最新社区民族宗教会议记录(模板7篇)

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最新社区民族宗教会议记录(模板7篇)

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社区民族宗教会议记录篇一

主持人

参加人员

内容摘要

林冠强组织教干研究近期饮食安全等方面几项重点工作：

1.林冠强、周荣德负责继续进行伙房方方面面饮食安全隐患排查。

2.林冠强负责对学生进行禁止学生吃零食、喝生水、饮料等安全教育。

3.周荣德主任组织全体班主任上好饮食安全教育课。4.周荣德主任组织班主任填写就餐学生登记表，记录当天没在学校就餐的人员名单。

5.召开伙房食品供货商人员会议，强调食品安全。(周荣德主任负责)

6.学校饮用水水质监测。(周荣德主任负责)

7.利用国旗下讲话，结合3月27日全国第二十二个安全教育日，林冠强负责对教师、学生进行安全教育。

社区民族宗教会议记录篇二

社区民族宗教会议记录篇三

地点：会议室

出席人：全体教师

会议内容：

1、汇报学校安全检查情况

2、提出下阶段安全工作设想和计划

(1) 领导进一步重视，职责再明确

(2) 设备设施的维护和保养

(3) 教师的教学方法与安全的重视

(4) 软件的准备：下次要检查各种安全台帐

(5) 安全职责的明确，

小学安全工作会议记录，工作总结《小学安全工作会议记录》。同心协力抓好安全，常抓不懈保安全。

3、郑校指示：今后这样的安全大检查要定期进行，作好记载，责任反馈，确保整改到位。安全例会制度应有实效，要找出问题，研究对策，落实整改，确保万无一失。

4、郑校长强调对学生的安全教育不能放松，特别是冬季天冷水面结冰，不能滑冰。关注没到的学生，一定要写请假条，必要的让家长亲自到校请假;对于没有请假的学生，教师一定要及时与家长取得联系，问明原因，并做好记录。

社区民族宗教会议记录篇四

x年10月21日，我们梁堂乡小学教育教学工作，在梁堂乡清华资产希望小学召开，会议由杨凤远校长主持，教育局副局长周卓民同志、县教研室副主任李善河同志参加了我们的会议，并做了重要讲话。

会议的内容有：1、给上学期综合考评中优秀教师颁奖。2、优秀教师代表发言。3、王洪明校长宣读课堂改方案。4、赵东朋校长做小学教育教学工作汇报。5、李主任讲话。6、周局长讲话。

李主任讲话要点：李主任主要是从业务上给我们上很好的一课。

1、备课要吃透课标，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思写什么，写你上课所思、所想。 3、书写要认真、规范。教师要做好表率，教师对学生的要求要高，不能合学生模糊的概念。

把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。

周局长讲话要点：1、教师要更新观念，加大工作力度。2、加大培训力度，提高教师的业务水平。3、做科研型的教师。4、积极推进课堂改革。在确保教育质量下进行改革。

附工作汇报讲话：

社区民族宗教会议记录篇五

经过几年时间的探索和发展，我校心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上，不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。x年12月1日，在我校与广西心理卫生协会第一期合作结束之际，召开了一次心理健康教育工作研讨会，参加会议的人员有覃建琪、林洁菁、莫创才、马武飚、蒋祖国、谢万年、侯杰、石焕合、段德群、覃珍兰、韦世春、黄雄强、卢智伟、陆海峰、黄丽聪、朱新婷、莫春敏以及校园心理辅导老师小组的老师，会议总结了三年来的工作成绩，对未来的工作方式提出思考的方向。

一、过去的三年来我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面:

1、加强队伍建设，开展师资培训

2、开展学习宣传，营造良好氛围

3、深入实践探索，有序开展工作

4、正常开设心理健康教育课

5、进行心理测试，建立学生心理健康档案

二、我校心理健康工作虽然取得阶段性的成绩，但仍存在以下问题:

1、宣传效果不理想，师生的积极性不高。

2、师资队伍不稳定，专职心理教师数量少，队伍变化大，对全校教师所作的专业培训不现实，培训针对性不强，操作性差。

3、心理健康主题班会效果不明显，开展次数少

4、心理测试不规范。心理健康档案为纸质档案，整理、查询十分不方便，缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。

5、个案及团体辅导缺乏督导机制

6、心理健康教育课缺乏重视，质量不够高。

7、心理健康协会影响力不够大，同学们对协会的认识有偏见，人数不稳定。协会活动的开展不顺利。学生无法坚持一些活动，如团辅的活动时间安排在周末，占用休息时间，学生意见大。

三、我们要改进心理健康教育模式，力求更好更快的发展，主要从以下几个方面着手:

1、加大宣传力度，改革宣传方式。组织好骨干学生，扩大心理健康教育在日常工作的的宣传。积极与党办沟通，做好大范围宣传工作。班主任应积极参与宣传、推广。多开展心理健康教育方面的大型活动，如心理剧专场晚会，手语舞蹈，团队素质拓展，知识竞赛等。

2、学生中存在的心理问题较突出，应该全员开展工作，工作应常规做，天天做，在课内做。将心理健康教育融入生活、教学、工作中，调动积极性。让心理健康教育进入普通课堂。改革教育模式，采用分组、分配任务课堂模式，促进积极学习，让学生爱上学习。有针对性的将心理健康教育工作渗透到强化班的学习中。除了校领导重视外，各职能部门、各专业系也应该加强重视。

3、稳定师资队伍，学校应给予更大力的支持，解决教师队伍的学习和培训中相关困难的解决。将心理健康教师培训列入我校师资培训计划，将心理健康辅导教师培训制度化，重视心理健康教师的培养，多组织有意义的活动。确保固定、足够的培训时间。建立专业的心理辅导老师队伍。将德育课老师纳入心理健康教育师资队伍中。选派教师参加心理咨询师资格培训、考证，大力扶持师资队伍的专业化培训。经常进行集体备课。在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充，两年中要固定专职教师。建立完善的激励机制。

4、加强对心理健康教育课题的研究

行为引导教学中渗透心理健康教育，设置试点。做好完整心理咨询个案、主题班会案例征集工作。

5、规范心理健康档案，提高档案利用率

增强建立心理健康档案的设施建设，争取建立电子档案，建立心理辅导老师、班主任、教师、学生网络互动平台。根据心理测量结果，做好对有问题学生的鉴别和筛选，尽快采取正确的干预措施。形成班级心理状况统计数据及全校学生心理状况报告，指导班级心理健康课程的开设以及全校心理健康教育的实施工作。

6、建立个别辅导及团体辅导的督导机制，定时开展心理辅导老师内部工作讨论交流会，定时邀请专家进行工作指导。

7、将心理健康教育课程纳入教学计划，争取在全校各个班级开课，并安排稳定的教师上课。根据不同年级的心理特点，安排不同的课题。抓好心理健康教育课质量，注重课堂教学形式活泼多样化。心理健康教育课进入课堂，重在帮助学生成长，避免增加学生的负担。组织主题班会观摩活动，形成案例。

8、完善心理咨询室的建设

咨询室应该设有个体咨询室、心理测试室、放松室，此外还要设置专门的办公室供心理辅导老师日常办公及接待来访学生，预约登记等。并多补充一些心理健康方面的书籍，报刊和杂志等，方便有需要的同学、老师借阅。增设电脑及相关设备，便于心理健康档案的管理和使用，进行基本的心理测量，开展网络咨询等。安装电话，开通心理咨询热线。放松室应配备相应的影音设备。

心理辅导站黄丽聪整理

x年12月2日

社区民族宗教会议记录篇六

多媒体教室

主持人

记录人

参加人

校防护队人员和班主任

会议内容：

学生上学路上的安全问题

杨：近阶段，学生上学、放学后在校门口逗留，这样学生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教师安全意识淡薄，对学生的教育淡化。2、值勤教师到岗晚，到岗后没有很好地负起责任。3、家长接送心切，素质不高。因此，下阶段要做好以下工作：

1、在教师会议上对全体教师提出要求，值勤教师要准时到岗，并认真值勤。发现学生不守纪律，要教育。

2、各班主任要对学生加强安全教育，强化安全意识。

3、要求学生对家长说明学校接送要求。

安全是什么?安全是一种经验，每一个事故都能总结一两条教训，日积月累，就成了我们的规章，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前，安全前移，真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。

社区民族宗教会议记录篇七

近日，集美大学在尚大楼21楼会议室召开20xx年招生宣传专题会议。副校长曹敏杰出席会议并讲话，宣传部、招生办和各本科招生相关学院的.领导参加会议。

会议传达了校招生工作领导小组关于加强招生宣传工作的会议精神，对“集美大学20xx年招生宣传方案”展开讨论，明确了今年招生宣传工作总体思路，确定了“校领导主抓，学校招生办负责，各学院分片宣传”的工作机制。会议决定组建校、院两级招生宣传组，构建线上线下联动、省内省外并举、师生共同参与的工作格局;要求各学院主页设立招生专栏，加强专业介绍、师资队伍、学科建设、就业质量、学子风采等栏目建设。

曹敏杰指出，在国家考试招生制度改革背景下，集美大学招生工作面临形势严峻，各相关单位、各学院务必高度重视招生宣传工作，要树立忧患意识，转变落后观念，深刻理解生源质量与学科建设、学校发展的共存关系，整合各种资源，加强队伍建设，切实把招生宣传工作落到实处，促进集美大学生源质量不断提升。