作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
艾滋病班会教案篇一
第一，让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的。
第二，让大家都知道，防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。
第三，通过艾滋病日的.宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，因为他们的身心已饱受疾病的折磨，况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的。
第四，是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作。
红丝带的意义
20世纪80年代末，人民视艾滋病为一种可怕的疾病。美国的一些艺术家们就用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……支持者将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。红丝带标志：象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生活的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
艾滋病班会教案篇二
《预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章》
现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，（8）班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。
开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。
了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
（一）强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章
（二）同学讲解
1、介绍艾滋病的流行趋势
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什么？
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
2、介绍艾滋病及艾滋病病毒
（1）了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称；
（2）分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；
图片１艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；
图片２是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；
3、介绍艾滋病的临床症状
分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
4、介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答输血
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险？属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。
5、宣传与关爱
（1）介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
（2）游戏名称：解扣８人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力、
6、结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
艾滋病班会教案篇三
尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，大家上午好！首先非常感谢学校给我这次机会，代表我们一年级的四位班主任就“如何有效落实主题班队会”进行发言。
主题班会是按照教育目的、任务的要求，在班主任教师的精心指导下，围绕特定的主题，有目的、有计划、有组织地进行的一种教育活动，是学校对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的综合教育形式，也是中小学生进行自我教育的有效途径。在这学期中我们的课程整合使得主题班队会也有了与以往不同的变化，那就是系列化了。在这个学期中我们一共开展了四个主题的班队会，分别是九月份的“我会整理”，10月份的“我的梦中国梦---关于爱国的相关内容”，11月份的“我会吃”和12月份的“过新年”。
通过上这些成系列的主题班队会课，我们有如下的一些体会：
1、提高觉悟学会做人
通过主题班会课可以提高学生的道德认识，陶冶情操，锻炼意志，指导学生的具体行动，使学生提高思想觉悟，学会怎样做人。比如在10月份开展关于爱过的主题班队会时，我们让学生从家里搜集一些关于爱过的名人故事、歌谣等，在家长的帮助下了解一个或者两个相关内容，从而增强学生的爱国意识。
2、获取信息提高能力
活中也在督促家长远离不健康食品等。
3、增强凝聚力优化班集体
班集体的奋斗目标是通过一个又一个的活动来实现的，主题班会课是其中一条重要的实施途径，每一次主题班会课的成功召开，都会使班级向它的总体目标跨进一步，所以，也可以说主题班会是班集体发展的基础，同时它能使班风、班纪和班级的人际关系得到强化和巩固，增强了班集体的凝聚力。
通过这个学期的开展相关主题活动，我们有了一定的收获，接下来想说说我们是科、、如何开展的。
首先，主题班会必须有一个鲜明的主题，主题是班会的灵魂，是班会的中心，班会主题的确立与设计对整个班会来说具有方向性的指导作用，它将引导班会向预定的方向发展，达到预期的目的。一般来说，一个班会主题主要是集中解决一个问题，宣传一个观点，歌颂一种精神，也就是说所有的节目都视为突出主题而服务，（不是文艺会演），而且班会的主体与目的往往是合二为一的，一个好的主题往往会在班会的名称上就能体现出来，而且在题目上就能看出新意和创造性来，因此，班会的主题一定要鲜明、具体、新颖、有趣，切忌出现大而空，老而旧，高而难的现象，所以主题要小一点，新一点，近一点，实一点。如；我们这四个主题的范围都比较广，因此我们四个人分工合作，每个人抓一个点，这四个点循序渐进，从而达到最终的教育效果。
家校合力，最终使活动开展的比较顺利。
第三，主题班会课前要布置好会场，会场布置得如何直接关系到班会的气氛。班会的环境是班会的教育场所，是班会的载体，因此主题班会应讲究环境的布置，创设一个为主题班会服务的特定环境，使学生一走进会场，就会受到气氛的感染，情景的熏陶，领悟出班会的主题，引起比较深入的思考。所以班会会场的布置原则要突出主题。关于这个方面就不得不提到关于12月份的活动“过新年”，班级氛围的营造。
通过开展以上四个主题的活动，我们总结发现四个月的活动，我们分别在培养孩子的良好的生活习惯、道德习惯、健身习惯。通过采用的融知识性、教育性、趣味性为一体的主题班会。也就是我们平时所看到的观摩课，这种班会形式新颖活泼、内容丰富多彩，参与面广，便于调动学生的积极性。实践证明，综合性班会教育作用突出，学生乐于接受，是主题班会中最常用、最受欢迎的一种类型。
归根结底，一节“优质主题班会课”如何才能有效，应该做到以下几点：
1.主题鲜明。主题有时代性，符合校情、班情、学情，观点正确。
2.内容丰富，针对性强。能够紧密联系学生的实际和学生身边的细节，注重知行统一；能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。
3.形式新颖多样。活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式。
4.教育效果好。学生参与面广、热情高，师生、生生互动充分，课堂气氛热烈。学生在活动中受到教育，知识得到丰富，情感得到升华，能力得到提高。
5.对我们教师也提出了要求：基本功扎实。教态亲切自然；语言富有激情和感染力；现代教育技术手段使用熟练；应变与调控能力强。
6.活动设计合理。主题班会活动结构合理，能体现出教师先进的教育思想和清晰的教育思路，能调动全体学生参与班会的积极性，师生、生生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。
感谢大家的聆听，如有不妥之处，恳请批评指正，谢谢大家！
艾滋病班会教案篇四
地点：二（一）教室
目标：学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识、树立自护意识，提高学生的安全意识。掌握一些遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况的一些处理方法及应变能力。
成员：邹爽、辛然、二年级全体学生
班会流程：
一、我知道的安全
1. 学生自由发言我们日常生活中可能遇到哪些安全问题
2. 大家讨论遇到我们说到的这些问题应该怎么处理。
3. 全班交流处理方法。
二、我看到的安全
1.情景表演（这样过马路）。
2.观察情境中出现了什么安全问题，应该怎样做
3.我会这样做，改正情景剧中的错误。
4.我认识的马路标志，请学生画在黑板上。
三、总结：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
艾滋病班会教案篇五
1、掌握艾滋病的基本知识。
2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。
3、掌握艾滋病的传播途径，增强自己保护意识。
4、了解生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。
大班
幼儿交流和教师讲解。
比较浅显、比较实用的知识。
幼儿：课前布置幼儿自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2、学校预防艾滋病健康教育的内容：有关艾滋病的基本概念如：什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略称)?hiv这种病毒有哪些生物特性?等。
3、艾滋病的流行状况：
可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：
(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。
(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免;
4、艾滋病的严重危害
可侧重于以下内容：
(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染hiv，大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。
内容可分两类，具同样的重要性。
(1)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(同性恋)间的性交传播。
(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。
(3)母婴传播。母亲若感染hiv病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告诉幼儿，一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻;同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩;共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;蚊子等昆虫叮咬;都不会传播艾滋病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而增强预防的信心;同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供必要的关爱和帮助。
下列概念和临床表现十分重要：
(1)人感染hiv后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量hiv病毒，有很强的传染性。
(2)若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。
(3)进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染)，以及恶性肿瘤等。
重点介绍两个概念。第一，因为不同hiv感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过hiv血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染hiv初期，可能因身体产生的'hiv抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。
8、预防措施：
(1)遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为;
(3)不输用任何未经检测的血液和血制品;
(4)坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒;
(5)接受任何注射或验血，使用一次性器具;
(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术;
(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。
(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;
9、交流宣传预防艾滋病的口号：《关爱他人，共享生命》。
10、总结
今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命!
艾滋病班会教案篇六
主题班会的召开，让同学们了解艾滋病的传播途径，如何有效的预防艾滋病，提高同学们的警惕性，培养同学们的社会公德意识，下面就由小编在为大家整理的预防艾滋病主题班会，欢迎大家借鉴!
活动目的：
1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)
2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
活动重点;
1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;
2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
活动过程：
(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体
生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!
通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
班会目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
班会过程：
一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。
二、同学讲解：
(一)介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：
图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。
(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。
班主任小结：
班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
艾滋病班会教案篇七
艾滋病防治是世界性的议题，而在大学生群体中，有很多人自以为离艾滋病很遥远，了解艾滋病的许多知识，但实际上有关数据显示大学生艾滋病患病率在逐年上升，许多人对艾滋病的传播，发展，相关政策法规都不了解甚至于存在许多误区。有的过分关爱艾滋病病人或是歧视艾滋病病人，这些都是不恰当的行为。我们大学生作为构成未来社会的主要群体，应该是防治艾滋病、关心关爱艾滋病病毒感染者和病人、消除歧视等理念和活动的倡导者和实践者，我们每个人都有义务做好预防艾滋病的宣传，提高广大人们对艾滋病的认识以并引起其对预防艾滋病相关方面的重视，同时消除他们对艾滋病人的歧视。
宣扬红十字会“人道、博爱、奉献”的宗旨，提高华南农业大学在校大学生对相关艾滋病预防的重视并在全校范围内开展普及预防艾滋病知识，消除大家的认知误区，同时倡导大家以正确的态度对待艾滋病病人以更好地促进校园和谐，社会和谐，并且为即将举行的艾滋病宣传日做宣传。
为艾加点爱
20xx.11/24——20xx.11.30
五山、华山、跃进各校区及五山街
华南农业大学全体学生以及五山街居民
华南农业大学理学院红十字会
华南农业大学工程学院红十字会
华南农业大学公管学院红十字会
华南农业大学艺术学院红十字会
华南农业大学园艺学院红十字会
华南农业大学水利与土木工程学院红十字会
前期宣传
宣传方式：海报、宣传单、微博
明信片设计大赛
时间：11.7——11.27
活动流程
开幕式
时间：11.24—6：30—9：35
地点：工程院楼110阶梯课室
负责学院（三个）：
活动流程
时间内容牵涉人员
5：30布场组织部、宣传部
6：00彩排所有人员
6：45场控工作开始
7：15播放宣传片工程秘书部
7：30大会开始主持人
7：30介绍到场嘉宾主持人
7：35嘉宾发言嘉宾
7：40指导老师发言
7：45校红会嘉宾发言
7：50光影表演工程、园艺
8：05预防艾滋病知识讲座广州市疾病预防控制中心
8：35话剧表演理学
8：40宣布宣传活动开始嘉宾代表
8：45介绍接下来的活动主持人
9：00横幅签名主持人
9：35开幕式到此结束主持人
9：45合影留念主持人
摆摊
时间：11.26五山街道
11.27荷园
11.28五山大草坪
11.28西园
地点：芷园、西园、荷园三大饭堂
摆摊方式：
1、游戏区（横幅）3人
2、横幅签名区（横幅）3人
3、明信片区3人124、奖品区3人
注：12为帐篷
各学院安排好各摊位值班的人员，每一班次选出一个负责人（由摊位的负责学院确定），值班人员务必熟悉摊位各功能区的工作内容，掌握相关预防艾滋病知识，了解游戏内容与规则，当天负责的学院自己整理签到表。
宣传签名区：发放宣传小册子，安全套，在人少的情况下在帐篷附近发放宣传小册子，呼吁路人支持我们的活动，来为横幅签名，要告诉他们有有奖问答游戏，明信片征集活动等。并负责拿油性笔给路人签名。
游戏区：告诉参与者游戏规则，负责游戏（游戏规则请看附件）
明信片区：明信片的收集并让路人参与制作（具体看明信片策划书）
值班安排（见附件）
注意事项：
1、理学院负责大会流程ppt，要事先做好，并确认可以用当天；
2、各学院秘书部做好签到工作；
3、园艺红会安排好迎宾工作；
4、工程学院负责嘉宾牌、大会流程表、饮用水，在大会开始前安排好；
7、表演节目的人员提前3个小时到，要进行彩排；
8、大会当天干部统一穿工作服，干部干事带工作证；
9、宣传部要提前调试好多媒体及电脑；
10、重要的资料应备份在2个u盘中，杀好毒；
11、主持人临时不能出席，找熟悉晚会流程的干事负责。
闭幕式（地点待定）
时间：11.3019：00——22：00
地点：教三212
活动流程
1）主持人致开场白，介绍到场嘉宾（5分钟）
2）手语表演
3）宣传活动成果视频展示（5分钟）
4）小品表演——那些年我们献血
5）签名设计大赛颁奖仪式（10分钟）
6）互动环节
7）大合唱
8）主持人宣布闭幕式结束
9）嘉宾合影留念
（一）活动详细内容：
任务完成期限要求负责部门负责人
制作明信片模版11月15日前一面空白，另一面设有水印和活动标志艺术
红会
宣传部谢东
印制明信片11月15号前
邀请老师担任大赛评委11月20号前艺术
红会
外联部黄思思
申请荷园场地最少提早一周申请27日当天用组织部司徒
嘉琳
（二）明信片流程
1、各个学院安排好自己学院的扫楼时间，在经学院领导的同意下进行扫楼，宣传关艾活动和明信片设计大赛，每个寝室最多发放一张明信片（没有意向参加不发放，说明摆摊当天可现场设计）。
2、摆摊当天可以向有意向参加的同学派发明信片。
3、摆摊当天设点收集明信片作品，每个区至少4个作品收集点，统计好上交给艺术学院。
4、11月28日，集合各学院评分代表一起评分
6、活动结束后明信片作品将递送到关艾组织，把大家的爱心传递出去
（三）大赛规则：
1，本次大赛一共分两组，即场设计组（s组）和非即场设计组（l组）。
2，s组即场绘制完可以获得小礼品一份，并有机会活动丰厚奖品
3，大赛颁奖将在关艾活动的闭幕式上举行
4，每个区都将设立几个明信片收集点，l组的作品可交到收集点统一上交
5，11月30日下午18：00截至上交作品
6，评分标准
本次活动评分是内部评分
2、开幕式主持人及工作人员应积极带动现场气氛
艾滋病班会教案篇八
独生子女受父母宠爱，多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤劳好儿童”主题班会，强化“五自”学习实践活动，帮助儿童增强自理意识，提高生活和劳动技能，培养热爱劳动和自我服务习惯。
(踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人上。)
男主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！
女主持人：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。
男主持人：最有力的是爸爸的双手。
学生合：自己的忙让自己帮！
女主持人：请听快板儿《由皇帝到公民》。
男主持人：劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。
女主持人：接下来，我来做一下调查：
每日坚持自己叠被子的同学请举手；
每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手；
坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手；
会使用针、线钉纽扣的同学请举手。
那么，好，同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗手帕或第一次做家务的经历，谁愿意讲给大家听听？(指定4-6名说一说。)
男主持人：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？请各小组选派一名代表。
(四名选手分别上台站到准备好的桌子前，每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。)
女主持人：第一场：包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮，要求包的速度快而且包得美观。
男主持人：(比赛后)下面我们请
(宣布比赛结果，给优胜者带上花环。)
女主持人：刚才宣布比赛结果时，我看出有很多同学不服气，那好，我们再进行第二场比赛，这一次要从每组中抽出5名作为代表，我们来场择芹菜比赛。(抽选代表)
男主持人：我来宣布比赛规则，这里有四捆芹菜，每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉，看哪一组摘得最快。
(比赛后宣布比赛结果，给获胜组颁奖。)
女主持人：高楼万丈平地起。
男主持人：滴水汇成的大江川流不息。
主持人合：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
女主持人：请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)
男主持人：自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比，我们二(4)班都是“最清洁”。
女主持人：那是同学们的齐心协力，才使得教室里干净整齐。
男主持人：是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语。
主持人合：这就是劳动的意义呀；这就是生活的真谛！
女主持人：我们都有美好的理想——
主持人合：建设祖国，振兴中华！
男主持人：同学们，
女主持人：伙伴们，
男主持人：让我们从现在做起，
女主持人：从小事做起，
男主持人：练就过硬的本领，
女主持人：长成丰满的羽翼。
男主持人：现在请班长宣读班委会决议初定稿。
班长上：我们全班同学要做到：
(1)会穿衣服和系鞋带；
(2)会自己洗手帕、红领巾等；
(3)会打扫房子、整理床铺；
(4)会整理书包、图书和玩具；
(5)会自己洗脚、梳头；
(6)会洗碗筷。
男主持人：对于班委会初定的决议，有没有不同意见？各小组可以通过讨论再表决。
(各小组讨论后，可以适当吸收同学们的意见。)
好，请各小组活动后把你们刚才提出的意见递交给班长，以便在班务栏中公布决议。
女主持人：今后，就以班委会的决议作为准绳，让我们都来争做勤劳好儿童吧！
女主持人：最后，让我们高唱《我愿做个好小孩》，在歌声中结束这次活动吧！
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
一、开场白
甲：亲爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：光阴似箭，
乙：日月如梭，
合：转眼间，就到了20xx年的最后一天！
甲：在这辞旧迎新的时刻，
乙：我们感到无比快乐！
合：请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇
甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
乙：老师用爱
甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领
合：下面请听朗诵《请不要》
三、热爱
甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇
甲：我们在一天天长大
乙：我们在一天天进步，
甲：今天，我们努力学习，
乙：明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，
乙：镇小创文明，镇小创品牌，
甲：是我们的使命！是我们的心愿！
乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！
合：下面请听《劳动最光荣》
小品：《不爱劳动的小懒猫》
游戏：《谁洗的手帕最干净》
五、结束篇
甲：年，新的一年又到来了！
乙：美好的春天，就要到来了！
合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》
祝老师新年快乐，工作顺利！
祝同学们学习进步，天天快乐！
合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！
老师讲话
略
艾滋病班会教案篇九
讲授班级：汉中中学高二(5)班
班会时间：2019年12月8日
预防艾滋病主题班会《用圣洁的身心 杜绝艾滋病》主题班会
陕西省汉中中学 陈家林
1、什么是艾滋病;
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(aids)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。
艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。 2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象 4、加强血液制品的管理
5、严格消毒，避免医源性感染
艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要。
通过学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
发放艾滋病试卷，检测当堂学习成果。
1.了解什么是艾滋病;
2.掌握预防艾滋病的基本知识;
3.感染艾滋病病毒会有哪些表现;
4.掌握艾滋病传播的主要途径，增强自我保护意识。
数学与计算科学系2019级数学与应用数学3班班委会
对艾滋病的了解与预防艾滋病的知识宣传
时间：2019年12月3日
地点：数学楼211
1.前期准备
宣传委员在班上对本次活动的主题进行大力宣传，让同学们提前大概去了解一下有关艾滋病的知识。
2.中期阶段
(1)主持人介绍什么是艾滋病及艾滋病的流行状况，让同学们对艾滋病有一个基本的认识。
(2)学生代表甲发言，主要是告诉同学们艾滋病的一些传播途径以及如何去预防艾滋病。
(3)学生代表乙发言，讲解艾滋病患者在急性感染期、潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期的主要症状。
(4)学生代表丙发言，就艾滋病对社会的严重危害进行分析。
(5)同学们自由上台发言，就你个人对艾滋病的了解和看法进行描述。
(6)班长对本次以预防艾滋病的知识宣传为主题的班会进行总结，主持人宣布此次主题班会圆满结束。
(7)整场班会过程由相关人员进行视频的录取与照片的拍摄。
此次以预防艾滋病的知识宣传为主题的班级活动取得了圆满的成功。虽说这次班会的准备有点仓促，但班委的各项分工合作中仍是有序的进行，同学们也非常积极的配合，这些无疑是本次班会的成功之处，但也有不足的地方，如仍有一小部分同学没有积极参与进来，还处在氛围之外，这样问题还是需要我们去解决的。
艾滋病班会教案篇十
1.通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。
2.通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
【活动准备】
1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备一些优秀作业。
5、准备花瓣和大小红花若干。
【活动过程】
主持人甲：我们背上书包都成了二年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮!”)今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧!
老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢?那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点(拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣)：上课专心听，不讲话，不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花(向学生展示自己贴好的大红花)。
主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢
主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对(“对!”)只是……
主持人乙：只是什么呀
主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢
主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。
上课认真听讲，不讲话，不搞小动作;积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣。
主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。
主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗
(出示儿歌)
我们都是小学生，培养习惯最要紧;
上课应当专心听，积极开动小脑筋;
作业认真仔细做，按时完成交得勤;
有了错误要订正，知识才能学得清;
学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。
(边念边打节拍)
主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说;“对，对，对!我同意，他有这个好习惯。”(对主持人乙)，你就拿一片花瓣送给这位同学;如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好(“好”!)
(四人小组讨论)
主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。
同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。
(赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对!我同意，他有这个好习惯。”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。)
主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。
(小品表演)
镜头一：上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。
镜头二：下课时，作业本发下来，学生b胡乱翻一下，有错但没订正。同学c则叫他把作业订正好后，再去玩。
看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。
主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢?你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。
(学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。)
主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。
主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。
(在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。)
教学反思;
曾经有人对一些功成名就的科学家就这样一个问题进行过调查：你映像最深刻、对你影响最大的教育是什么?令人惊讶的是，这些科学家的答案不是哪位老师教了他多少深奥的科学知识，也不是哪位专家给予他专业引领，而是小学时，老师教我字要写端正。”……等等在我们看来毫不起眼的小细节、小习惯的养成。
英国哲学家培根也曾经说过：习惯真是一种强大而又顽强的力量，它甚至能够主宰人的一生!可见习惯的力量之大，影响之久远。
“为了每一个孩子的发展”是课改的核心。作为教师教学中不是为教案负责，而要时时处处为每一个学生着想，把学习的权利真正还给每一个孩子——这是我在上完课后最大的感受。在日后的教学中，我将继续学习，继续增强自己的上课艺术。我学到了一些学习的好习惯：(1)上课认真听讲。(2)按时完成作业。(3)按时交作业。(4)认真的完成每一次作业。(5)课后预习。(6)多看课外书。(7)多积累好词好句。书写“三个一”：眼离书本一尺远。手指离笔尖一寸远。身离桌边一拳远。
我还听了一个故事：“没头脑”，听完之后，我觉得故事中建大厦的小孩真的很“没头脑”，辛辛苦苦把一座大厦建好之后，才发现没有把电梯装上去。
我明白了一个道理：无论做什么事，都要想好怎么做才去做，要有头有尾，不能半途而废，丢三落四。
但是一堂课下来，我发现了自己的很多不足。这堂课设计了部分问题还不够深入，尤其是最后应该参差学生在平时应该如何学习这个环节，;同时，我也缺乏全面、周到的照顾，没有设想到个别学生会因怕老师批评而不敢于发表自己内心的真实想法，从而使这节课存在遗憾的地方。
好习惯要从小养成，要从许多小事做起。好习惯养成了会终身受益，坏习惯一旦养成，会给生活带来许多不便。让我们一起来养成良好的学习习惯吧!