心得体会是对所学知识的一种巩固和深化，有助于我们更好地理解和应用所学内容。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家借鉴和参考。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇一
人们常说，无私的帮助他人是一种美德，能够给人带来巨大的满足感。作为一名身披红领巾的少先队员，我们时刻都应该牢记助人为乐的重要性。在我成长的过程中，我深切体会到了红领巾助人为乐的心得体会，它不仅仅是一种行为，更是一种精神，在我的心中久久不散。
首先，红领巾助人为乐的行为是一种习惯。记得有一次，在上学的路上，我看到了一个老人几乎跌倒在地，我连忙冲上前伸出援手，扶起了他。当看到老人脸上露出的安心和感激的笑容时，我内心升腾起了一股暖流。这样的经历在我身上并不罕见，因为我养成了主动帮助他人的习惯。红领巾带给了我一种责任感，让我时刻关注他人的需求，并且主动伸出援手。帮助他人是一种习惯，一种积极向上的生活方式，我深刻懂得了这一点。
其次，红领巾助人为乐是一种责任。作为一名少先队员，我们既是学习的榜样，也是社会的一份子。我们肩负着担当社会责任的使命，为他人尽一份力量是我们应尽的责任。我记得有一次，我向一个正在中考复习的同学主动提供帮助，每天晚上在同学家里与她一起复习。这样的付出让我倍感充实，也让我更加理解帮助他人的重要性。责任感迫使我们不断努力，让我们不断地行动起来，为他人做好事。这份责任，是红领巾教给我的宝贵财富。
再次，红领巾助人为乐是一种快乐。当我们帮助他人时，会给自己带来无穷的快乐。比如，我曾经担任过学校的青少年志愿者，在社区的义务劳动活动中，我和队友们义务清理了街头的垃圾，给街道增添了一份干净与整洁。在这个过程中，我快乐地受益，不仅锻炼了自己的动手能力，也体味到了快乐的力量。红领巾助人为乐带给了我们一份纯粹的快乐，让我们更加热爱助人为乐的事业。
最后，红领巾助人为乐是一种成长。通过助人为乐的实践，我们能够从中收获许多宝贵的人生经验，并在成长中不断提升自己。比如，在红十字会的献血活动中，我勇敢地鼓起勇气参与了一次献血，虽然一开始有些害怕，但当看到自己的一滴血液能够挽救他人的生命时，我深刻体会到自己的价值和成长。红领巾助人为乐的过程，让我们不断成长，并且在成长中收获更多。
总之，红领巾助人为乐的心得体会，是一种无私，责任，快乐和成长的过程。作为少先队员，我们应该时刻保持一颗关爱和帮助他人的心，乐于奉献，乐于付出。在助人为乐的行动中，我们能够收获更多的快乐和成长，更好地回馈社会，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。让我们在红领巾的引领下，用我们的行动点亮他人的希望，让爱心在世界中流淌。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇二
当人们寻找快乐的源泉，不难发现帮助别人是件快乐的事情。其实，助人为乐是的一大美德。人们在帮助别人的同时，也帮助了自己，或者说从上了自己，使自己也得到了快乐。有证据表明，无私的行为能够增加人们的快乐。
有这样一个故事：爱丽斯几年前因失恋得了忧郁症，从原来居住的美国东北部移居到中西部来生活。爱丽斯很快就发现，中西部人们的生活习惯与东北部居民有很大的不同。中西部的生活节奏缓慢，民风比较纯朴，人与人之间的关系很和谐。好几次，她从停车场出来上车道，尽管车道上排着长长的车队，可是总有人给她让道。这种彬彬有礼、先人后己的行为，让她深受。一个早晨，她让一辆大卡车先行，结果深受的卡车司机后来在路上从后视镜里发现爱丽斯的车没油停下来了，他就停下车取出自己的备用汽油加进爱丽斯的车里，并“护送”爱丽斯到附近的加油站加足了油，后来这两个年轻人竟然喜结良缘。爱丽斯的忧郁症也从此不治而愈了。
这听起来很像个浪漫的电影故事，学家却认为其中蕴含着深刻的科学道理。美国一家学杂志发表了一个大型问卷的调查结果，发现经常帮助别人的人明显比不乐于助人的人快乐;从精神病学的角度来看，前者患忧郁症的可能性要比后者低得多。研究人员由此得出结论，养成助人为乐的习惯是预防和治疗忧郁症的'良方。助人为乐的结果往往是双赢，既帮助了他人，同时也留给自己一份金钱买不到的快乐。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇三
雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必将不断地发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们心中。虽然在我们的生活和学习中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我要用真诚和热心，用雷锋精神来定自己的人生坐标。
雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。我们学习雷锋，就要学习他的：
一、团结友爱的集体主义精神;。
二、艰苦朴素的创业精神;。
三、热爱本职的敬业精神;。
四、舍己为人的奉献精神。
当然，我们中学生更要学习他的“钉子”精神，善于挤和钻。就像鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
你可曾有一双袜子补过十多次?你可曾在炎炎夏日为了节省几元钱而喝凉白开?你可曾有过一件打补丁的衣服?这又是一个值得我们学习的地方——勤俭节约。现在的孩子，个个都是蜜糖宝贝，爸妈百般疼爱，真是“抱在怀里拍掉了，含在嘴里怕化了”。你可曾想过，在你无理取闹想要一件心仪的玩具时，在你大手大脚地花父母的血汗钱时，你可曾知道，这些钱是来之不易的呀!
人是需要一点精神的.，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇四
这个学期，我们学校开展了学习身边的好人好事活动，我学习并观察了身边同学们身上发生的好人好事，心里有了许多感想与启发。
我心想：“自己平时在日常生活中做到了这些美好品质了吗?有没有像这些好人一样学习?”我很敬重向灾区、学校等有困难奉献的人，自己无私奉献的叶欣昌;我也很敬佩见义勇为的戴国祥;我非常赞赏拾金不昧的廖婷。生活中还有很多像他们这样的好人好事，值得大家学习。想到自己很少做好事，心里感到很惭愧。看完这些好人好事后，我以后要向这些好人好事学习，做个诚实守信、无私奉献、见义勇为、谦虚、善良......的好孩子。
作为我们这些小学生，做好人好事，要从小事做起，比如，帮助同学学习，帮助困难的同学，帮老人过马路，公共车上让座......哪里有困难，我们就伸出爱得手，让生活到处都有温暖，让社会更加美好!
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇五
教室里，坐在我前面的，是一个调皮捣蛋的同学，他就是唐聪。唐聪高高的个子，浓浓的眉毛下面长着一双乌黑发亮的眼睛，一张嘴就像一把机关枪似的，总是叽哩呱啦地，不停地说着话。
唐聪在我们班上可是出了名的。他的字写得一些大一些小，一点儿也不整洁。有时上课他不听讲，爱说话，常常闹出许许多多的笑话，让我们差点儿笑破肚皮。在课间休息时，他总爱招惹旁边的同学，还好我们都不与他斤斤计较。为此，他可没少挨过卢老师的批评。
但是在老师和家长的批评教育下，唐聪渐渐改掉了一些坏毛病，还养成了许多好习惯：积极为班级做事，喜欢帮助同学，劝诫那些上课不听讲的同学专心听讲。
有一天，我的椅子不小心压住了唐聪的作业本，我们为这件事争执了好久。第二天，我们要进行语文考试。在考试时，我写错了一个字，我本想拿改正纸把错字贴住，可我翻遍了书包、文具盒，也没有找到改正纸。我便想到找同学借，我环顾四周，发现同学们都在专心致志地做卷子，都没有改正纸，忽然我发现前面的唐聪有改正纸。一见到唐聪，我就怒气冲天，心想：就算天下的人都没有改正纸，我也不用你的改正纸。
可是唐聪好像看出了我的心思，他说：“彭庆宸，你是不是要用改正纸，我借给你就是了。”说着唐聪把改正纸递给了我。我的怒气一下抛到了九霄云外，连忙笑着说：“谢谢了。”
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇六
红领巾是我们小学时候的标志，它代表着红红火火、热热闹闹的青春美好时光。在这段时光中，我们也积累了许许多多助人为乐的经历和体会。这些体会让我们明白了助人为乐的重要性，更使我们懂得了善良与快乐的真正含义。
第二段：主体段一。
曾经，我班上有一名同学家境贫寒，成绩并不出众，常常遭到其他同学的嘲笑和排挤。我看在眼里，痛在心底。于是，有一次，班级组织一个讨论活动，我毫不犹豫地提出一个题目：“我们为什么要关心贫困同学？”通过这个活动，同学们开始了解贫困同学的艰辛，并想尽办法帮助他们。有的同学帮他们补课，有的同学通过募捐为他们提供帮助。为了让贫困同学感受到大家的关心，我们还组织了一次户外活动，让大家更加融入集体。在这个过程中，我明白了助人为乐所带来的美好和快乐，也增强了自己的责任感和成就感。
第三段：主体段二。
我记得有一次，我在街上看到一个老奶奶举步维艰，我立刻上前搀扶着她走，顺便帮她买了食物和药品。老奶奶非常感激地看着我说：“小朋友，你真是个好孩子。”那一刻，我感受到了被需要和被赞赏的幸福感。从那以后，每当我看到需要帮助的人，我都会义不容辞地站出来提供援助。我看到的不再是一个个陌生人，而是需要关怀和温暖的人。
第四段：主体段三。
在一个寒冷的冬日，我们班组织了一次爱心志愿者活动，去看望我们城市的孤寡老人。我和我的同学们拿着自己亲手制作的贺卡和手工小礼品，踏着悄悄的脚步，走进老人的家中。看到孤寡老人的笑容，听到他们温暖的话语，我感到非常幸福和满足。那一刻，我明白了助人为乐不仅是关心他人，更是关心自己的幸福感。助人为乐让我们感到快乐，也使我们变得更加坚强和自信。
第五段：结尾。
红领巾见证了我们慈爱和善良的青春岁月，也让我们记住了助人为乐的时刻。助人为乐是一种美德，它不仅关系到别人的幸福和快乐，也关系到自己内心的纯净和成长。我们要像红领巾一样，用行动去关爱身边的人，传递友爱和温暖的力量。带着红领巾助人为乐，我们将成为一个更好的人，也将带来更美好的未来。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇七
“助人为乐”是一种积极向上的人生态度，这一理念从古至今一直深受人们的喜爱。在我看来，助人为乐不仅可以提高自己的幸福感和成就感，同时对别人也具有积极的影响。在日常生活中，我也一直在尝试着助人为乐，并从中体会到了很多的收获和快乐。
助人为乐是一种美德，它代表着一颗温暖的心。在实际生活中，助人为乐可以体现在很多方面，例如帮助身边的人解决问题、关心慰问生活困难的人、参与公益活动或者捐赠善款等等。助人为乐，对于自身的影响，是积极而又深远的。它可以增强我们自身的自信心和满足感，同时也会让我们更加容易感受到生活中的美好。
在我看来，助人为乐的实践不仅是自己感受到的成就和快乐，也可以通过影响他人达到更积极的人生态度。例如，在学校里，我在课前帮助老师整理教室，保证各种物品齐备，让每位同学都能够充分的利用学习时间；在家中，我经常帮妈妈做家务，减轻她的工作压力让她有更多的时间休息。在这些过程中，我感受到了成就感，并且及时调整了自己的情绪，让自己保持了乐观积极的心态。
更值得一提的是，在助人为乐的实践过程中，我们还可以获得提高人际交往能力的经验。比如说，在支教过程中，我曾经捐赠教材和给贫困学生带来零食，这样我就能和他们更好地沟通，建立更加良好的关系和信任。这也为我后来的人际交往打下了很好的基础。
第五段：结语。
在生活中，助人为乐是一种美德，不仅可以提高自身的幸福感和成就感，同时也可以影响到别人，让更多的人能够感受到温暖和快乐。在未来的生活中，我将继续坚持助人为乐的理念，并且在帮助别人的同时，不断提升自己的能力和素养，成为一个更好的人。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇八
“助人为乐”顾名思义，意思就是：帮忙人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。如果我为大家说雷峰等人们，大家肯定不用我说都知道吧?!那我就为大家说几位我们身边的“活雷锋”吧!
他，长相不出众，学习却很好。他，永远微笑应对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情!他很个性，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮忙在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校就应是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，正因他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。
如果你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要说的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使这天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的，但我肯定她肯定是最发奋的那一个。他永远铭记着：“学文学问，不懂就要问!”这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮忙她、他。
在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”，他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说：“帮忙只是举手之劳，或许正因我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上快乐的生活!如果你遇上一个需要帮忙的人，就请给他一点帮忙吧!
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇九
第一段：介绍红领巾助人为乐的重要性（简述红领巾组织和其宗旨，承上启下引入下文内容）。
作为红领巾组织的成员，我们时刻肩负着为他人提供帮助的责任。助人为乐是我们的宗旨之一，这不仅可以改善他人的生活，也能培养我们关爱他人的品质。在这个善良之旅中，我从中学到了许多与他人合作、倾听和关怀的重要性。同时，我也深切体会到了见义勇为、乐于奉献的快乐和价值。
第二段：助人为乐培养友善与合作的品质（具体描述参与红领巾活动的体验）。
作为红领巾小队的一员，我参与了多次助人为乐的活动。有一次，我们去附近的社区为老人们搬运物品。虽然很辛苦，但我们齐心协力，互相帮助，完成了任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的需求，与人合作，也感受到了友善和合作带来的快乐和满足感。通过与他人的合作，我明白了团队合作的重要性，也锻炼了我的沟通和交流能力。
第三段：助人为乐增进与他人的了解和关系（描述通过助人活动结识了新朋友的体验）。
在参与红领巾助人为乐的活动中，我认识了一位同龄的女孩，她是一个非常友善和聪明的人。通过合作社区服务，我们成为了好朋友并有了很多交流。我们不仅互相关心对方的生活，还一起参加了许多其他的活动。通过这些经历，我懂得了与他人建立良好关系的重要性，了解到每个人都有自己的优点和特长。与他人友好相处不仅能拓宽自己的视野，还能培养我们的合作精神和包容心。
第四段：见义勇为与乐于奉献的快乐和价值（阐述助人为乐的个人体验和感悟）。
有一次，我遇到了一个女孩在路边跌倒，并且流了很多血。看到她痛苦的样子，我立刻上前帮助她止住了流血，并前往附近的医院陪伴她。虽然这个过程中我害怕和紧张，但是看到她的伤口最终得到治疗和疗养，我感受到了见义勇为和乐于奉献的快乐和价值。我意识到为他人做好事并不需要太多条件，只要我们能够伸出援手，为他人提供帮助，就能获得内心的满足感。
第五段：总结助人为乐的重要性及对个人成长的影响（总结全文，强调助人为乐的重要性）。
红领巾助人为乐的经历让我明白了帮助他人的重要性。通过与他人合作、倾听和关怀，我们可以培养友善和合作的品质，增进与他人的了解和关系，并体会到见义勇为和乐于奉献的快乐和价值。助人为乐不仅改善了他人的生活，也让我们成长为更好的人。在以后的日子里，我将继续努力，为他人提供帮助，并将红领巾助人为乐的精神传递给更多的人。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十
刘秀峰，一个再平凡不过的名字，却在经过感动众人的一件件事迹中被人们所熟知。俗话说“远亲不如近邻”，帮里互助、融洽的邻里关系，不仅是我国的优良文化传统，更是构建和谐社会的时代要求。在头屯河农场绿洲街南社区有这么一个人，他关心照顾外来务工人群，帮助乡亲友邻，他用无私爱心感动着人们，用行动影响着大家，在绿洲街南社区只要提起他的名字乡亲们无不称赞。他就是刘秀峰，一个平凡而又淳朴善良的干瘦老人。
刘秀峰老人今年71岁，从山东老家来到头屯河农场多年，曾经在农场林场工作，后来又在农场一连种植啤酒花，作为一名地地道道的农民，骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。在平日里，左邻右舍不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖，帮助解决。生活中，谁思想上有了疙瘩，他总是想方设法帮助解开，对于一些困难户，老人总是送去衣物，日常用品，他将自己全身心的爱给予那些需要帮助的人，同时，也得到了居民群众的赞扬，在社区，大家都去亲切的称刘秀峰老人“刘热心”。
每天下午走进刘秀峰老人的小院，你都会看到几个背着书包小孩走进小院，亲切的问刘爷爷好，慈祥的老人总会抚摸着每个孩子的'头，询问今天的学习情况，不知情况的人会认为这只是爷爷关心疼爱小孙子的温情画面，细细打听了解才知道，老人和这群孩子没有任何血缘关系，只是房东和出租户的关系。
2014年5月3日，对于大都数人来说是休息渡假的好日子，但对于刘秀峰和自己老伴以及他们的房屋出租户谢怡林来说，却难忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的谢怡林突然接到农场派出所电话，说他的儿子在和邻居几个孩子玩火时，他的孩子被火烧伤，情况严重，希望他赶紧回来，听到噩耗的谢怡林急忙赶回到自家的出租房，看到谢怡林满头大汗在出租房里找东西，刘秀峰老人也急忙去问出什么事情，最后了解得知谢怡林6岁的儿子谢存华被火烧伤，刘秀峰老人立即让老伴取一千块钱给谢怡林，并嘱咐小谢有什么困难就打电话，家里他先帮忙照看。看到谢怡林奔赴医院去看孩子的着急的背影，刘秀峰老两口自责今天太忙没有将孩子照顾好。谢怡林一家从四川老家来新疆打工六年，由于刘秀峰老人的善良、热心，谢怡林一家一直租住刘秀峰家房子，没钱交房租，刘秀峰也不催要，谢怡林之子小谢存华从一出生就住在刘秀峰家，如今也有6年，看着小谢存华长大的刘秀峰老人早已把小谢存华当成了自己的亲孙子。小谢存华的事情让老人伤心不已，老两口正在商量着去医院看看他们的“孙子”，希望能为孩子再做点什么。
关于刘秀峰的事迹还有许多许多，谢怡林一家只是其中之一，头屯河农村绿洲街南社区位于城乡接合处，社情比较复杂，社区大部分都是来疆务工的流动人口，这些人群一般生活艰难，刘秀峰老人就经常给予他们帮助，加之社区人口众多，环境卫生工作量大，刘秀峰老人就义务帮助社区检查社区环境卫生，并向其他居民宣传环境卫生的重要性，教导其他居民爱护环境。
刘秀峰老人时常说“邻居的小困难不帮助，就会变成大困难，谁家没个困难，有困难大家都来帮衬一下就可渡过难关，帮助别人就是帮助自己。”他身上体现了一种邻里互助友爱，十几年坚持包揽困难户的大事小事，创建和谐社会需要他这样的热心人。
用平凡生活的点点滴滴诠释着一份大写的爱，刘秀峰用独特的方式实践着，丰富着“邻里和睦、社会和谐”的内涵，这份浓浓的邻里真情，构建了我们温馨和谐的新家园。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十一
小红家住在一个偏僻的小山村，那里群山绕水，美丽极了!如果要上学，就得走很多羊肠小路，还要经过一条小河，交通非常不便。
一天，天突然下起了倾盆大雨，放学了，天总算晴了。小红还没有走到小河边，远远就听见了“哇—哇—”的哭声。她连忙三步并作两步地朝河边跑去，跑到河边一看，原来是同村的小明和小芳，他们在同一个学校读书。小红连忙走到他们身边，亲切地问：“小明小芳你们为什么哭呀?”小明和小芳异口同声地说：“河水把小桥淹没了，我们过不了河。”小红说：“不用怕，我来背你们过河吧!”说着，她连忙脱掉鞋子，卷起了裤腿，让小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河对岸走去。小红觉得小芳压在背上很吃力，但是她还是咬咬牙，深一脚浅一脚地把小芳背上岸。这时，她已经累得满头大汗，可她看看河对岸的小明，二话没说，又下河把小明背过了。这时，她已经累得筋疲力尽，可她没有一点怨言。
他们三个手拉着手高高兴兴地回家了。
秋天到了，小蚂蚁去外面找吃的。
忽然，吹来一阵风。小蚂蚁被吹到了小河对岸。小蚂蚁想回家，可是，它过不了河。就大哭起来。
这时，小兔走过这时，见了问：“小蚂蚁，你为什么哭啊?”小蚂蚁吞吞吐吐地说：“我回不了家了。”小兔灵机一动，脑子里冒出一个金点子。它连忙脱下一只鞋子，说：“这个你当‘船’吧!”小蚂蚁说：“谢谢你，小兔。”然后找来一根树枝，开开心心地回家了。
今天，鸭子和猴子还有小象玩捉迷藏。有的躲在树上，有的躲在大树旁边，还有的躲在坑里，猴子和小熊看见鸭子躲在坑里怎么上来呢?猴子用木棍把鸭子拉上来，可是木棍会断的，小熊用桶把鸭子提上来，可是，提不动，小猴子灵机一动提出了一个好办法，让大象妈妈来帮忙，大象妈妈用水倒在坑里把鸭子浮上来，鸭子说：“谢谢你大象妈妈。”大象妈妈说：“不用谢，这是我应该做的。”
星期天，天气晴朗。小胖开开心心地走出了家。他看见了一片树林就走了过去，小胖看见路旁有一朵火红的玫瑰花，花上面有一只美丽的蝴蝶正在飞舞。小胖想去采那朵花，突然，小胖跑着跑着，被脚下一块石头绊倒了，他的手臂受伤了，疼得哇哇大叫。这时在一旁玩的小毛看见了，急忙跑了过来，她解下自己心爱的小手帕为他包扎伤口，小胖说：“谢谢你，你真是助人为乐呀。”小毛听了，亲切地说：“不用谢，这是我应该做的。”小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。
“叮铃铃——”下课了，同学们如潮水般涌出教室。小兰和小红高高兴兴地走在回家的路上。
就在小兰和小红的前面，有一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖一瘸一拐艰难地向对面走去。
小兰和小红看见了，想起了老师说过的一句话：助人是快乐之本。她们争先恐后地跑过去，扶着老爷爷过了马路。
到了对面，老爷爷感激地说;“小朋友，你们叫什么名字，住在哪里?”小兰和小红异口同声地说;“我叫红领巾，就住在中国。”
一阵风儿吹过，树木摆动，小鸟叽叽喳喳，好像都在夸奖小兰和小红呢!
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十二
夜幕降临，我百般无聊地数着星星。为了打发时间，我从书架上随意地抽出了一本书，正是《雷锋的故事》。一缕月光照在这本书，显得格外神圣。我不禁用手翻开这本书，开始阅读。
读着读着，只感觉什么东西顺着脸颊滑落，伸手触摸，是泪。我已经被这本书中的故事打动了，深深沉迷在其中了。
仔细想一想，其实自己的身边也有“助人为乐”这种高尚品质的人。那一次，我们几个去参加瑞安市的剪纸比赛，由于不能带剪纸图片和样品进去，我们就把包内有用的东西拿过来，就直奔会场了。我们即将要到达会场的时候，不知道是谁绊倒了我，我摔在了地上，怀中的东西散落一地。几个同伴们帮忙把我散落的东西捡起来，等我检查的时候，却发现有一样东西不见了，那就是等会儿很重要的粘贴工具——双面胶。我顿时就急了，心里七上八下的，因为比赛马上就要开始了。一双稳重的手扶上了我的肩膀，我转头一看，原来是我的一位同伴。她正微笑的看着我，另一只手拿着双面胶。她把双面胶递给我，边递边说：“我把我的双面胶给你，我还带了固体胶，所以不用担心。”我缓缓接过她的双面胶，感觉心都被填满了一样。后来我有一切的荣誉，她功不可没，如果没有那时的她，就没有现在的我。
原来助人为乐不仅帮助的人充满爱心，连被帮助的人也会受到帮助人的温暖。在此，我呼吁大家：“一定要学会雷锋这种高尚的品质——助人为乐，让我们的生活变得更加美好，更加灿烂，更加温暖……”
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十三
什么是雷锋精神?雷锋精神是中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。
雷锋，作为助人为乐的模范，对我们的影响绝对不小。记得小学的时候，每次号召学雷锋的时候，我们还要拿着扫帚去扫马路，去孤寡老人家帮忙打扫。今天，人们为什么会有“还要不要学雷锋”的疑问，这关系我们做事的方式和时间。
前不久，我听说有学校组织小学生去帮高龄老人打扫房屋。一群小学生热热闹闹的忙了一阵，心里也觉得做了好事很高兴。这当然是助人为乐了。然而对于老人，对于老人的家人，也许不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活习惯，东西不摆在原来的地方可能他就找不着了。而他的家人，在众人忙完之后，还是要再从新做一遍，把一切恢复原状。对于他们而言也是辛苦。并不是说学校组织学生帮助老人不好，而是，在做之前，是否应该更加全面地考虑一下呢?否则，可能会事与愿违，这并不是我们乐意看到的。
再说到，学雷锋的时间，只是三月吗?一月、二月、四月、五月就不能学雷锋了吗?很高兴，现在有越来越多志愿组织在努力着为社会各群体服务。也许，在我们提倡学雷锋的时候是不是应该更清楚明白地告诉大家雷锋精神是什么呢?什么时候什么情况下我们可以助人为乐呢?当我们已经把它内化为我们的一部分时，大概就没有人再去质疑雷锋精神还适不适用了。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十四
要说助人为乐的人，那要数小明了。在校内，他关心同学。在校外，他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。
那时学校组织了一次爬山活动。到了山脚，爬山开始了。那天太阳火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬，一边高声地说笑着，心里非常高兴。可是没爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒烟，于是我们捧起水壶，拧开盖，大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的时候，我走到小明面前。掂了掂他的军水壶，小声对他说：“你的水壶怎么这么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的时候还多着呢，我现在又不太渴，能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么会不渴呢?有水不喝，真是个怪人。
快爬到山顶了，可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着希望想倒出一点水，可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学，也像我一样，坐在石头上，懒得挪移了。
正在这时，小明快步走到大家面前说：“谁要喝水?我这有!”“我要，我要!”大伙一听，如获如宝，一拥而上，把小明紧紧地围了起来。小明打开水壶，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此时我才知道小明省下水来，是为了大家最需要水时，让大家润润嘴，鼓鼓劲儿，他想得多细呀!
小明的水壶也空了，他立端着最后一小杯水走到我眼前，递给了我，我望着那干涩的嘴唇，一句话也说不出来。喝了水，同学们的劲头又来了，大家一鼓作气，登上了山顶。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十五
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮忙，并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田;乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到此刻，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢?我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃之后的这个人，但是华歆说：“我原先之因此犹豫，正是正因思考到这种状况，既然已经理解他的请托，怎样能够正因形势危急而见死不救呢!”最后，他们最后使那被盗贼追赶的人获救。
见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，必须要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治玻为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治玻有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐，首先要树立正确的快乐观，把为他人谋福利当作自己的义务和快乐;其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想;再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的潜质有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十六
星期三，一个平凡的日子，可对于我来说，这个日子是开学以来过得最开心的一个日子了。因为，我明白了原来帮助人原来是那么开心的。
早上，我早早的起了床，看了会儿书，然后就去了学校。
到了学校，王江，冯宁正拿着扫把往操场上跑去，我心想：她们肯定去扫包干区了，现在是秋天了，树叶落得肯定比以往多了，只有她们两个扫那得扫到虎年马月呀，反正现在时间还那么的早，不如去帮帮她们吧。说干就干，我拿着一把扫把就到操场上去了。
操场上，只见王江和冯宁在扫着树叶，可树叶太多了，两个人根本忙不过来。她们见我拿了个扫把，都是很吃惊，对我说：“你快来呀!我们忙不过来了。”听见他们让我帮忙扫地，我早就迫不及待地想过去了。
树叶真多，忙得我们是不亦乐乎，我拿着扫把在草丛中仔细寻找着树叶的踪迹，不一会儿，草丛里的树叶就全部扫到操场上了，“我去那垃圾桶。”我叫了一声，把垃圾桶拿来了，我用扫把把树叶一片一片地扫进了垃圾桶里。冯宁说：“真是太谢谢你了，若不是你，我们才不会这么快扫完。”
听着他们的这句话，我的心比吃了蜜还甜。
优秀助人为乐的心得体会（通用17篇）篇十七
在森林里，有一只小老虎，它生来喜欢帮助别人，而它的三个好朋友：小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反，它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们很多次，但它们不听。
有一天，小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑，并在上面铺了些稻草，让其它动物掉进去，而它们躲在一边偷看取笑。
过了一会儿，有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去，而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根绳子放下去，让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说：“是谁!是谁!是谁害我们掉进去!?”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道，但又怕告诉别人，而伤了朋友。
那三个动物又挖了一个坑，想让别人再掉进去。
就在这时，象警长发现了它们，并气冲冲地说：“这次看你们怎么跑!”象警长的话音刚落，它们三个就像飞出的箭一般的跑了，于是象警长追了上去。就在这一瞬间，它们掉进了自己挖的坑里。象警长说：“哼!看你们往哪跑，好好反省吧!”
过了一会儿，小老虎跑了过来，把他们救了上来，告诉它们：“助人为乐是快乐的，而恶作剧只会令别人更加讨厌自己!”
从此以后，小老虎和自己的朋友开始一起帮助别人，也不再恶作剧了。因为它们铭记着：助人为乐是快乐的!