优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。接下来，我们将分享一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇一
——题记。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”看了这段歌词，想必，有一个电影大家都很熟悉。没错，就是20xx年北京奥运会的主题电影——《隐形的翅膀》！
随着音乐的响起，旁边已是一片哭声。古人云：“天有不测风云，人有祸福旦夕。”是啊，世间总有一些难以预料的灾祸。我看了《隐形的翅膀》后很感动，主人公志华是一个青春期的花季少女，因为去放风筝不小心被高压电线击中。后经过医院抢救，虽然保住了生命，却失去了双臂。
志华刚失去双臂的时候，与别人一样，自暴自弃，破罐子破摔，对生活失去了希望。是父母用爱唤醒了志华勇敢面对生活中的现实。之后，爸爸开始鼓励她用脚写字。刚开始，写的并不好。歪歪扭扭的，经过一段时间的练习，皇天不负有心人！志华终于学会用脚流利的写字，而且写的整整齐齐，一点不比用手写的差。后来，在她的不断努力下，又相继学会了用脚洗脸，刷牙，做饭，缝纫，骑车等，一切用手完成的，志华基本都用脚完成了。对于她来说，脚就等于手。
后来，志华参加了高考，过了分数线，却因为没有双臂没有被录取。志华的母亲因此精神分裂，离家出走。但志华却没有放弃自己。反而暗下决心：立志成为一个不平凡的残疾人！她用超乎别人的毅力，学习游泳。最终被体校录取。在残运会游泳项目取得了冠军。
志华顽强拼搏的精神，深深感动了我。志华是一个残疾人，都勇敢的向自己的梦想前进。而我呢？作为一个身体健全的人。写字却不认真，有时，字连笔画也看不清。连志华用脚写的都不如！我觉得，我应该向志华学习。不光学习写字，更要学习的是她在生活中的自强不息和不放弃自己，勇敢拼搏的精神。所以，以后不管在生活还是学习中，遇到困难，我一定要更加勇敢的克服它，坚强的战胜它！
志华有一双隐形的翅膀，带着她展翅飞翔。我们同样也有一双隐形的翅膀，撑起明天的梦想！
六年级:枫叶的梦。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇二
我有一双隐形翅膀，我会飞到“牧场之国”荷兰，看看那里的风景，享受那里的一寸一草带来的芬芳；我会飞到“钟表王国”瑞士，看看那儿古老而又著名的各种钟表；我会飞到希腊，因为那是古代传说故事的发源地，亲眼看看奥运会的发源地，我会飞到悉尼，感受大剧院里的音乐魅力……不管怎样，在飞往世界各地的同时，我会学到许多课本上还没有学或者来不及学的知识。
当我遨游世界时，会感受到地球的美，一座座高山，一片片绿油油的麦田，金黄色的稻谷，弯弯曲曲的河流，蓝色的大海，夜色的地球上星星点点，一闪一闪，仿佛许多眼睛眨呀眨，又象调皮的孩子看着你，空中的世界是如此的美，鸟儿快乐歌唱着和我一起飞翔，我们的旅途是多么的快乐。
假如我有一双隐形的翅膀，我会让更多的人和我一起遨游世界、畅游天空……。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇三
“每一次，都在排徊中变得坚强，每一次，就算受伤也不会……闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。”这首歌如同天簌般在我耳边回荡，母亲温柔的笑在我眼前浮现。
小时候，书上说，每个母亲都是天使，妈妈笑着告诉我：“我是天使，你就是我守护的人啊！”
于是，我在母亲的守护下，幸福地做着一个又一个美妙的梦。小时候的我，用小提琴拉出优美的乐曲时，妈妈总会用心去聆听，我拉累了，妈妈会用真诚的的语言安慰我；我拉错了，妈妈会仔细地纠正出每一个错误；我拉厌了，妈妈会用认真的语言引邻我……一次，我拉练习曲时，总拉不好，我把头转向窗外，天阴沉沉的，也正如我阴暗的心情。这时妈妈微笑着走来，拍着我的肩头，温柔地说：“别着急，慢慢来，我相信你能行的！”妈妈说完，递给我一大杯沁人心脾的茉莉花朵，微笑地看着我。我从妈妈如优美乐曲般的叮咛，似深深潭水胜般的眼神看出了她的宽容和爱，你蜜糖般糊在我心头。我点点头，开始认真练琴……母亲啊！这个世界上最平凡而最伟大的职业！
隐形的爱六年级（专业17篇）篇四
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是它努力飞翔的轨迹，他就是刘伟，我心中的英雄。
我们每个人都要有双隐形的翅膀，通过自己的努力，去创造奇迹。
刘伟，他曾这样说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他的独特经历和强大的内心世界，让很多人记住了它的`名字。
刘伟出生在普通人家，10岁是因一场可怕的事故而被截去双臂，他顽强地学会了用脚吃饭、洗衣，常人能做的他几乎都能用脚完成。12岁时的他在康复医院的水疗持学会了游泳，正常孩子学游泳都不是一件易事，而刘伟却在没有双臂的情况下，学习游泳的，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上，他竟凭借自己的努力夺得两枚金牌。
刘伟虽然失去了双臂，但他充满了梦想。命运不让他自由的飞翔，他就给自己插上一双隐形的翅膀。看完刘伟的故事，我不禁心头一震，刘伟----这个用精彩成就人生，坚持不懈的哥哥，正是我们学习的榜样。
面对刘伟，我显得如此渺小。刘伟碎身为残疾人，但他生惨志不残，用坚强的毅力克服了许多困难，成为了生活的强者。刘伟……这位感动中国十大人物，带给我的是坚强中的感动，想到自己经常抱怨上学太苦，太累，作业过多，过难，而不禁脸红，感到惭愧！我拥有健全的身体，聪明的大脑，还有什么理由逃避学习呢？我应该珍惜眼前的一切，发愤学习，将来才能报答父母，报答社会。
刘伟，是我心中的英雄，我一定会以刘伟作为榜样，向他一样怀有一颗坚强的心，我会以“努力”为我的隐形翅膀，战胜自己，战胜生活，努力向前！
隐形的爱六年级（专业17篇）篇五
过去，胆小怕事，性格内向、文静，不善言谈，现在，活泼开朗，爱笑乐观，坚强自信，这就是我。
自从十七年前我来到这个世界，可恶的疾病就将我无情地推向了残疾人的行列。
先天性脑瘫，这个可怕的疾病，使我失去了一个正常孩子应该有的欢乐。在我进入校园之前，家人不知道带着我跑了多少路，不知花了多少钱，但最终还是落下了终生残疾。
我的心曾经被凉水泼过，我不知道希望是什么，残酷的现实使我不能像正常的孩子一样绽放出花儿般的笑脸，我曾经伤心过、绝望过，我一度失去了生活的勇气。
就在我几乎绝望的时候，他们――我的老师，让我感到了从未有过的温暖，而我的`班主任就像是我的再生父母一样关心我、爱护我，是他，使我重拾信心，是他，改变了我原本内向的性格。
回想起老师为我所做的一切，忍不住潸然泪下，当我第一次登台演出取得了成绩的时候，是他给予了我鼓励的话语，向我投来了赞扬的目光。
一幅幅精美的电脑作品、作业本上的一个个“优”、一张张鲜红的奖状，是老师的谆谆教诲和自己辛勤的努力换来的，每当我看到他们，老师第一次跟我谈话的情景、内容，清晰如昨，是的，正是从那时候起，我变了，变得自信了，乐观了、坚强了。
在生活中，我时时刻刻提醒自己：一定要选择坚强，一定要经常微笑，每天，当起床铃响后，我要做得第一件事情就是“笑”，用微笑面对生活、面对压力。
两年如一日，两年的时光如此匆匆，730个日日夜夜，老师用那勤劳的双手为我撑起了一片希望的天空，那“天空”里挂满了累累成功的果实，在这无数个日日夜夜中，我一天天长大，老师的头上却增添了几缕银丝，每当看到老师那疲惫的身影，我无以言表，只是觉得心酸。
有一首歌叫做《隐形的翅膀》，这是我最喜欢的歌，每当生活中的困难压得我喘不过气来，我会唱给老师听、唱给自己听，我也有一双隐形的“翅膀”，那就是我的老师，他用那慈祥的爱改变了我，为我插上了一双放飞梦想的“翅膀”，让我学会了坚强，使我“重获新生”。
他为了我们，为了这个班级，无怨无悔的付出着他的青春、付出着他的所有一切。
如果上天给我一次再生的机会，那么，我愿意做一只小鸟，当明媚的阳光东升时，可以向着我梦想的地方飞去，虽然，这只是一种幻觉，但是，我始终坚信，在不久的将来，我一定会像一只快乐的小鸟那样，在广阔的天空中自由的翱翔。
过去，胆小怕事、不善言谈，现在，活泼开朗、爱笑乐观、坚强自信，而我，就是这样一个人。
iamahappybird!beliveme,icanfly!
隐形的爱六年级（专业17篇）篇六
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双隐形的翅膀，能像雄鹰一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕，不去想他们拥有丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我知道我一直有双隐形的膀终於看到所有梦想都开花，我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇七
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每次听到这首歌，我仿佛有许多话想说，因为我明白，我们每个人都应该拥有坚强。
墙角的嫩芽，在这个不露阳光努力生存，独自承受着黑暗与寒冷，但它仍然活着，因为它拥有坚强，它坚信自己有一双隐形的翅膀。被按到在地的蚂蚁，努力爬起来，拖着受伤的身体，支撑着继续爬行，但它仍然活着，因为它坚信自己有一双隐形的翅膀……一切的一切，许多的许多，之所以它们这样执着，因为它们拥有坚强，，拥有打不败的勇气，这样它们才能看到希望的火花，才能翱翔。
生活中的一切都拥有坚强，也许我只是拥有了一点点，但我始终都明白，坚强永远是根风向标，指引我们正确的方向。即使失败，只要爬起来，我们还拥有坚强。也许现在的我还有一些依赖父母，但是我很快就会挣脱他们的怀抱，学会独立，因为每个人都拥有坚强，至少我们还不曾有绝望的念头，因为我们有一双隐形的翅膀。
今天的我们要为明天打好基础，因为人生的路上不可能一帆风顺。只要有不服输的勇气，做更好的自己，才能打造出属于自己的辉煌!
隐形的爱六年级（专业17篇）篇八
假如我有一双翅膀，那么每天上学我便不用再饱受挤公交车之苦了，我就可以轻松自在地飞到学校；可以飞到高空中与蓝天白云亲密接触，不用任何交通工具就可以飞到我想去的地方。这是一件多么惬意的事情啊！
我知道，这一切都是假如，只能是我的想像，但是我真的好想有一双翅膀！
老师望着我渴望的眼神，意味深长地对我说：“愿望是美好的，只要你能够有理想，并向着理想去不懈地努力，那么理想就一定能实现，一切皆有可能！”
隐形的爱六年级（专业17篇）篇九
范文中讲述了作者看到天空的小鸟，幻想着自己有一对翅膀该多好，那样就可以去自己想去的地方，去帮助需要帮助的人，关于内容详情如下。
假如我有一双翅膀，我还会干很多很多的事情，为人们做很多很多的好事，对大家有利的好事。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十
我常常会望着湛蓝的天空，它是那样的美啊！我看着在天空中飞翔的.鸟儿，在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着水源和大树的种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲，不再有沙尘暴的侵犯。
假如我有一双隐形的翅膀，我要围着祖国上空飞一圈，看一看中国的疆域是不是真的像一只公鸡，瞧一瞧祖国的山河有多美。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞上蓝天，把天上闪烁的群星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界，拥有快乐的生活。
假如我有一双隐形的翅膀，我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙，再解开一个又一个的迷团。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十一
又完成了一天的学校任务，我顿时感到浑身轻松。
“铛铛铛”一阵敲门声传进了我的耳畔。“谁呀？”我习惯性地问了一句，见没人回应，我赶快去看门上的“猫眼”，看过来，看过去，我还是什么都没有看见，便又回到书房看书了。
虽然在看书，但是我的心里依然在想：刚才是谁在敲门？难道，那个人真的会“隐形”？
“铛铛铛”又是一阵敲门声。我想也没想，径直跑到了门眼边，认认真真地向外面看了又看，但是直到我的`眼睛都看得发麻了，却依然一无所获。
我正想回书房写作业，敲门声又一次传入了我的耳畔。听到这声音，我十分惊异，心跳加速，强忍着隐藏在心底的不安走到门边，低声问道：“谁呀？”“我！”听到这声音，我心中的石头总算落了地——妈妈回来了。
我兴高采烈地打开了门，只听妈妈说：“刚才外面的风真大。”这时我才明白——刚才的访客正是我们看不见，摸不着，无处不在，而又能感受到的东西：风。
心中的疑惑解开了，我不由得舒了口气。但现在回想一下刚才的自己，真是可笑！不过再想想，风来了，天冷了，风虽然很冷，但却有利于污染的扩散，又能杀死病菌。
风啊，希望你能常来造访，带走悲伤，带来快来，吹走病毒，造福我们共同的母亲——地球。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十二
《隐形的翅膀》的主人公叫志华，她家住在内蒙古那里，有一次他和几个朋友去放风筝，他们放着放着，突然，风筝飞到了电线杆上，朋友说：“怎么办？”志华说：“我用棍子把它打下来。”志华拿着一个棍子把风筝打下来了，突然电线杆爆炸了，一下子把志华电倒在地，从这以后志华没了双臂，她为了不给妈妈添加负担，她决定要以脚代手。
她开始学习洗脸、吃饭、穿衣，志华每天都锻炼着，一次又一次摔倒，一次又一次站起来，就这样她用脚来做一切。这需要多么大的毅力！
志华的妈妈不幸得了精神分裂症，志华想学习游泳，她的教练让志华参加了。她不但在练习游泳，而且在准备高考。高考到了她考上了重点大学，她想录取成医生把妈妈的分裂症治好，可是学校说她是残疾人不能录取。她十分难过，到了全国游泳锦标赛，她的了全国锦标赛的冠军，她的努力是自己得到了冠军，在她比赛的时候，她妈妈的病又复发了，失踪了。
最后志华走出了残疾的阴影，以她得到了优秀的成绩终于被录取为医生了。她高兴地喊：“妈妈，我终于被录取为医生了。”
我的观后感是，没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。
志华这种精神是值得我们每一个人学习的，我们在成长的过程中，也会遇到困难和艰难，我一定会像志华学习的。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十三
对于残疾人，我们总是怀着一份怜悯，为了他们不能像健全人一样正常地生活而感到悲哀。12月25日下午，我们五年级师生观看了一部名为《隐形的翅膀》的电影，主人公志华也是一个残疾人，可她却身残志坚，靠着自己惊人的意志力，向人们证明：残疾人也能跟正常人一样生活，甚至会做得更出色!
影片讲述了一个残疾人运动员的悲惨人生，主人公志华因为小时候的一次放风筝经历，使她痛失双臂。刚开始，她因为不能接受现实，而有过轻生的念头。但是在父母以及朋友的帮助下学会了生活自理，用脚做出了常人用手做出的一切动作。但就在志华已经渐渐接受了生活的时候，她的妈妈因得了精神分裂症而在不久后死去。志华没有因为妈妈的去世而对生活更加没有信心，而是用自己坚定的信念，吃苦耐劳的精神进了残疾人游泳队，还取得了全国比赛的金牌，被中国体育大学录取。
这是一个多么坚强的孩子啊!她并没有为失去双臂而对生活失去信心，而是坚强地去面对困难重重的人生。正如一句名言上讲的：“上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗”。虽然志华失去了双臂，但她却用脚代替了手，向我们说明她就是生活中的强者。当我们这些双手健全的孩子坐在影院中，开始还为志华失去双手经历重重困难而惊奇，被志华练就一双灵巧的脚而折服。影院里掌声阵阵，都是我们深深的敬意!
是啊!我们虽然没有失去双臂，没有经历过困难重重的人生，可志华那种在困难面前不服输的念头却是我们生活中不可多得的，我们一定要把志华精神带到生活中来!
只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。志华是我们学习的榜样，让我们每一个人都能拥有这一双隐形的翅膀，带着梦想，象风筝一样在无边无际的天空翱翔!
脚能做什么呢?很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。也许有人说这不可能，但这是一个真实的故事。能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。
在看电影之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。我的心里充满了好奇。而当我在电影中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。
我同情她的不幸遭遇。十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。可志华却因为一次意外失去了双臂。更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。老天真是不公啊!
让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧!
昨天下午，和同学们一起看了《隐形的翅膀》。这部电影讲述了一个高中女孩因为意外而失去双臂，但她仍然靠自己的毅力克服学习、生活上的各种困难，终于考上大学，并成为一名优秀的游泳运动员的真实故事。
看完之后，很多学生和老师们都流泪了。是啊，孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的，每当女孩遇到挫折时，孩子们就会默默流泪;每当女孩学会用脚洗脸、刷牙，用脚穿衣、做饭，甚至用脚写字、画画时，孩子们都会鼓掌。我知道，孩子们被女孩坚强的毅力所感动，被女孩灵活的双脚所折服。
在世人眼里，残疾人应受人照顾，但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的.同学，而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的母亲，这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束，女孩顶着母亲去世的巨大悲痛，奋勇向前，获得比赛第一，并被一所大学录取。此时，孩子的情绪已很激动，都在为女孩加油、欢呼。当那首熟悉的《隐形的翅膀》响起时，所有的学生都一起高唱，那个场面和影片一样让人震撼。
“学海无涯，脚作舟”这是女孩用脚写的毛笔字，她向我们展示：人的潜能是可以挖掘的，但需要特定的环境。如果女孩双臂健在，还会不会训练出灵巧的双脚和坚强的毅力呢?生活中处处有困难和打击，不过，不用怕，因为只有这样，我们才能挖掘自己的潜能。这篇日志是我在《隐形的翅膀》的歌声写的，希望我们都能插上“隐形的翅膀”。
今天，我去看了《隐形的翅膀》这一部电影，看后，我的泪水像断了线的珠子，止不住的往下流。
这部电影主要讲了一个叫志华的女孩和伙伴一起放风筝，但是风筝掉到了电缆上，她去钩，可是触电了，失去了双臂，她开始得知自己残疾后，非常的自卑，觉得自己很没用，于是她几次寻死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的劝说、开导她，她开始有了面对生活的希望，她到了学校和同学生活。开始练习用脚去写字、吃饭、做饭……但是她妈妈却得了精神分裂症，不能干活，她承但起家务，在一次偶然的机会下，她被选上游泳队员，于是她开始，加倍的努力，在她的不懈努力下，她得了全国残疾人运动会第一名，还考上了体育大学，但不幸的是她妈妈去世了。
看完以后，我很感动，文华她遇到了重重的难关，但是她还勇敢的去克服，去面对，那是因为她的内心深处已经埋下了一颗种子，是自强不息，勇闯难关的种子，种子在她心中茁壮成长，长成了一棵参天的大树。
为什么要叫隐形的翅膀呢?因为她好比一只小鸟，但她失去了翅膀，可她没有放弃一直努力着，终于飞向了广阔的蓝天上。是她的一种渴望飞翔的愿望，让她有了一双别人无法看见的翅膀，飞向了蓝天。
我也要向志华学习，学习她自强不息勇闯难关的精神!
如果要想做好一件事，是并不困难的。看完《隐形的翅膀》这部影片后使我催泪而下，中的点点滴滴让我终生难忘。不仅感人，更多在阐述着人生哲理。没有翅膀的天使，照样可以去翱翔于天空，穿越着大地。
一个名叫志华的女孩，原本有一般常人所拥有的灿烂生命，因为一次够风筝时触电了，从此她失去了双臂。她的母亲因受不住这惨痛的打击，而患上了精神分裂症。为了自已，为了整个家。使志华重新有面对生活的勇气。终于在她的努力下，克服重重困难。
故事深深记载了她有超人般的毅力与克服困难的决心。她学会用双脚写字、洗菜、切菜、煮饭、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用脚一样可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，她还获得了全国冠军。在志华的艰辛努力下，收到了大学的录取通知书!这是她与她的家人都梦寐以求的事情。想起志华姐姐，我心里充满了激励前进的勇气。心里的“号角”重新点燃我对追求美丽人生的激情。
“每一次都在徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞向绝望……”每当我想起这首歌曲，就会想起敢于挑战生活的志华。
每一条毛毛虫变成美丽的蝴蝶展翅飞翔前，都必须经历一段十分漫长而艰难的岁月。当自已有毅力、有志气、有超越自我的决心，就可以完成蜕变人生。把曾经的苦难化作无比的动力，托你翱翔，让心中永不破灭的隐形翅膀，飞向征途上追找自已璀璨的人生。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十四
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，我终于看到所有梦想都开花……”每当我唱起这首动听的歌曲时，都不禁想起《隐形的翅膀》这部电影。这是一个催人泪下的故事，这是一个典型的身残志坚的故事，故事的主人公志华原是一个健康、活泼、幸福的小女孩，却因为一次放风筝失去了双臂，但一双隐形的翅膀带她飞过黑暗和绝望。她坚持不懈地努力，为自己的梦想而奋斗。她告诉我：翅膀折了，心仍然可以在广阔的天空自由飞翔。
那天，天气很好，志华和三个小伙伴还有爸爸妈妈去空旷的草坪上放风筝。志华的风筝不小心飞到变压器上，志华用木棒去挑风筝。突然变压器燃烧了，志华也掉了下来……送到医院后，志华的双臂由于严重烧伤，只好高位截肢了。从此，她成了断臂姑娘，只能用双脚生活。去上学的第一天，学校不让她上学，校长不能想像这样一位残疾姑娘还能和正常人一样在学校学习、生活。这天晚上，志华一心想用脚写字，脚都磨出血泡了，后来志华学会用脚穿衣服、吃饭等。看到这里，我被深深地感动了，为她用双脚演绎的母女深情，为她—身残志不残而深深感动。最后，她通过自己的努力，在全国残疾人游泳锦标赛中获得了第一名，取得了成功。看了这部电影，我从志华地身上学到了很多，任何时候都不要放弃，相信自己努力永远不会白费，翅膀折了，心如飞翔，就依然能展翅飞翔，所有的梦想都会开花，最终会翱翔在蔚蓝地天空中。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十五
我看了电影《隐形的翅膀》后非常感动。影片讲的是一个叫志华的中学生，她在放风筝时不幸被高压电击中，后来经医院抢救，虽保住了生命，但失去了双臂。
志华开始时有点自暴自弃，失去了对生活的希望，是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。在父亲的鼓励下她开始用脚写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习，皇天不负有心人，她终于学会用脚流利地写字，而且写的字整整齐齐。在不断的努力下志华还学会了骑车，穿衣，裤，缝补，做饭等，一切用手才能做的事，她用脚基本都做到了。后来，志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手，没有被录取，面对打击，她没有灰心，而是更加努力地学习游泳，她暗下决心，长大一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！她终于进入了游泳队，学会了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，经过不懈的'努力，她竟在全国残运会上获得了冠军，还取得了进军残奥会的资格。志华姐姐的顽强精神深深地感动了我，我想，志华能获得这么大的成功，全靠她的顽强毅力，她的精神就像一对隐形的翅膀，带她飞出困境。我要学习的就是志华姐姐的这种面对困境坚持不懈，毫不畏惧的精神。
就说写字吧，我是一个健康的人，可写的字总是歪歪扭扭的，很不好看，与志华写的字相比差距甚大，所以，以后我不管在学习上还是生活上遇到困难，我都要勇敢地去克服，我相信有了这种精神一定会成功的！
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十六
爱我家,让我感动的历史人物,再见了，母校,家乡的变小我的一次科学尝试戴间太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光，作文我的一次科学尝试戴间。
我的一次科学尝试戴间最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。理想,幸福是什么,给校长的一吕可颂。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
隐形的爱六年级（专业17篇）篇十七
影片[隐形的翅膀]讲述了一位姑娘，在放风筝时不幸被高压电击中，被截去了双臂。
当她知道自己成了残疾人，她很灰心。甚至绝望地跳进河里，想结束自己的生命。后来，经过父母的劝阻，她便刻苦学习，天天用脚来完成作业。做值日生时，她就用头和肩膀夹住扫帚扫地。接着，她又刻苦学习游泳，又在晚上做功课。但是，就在她认真学习的过程中，母亲不幸去世了。这使她非常伤心。于是，她暗下决心：长大我一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！在不断的坚持和努力下，她学会了蛙泳、自由泳，仰泳和蝶泳。看到这里，我不禁热泪盈眶，心想：这位姑娘身残志坚，她一点都没有输给正常人。她在游泳比赛中，还获得了冠军。这时，电影院里掌声雷动。最后，她终于考进了体育大学，实现了自己的愿望。
这场电影让我懂得了人要不断刻苦，不断努力，才能实现自己的愿望，不能只凭空想，不去努力实现。