心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老山精神心得体会篇一
根据这篇课文特定的历史背景，我在课前利用多媒体进行了充分的情境创设，激荡起学生的感情；引导学生挖掘文章内在的思想性，体会文中所寓含的思想高度、深度和广度，把思想精华牢牢抓住，揭示阐发，启发学生深思并联系、扩展，增添感情浓度和知识趣味性；尽量发挥课堂教学多功能的作用，使思想、知识、能力、智力、情感相互影响，融思想、语言、认识能力、素质培养于一炉。
我深深感到：
再次就是鼓励学生自己去发现教材中优美的语言、鲜活的红军战士形象、新颖的写作手法（如以动写静）、深邃的思想境界（以苦为乐、全心感受大自然的恬美心境等）、使人奋发的人生哲理，既而引导学生发现生活的美，鼓励学生用自己的行动去创造美！
还有就是要利用好适当时机，拓展有关的内容，在知识传授过程中打开学生的思路，放开学生的手脚，“欢迎质疑”、“欢迎发表与教材的不同见解”、“欢迎发表与老师不同的见解”，鼓励其独立思考、畅所欲言，这样有利于学生学习主动性和积极性的充分发挥。
老山精神心得体会篇二
老山兰被誉为山地之王，是我国少数名贵的高山花卉之一。其栽培需要严苛的环境要求，而且生长周期长，经历多年的努力和摸索，终于在老山上找到了合适的生长环境，成功地栽培出了老山兰，成为了一种极其珍贵的花卉。在亲自经历过培育老山兰的过程后，我深深体会到了它的珍贵与难得，同时也对生命的坚韧与奇迹充满了敬畏之情。下面，就让我们一起来了解一下我在种植老山兰上的心得体会吧。
首先，在种植老山兰这一过程中，我深刻认识到了老山兰的珍贵与难得。老山兰是一种高山花卉，要求高海拔、低温度和湿润的生长环境，这使得它非常难以生存和繁衍。因此，能够在老山上成功栽培老山兰并完全符合它的生长要求，实属不易。而由于生长条件苛刻，老山兰的生长周期非常漫长，常常需要几年或者十几年的时间方能开花结果。因此，纵观全国，真正能够培育出老山兰的人寥寥无几，这也使得老山兰在人们心目中有了无法估量的珍贵价值。
其次，在种植老山兰的过程中，我对生命的坚韧与奇迹有了更加深刻的感悟。老山兰顶着恶劣的生长条件，能够在高山环境中坚持生存并取得生长，实属不易。从坚强的根部到高耸的茎，再到娇艳的花朵，每一个细胞都经历了无数次的抗争和适应，以求生存和繁衍。即便是在如此恶劣的环境下，老山兰也不向命运低头，展现了其生命的坚韧与奇迹。而且，老山兰的几年或者十几年的生命周期也使其具有了特殊的象征意义，它给人们传递出一种珍贵生命的信息，呼唤着人们要珍惜每一个瞬间的生活，坚持不懈地追求自己的梦想。
除此之外，种植老山兰还需要付出长时间的耐心和细致的关怀。由于老山兰的生长周期长，需要进行多年的观察和呵护。只有掌握了老山兰的生长规律和生态习性，才能更好地提供适合它的生长环境和相应的栽培措施。同时，在具体的栽培过程中，需要掌握灌溉、施肥、喷雾等技术，确保老山兰生长的每一个细节和环节都得到了仔细的照料。种植老山兰需要细心和耐心，但也正是在这个过程中，我收获了对生命真谛的思考和对事物持之以恒的坚持。
最后，在种植老山兰的过程中，我也体会到了大自然的伟大与包容。老山兰作为一种高山花卉，本来是生长于原始森林中的。然而，由于人类对环境的破坏和野外开发，老山兰的生存环境遭受了破坏和威胁。而在我们的努力下，我们重新营造了适合老山兰生长的环境，保护了它的生存空间。这也让我深刻认识到了人类与大自然的关系，我们既是大自然的造物主，也是守护者。只有对自然世界的尊重和珍爱，才能更好地与大自然共存。
综上所述，种植老山兰的过程让我深刻体会到了它的珍贵与难得，同时对生命的坚韧与奇迹充满了敬畏之情。种植老山兰需要耐心和细心，但收获的不仅仅是美丽的花朵，更是对生活的启示和对大自然的思考。而在这个过程中，我们也意识到了我们是大自然的造物主和守护者，应该尽力保护和呵护这些珍贵的生命。希望在未来，有更多的人加入到对老山兰的保护和研究中，为我们创造一个更加美好的未来。
老山精神心得体会篇三
段一：背景介绍老山的意义和历史渊源（约200字）
老山，位于中国西南部，是中国最著名的名山之一。它是中国佛教的圣地，传说中文殊菩萨的道场，因此吸引了众多的佛教徒和游客。老山也是中国的国家级风景名胜区，自然风光秀丽壮观，被誉为西南五岳之一。自古以来，老山就有着悠久的历史和文化渊源，成为人们向往的一处仙境。
段二：我第一次登上老山的感受（约250字）
记得那是一个早晨，我来到了老山的脚下。看着山势巍峨，蓝天白云映照在山巅上，仿佛进入了一幅山水画中。我迫不及待地踏上了登山的路程。刚开始的时候，我觉得步伐轻快，步行的过程中能感受到大自然的美丽和宁静，心情也变得舒畅起来。然而随着山势的逐渐变陡，我开始感到有些吃力了。脚步渐渐变得沉重，呼吸也变得急促。这时，我才真正体会到了登山的艰辛。但是我并没有放弃，因为我坚信只有付出努力，才能品味到成功的喜悦。
段三：我登上老山的收获与感悟（约300字）
终于，在攀爬了几个小时后，我站在了老山的顶峰上。眺望四周，一片原始的美景展现在我眼前，我感到无比的兴奋和满足。在这段登山的过程中，我深刻地体会到了坚持和恒心的重要性。登山不仅仅是一种体力上的挑战，更是一种心理上的考验。只有拥有坚定的信心和毅力，才能克服艰难险阻，最终达到心中的目标。同时，老山也让我更加明白了生命的脆弱和珍贵。在攀登的过程中，我看到了一些老年人和小孩，他们虽然步履蹒跚，但却毫不气馁。我从他们身上学会了坚韧和豁达，更加珍惜自己的生命以及身体的健康。
段四：老山给我带来的启示与反思（约300字）
站在老山的顶峰，我开始反思这次登山之旅带给我的启示。老山教会了我谦逊与敬畏。面对宏伟的大自然，我意识到自己的渺小，在自然面前，我们只是地球上的一颗尘埃。与之同时，我也想尊敬和保护环境，给未来的子孙后代留下一个美丽的家园。然后，老山也教会了我不怕困难，乐观向上。在攀登的过程中，我遇到了许多难题和挑战，但我从未放弃。我深信只要心怀勇气和乐观向上的信念，就一定能战胜困难，迎接人生的更多挑战。
段五：对未来人生的规划和展望（约250字）
老山的登顶给我带来了新的视角，也让我对未来的人生有了更加明确的规划。我希望能够坚持不懈地追求自己的梦想，并树立起正确的价值观。同时，我也希望能够更加珍惜每一天，充实自己的生活，用积极的心态去面对生活的挑战。登上老山让我领悟到了人生的真谛，以及努力和坚持的重要性。我相信只要我不停止追求，不停止攀爬，就一定能够达到心中的顶峰。
总结：老山是我人生的一次宝贵经历，它给我带来了成功的喜悦，也让我领悟到了生命的意义。在未来的道路上，我将秉承老山的精神，勇往直前，迎接更多挑战，追求更高的目标。
老山精神心得体会篇四
1、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。
2、了解课文按照时间变化和地点转换安排材料的特点。
3、体会重要语句的含义，赏析背诵精彩的段落。
设计说明：这个设计旨在引导学生发挥想象，和红军一起长征，感受红军的革命精神。达到这一目标的具体方法就是感知课文，体会作者合理的按时间变化和地点转移安排材料的特点，抓住重点句子进行赏析背诵。
一、创设情景，阅读思考。假如半夜你只能在一座高山上休息，路只有一尺来宽，一翻身就会掉下悬崖，路上的石头又非常的不平，你睡觉的感觉如何？组织学生交流。我们的红军战士就是在这样的条件下过夜，而且还没吃饱，他们的感觉如何呢？为什么会这样？一起来看一下课文。
二、分析文章，体会精神，默读课文，思考以下问题：
（2）红军在翻越老山界的过程中遇到了“四难”，战士的态度如何，试从文中选择恰当的语句说明。
（3）红军战士为什么能表现出这样的态度？结合你的理解谈谈你的感受。
三、精致品读，揣摩细节。
人物的精神风貌往往是通过细节表现的。勾画文中你欣赏的细节进行赏析，并和同学交流，说说他们是如何为中心和塑造人物服务的。
四、研讨课文，绘制行军图。
（1）根据课文完成红军爬山的简要行军图，引导学生掌握按时间变化和地点转移记叙一件完整的事件的方法。
五、课后学习：摘抄、背诵文中的优美段落。
活动课设计
设计说明：设计的核心是片段仿写。仿写可以使阅读和写作结合成一个整体，以写促读。最后一个版块引导学生带着写作中存在的问题再次进入阅读，使阅读和写作更有针对性，教学目标可以落得更实些。
一、摘取精彩片段，进行仿写练习。
（1）仿写用声音表现寂静的方法：示例：写寂静可以以静写静，也可以以声写静。课文既说“寂静”又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，运用的是以声写静。因为静极了，才会听到一般听不到的声音，才说明实在是静极了。
练习：你在生活中曾有过这样的感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。
（2）仿写一个博喻的句子。示例：耳朵里有不可捉摸的声响……像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。这个句子用四个喻体表现耳朵里不可捉摸的声响，不仅形象生动，而且加强了文章的气势，给读者留下了深刻的印象。
练习：写一个比喻句，用几个喻体表现一个本体。
（3）仿写变换立足点和角度观察景物、描写景物的方法。
示例：课文第一次写火把，立足点在山下，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在山腰，观察角度是既有仰视又有俯视。
练习：找出你最喜欢的一张照片，说说摄影者是站在什么位子，从什么角度拍摄的。
（4）仿写巧妙生动的词语运用。
示例：远远的还听见敌人的飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？“叹息”一词表达了红军战士对敌人的蔑视，洋溢着强烈的自信和乐观主义精神。
练习：打开自己的作文本或日记本，仔细品读自己的文章，看看能否在一些句子中换用更加生动、形象，富有趣味的词语。
（5）从课文中自主选择一个你认为精彩的句子或片段，进行仿写。
二、小组交流，评价作品。
三、带着写作问题，再次品读文章。
老山精神心得体会篇五
第一段：导入+背景介绍（150字）
老山作为一个历史悠久的名山，因其雄伟壮丽的景致、灿烂的文化底蕴和传统的修行之道而吸引了众多游客的前来。我有幸也能踏足这块神奇的土地，亲身经历老山的美丽和神奇。在这里，我体验到了山静、人简的生活方式，深深感受到了大自然和心灵的悠闲与宁静。老山带给我的体验深刻而难忘，让我对生命和人生有了更深的思考与感悟。
第二段：感受自然之美（250字）
老山地处山区，环境幽雅，风景秀丽。登顶后，我俯瞰山下的群山起伏，云雾缭绕，宛如一幅仙境画卷。远处的湖泊清澈见底，山间的河流潺潺流淌，鲜花吐露着诱人的芬芳。在山间徒步行走，我仿佛融入了大自然的怀抱，感受到了它的力量与美丽。清新的空气、美妙的鸟鸣、优美的景致，都让我感到快乐与宁静。大自然的力量展示了无穷的智慧和无限的美丽，让我更加明白人和大自然的相互关系。
第三段：体验修行之道（250字）
老山不仅是一座让人心旷神怡的旅游胜地，更是许多修行者前来修身养性的圣地。在老山的修行之道中，我学到了坚持不懈的精神和卓越的品质。登山过程中，我面临了各种困难和挑战，但在脚下峰峦的高度中，我明白要想达到顶峰，就必须不断努力，坚持不懈。这让我想起了生活中的困境和目标，只有坚持不懈，才能克服困难，实现自己的人生价值。另外，老山的修行之道也教会我谦逊和宽容，学会与他人和谐相处，这是在现代社会中非常重要的品质。
第四段：与人交流的机会（250字）
老山作为一个旅游胜地，吸引了来自世界各地的游客。在这里，我与来自不同国家、不同背景的人们交流和互动，丰富了我对不同文化的了解和认识。在交流中，我了解到了不同国家的风俗习惯、思维方式和人生态度。这些交流让我认识到世界的多样性和众多文化的价值，也让我更加尊重和包容他人。这也是我在老山旅行中最宝贵的收获之一。
第五段：对人生的思考与感悟（300字）
老山带给我的不仅仅是美丽的风景和丰富的文化底蕴，更是让我对生命和人生有了深刻的思考和感悟。在这片宁静和祥和的土地上，我重新审视了自己的生活，思考了人生的意义。我明白了人生如行山，需要付出努力和坚持，才能登上顶峰。我也意识到，人与自然的和谐相处是我们生活中最重要的部分，我们应该保护和珍视大自然，共同构建美丽的家园。最重要的是，我明白了与他人交流和互动的重要性，只有通过与他人的接触和交流，我们才能收获更多的智慧和快乐。
总结（100字）
老山带给我的体验是独特而难忘的。在其雄伟的自然景观中，我体验到了宁静与美丽；在修行之道中，我学到了坚持和谦逊；通过与他人的交流，我增长了见识和人生智慧。这一切让我对人生有了更深的思考和感悟。我希望将这些体验和感悟带回日常生活中，用于指导自己的行为和决策，成为更好的人。
老山精神心得体会篇六
《老山界》是苏教版八年级上第一单元第三课的一篇讲读课文。它记叙了红军在长征途中翻越老山界的故事，故事完整，思路清晰，教起来比较轻松自如，尤其是背诵的段落，在老师的引导下学生前后不到十分钟就背会了，下面就我教学本课的思路做个反思。
因为本文有一个明显的特点：按时间和空间顺序记叙，教学中学生能根据文中表示时间和地点的词句很快理清文章的思路，也能结合文末“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”这句话，从文中具体找出翻越老山界到底难在哪儿。通过文中具体语句的朗读、分析，总结起来就是：吃饭难、走路难、睡觉难、处境难这四个方面，学生在朗读理解中感受到了红军精神，对红军的崇敬、敬佩之情也就就油然而生了。
文中需要背诵的段落：“半夜里……不知什么时候又睡着了”一段，要做到在有限的时间内当堂背会，可不是那么容易的。为此，我将大段的背诵化整为零：
1、读读这段中最喜欢的语句，说说喜欢的理由。学生普遍认为：“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”这几句是最美的，为此，我引导学生赏读优美语句，然后再限时自由背诵。充分调动了学生背诵的积极性。
2、此外，还有没有喜欢的语句，生抢答：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。然后赏读，说说喜欢的理由，之后再限时背诵。尤其是分组、男女竞赛背诵，更加速了学生背诵的进程。
3、这段仅仅对景物进行了生动的描绘吗？生抢答：还有人物的活动，然后找描写人物活动的语句读读、背背。分析景物描写的作用。
这样，将大段的背诵化整为零，学生既赏读了优美语句，又明白了景物描写与人物的关系，还在有限的课堂轻松的背会了课文，真是事半功倍。