初中双减家长心得体会(优秀17篇)

时间:2023-11-05 作者:笔砚初中双减家长心得体会(优秀17篇)

写心得体会是一个对过去进行回顾和总结的过程,它不仅可以帮助我们记录成长,还可以激发我们更进一步的动力。随着我们的整理工作,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇一

初中双减家长会是每学年必须参与的家长会之一,旨在帮助家长更好地了解孩子在学校中的学习、生活情况。双减家长会中的“双减”指的是课程减负和作业减负,是近年来教育改革的重要方针之一。在双减家长会中,除了接受学校领导的讲解和详细解答外,还可以与其他家长互通经验,分享心得体会。

二、会议内容回顾。

在双减家长会中,学校校长首先介绍了学校目前的教育改革方向,重点是减少学生的学业压力,鼓励学生自主选择和多元发展。随后,老师从教育理念、教师职责、课程设置等多个角度详细阐述了学校的双减政策。最后,家长们提出了问题,针对学生的个体差异和学年级的不同情况,与学校领导和老师进行了交流。

三、感受与收获。

通过双减家长会,我们更深入地了解了学校的教育理念和改革方向。在教育中,我们不应只关注孩子的学习成绩,还要关注孩子的身心健康和多元发展。通过减少学生的课业压力和作业量,学生可以更好地掌握时间、自主学习和发展其他兴趣爱好。此外,在会议中,曾经有家长提到他们孩子的课外兴趣爱好,例如学习钢琴、拳击等,并且从中获得了很多成功经验。这让我们领悟到了智慧教育的精髓,让学生在多元的方面得到发展,以便以后更好地适应社会环境。

四、继续交流的意义。

交流是一场相互的沟通和互动,而教育交流尤为重要。在学校的双减家长会中,通过听取家长们的观点和建议,学校可以得到更多反馈,进行更好的改善。同时,家长也可以了解其他同学的情况,掌握更细致的信息。由此可以看出,教育交流有利于增进双方的理解和信任,促进更好的教育发展。

五、结语。

初中双减家长会是一场有益的教育交流会议。通过交流,我们能够更好地理解学校的教育政策和方向,也能更加深入地了解自己孩子的学习情况。同时,家长们的意见与建议能够为学校的教育改革提供参考,进一步推动教育更好地发展。(共1143字)。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇二

随着教育改革的不断深入,新的教育理念和政策逐渐落地生根。在这个过程中,学校与家长的合作变得更为重要。双减政策的推行,无疑给中学生减负提供了很好的机会,而家长的积极参与也成为了落实双减的重要力量。在我孩子上初中的过程中,我深切感受到了家长参与教育对孩子发展的积极影响。下面将从家庭教育理念的转变、家长参与方式的创新、家校合作的重要性、家长参与教育成果和对双减政策的肯定与反思等五个方面,分享我的心得体会。

首先,落实双减政策需要家庭教育理念的转变。在过去,我们往往认为学习成绩是衡量孩子是否优秀的唯一标准,过度关注分数而忽略了孩子的全面发展。而现在,我们逐渐意识到学习只是孩子成长过程中的一环,重要的是培养他们的兴趣爱好和综合素质。比如,我将孩子原本每天花在学习上的时间减少了一半,让他有更多时间去发展其他爱好,例如音乐、绘画等。这样改变了我们家庭的学习氛围,让孩子更加快乐地成长。

其次,家长参与方式的创新也是落实双减政策的重要一环。在过去,家长往往只是关注孩子的学习情况,对其他方面的参与较少。而现在,我们要将自己的角色从“监督者”转变为“合作者”。我会定期与孩子交流,了解他们的学习情况和生活状态,积极提供帮助和指导。同时,我们鼓励孩子独立思考和解决问题的能力,不再一切都替他们解决,培养他们的自主性和自律性。

第三,家校合作的重要性不容忽视。学校作为孩子每天生活的地方,与家庭密切相关。而家校合作正是双减政策的重要组成部分。通过与学校的合作,我们能够更好地发挥家长在教育中的作用。我们经常参加学校组织的家长会和家庭访问活动,了解孩子在学校的表现和需求。与老师保持密切联系,及时解决问题和沟通困惑。同时,我们也愿意承担起义务,积极参与学校的志愿者工作,为学校创造更好的学习环境。

第四,家长参与教育的成果也是令人欣慰的。落实双减政策后,我发现孩子的学习压力明显减轻了,注意力也更容易集中。他们有更多的时间去做自己感兴趣的事情,扩展了自己的视野和知识面。这不仅提高了孩子的综合素质,也增强了他们的自信心和自尊心。同时,孩子也更加热爱学习,对学习持续保持了兴趣和动力。

最后,对双减政策的肯定与反思也是不能忽视的。双减政策的推行为孩子的健康成长创造了良好的环境,但也存在一定的问题。一些家长和学生对双减理念的认识不够深入,过度减负导致了学习压力的缺失,甚至懒惰等问题出现。我们家长要坚持正确的教育理念,既要保证孩子的学习质量,又要给予他们足够的发展空间。同时,学校也应加强与家长的沟通,定期听取家长的意见和反馈,共同促进孩子的全面发展。

综上所述,落实双减家长的积极参与对孩子的发展产生了积极的影响。家长要转变教育理念,创新参与方式,与学校密切合作,共同促进孩子的全面成长。同时也要肯定双减政策所取得的成果,不断反思与改进。只有家校合作,孩子的成长才能更加健康、全面。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇三

首段:引入双减政策及其在中国教育领域中的重要性(200字)。

随着中国社会的发展,教育问题逐渐成为人们关心的焦点。在过去的几十年里,家长对孩子的期望和压力不断增加,同时中国教育的繁重课业负担也成为了一大问题。为了缓解学生与家长的双重压力,中国政府近年来提出了“家长双减”政策,旨在创造更轻松的学习环境。作为一位国内初中生的家长,我亲身体验了这一政策,并希望通过本文来分享我的心得和体会。

第二段:减少家庭作业压力(200字)。

“家长双减”政策的一大亮点是减少家庭作业压力。在过去,学生的功课和作业数量巨大,往往需要大量时间来完成。然而,这导致了孩子们无法有足够的时间进行其他兴趣爱好的发展,增加了学习压力。而现在,学校和教育部门意识到了这一问题,并采取了一系列措施减少作业数量和难度。我发现,减少了作业的压力后,孩子们的学习状态更好了,精力更集中,也更乐于参与其他课外活动。

第三段:更加注重学生全面发展(200字)。

除了减少作业压力外,家长双减政策还更加注重学生的全面发展。过去,教育往往以考试成绩为导向,而今天的教育更注重培养学生的综合素质和能力。在日常的教育教学中,学校和教师更加关注学生的兴趣爱好和特长,鼓励他们参与各种社团和课外活动。这种变化使得学生能够更好地发展潜力,提升自信心。作为家长,我也更加注重孩子的全面发展,不再仅仅追求高分数,而是希望他们能够成为有足够能力和素质的综合人才。

第四段:师生互动更加积极(200字)。

家长双减政策的另一重要变化是改善了师生互动。过去,由于学生的大量作业和额外辅导班,与老师的交流往往只能局限于课堂之内。而现在,减少了作业和辅导班的时间,学生有更多的机会与老师进行交流和互动。这种积极的互动使得学生更容易理解和吸收知识,也增强了师生之间的信任和亲近感。作为家长,我非常欣喜看到孩子与老师之间的关系更加密切,这对他们的学习和成长都有很大的促进作用。

第五段:总结体会及展望未来(200字)。

通过亲身经历和观察,我个人认为家长双减政策对中国教育有着积极的影响。减少了作业压力、注重学生全面发展和改善了师生互动,都使得学生的学习环境更加轻松和积极。然而,要想进一步提升中国教育品质和改善学生的学习体验,仍需提供更多的支持和改革。希望政府能持续关注教育问题,并通过进一步改革政策来促进学生的全面发展和健康成长,使每个孩子都能够拥有快乐而有意义的学习经历。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇四

近年来,随着家长双减政策的全面推行,越来越多的家庭开始体会到了政策改革带来的好处。作为一位初中生,我也身处其中,亲身感受到了家长双减政策对我学习生活的积极影响。以下是我对家长双减政策的一些心得和体会。

首先,家长双减政策为我提供了更多的自主发展的机会。在过去,由于父母的工作繁忙,他们难以抽出时间来照顾我,我只能依靠自己来安排学习和生活。而现在,家长双减政策使得我的父母有更多的时间陪伴我,可以和我一起制定学习计划和规划生活。他们可以给予我更多的自主权,让我根据自己的兴趣和意愿选择课外活动和兴趣班。这使得我能够更好地发展自己的特长和爱好,同时也培养了我的独立思考和解决问题的能力。

其次,家长双减政策使得我与父母之间的沟通更加顺畅。在过去,由于工作压力和疲劳,父母很难真正与我交流并了解我的需求和困惑。但是现在,父母更加关注我的学业和生活,他们可以有更多的时间和精力来倾听我的心声。每天晚饭后,我们都会坐在一起,分享彼此一天的所见所闻,讨论我遇到的问题和困难。他们给予我鼓励和支持,帮助我排解困难,让我感受到了家庭的温暖和关爱。

第三,家长双减政策让我更加独立。过去,由于父母的过度关注和照顾,我常常依赖他们解决问题,很少有机会自己去面对和处理困难。但是现在,由于他们的工作时间减少,我需要更加独立地处理自己的事务。例如,我要自己完成作业和学习任务,独自解决一些学习上的困难。这使得我逐渐学会独立思考和解决问题的能力,培养了我的自律性和责任感。

第四,家长双减政策提高了我家庭与社会的互动。过去,父母的工作压力很大,他们没有太多的时间参与社区活动和社会公益。然而,现在由于工作时间的减少,他们能够更好地融入社会,参与公益活动。作为他们的孩子,我也有机会与他们一起参加这些活动,感受社会的关怀和温暖。这不仅让我得到了锻炼和成长,也增加了我对社会的了解和参与意识。

最后,家长双减政策使得我与父母之间的关系更加密切。在过去,由于工作原因,父母很少有时间陪伴我,我们之间的交流也相对较少。然而,现在家长双减政策的实施使得他们有更多的时间陪伴我,我们的关系也越来越紧密。我们共同度过的时光越来越多,彼此之间的了解和信任也增加了许多。我能感受到他们的爱和关心,这使得我在学习和生活中更加自信和积极。

总的来说,家长双减政策对于我个人的影响是积极的。它为我提供了更多的自主发展的机会,改善了与父母的沟通和互动,培养了我的独立思考和解决问题的能力,提高了我家庭与社会的互动,并加深了我与父母之间的关系。我相信,在家长双减政策的引导下,我会更加自信地面对未来的挑战,做出更好的自己。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇五

随着我国教育体制的不断改革,双减政策已经成为当前教育领域的热门话题。该政策的宗旨是减轻学生负担,提高教育质量,受到了家长的广泛关注。作为初中家长,我也对双减政策有了一些心得体会。

首先,我认为双减政策对于学生的身心发展有着非常积极的影响。过去,学生面临繁重的课业压力,常常需要通过加班加点才能完成作业。而现在,随着课程负荷的减轻,学生有更多的时间去参加课外活动,培养兴趣爱好,提高综合素质。他们可以选择参加音乐、体育、艺术等各类社团活动,发展自己的特长。另外,空闲时间的增多也有助于学生放松身心,更好地调整学习状态,提高学习效果。

其次,双减政策还为家长提供了更多的参与学生教育的机会。过去,家长往往只能从作业本上了解孩子的学习情况,对于孩子的学习进展和困难难以全面了解。而现在,因为学生的负担减轻,家长有更多的时间和机会参与到孩子的学习过程中。我们可以更加关注孩子的学习动态,及时发现问题并提供帮助。同时,家长还能够和孩子一起制定学习计划,培养良好的学习习惯和方法,提高学习的效果。

然而,尽管双减政策带来了很多好处,但也不可否认其中存在一些挑战。一方面,学生课余时间增多,无论是家长还是学校,都需要更加合理地安排学生的时间,保证学习和休闲的平衡。另一方面,由于减轻了学生的负担,学校需要加强对学生学习进展的监督和管理,确保学生不因为负担减轻而懈怠。此外,双减政策的实施还需要学校和家长之间的密切合作,共同营造良好的学习氛围。

总的来说,双减政策对于初中学生而言是一项利好政策。它不仅让学生获得了更多的身心发展的机会,同时也为家长提供了更多参与学生教育的机会。然而,也要清醒地认识到双减政策所面临的挑战,并寻求解决的办法。只有学校、家长和社会各方齐心协力,才能真正发挥双减政策的优势,为学生的成长和发展创造更好的环境。希望未来的双减政策能够更加科学和完善,为学生的教育事业做出更大的贡献。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇六

双减政策自2021年开始实施以来,在我国教育领域引起了广泛讨论。作为初中家长,我对这一政策有着深刻的体会和心得。在这篇文章中,我将结合独特的视角,探讨双减政策对初中生以及家庭的影响,并分享我的感悟和看法。

首先,我要承认双减政策对于初中生的学业负担有一定程度的减轻。过去,学生们常常需要参加大量的课外培训班,几乎没有时间去进行兴趣爱好和自主发展。双减政策的推行使得学生能够在课余时间有更多的选择,培养其兴趣爱好,提高学生的综合素质和创造力。我注意到,我的孩子现在不仅有更多的时间参加体育、音乐、美术等课外活动,还能更好地享受和发展自己的兴趣爱好。这无疑是一件让家长们感到欣慰的事情。

然而,双减政策也带来了一些新的问题。一方面,由于学业负担减轻,一些学生可能会过于放松,缺乏学习动力。他们可能无视课堂学习,缺乏对知识的积极追求。这对于学生的学业发展可能会造成一定的影响。另一方面,双减政策对一些传统文化和科学知识的传承也可能带来一定的挑战。一些学校或许会减少相关的培训和教育,导致学生在这方面的学习和了解不够全面。因此,教育部门和学校应该在保证学生的兴趣发展的同时,确保他们的学术水平不会因此而下降,全面培养学生的学习能力和综合素质。

与此同时,双减政策给家庭生活也带来了一些变化。以前,我家孩子的课后时间几乎都被培训班占据,家庭交流的机会非常有限。然而,随着双减政策的实施,我发现家庭和睦和亲子关系得到了更大程度的改善。我们有更多的时间和孩子聊天、游戏、共进晚餐,相互之间的沟通和理解都更加顺畅。这种家庭和谐氛围让我感到幸福和满足,我们可以一同分享快乐和困难,共同成长。双减政策给了家庭更多的时间和空间,大家可以更好地彼此关心和陪伴。

然而,我也意识到双减政策也带来了一些挑战。由于学生的课业负担减轻,一些家长可能会更加担心孩子的学习进度和发展。他们可能会在家庭中增加学习时间和压力,认为额外的学习时间可以在一定程度上弥补学校教学的不足。这种过度强调学习的观念可能会导致家庭关系紧张和孩子心理健康问题的出现。因此,家长在给孩子提供学习支持的同时,要注意适度,保证孩子有充足的休息和娱乐时间,鼓励他们与家人进行互动和交流,塑造积极、健康的家庭氛围。

总体而言,双减政策对初中生和家庭都带来了一定的正面影响。它为孩子提供了更多的时间和空间,让他们能够全面发展和提高综合素质。同时,它也促进了家庭的和谐关系,增强了亲子沟通和共同成长的机会。然而,我们也要注意政策带来的潜在问题,要保持适度的教育观念,注重培养孩子的学习能力和综合素质。只有家庭、学校和社会共同努力,才能真正做到教育均衡发展,让每个孩子都能够健康快乐地成长。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇七

第一段:引言(100字)。

家长双减政策是近年来政府推出的一项重要措施,旨在减轻家长的负担,为学生提供更好的发展环境。作为一位中学生的父母,我对这项政策有着亲身经历和深刻体会。在本文中,我将分享我在孩子上初中期间的一些心得和体会,希望能够为其他家长提供一些有价值的参考。

第二段:缓解家庭压力(200字)。

在初中阶段,学习任务的重复增加和考试的压力给孩子和家长都带来了很大压力。然而,家长双减政策的推出,有效地缓解了家庭压力。通过缩减家长义务和取消一些不必要的考试,家长可以更多地关注和支持孩子的学习。家庭成员之间的沟通和交流也更加频繁,孩子在家庭环境中的学习氛围更加浓厚。

第三段:培养孩子独立能力(300字)。

家长双减政策不仅减轻了家长的负担,也为孩子提供了更多自主学习和发展的机会。这种政策鼓励学生积极主动地参与课外社团活动和实践经验的探索。孩子们逐渐培养了独立思考和解决问题的能力,提高了自我管理和自我约束的能力。同时,得以解放出来的时间也为孩子进行兴趣爱好的培养提供了空间。

第四段:强化学校和家庭的合作(300字)。

家长双减政策倡导家校合作,加强了学校和家庭之间的联系。家长通过参与学校的家长会议、家访和家庭教育活动,了解孩子的学习情况和心理需求,与学校共同为孩子的成长提供支持和指导。学校鼓励家长在家中给予孩子更多的关注和指导,促进学校和家庭的紧密合作,最终实现孩子全面发展的目标。

第五段:结语(200字)。

家长双减政策的实施为孩子的发展提供了更好的环境和机会。我们作为家长要充分发挥自己的作用,关注孩子的成长,与学校建立良好的合作关系。同时,我们也应该警惕政策带来的弊端,避免过分放松对孩子的约束和教育。只有家校共同努力,才能为孩子提供更好的成长条件,使他们在初中阶段获得全面的发展。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇八

双减政策,即减负和减少考试,作为一项教育改革措施,自实施以来引起了社会各界的广泛关注和热议,家长们作为学生的监护人,也是双减政策的直接受益者与参与者。本文旨在探讨初中家长在双减政策实施过程中的心得体会。

一、增强对孩子的关爱与理解。

双减政策实施后,孩子的学业压力减轻,他们能够有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好,拓宽眼界。作为家长,我们可以更多地倾听孩子的心声,了解他们的想法和需求,增强对孩子的关爱和理解。可以与孩子一起制定学习计划,培养孩子的学习自觉性和时间管理能力。同时,可以引导孩子积极参与体育活动、社团活动等课外活动,培养他们的综合素质。

二、促进家庭教育与校园教育的结合。

在双减政策的推动下,家庭教育与校园教育的结合更加紧密。家长可以通过与孩子一同参与学校活动,如家长会、家访等,深入了解教师对于教育改革的思考和具体实施方案。与此同时,我们家长也可以更多地与教师进行交流,了解孩子在学校的表现,共同协商出一个适合孩子的学习方式。在与教师的沟通中,我们也可以了解到其他家长的建议和经验,从而促进家庭教育与校园教育的互动与发展。

三、引导孩子积极面对挑战与困难。

双减政策的实施使得学校的教育方式更加注重培养学生的综合能力和创新能力。家长们可以引导孩子积极面对挑战与困难,鼓励他们发展自己的兴趣爱好,并通过兴趣爱好的培养提升他们的综合素质。同时,我们还可以鼓励孩子多参加课外培训班或社区服务活动,以锻炼孩子的交流、合作和解决问题的能力。在这个过程中,家长的支持和鼓励是十分重要的,我们应该与孩子一起成长,并及时帮助他们解决遇到的问题。

四、树立正确的学习观念和价值观。

双减政策实施后,孩子们的学习压力减轻,但其并不意味着他们可以松懈对待学习。作为家长,我们应该树立正确的学习观念和价值观,让孩子明白学习的重要性,并且乐于接受新知识与挑战。我们可以与孩子一同探索学习的乐趣,让他们从学习中获得成就感。同时,要注意不要过分追求成绩,要关注孩子的全面发展,鼓励他们发展兴趣爱好,树立正确的人生观和价值观。

五、积极参与学校和社区建设。

作为学生的家长,我们应该积极参与学校和社区的建设。可以加入家委会或家庭教育讲座等组织,与其他家长共同探讨教育问题,交流经验,共同促进教育的改革和发展。此外,还可以参与社区义务服务活动,以身作则,为孩子树立榜样,使他们懂得助人为乐的重要性和社会责任感。

综上所述,双减政策对于初中家长来说是一次重要的教育改革。我们应当以一个积极的态度去理解和支持这一政策,并根据孩子的实际情况和需求进行相应的转变和适应。通过与孩子的交流和交流,我们可以更好地了解他们的想法和需求,从而给予他们更好的关爱和支持。同时,要积极参与学校和社区的建设,促进家庭教育与校园教育的结合,为孩子的综合发展做出积极的贡献。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇九

初中阶段,是孩子成长的关键时期,也是家长们关注和操心的时期。近年来,国家推行“双减”政策,旨在减负和减少学业竞争。家长作为孩子的第一任老师和培养者,如何充分落实“双减”政策,对孩子积极健康发展十分重要。在我子女的初中学习过程中,我积累了一些经验与体会,在此与大家分享一下。

首先,家庭教育是关键。在落实双减政策的同时,家庭教育是决定孩子学习效果和发展的重要环节。作为家长要有明确的家庭教育目标和计划,指导孩子树立正确的学习观念和价值观。双减政策的实施意味着孩子们将有更多的时间和空间去发展其他兴趣爱好,家长们应该引导孩子根据自身特长和兴趣选择适合的课外活动,在培养孩子多元化发展的过程中,增强他们的自信心和能力。

其次,合理规划学习时间是必要的。对于初中生来说,学习任务是繁重的,但也并非完全是由家庭教育承担的。我们家长可以根据孩子的实际情况帮助他们制定合理的学习计划,合理安排作业和复习时间,避免“冲刺”式的学习。同时,也要尊重孩子的学习节奏和方式。有些孩子学习效率较高,可以集中精力在短时间内完成任务;有些孩子则需要较多的时间来理解和消化知识。我们要根据孩子的特点量身定制学习方式,让他们在宽松的环境下发展。

再次,与老师保持紧密沟通是必要的。家长和老师是同一条战线上的双方,只有相互配合、互相了解,才能更好地关注和指导孩子的学习。我们家长要积极参与家长会、家访等学校组织的活动,与班主任和任课老师保持良好的沟通,及时了解孩子的学习状况和表现,共同解决学习中遇到的问题。而当孩子因为学习压力过大或其他原因出现困扰时,我们要及时与老师沟通,协助解决问题,保护孩子的身心健康。

最后,树立正确的家庭教育理念是关键。在初中阶段,家长们容易出现为孩子过度操心、过多干预的情况。然而,我们要明确,孩子需要自主学习和独立思考的机会,帮助他们发展良好的学习习惯和能力。家长的角色不仅是监督者和指导者,更是引导孩子走向自主学习的导师。我们要学会适时放手,给孩子足够的空间和机会让他们发展自己的能力和意识。

总之,初中阶段是孩子自我发展的关键时期,家长的引导和教育将直接影响到孩子的学习成果和发展。在落实双减政策的过程中,家长要明确家庭教育目标,合理规划学习时间,与老师保持紧密沟通,树立正确的家庭教育理念。只有通过家庭的努力和正确引导,我们的孩子才能在初中阶段健康快乐地成长。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。为响应国家“双减政策”的出台,20xx年10月26日陇西国际城小学英语组全体教师进行了有关教研,老师一致认为“双减”政策应坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康快乐,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整体提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,回应社会关切,促进学生全面发展、健康成长,是个好政策。

在本次研讨中我们探讨了“双减”与英语教育的关系。双减,英语是重点对象。必须减轻家庭对英语教育的焦虑,必须减少社会培训中英语教育的比重。这对应高质量、低能耗的英语教育是好事,优化作业就是一种选择。

针对作业我们重点进行了讨论。作业应当是学生为达到学习目标而对课堂已学未会内容的深化开展的学习活动,其特征是通过继续学习而深化教师讲授、学生观察与体验中所昨天,学习了陈老师的““双减”政策下的有效作业设计”,才让我真正意识到优秀的作业设计能开发学生的智力,让学生更喜欢数学。也使我们一线教师更加坚信:“课堂指向核心素养,课后指向更精准的作业评价,使学习目标与学习评价精准接轨,这其实就是学习过程教学评的有效性”;而作为一线教师作业评价的变革恰是直接显现“双减”效度的`关键一环。

对照自己的作业设计,发现学生对数学学习最多就是逆来顺受的被动式学习,时间长了,终会消磨光孩子的学习激情,沦为一种可有可无的事情。这样的学生,进入初中阶段,失去了小学老师的全程监督,很有可能会不适应初中的学习模式而影响学习效果。所以我们得想办法提升学生的数学学习积极性。

陈老师的讲座给我指出了一条道路,那就是趣味题和思维题。首先要认识到的就是这些题目的量不多,一节课也就一题而已;其次一点,这些题不要太难,要能够让学生们跳一跳,够得着。这些题目不是如今校外培训班中上的那些特别困难的奥数题。我们布置的趣味题和思维题,和奥数题的不同之处就是这些题目带有童话色彩,不是那种干巴巴的数学信息,且和本课知识有挂钩。比如陈老师举的例子:圆形池塘里的老鼠和池塘边盯着它的那只小猫的故事。就是在学习了圆周率的知识的时候的一道趣味题。

你看,配合上情境,学生们肯定能学得开心。学生们开心了,学习数学的兴趣不就来了吗?感到很骄傲的是,我自己坚持几年的每日一题,和陈特想到一块去了。当然,在趣味性上,我还要继续寻找合适的素材,提高学生数学学习的兴趣,让孩子不排斥,而是期待数学、爱上数学。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十一

近年来,随着社会经济的发展和教育观念的更新,中国的教育改革也在不断推进。其中,“减负”和“减背”成为了热门话题,被广泛讨论和关注。作为家长,我们在与孩子共同经历这个教育改革过程中,不仅要关注政策的变化,更要思考如何正确引导孩子,逐步适应这种新型的学习方式和节奏。从我自身的经历出发,我认为在双减背景下,家长应该注重以下几个方面的支持和引导。

首先,家长应该注重培养孩子的自主学习能力。在减负的背景下,学校课程的压力有所减轻,这给了孩子们更多的自主学习的时间和空间。家长可以利用这个机会,引导孩子学会管理自己的学习时间和安排自己的学习计划。我家的小孩在减负政策推行后,每天都会有一段专门的时间,专心完成自主选定的学习任务。这让孩子们在自主学习中培养了解决问题和管理时间的能力,为将来的学习打下了坚实基础。

其次,家长应该注重培养孩子的兴趣和爱好。现今社会,因为考试、升学等方面的压力,很多孩子都缺乏了兴趣和爱好。然而,只有孩子们对某一方面的兴趣爱好培养得好,才能激发他们的学习热情和动力。家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动,让他们能够在多学科、多样化的兴趣探索中发现自己的特长和潜能。在我们家,我们一直鼓励孩子多参加体育活动和艺术创作,这让他们对生活中的不同方面持有浓厚的兴趣,也培养了他们的团队合作和创新精神。

此外,家长还应该注重培养孩子的思维能力和学习方法。减负政策的推行不仅仅是要减轻孩子们的学习负担,更是要引导他们从被动接受变为主动发现问题、解决问题的过程。因此,家长应该引导孩子学会思考问题的方法和技巧,并且有意识地让他们参与到家庭和社会生活中去。比如,在我们家,我们鼓励孩子多看书、多思考,每周会组织一次家庭讨论会,让孩子们可以提出自己对于一些事情的看法和解决方案,从而提高他们的思维能力和表达能力。

最后,家长要注重培养孩子的综合素质和道德品质。减负的过程中,孩子们有更多的时间可以花在社会实践和公益活动中。家长可以鼓励孩子参与到社区服务、志愿者活动中去,培养他们的社会责任感和团队合作意识。家长还要注重培养孩子的道德品质,让他们能够明辨是非,有正确的价值观。因此,从小事做起,比如培养孩子的礼貌、守时和诚信,以及正确的人际交往方式等,都是培养他们综合素质和道德品质的重要环节。

总之,在双减背景下,家长的支持和引导显得尤为重要。我们应该注重培养孩子的自主学习能力、兴趣和爱好、思维能力和学习方法、以及综合素质和道德品质。只有这样,我们的孩子才能够在新的教育环境下更好地适应和发展,成为有担当、有能力的未来国家栋梁。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十二

第一段:引言(150字)。

自双减政策的实施以来,我国教育领域发生了翻天覆地的变化。作为家长,我们必须加强对教育方式和理念的认知,积极配合学校的工作,帮助孩子度过这个特殊时期。在这个过程中,我们积累了许多宝贵的经验和体会,与大家分享。

第二段:重视教育的多元化发展(250字)。

双减政策的推行,使得我们家长更加重视孩子的综合素质培养。我们要激发孩子的兴趣,帮助他们拓宽视野,培养广泛的爱好。这样不仅可以增加孩子对学习的积极性,还能丰富他们的人生经历,让他们在面对困难时更加从容。我们鼓励孩子参加各类社团活动,如音乐、美术、体育等,培养他们的兴趣爱好,同时增强团队合作意识和社交能力。

第三段:注重家庭教育的沟通与引导(300字)。

在双减政策下,家庭教育的作用变得更加重要。我们要加强与孩子的沟通,关心他们的学习和成长。我们鼓励孩子主动表达自己的观点,尊重他们的选择权。同时,我们要为孩子提供正确的引导,在他们遇到困惑或艰难时,给予及时帮助和支持。我们尽量避免过度关注成绩和功利导向,而是鼓励孩子树立正确的价值观,注重学习方法的培养,帮助他们树立长远的目标。

第四段:创造良好的学习环境(250字)。

为了帮助孩子更好地适应双减政策下的学习要求,我们家长要创造良好的学习环境。我们提倡家庭阅读,培养孩子的阅读兴趣和习惯。我们要与孩子一起制定学习计划,帮助他们合理规划时间,增加学习效率。此外,我们还要为孩子提供良好的学习资源,如丰富的图书、教育软件等。通过这些措施,我们能够为孩子提供一个安静、舒适的学习环境,帮助他们集中注意力,高效学习。

第五段:培养孩子的自主学习能力(250字)。

在双减政策的背景下,我们必须培养孩子的自主学习能力。我们家长要适时放手,让孩子自己解决问题和完成任务。我们可以给予他们自主学习的时间和空间,鼓励他们独立思考和探索。我们要注重培养孩子的学习方法,教会他们如何高效地学习和总结,让他们具备自主学习的能力,并逐渐形成良好的学习习惯。

结尾(100字)。

双减政策的实施给我们家长带来了不小的挑战,但是也给我们机会去反思教育方式和方法。通过配合学校,重视教育的多元化发展,加强家庭教育的沟通与引导,创造良好的学习环境,培养孩子的自主学习能力,我们相信孩子们能够度过这个特殊时期,走向成功和美好的未来。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十三

“双减”是指全面减轻学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。xx年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。8月30日,教育部召开新闻发布会,介绍了中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见的明确要求,加强双减督导,双减督导被列为20xx年教育督导工作的一号工程。那么双减从出台实施到现在将近半年多的时间。作为一个小学的教学副校长,我有如下感触:

一是双减有效遏制了家长盲目攀比让学生进行校外补课的现象,减轻了学生的课业负担,也减轻了许多家庭的经济负担。

固阳县作为一个贫困县,尤其是我校的孩子大多是来自农村的家庭,所以他们参与这种校外培训机构补课的现象很少。但是市区的孩子在校外培训机构补英语、语文、数学是普遍现象。小学语、数、英若每次课两个小时50元计算的话,那么三门功课呢?就是150元。

每周上一次课一个月下来将近是600元。如果上两次课的话,一个月下来将近是1200元。这还不包括艺术类的校外培训,如果加上艺术类的培训,那么这个孩子的校外培训机构的费用每月至少得达到1500元到2500元。一个普通家庭,一个人的工资的2/3就没有了。对于富裕的家庭来说,校外的培训机构没有了,但是他们可以请一些优秀的老师进行一对一的补课。那么这样富有家庭孩子的学生和普通家庭孩子的学生,在同等学业成绩、同样努力的情况下,他们的学习成绩的差距会越来越大,这也造成了教育的不公平现象。

二是双减减轻了学生的作业负担,倒逼教师提高课堂教学效率,向40分钟的课堂要质量。

我们对学生的作业在时间和设计上,从市到县级都进行过多次的作业设计指南的培训。在时间把控上,一二年级不留书面作业,三到六年级书面作业控制在一小时之内。而学校要问我们的老师要成绩,学生作业量又少,这个成绩怎么来?只能是向40分钟要质量,要保证在提高学生的课堂学习效率,在做少量的题基础上,学生能够掌握所学知识,达到举一反三的目的。教师们努力钻研教材,了解学情,充分备好课,加强教研,提升自己课堂的教学效率。

三是双减增加了教师的工作量,增加了学生的在校时间,弱化了家庭教育的职责。

双减提出了我们要做好学生的课前、课后服务。有些家庭困难的学生随家长上班时间七点二十就可以到校,到校的学生需要我们老师的管理,八点二十上班的'老师提前一小时就上班了。下班后又进行一小时的课后服务。老师的工作时间无形中增加了两个小时。老师也是人,有孩子,也有老人需要照顾。但是因为课前、课后服务,往往这些他们就做不到了。学生七点二十到学校,一直到下午的五点半离开学校,学生在校的时间又比原来增加了两个小时。教育观念弱的家长,尤其是农村的家长,在双减政策之后,他们对孩子的教育关注就更少了。因为他们觉得孩子学习是学校的事,跟他们关系不大。而我认为,一个孩子的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育,家庭教育是主角。但是双减让很多的家长认为学生的教育、学生的成长主要依靠学校,好像家长看看学生的作业,检查一下学生作业也是在加重学生的负担。所以我们还是应该呼吁和发挥家庭教育的作用,不能把孩子教育的事情只推给老师。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十四

xx年7月15日,对于义务教育阶段,乃至整个教育界,甚至整个中国家庭,社会而言,”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。

和成千上万普通的家长一样,对于“双减”,我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来,一面又担心,这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业,在本该努力,本该奋进的年纪里选择安逸,白白蹉跎大好华年。

可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后,恍然发现:自己的矛盾,担忧倍显多余。现就观看系列讲座,谈几点自己观后的感受:

第一,诚如杨雄所长讲的:双减政策并不是我们国家要改变什么,而是要回归到我们五育并举的教育方针,双减并不是要改变,而是要回归,让我们学校教育回归本位,让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样,我也有着浓重的名校情节,有着极强的“望子成龙,望女成凤”的心理,听完讲座,深切体会到,比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长,让孩子以学习为载体,而学会更好的`去生活,去适应未来,在学习过程中养成良好的习惯,以便在成年进入社会后,成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面,家庭教育和学校教育是相提并论的,甚至于,家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子,而我也将努力改变自己,争做新时期合格的学习型家长,陪孩子终身成长。

第二,义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训,更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之,也不是可以完全“躺平”。

双减政策后,有些要降维,有些则要升维。作为孩子的监护人,父母,我们要让孩子学会风险管理,提升隐私保护、心理弹性,加强生命教育,要培养孩子孝敬父母,热爱劳动,欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑,现在孩子,常常因为抓功课,而变得心理脆弱,作为家长,我要努力在自己孩子的生成教育,生命教育,生活教育方面下功夫,在引导孩子的同时提升自己。

正如一本书的书名一样,好妈妈胜过好老师,在今后的时光里,我会不断地学习教育知识,更新教育理念,陪孩子终身成长的同时,成就一个终身学习和成长的自我!

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十五

第一段:引言(大约200字)。

双减教育在中国已经成为热门话题,在这个全民热衷于学习与竞争的社会中,许多家长都追求孩子能够在各个方面表现得出类拔萃。“双减”即减负和减压,旨在降低学生的学业负担和心理压力。这种教育方式不仅需要学校和教师的支持和配合,还需要家长们的积极参与。本文将从家长角度出发,探讨双减教育的重要性,并分享一些家长们在实践中的心得体会。

第二段:了解孩子(大约200字)。

为了正确实施双减教育,家长们应该首先了解自己的孩子。每个孩子都是独一无二的,他们有不同的兴趣、才能和挑战。作为家长,我们应该充分了解孩子的特点和需求,为他们量身定制适合他们的学习和生活方式。有时候,我们不妨给孩子一些自由,让他们发挥创造力和主动性,从中发现自己的兴趣和潜能。

第三段:培养兴趣和爱好(大约300字)。

除了关注学业成绩,我们还应该帮助孩子培养兴趣和爱好。兴趣和爱好是孩子人生的动力和乐趣所在,可以激发他们的学习热情和主动性。家长们可以根据孩子的兴趣提供相关的机会和资源,比如报名参加音乐课程、绘画班或者体育俱乐部等。这不仅可以让孩子在学业之外有其他的发展方向,还能帮助他们培养坚持和努力的品质,从而更好地应对学业压力。

第四段:营造良好学习氛围(大约300字)。

为了让孩子能够轻松应对学业,家长们也要在家庭中营造良好的学习氛围。首先,家长们应该建立一个轻松和谐的家庭氛围,鼓励孩子课余时间进行自主学习,而不是让他们一直沉浸在学业中。同时,我们也要充分利用与孩子的沟通时间,关心他们的学习进展和困难。积极的家庭氛围可以让孩子感到被支持和鼓励,有效减轻他们的心理压力。

第五段:合理安排学习和休息时间(大约300字)。

除了营造良好的学习氛围,家长们还要合理安排孩子的学习和休息时间。过多的学习时间会让孩子感到压力巨大,影响他们的身心健康。家长们应该与孩子商讨制定合理的学习计划,确保他们有足够的休息时间来放松身心。在休息时间里,家长可以鼓励孩子进行户外活动、读书或者参加其他有意义的活动,以丰富他们的生活经验和多样化的兴趣爱好。

结尾(大约100字)。

家校合作是双减教育的关键,家长们的积极参与对于孩子们的成长发展至关重要。通过了解孩子、培养兴趣和爱好、营造良好学习氛围以及合理安排学习和休息时间,我们可以帮助孩子成功应对学习和生活中的压力,培养出全面发展的人才。让我们一起努力,为孩子们创造一个轻松、愉快与快乐学习的环境吧!

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十六

近期,国家及相关部委连续出台减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(简称“双减”)、加强中小学作业、睡眠、手机、课外读物进校园、体质健康“五顷管理”从及中小学生课后服务工作等一系列政策。

文件要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。大多数的家长表示欢迎“双减”政策,认为同时也减轻了家长的负担。

作为一名高三生家长,压力不小于孩子!关于双减政策,既不是减压,也不是减负。而是减不优秀的孩子,减不重视教育的父母。双减的本质其实是筛选,上筛选人才为国贡献,下筛选劳力为国添砖!因此,自律者出众,懒散者出局!双减政策,在某些方面减轻了学生心理压力,对于家长减轻了经济负担,但是高考竟争的`压力始终没有减轻。高三学生依然要做好冲刺的准备。挑战自我。

政策虽好,但对于逆水行舟的高三学子们,不要大意失荆州,放纵自我哦!高考乃千军万马过独木桥,稍有不慎,便会留下遗憾。

初中双减家长心得体会(优秀17篇)篇十七

首先,孩子的作业少而精了,我的心也跟着放松了不少。

父母高兴了,孩子也不那么紧张和压抑了。所以“双减”带来了满堂欢笑。宽松和谐的氛围,让我们和孩子有了更多沟通和赏识的时间与机会。我们有时间聊天了,天南海北,历史地理等等。聊聊孩子学习以外的有趣的人和事。让孩子看到家长幽默风趣的一面,而让我也看到了孩子一言一行中的好多闪光点。通过“双减”我更加注重孩子的.品性和感情的培养。

其次,孩子有更多的时间玩耍了。

玩耍,其实在孩子的成长过程中特别重要,各种各样的奇思妙想都在玩耍的过程中萌生了。所以我给孩子买了称斤的拼装玩具,不厌其烦一遍又一遍拼出了各种各样,奇形怪状的模型。多带孩子去大自然中跑啊、跳啊、多运动。通过“双减”我更加注重培养孩子出去接触更多事物的能力。

最后,孩子有更多时间去阅读了。

天文地理、中外名人名著、古今历史,孩子有大量的时间用在读书上,对孩子各方面的提高都是质的飞跃。通过“双减”让我更加注重孩子读书能力的培养。

落实“双减”也是我们家长必尽的义务。怎么才能让我们将这个义务尽到位,是一个长期坚持的过程,需要领悟,需要想方法,需要出点子。

执行好“双减”我们任重道远,有希望就有更好的未来。

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