适应期，此时相应的鼓励和支持是很必要的，这样能帮他们尽快度过过渡期，进入角色。
二、班级管理工作。
仔细观察学生，了解他们的脾气和个性，根据各自的特点安排有针对性的管理工作。通过组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，同时对学生进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议。还有很重要的一点是加强安全教育，维护班级和学生安全。
各班委为班级的主要管理人员，负责班中的各项工作，班主任应从旁辅导和监察。让学生管理学生，既能锻炼学生的领导能力，激发他们的潜能，也能使学生懂得自律，严格要求自己。己所不欲勿施于人，想要管理好别人，要求别人，首先自己就要做出表率。每月进行班委工作评定，挑选满意的班委，用事实来证明，只要努力人人都有机会。这一方面督促班委更加努力，也给其他同学一个展示自我的机会，增强学生的自信心。
三、组织班级活动。
指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于他们健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等实践活动。根据学校的培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会。
班级活动是学生展示自我的一个平台，是观察学生，发现其个性潜力的绝佳机会，也是增强班级凝聚力的一个重要渠道。平时默默无闻不被注意的学生可能会一鸣惊人，平时对诸事不感兴趣一直以局外人自居的学生可能会马上融入其中，通力合作、共同奋斗。学生需要的就是一个机会，而班级活动就是在为他们搭建这个平台，所以应该经常组织一些有意义、多样化的班级活动。
四、沟通协调工作。
学生教育不能完全依赖于学校、老师，家庭的教育和社会的教育同样重要，三方面应该共同努力。这就需要有所沟通和协调，而班主任所承担的就是此任务。要全面、及时地了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实训活动。并在顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理工作，通过电话、网络、短信等与学生保持联系，掌握他们的实习动态，帮助学生解决实习中的问题，提高学生实习的稳定率。
班主任是与学生接触最多、观察最多、认识最多的人，是陪同他们共同走过学生生涯的人，同时也是与其心灵最靠近的人，但并不是所有班主任都能达到这个境界。在这条路上，虽然走得会很艰辛，付出的辛酸与汗水可能远大于收获，但没有付出必然没有收获，有了付出才能看到曙光。笔者会和广大同仁在这条道路上不断前行，相信一定会看到天空中那一道最耀眼的阳光！
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新人工作日志总结（通用17篇）篇四
新人在刚开始工作的时候，往往会面临许多新的挑战。在刚进入职场时，我也感受到了这种情况。从第一天的兴奋和期待，到第一次面对工作的紧张和不适应，一切都是崭新的。然而，我很快就明白了一个道理，那就是无论遇到多大的困难和挑战，都需要积极乐观地面对。在这个过程中，我学会了不轻易放弃，坚持努力，以迎接新的挑战。
第二段：学以致用。
新人刚入职时，缺乏经验是一个普遍的问题。尽管学历和知识有一定的储备，但实际工作中还是会遇到很多之前未曾接触过的情况。然而，在面对这种情况时，我学会了学以致用。通过与同事的交流和学习，我不断提高自己的实际操作能力。我发现，真正的知识是在实践中获得的，并且理论知识与实际操作相结合，才能发挥出最大的效果。
第三段：与同事建立良好关系。
在工作中，与同事的关系是非常重要的。新人要想在新环境中获得更多的帮助和支持，建立良好的同事关系至关重要。在刚开始的时候，我积极主动地与同事进行了沟通和交流，尊重每个人的职责和领域，互相学习，互相提高。通过这种方式，我与同事们建立了良好的工作关系，得到了他们的支持和帮助，使自己能够更好地适应新环境，并更加顺利地完成工作任务。
第四段：培养自我管理能力。
在新的工作环境中，新人需要很强的自我管理能力。面对琳琅满目的工作任务，我深刻地意识到了时间管理的重要性。我不断地提醒自己要合理安排时间，根据工作的优先级进行排序，确保每项任务都能及时完成。此外，我还学会了与自己进行有效沟通，了解自己的需求和目标，并制定清晰的计划，以促使自己更好地完成工作任务。
第五段：持续学习与成长。
在新人工作中，学习和成长是一个持续的过程。通过与同事的交流和学习，我不断提高自己的专业能力和综合素质。同时，我还养成了主动学习的习惯，通过阅读相关书籍和参加培训班，不断学习新的知识和技能，以保持自己的竞争力。我相信，只有持续地学习与成长，才能在新的工作环境中更好地发展自己。
总结：
新人工作日志心得体会，是一篇关于新人在工作中所面对的一系列挑战和难题的心得体会。通过介绍新人工作的开端，学以致用，与同事建立良好关系，培养自我管理能力以及持续学习与成长等方面的经历和体会，可见新人在工作中要面对各种各样的问题与挑战，并提出了相应的解决方案。通过这些经历和体会，新人能够更好地适应新环境，快速成长，并且在职场中取得更多的成就。
新人工作日志总结（通用17篇）篇五
从社会学角度看，每个人步入职场都会经历一个新人阶段。无论是学生毕业后的第一份工作，还是转行的人们，新人的身份总是充满着期待和不安。作为一个新人，工作日志是我最重要的工作工具之一。通过记录工作中的点滴，我逐渐成长和进步。在工作日志中，我积累了许多经验和体会，以下就是我对新人工作日志的心得体会总结。
第二段：培养做笔记的习惯。
在工作中，我们经常会遇到许多琐碎的事情，这些琐碎的事情如果不及时记录下来，很容易被遗忘，造成不必要的损失。因此，我在工作中养成了做笔记的习惯。无论是开会的重要事项，还是与同事沟通的细节，我都会记录在工作日志中。通过记录这些信息，我不仅能更好地了解工作内容和进展，还能避免重复劳动和犯同样的错误。做笔记不仅让我更加专注和细致，还提高了我的工作效率和准确性。
第三段：定期总结与反思。
工作日志记录下了我一天的工作内容和心得体会，但这并不是它的全部。定期总结与反思是利用工作日志的一个重要环节。每周或每月，我都会抽出时间，回顾过去一段时间的工作，仔细分析自己的进展和不足之处。在总结中，我会总结工作中的亮点和成功经验，同时也会找出自己的不足之处，并制定相应的改进措施。通过这种定期总结和反思，我能够不断成长和进步，提高自己的工作能力。
第四段：借助工作日志提升沟通能力。
作为一个新人，与同事的沟通交流是我工作中的重要环节。工作日志为我提供了一个优秀的工具，帮助我更好地与同事沟通。通过工作日志，我能够记录下与同事之间的交流内容和思考，保证交流的准确性和连贯性。同时，我也能够通过回顾工作日志，更好地理解同事的需求和期望，进一步提升自己的沟通能力。工作日志不仅是我个人的记录工具，更是我与同事间沟通的桥梁和纽带。
第五段：给予自己肯定，保持积极心态。
在工作日志中，我不仅记录下工作中的问题和挑战，也会记录下自己的成就和收获。这是我给自己的积极反馈和肯定。工作不易，作为一个新人常常面对各种困难和不适应，但通过工作日志，我能够看到自己在工作中的进步和成长，为自己的努力付出得到认可和回报，这使我保持了积极向上的心态。同时，工作日志也成为了我成长的证明和动力，让我有信心继续努力。
总结：
工作日志是每个新人工作中必不可少的工具，通过它，我们能够记录下工作中的重要事项、经验和教训。做好工作日志，能够培养我们做笔记的习惯，提高我们的工作效率和准确性。同时，工作日志也是我们定期总结与反思的重要基础，让我们能够不断发现并改进自己的不足，不断成长和进步。此外，工作日志也帮助我们提升沟通能力，让我们更好地与同事间交流和协作。最后，工作日志的记录也能给予我们积极反馈和肯定，保持积极心态，为我们继续努力提供动力。因此，在新人工作中，合理利用工作日志是我们不可或缺的一项技能与工作之中。
新人工作日志总结（通用17篇）篇六
周总没给我安排工作内容，叫我自己找事做。我主动去了网页建设部参观。和网页部经理做了自我介绍。建设部经理很热情。我心想，这些人真热情，心里暖烘烘的。她还和我说，我们公司的人都很团结，把这里当成自己的家。我除了谦虚的客套话外，都不知道该说些什么好了，看来得好好锻炼沟通能力了。很快我就了解了建设部的工作内容。
新人工作日志总结（通用17篇）篇七
作为销售人员我感觉背负着挺大的工作压力。当面对背井离乡孤军奋战时的寂寞时，当面对完不成销售任务的沮丧时，当面对部分蛮不讲理的客户时，一旦丢失了坚强的`意志，那么就只能逃离营销这个职业或者浑浑恶恶过日子。尤其是做电话销售，我们每天至少打五十个电话，每个月如果有十六个工作日，那每个月我们就要800个电话。可见我们要经受多少次的拒绝，我们听得最多的声音就是“拒绝”，如果不能激励自己，不能互相激励，那我们可能每天都会愁云罩面，每天都不想打电话，甚至看到电话头就痛，因为没有一个人会喜欢被拒绝的感觉。
在追求成功的时候，必然会碰到各种各样的困难、曲折、打击、不如意。可能这个世界上会有极少数的人，他的一生一路顺风，但是大部分的人，他都曾经遭遇过失败或正在遭遇失败，包括很多成功人士也是一样。除了要对自己当初确立的目标要有坚定的信心外，必须要不时回过头去，检验自己一路走来的足迹有没有偏离了轨道，有没有多走了弯路，如果走偏了就赶紧回来，赶紧修正，不时地总结和回顾，才能保证方向永远是正确的。正如常言道：“一个人不追求进步的同时就是在原地踏步”!
此时回头一想，我本人在工作中还是存在不少的缺点和不足之处，尤其最明显的一点就是马虎大意，在发传真的时候忘记该称呼有几次，甚至有次去开会竟然还把鞋子忘记了带，最后还是满天去借，此等性质的问题细节在生活中也是经常发生;打电话的时候还是不能够独立面对问题，在客户遇到问题的时候自己容易惊慌失措，不能镇定的稳住阵脚，就把电话直接塞给师傅或者其他同事了，这点来说，现在做的非常不好，包括打回访自己都不会去打，现在刚来了不到一个月的新人都可以自己面对这些问题，我这点就做的不够成功了，以后一定要努力改掉这个习惯，不能什么时候都依靠别人，要靠自己解决!还有一点是平时工作和生活两者不能区分开来，有时工作中的烦恼会带到生活中，而生活中不愉快的心情也有时导致一天的心情，当然这样是肯定不好的，因为一天没有好心情就直接决定能否有回执来报答一天的劳效!所以平时工作以及生活中，在自己给自己调解的同时要坚信：郁闷的人找郁闷的人，会更加郁闷。一定要找比自己成功的人，比自己愉快的人，他的愉快会感染会传染，就会找到力量和信心。
为今后做个打算，不能和以前一样从来不做总结，从来不设定目标，那样就像是一个无头苍蝇乱碰一天天的混日子了，没有目标性，一天不知道要有什么样的结果，在此一定明确了：至少一场会保持两个客户，不然一个月下来就八场会的话，自己来那么几个客户还不能保证是不是质量客户，那样签单的几率就太小了，至少在自己的努力中能够充实自己，给自己的同学一个榜样，给家里一个交待，能让所有关心自己的人放心，会认为我过的很好就ok了!
xx年已成为过去，勇敢来挑战一一年的成功，成功肯定会眷顾那些努力的人!绝对真理!
新人工作日志总结（通用17篇）篇八
俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在经过了昨天的生产实践实习，对这句话的理解更加深刻了，实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
今天领到了安全帽，戴着红色安全帽和手套去实习，大家都感觉很兴奋很有意思。到达公司后，首先我们帮忙搬运了些公司办公需要的物品，也走进了公司的办公楼转了转，看着大家忙着工作，努力在做好自己的本职工作。然后和昨天一样我们开始切割钢板，完成着交给我们的生产任务，大家分工合作，有的负责搬运钢件，有的负责切割，有的负责搬运切割下来的部分，都忙的不亦乐乎，体会着生产实习中的快乐和满足。
在完成任务后今天的实习就结束了，今天的实习让我明白了劳动是最光荣的，还有“众人拾柴火焰高”的道理，也体会着劳动带给我们的快乐。
新人工作日志总结（通用17篇）篇九
有幸参加了某公司组织的电话销售培训，在这两天的培训中受益匪浅，给我以后的工作打了一支强心针。为了做好以后的工作，总结了一份这两天的电话销售培训心得，与大家共同分享!
以下是我电话销售培训中的几点心得和总结的几个销售技巧：
引起注意，有技巧的开场白。
事实式：从与客户个人或其生意有关的事实出发，通常这些事实也直接或间接地与你产品/服务有关。
问题式：问题要关于客户的生意，并且与你拜访的目的有关。提出的问题不是用“是”或者“不是”简单回答的。
援引式：以另一个客户的经验作为引子，来建立新客户对自己的信心和兴趣;所引用的客户或是广受尊重的(树立信心)，或是在相关行业的(兴趣所在)。
销售工具：尽可能调动客户的感觉器官，可以使用的工具有宣传册，模型，行销管理软件，样品等。这些工具应与对方的工作需求以及你希望探讨的话题有关。
关联式(只用于再次致电)：总结上次电话拜访结束时的话题，然后自然过渡到本次电话拜访主题。
在采用引起注意的技巧启动了话题之后，你可以向客户进行目的说明。可以让客户挤出更多的时间与你在电话中进行讨论，有助于你完成电话销售培训目标;最大限度地利用你在电话销售培训拜访方面的时间和资源。
探寻客户需求。
为了找到客户的需求，可以采取提问方式，不同的问题会导致对方采用不同的方式进行回答，因此要针对不同的目的，有的放矢地提出相应的问题。
在电访中可采取开放式提问，封闭式提问以及探查式问题等等，这样可以获得有关信息，从而让我在电话销售培训过程中应该对客户的哪些具体需求进行强调。
提问目的就是发现潜在的问题，促成客户发出购买信号，从而把电话拜访发展成一个销售提议，并且达成协议。为了更好的达成协议要通过仔细的倾听，聆听客户的需求，做好总结，做好记录。
供货分析。
这一点老师在课堂上给了我们每组我们产品的各一个优点。让我们在这产品优势上做一个更好的介绍。这一节让我学到了确认产品的特征，将特征扩展为优势，把优势转化为利益。客户或潜在客户往往不仅要求得到最好的产品和服务，而且需要把成本控制的最低，甚至自己也可以从中得到满足，这样他们才会从我们这里进行购买。
电话销售培训心得四：达成协议。
为了更好达成协议要注意客户的购买信号。抓住好的时机。没有最好的达成协议方式，只有最好的达成协议时间。如果陈述很完整;肯定性回答和/或购买信号非常多。这个时候，买家是最深信不疑的，所以这就是最好的达成协议时机。
在完成了一通成功的销售的电访。在途中也会到遇到一些客户的反对意见。在应对客户的反对意见面前也让我学习了如何应对。在应对过程中尽量避免运用可是，但是，不过，然而的说词。这样才可以在电话中让客户得到信心。
在这两天的电话销售培训中学到的东西很多，但能够在实际工作上能完完全全运用的不是一天两天的事。以后在工作为了更好运用得上要一步一步的实现目标!
新人工作日志总结（通用17篇）篇十
短短的几天训练时间结束了，马上就要回到各自的工作岗位，一路上脑海中浮现这几天的一幕一幕，在这几天当中给我的感触很深，又一次得到锻炼和成长。本来是在国庆放假期间，说心里话是不想去，抱着既来之则安之的态度来了。江老师说起，年轻人应该做自己该做的事而不是自己想做的事。学习，成长，锻炼自己是我们应该做的事，虽然很累很疲惫，还要忍受皮肉之苦，但感觉收获很大。所以，这是个非常有意义的国庆节。
下面我给大家分享一下我的感悟：
1、沟通很重要，是交际的开始。如何做到有效沟通---主动出击!
人与人的交流很关键，在我们营销的道路上更为重要。做销售的首先要把自己推销出去，陌生的队友们从四面八方走到一起，需要我们主动交流，尽快在短时间内融入团队，让大家记住你，记住你所做的行业，给大家留下深刻的印象，所以，结交需要主动出击。
2、要学会适应环境。在最短的时间内适应一切，融入集体，融入你的团队。我们平时也一样，要适应大的社会环境，环境不可能来适应你!把自己的个性化极强的一面，主观意识太强的一面收敛一下，顾全大局，适者生存，不适者淘汰!
4、人的潜力是无限的。人的潜力需要不断的挖掘，珍惜每一次挑战自己的机会，不要把自己局限在一定的范围内，认为好多事情办不到。论文写作要勇于冒险，敢于尝试自己从来不敢做的事情。你会发现，你不比别人差!你也很优秀!
5、重新认识销售。会说话，说对话才是关键。
销售是帮助你成长最快的方式。
销售是未来最黄金的职业。
销售是高雅和高品质生活的象征。
销----自己，售----价值观。
说话的艺术在于会说话，说对话。我们的客户有不同的类型，处事方式也不同，所以，我们要学会变通，不能一成不变。首先分析客户是什么样儿的性格类型，然后使用合适的应对方式。
6、要学会换位思考。这是“风采”模拟给我的感触，自己也亲身体会了作为领导肩上的担子有多重，所要承担的责任和那么多无形的压力!站的高度不同，看问题的角度也就不同。其实我们应该相互理解，作为员工应该站在领导的角度上多替她想想，多为公司想想。公司发展好了，员工待遇自然也就好了。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十一
将自己打造成为一个管理良好、技战术能力强、非常成熟的职业化工程师或者领导。
（1）需要按照部门统一提供的文档模板编写个人工作日志，包含工作类别、起止时间、工作内容描述等信息。
（2）时间管理工具能够自动统计生成时间耗费情况。
用处：
（1）方便自己分析自己的时间消耗，改进工作效率。
（2）方便管理人员分析个人时间消耗、团队整体时间消耗，及时发现效率异常，为工作效率的.改进提供决策依据。
（1）每日计划制定（或者组长计划下发）。
（2）工作实施步骤设计。
工作执行：
（1）每日工作进度更新（工作汇报）。
整体上看是按照“计划—执行—汇报—总结xxx四个步骤来实施个人的日常工作管理以及沟通，确保整体上执行思路的清晰。
（1）自我原因分析（自我批评）。
（2）换位思维。
（3）压力疏导、转移思维目标。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十二
对于自己能否适合做销售，我没有很大的把握，不过我很乐观，坚信没目标，不能坚持学习的人才会停步不前。
任何岗位的名称，谁来了都不会轻易改变，可是站在这个位置的人，把岗位当做工作，只能获得工资；当成事业，不仅会得到能力的倍增，得到快乐，更是得到未来。我爱每一份阶段性的选择并付出一切努力。
做任何事情都需要能力，只要不断学习，实践，自我纠错没有什么不适合。
销售目标：让现有客户认可我的人和服务来坚信公司发展的可靠性，同而强化接受新产品的决心。帮助老客户提高销售量，给他肯定和激励，找出大单客户销售的方法来促进新客户的争取。找到客户零售的方法并婉转提示销售不好的客户。新客户的建立最初是对销售人员和公司的形象认可来实现的，所以通过人员的素质，完善的制度，严谨的流程来体现公司快速发展的可能。具体体现在，人员心态：谦和，热情，有礼，细致，敬业，人员素质：专业，娴熟，高效，认真，人性。完善制度，让人按部就班，团结一致，整洁高效，安全生产，自觉主动，杜绝浪费。严谨流程：每个人知道自己该做什么，负责什么，怎么做好。
完成目标的计划书：了解产品，了解客户，了解公司，服务流程。
了解产品：型号，规格，颜色，材质，价格，卖点，适合什么样的配套家具，什么样的居室等。
了解客户：销售量，底价，区域，潜力，客户个人特点来针对服务。客户特点：通过电话或见面来分辨性别，性格，年龄，喜好，文化程度，个人喜好及时间安排情况来确定今后的沟通方式和言语。
了解公司：对公司的生产人员，生产设备，生产原料，生产进度和库存等信息实时掌握，并和其他环节部门共享。
服务流程：
1.倾听良好的倾听才能准确判断客户的需求和内心的真实想法，才能准确的回答和有效沟通。
2.回答回答客户的问题中，无论客户态度，语言等不合时宜，都要保持微笑，声音柔和清楚，言语得当便于理解，不可让步的底线要不失时机婉转的表达并使人易于接受。
3.订单，达成订单要做到受宠不惊，没有达成不可气馁并告知期待下次合作。订单记录要对产品所有信心情况和特殊要求详实记录，付货付款日期明确。
4.投诉处理：有过失就不怕批评，虚心接纳并快速做出改正。发现过失，主动上报，并寻求解决方案，不要等到客户找到头上来，在极力挽回公司形象，宁可自己损失也不要让客户流失。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十三
今天是在农行实习的第四天，早上我上车的时间比较早，而且没有遇到什么早高峰，所以，8点不到我就到了农行了，这真是让人无语啊，想要控制个时间怎么就那么难呢！
今天的实习并没那么的难，只是帮着粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。我们先将原始凭证按日期摆放在一起，再将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有a4大小的原始凭证汇总表上。还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。不知道因为是月头的关系还是今天是星期四的关系，今天银行里的人不多，也没有什么事情让我们去做，就是今天下午碰上个乡下人，明显就是来农行里睡觉的，结果还在那里找理由狡辩，最后什么业务都没办就走了。虽然，早就知道凡是和钱打交道的服务业都会有风险，但是一开始，我还是有点轻视了，认为那是在银行就会很安全，无论是服务人员，还是顾客，但是经我的大堂经理的提醒我还是觉得蛮恐怖的。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十四
时光飞逝，不知不觉一个学期已到了尾声，当一年级班主任，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结如下：
一、主要成绩：
（一）、培养学生良好的习惯。
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
1、低起点。
一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。
2、细要求。
一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手背到后面去,安安静静不说话,老师请讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。
3、强训练。
提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。
4、常评价。
5、勤引导。
一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。
（二）、创造与孩子相处的轻松氛围。
把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。
（三）、给予孩子班级管理的机会。
在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。
（四）、及时做好与家长的交流勾通工作。
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。
二、不足之处：
由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。
三、今后努力的方向：
1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十五
随着社会发展的不断进步，策划工作在各行各业的发展中变得越来越重要。作为一个策划人员，我从事策划工作已有多年。在这段时间里，我积累了许多经验与教训，对策划工作有了更深入的理解。在我的日常工作中，我经常记录日志，总结心得体会。下面就是我个人的一些经验和思考。
首先，定期记录工作日志是非常重要的。每天忙碌的工作中，我们可能会忽略一些细节和过程。通过记录工作日志，我们可以及时回顾和梳理我们的工作内容和过程。这有助于我们发现自己在工作中的问题，以及继续努力改进的方向。日志记录还有助于我们总结经验，形成思维导图，为今后的工作提供参考和借鉴。因此，定期记录工作日志是策划工作中的一项必备技能。
其次，日志的内容要具体详实。在记录工作日志时，我们应该尽量详细地描述我们在工作中的每一个环节。不仅仅要写下我们所做过和参与的项目，还要记录我们的思考过程、决策和结果。这样有助于我们全面分析工作过程中的问题、挑战和解决办法。同时，详实的记录也有助于追踪工作的进展和效果。通过对日志内容的分析，我们能更好地发现自己的优点和不足，并且加强自己在工作中的特长和能力。
第三，通过日志记录和总结，我们能更好地规划和安排工作。每一项工作都需要有条不紊地进行，需要有明确的目标和规划。通过日志记录和总结，我们可以更好地了解自己在工作中的时间分配和效率。我们可以通过分析工作日志，找到自己在工作中浪费时间的环节，以及如何提高工作效率。在工作日志的帮助下，我们可以更好地制定工作计划和步骤，合理安排时间，提前预防问题和风险。
第四，工作日志是沟通和交流的重要工具。每个人在工作中都需要与别人合作和交流。通过工作日志，我们可以清晰地表达自己的想法和意图，使其他人更好地了解我们的工作内容和流程。日志记录还有助于我们和同事之间进行有效的沟通和合作。通过对自己工作的记录和总结，我们能够更好地与同事交流，并为提供解决问题和改进的方法提供参考。
最后，日志记录需要坚持和持之以恒。工作日志不应该是一时兴起的记录，而是需要长期的坚持和持之以恒。只有不断记录和总结，我们才能真正体会到工作中的成长和进步。坚持记录工作日志也有助于我们形成良好的工作习惯和逻辑思维方式。通过坚持不懈地记录工作日志，我们能更好地规划和安排自己的工作，提高工作效率和质量。
总之，作为一个策划人员，我们应该充分认识到工作日志的重要性，并且坚持定期记录和总结。通过记录工作日志，我们可以及时反思自己的工作，发现问题和提出改进方案。日志还有助于我们更好地规划和安排工作，提高工作效率和质量。同时，工作日志也是沟通和交流的重要工具，可以帮助我们与同事更好地合作和理解。只有坚持不懈地记录工作日志，我们才能真正体会到工作中的成长和进步。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十六
近期，我在公司参与了一项大型活动的策划工作，为了更好地总结自己的工作经验，提高业务能力，我决定撰写一份策划工作日志，并在此总结体会。
第一段：工作日志的重要性及撰写目的。
策划工作日志是一种记录和归纳自己在策划过程中所做工作的方式，对于提高自身工作效率和发现不足具有非常重要的意义。每天撰写工作日志，可以帮助我们回顾所做的工作，及时发现问题，并及时调整工作计划，提高工作质量。通过将策划过程中自己的所思所想记录下来，可以更加清晰地分析问题、总结经验，以便在今后的实际工作中有针对性地提高自己的工作能力。
第二段：工作日志的撰写要点。
撰写工作日志时，需要注意以下几个方面：首先，要做到及时记录。工作日志的撰写应尽量在每天工作结束后不久进行，这样可以保证记录的真实性和客观性。其次，要突出重点。工作日志并不是简单地列举自己所做的工作，而是应该重点记录工作中的亮点、难点和问题，并对其进行深度分析。最后，要完整记录。工作日志应该能够反映自己所做的所有工作和心得，以便在以后查找和总结时使用。
通过撰写工作日志，我发现自己在很多方面存在不足之处。首先，我发现自己在工作计划上有时并不够详细，导致在具体操作中出现了一些问题。其次，我发现自己在时间管理上还有很大的提升空间。有时候，我会花费过多时间在琐碎的事务上，而忽略了更重要的工作。最后，我也发现自己在团队合作方面还需要更加积极主动一些。
第四段：改进策划工作中的不足之处。
在工作日志中发现自己的不足之后，我深刻反思并制定了相应的改进措施。首先，我决定在工作计划中增加更为详细的细节，明确每个环节所需完成的具体任务和时间节点，以保证工作的顺利进行。其次，我明确了自己工作的优先级，并制定了时间管理的规划，以充分利用宝贵的时间，提升工作效率。最后，我也积极参与到团队合作中去，主动与同事沟通协作，共同完成工作任务。
第五段：总结和未来展望。
通过撰写工作日志，我不仅意识到了自己在策划工作中存在的不足，更提高了自我反思和总结的能力。我将在今后的工作中继续坚持撰写工作日志，不断总结经验，提高自己的工作能力。同时，我也希望通过将工作日志的价值分享给同事，在团队中形成互相学习和进步的氛围。
在策划工作中撰写日志的过程中，我不仅加深了对自己工作的思考和对所遇到问题的分析能力，也从中得到了很多启示和提升，更为重要的是，形成了善于总结的良好工作习惯。我相信，通过不断总结和总结经验，我将能够不断提高自己的工作能力，并在日后的工作中取得更好的成果。
新人工作日志总结（通用17篇）篇十七
今天好忙。
先是给主管们开了会看看要怎么去开展后期的工作。然后给各个县区的实习生打电话安顿实习事宜，忙完已经下午两点了。中午和主管匆匆吃过饭后，去了一趟西城营业部。连同御新花城、御新花都、东关。三点一线，结果在花都感觉不太好，实习生们不能主动和顾客去推销手机，而要等的顾客去问，那样想要卖出去怎么可能。就有关问题和他们说了说，交代了组长。