心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
法律自由心得体会篇一
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。
因此，在今后的教学中，我会更加努力。用法律解决问题，做一个懂法、守法的好公民。
法律自由心得体会篇二
自由是人类的共同追求，而法律则为实现自由提供了保障和指引。在现代社会中，法律自由成为广大市民的一种权益，也是社会和谐稳定的基石。经历了多年的学习和工作，我对法律自由有了更深刻的理解和体会。本文将从法律的保障、法律的约束、法律的平等、法律的公正和法律的效力等五个方面谈谈我对法律自由的心得体会。
法律的保障：
法律作为社会存在的一种规则和准则，承担着维护社会稳定和保障公民权利的重要任务。无论是生命、财产还是人身安全，法律都通过法治机制来给予保障。例如，法律定义和规范了合同关系，使市民在经济活动中享有公平竞争的权利。这样，市民才能放心地从事商业交易，而不用担心合同的不履行。法律的保障使得市民在实现经济自由的同时，也体现出法律自由的价值。
法律的约束：
虽然法律为市民提供了自由，但它也对市民的行为进行了一定的约束。法律的约束是为了维护公序良俗、保护他人的合法权益和整个社会的稳定。市民必须在法律规定的范围内行使自己的权利，并对自己的行为负责。例如，在言论自由的范围内，市民可以表达自己的意见和观点，但不能侮辱他人、散布谣言或煽动暴力。法律的约束使得市民的行为能够在一定的规范下实现自由，从而不会导致社会的混乱和动荡。
法律的平等：
法律自由的一个重要原则就是平等。在法律面前，无论是富人还是穷人、无论是权势者还是小民，都应该受到同等的待遇和保护。法律的平等体现在对所有市民的权利和义务的平等对待上。无论是国家法律还是国际法，都是基于平等的价值观来制定的。法律平等的实现不仅对个体来说是一种保障，也是社会和谐稳定发展的基础。
法律的公正：
法律自由建立在法律的公正之上。法律公正是法治社会不可或缺的一部分，它要求司法机关在处理案件过程中公正无私、依法严明。法律公正的实现体现在对案件的公正裁决中。无论是刑事案件还是民事纠纷，法律都应该对当事人进行公正的判决，不能偏袒或歧视某一方。只有法律的公正实现了，市民才能真正享受到法律自由所带来的权益保障。
法律的效力：
法律自由的最终目标是要实现法律的效力。法律只有在实施过程中发挥作用，才能给市民带来真正的自由。法律的效力体现在法律的执行和法律的保障上。一个有权威、有力度的法律体系，能够有效地保护市民的权益和社会的稳定。而对于个体来说，只有通过法律的实施，才能真正感受到法律自由所带来的好处。
结语：
通过对法律自由的体会和理解，我深刻认识到法律自由是人类社会发展的必然要求。只有充分发挥法律自由的作用，才能促进个体的自由发展和社会的和谐进步。法律的保障、法律的约束、法律的平等、法律的公正和法律的效力是实现法律自由的重要支撑。通过持续的法律建设，我们将能够建立更加美好的社会，实现更加自由的人类生活。
法律自由心得体会篇三
前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如 “有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，直接影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。
行政执法是我们交通行政机关最重要的经常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，交通行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通行政执法活动合法、有效、准确、高效。
合法。合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关;第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权;第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍;第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布;第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。
合理。合理性是交通行政执法必不可少的补充。首先，交通行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重;第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响;第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为;第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。
准确。准确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴;第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处;第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。
高效。交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守;第二，采取行政强制检查、取证、扣押物品的时间必须紧紧围绕实际执法需要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权;第三，作出的行政执法(处罚)决定生效后，当事人逾期拒不履行的，必须即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必须提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策果断，指挥权威，处事迅速。
在加强和完善交通行政立法，严格依法行政的同时，还必须健全以交通行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人采取具体的直接影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面：一是行政机关对公民、法人和其他组织;二是行政机关对自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和保护当事人合法权益两个方面起到保障作用，必须落实行政执法责任制。交通行政执法责任制就是按照法律、法规和规章确定的交通行政机关各项执法职责，建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩办法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的直接监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关如何开展好有效地行政执法监督检查呢?我们认为可以采取以下六种方式。
一是由上级交通行政机关组织检查组，对本级和下一级交通行政机关的行政执法情况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上一级交通行政机关根据需要每年确定一批重点的法律、法规、规章，有计划、有步骤地根据预定的时间进行检查。不定期检查是为了了解某个法规的执法情况，临时组织检查组进行检查。检查一定要深入调查了解，不能走过场、严防流入形式，对检查出来的问题要严肃处理及时纠正。
二是建立法律、法规和规章的实施情况报告制度。下级交通行政机关对其负责实施的法律、法规和规章的贯彻执行情况，定期以书面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问题要组织深入调查，解决存在的问题。这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工作的深入进行。
三是建立行政执法监督员制度。主要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样可以督促交通行政机关及时纠正违法失职的具体行政行为。
四是深入推行执法公示制度，接受社会监督。按照实施行政执法责任制的要求，建立完善“执法公示”、“执法错案追究”和“评议考核”三大制度，交通各行政执法机构都要将依法行使的登记、发证、收费、处罚等职责有关的具体规定，以各种形式向社会公开并在办公场所公布上墙，做到办事权限公示、办事程序公示、工作时限公示、工作标准和质量公示、违法责任追究公示、监督渠道公示，主动接受群众监督。这样可以充分发挥社会的监督作用，促进交通行政机关依法行政。
五是建立行政执法评议考核制度。各级交通行政机关对所属的行政执法单位和执法人员的法律、法规、规章的执行情况，进行定期或不定期评议和考查，对严格执法的单位和人员要予以表扬奖励，对有法不依、执法犯法、以权谋私的单位和人员要严肃查处。
六是认真搞好行政复议工作。行政复议既是一种解决行政争议的活动，也是上级行政机关对下级行政机关的具体行政行为进行监督的一种活动。这种活动能够促进行政机关依法行使职权，纠正和防止违法或不当的具体行政行为，具有补救作用，使行政机关能够更好地行使职权。因此，交通行政机关必须对行政复议工作有一个清醒的认识，采取得力措施，搞好行政复议工作，将交通行政机关不当的具体行政行为解决在萌芽之中，保证依法行政。
还有一个重要问题就是建立健全交通法制工作网络。建立健全交通法制工作网络，实质上是交通法制机构和队伍的建设问题。这是搞好交通法制工作的重要“物质”基础。这几年，在市政府和上级交通部门的重视下，交通法制工作机构得到明显加强。交通行政执法形象有了极大改善。但由于这些机构成立时间比较短，还存在法制人员法律素质参差不齐等问题，仍适应不了交通依法行政的需要。
首先，应建立健全交通法制工作机构体系。交通是个大行业，执法门类众多，法律关系复杂，管理对象流动分散，行政执法面广量大，因此，设置负责交通法制工作的专职机构，并由这些专职机构组成一个既有纵向联系，又有横向关系的法制机构网络。所谓纵向联系，既指交通行政机关内各级主管部门和各个执法单位的法制机构之间，上级对下级的业务指导、督促、检查和下级对上级的执行、反馈关系;所谓横向关系，则是指交通行政机关的法制机构，应接受同一级人民政府法制机构业务指导的关系。通过上述一个联系，一个关系，使交通法制工作做到条块结合，发挥各自特长。
其次，应尽快建立健全交通法制工作专职队伍，与交通法制工作机构相适应。有了专门法制工作机构，还必须有一支素质较高的专职队伍，这支队伍要有较高的政治、文化、法律、经济、管理以及交通行业技术等素质。从三河市交通行业法制工作队伍的现状来看，大多数法制人员不是科班出身，都是半路改行，还有不少人没有大专文化程度，虽然这两年我们加大了法制人员的法律知识培训，但仍有不少人不能适应。这就要求我们要有计划地通过合理调配和加大人才培训，逐步提高其素质，使其能胜任法制工作。这样才能为交通行业法制工作全面、深入开展打下坚实的基础，适应交通行业管理的需要，推进依法行政。
综上所述，交通行政机关要依法行政，必须大力加强交通法制建设，完善交通立法工作，加强和改善交通行政执法监督检查，加强执法队伍和法制人员队伍建设。只有这样，才能使交通行政机关更好地在法律、法规范围内行使管理职权，推进依法行政。
法律自由心得体会篇四
第一段：引言（200字）
法律是社会生活中的重要组成部分，对于个人和整个社会都具有重要意义。法律的存在为人们提供了一个公正和公平的环境，保障了人们的基本权利和利益。在我的人生经历中，我深刻体会到了法律对于维护社会秩序和促进公正的重要性。通过与法律的接触和参与，我逐渐认识到了法律的自由所带来的深刻感受和体验。
第二段：法律自由的内涵和重要性（200字）
法律自由是法律所赋予人们的一种权利，它意味着人们能够依法自由行动和追求自己的利益。这种自由使人们在遵守法律的前提下，能够自由地表达自己的观点，追求自己的理想，保护自己的权益。法律自由对于个人的成长和发展起到了至关重要的作用，它给予了每个人独立思考和判断的权利，使个体能够在社会中尊重和被尊重。
第三段：法律自由的实践和体验（400字）
在我的生活中，我经常通过参与法律活动来实践和体验法律自由。例如，我参与过模拟法庭比赛，亲身体验了在法庭上维护自己权益的艰辛和挑战。在这个过程中，我不仅学到了法律知识，还锻炼了自己的辩论能力和思维能力。另外，我还参加了志愿者活动，帮助一些弱势群体维护自己的合法权益。通过这些实践和体验，我深刻理解到法律自由的重要性和所带来的价值。
第四段：法律自由的局限和挑战（200字）
然而，法律自由并不意味着可以随意为所欲为。法律自由是在法律框架下的自由，必须尊重法律的约束和规定。而目前社会中仍然存在一些问题和挑战，使得个人的法律自由受到一定的限制。例如，信息自由受到一定的控制和限制，一些不公正的规定和制度仍然存在。因此，我们仍然需要努力完善法律体系，提高法律自由的保障和实践。
第五段：对法律自由的思考和未来展望（200字）
综上所述，法律自由对于个人的发展和社会的进步具有重要作用。通过实践和体验法律自由，我深刻意识到法律自由给予个人的权利和责任，使个体能够在社会中自由而有尊严地发展。然而，法律自由面临着一些挑战和限制，我们需要不断努力完善法律体系，提高法律自由的保障和实践水平。我希望将来能够继续学习和参与法律领域，为法律自由的推进和实践做出自己的贡献，为实现公正和公平的社会作出努力。
法律自由心得体会篇五
树立正确的人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，严于守纪，做到警钟常敲，预防针常打，做好监督管理，健全要害岗位、重要环节人员轮岗，异地交流制度和相互制衡机制。
合规的贯彻执行，是以金融业务知识为基础。合规制度的每一个项目，我们都可以从金融业务知识中找到答案，应该说加强自身业务素质的培养，就是从源头上认识合规文化。所以要自觉学习业务，认真按操作规程办理业务，真正履行信贷业务的职责。
加强“三查”制度的落实，贷前调查，结合本社的具体情况，合理信贷结构，优化信贷产业，以促进信贷行为的规范化及制度化；严格货款审查环节、对不符合规定的一律给予退回，保证在贷时审查环节不存在隐患和出现漏洞；货后检查重点放在单户担保合理较多的货款户和贷款额较大的用户，关注其生产经营状况，如发现不良事态苗头，及时采取措施，化解风险。
总之，通过这次合规教育活动，使我找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识。我通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，增强了识别和控制业务上的各种风险的抵御能力，积极规范了操作行为和消除风险隐患，树立了对农信工作的信心，增强了维护农信利益的责任心和使命感。
法律自由心得体会篇六
自由是人类的一种固有权利，而法律则是社会管理的基础和规范。法律与自由之间的关系一直以来都备受争议，有人认为法律是束缚自由的工具，有人认为法律是保护自由的利器。对于这个问题，我深入思考并进行研究，得出了一些心得体会。
首先，法律是社会秩序的基石。一个社会如果没有法律，那么人们将会陷入无限的自由之中，无法对个人行为进行限制和管理，导致社会秩序的混乱和无法维持。法律的出现和实施，可以有效地约束人们的行为，保障社会的正常运行。正是有了法律，人们才能够在自由的基础上有序地生活，得到保护和安全感。
其次，法律并不是对自由的完全剥夺。虽然法律会对人们的行为进行一定的限制和规范，但是它对于人们的自由也是有保障的。宪法和法律保证了人们的基本权利和自由，例如言论自由、信仰自由、人身自由等等。法律的存在和实施，使得人们在社会中的自由得到了相对稳定和可靠的保障。在遵守法律的前提下，人们依然可以享受到自由。
再次，法律的实施需要与自由相互协调。法律的制定和实施，应该基于对人们自由的尊重和保护。在制定法律的过程中，应该充分考虑人们的自由需求和权益，确保法律的公正和合理。同时，在法律实施的过程中，也应该尊重人们的自由空间和自主权。合理平衡法律和自由之间的关系，才能够实现法律的公正和社会的稳定。
另外，法律与自由之间的关系也需要时刻思考和调整。社会在不断发展和进步的过程中，法律和自由之间的关系也在不断演变和变化。法律需要不断适应社会变革和人民需求，保持与时俱进。同时，人们也需要不断思考和反思自由的界限和合理范围，确保个人行为不会损害他人的自由和权益。平衡法律与自由的关系需要社会各方的共同努力和智慧。
最后，法律确保了自由的有序实现。自由并不是无限的，它需要在一定的框架和规范下实现。法律的存在和实施，为人们的自由提供了有序的保障。在遵守法律的前提下，人们可以更好地实现自己的自由追求，并与他人共同享有自由的红利。法律的规范和约束，使得自由不再是一种混乱和无序的状态，而是能够和谐共存的社会价值。
综上所述，法律与自由的关系是一种复杂而又动态的关系。法律保障了人们的基本权利和自由，同时也对人们的行为进行了限制和规范。在法律的框架下，人们可以享受到有序的自由，实现个人价值并与他人和谐共处。在实践中，我们应该不断思考和探索法律与自由的平衡点，为社会的发展和进步做出更好的贡献。
法律自由心得体会篇七
――《哥林多前书》
对于爱和自由这个话题似乎一直都有很多话要说，可是这个话题太大太大又让我不知从何说起，不是一一妈的督促，还不知道这个作业什么时候能交呢，呵呵。
爱，是什么?无数人试图回答这个问题，每个心灵对爱的认识都是不同的，所以答案也都是不同的，无法用语言说清，爱是生命的秘密。父母对于孩子的爱那更是世界上最无私最伟大的爱，这种爱更需要的是一种正确的表达方式，让埋藏在孩子内心深处的种子长成一棵参天大树。
自由，又是什么?人人都在追求自由，可是对自由的定义和爱一样，是没有确切答案的，翻了翻字典，自由的定义在不同的领域又是不同的，简单地说在心理学上，自由是按照自己的意愿做事。就是人能够按照自己的意愿决定自己的行为。在我看来自由是人类智慧的根源，自由可以说是人类生存的一种最高境界了，好向往!在这本书中的自由可以说是一种尊重吧，尊重生命原本的样子，不给孩子太多的规则和束缚，不把自己的意愿强加给孩子，可说实话，面对孩子，有时我却很难把握自由和原则的尺度。我相信也也是困扰很多父母的问题吧?说起来容易，做起来尺度不好把握，话扯远了，谈谈我对这本书里感受最深的二点吧!
一、《爱和自由》里表达的是蒙台梭利教育的核心理念：对孩子的爱和尊重。中国很多父母都喜欢把自己很多观念强加到自己的孩子身上，把自己的很多遗憾和未曾实现的梦想寄托在自己的孩子身上，希望孩子有朝一日能成为自己梦想中的那一个，孩子背负着父母沉重的寄托，生活的好累，真的能理解孙老师曾说过的同情儿童的苦难!读过这本书的父母应该都有所收获，能更宽容面对发生在孩子身上的每件事，从孩子的立场为孩子着想，从而更理解他们的想法，理解是沟通的最直接的桥梁。
二、书中说到其实教育的整个目的就是为了发展人自身的潜力，我们总是把掌握某种技能作为智力发展的标准，实际上技能不重要，六岁以前儿童根本就不用学习任何一门技能，他所要学的是掌握技能的智力。对此观点我是赞同的，为人父母，应该清楚知道对于孩子来说什么东西是对于孩子的未来是最重要的?通常伟大的人物后面都有着了不起的父母，《宋氏三姐妹》我看过二遍，每看一次感受都很深，之所以宋氏三姐妹能有如此的成就，是和她们有个伟大的父亲分不开的，在那个女子无才便是德的社会环境下，她们的爸爸宋查理就经常告诉她们：我宋查理的女儿都是将来是要做大事业的人!，玫lin凯的妈妈，从小就一直告诉她宝贝，你一定行!，就是这样一种信念一直伴随她走过了很多人生坎坎坷坷，如果父母能把梦想、自信、积极乐观的心态传递给孩子，孩子的将来一定会是美好的，他会学会享受生活给他的一切经历，把困难当成挑战，把挫折看做是磨炼，天堂和地狱其实都在我们的心智之间。
哈佛大学的一项研究显示：人的成功、升迁、成就85%是来自于我们的态度，也就是我们通常所说的情商吧，而只有15%是来自于我们的技能，今天很多学校，从幼儿园到大学的整个教育体系教会我们的都是技能，却没有人教会我们如何做的比平常人更好，90%的教育在于事实与数字仅有10%在于感觉与态度，花90%的时间来研究只有15%和我们幸福相关的东西，我们的教育体系是不是有点问题呢?个人成长是我们一生中最重要的一个课题，人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长上的。我认为的成长是在我们生命的过程中克服一个又一个的困难和挑战，从而慢慢走向成熟和优秀，再迈向卓越。
还有如何把蒙氏教育的精髓和我们中国的实际情况结合起来，而不仅仅是生搬硬套，也是我们要探讨和摸索的。