初二作文我渴望得到什么10篇(优质)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初二我渴望得到篇一

每个人只要身处在社会中，就会承受来自各方面的压力，每个人都渴望得到理解，并且希望能拥有个倾诉的对象。

虽然我是一名学生，但我也有不少压力。每天早上睡不够的时候，会有担心迟到的压力：一天的学习生活结束以后，晚上还要承受着作业的压力。只有到了周末，我才能缓过一口气来。

每个人都有各自的烦恼，作为学生，每当我考差以后，承受着巨大的压力回到家里，希望能够得到妈妈的理解，却落得个被骂得狗血淋头的下场；因为丢三落四的毛病，忘记带作业了，努力地向老师解释，最终还是被当成没做完作业处置了；做错了很多道题时，被训斥了一通，心里觉得十分委屈，但却又无可奈何。

难道我们只能一个人悄悄地躲在角落里哭泣吗？理解是一个人生活的基本需求，虽然某些事情，是我们自身有问题，但我们仍需要理解与关怀。

现在这个社会是一个竞争尤其激烈的社会，我们应该多理解一下别人，每个人都有自己的难处。理解，一个让人无比珍视的东西，一个人人都希望得到的东西，一个满足内心需求的慰问品。

如果人人都学会理解，那么世界便会擦出最美妙的火花。当你学习一天，累得拖不动身子，躺在沙发上时，妈妈并没有对你的行为，大吼大叫，而是十分温柔的将洗漱用品端到你面前，向你嘘寒问暖，让你甜甜蜜蜜地走向自己的梦乡。当然你的家人们因为心情不好或者某些原因发脾气的时候，他们也希望能得到你的理解，因为他们的压力，一点也不比自己的少。

我渴望得到理解，自然要主动去理解他人，要让别人感到舒心，自己也能得到开心。

理解并不是全部依靠于外部，我们还应该重视其自身——你自己必须要努力上进，凡事做到最好。父母和老师自然会对你的辛苦感到理解，还会主动为你释放压力。

理解的本质是一种精神交流，是人与人之间，互相体贴，互相关怀的行为。

初二我渴望得到篇二

儿时的我们，无忧无虑，作业少得几分钟便可以完成，剩余的时间便是与好朋友做做游戏，或打开电视机，左手拿着遥控器，观看自己喜欢的动画片，右手拿着叉子吃着美味的水果……每天的日子过得是那么悠闲，真是无批评之乱耳，无作业之劳形。现在想想，都美得要笑出声来。

可是现在，我们每天起早去上学，还来不及吃上一口妈妈辛辛苦苦做的早餐，便背起书包踏上了去学校的路程。到了晚上还要完成那小山似的作业，原本用来休息的周六、周日，也却被补课班无情地占用了，每天奔波劳碌，怕是只有寒暑假也未必能挤出休息的时间，我有时也想穿越时间，回到儿时，做回那个无忧无虑的小孩。在童年的那片湛蓝的、广阔的、自由的天空中，做一只小鸟，尽情地飞翔。可是这一切都只是幻想，终究还是不能实现。

初二我渴望得到篇三

初二我渴望得到篇四

自信，是昂首挺胸走向更为广阔的地方；自信，是拿着奖状时激动的内心；自信，是迈向成功大门的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望着它。

曾经的我，敢于面对，敢于挑战，正是因为有着一股股无所畏惧的力量在内心涌动，超越的激情因为自信而不断提升。

长大后，家长老师的一句句鼓励都是让我充满信心的源泉，因此，我才选择认可自己，以往一直是自信满满的状态，所以成绩一直很不错，小学时也从来没有因担心害怕过什么。自信，是一直以来我学习上的支架，超越的桥梁。因为自信，我获得学习的动力，相信自己可以学好，可以考好！不管前方的路多么坎坷，前方的路总是因自信驱使着我的脚步，因我不断奋发向上。

自信，是打开我心灵窗户的那双手；自信，是心灰意冷时那杯暖暖的茶；自信，是干旱时一场久久湿润的雨……渴望学习所赋予我学习的动力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙脚乱的我正急迫地寻找着，渴望着，那份自信。

初二我渴望得到篇五

“我们都需要勇气，来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定我的爱就有意义，我会珍惜……”听梁静茹干净、清澈、婉转动人的歌声，便会有种莫名的感动涌上心头。

小时候，我总是躲在大人的身后，拉着他们的衣角，生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但是我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。

记得有一次班队活动课，老师让我们玩背成语的游戏。我觉得背得已经挺熟了，所以我自信满满的等着被抽到。轮到我们组了，前面的同学流利地背出来了，我顿时紧张地站起来，背得吞吞吐吐，没背几句就错了。“纸上谈兵 ……初出庐茅……”，接下来便背不下去了。同学们突然哈哈大笑，有的甚至拍着桌子，发出“啪啪啪”的声音；有的捂着肚子，鼓着腮帮子；听课老师也用手捂住嘴巴在笑……我的脸突然变得通红通红，额头上汗珠不停地落下，鼻尖上也布满了细小的汗珠，手不断扯着衣角。老师气得脸直发紫，眼睛瞪大，然后说：“下课来我办公室。”下课我去了老师的办公室，被痛骂了一顿。

从那以后，每次老师叫我回答问题，我总是紧张地不敢说。

在一次英语课上，老师问我们两个语法问题，我仔细一看，这正是妈妈昨天给我做的题目，我开始纠结要不要回答。想起上次班队会上老师的那表情，同学们的嘲笑，算了，放弃吧。环顾一下四周，同学们都举起了手，个个跃跃欲试。

不！不！我不愿意！我仿佛看到了希望之火在熊熊燃烧，我鼓起勇气，举起手，老师便叫了我。我自信大声地回答：“句中有was是过去式，can应该变成could。”这时教室里想起了一片掌声。

勇气是冬天里炎热的火把，让我重燃斗志，继续向前；勇气是干渴时甘甜的河水，让我心花重绽，干劲万分；勇气是迷茫时明亮的灯塔，给我指明方向，勇往直前。让勇气为我的成长开辟出一条道路！

初二我渴望得到篇六

有人渴望得到好看的钢笔，有人渴望得到生日礼物，或是新年时的祝福，但我渴望得到的，却是爸爸的一句肯定。

小学时的我，成绩不是很好，各项能力都几乎徘徊在及格线附近，从来没有获得过爸爸的一句赞扬或肯定。

到上了初中，学习的难度加大，想要打开新局面的我一次次尽偿着失败的滋味。为了走出那道樊篱，为了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力学习，在几次测试中取得了不错的成绩。当我将成绩单带回家中时，爸爸仍然无动于衷，我的心中满是沮丧，但我仍不放弃。期末考试的时候，我考得了班级第二名，我将成绩单递给爸爸，心中的甜美已经抑制不住，心想：这次，爸爸应该对我另眼相看了吧？谁知，爸爸却摇了摇头，说：“你的分数和第一名差得太多，还有很大的提升空间。这科成绩就很低，把卷子拿来，找一下缺点……”刹那间，我好像被当头泼了一盆冷水，心中绝望至极。

有时，我甚至开始怀疑，爸爸是不是冷血，没有感情？他不懂得欣赏我的进步，或许是我的努力还不够吗？就为了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奋笔疾书，放假时也在努力地学习。作业熬到多晚也要写完，尽力在每一次测试中，取得好成绩，在每一次大型考试中，争得爸爸所要的第一名，每一次面对老师的表扬，面不改色，做到谦虚：每一次的高分都不会骄傲，尽力让自己做到更好，最好。

初二我渴望得到篇七

不知从何时起，自由不再是拥有，变成了渴望。

那是个雨夜，独自一人行走在放学回家的路上，大雨瓢泼似得一泻而下，但狂爆的大雨影响不了我激动的心情。因为，今天学校选拔篮球队员，很幸运我入选了。从小喜爱篮球的我自然非常高兴。怀揣着无比激动的心情上完了晚自习，迫不及待的想把这个消息告诉父母，希望得到他们的鼓励。

那落在地上迸溅的雨滴，如同我现在的心情，激动不已。回到家急忙把消息告诉父母，没有想象中父母骄傲的眼神，没有想象中的鼓励。有的只是父母变天似得表情，有的只是一句：还这么贪玩。我不甘心的解释，但父母只一字否决，不容我多说一番思想教育开始了，这些我早已倒背如流的经典教育台词有一次光临了我的耳朵，只不过这次刺穿了我小小的心灵。最后这场结局早已注定的“战争”以母亲一句：“回屋学习去”结束。

不知不觉睡倒在床头，直至第二日清晨一缕阳光射进小屋把我唤醒。天空已经晴了，太阳公公也又开始工作了，只有那未干的窗台证明昨夜下过雨，可却没什么证明昨夜有个男孩曾对着白墙流过泪。我望着窗外自由自在飞翔的小鸟，心里充满了渴望，多想像它们一样自由自在的飞翔，多想能自己决定做一次自己喜欢的事，可那又是多么的奢侈。

对于自由的渴望，我从未停息，并且将永不停息。

如果非要在渴望后加上得到什么，那我想说；“我渴望得到自由”。

初二我渴望得到篇八

理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

下午，阳光刺着我的眼睛，我拖着身子来到了教室，整个人浑身无力，因为今天下午，数学老师要评点这次周清了，虽然题目非常简单，可试卷就是跟我对着干，感觉木木的。

星期五晚上，我回到了家。“怎么回事？你怎么考的这么差？又是60多分？”……我转身走向房间，好象父母那话不是对我说的。“你看看你，每次都是这样，还不是因为你平时不注重作业？天天只知道玩！每次考试之前我都说了：好好复习！你就是不听，还跟我们吵！嗯？我这么……”我关上了门，全身颤抖着，眼泪成断了线的珍珠项链，一大滴一大滴的落下。脑子里不断闪现着父母那失望而愤怒的脸。

为什么？你们都那么着急！为什么？你们不懂得我！为什么？我明明努力了！为什么？我这次真的想要得到理解！我渴望得到理解！

好吧，最后应同学们的，来一句：考试什么的都去死吧！

初二我渴望得到篇九

不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗？”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我！算了，我今晚去给你换一双！”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。

整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈，急匆匆地上学了。

体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合！”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的磨损。

回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧！不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢？”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便！”妈妈丢下这句话就走了。

妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。

问夜阑静处谁共鸣？

我所渴望的正是那对信任的眼光！

初二我渴望得到篇十

“理解父母？”我躺在床上，一直想着妈妈话的含义，我心想：父母也需要理解吗？我为什么要理解父母？难道我不理解他们吗？想起妈妈颤抖的声音，我的思绪飞得很远很远。

在我的心灵里，总深信不疑地认为妈妈是我最好的伙伴。心里的话总是第一个告诉妈妈，受了委屈，我也向妈妈一个人诉苦。我把妈妈当作知心朋友，当作保护伞。

可随着年龄的增长，我和妈妈之间不知何时出现了一道难以逾越的鸿沟。

每当我考试拿到第一名的时候，妈妈总是那样欣喜，但我却怎么也笑不出来。我需要的不只是优异的成绩，还要有一种全新的，七彩的生活。可回头一想，我的父母还在错综复杂的社会经纬线中苦苦奔波，处在哗然的人群中面对事业，家庭。其实父母也不容易啊！

我坐到窗前，打开窗户，缕缕清风吹了进来。我抬头仰望那星光灿烂的天幕，不禁又沉思起来：我是不是该向妈妈道歉呢？母女之间又有什么过不去的事呢？想到这里，我便拿起一张练习卷做了起来。

窗外天幕星光灿烂，明天一定是个大晴天！