当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
论文写作心得体会篇一
作品的心得体会是对一部作品的整体认知、理解和感悟的总结，它是读者与作品之间心灵的碰撞和思想的碰撞，是一种情感和智慧的结晶。正因为如此，它不仅仅是对作品的简单评价，更是对作品所传递的思想、意义和价值的深入思考。在我们日常的阅读和欣赏作品中，我们应该对作品进行深入的剖析和思考，不仅是为了提高自己的审美水平，更为了提升自己的思维能力和逻辑思维能力。下面，我就以读过的一本名为《活着》的作品为例，谈谈我对这本作品的心得体会。
二、作品背景介绍
《活着》是中国作家余华创作的一部小说，该小说以中国农村一个出身贫寒的农民的一生为主线，通过主人公福贵的经历，揭示了中国农村人民的困苦生活和社会变革带来的冲击。这部小说以其现实主义的手法、生动鲜活的人物形象和感人至深的情节赢得了广大读者的喜爱。
三、对作品内容的理解
在阅读《活着》这本作品的过程中，我深深感受到了作者对人性深处的探索。主人公福贵虽然一生艰辛，但他依然保持着对生活的乐观态度和对人性的善良。他在经历了多次家庭的灾难和社会的变革后，依然坚强地面对一切。毕竟他还活着，他要坚持下去，不管发生什么变故，他都要活下去。这种要活下去的信念和对生命的热爱让我从内心深处感到震撼和敬佩。这让我意识到，无论生活如何艰难，面对逆境我们都不能放弃，我们要保持乐观，坚持下去。生命是一张宝贵的白纸，我们要用心去书写，用美好去绘制。
四、作品对当代社会的启示
《活着》这本作品通过对中国农村的描写，也反映了农村人民的困境和需要改变的现实。在作品中，作者揭示了一些社会问题，比如农民工待遇不平等、农村教育落后等，这些问题现实存在，引起了社会的关注和思考。也引发了我对社会的思考，我们应该关注农村人民的生活和需求，为他们提供更好的发展机会和生活条件。作为每个人，我们应该积极参与到社会事务中，为社会的进步尽自己的一份力量。
五、对作品的评价
《活着》这本作品从一个侧面揭示了生命的可贵和多姿多彩。通过主人公福贵的遭遇，我们可以看到人生的起伏和不可测性，但同时也可以看到人性的美好和坚韧不拔。虽然作品的结局并不完美，但它给人以希望和勇气，让人看见生命的光辉。它带给了我对生活的思考和启示，让我更加珍惜眼前的一切。同时，余华的写作手法也非常出色，他以细腻的笔触、真实的情感和独特的视角打动了读者，作品给人以深深的感动和思考。
总结
在阅读和分析某一作品时，我们应该注重对作品中的思想、意义和价值的体悟。通过对作品的心得体会，我们能够提升自己的审美水平，培养自己的思维能力和逻辑思维能力。同时，作品的心得体会也是对作品的深入剖析和思考，有助于我们更好地理解作品，把握作品的核心内容。读书的过程就是与作品心灵的碰撞，通过作品的心得体会，我们可以发现自己的不足和不完善之处，进而不断提高自己的素质和能力。读书不仅是为了获取知识，更是为了提高自己的道德品质和人文素养。因此，在我们的日常生活中，要保持对优秀作品的学习和欣赏的态度，通过读书来提升自己。
论文写作心得体会篇二
上周参加了关于“读教研写”的线上培训活动，有来自不同学校的“优秀团队”成果分享，也有“杰出水手”的学术论坛，更有关于选题及论文指导的专家讲座，虽然时间短暂，但是受益良多。
众所周知，教师们无论是主管部门的考核、评职称、还是自身专业发展进步，以及个人的兴趣爱好，教学论文的撰写与发表都显得十分紧迫的，而这个讲座对广大一线教师来说犹如雪中送炭。尤其是最后关于选题及论文指导的专家讲座，直接帮助了很多老师在论文写在方面的困惑。
我结合专家讲座的内容以及自己的理解进行了整理，首先在论文的选题上要有创新性，文贵于新．是否具有创新性是选题的重要标准之一。对于一线教师来说，我们常常能发现一些别人所不甚了解的新内容，可能是自己对教材文本的解读，也可能是基于对学生的了解进行的内容重组与整合。
其次是论文的引导性，作为写作的主题，我们应该先思考一个问题，自己喜欢读什么样的文章，什么样的文章更有价值，更有意义，更能给自己带来收获。带着这样的问题去构思和写作自己的论文才能过让自己的论文更有启发意义，让读者在阅读的.过程中和自己产生共鸣。另外这个引导性还体现在价值观的引导性，论文从某一方面来说其实也是在传递一种个人的教育观，描述自己的教育事件。
所以在我看来，撰写论文也是一种以文字为媒介，用创新的方式传递自己的具有一定引导性的教育观点以及描述教育事件的文章。
论文写作心得体会篇三
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考，论文修改方法。
在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否?抠曰‘解，则录之，不解，则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。
热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚，论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验，鲁迅说：“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠，起草时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，把写完的东西抄在白纸上，边抄边改，又过若干时间，拿来再改，经过几次修改后，才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验，在实践中都是行之有效的，论文写作的修改也是适用的。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。
论文写作心得体会篇四
在学术研究和论文写作中，“心得体会”是一个重要的概念。它是指在完成一项工作或达成某个目标后，个人对所获得的经验、知识和感悟的总结和归纳。学术论文中的心得体会是作者对研究结果和未来研究方向的思考和总结。在本文中，我将分享我在写论文中关于心得体会的一些体会和建议。
第二段：心得体会的重要性
心得体会是学习过程中的重要组成部分，可以帮助学生更好地理解和掌握知识。在论文写作中，心得体会也是不可或缺的。通过对已有研究的总结和归纳，可以找到研究的不足之处和未来的研究方向，帮助读者更好地理解研究的意义和价值。
第三段：心得体会的写作技巧
写好心得体会需要一定的技巧。首先，应该认真阅读文献和研究成果，包括已有的研究和自己的实验结果，找出它们的共性和不足之处。其次，需要结合自己的实验结果和研究目的，提出可行的改进措施和未来研究方向。最后，要注意表述清晰，用简洁的语言表达自己的意见和想法。
第四段：心得体会的价值
好的心得体会可以为其他人的研究提供参考和启发，不仅可以帮助他们进一步理解研究成果，而且还可以激发更多有意义的研究。另外，心得体会也是自我反思的过程，可以帮助作者更清楚地认识自己的研究成果和不足，为进一步研究提供指导和借鉴。
第五段：结论
在论文写作中，心得体会是一个非常重要的环节，可以帮助作者总结研究成果，找到问题和不足之处，指导未来研究方向。写好心得体会需要一定的技巧，但通过不断练习和积累经验，我们可以写出高质量的心得体会，并为他人的研究提供参考和启发。
论文写作心得体会篇五
进入大学后，我们开始接触了较为陌生的论文，我们大致了解到这种文体与以往所接触的文章相比有更为严格和规范的写作方法。虽然经过短短两年多的摸索，在一次次课程论文的演练中学习到了不少的写作规范和方法，但是凭我们自己的能力却仍然无法撰写出规范的论文。因此学校为即将面临写毕业论文的我们安排了论文写作指导课，这门课程很特殊，总共有六位老师为我们上课，从各个不同的方面为我们讲解了论文写作的要点。
上了一学期的论文写作指导课，我收获颇多，从原来一提到写论文就觉得一头雾水到现在至少有了大致清晰的思路。这堂课使我解决的第一个大的问题就是论文是什么，不同于之前所了解到的，论文并不是简单的知识点的罗列，最重要的是能够提出一个问题并解决它。现在，通过论文写作指导课，我了解到一种更为确切的说法，论文是讨论或研究某种问题的文章，是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。论文分为很多种，我们接触到过的就有学年论文、毕业论文，还有学位论文、科技论文等等。
并且，对于我们为什么要学写论文，也有了一个清晰的认识。作为一个学生，我们学习写论文，第一，能够培养我们综合运用所掌握的基本理论、基本知识、分析问题与解决问题的能力；第二，能够培养我们进行科学研究、创作、设计的初步能力，比如说，选题、开题、制订方案、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等一些最基本的能力；第三，还能培养我们创新精神、实践能力与创业精神，包括实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风与精神。而作为一个即将毕业的高年级学生来说，毕业论文也是检验我们四年来学习成果的一个最好方法。
学术论文根据其写作的方法不同，还能分成论证型论文、考证型论文、调研型论文、争鸣型论文、综述型论文。学术论文写作的过程中，要时刻牢记它的一些特点：科学性、创新性、学术性。其中，学术论文的科学性十分重要，在写学术论文时，要求作者从实际出发，不能根据自己的兴趣爱好对事实的陈述带有偏误，否则这会严重影响到一片论文的严谨性。另外，学术论文的研究数据必须真实可信，在有条件的情况下，最好能够自己亲自做调查，得出的第一手资料会具有十分宝贵的价值，能增加学术论文的可信度。
在论文写作指导课上，多位老师都再三强调，论文的选题十分重要，一片论文成功与否的关键就在于选题是否成功。而我们对论文接触不多，往往会走入论文选题的误区，以为论文题目选的大而广就能有内容写，其实情况完全相反，在现在的初级阶段就选择过大过宽的论文题目会造成我们的论文内容零乱，主题不明确，泛泛而谈的情况。在我们现在的阶段，选择论文的题目，一定要选择一个小的切入点，提出一个小问题，集中精力去解决它，提出自己的观点，这样才能做到深入而新颖。比如，在众多大师严谨的论点中，我们难以找他们的空白点，也难以做出比他们更加深入的研究，可以换一种思路，找出不同流派的学者论文观点之间的分歧点或者是汇集点作为论文写作的切入点。在前人的研究成果上加以概括归纳和完善，对于我们初级阶段的同学来说，这无疑是锻炼我们写论文的好方法。
学术论文材料的搜集和整理是写论文的一个重要步骤，在写作论文之前，我们应该搜集大量的与自己论文有关的材料，比如一些理论，在搜集到材料之后要及时的归纳整理，选择自己需要的提炼出基本观点。在确定论文选题之前，就要充分考虑自己是否能够搜集到丰富的材料，对于我们来说，选题太旧没有新意会使论文失去写作的意义，而选题太难或者过偏找不到任何所需要的材料，也会使我们的论文写作无法进行下去。因此，在选题时要充分考虑可行性，材料的搜集和整理也是论文写作的基础性工作。
除此之外，开题报告的撰写也是我们毕业论文写作的一个重要环节，开题报告是日后开展研究工作的准绳。在这一阶段我们所要做的是了解别人在这一领域研究的基本情况，掌握与课题相关的基础理论知识。我们需要在开题报告上以课题的国内外背景作为出发点阐明我们的论文到底有何写作意义。论文的主体部分，比如摘要，关键字，引言，正文部分，注释和参考文献都有一定的要求和规范。
论文写作心得体会篇六
第一段，引言：重新认识“心得体会作品”
作为中学生，我们常常会接触到各种形式的写作任务。其中，作文、读后感等任务中常常会有一项——心得体会。也就是在阅读、观看或参加活动等之后，我们需要写出自己的意见、感受和思考。虽然这已经是我们从小到大的写作任务之一，但为了更好地掌握这一技能，我们有必要重新认识“心得体会作品”。
第二段，理解“心得体会作品”
“心得体会作品”，顾名思义，就是通过自己的心得和体会去对某一事物进行总结和反思。在写作这种类型的作品时，我们需要充分发挥自己的感性思维。通过对所读、所看、所参与的事件、文学作品、影视作品等的感受进行深入分析、总结，然后再以条理清晰的语言表达出来。这种写作形式往往要求作者对所写的主题有一定的理解和认知，对受众有所瞄准，可以准确而深入地阐述自己的思考。
第三段，技巧剖析：“心得体会作品”写作技巧
成功的“心得体会作品”需要同样成功的写作技巧。首先，必须注重语言的表达。我们需要使用深刻的、生动的词汇，以及富于表现力的句式，使读者在阅读时感到舒适而愉悦。其次，写作过程中，需要注重论述的结构和条理性。作者需要以清晰、有序的方式表达观点，必要时，进行分段来分隔不同意义上的段落。再者，我们需要认真挖掘自己的感受，将其中的亮点、独特之处拿捏出来，以准确而深入的方式表达出来。
第四段，实践提升：“心得体会作品”写作实践
能否写好“心得体会作品”并不是靠一两篇文章就可以达到的。需要我们在日常的课外阅读、观察、思考中进行实践和提升。在进行实践的过程中，我们需要注意数据来源、心理提示，甚至使用一些学术的方法和技巧来加强我们的写作能力。例如，我们可以把关注点放在“感性与理性”的平衡上，因为过度强调感性而忽视理性，往往会使文章泛滥，抓住不了重点，引导读者。此外，“心得体会作品”写作也要注重思维质量的提升。有意识地扩大自己的知识面和阅读量，加强观察力，适当进行逻辑推理和分析，经常性地反思自己的思考水平等都是提升思维质量和写作能力的途径。
第五段，总结：提升自身写作水平
“心得体会作品”是一种将我们自身思考和体验融合在一起的体裁，对我们的思维水平和语言表达能力都有着深刻的锻炼作用。认真认识这种写作形式的要求，不断提高自己的写作能力，也是我们成长道路中应该追求的目标之一。在实践中，我们需要不断摸索出适合自己的写作方式，同时也需要向优秀的作家、教师、社会名流等学习借鉴，这样才能真正提升自己的写作水平。
论文写作心得体会篇七
作品的创作是艺术家们倾注心血和智慧的结晶，是他们对世界和生活的感悟与表达。每一件作品都有其独特的风格和内涵，透过作品可以看到艺术家的个性、思想和情感。在与作品相处的过程中，我深深地体会到了作品给人带来的感知和震撼，也在其中找到了心灵的慰藉和启迪。
首先，作品可以引起人们的情感共鸣。艺术家对自己所关注的议题深入思考，通过作品来表达内心的感受和观点。当我们欣赏作品时，往往会在作品中看到一种情感的共鸣，它让我们的内心与艺术家的情感产生共振。比如，当我欣赏一幅描绘自然风景的画作时，我会感到自己仿佛置身于画中的那个场景，与大自然融为一体，这种亲密而又宁静的感觉让我感到宁静与喜悦。
其次，作品可以开拓人们的思维意识。艺术家的创作常常带有一种独特的视角和思维方式，他们通过作品来展现自己对世界和生活的独到见解。当我们欣赏这些作品时，我们会被艺术家思维的奇特性所吸引，也会在思考中开拓自己的思维意识。比如，当我阅读一本富有哲理的小说时，小说中的角色和情节常常会让我反思人生的意义和价值，这样的思考拓宽了我的思维边界，使我更加深入地思考生活的本质。
再次，作品可以激发人们的想象力和创造力。艺术家通过作品中的图像和符号来唤起人们的联想和想象，引导观众去发现和创造自己的故事。在与作品互动的过程中，我们可以自由地发挥自己的想象力，创造出属于自己的独特世界。比如，当我观看一部抽象艺术电影时，电影中的画面和音乐都是一种模糊而有意味的符号，这激发了我的想象力，并让我与电影中的情感产生共鸣，从而启发了我的创造力。
再者，作品可以给人带来心灵的慰问和抚慰。在繁忙的生活中，我们常常感到疲惫和压抑，而作品可以成为我们放松心情的窗口。不同类型的作品有不同的作用，比如欣赏音乐可以减轻焦虑和压力，阅读诗歌可以激发内心的感悟和自省，观赏绘画可以给人以美的享受和愉悦。在与作品相处的过程中，我们可以获得一种安抚和平静，使得心灵得到修复和养护。
最后，作品还可以为人们带来乐趣和快乐。艺术家创作作品的初衷是为了使人们感到快乐和享受，他们通过作品来让观众感知到他们的喜悦和幸福。当我们沉浸在作品中时，会感受到一种愉悦和满足，这种美好和乐趣会持续在我们的内心深处。比如，当我们参观一场精彩的音乐会或是观看一出激动人心的话剧时，我们会被艺术的表现力和魅力所打动，感受到身心的愉悦和满足。
通过与作品的交流与互动，我深深地体会到了作品给人们带来的情感共鸣、思维意识的拓宽、想象力和创造力的激发、心灵的慰藉和抚慰，以及乐趣和快乐的源源不断。在与作品的相处中，我不仅仅是欣赏者和观众，更是作品中的参与者和共同创造者。作品是我们与世界和生活对话的媒介，也是一种纯粹而美好的存在。无论是创作者还是观众，都能够从作品中获得深刻的体验和感悟，为生活增添一分智慧和美丽。
论文写作心得体会篇八
1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字体。
2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。
4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况，也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。
6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。
9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
心得要想写得“不可思议”的现象，确实有必要知道一些理论，同时，还要有自己的(超越理论)的轴线，用来跟现象做对照，以检验它是否是不可思议的东西。
一.先进了澡盆再说,直觉判断很重要
走了不少弯路，才知道，“原来，不可思议的还是它。”进一步深入研究后，更是觉得确实如此。所以，在没有用的地方打转，虽说是因为无知造成的，但我认为也是有这个必要的，各种现象在自己头脑中积累到一定的程度，一旦超过某个临界点，所要的东西就会自己浮出水面，我有这种感觉。用通俗的话就是“先进了澡盆再说。”
二.把糖块放在口袋里,平时积累是关键
为什么作家总能不断的发表论文，出版新书呢?我觉得有一个比喻很形象生动：因为他的口袋里总是装着可以随时拿出来的糖块。
见到什么吃什么，见到什么可以吃的东西，就要立刻放进口袋里。所以，从这个意义上说，放一些糖块在口袋里是很有必要的。
如果一块也找不到的话，论文就写不出来了，那么，我们怎么样才能找到呢?那就需要平时非常普通的事情上多留心，一旦遇到让自己感动不可思议的现象，就立刻把它作为候补糖块放进口袋里，还要注意不要把它忘掉。
三.知道的越多，眼前越模糊
用孩子般淳朴的眼睛发现的疑问，其实是可以有很大发展的。因为我们逐渐年纪增长，无用的东西已经进了眼里，眼睛老化了，变成白内障了。而且，有了一点知识后，眼睛反而更看不清东西了，我觉得，一旦掌握了某些现有的理论知识后，那些理论就会顽固地留在大脑的某个角落里。比如：一旦开始调查现实中的事实，那么对于它的了解也就多了起来。