我在这段时间里明白了一个道理，就是只有对自己有高要求，才能真正发掘出自己的潜力。不同人的心得体会有不同的见解和收获，我们可以在中找到共鸣。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇一
孩子的逆反心理，如果没有得到正确的引导，对孩子以后的发展极为不利。从孩子成长的角度来说，人生有两个反抗期，第一个是在3岁左右，孩子的自我意识发展了，对成人的要求及安排往往会逆向而行。
孩子这一时期表现出反抗精神，如果家长能正确对待，则孩子更容易成为心理健康、独立坚强的人。而丝毫没有反抗表现的孩子，往往趋于软弱或优柔寡断。
在孩子十来岁的时候进入第二个反抗期，这时孩子产生了“我是大人”的感觉、时时处处想表现出自己的个性与独立性.所以经常会和父母的想法发生冲突。
(1)由于孩子有强烈好奇心和求知欲望，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。
(2)由于做父母的教养方法不当，采取“专制”的教育方法，而该时期的孩子独立意识强，故意要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示“抗上”的逆夏心理。家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的“自决权“，即使出了些差错也不要过多责怪。
(3)多数家长缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律，孩子一旦和家长发生抵触，做家长的总喜欢摆出长辈的样子。
采取“高压”政策，会导致孩子的逆反心理逐渐升级，有的甚至出现说谎、逃学等不良行为。家长应该经常与孩子谈心，交换彼此的想法，对孩子说话要真诚、恳切。
(1)与孩子冲突时要冷静，不要使冲突加剧，可以暂停或借故出去一下。
(2)一旦孩子表现出合作与变通时，要给予他正面的表扬和鼓励。
(3)确定合理的、与孩子年龄相适应的限制，并坚持下去。
(4)用体育锻炼等来舒缓你的紧张情绪，避免向孩子发脾气。
(5)努力与他人合作，并获得与孩子有关的其他人(老师、配偶)的支持。
(6)父母在必要时可以寻求儿科医生和心理学家的帮助。
逆反并非一无是处，也有正效应。许多父母都觉得儿童的逆反心理对其身心健康不利，其实，逆反心理并非一无是处，它虽有妨碍儿童身心发展的一面，但也有很多正效应。
逆反心理包含诸如自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求异、能创新等积极的心理品质。现代社会充满竞争，迫切需要具有创造性思维、眼界开拓、能积极进取的人才。
因此，父母要善于发现孩子逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在在孩子的成长中发挥积极作用的。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇二
2岁半到3岁左右的叛逆期：
这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期，如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。
这个年龄的孩子往往爱模仿大人，但宝宝的能力有限并不能完成大人的事情。这个时候家长可以给孩子安排一些力所能及的事情，当宝宝完成之后给宝宝一个鼓励。这样可以培养孩子的自信还能锻炼他的动手能力。
当宝宝缠着父母无理取闹时，父母应该学会制定规则，学会说“不”，给宝宝养成良好的习惯。
叛逆期的宝宝总有很多情绪想表达，但孩子年纪小，还不能完全表达自己的情感。这个时候父母就要积极帮孩子组织语言，帮助孩子表达情绪。
7-9岁，准大人期：
涉及到孩子的事情时，要给孩子权利自己决定。
不要总是责怪孩子学习不好，要给孩子减压。
叛逆期的孩子往往比较敏感，适度关心避免给孩子过度压力。
孩子的事情大多是父母一手包揽，孩子在叛逆期往往意识不到家长在“帮”他，所以把事情交给孩子办，培养孩子的独立性。
这个时期的孩子有很多情绪和想法表达，家长要注意多和孩子沟通，还要注意沟通方式。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇三
读了《叛逆不是孩子的错》这本书让我知道自己跟孩子之间的沟通太少了。其次对孩子的管理方法也有很多不对的地方，有时急了还会大吼大叫，感觉孩子太叛逆，情绪控制不住自己，让孩子按照自己的想法做事情，没有考虑孩子的感受，不管孩子的想法，总认为自己是对的，自己的方法才是对他好，自己爱他，但没有正确表达，孩子会感受不到我的爱。
比如有一次，我把他的作业都安排好先写哪一项再写哪一项，但是他总是不按我的要求写，反着来，对着干，我没控制住自己又吼叫孩子，对孩子伤害很大，孩子说总是吼他，总是控制他，不听他的想法，我听后很难过，也开始反思自己的做法。
通过这本书里的方法，我明白了对孩子越控制越叛逆，要相互沟通，会让孩子感到自己的想法被重视，孩子会很开心，不再强迫孩子听话，讲道理才会开始听话。叛逆不是孩子的错。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇四
孩子的成长过程中，他们都会经历三次叛逆期，即青春期、中学叛逆期和大学叛逆期。这些时期对于孩子和家长来说都是艰难的，但也是必要的。通过对孩子的关注和理解，我从中得到了一些心得体会。
首先，我认识到了孩子需要独立和自由的欲望。青春期是一个探索自我身份的时期，孩子开始逐渐独立思考，要求自己有更多的决策权。家长应该给予他们一定的自由度，让他们自己去尝试和解决问题。我发现，当我在孩子身上投入更多信任和自主决策的机会时，他们更容易和我沟通和合作。
其次，我明白了沟通的重要性。中学叛逆期是孩子们与父母愈发独立的时期，他们开始和同龄人接触，并且开始思考自己对世界和家庭的看法。在这个阶段，家长应主动与孩子交流，了解他们的想法和感受。即使有时候孩子可能表现出抵触情绪，但我们也不能放弃努力去了解他们。通过对话和倾听，家长能够更好地知道孩子的需求，而孩子也能更好地理解家长的关心和期望。
再次，我体悟到了尊重的重要性。大学叛逆期是孩子成年后的发展时期，他们会有更多的自主权和决策权。他们在大学里开始独立生活，并面临更多的选择和挑战。家长需要尊重孩子的选择，并给予他们支持和鼓励。我们应该理解他们的困惑和压力，并提供必要的帮助和指导。这样，孩子会更加自信和坚定地朝着自己的目标前进。
最后，我认识到了陪伴的重要性。在孩子的成长过程中，他们需要得到家长的陪伴和支持。无论是在成功和开心的时候，还是在挫折和困难的时候，我们都应该陪在他们身边，与他们分享喜怒哀乐。家长的陪伴能够给孩子带来安全感和信任感，让他们更加坚强和勇敢地面对各种挑战。
通过对孩子的三次叛逆期的体验和总结，我明白了作为家长的责任和角色。我们不仅要关注孩子的身体健康和学业成绩，更要帮助他们成为独立、自信、有责任感的人。在这个过程中，我们需要给予他们足够的自由和尊重，倾听他们的想法和感受，给予他们支持和陪伴。只有这样，我们才能建立起更紧密和良好的亲子关系，共同度过孩子成长中的挑战和困惑，培养他们成为真正有价值和有意义的人。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇五
“叛逆期”是孩子成长过程中必不可少的一部分，很多父母都会遇到这样的情况：孩子变得越来越叛逆，不听话、不尊重长辈，甚至打架闹事。这时候父母的心情就会变得很沉重，因为他们担心孩子会走向错误的道路，同时也会感到无助和焦虑。作为家长，如何正确地引导孩子走过叛逆期，成为许多家长所关心的问题，本文将分享我的心得体会。
二、认识叛逆期。
叛逆期通常发生在孩子进入青春期之后的一段时间，这是孩子生理、心理上巨大的转变所造成的结果。在这个时期，孩子需要独立、自主，同时也希望得到认可和尊重。在这个过程中，很多孩子会出现情绪波动较大，冲动、不安、焦虑、愤怒等情绪会变得更为明显，这时父母不要恐慌，要理解孩子的心理和情感需要，确保他们在成长的过程中保持了安全、健康的状态。
陪伴是父母在孩子成长过程中最重要的任务之一。在孩子叛逆期，母爱、父爱依然是孩子的精神安全庇护。首先，我们需要理解孩子的感受，关爱孩子的内心世界，耐心倾听孩子的话语，了解他们的情感需求。不要以成年人的眼光看世界和看待孩子的情感和行为，宽容包容他们的情感表达方式和独立思考能力。其次，我们需要尊重孩子，帮助他们逐步形成独立自主的人格和品格。在他们自己兴趣的领域给予支持和鼓励，同时也要让他们知道尽管成长路上自己有很多积极探索和尝试，却依然需要长辈们的关爱和引导。
四、沟通的重要性。
沟通是家长与孩子之间建立信任和沟通的桥梁。同时也是陪伴孩子走过叛逆期的重要环节。怎样才能和孩子建立良好的沟通关系呢？首先，我们需要保持冷静，不至于让孩子因大人情绪失控而感到自己更加无助和孤立。之后我们要给孩子提供更为开放和自由的空间，给孩子留下说话的时候，可以倾听自己内心的话语，告诉他们自己的关注和支持。此外，我们还可以在孩子的日常生活中，鼓励孩子介绍自己的生活状态、学习情况等，让孩子知道自己的付出和努力得到了大人的肯定和认可。
五、结语。
陪伴孩子走过叛逆期是一项艰辛而充满挑战的任务，但它也是父母在孩子成长过程中的使命。我们首先要了解孩子自我规律发展的内在规律，为孩子提供一个充满关怀、安全感和尊重的成长环境。同时我们也需要不断归纳和总结这个过程中的每个细节和经验，在经验上积累，为自己在孩子成长道路中留下美好的回忆与意义。最后，让我们和孩子一起勇敢地面对挑战，走出健康、积极、富有生命力的未来。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇六
1、亲子之间的沟通：
这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么?不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、学会真正关心自己的孩子：
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。
3、不要总反对孩子想做的事情：
有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么?这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。
4、放下权利给孩子，但绝对不是放任：
如去哪里玩啊，去吃饭之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求又不能依之，不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。
5、避免“打”“骂”的误区：
一些家长只要孩子不听话，做错小些事情就对孩子有打又骂的，总以暴力制止。长期这样下去，孩子幼小的心灵已经有了阴影，总会怕做错事情，然而不够去做，生成胆小怕事的性格。
6不要总是向孩子施压，给孩子一定空间。
不用总对他说一定要考上某某大学，考试每科都要有多少多少分以上什么的之类的话，多给孩子一些空间，让多交一些朋友。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇七
孩子叛逆是指在成长过程中，由于内外环境的影响，孩子开始表现出不合作、反抗、挑战权威等行为。这是青春期的一部分，几乎每个孩子都会经历这个发展阶段。然而，如何应对和引导孩子的叛逆行为，特别是在学习方面，是每位家长和教育者都需要关注和思考的问题。
孩子学习叛逆背后的原因多种多样，可能是因为课业压力过大，缺乏学习动力；也可能是对目标不清晰，缺乏规划和方向；还有可能是对传统教育方法产生不满，渴望自主学习的机会。家长和教育者需要通过与孩子的沟通和理解，探究背后的需求，找到解决问题的方法。
第三段：分享学习心得体会一：建立信任和尊重的关系。
孩子叛逆期最需要的是家长和教育者的信任和尊重。当孩子感受到这种正面的情感联系时，他们会更愿意与家长和教育者合作。家长可以通过倾听孩子的想法和需求，与孩子一起制定学习计划，并提供必要的支持和鼓励。在这个过程中，家长可以与孩子共同发现问题的根源，并共同寻找解决方案，建立起孩子的学习动力。
叛逆期的孩子常常对传统的学习方式和方法产生抵触。家长和教育者可以尝试一些创新的学习方式和方法，比如以游戏方式进行学习，或者通过实践和体验的方式来加深对知识的理解。此外，家长还可以与孩子一起探索自主学习的方法，通过培养孩子的自主学习意识和能力，来激发他们的学习兴趣。
第五段：总结与展望。
孩子叛逆学习的过程是一个相互适应和成长的过程，需要家长和教育者的理解和支持。在与孩子的沟通中，建立信任与尊重的关系是解决问题的基础；在教育中尝试灵活的学习方式与方法，符合孩子的个体差异与需求，也是激发孩子学习动力的关键。通过共同努力，帮助孩子度过叛逆期的学习困境，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，将为他们未来的发展奠定坚实的基础。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇八
孩子叛逆是每个家长都会面临的问题。当孩子开始叛逆的时候，很多父母会产生一些自责和内疚的情感，认为这是自己的责任。然而，孩子的叛逆是一种自然的生命现象，是他们逐渐独立成长的必然阶段。作为家长，我们需要了解孩子内心，引导他们积极面对叛逆期，做好教育和引导工作。
孩子在叛逆期间，内心接受到许多复杂的感受和情绪，比如，渴望独立、追求自由、反感父母的约束和控制。家长应该理解并接受这些情感。与此同时，家长还应该关注孩子内心的其他方面，比如，他们是否感到无助、不安全、情绪失控等。通过聆听和支持孩子的内心需要，家长可以建立更深层次的家庭亲子关系。
第三段：适当的引导和教育。
家长应该积极引导孩子适当地表达情绪和需求，保持良好的沟通和互动。在处理冲突时，家长需要避免采用霸道、咄咄逼人的方式，而是尝试引导孩子理性思考和相互尊重。此外，家长应该给孩子一定的责任和信任，让他们感到尊重和认可，从而增强他们的自尊心和自信心。
第四段：别忘了爱与支持。
叛逆期是孩子成长过程中非常重要的阶段。家长需要给予足够的爱和支持，让孩子感到自己是被接纳和尊重的。家长应该尊重孩子的选择和决定，给予他们自主权和自由空间，培养他们的独立思考和判断能力。同时，家长还需要督促孩子保持适当的生活作息和心理压力，保持健康的身体和积极的心态。
第五段：总结。
孩子叛逆期是一个充满挑战和机遇的阶段。在这个过程中，家长需要坚持以爱和理解为基础，引导孩子积极面对挑战，培养他们良好的人生品质和成长素质。当家长和孩子真正互相理解和支持时，孩子叛逆期也会成为一个更美好的独立成人的阶段。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇九
叛逆孩子是指那些不听话、不顺从家长意愿、表现出逆反心理的孩子。这种孩子普遍存在于青少年时期，其原因可能是由于家庭、学校、社交等环境的影响，也可能是由于生理发育和身心成长的阶段性变化所引起。如何处理叛逆孩子，让他们更好地成长，是现代家长面临的一项重要任务。
叛逆是青少年时期心理发展中的一种过渡阶段，这个过程不可避免地会出现问题。家长需要认识并理解孩子的这种心理变化，尊重其独立和自主的发展需求，同时也要明确和坚守家庭纪律和规矩，增强孩子对家庭和社会的责任意识。不适当的压抑和管制会让孩子产生反感和逆反情绪，引发更加严重的问题。
叛逆孩子一般具有自我中心、冲动、自尊心强的特点，面对这样的孩子，家长要采取耐心、理解的方式进行沟通。掌握好沟通的技巧，比如变换角度、表达尊重、倾听对方声音等，都可以有效地缓解叛逆情绪和增强家长与孩子之间的信任感。另外，家长还应该关注孩子问题背后的真正原因，并及时找到合适的解决方法，以避免更多的矛盾和纷争。
叛逆是孩子迈向成人的过渡阶段，家长应该在孩子的成长中适度引导和鼓励，让孩子学会自我处理问题和独立思考。同时，家长也要为孩子树立正确的世界观和价值观，增强孩子的社会责任感和自我修养能力，从而使其走向健康、成熟的人生旅程。
第五段：结论。
在处理叛逆孩子的过程中，家长需要理解和关注孩子的心理变化，建立合适的沟通渠道，培养孩子的自信和自立精神。这些工作需要家长不断探索和实践，以期让孩子在正确的轨道上成长，并走向一个健康、积极、负责任的人生道路。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇十
叛逆是青春期孩子普遍经历的一种心理状态，他们对自己的家庭、学校、社会等各个方面抱有强烈的不满和反叛情绪。作为家长或教育者，我们需要理解叛逆孩子的内心需求，引导他们正确处理情绪，培养积极的人格品质。
第二段：原因分析。
叛逆孩子往往是因为对现有环境不满，希望表达自己的独立意识而展现出的一种心理反应。主要的原因可以总结为家庭环境的不和谐，学校教育的误导以及社会压力的积累。家庭环境紧张、学校教育繁杂、社会对个体的要求过高，使得叛逆心理成为一种共同的现象。
第三段：应对策略。
对于叛逆孩子，我们需要以理解、引导为主要策略。首先，我们要主动了解孩子内心的需求，并以关心、倾听的态度与他们沟通。其次，我们应该尊重孩子的独立意识，给予他们一定的选择权，让他们在一定的范围内发挥自己的主观能动性。此外，我们还要引导他们正确处理情绪，培养积极的人格品质，如积极乐观、坚韧不拔、尊重他人等。
第四段：案例分析。
为了更好地理解和应对叛逆孩子，我想分享一位身边的朋友的经历。张同学是一位叛逆孩子，最初他常常不满家长的管束，表现出拒绝沟通的情绪。家长意识到了问题所在，他们开始主动与张同学交流，了解他的内心需求。在与家长的深入沟通后，张同学开始逐渐开放自己的心扉，与家长共同寻找问题解决的路径。家长也尊重张同学的独立意识，给予他更多选择的空间和发展的机会。如今，张同学已经从一个叛逆孩子转变为一个积极乐观，有梦想并为之努力的年轻人。
第五段：总结。
当我们面对叛逆孩子时，我们需要以理解、引导为主要策略，帮助他们正确处理情绪，培养积极向上的人格品质。叛逆期不仅是孩子个人的心理体验，也是家长、教育者更好理解孩子需求的机会。通过有效的沟通和关爱，我们可以帮助叛逆孩子化腐朽为神奇，成为一个自信、积极向上的人。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇十一
作为家长，无疑是孩子成长中最重要的支柱之一，但任何人都无法预测孩子何时会进入叛逆期。叛逆期常被认为是孩子与家长之间关系最不和谐的阶段，但事实上，与其说是孩子的问题，不如说是来自他们的思想和态度变化造成的挑战。经历完整的叛逆期，我认为家长需要以一种战略性的态度应对此时孩子的情绪和行为。在这篇文章中，我将分享我从我的叛逆儿子中学到的心得体会，以帮助其他家长应对叛逆期的挑战。
第二段：理解内心。
在孩子的叛逆期，与他/她的沟通通常会变得更加困难，他们会试图去追求一种独立自主的生活方式，学会独自思考和处理问题。在这个过程中，许多家长经常会感到孩子不尊重自己或者觉得他们在故意忽视自己的规定和要求。然而，我们需要理解到这只是孩子在努力探索自己想要哪些事情以及如何处理问题，以便自我管理和成长。尊重孩子的选择以及确保他们的安全是我们做家长的首要责任。
第三段：掌握正确的沟通方式。
叛逆期的孩子往往对不公和管理失望，这时就需要采用更加理性、平和的沟通方式。在解决问题时，他们希望被尊重和理解，而不是被怒火中烧的家长所压制。在这个阶段，家长需要时刻保持冷静、耐心和理性，并且采用相应的语言和态度来表达自己的观点。另外，及时给予帮助和支持，也需要指导孩子学会制定并达成个人目标，这将在夹杂着叛逆情绪的过程中帮助他们理解自己的责任和所需要的资源。
第四段：从慈爱中寻找平衡点。
在孩子叛逆的年龄，很难避免出现冲突以及父母希望孩子生活方式和期望之间的不一致。同时，我们也需要保持慈爱和对孩子的支持，以便他们不会从此进入一条不好的道路。认真倾听孩子的每一个想法、意见，了解他们想要的成长方向，并给予积极的激励和支持。在我们的情绪、要求和期望之间寻找平衡点，这样我们才能引导孩子走向正确的道路。
第五段：结论。
总之，叛逆期是孩子成长过程中的一个挑战，但同样也是家长们成长的机会。我们需要理解孩子的内心，掌握正确的沟通方式，在爱与慈爱之间寻找平衡点，引导他们走向正确的道路。如果我们以冷静、耐心、支持和理性的方式对待孩子的叛逆行为，将建立亲密又信任的家庭关系。当孩子交出他们期望拥有的未来时，我们会感到心满意足。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇十二
作为家长，我们都希望孩子能够听从我们的话，言听计从。然而，现实往往并非如此。孩子在成长过程中，总会经历一段叛逆期。作为父母，我们该如何应对孩子的叛逆呢？我从自己的经历中，总结出了一些心得体会。
第二段：理解孩子的心理。
首先，我们要理解孩子的心理。孩子在叛逆期间，通常是因为接受外部刺激而产生了一定的反抗心理。这种反抗心理，大多是来自孩子自身与亲子关系之间的矛盾。因此，家长需要了解孩子的情感需求，尊重孩子的个性和思想，让孩子感受到我们的关爱与理解。
第三段：树立正确的观念。
其次，我们需要正确地看待孩子的叛逆期。孩子的叛逆，是其个体发展的正常过程，家长可以适当地接纳孩子的叛逆行为，但也不能放任孩子做出有害于自身和他人的事情。尤其是在孩子不理解的事情上，家长需要与孩子进行良好的沟通，从而达到互相理解的目的。
第四段：掌握正确的教育方法。
在孩子的叛逆期内，我们需要更加耐心地对待孩子。别对孩子进行过度惩罚，因为这只会使情况更加糟糕。同时，要正确地表达自己的观点，采用有效的沟通方式，让孩子明白言行的后果，并介绍该如何做出正确的判断。此外，要有耐心指导孩子，帮助孩子树立正确的价值观念和人生观。
第五段：善待自己，善待孩子。
最后，我们不要忘记自己。在孩子的叛逆期，家长常常会对孩子的表现感到消极和自责。要知道，作为父母，我们是不可能把每个孩子都教育得非常完美和成功。我们需要善待自己，要做到宽容自己的缺点和不足。同时，也要善待孩子，给予孩子足够的时间和空间，让孩子慢慢地走向成熟和独立。
总结：
孩子的叛逆期是孩子成长的重要过程，家长需要理解孩子的心理，树立正确的思想，掌握正确的教育方法，同时也要善待自己和孩子。相信只有通过这样的方式，才能帮助孩子度过叛逆期，成为合格的后代。
优质孩子叛逆期读后心得（汇总13篇）篇十三
近些年来，叛逆孩子的现象越来越常见，这些孩子不仅会顶撞父母，拒绝遵守家规，还有的会大打出手，破坏家里物品，甚至在校园内出现不良行为。这些不良行为背后往往隐藏着许多问题，需要我们认真探究和应对。
叛逆孩子的表现通常是他们对自己的生活和家庭环境不满，有些孩子可能经历了父母离异或者是面对家庭经济压力大等困境，导致了他们心理上的不稳定；有些孩子可能对现状不满，渴望得到更多的自由和掌控权，而父母的管教和监管却限制了他们的发展空间，加剧了对家庭的反感和不满。
面对叛逆孩子，家长需要采取积极的策略来纠正他们的行为。首先，家长需要与孩子进行沟通，理解他们的困境和不满，接受他们的情感表达，并帮助他们寻找解决问题的方法。其次，在家庭教育中，要注意培养孩子的自尊心和自我认知，让他们成为自信开朗的人。最后，家长应该要以身作则，以自己的行为模范来引导孩子，帮助他们树立正确的行为规范。
第四段：轮廓转变——以赏罚制度引导孩子。
面对一些重度叛逆的孩子，简单的谈心和引导有时难以奏效，这时我们需要引入更明确的奖惩制度来帮助孩子纠正不良行为。赏罚制度在惩罚不良行为的同时，同样的也可以增强孩子的自信心和建立对家庭规矩的尊重，以达到改变叛逆孩子行为的良好效果。
第五段：结论。
家长在面对叛逆孩子时，需要做到耐心理解，耐心引导，和孩子建立良好的沟通和信任关系。同时，我们需要时刻关注自己的言行举止，积极引导孩子树立正确的行为规范，让孩子爱上学习和生活，过上健康快乐的生活。