一只哈巴狗教案反思(模板10篇)

时间:2023-09-26 作者:JQ文豪一只哈巴狗教案反思(模板10篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

一只哈巴狗教案反思篇一

为积极落实《学校艺术教育规程》,推动我校艺术教育的健康发展,通过开展丰富多彩的艺术活动,锻炼学生的组织协调能力,增强学生的团队意识及集体主义精神,决定举办阴平四中“梦想大舞台”艺术活动,让学生在四中这个成就梦想的大舞台上尽情演绎青少年的艺术风采。具体实施方案如下:

1.梦想大舞台活动本学期拟在初一、初二两个年级开展。

2.本次活动以育人为宗旨,班级为基础,充分发挥学生的主体作用,创作、演出、展示契合校园生活、学生特点的优秀文艺节目及艺术作品,能够多层次、全方位的展示学生的艺术才能。

3.展演内容包括文艺节目、个人才艺和制作等。

4.每次演出时间控制在40分钟左右。

本次活动以各班竞选、年级推荐的形式参与。

(一)竞选阶段

1.为保证展演内容质量,年级可推荐两个班代表本年级参加本次活动,代表参赛班级可以从本年级的其他兄弟班引进艺术人才、优秀节目和作品等,参赛班级制定一个活动实施方案,并在规定时间内上交,学校将组织相关人员对年级上交的活动方案进行评审、量化,评审后分别进行本学期我校的“梦想大舞台”的演出。

2.各参赛班级制定实施方案,内容应充分发挥学生的想象力和创造力,尽量做到细节完善。以下内容仅供参考:节目单的内容、主持人、主持词、节目串词、演员服装、道具、需要的麦克风、美术作品的种类、作品件数、展示时间、地点、活动过程中的影像资料、同学们的分工、为本次活动提前做怎样的宣传等等。也可邀请各科任教师参与指导、演出或美术作品展示。

(二)展演阶段

1.取得本学期演出资格的班级经过一段时间的'准备后,可按自定的方案进行展演,演出班级可邀请学校领导和科任教师观赏。

2.展演结束后将选出优秀文艺节目、美术作品参加我校暑假中的“招生我也来”《梦想从这里起飞》的演出。

1.各班高度重视,认真组织筹划,制定切实可行的实施方案,有计划、有组织、科学合理的安排排练计划,注意排练中的学生安全。

2.学生能全员参与,活动积极主动,并通过参与活动提高艺术素质和审美修养,形成良好的校园艺术教育氛围。

3.保存完整的活动过程性资料、影像资料。

总策划:z

总协调:z

工作协调:z

节目指导:z

美术指导:z

文字指导:z

音响指导:z

宣传指导:z

影像录拍:z

工作服务:z

xx中学

20xx年3月

一只哈巴狗教案反思篇二

艺术是一种非常综合、丰富多彩的形式,可以让我们通过表演、绘画、音乐等不同方式,展示出自己的创造力及个性,同时也可以感受到艺术的力量与美好,这些在我们的成长过程中都非常重要。就在这个春季,我们初一学生也参加了一些艺术活动,让我体验到了许多感觉和收获,下面请跟着我一起回顾一下这些经历。

第二段:体育舞蹈,情似雪花

这个活动是我最喜欢的一个,因为可以锻炼身体,又能够学习跳舞技巧。在舞蹈排练的过程中,我和同学们一起讨论舞蹈的内容,一起发现自己的不足与进步,每一次的改进都需要耐心与努力。当我们共同完成演出时,那种惊喜又兴奋的心情,通过身体的动作与脸部的微笑得到了释放,真的感觉到了情似雪花、深深的情谊。

第三段:武术表演,力量与美的结合

这个活动比较特别,我们在为学校举行的运动会上表演了武术。刚开始练习的时候,我发现武术在动作上不像其他运动,它需要认真掌握每一个细节,保持身体稳定,化无形的力为有形的力,通过练习强化身体。在表演的过程中,我们通过各种的动作与舞蹈动作相结合,展现出气势与力量,无疑给现场观众留下了深刻的印象。

第四段:学校美术展,展示无限的创造力

在美术展上,我看到了许多与我想象不一样的艺术作品,每一幅都展示着同学们天马行空、充满创意的思想。在这里可以看到各种绘画与手工制作的作品,比如近几年火爆的手办模型、沙画,还有各种各样的画作。不同的表现形式,每一件作品有着其独特的魅力。而我,也从中的一个小环节出发,通过尝试不同的颜色搭配、线条组合,展示了我的一点小小创意。

第五段:收获与总结

在这些活动中,我受益匪浅,学习到的不仅仅是艺术方面的技能,还有坚持、努力、信心与合作的精神。当我跳舞、学习武术、创作绘画时,我发现这不是一件简单的单人活动,而是需要队友们的配合、指导老师的辅导,共同完成。我也发现,通过这些活动,我不仅仅获得了技巧的提升和人际关系的增强,还意识到了自我表达和思想创新的重要性,更好地建立了自己的信心与价值观。

总结一下,在初一这个重要的成长时期,艺术活动对于我们的身体、心理、情感等各个方面都有着十分积极的影响,它是我们成长过程中不可或缺的一部分,给予了我们更丰富、多彩的价值观。在未来,我们也应该继续对各种形式的艺术活动持续关注,拓展自己的视野,不断丰富属于自己艺术天地的独特魅力。

一只哈巴狗教案反思篇三

1、 在对自己的家进行观察后,能大胆地表达出自己的见解。

2、 充分发挥幼儿的想象,设计自己心中的家庭用具。

1、 课前对自己家进行观察。

2、 积木若干;绘画材料。

3、 多媒体课件。

前几天,我们说起了家,都说自己家里的东西好,那请你们来讲讲看,你们家的什么东西好,好在什么地方?(鼓励幼儿发表见解)

今天老师给你们带来了一个“家”,你们来看看,这个家怎么样?(引导幼儿讨论`如何为这个家设计家庭用具)

我们是小设计师喽!

这儿有很多的材料,小设计师们可以用它们来制作自己喜欢的家庭用具。选好你们需要的材料开始动手干吧!

(教师观察了解幼儿的想法及做法,对有困难的幼儿给予适当的引导、帮助,并提示部分幼儿相互合作)

你创作设计的是什么,它有什么功能?

(先请个别幼儿展示交流,再鼓励幼儿之间相互交流分享。)

他们为什么要这样设计,你觉得它有什么功能?

讨论它们的功能。

一只哈巴狗教案反思篇四

艺术活动是孩子们全面发展的重要组成部分。对于初中生来说,艺术活动包括音乐、绘画、雕塑、戏剧、舞蹈等多种形式。今年,我参加了学校的许多艺术活动,我感到很幸运能有这个机会。在这篇文章中,我将分享我在艺术活动中的一些经验和成长。

第二段:参观美术馆

去年,学校组织了一次美术馆游览活动。这是我第一次去美术馆,而且我对美术并不是很了解。但是,当我在展览室里走着的时候,我的眼睛被美丽的画作所吸引。我花时间观察每张画作,并思考着它的主题和情感寓意。在这里,我意识到艺术不仅是美的,它也需要观者去解析和理解。我明白了艺术是艺术家想要表达的信息,而观众需要以开放的心态去学习——这是艺术学习的核心。

第三段:音乐活动

我对唱歌很感兴趣,所以我参加了学校合唱团。虽然我不是学音乐的专业人士,但我发现在一支合唱团里唱歌是一种非常令人振奋的经历。我的合唱团很重视团队协作,我们要认真听取指导老师的建议并努力工作。我们要不断练习,以达到完美的效果。在合唱过程中,我们必须合拍唱歌,这很难做到。但是,在这样一起的音乐环境中,我们学会了耐心和协作。这不仅是音乐学习的一部分,也是成长的一部分。

第四段:表演功夫

学校的戏剧课程让我对表演有了新的认识。在表演中,我不仅要记住台词和动作,还要表现出角色的情感状态。我必须努力让台下的观众相信我的演出。我发现表演和家庭作业很像——要努力走出舒适区、投入精力。通过表演,我学会了当下和周围如何影响人们,如何向观众传达信息。

第五段:总结

参加学校的艺术活动让我发现自己对艺术的热爱,并使我更好地了解了自己和世界。比起以前,我已经成长了很多,我也学会了许多重要的技巧,如团队协作和自我表现。艺术活动不只是为了让我们变得更好,它也是一个带着乐趣和安全的环境,让我们能够展示自己。

在综上所述,我相信,参加学校艺术活动不仅仅是学校活动的一部分,也是全面发展的重要组成部分。在学校中,我们必须成长和学习,并且学会探索更广泛的范围。通过艺术活动,我们可以掌握许多重要的技能,了解精彩的文化遗产,也可以在很多方面取得更大的成就。在今后,我将更加珍惜并利用这一机会,继续成长和学习。

一只哈巴狗教案反思篇五

1.学习用布团拓印和手形轮廓的方法作画。

2.尝试用红、黄、绿相间的色彩,表现出秋天树林色彩的变化。

1.活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。

2.各种绘画材料:花布3块,海绵3块,棉线1根,葛洪颜料,色盘,大树图画纸,彩笔,范画。

3.背景音乐《秋日私语》。

1.带领幼儿玩“变手型”的游戏,引发活动兴趣。

教师和幼儿一起说儿歌“骨碌骨碌捶,骨碌骨碌叉,骨碌骨碌变个小白兔”,玩手型变换游戏,鼓励幼儿想象变化多种手型造型。

2.播放背景音乐《秋日私语》,带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片,说说秋天的树林美在什么地方。

老师小结:秋天的树叶有红色的.黄色的.秋天的树林也是彩色的。在树林里,有的树大,有的树小,各不相同。秋天的树林是美丽的。

3.学习用布团拓印画手型轮廓的方法表现秋天的树林。

(1)引导幼儿欣赏范画,讨论树干的外形结构及表现方法。

引导幼儿讨论:树干的形状像什么?大小一样吗?是怎样画出来的?知道用手型轮廓能表现树干的高矮不同。

请幼儿两两互动,比比手型大小和手指的长短,并将一只手放在桌面,手指张开,用另一只手食指描画手型轮廓,鼓励幼儿用两个或三个手指进行造型创意。

(2)出示布团和颜料,介绍用布团拓印的方法,请一名幼儿尝试参与:教师手拿布团的尾部,将布团顶部平放入色盘内蘸曲适量颜料,再用蘸有颜料的部位在树干周围轻轻按压;请参与的幼儿用另两个布团分别蘸取自己喜欢的红、黄、绿三色进行拓印,表现树叶的多种色彩。根据幼儿拓印时出现的问题,引导全体幼儿说说自己想到的解决办法。

(3)播放背景音乐《秋日私语》,幼儿在音乐背景中进行创意拓印。教师重点观察.指导幼儿蘸色拓印的动作,提醒幼儿把蘸过颜色的布团放在适当的位置,保持画面.桌面及自身的清洁。

4.展示幼儿作品,引导幼儿欣赏、评价。

5.带领幼儿收拾活动材料,整理归位。

一只哈巴狗教案反思篇六

在一个深秋的下午,落叶离开了母亲的怀抱,投向了大地。寒风一阵又一阵地吹过,令路人都不由得打了一个喷嚏。

在这样的秋季,也是个丰收的好季节,每个农夫都在忙碌。而我,也就在这个时候来到了美术展览馆。这次的展览是前所未有的,它将所有的世界名画都制作成了动态效果,却仍然不失名画的风采。

这个展览馆是在地下的,其结构宛如迷宫,可以让你走不出来,因为你会被画作所吸引,痴迷其中。两端各设一个检票口,为了人身的安全和你的诚实。场馆以白色为主色调,让人觉得整洁又神秘。

我走进了这个展览厅,跟随着讲解员的脚步,我记忆最深的并不是拥有者“神秘的微笑”的蒙娜丽莎,而是在众人围观中的《采穗》。

画上描绘了三位带着头巾、穿着长裙的妇女在金色印染绿色的稻田中忙碌。一位带着蓝色头巾的,她显得十分苍老,一只龟裂的手紧握着一丛稻穗,双腿弯曲着,似乎想站起来,却走不动了。一位带着白色头巾的妇女,脸上展现出了些许苦恼之色,手中的穗都掉落了几根。仿佛在抱怨,为什么一天到晚都要收割?最后一个妇女,她的腰弯得很低,只能看到她的半边脸,两只手都握着金黄的麦穗。如一只勤劳的蚂蚁,奋力地干活,不留瑕疵。

“啧啧,这幅画和现实中的景象一样呢!”另一位观看者说:“是呀!连表情都刻画如此得惟妙惟肖呢!他们可真辛苦!”

是呀,那传神的表情让人看了就会浮现生活中的情景,一位老妇人弓着腰,在太阳猛烈的照射下辛苦地工作。

这幅《采穗》成了我印象最深的话,它所表达的不仅仅是采穗的场景,而且还将每个人的情感都加入了其中。

秋天的稻田深深地刻记在了我的脑海,而每当看到“稻田”两字时,我就会被深深地吸引。

我还看到了一副叫《田园》的抽象画。似女孩在田野中奔跑,风儿吹起了她的长发;似甲虫在田野中嬉戏,无拘无束地飞翔;又似水珠在麦叶上停留,紧抓住麦叶不放。

深秋的寒意,都被田野中的欢乐冲淡了。画面上的情感,令我温暖。

一只哈巴狗教案反思篇七

近年来,随着人们生活质量的提高和文化意识的增强,参加各类文学艺术活动成为了越来越多人的选择。我也有幸参加了一些文学艺术活动,收获颇多。在这篇文章中,我将分享我对参加文学艺术活动的心得和体会。

首先,参加文学艺术活动是一种提高自我的机会。在活动中,我们可以与其他对文学艺术感兴趣的人们进行交流和学习。每个人都有自己独特的阅读经历和观点,通过与他人的交流,我们可以借鉴他们的见解,拓宽自己的视野。同时,参加文学艺术活动也是提高自己写作水平的良机。在活动中,我们可以接触到各类优秀的作品,了解不同写作风格和技巧。我曾参加过一次写作工作坊,老师对我的作品进行了详细点评和指导,让我深刻认识到自己写作中存在的不足,并提供了改进的方向。通过这样的交流和指导,我的写作水平得到了提高。

其次,参加文学艺术活动也是一种情感的释放和交流。文学艺术是一种表达情感的方式,通过文字、音乐和绘画等形式,我们可以将内心的感受和情感通过艺术创作表达出来。在一个理解和欣赏艺术的社群中,我们可以用自己的作品向他人述说自己的人生,与他人分享自己的喜怒哀乐。我曾参加过一次文学沙龙,与他人共同朗读和分享自己的作品。在会上,每个人都有属于自己的故事和情感,而那种理解和共鸣的感觉令人难以忘怀。通过参加文学艺术活动,我感受到了情感的传递和连接,也得到了他人理解和支持。

另外,参加文学艺术活动也是培养审美能力和人文素养的途径。艺术是人类文明的精华,是一种审美的享受。通过参加文学艺术活动,我们可以学会欣赏和评判优秀的作品,培养自己的审美能力。曾经,在一次文学展览中,我看到了一幅印象派画家的作品,我被他那独特的画风和色彩所吸引。通过与他人的沟通和学习,我了解到印象派艺术的起源和特点,深入了解了这个时期的艺术氛围,对艺术有了更深一层的理解。同时,参加文学艺术活动也是培养人文素养的途径。通过接触不同类型的文学和艺术作品,我们可以更好地了解人类的文化遗产,拓展自己的知识面,提升自己的人文素养。

最后,参加文学艺术活动也是一种寻找灵感和创造力的方式。人类创造力的源泉之一就是灵感,而文学艺术活动正是一个激发灵感的场所。在活动中与他人的交流和互动中,我们可以获得新的思路和创意。我曾参加过一次文学夜话会,在会上,各类文学爱好者分享自己在创作过程中的灵感和经历,相互借鉴和启发。在活动结束后,我思绪万千,写下了一篇让我自己都感到惊喜的作品。通过参加文学艺术活动,我们可以通过与他人的交流和启发,激发自己的灵感和创造力。

总之,参加文学艺术活动是一种丰富自我的机会,不仅可以提高自我,也可以释放情感和交流,培养审美能力和人文素养,寻找灵感和创造力。通过这些活动,我们可以更好地欣赏和理解艺术,也能够培养自己的写作能力和创作力。我相信,通过参加更多的文学艺术活动,我们可以不断成长和进步,更好地发现自我,享受艺术的美好。

一只哈巴狗教案反思篇八

初一学生在学习的同时,参加各种体育和艺术活动,获得了身体和心灵上的成长和锻炼。参与艺术活动不仅能够表现自己的天赋和兴趣,还能够锻炼自己的创造力和想象力,让自己更有信心和勇气面对未来的挑战。

二、参加美术课程的体验

在美术课程中,我学会了用不同的画笔和颜料来创造美丽的画作。老师会鼓励我们表现自己的创意和灵感,让我们更加自信和专注。美术课程也让我学会了欣赏和品味艺术作品,从一幅画作中领略到作者的想法和情感。

三、参加音乐和舞蹈课程的收获

在音乐和舞蹈课程中,我学会了用身体和声音表达自己的情感和心理。音乐和舞蹈让我更加沉浸于自我和内心,放松身心,舒缓压力。同时,我也学会了与他人合作,协调行动和节奏,培养了合作和团队精神。

四、参加话剧和演讲的锻炼

在话剧和演讲中,我学会了如何快速地理解剧本和台词,掌握情节和人物的特点,发挥自己的语言和表情。演讲让我更加自信和自豪,能够在大众面前自然地展现自己的观点和态度,获得了肯定和尊重。

五、结语

参与艺术活动不仅能够锻炼自己的个人特长和兴趣,也能够提高自己的社交能力和创造能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。在未来的日子里,我将继续参加各种艺术活动,不断地锤炼自己的才华和品位,做一个具有实力和文化底蕴的现代人。

一只哈巴狗教案反思篇九

第一段:活动引言(200字)

在现代社会,文学艺术活动正扮演着越来越重要的角色,因为它们不仅可以让人们感受到美的力量,还有助于增进人们的情感沟通和思维启发。最近,我参加了一场精彩的文学艺术活动,这次活动不仅让我开拓了视野,也让我对文学艺术有了更深刻的理解。在这篇文章中,我愿与大家分享我在参加文学艺术活动中的心得和体会。

第二段:活动主题(200字)

这次文学艺术活动的主题是“诗与画的碰撞”,旨在通过将视觉与文字融合在一起,创造出一种全新的艺术体验。参加活动的艺术家们用自己的诗歌和绘画作品,向观众们展示了一种独特的艺术语言。我尤其喜欢一位艺术家的作品,他巧妙地运用诗歌表达了对大自然的敬畏之情,并通过绘画将这种情感传达给观众。这种碰撞使诗歌和绘画的力量相互增强,使整个作品更加丰富而有趣。

第三段:活动实践(300字)

除了欣赏艺术家们的作品,活动还提供了参与者与艺术家面对面交流的机会。我很幸运能够与一位诗人进行了深入的交谈。通过与他的对话,我了解到他创作诗歌的灵感来源于生活的点滴,他认为诗歌是一种真实与美的结合。同时,他还与我分享了一些写作的技巧和经验,这对于我来说非常宝贵。在交流的过程中,我也向他展示了自己的创作,他给予了我鼓励和建议,让我更加坚定了自己在文学艺术方面的梦想。

第四段:心灵震撼(300字)

这次文学艺术活动让我深刻地感受到文学与艺术的力量,它们可以触动人们内心最深处的情感。一位艺术家的演讲给我留下了深刻的印象。他通过自己的亲身经历,讲述了文学艺术在帮助他战胜心理困难和痛苦中的作用。他认为,文学艺术是一种治愈心灵的力量,能够带给人们温暖和力量。他的故事深深地触动了我,让我更加坚信文学与艺术对于人类的重要性。

第五段:对未来的期望(200字)

通过参加这次文学艺术活动,我对未来有了更高的期望。我希望能够继续深入学习和研究文学和艺术,发掘其中的无穷魅力,并通过自己的创作分享给更多的人。我也希望能够参加更多的文学艺术活动,与更多的艺术家和文化爱好者交流,不断提升自己的艺术修养和创作能力。我相信,通过文学艺术的力量,我们可以改变世界,让世界更加美好。

总结(100字)

参加这次文学艺术活动是我一次宝贵的经历。通过参与活动,我不仅扩展了自己的文化视野,也获得了更多对文学艺术的理解。我深深地感受到文学艺术的魅力和力量,它们能够激发人们的思维和情感,并给人们带来温暖和力量。我希望通过自己的努力和创作,能够将文学艺术的美好与更多的人分享。

一只哈巴狗教案反思篇十

今天下午,我们班举行了一次艺术欣赏活动,每个人从自已家中带一件艺术品来教室展览。我听这话,情不自禁的欢呼起来。说起来,我家可不少“宝贝”呀!这下,我可以向他们炫耀了。

到了下午,当我抱着我的“宝贝”——一套瓷器来到了教室,我得意洋洋地想:这下,我可大出风头了!可来到教室,我便目瞪口呆了,每个人的桌子上都摆满了精致的艺术品,再看看我的,简直是微不足道。我走过每人的桌前,左看看,右摸摸。这时,老师一声令下,艺术欣赏活动正式开始了!每个同学都往“各家各户”“窜门”,我也不例外,艺术品多得令我眼花撩乱。有中国结,瓷花瓶,古代的小水壶,名人名画,,,,,,其中,让我爱不释手的是一个漂亮的瓷花瓶。“小解说员”小红对我说:“这个花瓶外部精美,你看着花瓶口有金丝围边。花瓶上画着的正是嫦娥姐姐,你瞧,嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!这瓶底下面印的红印正是印鉴。”小红走后,我又仔细地端详着这个花瓶,我想:制造这个花瓶的人真是心灵手巧呀!

艺术欣赏活动结束了,可是这次活动永远铭记在我心中。祖国啊,我为你自豪,精彩神奇的'土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌。

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