优秀作文给人以启迪，让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意义和价值。小编为大家整理了一些优秀的作文范文，希望能够激发大家的写作灵感和创意思维。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇一
母亲是伟大的，因为是她给予了我无忧无虑的生活。母亲更是独一无二的，因为只有她给了我们一个世界。母亲给了我们太多太多，而我们却回报她太少太少。今天是母亲节，我要为妈妈分担一些事情。
我准备好火腿肠、敲好鸡蛋、准备好冷饭。哈哈，你问我在干嘛？哈哈，我正在烹饪中餐——蛋炒饭呢！妈妈早上去考试，我想让她一回到家就能品尝到我这色、香、味俱全的蛋炒饭。
终于，三碗香喷喷的炒蛋饭出炉了。“叮咚”的门铃声响起来了，爸爸妈妈回来了！见到桌上的饭菜，妈妈露出了幸福的笑脸，边吃着可口的饭菜，边表扬我长大了。
今天，我知道了爸爸妈妈的辛苦，长大了，我一定要好好报答他们。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇二
在家中，我最最佩服的人就是我的奶奶，奶奶可是我们家中的烹饪高手，她每天总能做出一桌又营养又丰盛的`饭菜。
平时，我都要上课，没时间领教奶奶的真本事，今天是双休日，我决定去厨房观摩学习。
首先我看到奶奶选了两根较嫩的黄瓜，把它们洗干净后，切成成片的形状，然后放进锅里，炒上几分钟。奶奶边放作料，边说：“这道清炒黄瓜，不仅色、香、味俱全，而且含有很丰富的营养，吃了清炒黄瓜，不仅能去火，还能美容。”
奶奶又开始做第二道菜，首先，奶奶走到了水池边，选了两条新鲜的扒皮鱼，然后把煎锅拿出来，倒上油。我问奶奶：“奶奶，你准备煎锅干什么，不是说好了吗，你给我做红烧扒皮鱼。”奶奶给我解释道：“做鱼的时候，一定要先煎透、后炸，最后再烧，这样吃起来，味道肯定不一样。”我说：“哦！原来奶奶还有自己做鱼的方法。”油温了，奶奶把扒皮鱼放进去煎，几分钟后，又放到油锅里炸，最后，把扒皮鱼放进锅里倒进作料开始红烧。奶奶做的一切工作都井井有条，不忙乱。时间到了，奶奶把锅盖一掀，那香味把整个厨房都包围住了，流进了我的鼻子，再看看锅里的扒皮鱼，由原来的银灰色变成了现在的金黄色，加上那闪闪发亮的油，一看就叫人馋涎欲滴。
奶奶得意地说：“这道红烧扒皮鱼，从外表来看，就非常好吃，吃起来会更香，而且肉也非常的嫩，就算连着刺儿，也不会扎着喉管。怎么样，宝宝，想吃了吧！”
我又想了想，跑到钟前面，一看才11：30，哎！奶奶做菜的速度可真快！只花了30分钟。
吃午饭了，我吃着奶奶做的菜，感觉特别好吃。连米饭也没顾上吃一口，恨不得把盘子也吃到肚子里去。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇三
好看的餐桌当然也少不了美味佳肴。每天的一日三餐，我们家的饭桌上既有别致的饭菜，也有别致的菜名，这当然也少不了我们家功劳最大的人——妈妈。
妈妈可是我们家的烹饪能手。每年365天她都会变着花样做一些可口的饭菜，绝不重复。因为妈妈说：“要想在我们这个高手如林的‘江湖’家庭中补血的才艺，那真可谓‘寸步难行’！”于是妈妈就开始想啊：学打字？不行，月儿她爸已经是打字高手了，早在一年之前人家早已顺顺当当的'拿下“打字毕业书”了！唉，可惜呀。学写作文？更不行，自己家的宝贝丫头早已把作文从初学乍练学到炉火纯青了，现在学写作文，人家还不如当自己的老师呢！都怪自己当年。于是，老妈就冥思苦想了一晚上，草稿纸用了三大张，也没想出招来。这时，只听见月儿她爸说：“月儿她妈，9点来，做早饭去吧！”这时老妈心中突生一计：何不做个烹饪能手？于是老妈一高兴便跳着华尔兹舞步旋到了厨房里。
不知老妈是确实有这方面的天赋，还是自己在地下偷偷练习。不管怎样，反正今天早上的饭菜着实让我和老爸大吃一惊，饭桌上摆放的饭菜简直找不到可以放一撮红豆的位置！油焖大虾、红烧螃蟹、糖醋排骨、油炸鸡翅。当然细心的妈妈也不会少了汤：紫菜汤、鸡蛋汤、西红柿汤，简直就是一个烹饪能手，我和老爸都伸出了大拇指：牛！谁知老爸这时来了一句：“你不减肥了？”气的老马好心情顿减一大半。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇四
各位大师、各位同仁：
大家下午好。今天是我们烹饪界泰斗，全国著名的烹饪大师方**先生九十大寿，我代表**市餐饮（烹饪）行业协会名厨专业委员会祝福方老寿比南山，福如东海，健康长寿。
方**大师不仅是我的师傅，更重要的是他不远千里支援我们，在有生之年培养了一代又一代厨师。方老九十大寿，不仅是他个人造化，同时也是我们弟子们的福气。
方老从厨75年，谦虚好学，视手艺如生命，他多年来刻苦钻研，博学多才，勤学苦练，善于创新，烹饪手艺达到了炉火纯青的地步，出神入化的.境界。不愧为烹饪界的一代宗师。
我们开展方**大师从厨75年的技术研讨活动和九十大寿祝寿活动，就是为了弘扬烹饪技艺和文化，弘扬老一辈厨师德艺双馨的中华传统美德和追求技艺的刻苦精神，使这一传统发扬光大，与时俱进，同时也增进行业之间的交流和友谊。
学海无涯，技艺无边，社会在进步，技术在更新，但传统要发扬，基本功要苦练，没有捷径。这就是我们开展这次活动的目的和所要产生的影响。今天的寿宴也表达了大家和方老的共同心愿。
最后我再一次感谢各位同仁的光临，在方老百岁的时候，我们再相聚，为徽菜的振兴和发展共同作出奋斗。
谢谢大家！
我家的烹饪大师（通用18篇）篇五
准备了十多天的'家庭烹饪大赛终于在星期天拉开了战幕。参赛人员有奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和我。
10点30分，大赛正式开始。
首先出场的是爸爸。只见他左手提一条半尺长的红鲤鱼，右手持刀，向我们报出了菜名：“鲤鱼跳龙门”。
刮鳞，开膛，净洗，下锅，爸爸干净利落。
“味……’熟了，爸爸将“鲤鱼跳龙门。端上来了，既是参赛人员、又是评委成员的我们立即持筷围了上来。
“咦？这味道怎么好象……’我仔细品尝着。
“鬼了，上他的当了。这是红烧鲤鱼二妈妈笑着放下筷子，“什么鲤鱼跳龙门？”
“哈哈哈……”爸爸忍不住笑了。
该奶奶出场了。她不愧是老资格的家庭主妇，只见奶奶不慌不忙拿起个地瓜。咦？拿地瓜干吗？在一旁瞪大眼睛的哥哥忙提醒奶奶报菜名。
“粘口金丝。”奶奶头也不抬。
“粘口金丝？”这名字好怪！奶奶先将地瓜洗净，去皮，切丝，又将锅烧热，倒了些油，待油沸了，迅速将地瓜丝倒人油锅内，接着加佐料。
不到几分钟，地瓜丝变黄了。奶奶起锅将瓜丝倒人盘内，趁热撒上红糖稍一拌，然后回头笑着对我们说：“品尝吧。”
下面轮到妈妈了一妈妈说她这道菜名叫・天涯海角：同奶奶一样，妈妈也是不慌不忙。倒油，放面，搅拌……起锅。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇六
我们一家五口人都会做饭，可做的最好的还是妈妈。
平时，家里活多，拿不出真本事。今天星期天，家里来了客人，这回她可忙起来了，我也趁机去观察学习。
妈妈拿了一根比较嫩比较大的黄瓜，用刀把它切成一片一片的，但又不让它们断开，然后反过来同样切来，切好后，把黄瓜拉开，盘在盘子里，最后再往盘子里放上些红辣椒，妈妈说：“这叫辣黄瓜龙，它的形状优美，颜色鲜艳，很好看。”接着，妈妈又做第二道菜，只见它从盆里提出一条大鲤鱼，用刀刮去鱼鳞，然后，在鱼身的两侧切出裂缝，再把鱼肚子掏空，接着点上火，在锅里到好油，把鱼放进去，一切工作都井井有条。过了一会，那条银白色的大鲤鱼在油锅里变成了金黄色，鱼身上的`油闪着亮光，一看，就叫人垂涎欲滴。妈妈，又象做好第一个菜是那样对我说道：“这个菜叫油炸大鲤鱼，它不但颜色鲜艳，而且香脆可口，可以增强食欲。在吃饭的时候，我吃着妈妈做的菜觉得特别香，连米饭都没顾得吃。
啊！我多么希望自己也成为妈妈那样的烹饪高手呀！
我家的烹饪大师（通用18篇）篇七
下午好！我是来自四2班的王彬。你们看我的身材如此健硕，就知道我是个十足的吃货了，今天就让我这个吃货代言人带领大家走进烹饪，了解烹饪，听完我的演讲后，大家一定会爱上烹饪的。差点忘了告诉大家了，我的演讲主题就是爱上烹饪。
从古至今，烹饪的方式有很多很多，但它的起源是什么样的呢？不知道也没关系，就让我来告诉大家吧！
起初，人们只会用火来进行烹饪，煮熟即可，味道可想而知了。完整意义上的烹饪必须具备火、炊具、调味品等等条件。说到调味品，大家第一个想到的应该是生活中接触最多的盐了吧？但大家知道盐是怎么被人们认识并使用的吗？接下来，我为大家讲一个小故事，大家就知道是怎么回事了。
相传远古时候，有一个原始部落，部落里有一个人叫夙沙，他每次外出都能捕获很多的禽兽鱼类。有一天，夙沙在海边煮鱼吃，他和往常一样提着陶罐从海里打着半罐水回来，刚放到火上煮，突然一头大野猪从眼前飞驰而过，夙沙见了岂能放过，拔腿就追，等他扛着死猪回来，罐里的水已经熬干了，留下了一层白白的细末。他尝了尝又咸又鲜，味道好极了。那细细的细末就是从海水中熬出来的盐。
有了盐作为首发选手，随着社会的发展，越来越多的'调味品被人们发现并使用。调味品为食品的味道助力不少，但大家知道吗？很多烹饪比赛，它比的可不只是味道，要求色香味俱全，这不就是在欣赏艺术吗？起初的烹饪只是能让人们填饱肚子，现在的烹饪可谓八仙过海、各显神通，已经成为一种文化了。它促进了人类文明的进步，还充当社会活动的媒介，繁荣社会市场经济，更拉近了人与人之间的距离。无论天南地北的朋友，聚在一起，无论火锅、烧烤、农家菜，吃着聊着，甭提多美啦。
在坐的吃货小达人们，我们不能仅仅做一个美食家，还要身体力行，学着做美食。今天起，让我们爱上美食，爱上烹饪吧！
我家的烹饪大师（通用18篇）篇八
今天，我班举行了一个活动，叫做配料大师，我们班同学都非常高兴，都快乱成一锅粥了。
老师发话了，咳咳，大家知道什么是配料大师么？同学们顿时静了下来，都摇摇头。那我来告诉大家吧；配料大师就是大家比一比谁配的料又快又正确。老师还没说完，这个刚平静下来的人海又陡然膨胀了起来。但是，要蒙住眼睛。啊！同学们异口同声地说。把眼睛蒙上那还怎么配呀，什么也看不见同学们交头接耳，似乎在等讲台上老师的发话，等这个比赛结束了，你们就能明白老师的用意。
到了下午，我们拿了材料，分别是：面粉，玉米碜，细沙，细土这几样。一上课，比赛就开始了。第一局是班长对副班长，老师先把他们的.眼镜用毛巾蒙住，然后就说第一回合要配的材料，第一回合要配的是玉米糁和细沙。老师话音刚落，双方就开始在桌子上胡乱摸起来，过了一分钟时间到！老师一声令下。第一回合，打平！老师说。第二回合要配的是细沙和细土！两位选手像盲人一样在桌子上干摸什么也找不到，材料撒的撒，没的没，真是乱。比二回合结束，班长赢！老师说。耶！男同学们高兴地跳了起来。
现在该同桌之间的较量了，我先配料，同桌把我的眼睛蒙起来。第一次要配的是面粉和玉米糁，我把每个瓶子里的东西一个个的摸一下，找到了面粉和玉米糁。我配完了，该到同桌配了，我告诉同桌我的诀窍，最后我们打成平手。
最后，我们明白了一个道理：不要歧视残疾人，残疾人很可怜。我们大家要帮助他们爱护他们。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇九
烹饪是一门艺术，也是一门与人们生活息息相关的技能。尽管每个人的口味和偏好不尽相同，但是对于烹饪大师来说，他们的心得体会可以帮助我们领略到烹饪的魅力和技巧。他们在长期的实践中总结出了一些宝贵的经验，今天我们就来一探究竟。
第一段：领悟食材的本质。
对于烹饪大师来说，他们深知食材的重要性。他们花费大量的时间和精力去研究每种食材的特点和本质。他们了解食材的鲜度、口感、香气等因素对于菜品的影响。通过这种深入了解，他们能够更好地选择并搭配食材，在烹饪过程中将食材的特点完美展现出来。例如，烹饪大师们经常会用季节性的食材制作菜肴，因为他们深知这样做能够充分利用食材的新鲜度和味道。
第二段：掌握火候的艺术。
烹饪的核心在于火候的掌握。烹饪大师们懂得如何调控火力，使食材在烹饪过程中遵循最佳的时间和温度。他们清楚了解哪种食材需要高火烹饪，哪种需要中火或小火，以及翻煎、炖煮、烤炸等不同的烹饪方法所需的火候。火候的掌握是烹饪大师们的终极挑战，也是他们的骄傲所在。只有通过长时间的实践和经验积累，他们才能在烹饪中发挥出火候的极致功效。
第三段：追求美食的创新。
烹饪大师们不满足于传统的烹饪方式，他们通过不断地创新和改进菜肴，使其更加独特和符合现代人的口味。他们会尝试新的食材搭配、烹饪方法和调味品，寻找创新的味觉体验。同时，他们也注重给予菜肴艺术和美感，通过精心的摆盘和装饰，使菜肴更具诱人的观赏性。烹饪大师的创新能力不仅仅体现在菜肴上，也反映在他们对于食材和烹饪技巧的不断研究和探索上。
第四段：追求平衡的口感。
烹饪大师们对于美食的要求不仅仅在于味道的美味，更重要的是要追求菜肴的平衡口感。他们注重菜品口感的层次感和相容性，并通过巧妙的搭配和调配，使每一口菜肴都能给人以愉悦的感觉。他们追求酸甜苦辣盐鲜五味的平衡，让人在品尝的过程中既能感受到菜肴的丰富口感，又能够保持舌尖的敏感和味觉的舒适。
第五段：烹饪是心灵的交流。
烹饪大师们的心得体会寓意着对于烹饪的热爱和对于美食的追求。通过烹饪，他们不仅仅是在展示自己的技艺，更是在用心灵去交流和传递对于食物的热爱。烹饪大师们把烹饪当成个人情感的表达和对生命的一种敬畏，他们通过美食来热情地与人们分享他们的心灵和精神。
总结。
烹饪大师们的心得体会将烹饪升华为一门艺术，他们在烹饪的世界中寻找着美食的本质和灵感。通过领悟食材、掌握火候、追求创新、追求口感平衡和用心灵的交流，他们告诉我们，烹饪不仅仅是填饱肚子的手段，更是一种生活的艺术。无论是作为普通人还是烹饪爱好者，我们都可以从烹饪大师们的心得体会中受益，并将其运用到自己的烹饪实践中。让我们一同探索烹饪的世界，用心去感受美食的魅力。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十
我们班的新任科学老师是张老师。她呀，可是一位名副其实的幽默大师。
“叮铃铃……”上课了，走进教室的是一位人高马大、身材一般的女老师，她就是新任科学老师——张老师。张老师让我们全班起立开始做眼保健操。看来张老师可不是好惹的。眼保健操结束，就是见证幽默大师的.时刻。
张老师说她上的课最重要的可是纪律。首先上课不能说废话。如果有人说废话就得起立。直到有下一个同学来英雄救美了你才可以坐下。突然张老师停顿了一下，目光注视着谢文延。她转了个身，侧面对黑板，一手扶着刘昕翥的桌子。张老师细声细气地说：“谢文延，你刚才那个姿势特酷，再摆一个吧！”谢文延哪知道老师笑里藏刀，还以为自己刚才的表现真的博得了张老师的好评呢，于是又摆了个同样的姿势。张老师忙说：“好了，就这样不要动。”接着说：“如果有同学在快下课的时候讲废话了，我会请他‘办公室一日游’。”听到这，全班捧腹大笑。“如果那个同学继续我行我素，则奖‘厕所一日游’，就让他在厕所门口吹西北风吧。再不行就要跟着张老师到每一个班去上课，非把那个班同学的肚子笑痛不可！”
张老师就是一个幽默大师，但严格起来就会笑里藏刀，真是让人又爱又恨。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十一
当飞机缓缓地降落在赫尔辛基飞机场时，芬兰之旅就算开始了。
我们先到旅馆放下行李，来不及休息，立刻出发向赫尔辛基郊外前进。第一站，我们去著名的家具设计大师——约里奥。库奇波罗大师家。
坐在巴士上看芬兰郊区景色真是一种奢侈的享受，蓝色的天空，绿色的草木，彩色的花朵，太美了！天堂也不过如此而已。
坐了二十多分钟的车，我们下车步行。我们几个小朋友边走边玩，一会儿，一个湖泊呈现在我们面前。芬兰号称是千湖之国，湖泊很多。又走了约二十分钟，我们就到了库大师家。
库大师家的`房子是一座独具一格的乡间别墅。门口陈列着各国朋友送给他的雕塑。大师在门口迎接我们。我们一进门，就看见库大师的办公桌上有一张图纸。哦！他在筹备六十周年展览。过了一会儿，我看见了大师一家为我们准备的晚餐。哇！好丰盛啊！有比萨、火鸡、烟熏鱼等很多食物，看着就口水直流。我们边吃边讨论，并参观库大师的房子。饱餐一顿后，我赖洋洋地坐在沙发上。这时，爸爸似乎有新发现，叫我过去看。我好奇地过去一看，原来是一个自动画笔，能在底下的沙盘上画出不同的圆圈（其特点是每次画出的圆圈都不同）。休息一下，我又去外面爬屋顶，因为屋顶是斜的，我轻而易举就爬上去了，但是马上就被爸爸制止了，只好乖乖地下来。我又去荡秋千，真爽。在秋千旁边，我又发现了一个雕塑，是不锈钢片做成的。哦，它是太阳能的，只要有阳光，它就转动不停。
玩到快九点，太阳下山了，（因为芬兰纬度高且又采用夏时制，所以夏天的白天很长而夜晚短；到了冬天，就变成白天短夜晚很长了）。我们和库大师一家依依不舍的告别后，就回旅馆去休息了。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十二
每节课间，在空荡荡的教室里，如果你来到我们班，就会看到一个女孩在奋笔疾书、埋头苦写，嘿嘿，这个女孩就是me！我今年快10岁了，个子不高，脸白白的，留了一个齐齐的刘海，见过我的人都问我是不是掉进面粉缸里了！弄得我只能阴阳怪气地回一句：“是的！”我的眼睛又大又圆，像是嵌在面具上的黑宝石，又像两颗乌黑的水晶葡萄。长长的睫毛，就好像一排密密的`帘子。我留着一头围巾似的披肩发，冬天来了，保证暖和！我的嘴长得小巧玲珑，但是一笑起来却露出一颗长在右上方的虎牙，看起来总是能让人发出一丝不怀好意的小……行了！行了！继续那个奋笔疾书的我。
时间退回到20xx年的那一天，因为我春蕾杯大赛得了一个三等奖，就是那篇长达1100字左右的《穿越时空的电话》，妈妈发现了我的作文天赋，于是，就让我到了巨人学习作文。每当我写作文时，就会像个机器人一样，自动起立，抬起一条腿，只有一只脚着地，我告诉你这是为什么。因为，我每次写作文都写得很多，写得手指又痛又肿，难受极了，所以只得用一个作家的方法——单腿站立写作文，这个方法不错吧！
写作文给我带来了无穷的快乐。心情不好时，写一写，这些文字为我打开了自己的心灵世界；快乐时，把每一分快乐记录下来与人分享……现在，我已经养成了“一天一篇稿，心情轻又好，一天不写稿，心情沉又恼”的好习惯。
这就是我，一个“作文大师”。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十三
第二，就没人敢称第一。
记得有一次，我们正在上书法课，但老师却说今天不练字，来看杨大师写几个字儿给我们瞧瞧！一听到这个消息，我心里一想：“呵！今天可以大饱眼福喽！“杨大师本名杨毅，是我们班一等一的人物。
哈！大师开始挥毫泼墨了，只见他大笔一挥，在空中比划了一番，呵！单看这架势，谁也不会相信这瘦胳膊瘦腿，一口儿化音的腔调，竟会写上一幅好毛笔字。首先，他将毛笔头上蘸点墨汁，拿出纸，''横、竖…''他的笔在纸上不停滑动着，如行云流水般，有时粗重，有时轻淡，收放有度，好！整个字华美自然，刚劲有力，他抬头看看，点点头，”嗯！不错！”接下来的`四个字更是显得很有精神，神奇畅然！
最后，写上了‘’已末杨毅书’‘五个字，虽然小，但是端庄淡雅，独具个性。啊！大功告成了！杨毅舒了一口气，轻轻搁笔，神气谦然！同学们更是睁大了眼睛，看不见的使劲往上蹦，踮着脚，好似一只只被拎起的鹅。
瞧！我们班的杨毅是个名副其实的书法家吧！
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十四
在我家的窗台上，有一个小鱼缸，是圆圆的玻璃鱼缸。我想用它来养小鱼和小虾正合适。于是，我和爸爸去鱼市上精挑细选买了几条我非常喜欢的鲤鱼。
这些鲤鱼有红色的，还有白红相间的。它们的眼睛像一颗颗大珍珠，一眨一眨的非常可爱；它们的嘴巴一张一合，好像永远吃不够似的；它们的鱼鳍就是船桨，帮助它们行驶；它们的尾巴一摇一摆的，近看像一把扇子，远看又像小姑娘的纱裙，妩媚动人。
小鲤鱼的动作非常灵敏，古代的传说“鲤鱼跃龙门”就是讲述小鲤鱼动作敏捷和它们锲而不舍的精神。每当我想要捞起它们的时候，我刚刚把渔网放在上面，正准备下网去捞，原本安静的小鲤鱼，“哧溜”一下就游走了，水面上激起了水花，把我逗得哈哈大笑。
它们最喜欢吃鱼虫干，有时我吃面包的时候，也会和它们一起分享。它们一见到有食物来了，便争相恐后地浮出水面来吃东西。不一会儿，食物就被它们一抢而空，它们真是一群小“吃货”啊。每当这个时候，我都想再喂它们一些食物，担心它们吃不饱，饿肚子。但是爸爸却阻止了我，他说：“小鱼喂食多了，容易撑着生病，过犹不及。”我听从了爸爸的建议。就这样，每隔几天我都会为它们喂食，换水。
看着鱼缸里活蹦乱跳的小鲤鱼，我心里高兴极了，希望它们能健康快乐地长大。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十五
今天是星期五，我非常的兴奋，因为我们是第一次从家里带工具来学校大扫除。在回家的路上，我让爸爸给我买了去污粉和小桶，回到家又去找来抹布、钢丝球。小桶、抹布是用来擦大面积地方的，钢丝球是用来擦细小的地方的，去污粉和是用来专门对付最脏的地方的。终于准备好了工具，我躺在床上闭上了眼睛，但是因为太激动，从9点躺到11点才睡。第二天一大早我拿着工具来到学校，一到学校就看到同学们都带着各种各样的清洁工具来了，我刚走进教室，老师就对我说：“你拿着工具负责擦柜子吧”。我很高兴，接上水，边走还边说：“终于有活干了，我一定要干好”。我赶快拿着东西来到柜子前，先用抹布沾一点水和去污粉，往柜子上先整体擦一下，在用钢丝球把死角抠下来，最后，在用餐巾纸把所有的地方再擦一遍，柜子在我的努力下焕然一新了，就象新买的一样，我开心极了，终于得了了成功的'果实。
这次大扫除让我体会到爸爸妈妈真的很幸苦，一天就让我累的气喘嘘嘘，何况他们每一天都在干，我也知道了只要付出，就会有收获。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十六
“大师进校园烹饪心得体会”，是一次极为精彩的烹饪盛典，也是一次难得的学习机会。作为其中一员，我深感荣幸。在这次活动中，我深深地体会到了做饭的技巧和精神。以下是我对此的一些心得与体会。
第二段：学习技巧。
在这次活动中，大师们向我们传授了许多有关烹饪的技巧。他们对每一种食材都熟悉得如数家珍。我从中学会了如何选购优质的食材，如何处理食材，并且在烹饪过程中如何调味。在这过程中，我也发现了不同食材的风味，每种食材都有它独特的味道，我们需要学会如何挖掘它们的最大潜力。
第三段：品味魅力。
品味是烹饪的灵魂。在这次活动中，我感受到了美食所带来的魅力。大师们的厨艺实在是太高超了。从他们的表情中可以看出，他们对食材的崇敬之情以及对美味的期待。在品尝美食的过程中，我也体会到了食物的温度、口感、香味和颜色所带来的感受。这些美妙的感受深深地烙印在我的心中。
第四段：传承精神。
“大师进校园烹饪心得体会”的主旨是“传承美食文化，守护中华美食”。大师们在活动中不仅向我们传授了烹饪技巧，更传递了一种精神。这种精神是对食物的热爱，对食材的敬畏，对传统习俗的继承。通过这次活动，我了解到，做一道美食，不只是简单地将食材加工成一道菜，而是将其发扬光大。
第五段：总结。
“大师进校园烹饪心得体会”不仅是一次烹饪盛宴，更是一次文化盛宴。在这里，我不仅学会了如何做饭，更学会了如何品尝美食，如何传承美食文化。这次活动也让我深刻地认识到了做饭所蕴含的精神和意义。美食已经成为了人类文化的一部分，它记录着人类的历史和文化。因此，我们更应该热爱它，呵护它，传承它。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十七
我家最近出了一位“有名”的“调味大师”她的技艺高深莫测，全世界顶级的大师也比不过她，她做的“菜、甜、苦、辣、咸”样样味道十足，特别具有川菜的特色。她——就是我的妈妈。
有一次，早晨天上下着蒙蒙细雨，我一看窗外飘着的细雨，想：又是一个寒冷的早晨呀，我竟勇敢地躺在床上不起来，在厨房忙活的妈妈见我半天没有动静着急地喊：“儿子快点下来，吃饭了，7点多了！”，“等一会儿，才7点，我8：50才上课，还早，我要多睡一会，肯定不会迟到的，没事的”，“不行！”，“给我马上起床！”，妈妈的`语气不对了，她的脸色晴转乌云，还伴着雷声，我被镇住了，连滚带爬的从床上跳起来，笑嘻嘻地跑到妈妈面前讨好她，妈妈怒笑地说：“给你一点阳光你就灿烂，给你一点洪水你就泛滥啊，小子，你给我记住，不要忘了……嘿嘿，赶快刷牙、洗脸、吃饭”，妈呀！还不到7点，我被老妈耍了，离的上学时间还早呢，这不是在把我当猴耍吗？这就是我的早餐“辣“味十足吧。
到了中午，妈妈说带我到外面去吃饭，对于好吃的我来说的确是一个好消息，我的心里就别提有多高兴了，我终于可以和粗茶淡饭告别了，大鱼大肉海撮一顿，这就是甜吧。我兴高采烈地坐在餐桌旁等待着美味佳肴，服务生端来了一大堆蔬菜，我急了，“妈妈，我要吃肉”“肉，吃多要长胖，你的肚皮上都有游泳圈了，多吃蔬菜有益身体健康，没什么不好的”，“去！这是什么歪门邪道呀“，唉，无奈。这就是酸吧。
不知不觉到了晚上，“儿子，快下来吃晚饭了，有你爱吃的……”“哼！指不定老妈又要耍什么幺蛾子，但父母之命儿难违，她毕竟是生我养我的母亲，母爱很重要的呀，应该珍惜。”好了，再见吧，我要和我的“调味大师”共进晚餐了。有“爱”的晚餐比什么山珍海味都“甜蜜”。
我家的烹饪大师（通用18篇）篇十八
第一段：引言（100字）。
烹饪是一门艺术，也是一门科学。通过烹饪，我们可以将食材转化为美味佳肴，并满足人们的味蕾，也能够满足人们的身体需求。在长期的烹饪实践中，一些经验丰富的大厨们逐渐成为了烹饪大师。他们丰富的经验和独到的见解，让他们成为了烹饪界的领军人物，他们对于烹饪的心得体会让人们赞叹不已。
第二段：品味是关键（200字）。
对于烹饪大师来说，品味是他们成功的关键之一。品味不仅指的是菜品的味道，也包括了菜品的口感、质地等方面。烹饪大师们擅长将不同食材的特点融合到一起，使得菜品口感丰富多样。他们深谙原料的特点，善于搭配各种调料，使得菜品味道适中，既不过于浓重，也不会过于单薄。在烹饪过程中，烹饪大师们会用心尝试各种食材的搭配方法，不断地调整和改进，以求达到最佳的口味效果。
第三段：创新与突破（200字）。
在烹饪的道路上，烹饪大师们不断地进行创新与突破。他们深知革新是进步的源动力。烹饪大师们善于将不同的烹饪方法和技巧进行融合，创造出全新的烹饪风格和菜品。他们可以大胆尝试不同的食材组合，将看似不搭的食材结合在一起，产生出奇妙的化学反应。同时，烹饪大师们也在传统的菜品基础上进行改进和升级，使得经典菜品焕发出新的活力，让人们对传统菜肴刮目相看。
第四段：严谨和精细（300字）。
烹饪大师们对待烹饪的态度一直都是严谨和精细。他们注重每一个环节的细节，从选材、加工到烹制，都精益求精。烹饪大师们非常注重食材的新鲜度和质量，他们相信只有优质的食材才能烹制出令人满意的美食。在烹饪过程中，他们会对火候、温度等细微的变化进行精确控制，确保菜品的口感和质地达到最佳状态。他们追求的不仅仅是美味，更是对于菜肴每一个细节的追求。
第五段：传承与分享（300字）。
烹饪大师们不仅仅是在菜品上具有非凡的成就，他们还致力于烹饪文化的传承和分享。烹饪大师们经验丰富，对于菜品的烹饪方法和技巧有着独到的见解。他们愿意将自己的心得和经验传授给新一代的厨师们，帮助他们成长和进步。在现代社会的科技发达的背景下，烹饪大师们也通过各种媒体途径，如书籍、电视节目、社交媒体等，将自己的烹饪心得进行分享，让更多的人了解和学习到他们的烹饪智慧。
结尾：总结并展望（100字）。
烹饪大师们凭借对烹饪的热爱和执着，致力于追求烹饪的极致。他们以自己的经验和见解，创造出无数美味佳肴，在烹饪界树立了标杆。烹饪大师们的心得体会，不仅是他们对于烹饪的理解与发展，也是烹饪文化的传承与创新。相信在未来的日子里，烹饪大师们还将给我们带来更多的惊喜和美味。