作风意识心得体会 四个意识心得体会(精选7篇)

时间:2023-09-17 作者:雅蕊作风意识心得体会 四个意识心得体会(精选7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

作风意识心得体会篇一

中央为什么一再强调理想信念教育,强调政治上忠诚可靠,要求党员干部爱党忧党兴党护党,从根本上说,就是要不断增强核心意识,坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念,加强和维护党的集中统一领导。只有这样,才能不断把现代化建设事业推向前进。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心和政治优势,这不仅是郑重的历史结论,也是现代化建设的必然要求。我国的现代化建设正处在重要时期,全面建成小康社会进入决胜阶段,经济结构调整复杂艰巨。我国经济社会发展长期向好的基本面没有变,但未来几年改革发展将面临不少难题。战胜困难和挑战,我们更加需要党的集中统一领导,更加需要中国共产党这个坚强领导核心。

增强核心意识,最重要的是维护中央的权威,同以同志为的党中央保持高度一致。以来,新一届中央领导集体带领全国人民全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业,取得一系列辉煌成就,赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。人们坚信,在以同志为的党中央领导下,我们一定可以在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦波澜壮阔的征程中,迈出坚实的步伐,取得显著的成效。邓小平曾经说,在“四个服从”中,“最重要的就是全党服从中央”。这是增强核心意识的关键所在。中央是党的领导决策核心,中央制定的路线方针政策,是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。如果中央没有权威,党的路线方针政策无法落实,党的领导就成了一句空话。应该明确,增强核心意识,维护中央权威,是一项严肃的政治纪律,是绝对不能违反的。

增强核心意识,重要的是行动而不仅仅是表态。领导干部能不能自觉用系列重要讲话精神武装头脑、指导行动,能不能听从中央指挥、令行禁止,是衡量党员干部特别是领导干部政治上是否合格的重要标准。当然,增强核心意识,绝不意味着消极等待,无所作为。不能当“收发室”,对中央的决策照本宣科、照抄照转,以会议贯彻会议、以文件落实文件。不能推卸责任,遇到矛盾和问题绕开走,敷衍塞责、得过且过,而要勇于负责、敢于担当,直面问题、解决问题。从根本上说,就是要时时处处为中央分忧尽责,通过主动作为,创造性地开展工作,把党的方针政策落到实处。

坚持党要管党、从严治党,同样是增强核心意识的重要方面。中国共产党之所以成为领导核心,是因为无论在革命、建设还是改革年代,都始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,保持了党的先进性。经验表明,党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。

党的以来,新一届中央领导集体以零容忍态度惩治腐败,力度空前,影响巨大,不仅极大提振了广大党员干部的信心,也在老百姓的心中重塑共产党人的形象。人民相信党可以清除腐败,可以带领老百姓实现美好生活,这种人心向背和殷切期望,弥足珍贵。这些都是对党的核心领导地位的拥护。我们应该不负人民重托,坚定不移推进全面从严治党,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,把党建设得更好。这样,无论遇到怎样的大风大浪,我们党都可以成为现代化建设事业的中流砥柱,成为坚不可摧的领导核心。

作风意识心得体会篇二

19日,自治区召开2017年度教育工作会议,确定了今年我区教育工作重点。自治区党委常委尔肯江·吐拉洪指出,今年教育工作要紧扣维护社会稳定和长治久安总目标、总要求,教育战线各级领导干部要成为全面深化改革的领航人,将改革要求坚决贯彻到底,抓好青少年思想政治教育、双语教育等重点工作,努力开创全区教育事业稳定发展新局面。

加强思想政治教育,筑牢防范和抵御宗教向校园渗透防控体系。2017年,全区各类学校要坚持将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台;在学校中深入开展好形式多样、内涵丰富的民族团结宣传教育活动,大力宣传“三个离不开”思想,用社会主义核心价值体系构筑新疆各民族共同文化和精神家园,使各族师生树立起中华民族共同体意识,成为维护民族团结的坚定力量;启动中小学德育骨干培训5年规划,推进德育与智育双赢共进工程,提高育人效果;高度重视教育系统意识形态领域斗争,坚决抵御和防范宗教向校园渗透,把握工作主动权。

教育系统要把去极端化作为意识形态工作的重点,深入开展反分裂反渗透主题宣讲教育活动,深刻揭批宗教极端思想反动本质及其危害性,坚决防止宗教极端势力及活动对学校师生的侵蚀。

以内涵发展为主题、以南疆地区为重点,推进职业教育改革与发展。今年,自治区将围绕落实《自治区职业教育发展规划,把构建符合自治区发展实际的现代职业教育体系作为重要任务,以提高质量为重点,全面实施改革创新、推进协调发展、加强内涵建设、规范办学管理,不断提高服务经济社会发展的能力。具体从五方面开展:一是统筹职业教育改革发展;二是以推进改革促进质量提高;三是加快基础建设特别是纺织服装专业人才培养基地建设;四是着力推进南疆地区高中阶段教育普及,努力实现未升学初高中毕业生职业教育全覆盖;五是重视发展继续教育。

重视双语教育质量提高。2017年自治区颁布的双语教育发展十年规划,明确了未来十年新疆双语教育的指导思想、基本原则、目标任务和工作措施。今年,自治区将加大对各地规划落实情况的督查指导力度,强化地方责任,积极、稳妥、有效推进双语教育。特别要加强对双语幼儿园管理、教师编制、保教人员标准配备、保障机制经费管理等方面的督查力度,进一步巩固和提高学前两年双语教育普及率。

加强内地新疆学生培养管理工作。2017年,新疆内高班、区内初班都将扩招至1万人,内高班毕业生高考升学计划与协作计划要进一步争取优化招生专业结构,内职班则要在稳定规模的基础上进一步提升质量。今年我区内地新疆籍少数民族学生的规模将达到9万人,招生、管理特别是学生德育和思想政治教育任务将更为艰巨。自治区将在国家部委的支持下,加大对教育管理工作的政策研判和措施改进,配合办班学校开展工作。各地州也要加强支持与配合包括信息沟通,共同做好育人工作,实现培养目标。

作风意识心得体会篇三

正所谓,没有危机就是最大的危机。你知道树立危机意识心得体会是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于树立危机意识心得体会,供大家阅读!

20××年×月×日,××××组织部分业务骨干赴浙江大学参加学习培训,短暂的九天时间,我们共分为两大块,理论学习培训和实地参观考考察。

一、居“安”思“危”

在生活中,有很多不确定因素、突发性事件以及其他意想不到的事件。有些事件经媒体渲染报道后,会产生很多负面的影响,进而形成了危机。作为领导干部应该学会如何应对危机事件,如何应对媒体。针对这一主题,8月5日上午,浙江大学熊卫平教授讲授了“突发公共事件与政府危机管理”。通过学习,本人认识到对公共危机的有效正确处理对一个组织、政府部门是非常重要的。而正确有效地处理公共危机事件,需要很多技巧。一个组织、政府部门只有加强危机管理,制定科学有效、可操作性强的危机处理预案,强化危机意识,加强学习、演练与思考,才能做到遇事不乱,从容应对,有效地化解危机。 熊卫平教授指出,危机是既定事实,要正确面对危机,同时要引导大家正确地对待危机。危机是必然的、客观的,接受危机乃是生存之道。只有接受危机,很好地进入危机情景,冷静启动危机处理程序,才能较好地应对和解决危机。从另一个角度看,危机也是机会,是挑战和机遇,勇于担当危机、积极主动有效的解决危机,是政府部门的执政能力的检验。因此,危机管理是否有效,是考察、检验政府部门管理是否有效、能否正常运转的机遇。

危机中处于弱势的群体或个体处于直接的感性状态,如何理性地对待危机,并化危为机,是危机管理的主要内容和终极目的。危机按其规模可分为不同的层级,危机的结果是由一些或大或小的特定的群体承受。对待这些危机受害者,危机处理者要感同身受,表示同情,学会换位思考,为受害者减轻理压力,舒缓受害者情绪,树立受害者信心。在危机状态,任何时候都要勇于担当,学会包容,体现张力,不要无谓地推脱责任,要与受害者分担责任,不能使危机激化,从而将问题消灭在萌芽或初始状态,不使危机扩大和蔓延。对待一个组织或者政府面临的危机,提高心理承受能力,要依靠大家或社会公众的力量,众志成城解决危机。应当知道危机是“体检”一个组织或者政府的机会,通过对危机的响应与处置,有利于发现管理方面的不合理的方面,进而进一步改进不足之处,不断创新的管理,才能避免更多的危机出现。危机还是一种资源,对危机资源的有效利用,能够彰显一个组织的能力。

在危机状态中要对公众舆论进行引导,不争吵,少纠缠,永感谢。在危机发生时对媒体采访要忠于事实、明确表态、承担责任,并快速、频繁地发布信息,反复强调组织的立场和观点,引导公众正确地面对危机,有效地处理危机,将危机产生的危害降到最低。

通过本次学习使我开阔了视野,增长了知识,受益匪浅。在今后的工作中,本人将进一步深入学习领会危机管理的有关内容,并将其应用于工作实践中,提高危机处置能力与管理水平。

二、深受爱国主义教育

经过这次学习考察,我决定在今后的工作中,发挥先锋模范带头作用,发扬求实、创新、高效、廉洁、和谐的企业精神,团结同志、爱岗敬业,为把我们企业的工作,高新区更加美好的建设而努力工作。

x月9日辽宁电视台记者张先生的乘机经历引发了社会的强烈热议。中央电视台多次深度报道,各类媒体海量转载将南航推向了舆论的风口浪尖。在此突发事件后南航处理及时,方法得当,将此事件造成的损失尽量控制在最轻的程度。

南航11.9事件

这是一次典型的危机公关案例,其成功之处是事件爆发后,南航采取了积极、公开、诚恳和负责的态度,做足了事后的补救措施,减少了南航品牌社会声誉的损失。不成功之处在于事件发生初期,很多环节本可以避免事件的爆发却没有得到控制。

危机是“危险和机遇”的组合,危机公关专家游昌乔解释危机为:“一种使企业遭受严重损失或面临严重损失威胁的突发事件”。这种事件具备突发性、极速蔓延性、破坏性、广泛性等特质。对于危机的处理不当会造成极其严重的后果,因此危机管理是很多成功企业的重要管理内容之一。

如何应对危机,对危机进行管理,根据危机发生的阶段和应对方式不同,可以分为预防危机、控制危机、解决危机、危机恢复、危机发展和危机形象重塑(承担社会责任)。在六个危机的阶段中,预防危机的发生是成本最低,最简便的。因此,在预防危机上多作些文章能够在企业的健康发展中起到非常积极的作用。南航119事件的报道中,乘客和记者提出了很多的假设,“如果机舱门能早点打开……,如何他们能少点争执,早点送我到大医院……,如果在救人面前,大家可以放下彼此在责任方面的考量……”。可以说,如果能实现上述任何一个假设,119事件的危机都不会爆发。

对于同样提供航空服务产品的珠直来讲,虽然直接面对的客户不是身份各异的社会大众,但细分的市场使我们选择的客户更加具有针对性。任何危机的爆发都有可能直接影响到公司业务的发展甚至公司的未来。而且,正是因为公司客户特殊性和当前公司处于业务转型的发展阶段,与客户直接接触的一线人员、幕后管理的人员都应当树立强烈的危机意识,将危机消灭在萌芽状态。

20xx年2月珠海基地b7332号机在番禺301平台起飞过程中,发生了两次中断起飞并减载的事件。因当时的背景发生在因安全问题中断服务多年后再度合作,事件引起客户的极度不安,对公司安全的把控产生了信任危机。客户带领安全和平台作业团队多次来公司交涉,要求明确事件真相,采取措施,避免类似事件的再次发生。这件事件的处置好坏直接影响到公司在客户中的形象建立和深度合作,经过公司领导和各部门的努力,事件最终平复,得到了客户的认可,但员工对危机的认识不足可见一斑。如果维修人员认真检查了二手飞机的重量,如果在平台没有因为乘客重量过重,如果没有由于天气原因导致仪表飞行需求额外燃油,如果液压系统警告灯工作正常,如果机组及时将遇到的问题进行明确的回复,后续的信任危机可能随时被中断。

类似危机的事件还有很多,例如港澳区域飞行时产生飞行冲突后,如何及时地与管制人员说明意图,减少不信任危机;由于天气原因备降过程中及时通报乘客原委,请求乘客的理解和配合;由于机械原因返航后及时向乘客说明原因,并加以情绪安抚;避免低空作业过程中对地面设施产生的不利影响等工作都是危机意识体现和对危机的把控方式。

1、对全体一线人员进行危机和冲突管理培训。使一线员工提高服务意识,重视服务过程中的冲突和矛盾,并学习对冲突的应对技能。

2、制定危机的管理程序。使公司管理层可以第一时间得到冲突信息,对不同各类的冲突有相应的应对程序,将危机消灭在萌芽状态。

3、细化业务制度要求。将常见的解决冲突的方法规范在业务层面。例如客户提出在返航、等待期间要进行乘客广播,减少乘客顾虑等。

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作风意识心得体会篇四

孩子都是喜欢贪玩的,主要原因还是约束力不够,自制力太差。如果家长能和孩子一起制作一份计划,将所有的事情都计划好说不定能帮助孩子自我管理。计划书是做好了,可是孩子会不会认真的执行还是另一回事呢。所以家长也要监督孩子做到以下几点:一是抓好督促检查;二是开始对孩子的要求不要太高,循序渐进;三是做好总结。定期做总结,对孩子上一阶段的表现进行评价,做得好的可以进行奖励,坏的进行批评改进。注意说的方式喝方法,要让孩子接受,语气不能太过分。

游戏是孩子的基本活动,也是最能发挥他们的主动性,不仅能使孩子已有的知识经验得到再现,还能为孩子的各种能力培养提供一个广阔的天地。在游戏中教师经常采用两种方法:一是老师不参加在游戏当中,只提供丰富的玩具和材料,让孩子自主的活动;二是老师参加到游戏中去,只做孩子的玩伴,不操纵游戏的过程,发挥孩子的自主性,尊重孩子的活动。

平等的交流可以拉近与孩子间的距离,可以了解孩子的内心。同时可以通过与孩子间的交流,把一些只有在孩子出错时才“教训”的道理自然而在地灌输给孩子。把对孩子的评价在日常谈话中自然地表露出来,既不会让孩子感到你是在专门“有意表扬”他,同时还可以让孩子了解你的观点和看法, 增强自我信心。与孩子谈话除了学习上的交流,还应有思想上的交流。通过平等和善的对话,要让家长成为孩子的朋友,不是让家长成为孩子的领导。这样孩子就会得到一种人格上的尊重,对于强化自律意识是有好处的。

家长过高地给孩子提出各种要求,过分地逼迫孩子学习,占用了孩子的娱乐休闲时间,使得孩子对学习产生厌烦情绪,总觉得没时间玩。应多与孩子交流,尝试着成为孩子的朋友,看到孩子在改变自身存在的不足方面的积极变化。同时对孩子改正不足不可一曝十寒,立竿见影,要允许孩子身上“毛病”的反弹。

爱说爱问是孩子们的天性,对于他们所提出的各种问题,老师要表现出很感兴趣的样子,然后花点时间跟他们一起进行讨论,并认真做出解答,以后孩子就能大胆地说出自己的想法。在整个教学过程中,老师不能过多地禁止他们说话,而老师要多围绕教育内容来积极引导,多选择有吸引力的话题。如果引导得当,孩子们就不会说题外话了,而是会围绕老师的问题来进行讨论。这样不但不会影响教学进度,还能使教育内容更加充实,也能够在孩子的头脑中打下更深的烙印。

要自觉就必须自主,没有自主的自觉是不能长久的。因此,在孩子的学习方式上家长应给予其充分的自主权,让孩子在一种适应他自身喜好的、轻松愉快的环境中去学习。在孩子的学习过程中,只提出总体的要求,具体的细节让孩子自己去把握,更能激发孩子的学习自觉性,增强学习的效果。让孩子自己选择学习的方式,学习就会成为一件快乐的事情。

教会孩子学会如何处理问题、解决问题,不仅培养了孩子的自主意识,还提高了孩子分辨是非的能力。当孩子办错事或是能自己处理事情时,尽量让他们自己去处理或参与,使他们成为主角。

记得有一次我教幼儿园中班的小朋友画房子,我只教了一种很简单的方法以,并对孩子们说:“画出你们心目中的或是自己认为是最漂亮的房子来,不用按照老师的要求去画!”当他们把画交上来时,他们的都是自己想象出来的,什么样子的都有,孩子们也对自己的作品很满意。老师应该多给孩子想象的空间,要去肯定他们,鼓励他们,使他们能够从自己的创作成果中感受到莫大的快乐。

父母不要强迫孩子做不喜欢的事情,或者不准孩子做自己喜欢的事情,强迫不是好办法。

如果做父母的不准孩子做某些事情,那家长也必须以身作则,用自己的行动说服孩子。因此 日常在家庭生活中,营造一个良好的家庭氛围对孩子养成自觉学习的良好习惯有着重要的示范引导效应。

家长一般认为学习只是孩子们的事,其实很多做家长的也要学习如何做一名合格的家长。空闲时间可以主动上网找一些教育孩子的论坛或有关知识看看,了解孩子在各个阶段的心理活动和行为。同时可以与其他家长一起交流互动,相互了解可以避免很多弯路。

作风意识心得体会篇五

近日,吴南翔厅长主持召开厅党组会,组织开展“两学一做”学习教育第一专题学习,围绕坚定理想信念、增强“四种意识”主题进行集中学习研讨。林月玲副厅长、刘新纪检组长作了重点发言,其他同志分别作交流发言,大家结合思想和工作实际畅谈了学习体会和思考认识。

吴南翔指出,中国共产党始终把马克思主义作为自己的行动指南,无论处于顺境还是逆境,始终坚守对马克思主义的信仰,并在实践中不断丰富和发展马克思主义。我们党能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为这一理想和信念从未动摇。坚定理想信念不仅是共产党人的胜利之“本”、精神之“钙”,也是我们共产党人发挥先锋模范作用之“魂”、实现伟大中国梦的力量之“源”。新的历史条件下,面对艰巨繁重的工作任务,面对前进路上的坚难险阻,广大党员必须坚定理想信念,保持政治定力,在守纪律讲规矩上作表率,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。

吴南翔要求,一要切实增强政治意识。坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律,始终保持清醒的政治头脑,坚定政治立场、政治信仰、政治纪律和理想信念。增强政治意识必须体现在党内政治生活、组织生活和全部工作的点点滴滴中,反映在思想和作风的一言一行里,要把政治纪律和政治规矩挺在前面,凡是中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决执行、中央禁止的坚决杜绝,切实做政治上的“明白人”。

二要切实增强大局意识。当前的大局就是贯彻落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,做到在大局下想问题、作决策、办事情,勇于担当、敢于负责。要坚持把崇高的理想信念与脚踏实地的工作作风结合起来,把学习教育与落实“十三五”规划结合起来,与建设新福建、推动新发展、再上新台阶结合起来,深入实施创新驱动战略,加强供给侧结构性改革,努力争做服务发展的“领头雁”。

三要切实增强核心意识。就是要坚决拥护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心,坚决执行党中央的决策部署,坚决贯彻落实以同志为的党中央的路线方针政策,坚决维护党中央的权威,在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,真正做到在党言党、在党忧党、在党护党、在党为党。

四要切实增强看齐意识。就是要自觉向党中央看齐,向看齐,也包括向党的理论和路线方针政策看齐,向党的和xx届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。广大党员干部要掷地有声、落地生根,牢记于心、兑现于行,在政治标准上、纪律规矩上、精神状态上、工作要求上,自觉对标中央和省委的部署要求,找准坐标点和着力点,全力推动各项工作落到实处,为建设新福建做出新的更大贡献。

作风意识心得体会篇六

今年1月29日召开的中央政治局会议,提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同保持高度一致”的要求,为加强党的领导、加强党的建设、全面从严治党进一步明确了目标和方向。增强“四个意识”,十分关键的是要增强核心意识,始终坚定中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,坚决维护党的集中统一领导,确保全党团结在周围,步调一致不断前进。

增强核心意识必须深刻把握其基本要义

增强核心意识,就是要深刻认识到中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党,我们党的领导核心是。

要深刻认识到中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。没有共产党,就没有新中国。在近代中华民族救亡图存的不懈探索中,历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党。90多年来,我们党团结带领人民群众,历经艰苦卓绝、波澜壮阔的革命、建设和改革伟大历程,使一个生机盎然的社会主义新中国巍然屹立在世界东方。事实雄辩地证明,“中国共产党是全中国人民的领导核心,没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”当今中国,没有任何一种政治力量能够取代中国共产党的地位和作用。在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的历史新征程中,只有坚持和巩固中国共产党的领导核心地位,才能把8700多万党员和13亿中国人民紧密团结起来,汇聚起推动“四个全面”战略布局实施的磅礴力量,不断取得中国特色社会主义事业新胜利。

要深刻认识到是全党的领导核心。任何一个政党、政权,都有其领导核心。我们党是世界上第一大党,在一个幅员辽阔、人口众多的大国长期执政。管理大党、治理大国,必须有一个坚强有力的党中央领导集体,统一全党意志,集中全党智慧,凝聚全党力量,形成全党与党中央保持高度一致的局面,才能保证党和国家蓬勃发展、长治久安。我们党如果没有一个坚强的领导核心,就如一个人没有一颗搏动有力的心脏,就会形成群龙无首、一盘散沙甚至四分五裂的局面。面对具有许多新的历史特点的伟大斗争,全党更加需要紧紧依靠新一届党中央领导集体驾驭复杂局面、谋定大政方针、破解发展难题,带领全党迎风破浪、阔步前行。

增强核心意识最重要的是坚决同保持高度一致

增强核心意识,不是喊喊口号,而是要体现到实实在在的行动上,最重要的就是要在思想上、政治上、行动上始终同保持高度一致,自觉做到“四个服从”,坚决维护党中央权威。

在思想上矢志不移,始终与党中央同心同德。增强核心意识,首先就要坚定理想信念宗旨,在内心形成与党中央保持高度一致的思想自觉。要坚持用系列重要讲话这个马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指挥行动,补足精神之“钙”,疏浚思想之“源”,不忘入党初心、不背入党誓言,牢固树立“三个自信”,始终对马克思主义信仰、对中国特色社会主义道路、对中国共产党的领导矢志不移,始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。

在政治上坚定不移,始终与党中央同心同向。增强核心意识,最为关键的就是要对党赤胆忠心、不怀二心,在政治立场、政治方向、政治言论、政治行动上始终旗帜鲜明地同保持高度一致,坚持党的集中统一领导,坚决维护党中央权威。要增强政治警觉性和政治鉴别力,善于从政治上划清是非曲直、善恶美丑,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦,对各种错误思潮要敢于发声、坚决驳斥,对各种错误行为要敢于亮剑、坚决斗争,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在小事小节面前毫不含糊、保持清醒。

在行动上步调一致,始终与党中央同心同行。增强核心意识,就要坚决听从党中央指挥,服从党中央命令,与党中央对准表、赶上趟、聚好焦,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝,始终与党中央保持高度一致。要坚决贯彻落实党中央的大政方针和决策部署,决不允许做选择、打折扣、搞变通,确保中央政令畅通、令行禁止。要自觉向党中央看齐,勇于担当负责,直面问题矛盾,创造性地开展工作,把本地区本部门本单位的事情切实办好。

以严明的纪律和规矩保证核心意识落地生根

各级党组织和纪检机关要把增强党员干部核心意识作为全面从严治党的重要内容,切实担负起主体责任和监督责任,严明纪律和规矩,把核心意识在全体党员干部中树起来、立起来、强起来。

加强纪律教育,推动党员干部将增强核心意识内化于心。扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,把增强“四个意识”特别是核心意识作为学习教育的重要内容和衡量标准,唤醒一些党员干部沉睡的党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识,坚定理想信念宗旨,激发党员干部增强核心意识的内生动力。

严格监督执纪,推动党员干部将增强核心意识外化于行。深入推进纪检机关“三转”,向党章赋予的职责进一步回归,突出监督执纪的政治性,把遵守政治纪律摆在纪律审查的首要位置,把是否同保持高度一致作为衡量是否遵守政治纪律的首要标尺,严肃查处违反政治纪律和政治规矩、组织纪律的问题,形成强大震慑,以铁的纪律强化核心意识、维护党中央权威。

强化责任追究,推动党员干部将增强核心意识固化于责。督促各级党组织履行全面从严治党的主体责任,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,确保我们党永葆先进性和纯洁性,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。把巡视和派驻监督定位到政治巡视和政治监督上,着力发现党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的问题,对违反政治纪律的问题坚决实行“一案双查”,倒逼各级党组织扛起增强党员干部核心意识的政治责任。

作风意识心得体会篇七

党的组织纪律是党的组织和党员必须遵守的,维护党在组织上团结统一的行为准则,是处理党组织之间、党组织与党员之间关系的纪律,也是提高执行力的重要保证。《党章》明确规定:“个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央”,这就是组织原则。组织像铁,纪律如磁,有组织无纪律,就会像磁铁消磁一样,失去凝聚力,消解战斗力,先进性无从谈起。严明组织纪律,需增强四个意识。

增强党员意识,发挥先进作用。党员意识是指共产党员对党的性质、纲领、宗旨、历史使命等的自觉认识,是党员政治觉悟和党性的集中体现。党员意识就是战争年代的那一声“跟我上”,是和平年代的那一句“让我来”。目前,个别地方的党员干部组织观念淡薄、组织涣散、纪律松弛的问题比较突出。有的以权谋私、违法乱纪,严重损害了党群干群关系,破坏了党的形象,把干群的鱼水关系变成了油水关系,甚而演化成水火关系。苏共解体原因固然很多,但广大的党员干部意识淡漠是最主要的原因,失去了“细胞”的支撑作用,机体肯定会衰亡。党的历史充分证明,什么时候党员的组织观念、党的意识比较强,组织纪律执行得好,党组织团结带领全党全国各族人民战胜前进道路上的困难和挑战,不断取得新的更大胜利;什么时候党的组织观念薄弱、组织软弱涣散,党的组织纪律就执行得不好,党组织的凝聚力和战斗力就会削弱,党的事业就会遭受损失。党员干部不管在什么时候,都要时刻牢记自己是一名党员,始终要用党员标准严格要求自己,把自己置于党的组织之下,正确处理个人与组织的关系,既要相信组织、依靠组织、服从组织,又要拥护组织、维护组织、服务组织,任何时候都与党同心同德、同向同行,发挥先进作用。

增强底线意识,发挥表率作用。“反腐堤坝”常常溃败在“蚁穴”上,很多深刻的教训表明,党员干部腐化堕落往往是从漠视组织纪律开始的。时下,有些党员干部在法纪面前搞“变通”,打小算盘、搞小技巧,自认为违点“小规小纪”实在不算什么,与贪腐挂不上钩。然而,不讲纪律的党员干部最容易陷入腐败的泥潭。党的纪律是铁的纪律,组织纪律是碰不得的高压线。同志强调:“要切实执行组织纪律,不能搞特殊、有例外,各级党组织要敢抓敢管,使纪律真正成为带电的高压线。”“毛毛细雨湿衣裳,点点私心毁名节”。清正廉洁无小事,每位党员干部都要从自身做起,从小处着手,自觉增强道德底线,做遵守纪律的表率。要严格按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的标准要求自己,心存敬畏、守住底线,真正做到不踩“黄线”、不越“红线”。自觉维护组织权威,认真执行党的组织纪律,严格做到守纪律讲规矩。在作风建设新常态的路上,守住官德底线,切实做到务实清廉。

增强服从意识,发挥带头作用。个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党服从中央,这是对党内生活秩序的总概括,是正确处理党内各种关系的基本准则。现实中,有些党员干部往往在服从上打折扣,有的以个人利益为重,执行命令打折扣、在群众面前摆架子、在单位摆资格;有的上有政策、下有对策;有的目无组织,搞特殊,搞例外。这些都是不讲党性、不讲原则的表现,我们当引以为戒。各级党组织和党员必须在思想上行动上始终与党中央保持高度一致,组织交给的任务、作出的决定,不容打折落实,不容讨价还价,不允许搞非组织活动,不允许阳奉阴违、各行其是,不允许打折扣、搞变通、搞软对抗,党员干部重大事项必须向组织请示报告,不得欺骗组织、对抗组织。党员干部要自觉维护中央权威,确保有令必行、有禁必止,杜绝“上有政策、下有对策”。时刻严明组织纪律,把服从组织原则、执行组织决定作为第一准则,自觉做到个人服从组织、少数服从多数,下级服从上级,工作服从大局。

增强担当意识,发挥模范作用。领导干部要有强烈的担当意识,这是系列重要讲话中的一个鲜明观点。敢于担当是我党的优良传统,是共产党人的鲜明特征和优秀品质。然而,随着形势发展变化,有些党员干部缺乏责任意识,遇事绕道,推诿塞责,不敢担当;有的阳奉阴违,在落实政策、执行决策上打折扣、做选择、搞变通,千方百计设计“合法外衣”,具有很强的蒙蔽性,表面是工作问题,实质是纪律问题,是不听号令、不敢担当的表现,严重违反组织纪律;有的党员干部缺乏开拓精神,不思进取,碰到问题不敢抓,在岗不履职,当一天和尚撞一天钟,为官不为。这些现象严重影响党的事业发展,损害党在群众心目中的形象。反复强调“党员干部要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任”。是的,勇于担当是党的干部必须具备的基本素质。每个党员干部都应把担当作为立身之本,时刻牢记责任使命,在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾问题面前要迎难而上,在危机困难关头要挺身而出,面对歪风邪气要坚决斗争。面对急难险重的问题不绕不拖,敢于碰硬,敢作敢为,力排千难万险,担当起该担当的责任。始终站在发展的最前沿、改革的最前线,率先弘扬担当精神,发挥先锋模范作用,把责任扛在肩上,以勇于做事、敢于担当的精神追求,奋力把各项工作推向前进,努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

指出:“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”历史证明,组织纪律是人类生存的需要,是社会发展的需要,也是一个政党履行使命的需要。党员干部要切实增强四个意识,严明组织纪律,强化组织观念,才能更好的实现中国梦。

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