通过工作心得，我们可以对目标和计划的完成情况进行梳理和衡量。小编为您收集了一些脍炙人口的学习心得范文，希望能给您带来一些灵感。
发传单的实践心得篇一
在酷热中迎来了我作为大学生的第二个暑假，也满怀激情的参加了暑期社会实践活动。
“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。在实践过程中，我们在锻炼，在成长。也许每天都拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的调查与宣传做着准备，但我觉得这是是快乐的。
残忍的期末考试终于结束了，意味着我们的暑期实践活动开始。活动的主题是‘卫生保健室基层，铁筑方圆助和谐’，地点是在南平市邵武，离我家乡比较近，这也是我选择这个队的一方面原因。我和其他队友对这次活动很激动，也非常有热情。虽然只有短短的一个星期，但是我们学到了很多，不但包括知识，更重要的是学会了如何做人处事。学会了书本上所学不到的知识，并且把所学知识应用到了实践中，真正做到了理论联系实际。
我们活动的第一站是参观邵武市的李纲纪念馆，了解一些当地的历史知识;第二站也是活动真正的开始，我们的行程是在邵武市立医院见习。一大早的我们就来到了医院门口，接待我们的是该医院的护理部主任。她把我们的队员分成了五组，安排到不同的科室进行见习;第三站是在王延里小区，在这里为当地居民做些简单的测量血压和夏季常见疾病的预防及急救知识的宣传;第四站是在别的社区为居民测血压等，使更多的居民受益;第五站是去了福利院，看望这里的小孩老人，给他们温暖，与他们游戏聊天谈心;第六站是体验农家乐，我们在一起队长家包水饺，其乐融融;第七站，收官之战，比较轻松，安排的任务是与邵武四中的同学们聊天。当然在这几天的活动里，当然有穿插着一些逛夜景，吃小吃的活动啦。
总体下来，整个活动是顺利的，但我们不免也会遇上麻烦。在测血压的时候，有些人故意刁难我们，总是找我们的不是，尽管不停的解释。还有在进行问卷调查的时候，也碰了非常多的壁，最主要的是群众人民的不配合，不想帮忙填写问卷，他们有的是怕耽误时间，有的怕麻烦，有的人说不识字，总之什么理由都有。
活动中我们接触了形形色色的人，让我们更进一步的了解了社会，让我们看到了学校与社会之间的差距。着不仅让我感觉到了校园是那么的淳朴，人与人之间是那么的直白，同学间是那么的信任，而社会恰恰相反，这让我提前知道了如何在社会上做人处事，为进入社会做好准备。
但这次活动收获最大的是一个意外的家，没有父亲母亲，只有老大排到小六的六位成员。我很高兴自己是其中的一位，排行第二。真不敢相信这么短暂的时间能建立如此深厚的友谊。因为活动住宿的局限，我们被安排早一起居住，起先我还担心自己会被另外五位从未接触过的队友排挤，至少他们之间都已经认识了。不过只经过一天的接触，我们的感情便渐入佳境，我们之间的行为时那么的夸张，我们之间的语言是那么的搞笑，我们之间的活动是那么的雷人。在这个家里，每一天都能笑的胃抽筋，每一天，总之收获这个家，我灰常的开心。
在大家的共同努力下，我们的暑期社会实践活动圆满结束。大家也都带着一份感动与追求踏上了归途。想想我们共同度过的点点滴滴，想想我们共同留下的足迹，想想我们着几天所做的每一件事，这将是我人生中的一笔财富，他将在我的脑海里留下不可磨灭的记忆，值得我永远珍藏。
社会实践心得大学精选篇3
发传单的实践心得篇二
在大学时期，社会实践是一项非常重要的工作。它不仅能够让我们更深入地了解社会，还能够增强我们的实践能力和社会责任感。在我的大学时期，我参与了不少社会实践，并且在实践中得到了很多的收获和体验。在下文中，我将分享我的待遇社会实践心得体会。
第一段：社会实践的意义
社会实践的意义非常重大。通过实践，我们可以了解社会的真实环境和运转机制。同时，也让我们更好地了解社会的需求和问题，并且能够为社会的进步做出一份贡献。社会实践不仅可以拓宽我们的视野，还可以提高我们的实践能力和社会责任感，这可以对我们的未来职业生涯和人生起到积极的影响。
第二段：我的社会实践经历
在大学时期，我参与了不同的社会实践活动。其中，我最难忘的一次实践是在乡村支教。这次实践让我深切地感受到了乡村教育的不易，也让我学会了如何与孩子们相处。
我还参与了一次社区服务活动。这次活动让我熟悉了社区环境，并且让我更好地了解了社区时下的需求和问题。最后，我还参与了一次环保实践，这让我深刻地意识到我们为什么要保护环境，以及环保行动的重要性。
第三段：我的体验和收获
通过这些实践，我不再把社会视为一个抽象的概念，在实践中我真正体验到了社会的真实环境。在这个过程中，我逐渐明白了未来职业道路的选择和人生目标，也收获到了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与不同背景的人沟通和交流。在实践中，我与很多不同背景的人接触，如孩子、老人、农民等等。我的社交能力得到了很大的提升，并且我也逐渐具备了为不同人群提供服务的能力。
其次，我在实践中也学会了不断地进步和努力。在支教过程中，我发现教育虽然是一项艰苦的工作，但是当我看到孩子们得到了成长和进步，感到的成就感也是不可替代的。同时，我也开始学会了在实践中总结自己的经验，不断优化自己的工作。
第四段：社会实践对我人生的影响
在大学期间，我积极参与了这些社会实践活动。这些经历不仅让我更好地了解社会，更让我为未来的职业生涯和人生目标铺平了道路。此外，这些实践也增强了我的责任感和实践能力，这将对我未来的人生和职业生涯产生积极的影响。
第五段：结束语
通过大学时期的社会实践，我积累了很多宝贵的经验和知识，这让我逐渐成长为一个更有责任感、更富实践经验的人。我深信，这些经历将为我的未来带来更多的机遇和发展。我也期待，更多的人可以积极参与社会实践，这将为我们的社会带来更多美好的改变。
发传单的实践心得篇三
刚背着行禳从家里面回到学校，又开始收拾行李踏上丽水的征程，大二的暑假就是这样的忙碌而又富有激情。十八个人，带着不同的期盼，肩负着同一个使命回来，用一名队员的话说，七天真的可以改变很多。
当火车渐渐的驶离美丽的杭州，山水之色扑面而来，满山的翠竹，碧绿的清水，吹过的微风让簇拥在一起的竹叶轻轻摇曳，渔船在水中缓缓的划过，夹杂着车轮撞击铁轨的金属声，车厢内的欢笑将这有声有色的画面描绘的和谐而又欢快。快到丽水，火车开始穿越一个又一个的隧道，连绵起伏的山峦不像云南的那么的光秃贫瘠，青一色的绿，显得很有生机。每到一个地方，坐在车上，总是会望着这连绵起伏的地质构造而暗暗出奇，但几天后，这山又一次的让我感到了疲惫。
经过在景宁县城的一天休整，终于在长长的沿山公路的另一头找到了郑坑乡，站在山上望去，整个乡的人口并不多，房子大多建在山坡上，被正确绿油油的梯田环绕着，古时候的农家木板房在这里十分普遍，有如这里的民风，淳朴亲切。田园风光在这里一览无遗，完全可以想象出陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀“的意境。
我们这次的实践基地是郑坑小学，无疑这所小学也是暑假后乡里小孩的游乐园，刚卸下行李，就看到两个小孩在校园的操场上嬉戏着，看到我们这一大群陌生人的到来，小孩子一点也不认生，不多久就和我们熟络起来，有的队员在小朋友面前展露自己的球技，狂耍颠球绝活，有的队员就和小朋友切磋起棋艺，还有的就干脆反客为主，带着娃娃军跑去溪里抓螃蟹，一伙年轻人的到来顿时就给小山村里带来了朝气，不时的有村民站在学校的大门里向内观望，有些队员趁着这个机会和路过的村民攀谈起来，了解当地的基本状况，为我们今后的调研和支教活动的开展打下一定的基础。
我是属于支教小分队的，支教首先的一个前提是要有学生，由于是暑假，学校里已经是空空如也，为了切实开展我们的活动，抵达的当天，我们队的队员就开始了我们的郑坑招生之旅。在三个当地小导游的带领下，我们一行七人走在崎岖的山路上，一路惊叹着这里的山色之美，一路担心着生源状况。没经过一户人家我们就像收购的小贩一样跑到村民家的院子里，冲着里面喊：“家里有小孩吗？”这气势肯定引起了很多村民的歧义，但是当他们明白我们是来村里支教的大学生时，都热情的招呼，从袋子里拿出家里上等的茶叶来招待我们。站在院子里，望着庭前的篱笆青禾，高山起伏，真的很有“绿树村边合，青山郭外斜”的韵味。就这样，访过一家又一家，喝过百家水，将一个又一个的小朋友编入了我们的支教队伍。带着这群小朋友，行走在乡间的小道上，穿过小溪，爬过小山，有搀扶，有谈笑，酣畅淋漓的微笑为我们的支教，打下了一个良好的开始。
在本次的支教活动中，我并没有太多的参与课程的教授，只是参与着其中的互动环节，和队员们商量着上课的一些内容以及准备着家访，通过这七天的实践，感觉最能够接触村民的生活，最能够了解当地基本状况的方式还是通过走访，坐在村民的家里，泡上一杯茶，在阴凉处坐着，拉拉家常，聊聊他们的子女，谈谈当地的风俗习惯，等到太阳快落山了，想到学校里的队员们快要在大妈那里开始狼吞虎咽了，便告辞回家。晚上，大家坐在教室里，听着知了在房间里不停的撞墙声，感受着那两台学校里仅有的老式摇头电风扇带来的习习凉风，或者听着楼下猛男们洗冷水澡时的鬼哭狼嚎，然后一个人敲打着键盘，整理一天来的所见所闻，所想所感，思绪便犹如打开的闸门后流出的洪水，夹杂着一切信息，统统幻化为文档里的模糊，混沌，争论，总结和明了，之后心里便犹如一泓清水流过，淡然而又恬静。睡在靠窗的床边，听着男生女生寝室传来的话语与欢笑声，带着一天奔波的劳累和了解情况后的满足感，便安稳的睡去。
正如一位队员所说：这七天，如果当成是旅游，那将是美好的回忆，如果要成为永久的住所，那将是受罪。我想这句话是我这次实践活动中的最大的感悟。青山绿水，鸟语花香，梯田环绕，炊烟袅袅，如果放在古代，将是一幅典型的农家乐场景，但是如果放在现在这个现代化的国家和社会，就意味着贫穷和落后。穷怕了的年轻人基本上都离开了这里，只剩下一些经历过时光荏苒的老房子，和那些迷离的老人。全身黝黑的小孩，中午吃完饭，便又聚集到了他们的游乐园-郑坑小学，在日头下嬉戏着，他们说父母早上出去干活了，中午回家吃了早上剩的饭便过来了。环境适应性在这些小孩身上得到了体现。在家访的过程中，体会到了很多原先在电视报纸上才会看到的真实场景，爸爸去世了，妈妈改嫁了，奶奶得病了，爷爷老迈了，这是发生在一个十多岁的小孩身上的真实情景，回来的路上，我们谈论了很多，我也想了很多，首先引入我的脑海中的便是这种不屈不饶的精神，并不是每个人都能在刚生下来就能拿到一幅好牌，但这种坚持到底，又不言弃，奋斗不已的精神将会证明每个带着生命的一些不幸而降临人家的斗士都将成为赢家。
穷，仍然是现在的我对于郑坑的一个主要印象，每每爬上一长串的阶梯，和那些正在埋头工作的老奶奶老爷爷聊天时，我们好像打开了一段又一段的悲惨历史，接受了一次又一次的人生洗礼，他们的故事一次又一次的告诉我，走出大山是他们的渴望，脱离穷困是这里的村民一生奋斗的目标。这里没有矫情，没有造作，没有奢侈，没有学术但有思想，没有富裕但有真实的幸福，而这幸福，只要我们给予他们一定的理解，一定的鼓励，便犹如催化剂，虽没有带给他们量的增加，却让他们也感动异常。
夜已经深了，实践也过去了一个礼拜，想起当时发生的一幕又一幕，饭前睡前的欢笑依然让我激动异常，想起了郑坑小学的高音喇叭，不知道有没有被那些小朋友玩坏；想起了给我们做饭的那位大妈，不知道又叫哪位顾客“饭桶”；想起了那间我们奋斗了一个礼拜的教室，不知我们离开时，门窗有没有关好，台风“莫拉克”来了，如果碎了玻璃，那里的孩子的冬天可能要受罪了……..
发传单的实践心得篇四
在大学时期，社会实践是一个非常重要的环节，这不仅是为了提高自己的社会实践能力，更是为了让自己更好地适应社会的工作和生活。在参加社会实践的过程中，我经历了许多挑战和磨练，也获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我在社会实践中的心得体会。
第一段： 参加社会实践有助于提高自我素质
大学生要将在校学习的理论知识与实践相结合，通过社会实践加强自己的实践能力。参加社会实践有助于提高自身素质，包括但不限于专业技能、协调能力等。在社会实践中，我学习了如何处理不同的人群、如何解决面临的问题，这些都是我在校学习中所无法学习到的。另外，还学到了如何利用团队力量，充分发挥每个人的特长，提高团队的合作效能。实践中的每一天都既是考验也是锻炼，是往自我增添一笔财富，所以要珍惜。
第二段： 认真对待社会实践，才能收获更多
要想获得更多的收获和经验，一定要认真对待社会实践。在某些社会实践中，有些人只是把它当成“玩”，只是为了练练过程，而不去体验实践的重要性。认真对待实践，注重细节，认真研究实践对象和资料，做到“细节决定成功或失败”。同时，要时刻提醒自己，在参加社会实践的过程中，要保证安全，切勿违法违规。只有认真对待社会实践，才能让我们更好的提高自己的实践能力。
第三段： 社会实践让我们更好的了解社会
社会实践是学习社会知识的一种方式，让我们更好的了解社会。在社会实践中，我们可以深入社区、了解人民的疾苦，更好地了解社会活动和政治环境，全面深入地了解社会情况。我们可以通过社会实践了解以前未曾了解过的东西，加深我们对社会的认识与理解，明确自己的目标，为更好地走向未来奠定基础。
第四段： 社会实践对进入社会后的工作有帮助
实践是学习知识的好方式，实践中的经验和实践能力都可以帮助我们更好的适应社会的工作和生活。对于大学生来说，社会实践可以培养学生的社会能力和求职竞争力，真正实现学以致用。社会实践可以让我们更有自信和魄力，满足考验和磨练，将学习中的理论知识与实践结合得非常好，更有利于大学生走向社会。
第五段： 社会实践让我们不断成长
我们的成长离不开社会实践的丰富和多彩的经历。每一次的参与，都让我们进一步的成长和提高。实践中的不高兴和挫折、收获和喜悦，都是宝贵体验，让我们从中汲取到众多的经验、感悟和智慧。只有一直的参与到实践活动中，才能不断地成长，继续达到我们的目标。
总之，社会实践对于大学生的成长和发展是非常重要的，只有深入实践，认真对待，提高实践能力，才能在工作中潜江发展，迎接未来的挑战。
发传单的实践心得篇五
作为大学生，参与社会实践活动是一项必不可少的任务。这些实践活动可以锻炼我们的能力，提高我们的综合素质，同时也可以拓展我们的视野和认识。在这篇文章中，我将分享我的社会实践体验和心得体会。
第一段：实践的基本信息
我所参与的社会实践是一次旨在提高学生综合素质和社会责任感的活动。这次实践的主题是“公益创新，服务社会”，我们学生需要自愿前往社区，提供一些志愿服务和帮助，完成一些社区工作。
第二段：实践任务与准备
在实践开始前，我们需要制定并完成我们的任务计划，为我们的实践活动做好准备。我们需要进行一些调查研究，了解社区的情况和需求。我们还需要讨论工作分配和团队合作方式，以确保各项任务得以完成。此外，我们还需要准备一些必要的物资和工具，如扫帚、垃圾袋、纸张等。
第三段：实践过程与体验
在实践过程中，我们遇到了很多难题和困难。有时候我们需要面对一些挑战和冲突，需要沟通和协商。有时候我们需要面对酷暑或冰雪，需要坚持耐心。但是，通过这些经历，我们学会了团队合作、沟通技巧和解决问题的能力。我们也深刻地认识到了社会中的贫困、环境污染等问题，增强了我们的社会责任感。
第四段：实践成果与收获
在实践中，我们完成了一些志愿服务和社区工作，如卫生清洁、文化沙龙、社区讲座等。这些工作受到了社区居民的欢迎和好评。通过我们的努力，社区变得更加美好了。此外，我们还收获了很多个人成长和锻炼的机会，不仅增强了我们的综合素质，而且提高了我们的实践能力和创新思维。
第五段：实践启示与反思
通过这次实践活动，我们深刻地认识到了社会责任和爱心的重要性。我们也体会到了实践的重要性和必要性，通过实践可以让我们更好地了解社会，强化我们的能力和素质。同时，我们也意识到我们还有很多不足和需要改进的地方，我们需要继续学习和成长，为未来的社会贡献自己的力量。
总体来说，这次社会实践是一次宝贵的经历和机遇，让我受益匪浅。我将继续秉持着社会责任和爱心的理念，积极参与社会实践和公益活动，为建设美好的社会和谐做出自己的贡献。
发传单的实践心得篇六
近两年来，新冠疫情的全球爆发让我们感受到了传染病的可怕之处，也让我们意识到社会规律下我们的命运从未离开过疫病。在这场没有硝烟的战争中，大学生参与了主动承担社会责任的行动，积极投身于控制疫情与复旦其他态势的历史使命中。通过参加疫情社会实践，我有了深刻的体会和感悟，以下是我的个人思考。
首先，这次疫情社会实践让我更加意识到大学生的社会责任。作为社会的一份子，每个人都应该对自己的行为负责，并对自己的身体健康保护及公共卫生意识上提高一些认识和意识，这是我们生活中的共同责任。作为大学生，更是时刻要对自己的部门、学校和国家做出贡献。在这次实践中，我们主动加入了志愿服务和社会实践，这不仅能够锻炼我们的科学观察力和分析能力，更能够让我们积极投身于疫情防控和患者隔离中，是对大学生的一个综合考验，是明信片变成他们的时候，需要做出的积极行动。
其次，真切的参与让我更加认识到了传染病的可怕。在这场疫情中，我亲眼目睹了卫生防控部门和医疗人员的奋斗，也亲身接触了一些确诊患者和疑似患者，他们不仅面临身体的痛苦，还需要承受严重的心理压力。这让我深深认识到病毒传染性的可怕和沉重，疫情防控和防疫意识的重要性，这不仅是对自己的生命健康的保护，更是对身边的人的保护，对社会稳定和繁荣的保护，为妈妈担心、家人关爱而付出更大的责任。
再次，团结和互助是疫情中最强有力的武器。面对新冠肺炎的冲击，在社会实践中，我看到了无数自愿参加志愿工作的人、舒适安心的心理援助、实路和改进创新。跨界合作、友商联盟，民间组织和政府部门等等，品牌联动、科技驱动、公益力量，共同筑起了一张防疫的信心之网。团结和协作的力量，让我们更加明确了团结与合作的重要性。我们在自己的专业领域积极探索、自我学习，也要注重面向群体，共同努力，共同发展。
最后，这次疫情实践经历让我有了更多的收获，它不仅让我得到了实践锻炼和相关经验，更激发了我的责任感和社会胸怀。我相信，在未来的日子里，我会一如既往地为社会把好卫生关、保障公共安全、更多地为爱放心，为智慧奔跑和建设做出更大的贡献。同时，也希望我们的社会多一些团结互助、关注公益、包容互救、有爱心、有奉献精神的人，一起为打赢防疫这场战争而努力。
发传单的实践心得篇七
我们带着青春、责任与梦想，踏上了“三下乡”的征程，八月的我们，收获荣耀、感恩与感动，结束了“三下乡”的征程，一幅又一幅难忘的回忆深深在心中镌刻。静下心来，我们聆听记忆最深处的声音。
但是，这份感受却让我深深铭记，它让我在人生道路上开拓起了新的征途。同时，也让我对人民教师更加敬佩。没有体验过作老师，就不知道一节课下来老师有多累有多苦。在此，我向所有的人民教师表示崇高的敬意。
作为新闻组的成员，每天忙着拍摄素材：发传单、招生、上课、“_”宣传活动，没有一天是空闲下来的。我扛着摄像机东奔西跑，用手中的机器努力地记录每一个美好的画面，期望留下最美好的记忆。在不断的奔跑中，我思考每一个画面的构图、内容，以及所能表达的画面语言，像个追逐时间的狂人，把世界的每一个组成元素都记录在案，不让它消散在记忆之外。每一天的收获都是满满的，每一天都是开心快乐的。
特别是面对那些天真的小顽童们，我和他们一起玩耍，给他们拍照，哭的、笑的，每一分钟都是美好。来回奔走真的很累，但是，每当清晨的闹钟响起，我总是会急匆匆地爬起来，为了不漏了那美好。美好的风景、淳朴的民风，还有一群小顽童，都值得我记忆终生。
我想，这辈子让我最难忘记的便是离别时，孩子们为我演绎的手语《爱》。在初一年级的趣味课上，我给他们带去了一堂手语课，小虎队的《爱》。考虑到学生们接受这方面的内容比较少，我用了两节课的时间和初一的'学生们一起学习了这首歌曲和手语，大家都基本掌握了手部动作，并且可以独立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然间感觉自己有了一名真正的教师的荣耀感。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的家教过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教师。所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。例如“和倍问题”、“差倍问题”、“速算与巧算”、“填运算符号”、“找规律”等一系列专题。
在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思考良久，孩子总喜欢不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?十分的苦恼!经过十天的奥数训练，每天两小时，我发现了对于一个才刚刚进三年级的学生来说，奥数其实真的有难度，毕竟他们的思维还不够成熟，我坚持教她的原因其实只是想预先训练一下她的思维，培养那种数学的思维，活跃一下脑筋。这不是在浪费时间，这对于开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必须要面对一道奥数题一样。
在教学过程中，我学会了灵活变通的教学方法，在有限的时间内我必须要让学生学有所获。其实最后我之所以停止奥数的教学，是因为这个学生其实真的接受不了奥数那些对于她来说十分深奥的题目。于是我转向专教她英语音标，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了她6至8个的音标，每一个音标都有具体的简单的一些例子，这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰，让我至少感到一点的自豪。
还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个小学生，可以采取软硬兼施的方法。就是说，一个小学生其实很容易对学习失去兴趣和热情的，那么我们必须要采取一些方法去激励他们，不仅需要哄的方法，有时候必须摆出老师的架子，否则他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的，最好就是跟学生成为好朋友，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处!
以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教，是他和我的老妈每天都提醒督促我要做一个好老师!虽然这些不应该纳入我的实践报告，但是心中的感激之情始终压抑不住。
很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。
发传单的实践心得篇八
随着新冠疫情在全球范围内的蔓延，大学生们逐渐感受到了疫情对社会造成的巨大冲击。为了认真响应党和国家号召，积极参与防疫工作，我和我的团队在大学疫情社会实践中收获很多。本文将从实践中收获的知识、参与社会实践的心态、倡导疫情防控，推广绿色低碳的生活三个角度来进行阐述。
一、实践中收获的知识
在疫情面前，安全防范显得尤为重要。在参与大学疫情社会实践中，我们们通过直接参与社区防疫志愿服务活动，深入感受到了防疫工作的重要性及其防疫知识。在服务过程中，我们经历了多次疫情排查、消毒、宣传、防控等工作，学习到了很多防控策略。我们明白了防疫工作必须得从细节抓起，比如手卫生、口罩佩戴、健康管理等；同时也使我们认识到了疫情防控工作的重要性，必须要积极参与其中。
二、参与社会实践的心态
在实践过程中，参与社会实践需要保持积极向上的心态。首先要保持顺应大环境的宏观视野，了解当下形势，做到在危机中积极寻找机遇；其次还需要具备认真沟通的纵向素质，了解任何集体都可能出现的矛盾与协调困难，以不断创新的方式缓和危机，解决问题。我们在实践中不断调整心态，学会与社区人员合作，破解困难，并在服务中积累经验。
三、倡导疫情防控,推广绿色低碳的生活
疫情防控是全社会的责任，我们需要倡导疫情防控，并积极参与到疫情防控的行动中。我们需要倡导绿色低碳的生活，通过少用一次性物品，推广垃圾分类，共同创建美好的生活环境。我们要保护山水脉络，创造绿色的人居环境，多元化引导与创新，让疫情防控期间的生活充满活力。
总之,大学疫情社会实践是我们必须努力参与的一个重要的社会实践。在实践中，我们学习到了很多有关疫情防控和社会服务的知识，调整了我们的心态，认真倡导疫情防控、推广绿色低碳的生活。相信在未来，我们将能够应对各种社会挑战，努力服务社会建设。