在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校师德师风工作小结篇一
20xx年暑期假日学校工作已告一段落，但是未成年人思想道德建设之路漫漫，我们只有全社会齐抓共管、整合资源形成家庭、学校、社区的教育合力才能整体提升青少年的思想道德素质，才能真正体现“心系“关工”情不改，骄阳炙烤终不悔”的关心下一代工作者的情怀。
加强人口学校培训，促进群众婚育观念的转变，是做好计划生育工作的先导。20xx年我镇人口学校工作在深入贯彻落实了《中 共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的基础上，围绕“婚育新风进万家”活动、“关爱女孩行动”等内容，本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持“边学习、边工作”的工作思路，进一步加强了人口学校的培训工作。
1、举办村级未婚青年教育培训；2、每月结合村级计生例会，根据计生工作开展情况对村两委、中心户长进行针对性的业务培训；特别是针对一些应知应会的政策、法规、工作程序、工作要求等都打印成册，发给计生工作人员，使其便于学习和工作；3、举办新型生育文化活动；4、举办新婚期、育儿期、孕产期育妇培训；5、举办更年期培训；6、举办青春期培训。培训主要针对本村的已婚育龄群众、计划生育协会会员、新婚夫妇、35岁以下计划生育重点户等人员进行了计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、计划生育协会等内容的集中培训。
通过镇人口学校认真规范的开展，通过对计生专干、新婚对象、上环对象以及育龄群众的培训指导，使学员学到了计划生育法律、法规、人口理论等知识以及生殖健康、避孕节育知情选择和科技致富、关爱女孩等知识。从而为我镇计划生育工作走向良性循环的轨道打下了坚实的理论基础。但同时我们也有许多不足的地方，特别是在课件的选择、师资力量、教学手段及方法等方面与基层计生干部、群众的要求之间还存在不小的差距，在今后的教学工作中我们将不断充实师资力量、完善教学手段、创新教学形式和方法，为我镇计生工作步入先进行列夯实基础。
20xx年，新惠镇中心学校按照教育局“安全立教，和谐治教，管理兴教，质量强教”的指导思想，围绕八项专题推进，确立了“常规工作上台阶，重点工作有突破，特色工作显成效”的工作目标，制定了具体的时间表与路线图。经过半年的努力，工作完成情况如下：
全角度扫视常规工作，做到强基固本
加强课程体系建设。强化国家课程，淡化地方课程，忽视校本课程是我们时下加重学生负担，影响学生智力与非智力因素发展的死结。是导致题海战术愈演愈烈的元凶。为此，我们制定计划，加强对地方课程与校本课程的管理与考查。第五小学的社会综合实践活动课程，三宝山小学的自制玩具都做得有声有色。
面对村小没有专职音乐、美术教师的实际。我们采取远程授课、全校唱红歌的办法，保证缺专业教师不缺课。
按照教育部体育艺术二加一要求，整合体育教育资源，丰富了间操课内容，六一节开展了各种体育活动和体育竞赛。中心学校组织了毽球和跳绳比赛。全旗中学生运动会上四中取得了男子第二女子第六的喜人成绩。七一还组织了篮球比赛和乒乓球比赛。
加强卫生教育，提高卫生素质是农村学校的重要责任。利用四月七日世界卫生日开展了“讲究卫生 享受生活”的体验活动。将卫生教育贯穿学校教育始终。并与学校文化建设相结合，与住宿管理相结合。
强化了幼儿教育课程管理，组织园长学习《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，实行课程内容备案制，提出了减少书写、计算，增加活动的要求。并于四月六月两次入公民办园进行监督检查，将此项内容写入幼儿园考核评估细则中。
2、将教学管理落实到点上，抓实备、讲、留、批、辅、考各环节工作，组织实施集体备课制，全面实施“以导促学、同伴互助、构建有效课堂”教改实验。导学案实行校间交流，特别是改变了农村小学的教学面貌。作业设计上提出了杜绝机械抄写作业，减少检查反馈作业，增加发展创新作业，特别鼓励跨学科的综合性作业。
3、安全稳定工作落实了责任制，实施人防、物防、技防，认真落实教育局安全工作的“五个一、八个有”要求，各校安全工作做到了周安排、日检查、月总结。对各校的安全工作实行定期检查，不定时抽查。对学生的安全教育做到了有用、够用，四中、五小进行了安全避险演练，配合镇综治办进行了校园周边环境检查与治理。对接送学生车辆进行了排查与登记。特别是花大力气整治了民办幼儿园的接送车辆。
加强了学生食堂的安全管理，专题开展了防毒、防疫工作检查，实行试吃制和二十四小时留样制度。
4、总务后勤管理工作建立了服务保障意识和管理育人思想。特别是吃住管理，千人进食无声，文明小屋评比等各项活动的展开。学生不但享受干净、安全、舒心而且在过程中落实责任、得到锻炼。
财务管理严格执行财经纪律，中心学校对各校的报账实行全额登记，定期公示制度。有效遏止了虚假单据的入账。
几项重点工作
学习并贯彻落实新课程标准收到实效。我们除了派大量教师外出学习之外，自己又结合教师继续教育，认真学习了新课程的有关内容，对修改的部分，特别是涉及到观念的东西都进行了解读。并在各科课堂中进行落实，以实例对教师进行教育。
3.15教学开放周设为教学开放活动。延长了时间，丰富了内容。对家长进行了教育，改变了观念，增强了教育合力，对教师工作起了促进作用，依靠社会力量的监督激发了教师工作热忱。开放也给学生搭建了展示的平台，促进了素质发展。
抓好几个实验
“以导促学 同伴互助 构建有效课堂”实验已经进行了两年，两个中心教师制作，利用导学案已经轻车熟路，学生自主学习也已经上路，按照市基教科刘科长由有案走向无案的指示，我们也已经开始进行尝试，目标是达到学生真正的自能学习、自能交流、自能运用。同时，导学案由中心走向村小的工作，我们也迈出了坚实的一步。
小班化教育工作是我们去年提出的，今年三月我们又派人去北京xx区参加了全国第二届的小班化教育研讨会，进一步提出了具体的工作目标，在第五小学和三宝山小学进行试验，并且将小班化教育与学校文化建设工作结合，产生了明显的效果。
四中的生本教育实验，郭思乐的生本教育思想在全国产生了重要影响，四中教师在教研室的指导下，以学案导学为依托，结合本校学生实际提出了生本教育。促进了各类学生的发展。
4、抓好工程工作
四中水暖管线更新，伙房排污管道维修工作已经完成。四中大门改建工作正在进行中，开学能完工。
第五小学食堂、餐厅、洗浴房工程已经完成规划，地质勘查和初步设计正在进行深度设计。
三宝山小学校舍改扩建完成，幼儿园可以招生。
1、学校文化建设工作稳步发展。第五小学的文化建设工作主题鲜明，效果显著。成功举办了全旗第一批学校文化建设联席会议。市、旗两级教育局领导到场。在三宝山小学实施了文化强校工程，进展顺利。举办了全镇的展示活动。
2、创新德育工作形式，促进师生的品德发展。四中在三八妇女节实施了“爱心妈妈1+1帮扶结对工程”，二十名女教师领养了二十名留守学生。第五小学取消了教师签到制度，用信任与尊重焕发了教师的自觉行为，提升了工作效率，以师为本，教师有了更强的幸福感。三宝山学校以校长的人格拉动建设良好氛围，师生成为一体，同唱、同写、同玩、同欢乐，建成了爱意浓浓的人文校园。
1、职教招生工作尚未完成任务
2、因为特殊体制，教师只出不进，导致教师年龄老化，人员不足。
3、各村学前教育滞后，孩子打车进街求学，安全隐患很大。
按照全年工作计划，继续提升常规工作，突破重点工作，凸显特色工作。积极落实教育局“八个专项推进”工作。
学校师德师风工作小结篇二
为了规范教育行为，进一步明确教师在师德师风建设中应负之责任，切实提高师德师风建设的整体水平，提高教育的社会形象。特承诺如下：
一、忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。
二、廉洁从教。不搞有偿家教，不乱收费、乱办班、乱补课。
三、依法从教，遵纪守法，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播封建迷信和低级庸俗的文化，不参与赌博。
四、为人师表，以身作则。衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的人格形象，不在教室吸烟及使用通信工具。
五、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
六、尊重学生家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的`意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。
七、严谨治学。遵守学校规章制度，按照教学要求备课、上课、辅导、批改作业。遵守工作纪律，准时参加会议，有事请假，不擅自调课、缺课，停课。
八、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助。关心集体，维护学校荣誉。团结同事，与同事和睦相处，不拉帮结伙、打架斗殴，不传谣、造谣，不以个人好恶评判他人，不搞人身攻击。不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。
承诺人：
日期：
学校师德师风工作小结篇三
令人心爽神怡的秋风又如约而吹过校园, 吹过苍翠欲滴的丹桂、松柏，水光潋滟的映月湖，高大现代的教学楼，绿草如茵的运动场，感觉是那么和谐、温馨。9月，我们又迎来了一个崭新的学期。感谢你们一直以来对我们的信任，让你们的孩子在这里接受教育、快乐成长。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，每一个孩子都有美好的理想和金色的未来，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在新文学校这片土地上展翅翱翔，健康地成长！
新文学校现有38个教学班，1800多名师生员工。学校正以强劲的动力、振奋的精神坚定前行，坚持“校园文化立校，规范管理治校，名师群体兴校，质量品牌强校”总体战略思路，围绕实现“三年打基础，五年上规模，八年创品牌”办学目标，铸一流师德师魂，以良好的师表形象塑造人，创一流校园文化，以浓郁的人文氛围感染人，育一流新文学子，以先进的教学理念引导人，争一流教学业绩，以优秀的教师团队培育人，建一流生活设施，以精细的后勤管理服务人。
相信有了我们的共同合作和奋斗，新文这艘航母一定会载着我们共同的目标和理想，驶向成功的彼岸。
下面与您一起分享本周孩子们在学校耕耘的点点滴滴。
1、8月31日开学报到，下午按课表上课，各项工作以较快的速度步入正轨。
2、周一升旗仪式举行了开学典礼，商校长主持大会，刘校长进行了热情洋溢的演讲，号召全体师生做一个有知识、有智慧的人，刘校长精辟生动的语言、旁征博引的阐述，妙语连珠、感人肺腑。随后，教学处李主任对展翅部的宏志生、市级获奖学生进行表彰，颁发奖学金。我班有王芷央等同学获得奖学金，为班级争光，特此表扬，希望全体同学以他们为榜样，为自己、班级争光。
3、学部举行了集会，学部主任周扬做了开学工作主题报告，部署新学期工作。
4、周二晚上6：30——8：30，学校组织全体师生收看了中央2台与教育部联合举办的《开学第一课》。看到喜羊羊、哪咤走进演播室，孩子们眉开眼笑；看到杨利伟叔叔、李连杰叔叔闪亮登场，孩子们欢呼雀跃；看到敢于承担责任的马鹏飞出现在屏幕上的时候，孩子们的眼泪夺眶而出……这场精彩的晚会让我们深深地懂得了：爱是分享，爱是承担，爱是力量，爱是荣耀。相信孩子们一定会从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡，成长为建设祖国的栋梁之材。
5、周三第六节课后全校性大扫除，全体师生齐心协力，把教室、包干区打扫得窗明几净，一尘不染。有下列同学被评为“劳动积极分子”：范晴、罗思宇、黎美琦、付钒、张佳怡、黎剑希望其他的同学以他们为榜样，争当“班级小主人”。
6、班级工作有条不紊地开展，本周调整了座位、进行了卫生工作轮值。老师们重点对每一位孩子的思想动态、心理方面进行了疏导，密切关注新转来的几位新生，倾听每一位孩子新学期的心声和需求。
1、 总体来说，孩子们各方面表现出来的积极上进、勤奋好学的精神风貌值得赞赏。但在内务整理、卫生纪律方面有待加强，就寝铃响之后不能较快地安静，男生的卫生轮值、卫生保洁方面需要加油。个别孩子的劳动观念不是很强，打扫卫生不够积极、认真。
2、 本周四检查了男生寝室，有201和202寝室卫生做到较好，以下同学的被窝折叠得整齐，对邓新建、朱嘉盛、杨志康、刘良灿、刘宇轩、刘辉维、黎舰张隆安、文仔露、易宇轩、聂亚雄、李高峰、胡耀威、刘浩鑫、胡翔宇同学提出表扬。
本周检查了暑假作业，有以下孩子暑假作业完成较好，有朱嘉盛、张宇、张佳怡、曾情、杨志康、吴泽昊、翁西玲、王芷央、彭雨娟、柳宇轩、刘宇轩、刘天洋、付钒、范晴同学特此提出表扬。有罗思宇、王芷央、周梦瑶、聂亚雄、付钒、刘宇轩、张佳怡通过网络发送作文到老师的邮箱，态度认真。有易宇轩、张佳怡、范晴、邓婕、吴泽昊、刘良灿、聂亚雄、刘宇轩、曾俊凯、孙晋、王芷央、张子扬、黎舰彭雨娟积极参加社区实践活动，为社区做些力所能及的事，度过了一个有意义的暑假。
特别表扬：柳鹏、张慧宇、李芬、刘亚婷4位新同学，他们很快融入了集体，认真地学习，积极锻炼动手能力，适应性比较强，赢得了师生们一致好评。
语 文
1、完成练习册第一课，并且背诵第一课全文。
2、请认真搜集资料，准备参加下周的'口语交际及演讲活动“假期生活汇报会”。可以讲讲假期中的旅游活动，可以说说假期读书的收获，还可以说说其他方面的收获、感受。
数 学
练习册第二页
英 语
1、朗读课文a、b部分，熟记单词cake,like,cold drink,bun,feel hungry.
2、默写26个字母一遍。（尤其是新生一定要注意正确的书写格式，返校后要重默）
其他
1、班级班干部竞选，写好演讲稿，下周一竞选；
2、少先队大队干部竞选，周一初选，周三最后竞选；
学校师德师风工作小结篇四
1、开学初，在后勤保障方面积极努力，科学规范，为学校开学做了充分的准备。为学校建设良好的教学秩序提供全方位的保障。
2、按领导安排按时发放了物品、器材、办公用品。
3、卫生人员起早贪黑、辛勤工作，使行政楼、校园卫生清理清运工作逐步规范，基本达到责任要求。
4、精打细算，创建节约型校园。在校委会的领导下，号召学校各部门齐抓共管、群策群力，创建节约型校园。全体师生牢固树立节水节电的意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝浪费现象及安全事故发生。有故障时工作人员随叫随到，发现问题及时处理。
5、学校收费上交财政专户，各种资金专款专用，按时发放各种补贴。
6、检查校园设施安全，排查了各场所及设施的安全隐患。
7、召开专门会议，研究饭菜成本，提高饭菜质量，抓好饮食卫生安全。完成了按时开饭、供水工作。
8、坚持实施了各种规章制度。
9、复查了全校各处室的固定资产。
10、组织热能公司技术人员及本校暖气维修人员，对本校供暖设施进行认真细致检查和排查，发现问题及时维修和处理，冬季供暖基本正常。
11、在校委会的领导下，与校办共同完成了上级各部门检查和调研所
需的各种材料，并存档。
12、按学校要求，全体后勤职工按时上下班，坚持请销假制度。
13、校园环境干净整洁优美，墙体文化、文化橱窗，常换常新，校园
文化氛围浓郁，富有特色。
14、积极筹集资金，改善办学条件。在校长和分管校长的领导下向政
府和财政局申请各种经费，为学校的教育教学工作和开展科学活动提供了财力保障。
15、体育场建设、校园绿化工作全面铺开，按计划正在有序进行。
16、校园维修工作，以教育教学设施为中心，科学组合、多维合作、克服困难及时完成了各项大小型维修工作，保证了师生教学、生活的正常进行。
17、督促完善消防设施。
总务处
2014年4月16日
学校师德师风工作小结篇五
各位老师、同学们：
大家好!
上一周，是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;
上一周，又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩，也是老师辛苦成果的展示。同时我校韩丽、姜金珠、赵启富三位老师组成的代表队参加纪念“五、四”90周年的知识竞赛中，获得第2名的好成绩。
上一周，又是最光荣的一周，在上周五我们全校进行了一次清除垃圾的劳动，同学们在劳动中懂得劳动最光荣。
上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周教师和值周同学的共同努力工作下，我们完成了第九周的值周工作，现将值周工作总结如下：
1、班主任对学生日常规范非常重视，每一位班主任都随时对学生进行教育。
2、各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时并蓄通风换气，使空气流通。
3、早自习班主任及辅导教师到位及时，学生能在教师的指导下进行学习。
4、操间和眼保健操，大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，同学们，健康和身体是每个学生一生幸福的基础，失去健康我们将一无所有。希望每一个同学用十分的热情来做操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童，做一个阳光少年。
5、课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行，稳步轻声，但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。
6、周二，周三进行了全校的期中考试，按照学校的统一布置，从取卷监考到订卷、阅卷，规范有序。
在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：
1、请随手关掉水龙头，养成节约资源的好习惯。
2、不要随手丢垃圾，自觉保护环境。
3、不要乱动消防栓，课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。，谢谢您的支持和鼓励 !!!
新的一周是新的开始，新的起点。你准备好了吗?在本周你对自己有什么要求吗?老师希望你们在本周能更加严格要求自己，争取在各方面有更棒的成绩。最后送给大家一句话：
不要说一天的时间无关轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成，愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地前进。
学校师德师风工作小结篇六
为切实加强我校师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，更好的`实践办人民满意的教育的办学宗旨，充分发挥社会监督作用，使我校师德师风建设更上一个台阶，特向全校师生和社会作出公开承诺如下：
1、尊重、爱护和信任学生，关心学生身心健康，爱心育人，尊重学生人格，带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生，不体罚和变相体罚学生，不参加有偿家教。
2、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费，要求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物，不向学生推销课外书籍、资料等，不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。
3、严格控制和规范招待费开支，坚决执行工作日中午禁酒的规定。
4、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行我校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
5、切实提高依法执教的法制意识，全体教职工都要自觉学法、知法、守法，不参与赌博及迷信活动，反对邪教。
6、模范遵守社会公德，遵守劳动纪律。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生，工作时间不得打牌、炒股等。
7、注重提高教育教学效果。要求教师爱生敬业，勤奋工作，备好每一个教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，让每一位学生有成功的喜悦。教师不得请学生代批作业、试卷等。
8、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接爱学生、家长、我校和社会等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
以上承诺，接受上级主管部门及社会各界人士的监督，同时敬请学生、家长、我校和社会等各方面积极配合、支持，共同落实以上承诺。
承诺人(校长)监诺人:
学校师德师风工作小结篇七
为切实做好学校的安全保卫工作，确保新学期开学工作的平稳有序，河滨路小学为师生安全保驾护航，组织了全面的安全工作大检查，召开了全校教师会和班主任会，切实做好开学学校安全工作。
2月5日，句容河滨路小学安全工作小组成员在校长室的带领下组织了一次安全工作大检查，重点检查了教室媒体设备、体育器械、教师专用室、消防设施、食品卫生、水电气设施、物防技防设施等安全进行了彻底、细致的排查。在检查过程中，大家态度认真，逐条对照检查表，不放过丝毫隐患，对检查出来的问题进行了认真记录。及时发出整改通知书，责令当场整改。
通过检查，排查了学校安全隐患，为全体师生新学年能够在安全、卫生的环境下工作学习提供了可靠保障。
召开全校教师会和班主任会
1、人防方面：加强与政府及有关部门联系，确保学校保安、门卫及时到位。
2、设施设备方面：组织专人对校内的各种设施设备进行一次全面的安全检查：包括各种实验室、活动室、学生宿舍床铺及附属设施、水电及体育器材设备、锅炉及灭火器材、校舍及围墙等等方面的安全状况，并检查技防设施的正常运行状况。
3、食品卫生方面：学校要指派专人督促后勤及食堂管理人员做好对餐具、灶具的消毒和清洗工作；对食堂进行一次全面的卫生大清扫，确保食堂的环境卫生状况良好；对年前库存的粮油面粉、佐料等进行全面的清理，确保原料符合安全要求；指派专人督促校门口小卖部承包人对年前积压的食品进行认真的清理，确保所销售的食品符合安全要求。
4、车辆接送方面：（无）
5、安全教育方面：发放了告家长书、召开师生会等多种形式，扎实开展好安全教育活动。对学生进行交通安全知识教育，组织人员督查学生遵守各项交通法规情况，培养学生良好的交通行为。
学校师德师风工作小结篇八
一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能;其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
第二，运用加德纳多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对幼儿教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象，这不是教育孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的儿童对教师要绝对服从，但现在则要求教师对幼儿尊重，这是个进步。
第三,在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了儿童，为了孩子的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。
第四，个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但随着时代的发展，师德师风应注入新内涵，新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像《纲要》中提倡的“为每个受教育者奠定生存的基础，做人的基础，做事的基础和终身学习的基础;换言之，就是为他们奠定一生持续发展的基础”。
第五，塑造师德风范，潜心练功。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。
首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。(1)注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，通过阅读唐诗宋词及各种优秀的中外文化书籍，以潜移默化地提高自己的内在素养。(2)音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的。在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。(3)为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成化的教学系统，教师必须要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。
第六，强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。幼儿期是品德形成的关键时期，也是好模仿的时期，幼儿的向师性可塑性模仿性决定着教师必须作到以身作责，为人师表。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。
第七，现在提倡素质教育，但是素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。但现实教育中，我们却在违背这一规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，以为什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。更为可怕的是，招聘部门在录用人时，依然先青睐什么都懂一点的人。但什么都懂一点的人，到头来充其量也不过能成为学者而已，而我们的社会不光需要学者，还需要专家;既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗;要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话，现在也就不一定有比尔·盖茨了。也许有的人会担心，不多学一点，以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?这好办，先使专长得到发挥后，即便将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高，因为这时候的学习是急迫的，有目的的，出于需要，故而兴趣也大。孔子早就说过，要“因材施教”，他的门生们也确实都各有所长。每个孩子都有自己的长处，教师要作到长善救失，以长补短，充分发掘每一个幼儿的潜能，断断不可以一刀切。
通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，努力做好教育工作。