在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
人口聚集工作汇报篇一
人口是一个世界性的问题，它是影响世界经济、政治、社会等许多方面的一个关键因素。随着时代的发展和人类的进步，人口问题也在不断地得到加强和重视。而作为一个关心世界发展的现代人，我们也不可避免地要去了解、探讨和思考人口问题。在这篇文章中，我将分享一些我对“世界的人口”这个话题的心得和体会。
第二段：世界人口的数据和变化
首先，要了解世界的人口情况，我们必须先了解一些数字。截至2020年，全球总人口为79.5亿，而在不久的未来，预计到2050年将有98亿人口。从一个侧面看，这是人类进步和科技发展的成果，以及医疗卫生条件和经济发展的提升。然而，这个数字也带来了一些负面影响，例如资源消耗的压力、环境问题的加剧和社会保障问题的增加等。
第三段：人口问题的影响
人口问题的影响无处不在。从经济方面来看，人口数量的增多意味着更多的需求和更高的消费水平，这将带动经济增长，但同时，也会带来资源的枯竭、环境污染和社会问题。从政治方面来看，人口问题也是一个重要的议题。不平等的分配、贫富差距的加大，以及资源和利益的争夺等问题，都与人口问题息息相关。此外，人口的流动也会引起国际间的动荡。
第四段：人口问题的解决
对于人口问题的解决，每个国家都有着不同的方法和方案。发达国家普遍采取了计划生育、优生优育、老年化问题的缓解等措施。发展中国家则着重探寻可行的民生项目，推广科学技术和创新理念，着力培养人才和改善医疗和教育等公共服务。同时，各国之间的合作和互惠互利也是解决人口问题的重要途径。
第五段：个人应有的责任
在关注世界人口问题的同时，每个人都应该具有一份责任和担当。我们可以通过节约能源、减少浪费、参加志愿服务、积极地学习和参与民生项目等多种方式，为人口问题的缓解和解决做出一份贡献。同时，我们也要关注弱势群体，尤其是受生育控制和性别歧视等问题困扰的妇女和儿童，为他们发声和争取权益。
在全球化的今天，人口问题已经不再是一国或一地区的问题，而是全球性的。了解和关注人口问题，并作出应有的贡献，对于共建一个美好的世界而言，是大有裨益的。未来，我们需要所有人共同努力，才能实现人类的进步和发展。
人口聚集工作汇报篇二
1998年夏季，我国长江下游地区连续普降暴雨，洪水袭击了中国人口稠密、经济发达的地区。但暴雨并不是造成这次洪涝灾害的唯一原因。更多的是人为因素。这说明大自然已经对我们吹起了警号。
大自然对我们警号长鸣的原因是什么呢?是我们不遵循客观规律，对大自然肆意破坏所造成的。在史前时代，我们是崇拜、敬畏自然。农业时代，我们是有限地改造自然，且没有超出大自然的自我调节、自我净化能力，面临的是气象灾害对农业的破坏，以及水土流失和环境退化。而进入工业社会后，我们开始大肆改造自然，企图征服自然。发展不遵循客观规律，不与环境相协调，如“三废污染”，(工业废水、废气和废渣。)使得自然受到破坏。我们也会受到大自然的'惩罚，如1998年长江特大洪水。大自然对我们的惩罚是我们不遵循客观规律的所造成的。1998年的长江特大洪水，主要的人为因素有：人们为了经济利益，围湖造田;乱砍乱伐树林;图航运、灌溉、发电的方便，建造不合理的水利设施等。
我们过分改造自然，也有一部分原因是原于我国人口过多。我国人口已经超过了13亿，这个庞大的人口数字使自然资源消耗加剧，生态环境承受的压力加大，形成一系列的资源和环境的日益恶化，又反过来使人们更加贫困，造成恶性循环。每个人都要消耗大自然的资源，但大自然提供给我们的资源是有限的，我们为了生存，只能向大自然大量索取资源。当大自然不能满足我们的需要时，我们只能对大自然进行改造，如围湖造田、建造不合理的水利设施。使超过了大自然自我调节、自我净化能力，造成了环境污染。由此可见，人口数量的变化，也是使大自然警号长鸣的原因之一。
那我们应该怎样处理好人类与环境的关系呢?人类与环境的关系是相互作用的。环境是人类赖以生存和发展的物质基础，人类要保护环境。人类的发展要遵循客观规律，与环境协调统一，否则就要受到环境的惩罚。我国政府应该严格执行有关环境保护法，严惩那些破坏环境的人。人大代表做好监督工作，使破坏环境的行为减少。并宣传保护环境这一基本国情，使我国公民提高环保意识薄弱，加强自觉性差，使保护环境落实到实际行动中去。在人口这方面，我们应大力开展计划生育工作，实行计划生育，提倡“晚婚、晚育”“优生、优育”。严格控制人口数量，降低人口出生率，可以解决人口问题。实行计划生育，还可以提高人口素质，实现人口与资源、环境、发展相协调统一，做到可持续发展。
作为祖国的新一代，我们青少年应自觉学习保护资源环境等基本国策，向家人好友宣传可持续发展战略的重要性，帮助大家树立环保意识和科学的发展观，积极承担环保责任;作为学生学好科学文化知识，发展自身的创新实践能力，掌握扎实的本领，为长大建设祖国奠定基础;在现实学习生活中要从身边小事做起，自觉爱护花草树木，不乱扔废弃物，积极使用宣传环保产品等，并积极同破坏环境的违法行为作斗争。使大自然警号停止长鸣。
人口聚集工作汇报篇三
人口抚养比是指劳动力年龄人口（15-64岁人口）与非劳动力年龄人口（0-14岁人口和65岁及以上人口）的比例。当抚养比较低时，可以创造出更好的经济发展条件，但随着年龄结构的改变，抚养比也会不断变化。本文将探讨人口抚养比对于国家和家庭的影响，并提出一些建议和解决方案。
第二段：国家情况
在国家层面上，人口抚养比可以反映一个国家的经济和社会状况。当抚养比较低时，就意味着国家的劳动力供应充足，经济更加繁荣。同时，也会增加国家的财政收入，因为收入较高的劳动力人口可以缴纳更多的税费。而高抚养比则可能会导致国家的财政压力增加，因为需要承担更多的社会保障和医疗费用。因此，国家应该采取有效措施，控制人口抚养比的变化，以维持经济和社会的发展稳定。
第三段：家庭情况
在家庭层面上，人口抚养比也会影响到家庭的经济和生活状况。当抚养比较低时，家庭的收入更加充裕，也更容易养育子女。而高抚养比则会使家庭的经济负担加重，需要花费更多的钱和时间照顾子女和老人。因此，在家庭中应该注重规划生育和教育，合理分配家庭财务，以维持家庭的经济平衡。
第四段：挑战和应对方案
在当前，随着老龄人口比例不断增加，人口抚养比也在不断变化。这给国家和家庭带来了一系列挑战。对于国家来说，应该加强医疗和社会保障等公共服务，以缓解老年人口的负担；同时，也应鼓励年轻人创业和就业，以增加劳动力供应。对于家庭来说，应采取适当的生育规划和教育，以保持经济的可持续性，并适当分担家务和照顾老人的工作。
第五段：结论
总之，人口抚养比是一个综合性指标，反映了一个国家和家庭的经济和社会状况。在时代发展和年龄结构变化的条件下，我们需要关注人口抚养比的变化，探索适当的解决方案，以在经济和社会发展中迎接未来的挑战。
人口聚集工作汇报篇四
1、教材的地位与作用
第一节人口的数量、增长、迁移和分布是人口地理中最基本的知识，也是学习本章各部分知识的基础。
知识要求
智能训练
思想教育
导入
3分钟
板书
第六章 世界的居民
第一节 世界的人口
阅读
2分钟
板书
引入
1分钟
讲述
10分钟
板书
1、速度：缓慢 加快
练习
5分钟
讲述
3分钟
引入
练习
3分钟
板书
读图
5分钟
板书
发达国家慢
阅读
5分钟
引入
讲述
10分钟
板书
科技移民
劳动力输出
国际难民迁移
引入
读图
3分钟
板书
（人/km2）
练习
8分钟
小结
2分钟
板书
人口密度大：稠密
引入
读图
15分钟
小结
3分钟
板书
分布地区
分布原因
人口稠密地区
人口稀少地区
练习
7分钟
总结
5分钟
本节内容板书设计 采用纲要式和表解式相结合，用powerpoint展示，边讲边板，穿插于教学过程 中。
第六章 世界的居民
第一节 世界的人口
1、速度：缓慢 加快 发达国家慢
科技移民
劳动力输出
国际难民迁移
四、人口密度= （人/km2） 人口密度大：稠密
分布地区
分布原因
人口稠密地区
人口稀少地区
人口聚集工作汇报篇五
1、教材的地位与作用
人是一切社会的主体，人的生存离不开自然环境，本章从人地关系的角度，阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识，为今后学生参加生产实践和进一步学习打下基础。
第一节人口的数量、增长、迁移和分布是人口地理中最基本的知识，也是学习本章各部分知识的基础。
2、教学目标 的确定
知识要求
智能训练
思想教育
1、了解世界人口增长状况和地区差异
2、了解经济发展与人口发展的关系，人口迁移的原因和现代人口迁移的三种形式
3、了解世界人口分布大势及自然、经济、社会、历史诸因素对人口分布的影响
1、学会计算人口自然增长率和人口密度
2、培养学生读图、用图能力，重点培养学生分析人口分布图
3、培养学生运用图表、数据、文字材料等，分析问题、总结问题、解决问题的能力
3、教材重点难点
4、教材处理
二、说教学方法
1、教法选择及其依据
2、教的手段及其依据
本节内容主要运用powerpoint课件来讲述，集录像、图表于一身，变抽象为形象，让学生更易于接受。
三、说学法指导
通过启发式提问，让学生动手画简单的人口增长图，动脑思考课本问题，克服学生“只听不思”的现象，从中培养学生读图、用图能力，运用图表、数据、文字材料等，分析问题、总结问题、解决问题的能力。
四、说教学过程
1、教学思想设计、各教学环节的时间分配及其依据
教学
方式
教学过程 设计
依 据
时间
分配
导入
播放人口录像，问：录像里说了什么内容？然后引入新课——世界的人口
用录像从感观上吸引学生，激发探求新知识的好奇心理
3分钟
板书
第六章 世界的居民
第一节 世界的人口
阅读
让学生阅读课本新闻报道，自己得出世界人口数量是在1999年达到60亿
培养学生阅读能力
2分钟
板书
一、世界人口数：60亿（1999年）
引入
1分钟
讲述
变抽象为形象，让学生从感观上感受到人口的增加，并培养他们分析、总结的能力
10分钟
板书
1、速度：缓慢 加快
练习
利用课本“世界人口增长示意图”的数据，描绘世界人口增长曲线图，教师巡堂指导
培养学生用图、绘图能力
5分钟
讲述
培养学生总结能力
3分钟
引入
人口增长的快慢由什么决定？——引入人口自然增长率
练习
利用课本例子，让学生计算人口自然增长率，并让他们总结公式
培养和锻炼学生的分析和总结能力
3分钟
板书
2、人口自然增长率=出生率—死亡率（‰）
（提醒学生注意用的是千分率——‰）
读图
通过读图来获得新知识，符合地理课堂的教学特色
5分钟
板书
发达国家慢
发展中国家快
阅读
阅读课本“读一读”，了解人口增长的未来趋势
加深对人口增长的了解
5分钟
引入
讲述
1、让学生阅读课本内容，从中了解现代人口迁移的三种情况
2、投影资料，让学生总结科技移民的原因和影响
3、练习课本“想一想”思考劳动力输出的影响
4、投影国际难民迁移图片，让学生从平时的新闻报道中说出难民迁移的原因
培养学生运用数据、文字材料等，分析问题、总结问题、解决问题的能力
10分钟
板书
三、世界人口迁移
科技移民
劳动力输出
国际难民迁移
引入
前后联系，自然过渡
读图
培养学生分析、总结能力
3分钟
板书
四、人口密度= （人/km2）
练习
1、计算甲乙两城市的人口密度
2、计算中国和加拿大人口密度
巩固所学知识
8分钟
小结
培养学生善于总结的好习惯
2分钟
板书
人口密度大：稠密
人口密度小：稀疏
引入
下面我们就通过世界人口密度图，看一看世界人口分布特点是什么？影响因素有哪些？
读图
2、找出人口稀疏区，并分析人口稀疏的原因
通过读图来获得新知识，符合地理课堂的教学特色
15分钟
小结
学生读图，讨论回答后，教师归纳总结
3分钟
板书
五、世界人口的分布
分布地区
分布原因
人口稠密地区
亚洲东部、南部
欧洲
北美洲东部
平原面积广阔
气候温暖湿润
农业发展早，工业、交通城市发展快
人口稀少地区
苔原带、冰原带
热带雨林带
沙漠地区
高原、山区
高
寒
干
热
以表格的形式总结，简单明了
练习
对本节书所学的内容进行练习
及时进行反馈
7分钟
总结
让学生养成善于总结的好习惯
5分钟
2、板书设计 及依据
本节内容板书设计 采用纲要式和表解式相结合，用powerpoint展示，边讲边板，穿插于教学过程 中。
第六章 世界的居民
第一节 世界的人口
一、世界人口数：60亿（1999年）
二、世界人口增长
1、速度：缓慢 加快 发达国家慢
发展中国家快
2、人口自然增长率=出生率—死亡率（‰）
三、世界人口迁移
科技移民
劳动力输出
国际难民迁移
四、人口密度= （人/km2） 人口密度大：稠密
人口密度小：稀疏
五、世界人口的分布
分布地区
分布原因
人口稠密地区
亚洲东部、南部
欧洲
北美洲东部
平原面积广阔
气候温暖湿润
农业发展早，工业、交通城市发展快
人口稀少地区
苔原带、冰原带
热带雨林带
沙漠地区
高原、山区
高
寒
干
热
人口聚集工作汇报篇六
世界人口是目前人类文明发展水平的一个重要指示器，同时也是国家社会发展的重要基础。截至2021年，全球总人口数量已达到79.5亿，其中55%的人口分布在亚洲地区。人口数量的迅速增长影响着世界社会稳定和经济发展。
第二段：人口增长对社会和经济产生的影响
由于全球人口数量不断增长，世界面临着一些严重的挑战，如人口老龄化、资源缺乏、环境污染等。在资源有限的情况下，人口过多会导致资源的匮乏和资源难以分配到每个人，环境状况也会变得更加恶劣。所以，如何控制人口增长对于社会和经济的发展来说都是一个至关重要的问题。
第三段：人口稳定的重要性
稳定的人口数量是现代化社会的必要条件，它对社会和经济发展具有深远的影响。人口数量过多会导致资源紧张，而人口太少则会影响到经济成长的速度和产业的发展。所以，如何建立一个稳定的人口数量是现代社会的重要任务。
第四段：控制人口增长的方法和实践
政府可以通过加强宣传教育，推广适宜的生育政策，来控制人口增长。当然，生育政策也面临一些社会和文化挑战，因此我们需要设计新的计划来适应现代的社会变革。比如，鼓励城市化和教育普及，这些都有助于提高现代化社会人们的生活水平，并且可以慢慢改变人们的生育意识。
第五段：总结
总之，现代化社会需要一个定量的人口规模来适应社会和环境的变化。如何实现人口的稳定增长成为了世界各国应对人口变化的重要课题。我们可以通过政策宣传、推广适宜的人口政策等方式来促进人口控制，从而保护现代文明的发展。
人口聚集工作汇报篇七
本学期总第 6 课时本单元第 6 课时授课日期9.13课题第二章 第1节 中国的人口（2）课型新授教 学 目 标 1、通过讲授我国人口的数量、分布及增长，让学生了解我国人口的基本情况。 2、知道我国人口基数大、增长快及给我国社会经济发展带来的压力，增加学生的危机感。 3、知道实行计划生育政策是解决我国人口问题行之有效的措施，培养学生的社会责任感。
重 点
难 点
1、 中国人口分布特点及原因 2、中国人口过快增长及其带来的问题。
学生自读课本内容，总结目前我国人口的特点
我国人口增长的三个阶段
思考： 为什么我国把实行计划生育作为一项基本国策？
5 板书设计： 第二章 第1节 中国的人口 四、人口增长过快及带来的问题。 1、 人口增长特点 2、 带来的问题 五、实行计划生育是基本国策 1、 目标 2、 基本内容 3、 具体要求教后记： 本节紧接上一节课的内容，主要说明我国人口的突出特点，人口基数大，人口增长快，以及人口政策，需要记忆的内容较多，但学生能够在课堂上掌握起来。