优秀作文是展现学生才华和思维能力的一种方式，它能够给人留下深刻的印象。掌握好写作的技巧和方法非常重要，以下是一些优秀作文范文，供大家学习借鉴。
魔鬼和天使（专业14篇）篇一
在无声无息不知不觉之中。
天使气喘吁吁，香汗淋漓，
魔鬼气定神闲，得意无比。
他狞笑着抓起我，
蚕食我的心脏，劫走我的睡眠。
他裹着浓浓的青烟缠紧我，
鸩毒我的神经，摧毁我的意志。
我可不甘心就这样被他戏弄，
虽然我的力量已不如从前。
我努力寻找着外援，
高声呼唤：天使，快快出现！
天使的脚步轻轻，几乎听不见，
可我闻得她的气息，认得她的容颜。
就算她倏乎一现，
我也会轻轻一跃，拉她到近前。
她有着如花的脸庞，
她有着醉人的体香，
她有着暖人的力量，
她让人把魔鬼深埋，淡忘。
我用残存的意志，挣脱魔鬼的魔掌，
我决定起程，追随天使的方向，
哪怕她沉睡在绿野山间不曾醒来，
哪怕她逡巡于人群之中得意忘怀...
魔鬼和天使（专业14篇）篇二
杨勇是我们班名副其实的捣蛋鬼，老师为他操碎了心，不仅如此，他还很贪吃。
以前上课，他居然偷看漫画书，看得津津有味，看到好玩的地方还仰天大笑，我们觉得莫名其妙，但他不受控制地笑，严重扰乱了课堂秩序，老师也懒得收，因为他和平鸽备用的，干脆直接让他抄最长的课文。
他天天带零食来吃，搞得教室里成了垃圾房，每次有人来查卫生都不及格。
可是最近几天，他变了。
上课再也不捣乱秩序，他专心听讲，也不带零食吃了。老师为了鼓励他，还让他当卫生委员。从此，他不仅自己不乱扔垃圾，还要求别的同学不乱扔东西，教室里发生了翻天覆地的要。瞧！我们班已每周被校长表扬，评为“卫生班级”。他也感到十分光荣。
陈可问他为什么不捣蛋，不贪吃了？他说：“每次捣蛋都要罚抄课文，抄完，还加倍。小吃店里的东西虽然好，但我却吃坏了胃。这不是得不偿失，不能再做那样的傻蛋了！”
现在的杨勇真让人觉得可有，希望他就这样保持下去。
魔鬼和天使（专业14篇）篇三
---目光狰狞，青面獠牙，狂燥暴敛，避之不及。
天使为什么成为天使？
想想其实很简单，
在她的旅程中，
自我需要、四周环境等让她一步步地感受到做天使的感觉好极了!
于是就越来越接近天使的模样；
当她有一天跃上了天使的云端，
她发现自己真的是天使了。
因为她看到更多正在接近天使的'人们，
也可以帮助那些在天使与魔鬼之间纠结、挣扎的人，
并用“天使之爱”引导着他们走在成为“天使”的路上！
当你用情绪化激发了别人魔鬼的一面，
难道你不认为你也是魔鬼吗？
如果你是真正的天使，
你已经入了云端，
你就不会用管不住的情绪来做不负责任的事。
如果我们随意释放自己极不稳定的情绪，
其实跟那些白天在路边随地大小便的人是一样的。
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魔鬼和天使（专业14篇）篇四
山腰间，有着一朵不起眼但又骄艳欲滴的花，它有一米多高，可它却生存在比上方山腰还要矮一米的峭石中，四周灌木林立，不易察觉。
当白色花瓣与山腰等齐时，一个偶然的机会，游玩的我们无意中发现了它，这朵花花瓣处于纯白和半透明之间，轻如薄纸，手感顺滑，花瓣间层层交错，可摸下来却手上有层浮灰，哦，已有很久未曾下雨了。
其实，它是一朵罂粟花。
罂粟花它自己就是一个多数现代毒品的鼻祖。鸦片、吗啡、海洛因等就是通过这朵骄艳的花加工而成的。而它的长工却是人类自己。是被利欲熏透的心，是对钱的欲望。可它又是不可多得药材，在麻醉、消毒领域上发挥了作用。它是天使，又是魔鬼，我正与一个“双面人”攀谈。
它不知所因从何方长途漫游至此，不出几日，它发出细小的嫩芽，揉揉自己矇胧惺忪的睡眼，发现自己身处无尽的黑暗与残酷的现实中，仅有几处光斑而为其闪耀，这也算是对它的人生暗示。可它虽生在一个令己遗憾之地，而这种遗憾却化作为种动力，一个坚持的信念。因环境造就了它，使之在逆境中成长。面对高大灌木的无尽阻拦，它迎难而上，在乱枝中挣扎！事实“高墙”的影子后，它只能成长，成长，追赶再超越！同点点时间赛跑，要跑在前头！在九十公分的灌木围墙前，只能用常人超乎想象的毅力与韧劲生存下来，再爬出高墙，迎接颠峰！
当它的小头探出外面的世界，沮丧至极，天是漆黑一片，没有祥和，仅有死寂。仰望天空，只有星光璀璨，而此时也只有一颗星星为其而指明方向，指向光明！
当它接受万丈光芒的洗礼，沐浴在日光下时，自己早已长出朵朵花瓣，已是风情万种，婀娜多姿。
而每一种花都不是“恶魔”，仅是用处不同，有时仅是“天使的保护”，而令其黯淡无光却是满心的利益，最后堕落，是花与人，良知，品行共同的堕落！
花是美的，它没有恶意，只存在有肮脏心灵的人。
魔鬼和天使（专业14篇）篇五
我们班来了一位名副其实的魔鬼老师。她有一头卷卷的长发，一双会说话的眼睛，一张严肃的面孔。他就是我班的英语老师——陈老师。同学们见了她活像老鼠见了猫一样战战兢兢，东躲西藏。为什么叫他魔鬼老师？以下几点就充分说明：
一威力。
上课铃还没响，陈老师就踏着稳稳的脚步来到了班门口，还在室外活动的同学，慌里慌张的一挥手，说句老师好，就嗖的一下窜回教室，并且大声宣布：英语老师来啦！同学们立刻放下手中的活儿，拿出英语书，安静坐好等老师。
二眼神。
随着上课铃响起，陈老师踩着铃声进了教室。站上讲台，不紧不慢地用威严的眼神向台下一扫射，我们顿时觉得浑身发凉，不自觉地端了端身体。突然，陈老师冷冷地说：把书翻到58页。那毫不富有感情的声音，再一次让我们打了个寒颤。老师再次直直地瞪了我们一眼。英语课真是北风呼啸啊！陈老师上课叫同学回答问题不用嘴，而是用眼神。一上课，你的眼睛就一定要一直看着老师，不然，被老师的神眼直视过了一秒钟还不站起来回答问题,那你就准备接招吧。
三速度。
陈老师干事那才叫麻利。嗖嗖嗖就像一股风，一下子刮在那儿，一下又吹到这儿。陈老师总是沙的一下拿起黑板擦，瞪我们一眼。沙沙沙擦干净黑板，再瞪我们一眼。你几乎没有开小差的机会。紧接着，快速拿起教材书。哗哗哗翻到指定的页数。老师读课文的速度更快，可以不喘一口气地读完一整篇课文，比和尚念经还快几倍！
虽然陈老师很严，但我们都懂得，她是为我们好。因为有陈老师的对工作严格负责和高超的专业水平，所以才有我班的英语成绩突飞猛进。此次期中考试，我班终于摆脱了有史以来英语成绩坐红椅的悲惨历史——仅仅两个月的时间。
陈老师也有天使般可爱的一面。
上课她总愿意开句玩笑，比如说：一次写英语句子，写最喜欢的食物是什么，她为我们举例：因为食物food和脚foot形近，于是一名同学写成你最喜欢的‘脚’是什么？逗得我们哈哈大笑，同时也明白了不能犯同样的错误。
平时，如果一名同学没好好写作业，陈老师会利用自己的午休时间，将他留下来耐心地帮他补完为止。
陈老师就是这样一个魔鬼+天使的老师，我们爱我们的陈老师。
魔鬼和天使（专业14篇）篇六
每个人的心里都有天使和魔鬼。天使是在帮我的，而魔鬼是在害我。
有一次，我在晚托班那里写作业。我的朋友的橡皮掉了，我正要去帮她捡起来，魔鬼出来了，对我说：“你干嘛要为别人，别帮她检了，她自己不会自己捡啊？”我听魔鬼的，就自管自写作业了，可是心里很不舒服。
我在上语文课，魔鬼对我的灵魂说：“跟我去玩吧，别专心上课了。”魔鬼还没有说完，这时候天使出来了，它说：“不要出去玩，要用心，要认真听课。”“好的，我不出去玩了’。我的灵魂答应了，又回到教室了。
那一次，我想吃冰棍，天使说：”别吃冰棍，对身体不好，别吃了，别吃了。快快回家看看书吧！”听了天使的话我就不吃冰棍了。
可是天使和魔鬼斗了起来，我说我想看书，天使说：”好啊！一定要看书，看书是好事。”魔鬼说：“看书多不好啊，还不如玩游戏。”最后我听了天使的话，帮了天使提升力量。
最后天使赢了。
魔鬼和天使（专业14篇）篇七
早该明白的，世上没有谁能真正共情，也没有什么永垂不朽。
所谓共情，不过是人与人间情绪的传递，这种能力多半是建立在理解的基础上，而真正的理解需要经历。未尝经历过的理解，不过浮于表面。未曾体验过爱情与失去，那么魂断蓝桥的眼泪只是自我感动，未曾经历过成长，也就无法深刻领会斯嘉丽与梅吉在生活中的矛盾煎熬与蜕变。但就算经历，也只能触摸到大致的情感框架，波涛汹涌下，还有无数无法言说的暗流，唯有海洋清楚。高山怎知？何况有些连海洋未必察觉。多数人所触摸到的所谓他人情感，都是建立在经历基础上的自我情感的一种重复与变化，而他人情感中一切无以言表的细致而复杂的或壮丽或宏伟的矛盾与冲突可能除了乔伊斯那类魔鬼外外人都无以知晓。但明白是一回事，感性是另一回事，当悲伤失落诸如此类情感出现时，总需一个缺口去宣泄，这就需要友人。站在痛苦之外规劝他人总是容易，而又有几人能在痛苦之内？有时不理解让人的痛苦，“我理解”更让人痛苦，或许生活是个逆流而上的过程，独身一人，由生到死，忘却之后，又是轮回。
什么是不朽的？
唯有朽去不朽。
各种情感经过时间的风吹雨打都将崩塌，在重压下失去影踪。前一瞬还在痛哭流涕，痛恨自己的懦弱无能虚假庸俗，下一秒则若无其事嬉笑怒骂一切如常。但有些事物终究是变化了。他们在对自己的逼视中痛苦挣扎，最终得以净化。但无人知晓他们的名姓，应归为何类————事实上他们自身也不一定清楚。但他们存在，哪怕没有名字，知晓他们存在的，只有拥有他们的人，而他们则在时光中悄无声息的或许朽去，或精粹，但最终仍将在时光中归为虚无。
不过是徒劳吗？但仍不止息地朝高处挣扎，痛苦是必然的，孤独亦是必然。若要成君子，必经痛苦。但既已选择，便不再回头。不问来世如何，只求现实如愿。
如此，足矣。
魔鬼和天使（专业14篇）篇八
从前，有天使和魔鬼之分，天使是美好的，是善良的，是纯洁的。而魔鬼却相反而知，他们是恶毒的，是可怕的，是狡诈的。可是，有一天事情却变了样。
事情是这样的。那一天，有一位恶作剧大王觉得很无聊，就想让世界变一变。他苦思冥想，决定让天使和魔鬼的身份互换。
这下可糟了。天使们虽然还是原来的样子，但却有了一颗黑心。魔鬼们依旧可怕，可心底却有了一份善良。刚开始，天神宙斯和黑魔王还没有注意到，可是，天堂却变得乱糟糟，天使们还互相残杀，动不动就招惹别人，使诈骗变成了它们的最大喜好，也用吓唬别人来取乐。
至于魔鬼们，变得互相谦让，地狱变得干干净净，处处有“谢谢！”“抱歉”的声音。他们还经常帮助别人，关怀他人。
宙斯和黑魔王终于发现了，虽然不愿意，但为了自己的臣民们，只好一起商量这件事。他们立马想到了恶作剧大王，都觉得是他搞的鬼。但是，毕竟一位善良，一位恶毒。他们两个的想法各不相同。宙斯决定请求恶作剧大王让世界变回原来的样子。黑魔王却想处死恶作剧大王。
可是，恶作剧大王偏偏不执行他们的命令，他们又打不过恶作剧大王。于是，宙斯和黑魔王都决定牺牲自己。宙斯在人间选了一位最善良的人，黑魔王却选了一位最恶毒的人。宙斯和黑魔王一同念了一句咒语，突然，一道道金光出现，整个世界又变回原来的样子。宙斯和黑魔王却消失不见了。天使和魔鬼们为了让自己的大王安心休息，就十分爱戴他们现在的王。
魔鬼和天使（专业14篇）篇九
分数啊，分数！当你对别人好的时候，你就是以个美丽和善良的天使，你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦！当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊！”看他多幸福啊！分数啊，分数！你是以个主宰我们孩子们的天神。
分数啊，分数！你到底是一个美丽善良而可爱的天使，还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢？或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！
“考考考，老师的法宝；分分分，学上的命根。”这句话说得一点儿也没错，。当今社会，哪个家长说孩子的分数不重要。
魔鬼和天使（专业14篇）篇十
她幽默的语言常常引入发笑，但当她以人做笑料时，就似撒旦。
那次有语文课，当天的内容已经上完，却还有时间。不知道为何她点了两个男生的名字，让他们上台。正当我云里雾里弄不清道理是，她说：“我们班同学还有同性恋的倾向啊！”同学们哄堂大笑。她接着说：“那么两个上课还手拉着手……”一个同学接道：“一起走。”我们笑得更欢了，我本以为这两位同学会不好意思，却没有想到他们的脸皮比万里长城的城墙还厚，正和我们一起乐着呢！她又说：“幸好，不是一个男生和一个女生。”同学们早就笑的面部抽筋、肚子痛了。她清了清嗓子，很庄重地说：“同学们注意，男生和男生，女生和女生之间不要玩得太好，也不要亲密接触，不然，很容易让被人误会你们是‘同志’哦。”他家笑得更欢快了，甚至有些同学都摔下了凳子。
她站在讲台边邪邪的笑着，背后像是有一双黑色的翅膀在煽动。
……。
我真想对着蓝天大喊：罗小燕，我爱你！
魔鬼和天使（专业14篇）篇十一
零零零，零零零上下课的铃声不停的在校园里荡漾，这铃声让我们是既紧张又欢乐。
半个学期过去了，又到了开家长会的时候。这个星期三的下午，老师走进来严肃地说：同学们，明天下午六点半开始家长会，提醒家长，可千万不要迟到哦！一听到家长会这三个字，我不由得打了一个冷战。这时，我的心里特别的忐忑不安，提心吊胆，害怕地想象着家长会结束后，可能发生的恐怖画面。
此时此刻，我的大脑里已经开始飘飘然了：
爸爸重重地推开家门，又重重地把钥匙扔在桌上，砰的一声巨响，我不仅打了一个冷战。其实从爸爸开门那一刻起，我已经吓得魂飞魄散，晓得今天是大难难逃了。高大魁梧的爸爸瞪着眼睛，红着脸，严历的批评着我：你上课不专心听讲，下课疯跑，成绩不理想我只看见爸爸的嘴巴一张一合，不给人喘气的机会，眼神极为恐怖。就在爸爸拿起皮带要向我抽来，同学拍了我一下说：嘿！放学了！我如梦初醒，放学回了家。
星期四的晚上，我特别的自觉，认真地完成作业，希望能弥补些什么。九点以后，家长会结束了，爸爸回来了。他轻轻地推开门进来，来到我房间坐在我身旁，语重心长地对我说：孩子，在学校里上课一定要专心听讲，学习要先苦后甜，现在你努力耕种，以后丰收的时候才能有更多的收获。爸爸希望你能脚踏实地认真做好每一件小事，加油吧！孩子！
我被爸爸的话深深地感动了，我一定要好好学习，而爸爸态度的转变，对我来说更是一种鼓励！
魔鬼和天使（专业14篇）篇十二
太好了，我成功了，我终天可以克制住心中的诱惑了，“天使”胜利了。
如果你想知道发生了什么事，不必着急，听我慢慢道来。
今天下午，奇趣作文的黄老师跟我们玩了一个非常有趣的游戏，叫神秘的诱惑。黄老师在每个同学桌上放一个神秘的小纸包，我们仔细端详着它，里面有可能放着好玩或好吃的东西。
老师对我们说完游戏规则之后就对我们说：“我出去5分钟，看谁能在我回来之前忍住不拆开纸包。”老师一走开，教室里就炸开了锅，都沸腾了起来。我对陈正柏说：“里面装着是什么啊？是糖果、是山楂、还是口香糖？”我们暗中思量着。就这样我心中的两个小人“无使”和“魔鬼”的竞争开始了。
“天使”慢条斯理地说：“不要拆开，拆开你那两张奖卡就没了，所以这样对你没好处。“魔鬼”不高兴地说：“不要理他，说不定里面的东西比两张奖卡的价值还要高。”我一筹莫展，不知该听谁的。
一个同学说：“快拆开来看看，你这个是什么。”我不高兴地说：“你不要动摇军心。”
这时，时间过得差不多，“魔鬼”催我说：“还不快拆开！”“天使”告诫我说：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避开暗礁、漩涡，永不覆灭。”
“天使”的话让我心中豁然开朗。我不再犹豫，横下心来静静地坐着等老师来。老师终于来了，我乐不可支。
这次游戏可真有趣！
魔鬼和天使（专业14篇）篇十三
她幽默的语言常常引入发笑，但当她以人做笑料时，就似撒旦。
那次有语文课，当天的内容已经上完，却还有时间。不知道为何她点了两个男生的名字，让他们上台。正当我云里雾里弄不清道理是，她说：“我们班同学还有同性恋的倾向啊！”同学们哄堂大笑。她接着说：“那么两个上课还手拉着手……”一个同学接道：“一起走。”我们笑得更欢了，我本以为这两位同学会不好意思，却没有想到他们的脸皮比万里长城的城墙还厚，正和我们一起乐着呢！她又说：“幸好，不是一个男生和一个女生。”同学们早就笑的面部抽筋、肚子痛了。她清了清嗓子，很庄重地说：“同学们注意，男生和男生，女生和女生之间不要玩得太好，也不要亲密接触，不然，很容易让被人误会你们是‘同志’哦。”他家笑得更欢快了，甚至有些同学都摔下了凳子。
她站在讲台边邪邪的笑着，背后像是有一双黑色的翅膀在煽动。
……。
我真想对着蓝天大喊：罗小燕，我爱你！
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魔鬼和天使（专业14篇）篇十四
我们身上有天使帮我们。也有魔鬼害我们。
天使让我早睡早起，让我清醒、不让父母操心、记忆力好，做个好孩子，让我生活过的好开心。天使真好我要和天使做好朋友魔鬼害我受批评。我有时候会和魔鬼做过朋友，有几次魔鬼让我没有做完作业就去玩，这样做不对，我不能听魔鬼的使唤，要跟着天使学，养成每天按时完成作业再去玩的好习惯。
我喜爱天使，因为它能帮助我拥有好习惯，教我战胜坏习惯，这样，大家都夸我是个好孩子，我会很开心，一整天都兴高采烈的。
我超讨厌魔鬼，因为它总是引诱我做错事。让我学习退步，不诚实，它掐住我说：“你要向坏孩子学习。”
天使和魔鬼的战斗开始了，希望胜者是天使。