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专题新闻策划案（精选16篇）篇一
当前社会发展变化迅速，世界范围内不确定性因素增多，国际国内的热点、焦点问题层出不穷。新闻网站作为“第四媒体”，必然要对此作出迅速反映。加上互联网丰富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹没一些有价值的新闻信息，造成信息泡沫。这种情况下，网络编辑就应该有高度的职业责任感，而且必须有高度的新闻敏感和高度的集纳新闻的能力，及时地把有较高新闻价值的东西突出出来。具体说来，可以搜索相关资料建立新闻专题。
一个优秀的网络新闻专题的成功上线需要策划、组织、设计、维护等各个环节、各个部门的默契配合和精心制作。为了达到最优化的传播效果，新闻前期策划成为重中之重，它是整个新闻专题的奠基石。网络新闻专题策划应考虑的三个问题分别为：什么样的选题适合做专题，如何拓展专题的内容，如何实现最优的传播效果。
一、网络新闻专题制作的流程与分类
制作流程：策划选题——确定选题——每位参与者提交方案——负责人汇总后分发给每位参于者——每位参与者对所有方案分别进行打分——负责人根据打分情况进行加权处理——选出分值最高的方案——吸取落选方案中的亮点引入其中——专题策划定型——分工制作——收集资料——汇总资料——填充资料——延展资料——展现独家——完成。
关于专题的分类，目前只能按照专题来源和生存周期不同，笼统分为事件类专题、主题类专题、挖掘类专题和栏目类专题。
其一，事件类专题。一般源自于突发事件，新闻性较强，在策划上是被动的，持续周期由新闻事件的历程决定。如今年三明新闻网推出的“团结一心抗击冰魔”专题、汶川地震抗震救灾专题等等。
其二，主题类专题。一般源自于可预见的主题，宣传性、服务性较强，在策划上是主动的，持续周期由策划或者主题进程共同决定。如党的十六大专题、2008年北京奥运会专题等等。
其三，挖掘类专题。挖掘类专题是含金量最高的网络新闻专题，也是未来网络新闻专题的一个走向。该类专题的代表品牌有千龙网的《每日主打》等。之所以称其为 “含金量最高”，是因为该类专题从编辑思路、栏目构架等诸多因素考量，都是编辑根据整体内容，整合了所拥有的新闻资源后做出的。
其四，栏目类专题。一般源自于不特定的事件、人物，但围绕同一个主题，持续周期往往是长期的，基本等同于网站的固定栏目。如很多网站开设的《在线访谈》栏目。还有一些是某一事件进行时间相当之长或者某些特定报道适合于长期播出，最终演变为一个专栏。很多资讯性专题如《出国完全手册》、《自驾车指南》等属于此类。
二、 制作网络新闻专题的五个要点
其一，思路清晰。网络新闻专题制作同样要遵循新闻写作的一般原则，这是整个专题的灵魂，直接决定了专题的质量水平。一个好的专题必须要有一个思路清晰、巧妙或独特的编辑思路。必须认真思索新闻背后究竞隐藏了什么。
海量的互联网新闻太容易让我们迷失掉，如果我们在专题处理上没有清晰的思路和精准的方向感，我们很难给用户找到他所心仪的新闻。
其二，栏目丰满。栏目设置是专题的阅读导向的体现。好的栏目设置必须做到让读者沿着自己的编辑思路走，这样才能达到最好的传播效果。新闻专题的栏目多种多样，但一个最基本的准则是———要分清各个栏目的主次，然后按照主次合理安排各个栏目位置。
处理不当必然导致整个专题内容不丰满，后天畸形。栏目设置应该运用散发性的思维，从新闻实际出发，把思路外延，构建一个内容丰满的新闻专题，然后根据各个栏目的重要性合理分配栏目位置。
其三，标题抢眼。这是新闻专题的视觉刺激，如何根据新闻内容提炼一个好的标题直接决定着专题的传播效果。编辑们必须明白一个道理:报纸的新闻标题和网络新闻标题是不一样的，报纸标题紧跟内容，读者可以浏览;而网络新闻只有一个标题，标题的好坏直接决定了新闻内容的传播效果。
其四，维护及时。网络媒体的报道是实时的，这就要求跟进式维护。这不仅体现在新闻的滚动播出方面，也体现在栏目的调整方面，当增则增，当减则减。
其五，版式精美。这是新闻专题形式美的体现，可以直接推动内容的传播。无论是平面媒体还是网络媒体，“内容永远滞后于视觉”，如何让读者从看到的第一眼就被吸引住，页面效果便显得至关重要。这就要求编辑具备较高的审美层次和较强的鉴赏力，去构建专题框架和表现形式。
三、网络专题的三个制作方法
其一，多角度。一个事件从不同角度关照，有不同的立尝成色。最明显的例子，是对同样一个新闻事件，媒体之间的报道不同、甚至是冲突。作为没有原创权的我们来说，我们无法从实证的层面辩解真伪，但是我们有一个得天独厚的优势，是可以同纬度的展现。
例如，对广州岗顶爆炸案的报道，南都和新快的报道是冲突的，我们可以在同一个页面上，同时展现二者之间的差别。最简单的方法是利用摘要的空间做文章，把两家的对立报道用图表、表格的方法一目了然的表达出来。清晰、直观，给用户展现不同媒体的事实，是非自有公断。
其二，多体裁。在互联网新闻制作中，如果仅仅是按照传统媒体的方式，从新闻事件出发，多角度地整合新闻已经不够。互联网的超链接语法、24小时滚动和无限页面给我提供了多体裁的可能性。我们不仅仅应该提供事实，也应该提供观点;不仅仅要我说你听，同样也要开放渠道让网友发言。因此，光是滚动消息的模式是远远不够的，还应该有深度、有评论、有图集、有回复、有投票，这样我们就实现了多体裁地包装新闻。
事实上，在我们日常的专题中，也的确做到了多体裁。问题在于我们没有将一类体裁归纳、汇总，而是各类体裁混杂在一起，这样就会“显得”我们没有条理性，没有将事件做透。功夫已经花了，但就是最后分类的环节没有做好，页面就逊色很多，可惜。
另外一个方面，如果我们有这种多体裁包装新闻的意识，当我们在制作一个专题的时候，就会有针对性地搜寻多种体裁。新闻做了、深度做了，图集也做了，那么我们就应该有意识地去找评论，或者去组织评论，就应该合并关键词，挑选网友的精彩评论，呈现在页面上。这样我们就可以做到心中有数，来了新闻，不至于手忙脚乱。
其三，多载体。多媒体是互联网新闻的特长和优势，现在门户新闻的比拼，已经远不仅仅是在新闻角度和新闻体裁丰富性上的较量，谁家能拿出多载体来展现新闻，谁家能设计巧妙，表达精当，谁就能给用户留下深刻印象。这不是技术问题。关键在于我们有没有这种包装意识，有没有多载体的思路。
四、专题内容挑选的方式
网络编辑选稿已不同于传统媒体编辑选稿，手段比以前丰富，并且组稿的速度越来越快。总的来看，主要有以下几种方法：
其一，引擎搜索。它主要运用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中输入关键词，并点击 “检索”按钮，引擎就会自动找出相关的网站和资料，并在网页上显示所有符合所要查询条件的全部资料。其中关键词，就是编辑要寻找的东西。
网站编辑可根据专题策划方案的需要，通过搜索引擎软件输入相应的关键词检索，就可以获取专题的相关信息，然后对其进行分类整合，形成自己的专题。
其二，与传统媒体形成互通，做到信息共享。尽管传统媒体有其先天的不足，但传统媒体的形成、发展经过了一个较长的历史发展阶段，拥有庞大的资源网络和采集信息的队伍，这是当今网站所不具备的。因此有必要与传统媒体对于一些重要的信息能做到共享。特别是一些重大事件发生或重大活动的举行，能够在最快的时间获取最有效的信息。
其三，向专家、学者或创作者约稿。有些专题，可能是没有媒体去触碰到的。在这种情况下，编辑通过搜索引擎不一定能获取相关的信息资料，那就需要编辑通过各种渠道联系到相关的专家、学者、权威人士或社会独立撰稿人，去深入挖掘、创作出相关的稿件。网络编辑根据主题整理成篇，形成一个好的专题。组织创作大量的独家专题是网站生存与发展的重要条件之一。
五、网络新闻专题编辑的原则
其一，忌平淡无奇，应突出特色与优势
新闻专题是网站间竞争的重要方面，因此，特色的挖掘至关重要。新闻专题的栏目策划不仅要为其主题的特质服务，还要充分利用与开发网站的资源。特别是对于传统媒体背景的网站来说，原创能力是其新闻专题的一个重要财富，要善于在专题中将这种原创能力转化为竞争力。
其二，忌滥竽充数，内容应呈层级式
网络新闻专题应在内容的安排上体现层级式的信息构成，在多数情况下，应使核心信息、周边信息和辐射信息都得到相应的体现，使读者根据自己的愿望各取所需。
但是，在周边信息和辐射信息的提供方面，应该适量、适度。切忌滥竽充数。例如在背景与资料性内容的选取方面。背景与资料可以延伸受众的阅读，拓展信息的广度。但是，有些网站的背景与资料有着明显的滥竽充数的痕迹。表面上让人感觉内容丰富，非常热闹，实际上，干扰了受众对主要信息的阅读。
其三，忌碎片化，宜保持完整线索
信息在不断更新，旧的信息很快被新的信息淹没，而受众不可能一点不漏地全程阅读所有内容，如果没有相关的导读手段，他们很难对事件的整体发展线索有清晰的把握，他们看到的内容可能是碎片化的。
因此，专题中应该设置能反映基本发展线索的内容，如对事件起源的介绍，并且将它们放在专题首页的显著位置。在整体栏目的设置上，也应该用更好的方式体现这种线索的完整性。也可以运用“时间线”这一手段，以时间为线索，将事情发展的完整脉络梳理出来。
其四，忌“堆砌式”，应深度拓展
网络新闻专题虽然需要为受众提供丰富而全面的信息，但它不应是信息的简单堆积，而应该成为深度报道的一种方式。所谓深度报道，是对主体新闻的时空维度进行扩展的报道。它通过对主体新闻的生成背景、波及影响和发展趋势进行全面展示与剖析，从而深刻地反映客观环境的最新变动状态。
网络新闻专题的深度一方面要靠内容的选择来体现，另一方面要通过栏目的设置来体现。如果专题中只有最新消息、各方反应这样的栏目，是很难让人体会到专题的深度的。因此，在进行栏目策划时，应该站在一定的高度上思考专题所表现的主题或事件，应该设置一些反映对当前对象的独特思考的栏目，通过横向或纵向的比较，或通过对事件来龙去脉、长远影响等的思考，来深入地表现主题。这些栏目不仅是专题的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互动忌“摆设”，力求互动有效性
虽然互动似乎是网络新闻专题中一种不可或缺的手段，但是，很多新闻专题中的互动手段几乎成为“摆设”，也就是说并非所有互动都能有效展开。
要让互动手段更有效，就需要根据不同主题的需要，设计更有目的、有特色的互动方式，而不是千篇一律地提供调查与评论这两种互动栏目。
五、网络专题内部栏目设置
网络专题内部栏目是构成整个网络专题的骨架，若处理不当，就容易导致专题内容的不丰满。好的栏目设置主要从受众需要以及网站的服务重点出发，充分运用编辑的发散型思维，尽可能地在有限的版面上设置比较合理的、得当的栏目。一般来说，好的栏目设置的主要类型有：
编者按语
在新闻评论学上，编者按语主要分为文前按语、文中按语和编后语，其中文前按语地位最重要。所谓编者按即编辑在文稿前加上的简要评论。在网络专题中，编者按主要以文前按语居多。它的主要特点是居于文稿前面，片言居要;在行文上提纲挈领、言简意赅，用议论性的语言直接鲜明地阐述编者对此专题的基本看法和观点，帮助受众了解编辑的意图。
它在网络专题中，主要有两种常见的表述方式：一是说明性的，说明编者为什么要选择此专题，它的重要意义在什么地方，能给我们什么样的启示。
另一种文前按语是评论性的，这种评论方式是表明编辑对此专题的一种态度，是赞成还是反对，是赞扬还是批评等等。
从网络专题实践中，并不是所有的专题都需要编者按语，而是根据专题内容的实际需要来定。一般来说，在以下情况下需要加编者按语：一是目标受众对此事件、问题或现象持有疑虑时，比如人民币该不该升值等等;二是要对发生的事件、问题、现象进行必要的舆-论引导，就可以通过编者按语加以赞扬、肯定或批判与否定;三是有些不良风气、习气或生活习惯需要加以纠正时，需要通过编者按语来说明有关此内容专题的重要意义等。
要闻栏
要闻栏相对其他栏目来说，是变动、更新频率最快，也是篇幅更新最多的栏目之一。这是由要闻栏自身的特性——关注的是最新动态来决定的。对于那些过去的内容可能就逐渐转移到其他栏目中去了。这对于编辑来说，就要时时刻刻关注着相关专题中的最新进展、变动，并且随时更新。这也是网络专题区别与一般传统媒体本质的地方，可以随时更新、补充和扩容，并且还可以对一些过时的东西进行剔除。
评论栏
它主要包括权威人物、领导人的论述、重要媒体的评论、专家学者的评论、网友评论等。在专题实施中，也可以把这几项评论分开，设置成不同的栏目。
在要闻栏中，它主要是向目标受众叙述事件的进展情况，仅限于动态性的消息;而评论栏中主要是评论者对事件的发生、进展、问题、现象的产生与发展的冷思考和基本态度的表达，表明评论者的一种态度、立场和观点。在信息爆炸的今天，作为主流网站有必要引导人们去关注一些影响国计民生的重要事件、问题和现象，同时还有必要承担舆-论引导的职责，能在最大程度上保证社会朝着健康、有序、正常的方向发展。因此对于一些重大事件、问题、现象，网站编辑有必要设置评论栏目，一方面是引导舆-论，另一方面帮助目标受众认清事件、问题、现象的本质。
评论栏目在更新速度上有两种：一种是要求紧跟事件、事态的发展，随时更新评论栏目的内容，特别是时事评论，要求及时、快速;另一种是资料性的评论，更新速度较慢，有的甚至不用更新，比如已故领导人对某个问题的论述、评论，经典的理论论述等等。因此要根据专题情况适时而动。
背景栏
这也是网络专题中很重要的栏目之一。网络专题具有数据库的特征，背景栏就承担着“数据库”的重要功能之一。在背景栏中，网络编辑要更多、更全面地安排与事件、问题、现象有关的背景资料。其中这些背景资料主要包括解释性背景资料、对比性背景资料和说明性背景资料等等。在背景栏的整体设计中，可以考虑以多种文本形式传播，比如纯文字的、图片的、视频的、音频的、动画的等等，力求形象、生动，同时能给广大受众更多的背景信息。
背景栏与要闻栏相比，更新的频率相对比较慢，有时甚至不存在更新，只是会随着时间的推移，内容会不断地增加。因此背景栏对于网络编辑来说，只需要在设计的时候，全面搜集资料，然后在一定的时期内注意把要闻栏的相关旧的内容及时更换到背景栏。
受众服务栏
一般来说，由于网络世界的开放性、互动性，网络专题要重视与受众的互动，因此有必要开设服务栏。它的主要内容有刊登受众评论、受众留言、受众疑问、受众意见和建议，以及为受众服务的内容等(如图)。这也是网络媒体区别与传统媒体的重要特征之一，反馈及时有效。传统媒体很难在第一时间了解受众是谁，在什么位置，有什么想法，而网络媒体则能在同一时间与受众进行对话、沟通，及时调整传播策略。
服务栏的设置是有较强的针对性，主要是针对本专题的。受众可以延展专题内容甚至能挖掘专题深度，能在第一时间为网络编辑提供智力支持。因此网络编辑要充分地运用服务栏提升服务品质，共同把网络专题做深入、做全面。
受众调查栏
也称“读者投票栏”。设置该栏目也是为了与受众进行互动、联络，以期了解受众对某个事态、问题、现象等的看法。它不同于服务栏，“服务栏”提供给受众的是各抒己见、畅所欲言的空间，而“受众调查栏”相对来说比较规整、统一。它通常是编辑根据具体情况规定、设置好问题和答案，放置在页面上，然后由受众根据自己的情况点击符合自己的答案。通过即时统计软件，受众能在第一时间了解自己选择的情况是否与大多数人的想法一致;此统计结果对于网站来说，是一笔非常好的受众资料，为以后类似的事件、问题、现象等设置网络专题提供较好的决策依据。
受众调查栏设置的通常是一个问题，有的也有两三个问题。这些问题的设置通常与专题内容相关，但不涉及到专题中的具体内容。一般来说，它的主要内容是有关受众对专题内容态度、行为的`调查。
小常识栏
这也是网络专题经常采用的一种栏目形式。通常情况下，一些小常识性的问题隐藏在背景资料中，但有些小常识是许多受众关注的。在这种情况下，编辑要了解受众心理，对于一些受众关心的问题可以突出出来，帮助受众了解一些基本的知识。
当然，有些情况小常识不是那么重要，可以把它隐藏在背景资料中。如果是特别重要或编辑认为受众会特别想了解这些知识，那就可以设置这个栏目。一般来说，这种知识性的小栏目的内容不要太多。
所策划专题
专题内容:亚运会倒计时一周年专题
策划初衷 : 第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。广州亚运会将设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。广州还将在亚运会后举办第十届残疾人亚运会。2009年11月12日，第16届亚运会倒计时一周年仪式暨2009年uclg世界理事会会议文艺晚会在广州体育馆隆重举行。艾哈迈德亲王和刘鹏主席亲自向45个国家和地区的奥委会代表颁发广州亚运会邀请函，相约2010年广州亚运会! 本专题用丰富、新颖、独特的视角把亚运更好地传递。
策 划目的 :让更多人了解亚运，参与到亚运中来。广东作为我国一个经济发达的城市，她首次举办的亚运会集聚了全国、全亚洲乃至全世界的目光，让世界了解广州，让广州走向世界。亚运的情怀让我们不断付出，不断追求更高、更快、更强。给网友提供一个参与亚运的平台，为亚运注入更多生命力。
风格定位 :青春活力，阳光健康
专题选题: 可预知事件
专 题创意 : 2004年网易携手联想集团在全国范围内组织一次名为“体育梦想中国行”的大型体育文化推广活动，直到2008年，网易收到非常好的社会和经济效益，举办的活动也非常成功。“体育梦想中国行”的活动更有力的吸引了它的目标群，满足了他们共同点的要求，而这种方式足以为网易培养一批潜在的忠诚客户。年轻人是一批具有潜在消费力量的客户群，网易的品牌忠诚度也是最好建立的，且当一个品牌真正进入他们心智后，可能会作用他们一生。作为一个与体育结合起来的品牌，网易的经验和成功让人们相信，有关广州亚运的报道将会精彩纷呈。
受众分析 : 目标受众定位于一个具备了年轻、进娶有活力、有知识等多种特质的群体，其与其目标受众的共同点在于都积极进娶充满朝气、乐于接受新兴事物、勇于接受挑战、渴望成就辉煌。
位置 :网易新闻页面的专题版
整个专题页面的策划如下：
本次专题还是保持网易专题的风格，简洁但不失大度。
整个页面从上到下分别分为三大块：
1、上面板块：最上面的头部北京采用亚运会的标志和一些亚运的元素，并加上编辑的导读语。
内容部分从左到右分别分为左中右三块：
左：从上到下分别为新闻幻灯(采用一些具有新闻价值的图片，配上适当的说明，大概5张幻灯片)
视频报道(与亚运有关的视频新闻，特别是倒计时仪式上的视频，以及不同记者在不同地方采集到的视频新闻，视频是用截图式展现出来的，点击进去后可播放，下面设下拉菜单，有其他视频可供网友选择)
亚运村(本部分主要介绍亚运村的建设情况，并通过相关的报道为读者详细介绍亚运村的有关消息，以及各方面对亚运村的看法和建议。)
亚运场馆(本部分主要通过图片来展示各个场馆的风采，并加上相关的报道，让读者对亚运场馆有直观的了解。创新点：在图片左上方会有一幅地图导向图，显示所看的场馆是在具体哪个位置，方便读者迅速定位)
中：最新动态(本部分主要是与亚运会有关的消息报道最新动态)
亚运倒计时(本部分主要是针对此次专题的主要焦点亚运倒计时一周年仪式的报道，所有的消息报道都是围绕倒计时一周年来展开的。)
关于亚组委(本部分介绍亚组委的人员和工作进程，提供亚运会官方新闻与看法)
嘉宾做客(本部分邀请各路专家、明星运动员、亚运工作参与者等等与亚运有关的人物，每天推出一位，让他描述说自己和亚运的故事)
右：亚运会倒计时牌
亚运之声(本部分是介绍亚运会歌曲，口号等相关新闻和报道)
吉祥物故事(本部分介绍亚运会吉祥物的相关新闻和报道)
亚运标志(本部分介绍亚运会标志的相关新闻和报道)
中间再做一个横条分开第一块与中间块，北京还是利用一些亚运元素
这一块分上中下三部分
上：志愿者热选中(本部分介绍各地进行的亚运志愿者的选拔以及与志愿者有关的一些新闻，比如不同志愿者的亚运会上的着装等等，与志愿者有关的新闻和报道都可放在这里)
我与亚运同行(本部分为特别策划：由网易评选出代表参与亚运的每一个活动，或者的每一个活动中挑选出好的人物代表，让参与者与读者们都感受到与亚运同行的乐趣)
亚运齐参与(本部分为网友评论，建议等)
中：亚运明星展(本部分占2/3，展出参加亚运的各国明星，特别是中国队的，并作详实的介绍和报道，主要还是要展出个人的精彩图片)
我最喜欢的亚运明星(由网友投票选出自己最喜欢的亚运明星)
下：精彩图集(本部分占2/3，展示与亚运有关的精彩图片)
亚运花絮(本部分汇集亚运的各种花絮新闻和报道)
中间板块结束，再做一个横条隔开中间板块和下面板块，同样可用亚运的各种元素。
第三板块分为上下两部分
上：历届亚运(本部分介绍往届亚运的各种情况和报道，采用移动图片展示，图片为每届亚运的标志，点击进去后就是与当届亚运有关的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新闻(本部分是放与亚运有关的过去和现在的新闻和报道，全部采用标题式)
尾部，结束。
选题策划：
这次所做的专题可定位为可预知事件。
选题的策划要重点考虑的不是报道的对象，而是报道的时机、规模、角度以及手段等。从报道的时机来看，可预知事件的报道通常有如下两种，：
(1)先发式：在重大事件到来之前的某个时间点，便启动新闻专题，以此求得先声夺人的效果。要在全面衡量的基础上，找到一个合适的时机推出专题。(2)同步式：即新闻专题的推出与重大事件的发生基本同步，这样的专题让人感觉时效性强，也容易与受众的需求节奏同步。但是，这种方式容易形成多家网站报道“撞车”的情况，难以凸显网站的影响力。这时就需要从专题的角度的选娶内容的组织、形式上的设计等方面来弥补。
本次专题是采用先发式，专题是在亚运会的倒计时一周年的前一个星期推出，并作前期和后前的连续报道，直到亚运会倒计时仪式结束后一个月，之后便可改版为亚运专题版。
从报道的规模与角度来看，可预知重大事件的新闻专题的组织主要有两种：
(1)全景式：全面展现新闻事件的面貌，给受众提供丰富的信息。
(2)特写式：只是选取某一个横截面或纵截面反映新闻事件。它的好处是可以将有限的力量集中起来，在一个角度上开掘得很深，也容易形成特色。
这次专题采用的主要是全景式，全面报道与亚运倒计时一周年及亚运会有关的报道，网易也参与策划其中的一些活动，如“我与亚运同行”等栏目。
参考书目：
吴廷俊，彭兰.网络新闻编辑教程.武汉：武汉大学出版社，2007.5
彭兰.中国网络媒体的第一个十年.清华大学出版社，2005.7
蒋晓丽. 网络新闻编辑学[m] . 北京:高等教育出版社,2004.
闻学峰. 组织和策划网络新闻专题的原则
赵磊. 网络新闻专题对于深度报道的冲击
吴玲, 魏诗娟.如何提高网络新闻专题的影响力
彭兰.网络新闻专题的特点、发展及编辑原则
专题新闻策划案（精选16篇）篇二
网络新闻是以网络为载体的新闻，突破了传统的新闻传播概念，应如何策划网络的专题新闻呢?今天本站小编为大家整理了一些网络新闻专题策划范文，希望对您有所帮助。
选题背景：20xx年5月12日14点28分，中国四川汶川发生了8.0级地震，这是场天灾，中国人民在经历了冰冻灾害之后，又一次考验摆在所有人面前。天动地摇，汶川成为了全中国人民的焦点，那里发生的所有，都牵动着亿万人民的关注。灾难来临之后，人民子弟兵的积极救援，四面八方的抗震救灾物资汇聚。人们在关怀着受难的同胞时，冷静下来，发现被压在废墟里那些可怜的孩子，他们都还没来得及过上他们的节日----六一国际儿童节。是为什么倒下了那么多的教学楼，在这一次地震中，只有一幢教学楼屹立不倒，钢筋为什么都是钢丝?人们需要一个合理的解释。
目标定位：深度报道的策划重在于告诉受众“特别的内容”，全国人民不仅要知道受灾的同胞的苦难，更要知道为什么会没能更好的避难，尤其是对于那些可爱的孩子们。在建设那些教学大楼的时候，监督部门在做些什么，地震是天灾，但如果做好了防范，或许那些书包的主人今天依然可以高高兴兴地过上儿童节。
一、受众分析：
1、地震发生当天后，全国的大众媒体开始全方位，多角度地报道灾难给当地人民带来的伤害，全国三日默哀，国旗降半，全球华人的眼睛都在注视着汶川。
2、中央电视台对地震进行直播，时刻跟进报道，给人们传播了地震之后的大量信息，让人们对地震发生后的受灾情况有了基本了解。
3、在一大片废墟中，那些没有主人的学生们的书包是留给人们最深的记忆，为什么只有一幢教学楼在地震之后屹立不倒，桑枣中学是地震留下的幸运，还是悲哀?人们想了解为什么有那么多的教学楼没有能挺住，桑枣中学幸存是不是该警醒相关的人和部门?哪些部门该为那些倒下的教学楼负责?因此在这些问题没有能给出答案之时，此则报道为观众揭开一个灾难背后的问责，理性地看待灾难后的重建应该要重视的方面，致使人们警醒，在下一次灾难来临时，能够留住更多孩子的生命，让教室不再成为他们人生的最后一站。
二、竞争对手分析。
凤凰卫视一虎一席谈就学校建筑倒塌的问题，进行了讨论，它是一个群口激辩式的谈话节目，通过正反方的辩论来让真理变明，让事实真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光灯下。因为凤凰卫视的特殊体制，一虎一席谈可以更加公正，客观地把事实的真相通过辩论的形式展现出来，因此一虎一席谈会是本此节目的最大竞争对手。
具体分析：
1、一虎一席谈是个品牌栏目，有了固定的受众群体。
2、一虎一席谈在政治上的限制会小，因此在此次揭黑新闻中能更公正，客观地交待事实，且不易受到体制的约束。
3、一虎一席谈请到了很多有名的嘉宾，如黄健翔等名嘴，名星效应使得受众会出现马太效应。
三、自身状况分析。
“为什么受伤的总是学生?”的深度报道节目目标受众定位为全国关注地震灾难灾后的重建，及地震中教学大楼倒塌的事情真相的普通大众。受众定位的人群的知识基础要求比一虎一席谈要低，受众群体的基数会比较大。
具体分析：
1、凤凰卫视的收视覆盖率在中国内陆远远不及内陆一般的上星电视台。而“为什么受伤的总是学生”是以上星卫视台为平台的一档新闻的深度报道节目。收视群体会大于一虎一席谈。
2、新闻的深度报道可以深入地采访，能将最真实的画面传达给受众，并且在记者出镜的调查中一步步地接近事实的真相，更引人入胜。
3、镜头的画面语言能将更多的细节展现出来，比起一虎一席谈的谈话谈出来的更加真实，地震现场倒塌的教学楼用镜头表现会比用语言叙述更直观，更吸引注意力。
四、环境分析：
在地震发生后仍然有大大小小不断的余震出现，记者在进入震区采访的安全会有危险，震后的堰塞湖，传染病等都是要考虑的因素。在中国大陆新闻要符合政府重视的条件的深度报道才能顺利通过，且要通过层层的审查才能播出，在这样一个灾难大背景下，对于这种揭黑幕的深度报道，要如何做到既能真实客观地报道出汶川教学楼在建设中的监管不利，并出现了或多或少的质量问题的事实，又能顺利的通过国家的审查播出。积极地引导震后的灾区的重建工作能够真正有力进行。
五、对策设计。
1、硬新闻软着陆，将这次的报道能够真实客观地揭露存在的问题，并且能够积极引导政府所提倡的号召，让灾区的重建工作有力进行。
2、记者采访能够保证安全的前提，深入到灾区捕捉到最真实的画面，对于那些倒塌教学楼的建设者的问责，对监管部门的失职采访要做到尽可能的全面。
3、对幸存学生的采访尽量不要造成二次伤害，尽人道主义原则，能不触及学生们的伤痛尽量避免。
六、实际操作过程中的大致流程如下：
1、做好采访前的准备工作，既包括采访人员的安全工作准备，同时也包括前期案头，选题确定后的采访流程设计。
2、进入灾区的采访，镜头的拍摄到位，采访的人物，地点，调查采访工作尽量细致，对桑枣中学没有倒塌的原因，及网络上流传教学楼内部的钢筋变钢丝的核实，已倒塌教学楼的建设者，监管者的调查有力有序的进行。
3、后期编辑送审的过程中能够做到顺利通过。
4、播出以后对受众进行一次收视调查，了解播出效果，最后结束本期节目工作。
一、媒介定位：
媒介属性:平面。
媒介规格:地方(宁波市主流报纸媒介，如《东南商报》《现代金报》《宁波日报》《宁波晚报》)。
媒介传播覆盖。
地域构成：宁波市市区以及周边县。
受众构成：宁波市广大市民。
媒介报道需求：报纸、数字报纸。
一、选题：
明确报道性质:调查性报道。
评价选题的三个指标：
1.独特性：从本次事件中挖掘更深内涵，挖掘出隐藏在这事件后让人们反思的内容，权力与权力的利益化结盟，不仅屏蔽了个体学生的权利，也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。
2.能引起广泛关注与思考：“冒名顶替”事件绝不止于影响两位女孩的境遇，还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学，从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权，也损害了社会的公平正义，虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查，等待他们的将是法律的严惩，但是从这起假罗彩霞事件中不难看出，我们的监管体制中还存在着诸多弊病。
3.对未来有大的影响：希望有关部门、有关人员以本次事件为鉴，从中吸取教训，惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的审视，除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任，更重要的还在于检讨一些地方的权力运作机制，反思权力难受制约与监督的现实原因，寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济通道。
二、报道范围：
1、主要报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、
原因：采访王峥嵘，获得它如何操作冒名顶替，揭露此次事件的暗箱操作。
采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人，寻得解决这些问题的方法政策。
辅助报道对象：罗彩霞、王佳俊。
原因：采访冒名顶替事件的受害人，明白这些事件给受害人带来的危害，并看受害人对此事解决是否有什么意见。
2、所需数据资料：历年来暴露出相似的案例的具体数据资料。
搜集领域：网络、杂志。
三、报道班子：
班子成员构成：记者、拍照、策划、编辑。
班子成员角色：
策划：负责整个采访、编辑、报道的流程。
记者：负责文案、采访工作。
拍照：负责抓拍重要镜头。
编辑：负责出版、版面协调的问题。
四、报道角度：
1.倾向角度：反面。
因为本次事件有很多值得人们深思的地方，通过负面的报道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度：批判的。
这说明很多权力者作假肆意妄为，折射出权力策划下的欺侮隐蔽，也隐含着权利受权力压制后的忍辱负重。
3.情绪角度：冷静的。
五、报道计划。
(一)确定报道范围。
报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人。
报道范围：以“假罗彩霞”事件为事件的报道重点。其中包括事发起因，过程，主要在于怎么样解决这个弊端。事件发生后，各方反应及应对措施为后续报道对象。其中包括受害者及其家属的反应，当地政府的实施措施以及该事件所引发的社会意义。
报道面：以本次事件为当天的头版头条。最好配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可随跟进报道之后，或并排在同一版。
(二)确定报道重点。
报道的核心事件：从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。
核心人物;教育部有关负责人。
核心问题:。
现有的高招制度上是否可以考虑建一个全国联网的招生核查系统?
高校是否也应进行必要的入校比对核查工作，共同提高冒名顶替的难度和风险系数?
所有权力能得到有效监督制约，彻底消解“权力通吃”现象?
(三)确定报道周期。
持续报道四天，分时间的起因、事件发展过程、相关人物人物专访、从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。
(四)制定发稿计划。
题目：“冒名罗彩霞读书案”
内容：本次事件的介绍。
体裁：叙述文体。
篇幅：一篇。
题目：冒名顶替上大学事件内幕调查。
内容：20xx年罗彩霞被同班同学王佳俊冒名顶替上大学的内幕展开调查情况。
体裁：解释性报道。
篇幅：一篇。
题目：
1.王佳俊的父亲王峥嵘：会给社会一个交代。
2.教育部从“罗彩霞案”得到什么教训?
内容：
1.在满世界都在议论用权力为女谋学的王峥嵘,但谁才是这件事的始作俑者?
2.教育部从这起冒名上学事件中得到什么教训。
体裁：
1.叙述。
2.叙述。
篇幅：各自一篇。
题目：从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。
内容：招生体制上存在着漏洞。
体裁：叙述。
篇幅：一篇。
稿件刊出的先后次序与具体时间：
按事件的发生先后进行。
报道时间：5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置：以本次事件为当天的头版头条。最好配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可随跟进报道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及应急对策。
如果事件有什么突破性的发展或有什么值得报道的资料可以进行跟进报道。获取更多相关信息，了解大众对于此次事件的看法。最后是新闻评论。评论员根据此次踩踏事件进行评论。
七、报道评价。
评价指标与评价形式:以消息和评论为主，以集中式和连续式相结合的报道方式。
八、其他。
分别成立前线报道和后续报道小组。分别负责事发现场取证报道和时候各界的反应及措施的报道。同时另设一组，对此次事件进行评论发表。
《焦点透视》是湖北电视台的一档深度报道类新闻栏目，在同类节目中，它的出现要早于全国众多兄弟省台甚至早于央视，填补了湖北电视业无新闻调查类栏目的空白。十一年来，它一直以“层层深入，探究真相”的电视调查为手法，对发生在湖北省的社会热点难点焦点问题进行客观、深入、理性的调查分析。
现在，十一年时间过去了，《焦点透视》栏目向电视观众奉献了几千期精心制作的新闻调查类节目。现在，《焦点透视》的众位年轻的编导，正在为重振这一湖北电视台老名牌“精品栏目”而不懈努力。通过多年的实践，笔者认识到，一档优秀电视栏目的成功运作，离不开从节目把关者到每位编导的策划意识。从整档栏目的风格、定位、选题，到每期节目的立意、谋篇布局、表现手法，都离不开策划。
一、对栏目定位的策划。
早在《焦点透视》节目从社教中心划归新闻中心，栏目组就高度重视，精心筹划，并撰写了详细的。
策划方案。
大家一致认为，一档优秀的新闻调查类栏目是媒体人力、财力、管理水平等综合实力的体现，湖北电视受众对国内现有媒体的少数新闻调查类节目认同度较高，而对发生在身边的新闻事件却难以看到相关的纵深电视调查，因此，新闻调查类栏目将在全省形成强大的收视冲击力。
关于节目定位，我们表述为：以新闻事实(焦点热点新闻为基础，以电视调查为手法，层层深入透视新闻真相，并强化舆论监督。关于栏目特色，《焦点透视》定位为：以关注新闻和新闻真相的成年人为主要目标受众，深刻性、思辨性是特色，快节奏、犀利的新闻语言是普遍风格。
确定了栏目风格，选题是决定节目成功与否的关键。焦点透视的选题为大众关注的热点焦点，包括突发事件。一般需要具备四要素：新闻性、广泛的关切度、有矛盾冲突、有持续的悬念。
在具体操作过程中，焦点透视的选题策划注意处理了以下几个关系：
1.正面题材与反面题材的关系。
《焦点透视》是个日播节目，笔者粗略统计了一下，节目当中，所谓的“正面报道”(主题性、成就性的报道)与“反面报道”(揭露性、舆论监督性报道)大约各占了1/3，其余1/3为探讨性的报道，对有争议有广泛影响的社会问题、经济问题进行探究等等。
2.新闻与宣传的关系。
这两者的最佳结合点可用八个字来概括：“政府重视，群众关心”。这样的题材其实是取之不尽的，每一段时间省委、省政府的中心工作就是我们关注的重点，而这些重点里面，与人民生活密切相关的内容往往会引起电视受众的高度关注。
3.深度与可看性的关系。
从技术层面讲，深度与可看性并没有矛盾，但是，由于受社会舆论环境的限制和记者自身综合素质的制约，一些可看性强的舆论监督类题材有时不一定能做得很有深度，一些有深度的题材有时不一定做得有可看性，我们认为，深度和理性是我们栏目的旗帜，这一点不能丢，也是我们一直努力追求的目标。但电视作为一个平民化的大众传播媒体，我们也要将目光投向那些可看性强的题材，对这类题材，深度和理性仍然是我们努力追求的目标。
二、对阶段性选题的策划。
以上讲的是对选题的方向性把握，但在具体的操作过程中，我们意识到，作为一档评论类节目，如果每期播出的内容互不相关，零打碎敲，必然难以形成宣传的强势效应，难以形成观众的收视期待，难以将观众准时吸引到电视机前来。因此，有计划地制定一段时期内的报道重点，围绕这一重点确定题材，这样才能收到良好的宣传合力，也有助于打响栏目的品牌。
《焦点透视》亮出自己的风格特色，树立栏目形象的时期。通过往期的节目，观众往往会在自己心中得出结论，这是怎样一档的栏目，它适不适合我收看，它能不能引起我的收视兴趣。因此，“第一印象”留给观众至关重要。这一时期推出的节目，显示了栏目高度的新闻敏感和敏锐的前瞻性，以及调查采访中的理性思考，体现出编导和记者的理论素养和思想深度，便紧紧抓住了观众的心。
在xx大，xx届三中全会，和历届全国及省里两会的宣传报道热潮中，《焦点透视》都会推出系列报道，这样的正面报道或者说主题调查不能不说是对记者功力的一种考验，从实际播出效果来看，这些主题调查的确收到了良好的宣传效果，起到了鼓舞人心、振奋精神的作用。
由于人手紧张，到目前为止，在选题策划中，还极少尝试过推出成系列的舆论监督节目。笔者认为：待条件更成熟时，成系列的舆论监督类焦点无疑是一个新的领域，比如对环保问题、对房地产问题、对事关百姓生活的重大改革措施等等，都可以分组进行系列报道。此外，对目前涉足较多的个案分析、对个人命运的人文关怀，也可予以关注。
三、单个节目采制过程中记者的策划意识。
有了一个好的选题并且基本上认识选题的意义，一档节目就有了很好的基础，但节目的成功还和很多其他因素相关，和采访、摄像、撰稿以及后期的编辑制作有关，而其中最重要的是编导要将策划意识始终贯穿节目采制的全过程，尤其是采访(调查)和撰稿过程中。
1.构建一个理性的框架。
这是保证一档节目理论性、逻辑性和严密性的最根本措施。选题确定后，编导根据对这一题材的前期了解和采访，从节目的起承转合、思路走向到最后的主题归纳，有一个大致完整的理性框架。投入拍摄后，记者利用现场采访时的即时智慧以及与采访对象交流时的情感互动，为已经成熟起来的理性框架填充血肉，从而激活整个片子的生命。往往是节目成型后，编导前期拟就的理论框架已经看不见了，已经融化在整个片子的制作进程中了。不过，正是这个框架，使节目具备了理性的生命，使它成为一个有机的严密的内涵丰富的能唤起思考的东西。
2.用质疑的精神调查事件。
一档10分钟的调查节目，要想从头至尾吸引住观众，除了故事的受关注度、视觉的冲击力外，还得讲究讲故事的技巧。作为调查性节目，讲故事的技巧很大程度上在于一个编导怎样将调查的手法、将质疑的精神融进节目中去，说白了，就是一个故事一定要有矛盾，有曲折，有悬念，这样才能吸引人。
那么，如何将调查的手法、质疑的精神融进节目呢?前面讲的要构建一个理性框架，其实就是要求一个节目要有一根统揽全局的主线，牵着观众往下看。除此之外，在。
解说词。
的写作方面，编导也可以将质疑、将悬念带给观众，引导观众的收视。
调查类节目“用质疑的精神调查事件”，绝不仅仅是记者的一种手段，一种“噱头”，它更是与观众的心理期待和心理需求相契合的，这样，通过质疑，通过悬念，通过“层层深入”的剖析，“调查”的形式与节目的内容达到了完美的统一。
最后，需要指出的是，策划意识不仅贯穿在一档节目从前期规划到节目采制的每一个环节，在后期播出时，也需要有统揽全局的策划意识。一个节目选在什么时机播出，它所收到的社会反响和宣传效果会迥然不同，所以必须按照新闻规律选择最适合于“今天”播出的节目。这更是节目把关者和栏目领导者要时刻注意把握和控制的。
专题新闻策划案（精选16篇）篇三
若是地方台，专题节目几乎是新闻节目的再补充，在舆论监督和舆论导向两方面担负着重要的责任。在推广选材的时候电视台一般用创新这一方法来扩充节目内容，但是这一方法不适用于政府主要工作，例如焦点追踪、人物专访、纪录片、经济类、社教类等都能成为电视专题节目的材料。
（二）需要创新的的节目形式。
实践表明，吸引观众需要栏目日渐创新。创造属于自己的特点和风格、加以改变和加工原来的形式、借鉴其他好的经验，继承中发展并转变为自己的特色就是创新的大体的三种方式。第一种是最难的，在短时间内很难形成自己独特的，使广大受众接受继而喜欢的特点和风格。在形式创新过程中，可以由简单到复杂、由借鉴到发展。
在设定节目风格的时候是很难平衡的，既要让节目具有自己独特的风格又要被大多数人们所喜爱，我想这点是很重要而且很困难。节目风格的创新有多种方式，可以由内到外，以古预今。
（三）需要创新的报道角度。
针对创新，不能放过脑海中闪过的任何一个微妙的火花，要勇于尝试大胆突破，说不定会有别样的精彩。在这里需要避免一个常见的错误盲目的东施效颦而丢失了初衷，显而易见，局部的调动和转变在日常节目中基本能够表现，不一定非要从始至终地与众不同。对于全部的创新型节目我们必然积极支持，但是既要仰望星空又要脚踏实地，要站在实际的高度，根据现实情况做出理性的思考和判断，在历史的肩膀上取其精华，实现质的飞跃，施行改造变动的节目创新。
二、阐述节目创新与策划内在联系。
许多策划都和电视节目有着密不可分的联系特别是专题报道。电影的好坏取决于导演，电视专题优劣取决于编导，这是大多数人的观点。编导的作用体现在前期的采访量的多少，节目的特色和看点，因此编导的工作至关重要，是节目的灵魂。制作好一个精细的节目专题需要认真地筹备和策划，制作态度对作品于直接的影响。因此在作品的立意，取材，排版，画面感，语言文字等方面都有着严格的标准和要求。在制作中格外需要关注细节方面，一个微小的细节不仅更够体现一个人的文化修养还能预示事物的发展趋势。除此之外细节的体现能够活化人物，一个小的细节可以让别人记住你。虽然细节有很多好处但是细节并不是每个人都能够发现的，只有深入探讨，并在采访前做足够的准备，用心去观察体会才能够发掘出不一样的看点。
（二）策划的服务对象——创新。
显而易见的是调查研究、创意以及操作规范是策划至关重要的要素。新闻创新的目的是通过最佳的'方式进行合理性报道从而能够达到传播的良好效益。节目策划是什幺？以挖掘、判断、考虑、社会现状和新闻事实进行报道，从而揭示社会现实及本质这一过程被称为节目策划。然而在策划中需要注意一下几个原则：1.党性原则。用来确保大体方向不发生偏离。2.信息保真原则。信息必须保证真实性原则一旦出现偏差就可能导致整份策划案的失败。因此这也正是体现报道真实性的重要原则！3.系统原则。策划案的完成是一个系统的工作，系统内部各方面都要相互协调以达到整体的最优化。策划案的编写牵涉到很多方面比如被采访对象的反应，事情发生的原因，后勤保障工作的完善……各方面必须相互协调配合。4.可行性原则。策划的文案在兼顾经费和效益前提下必须具有可行性，具有可操作性。
三、策划的要求。
（一）优秀的策划将会提升节目的质量，决定了一个节目的制作是否优良。想拥有优秀的节目策划，第一位需要确认的必然是一个新颖的主题，并能明确把握信息的切入点，这是通过专题节目多次总结的结果。专题策划首先将有关的新闻资料进行搜寻集聚，以此作为第一手信息资料的准备，再将所得信息进行筛选，提取信息重点，最后把所有资料整合、二次创作。
（二）把握信息策划的切入口。对于信息资料的把握并非一定要通过大量的事件搜集来呈现，信息的切入点非常重要，我们可以通过采集的信息以小见大，用经典的事物来表达某类事物所独具的代表性。一个普通的信息可以具备独特的卖点，一件平凡的事物也可以表达出其独特的意义。
（三）应精于大众对专题节目中呈现的具备感官冲击力的情景的把握。具备感官冲击力的情境，将会增强专题节目的视觉感官的吸引力。情节化表述是信息创作以及专题节目有力的表达形式。新颖的情境再现会增强大众的印象，具有视觉感官冲击的细节处理，在情境表现中将会使信息内容表达得更加丰富灵活，增强大众在故事情节中的感悟和体会。
专题新闻策划案（精选16篇）篇四
电视是伴随着现代科技出现的现代化大众传媒。电视新闻是电视宣传中的主打节目，新闻立台、质量兴台，又是电视繁荣的基本途径。其中，电视新闻专题节目之间的竞争表现的尤其突出，一方面是因为新闻专题节目的对象观众群较为集中，另一方面也是因为新闻焦点比较集中的缘故。在这样的大背景下，如何才能在激烈的竞争中脱颖而出，如何才能树立新闻节目的品牌形象，保持市场占有率和收视率，是一个值得所有电视新闻从业人员思考的问题。那么，如何才能够在竞争中占据主动，笔者根据自己多年的从业经验，从立足创新，把握趋势的角度，提出了自己的意见和建议。
经过多年的发展，今天，电视新闻专题节目的各环节工作已发生了质的飞跃，不论是对专题节目的定位分类，还是各种制作传播技术的发展与运用，都有了长足的进步。在过去的十多年间，电视新闻节目在制作过程中通过不断的改进声音、图像的传播技术，极大的丰富了新闻专题节目的内容与结构，将现场直播、历史档案、专家评论等新闻报道方式有机的融合进电视专题节目中去，既使得观众感受到与现场同步的新闻真实性，又通过各种专家评论、事件回顾等栏目不断给予观众新的思考。然而，由于新闻资源的稀缺性，造成当前电视新闻专题节目的同质化竞争，众多新闻单位对于同一主题进行反复地报道宣传，最终导致了观众的视觉疲劳。除此以外，在新闻专题节目的制作、策划方面，尚存有不少问题：
1、观点过于统一。
在电视新闻专题类节目中，评论占整个节目的比重较大，是丰富新闻专题节目，帮助观众分析新闻内容意义的重要组成部分，由于新闻内容涉及范围广、内容多，往往不是凭主持人一己之力就能够完成解说工作的，需要多个人的配合。因此，大部分的节目都会邀请专职评论员或者某一领域的专家来进行评论，这样做的目的在于能够同时从新闻和技术的角度来向观众讲解，通过专家的身份，使观众产生信任感，打造栏目和频道品牌。然而，部分新闻专题节目在强调可信度的同时，忽略了从不同的思维角度对事件专题进行深度讨论，往往是专家与主持人持同一观点，或者专家从技术角度给予一些细节上的补充，主持人定下一个基本的论调，专家加以阐述等，这种模式使得观众感觉言论过于单调，缺乏思维之间的交锋，成为了一言堂，久而久之，就对节目失去了兴趣。
2、被动态新闻牵着鼻子走。
由于新闻的时效性、接近性，观众往往对于一些发生在身边的事件或者是一些新发生的事件比较感兴趣。因此，这一类的重大新闻和身边新闻往往就成为动态新闻的主要组成部分。不少电视新闻专题节目为了提高收视率，从动态新闻的内容中进行选题，进而为观众进行新闻的背景分析和深层评论，这样做有助于观众准确把握新闻的来源与内涵。由于动态新闻内容变更速度较快，为了与动态新闻相呼应，抓住时效性，许多专题新闻节目的选题也跟着频频变化，这样做的结果是新闻评论节目的时效性强，内容变换快，但正是由于内容变化快，对于新闻的挖掘不够深入，选择面过宽，不易树立节目品牌形象。同时，由于过份强调与动态新闻的呼应，强调时效性，新闻的评论往往给人一种虎头蛇尾的感觉，对于新闻报道的追踪报道、评述不够。
二、创新思路。
1、加强与观众的互动。
新闻专题节目的核心内容是以事实为基础，通过对事件的调查、把握和展示来吸引观众，其中最重要的是对事件的整体报道，包括现场直播、追踪报道、随机采访、当事人访谈等。而在这其中，最为精彩的，莫过于对事件的来龙去脉进行调查，对类似事件之间进行关联性思考，对事件背景因素的分析以及对事件的作用影响进行分析判断，以此来影响观众的思考，引导观众的思路。然而，在这一过程中，如何才能持续的抓住观众的眼球与心灵呢，这就需要加强节目中的互动成份，将传统的新闻专题节目改良成为生动、立体、互动的新闻节目。具体的方法有：通过开设主持人热线或者专家热线的形式，吸引观众，让观众参与并表达出自己的想法与观点；当然，互动的通讯工具可以多种多样，可以借助于视频采访、电话留言等方式来进行。随着科学技术的不断进步和信息化的不断发展，使用网络进行异地同步互动已成为了一种可以实现的互动形式；或者在一些节目中现场邀请观众作为嘉宾到现场进行互动等。在制作电视新闻专题节目中，要注意专门保留出某些环节，让观众有机会参与进来，实现加大传播效果和传播深度的目标。
2、节目推陈出新。
信息时代，由于信息传播的方式多样化，速度同步化，使得媒体竞争日益激烈，电视节目往往呈现出一种同质化的竞争状态，如上面所提到的，为了保持观众的新鲜感，不少新闻专题节目都瞄准了动态新闻，力求抓住新闻的时效性做文章。然而，在片面追求时效性的同时，由于新闻的时效性通常都很短，也使得新闻专题节目顾此失彼，频繁更换主题，给人以一种虎头蛇尾、意犹未尽的感觉。与此同时，还要力求做到感性与理性的有机统一。也就是说节目中要有故事，有人物命运，有冲突；必须具有一定的思想性和启迪性，给听众以感悟。故事中蕴含着道理，道理隐藏在故事之中，让受众自己去体会，去领悟，是新闻专题节目的最高境界。否则，节目就会失去了趣味，显得很枯燥、很肤浅。
那么，如何打破这种格局呢？答案就是要加大节目的广度与深度挖掘。首先，为了避免节目的同质化竞争，要力争原创性新闻节目。虽然新闻原创节目要多花费不少人力物力，但只要新闻题材选择得当，节目组执行到位，就能够对观众产生较大的影响。如把题材选择放在重大的。政治事件、经济热点、内幕调查等方面；其次是对观众身边时常发生的事件案例进行深度挖掘，一则这些方面的新闻可以充分地满足公众的好奇心，二来相关事件关系到民生，是人们生活中关注的重点，能够吸引足够的目光。
3、避免一言堂。
一些电视专题新闻节目在制作的时候，为了帮助观众理解新闻事件的相关信息、关联性、影响力等，也为了增强新闻节目品牌的权威性，加强品牌建设，时常在某些新闻专题节目中邀请一些行业内的专家或者专职新闻评论人员参与进来。这样虽然能够帮助观众加强理解，但往往成为了一言堂，如此一来，观众只能听到一种意见，一种态度。反观一些国外新闻单位的做法，他们往往邀请数位专家，就某一问题各抒己见，专家们从不同的角度来看待同一件新闻事件，根据自己的见解来发表言论，从而使观众能够从不同的角度来理解问题。有时专家们甚至在某一问题上各执一词，互相交锋，在双方的争论中，观众更是获益匪浅。久而久之，观众们对于新闻节目自然兴趣高涨，从而打响了新闻节目的品牌，在激烈的市场竞争中立于不败之地。
综上所述，目前的电视新闻专题节目仍然存在着资源不足，同质竞争的问题，要_这些问题，根本的方法是明确定位收视人群，明确树立属于节目自身的风格，从而树立专题节目的品牌形象。然而，如何有效的实施这一转变呢？节目制作时可以考虑增加与观众互动的环节来激发兴趣，通过多角度的讨论来吸引观众，同时对新闻内容进行深度挖掘，不断地深挖观众关注的焦点事件。同时，在形式上努力追求平等的报道方式；在技术上，为交互式电视和网上电视做好充分的准备。通过这些方法进行创新，能够有效地扩大影响力，主动适应新形势的需要，迎接新的挑战！
专题新闻策划案（精选16篇）篇五
姓名：
专业：
年级：
学号：大学旁的穆斯林商户新闻专题策划书。
以xxx大学为例。
一、选题分析：
1、题材分析：西北民族大学周围的个体商户有外来的商家，也有很多当地的少数民族.报道具有一定群体特征报道性、代表性。对其报道需要前期和少数民族商户沟通，做好田野调查,为受众传达最真实自然的当地少数民族生活面貌和宗教习俗以及大学校园对他们生活的影响.让受众了解穆世林群体并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：这次人物专题报道，遵循客观、真实、全面的原则。以人物为中心，尊重他人隐私权，从人性化角度观察采访对象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通过对人物生活习惯的跟踪报道，反映宗教文化对人的实际行动具有指导作用，展现人们的生活现状和生活方式。
3、深度分析：关于高校周围少数民族商户的生活现状的专题报道比较少见，他们与我们的生活逐渐融为一体，但却保留着自己独特的传统民族符号。他们与我们的“区别”让我们感觉到他们属于一个“特殊群体”。这次《大学旁的穆世林商户新闻专题策划》让我们走近他们，了解当地的穆斯林民族文化和民族传统，观察他们生活细节，感受善良的人们的宗教情怀和民族精神。促进各民族团结，平等、互助、和谐。
二、选择对象报道及情况介绍。
报道对象：学校周围少数民族穆世林个体商户。
伊斯兰教是与佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”（muslim，意为“顺从者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看来，眼睛看到的，仪器检测到的，都在真主掌控的范围内。穆罕默德是真主的使者，是传达经典《古兰经》的圣人。在我国民族信仰伊斯兰教的民族主要有：回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族等。
甘肃回族主要聚居在临夏回族自治州和张家川回族自治县，散居在兰州、平凉、定西、白银等地市。我们新闻采访专题以西北民族大学周围回族为例，选取一两户个体商家，跟踪观察记录他们正常一天的生活习作，客观真实反应民族生活现状和民族宗教传统在日常生活中的体现。
把赞扬投给真实生活的人。
三、内容分析：本专题暂分为4个部分。人物采访：对采访对象提问采访，捕捉人物性格特征，联系事件，推测人物心理活动，交代人物实际生活环境、发展过程、当前状态、未来趋向以短消息或图片形式展示。
事件细节：以文本的形式把事件发生的时间、地点、人物、原因、发生了什么等新闻要素显示在专题首页，方便读者对事件的了解。新闻图集：把与此事件有关的具有新闻性的图片以幻灯片的形式展示在新闻专题首页。讨论区：（讨论区分两部分）。
1、受众对专题评论，可以网络分享发布和实际观看评论。
2、是和采访对象进行反馈和讨论，听被访者自己的看法、建议等。拍摄内容：跟踪一天的拍摄记录。主要拍摄内容有穆世林的小净，用餐。每天的日常礼拜形式。念诵《古兰经》和民族服装的穿戴。
四、形式设计：
1、预计做成‘新闻图集’，由大幅图片组成，新闻图片下方配照片内容的简要文字说明。
2、人物采访专题放在“新闻图集”后面做人物事件背景环境说明，和事件细节交代。
3、讨论在人物专题后，根据专题实际情况选择添加。
1、在本专题的设计上面，要充分考虑到各种状况发生的可能性，并做好防备工作。如专题栏目的不可实施，备用的栏目要做好。新闻和材料不能及时获取，也得预备好应急方案和措施。
专题采访对象所提问题：
1、你从大概什么时候开始学会做礼拜？
2、你在什么时候教会你的孩子做礼拜？
3、你的家在兰州哪儿？
4、你在什么时间决定搬到西北民族大学周围经商？
5、是什么原因让你搬到这儿？
6、在高校旁边的礼拜形式和你在自己家里做礼拜有什么不同？
7、在学校旁边做生意给你最大的感受是什么？你之前还在其他地方做过麽？相比之下怎么样。
8、你家乡的人都选择怎么就业？他们大部分的生活现状是什么样子？
9、你去过最远的地方是哪儿？旅行对于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大学麽？在哪上。（外地还是本地。）。
11、你对他未来的工作有什么看法，你希望他的结婚对象有什么要求。
六、采访报道的时间安排。
1、第一天选择拍摄对象，和被采访者沟通，取得同意后，对他一天的生活进行观察记录。
2、第二天根据观察记录查阅相关资料，并采访拍摄人物，确定拍摄时间，制定拍摄计划。
3、第三天实行拍摄拍摄计划，完成拍摄记录任务。
4、整理素材，与拍摄对象分享讨论。
七、采用器材和预算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。预算：150元左右。
专题新闻策划案（精选16篇）篇六
媒介定位:。
媒介属性:平面。
媒介规格:地方(宁波市主流报纸媒介，如《东南商报》《现代金报》《宁波日报》《宁波晚报》)。
媒介传播覆盖。
地域构成:宁波市市区以及周边县。
受众构成:宁波市广大市民。
媒介报道需求:报纸、数字报纸。
一、选题:。
明确报道性质:调查性报道。
评价选题的三个指标:。
1.独特性:从本次事件中挖掘更深内涵，挖掘出隐藏在这事件后让人们反思的内容，权力与权力的利益化结盟，不仅屏蔽了个体学生的权利，也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。
2.能引起广泛关注与思考:“冒名顶替”事件绝不止于影响两位女孩的境遇，还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学，从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权，也损害了社会的公平正义，虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查，等待他们的将是法律的严惩，但是从这起假罗彩霞事件中不难看出，我们的监管体制中还存在着诸多弊病。
3.对未来有大的影响:希望有关部门、有关人员以本次事件为鉴，从中吸取教训，惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的审视，除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任，更重要的还在于检讨一些地方的权力运作机制，反思权力难受制约与监督的现实原因，寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济通道。
二、报道范围:。
1、主要报道对象:王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、原因:采访王峥嵘，获得它如何操作冒名顶替，揭露此次事件的暗箱操作。
采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人，寻得解决这些问题的方法政策。
辅助报道对象:罗彩霞、王佳俊。
原因:采访冒名顶替事件的受害人，明白这些事件给受害人带来的危害，并看受害人对此事解决是否有什么意见。
2、所需数据资料:历年来暴露出相似的案例的具体数据资料。
搜集领域:网络、杂志。
三、
报道班子:。
班子成员构成:记者、拍照、策划、编辑。
班子成员角色:。
策划:负责整个采访、编辑、报道的流程。
记者:负责文案、采访工作。
拍照:负责抓拍重要镜头。
编辑:负责出版、版面协调的问题。
四、报道角度:。
1.倾向角度:反面。
因为本次事件有很多值得人们深思的地方，通过负面的报道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度:批判的这说明很多权力者作假肆意妄为，折射出权力策划下的欺侮隐蔽，也隐含着权利受权力压制后的忍辱负重。
3.情绪角度:冷静的五、报道计划。
(一)确定报道范围。
报道对象:王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人。
报道范围:以“假罗彩霞”事件为事件的报道重点。其中包括事发起因，过程，主要在于怎么样解决这个弊端。事件发生后，各方反应及应对措施为后续报道对象。其中包括受害者及其家属的反应，当地政府的实施措施以及该事件所引发的社会意义。
报道面:以本次事件为当天的头版头条。配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可随跟进报道之后，或并排在同一版。
(二)确定报道重点。
报道的核心事件:从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。
核心人物;教育部有关负责人。
核心问题:。
现有的高招制度上是否可以考虑建一个全国联网的招生核查系统?
高校是否也应进行必要的入校比对核查工作，共同提高冒名顶替的难度和风险系数?
所有权力能得到有效监督制约，彻底消解“权力通吃”现象?
(三)确定报道周期。
持续报道四天，分时间的起因、事件发展过程、相关人物人物专访、从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。
(四)制定发稿计划。
题目:“冒名罗彩霞读书案”
内容:本次事件的介绍。
体裁:叙述文体。
篇幅:一篇。
题目:冒名顶替上大学事件内幕调查。
内容:20xx年罗彩霞被同班同学王佳俊冒名顶替上大学的内幕展开调查情况。
体裁:解释性报道。
篇幅:一篇。
题目:1.王佳俊的父亲王峥嵘:会给社会一个交代。
2.教育部从“罗彩霞案”得到什么教训?
内容:1.在满世界都在议论用权力为女谋学的王峥嵘,但谁才是这件事的始作俑者?
2.教育部从这起冒名上学事件中得到什么教训。
体裁:1.叙述2.叙述。
篇幅:各自一篇。
题目:从假“罗彩霞”看监管体制之漏洞。
内容:招生体制上存在着漏洞。
体裁:叙述。
篇幅:一篇。
稿件刊出的先后次序与具体时间:。
按事件的发生先后进行报道时间:5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置:以本次事件为当天的头版头条。配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。新闻评论可随跟进报道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及应急对策。
如果事件有什么突破性的发展或有什么值得报道的资料可以进行跟进报道。获取更多相关信息，了解大众对于此次事件的看法。最后是新闻评论。评论员根据此次进行评论。
七、报道评价。
评价指标与评价形式:以消息和评论为主，以集中式和连续式相结合的报道方式。
八、其他。
分别成立前线报道和后续报道小组。分别负责事发现场取证报道和时候各界的反应及措施的报道。同时另设一组，对此次事件进行评论发表。
每年高考都是热点话题，高考状元更是热点中的热点。应借此机会宣传品牌，深入百姓生活，体现xx私房菜馆“服务社会”的企业精神。从重奖高考状元到慰劳英雄母亲，一直到挖掘刻苦求学的典型，一个层次比一个层次深，如能做好细致的策划方案，定能起到意想不到的效果。
1、前期宣传，召开新闻发布会，吸引媒体注意;。
2、与教育部门或基金协会联合主办，或取得其支持;。
4、公司带礼品慰劳英雄母亲，伴以追踪采访;。
5、挖掘感人题材xx冠名深入在《海峡都市报》专版专题报道;。
6、宣传xx私房菜馆尊重知识，重用人才的企业文化，并进行深入报道;。
主题六:消费者心目中的理想品牌--美食节消费者评选活动。
评选结果出来之后，有可能在行业内引起震荡，适时把握机会，制造有利于自己的新闻事件。
主题七:时事营销--诚聘健康大嫂。
在《海峡都市报》刊登了招聘广告《诚聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，历述她们年轻的拼搏与希望。欢迎退休姐妹来成为事业伙伴，共同传播餐饮健康文化，通过招聘健康大嫂当酒楼代言人，同时请大嫂来当促销人员--“健康大嫂”,只要人们谈起健康大嫂女工，该菜馆往往会被提起。凭借“健康大嫂”这一载体，抢占了广告传播的至高点，从而使广告的传播力度大大得到了扩张。
相信不久的将来xx私房菜馆必将引领xx美食风暴。
专题新闻策划案（精选16篇）篇七
3在新闻类型整合的节目上，之前已经有了发展，但在新闻教育类型整合中还是有发展的空间。而且。这一类节目发展针对的群众，缺少着对青少年观众群体的吸引力，浪费了一份极大的市场。
二、企划动机。
1为了让每日新闻成为大众得到知识的平台。
3发挥新闻的正效用，规避负面影响。
第二部分：节目设定。
一、节目名称。
《y界新闻》。
二、节目类别。
综合新闻类节目。
三、节目主旨。
专题新闻策划案（精选16篇）篇八
三、活动主题：立信花园酒店—开业庆典。
四、参加人员：酒店内部人员及宴请嘉宾。
五、主办方：立信花园酒店。
六、活动目的。
1、制造热点效应，树立公众形象；
2、向广大民众传达酒店正式开业，吸引民众及其他对项目的注重；
3、扩大立信花园酒店在九江地区的声誉和实力，为以后经营做铺垫。
七、活动前期的准备工作。
1、舞台背景、展板、物料等设计定稿；
2、制作请帖送请帖；
3、购买胸花、矿泉水及饮料或者茶水；
4、专业礼仪小姐、主持人、专业摄影、摄像等相关单位对接落实；
5、邀请瑞昌电视台电视台、瑞昌报、浔阳晚报及相关媒体进行宣传；
6、舞台搭建、现场物料确定。
八、现场的布置。
a、入口处—入口张贴入口指示牌，两侧挂彩旗、气球等；（酒店南边，路旁）。
b、签到处—铺设红地毯，嘉宾出示请帖，礼仪小姐佩戴胸花（酒店正门口）。
c、庆典舞台（酒店正门处）。
九、活动执行安排。
十、组织机构及分工协作。
组织机构：一部四组：即：指挥部，接待组、现场工作组、安全保卫组、后勤组。
（一）指挥部。
总指挥：__x。
副总指挥：__x。
职责：
1、审定庆典方案；
2、活动各项工作的审定和调度；
3、确定邀请领导和嘉宾及剪彩人员名单，审定邀请函；
4、领导讲稿拟定并确定好致词的领导及贵宾名单；
5、各项活动的督导；
6、程序和实践的编排确定。
（二）接待组。
负责人：__x。
来宾接待：对口迎送，一贯始终。
（1）市领导对口迎送。
（2）酒店方迎送商界嘉宾。
（3）瑞昌市立信商业运营管理有限公司迎送媒体记者。
（三）现场工作组。
组长：__x。
副组长：__x。
1、礼仪小姐、龙狮队、威风锣鼓队指挥和调度；
2、会场的所有庆典效果调控和操作；
3、庆典仪式组织和执行。
（四）安全保卫组。
组长：__x。
副组长：__x。
1、来宾车辆的现场指挥及停放安排；
2、庆典现场安全保卫工作；
3、现场医疗救护工作；
4、庆典期间特殊情况处理。
（五）后勤工作组。
组长：__x。
副组长：__x。
1、活动所用的物品购买和制作（如请帖、纪念品等）；
2、领导嘉宾食宿安排。
3、做好休息室接待准备工作；
4、庆典活动物资保障工作。
专题新闻策划案（精选16篇）篇九
茂名学院大学生记者团。
为积极响应社团文化节的举办，同时借助文化节的良好氛围活跃校园文化，激发广大同学对新闻播音的兴趣，发掘具有播音潜质的人才，为其提供展现自我风采的机会。不仅如此，这个活动的举办也丰富了同学们的课余生活，在比赛中不断提高了自身素质和修养，锻炼了自己的胆量，同时在比赛期间也可以交到兴趣相同的朋友。
初定于五月八日至二十三日，本活动从开始宣传到正式比赛结束大约需要三个星期。
校内多媒体教室。
包括大学生记者团全体成员及广大茂名学院全体在校学生在内，只要对此活动感兴趣、有展现自我欲望和想交到兴趣相同的朋友的同学均可报名参加。
1、为扩大宣传力度，让同学们对本活动有充分的理解和准备，我们将提前一周在一饭堂、二饭堂前橱窗贴醒目海报进行宣传，同时，我们将派发一些传单进行一些具体说明。
2、在宣传的同时，我们将于每天的中午饭和晚饭时间在一饭堂前帐篷下设点接受全校有兴趣参加的同学报名，在报名的同时，同学们也可以咨询这个比赛的相关事宜，报名结束后择期通知比赛选手参赛的时间和地点，让参赛者做好充分准备。
1、选手选取近一段国内或者国际热点时事话题模仿电视里的新闻播音员进行播音（参赛时朗读材料在报名时收集），选择适当的时间进行初赛。从初赛选手中选出前十六名优秀同学于一星期后进行决赛，决赛后将进行排名及颁奖。
2、比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（1）、初赛阶段各参赛者提前提交播音材料，材料要积极向上，充分体现当下，如果为了充分体现播音效果，也可以下载相关视频作为播音时的视频材料。
（2）、决赛时由大学生记者团选取材料，参赛者随机抽取进行播音。
（3）、评委由我社团的正副会长、部长及邀请的其他相关协会的会长等人员组成。
（一）初赛。
1、赛前集中，抽签决定参赛顺序。
2、比赛环节：自我介绍、自备稿件，进行新闻播音比赛。
3、决出前十六名进入决赛。
（二）决赛。
1、开场：
参赛者抽取大学生记者团事先准备的材料，做好准备。随后进行抽签决定上场顺序。
主持人上场：开场白，介绍到场评委，嘉宾，观众及比赛流程。
2、大学生记者团提供新闻，选手自选类型（国际/国内时政，教育、卫生、文化、娱乐、体育、特别报道）。八种类型每种类型三篇，选手提前进场，抽取相应类型后可先熟悉备选稿件，比赛开始后现场抽取新闻进行播音。
附：比赛进行时，安排本社团工作人员拍摄比赛进行时精彩瞬间的照片。
3、统计分数。
4、颁奖。
5、结束语和领导讲话。
1、语音（普通话）：40分。
2、播音气质：35分。
3、现场应变能力：15分。
4、参赛形象（正装）：10分。
每个选手的最终得分为参加评分的评委当中去掉最高分和最低分所剩下的分数求平均分得出。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
最佳人气奖1名。
决赛后颁发奖状、证书及适量实物奖品。
在活动结束后三天内写出通讯稿并附上赛时相关精彩照片一并上交大学生社团联合会发布的网站上。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十
为提高我院师生的法律意识，大力弘扬法治精神，创建和谐校园， 12月4日下午，清远职业技术学院方圆法制社在学术报告楼101举行以“人人学法用法，共建法制社会”为主题的普法讲座。
大会特别邀请了清远市人民政府法律顾问邝庆刚律师做主讲。
学院团委副书记何洁，学院团委办公室主任何珊珊，以及学生会主要成员等也应邀出席了本次讲座。
讲座中，邝庆刚律师通过简单事例深入浅出地向大家阐述学法用法是与我们生活息息相关的;是依法治国，建设富强民主文明的社会国家的需要;是增强人民道德观念，提升法治理念的重要途径;是领导干部增强使命感，投身社会主义现代化建设的必经阶段;并强调只有真正实现依法治国，建设法治国家，我们的中国梦才不会遥远。
互动环节中，邝庆刚律师多次引导同学们一起分析具体案例，引起同学们极大兴趣，现场气氛很是活跃。
这次的讲座大家都获益匪浅，同学们纷纷表示从中学到了许多实用性的知识。
通过这次普法讲座,同学们不仅增长了法律知识，也深刻体会到社会主义法治的重要性以及必要性，提高了同学们的法律意识，更好的为创建和谐校园服务。
让我们一起来做法律的宣传者,和谐校园的建设者,为和谐的校园的建设添砖加瓦。
近日，我院“心理健康周”活动正式开始，本次活动主要是为了帮助2011级新生尽快适应大学环境，完成角色转换。
10月10日中午，心理协会在食堂门前举行了全校性的签字活动，活动主题是“走好大学第一步”。
活动现场，大家纷纷响应本次心理健康宣传活动，在横幅上签下自己的名字，也认真填写了《心理问卷调查表》。
活动持续了一个多小时，六米长的横幅上写满了同学的名字。
活动结束后，横幅被挂在主楼门口，以引起更多的同学关注心理健康。
10月12日，“心灵讲座”在d2-102教室举行。
老师以幽默的自我介绍开始了讲座并结合自身经验，从学习、人际交往、学校生活三方面，给同学们提供了各种心理建议和指导，同时通过实例讲解了学生存在的考前压力、与异性交往等问题，使同学对心理学有了更深的认识。
老师为活跃现场气氛，准备了一些小游戏，让同学们说出心里话，给好朋友一个拥抱，同学们主动向老师提出问题，老师一一进行解答。
在热烈的掌声中，讲座结束了。
作为2011级的新生，他们崭新的大学生活才刚开始，他们将投入到丰富多彩的大学生活中去，我院也会继续关注他们的心理成长，注重培养良好的心理素质，为学生的健康生长营造一片晴朗的心灵天空。
知识守护生命，为了让每一位教师更深入地了解消防安全知识，树立起消防意识并具备自救能力，20xx年5月xx日下午，xx学校工会特邀xx省消防宣传教育工作委员会的`袁林教官，为全校老师做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。
本次讲座从多个层面向我们讲述了消防安全知识，教职工十分积极、认真的聆听了报告。
讲座中，彭教官结合各种情况发生的典型火灾案例，以鲜活生动的语言，介绍了家庭和单位中用电防火的注意事项，火灾现场的自救和逃生要诀，以及灭火器的种类和使用方法等消防常识，使全体教师明白了怎样指导学生预防、杜绝火灾，从而使教职工们掌握了科学逃生的方法。
通过此次消防教育活动，增强了全体教职员工的安全防火意识，也了解了很多自我保护措施，令大家受益匪浅。
为倡导辖内居民健康生活、远离邪教，由区委610办牵头，景泰街综治办联合广州市卫生局、广州市健康教育所共同举办的《认识围绝经，生活更滋味》健康知识讲座活动于20xx年3月13日上午在景泰街家庭综合服务中心举行。
此次活动邀请了广州市健康教育所的黄若楠健康教育主管医师进行讲授，旨在向景泰街辖内广大妇女群众宣传围绝经期健康常识和健康生活理念。
活动吸引了超过50位女性参加。
讲座主要围绕什么是围绝经期、如何通过健康饮食、科学运动，保持良好心态、平稳度过围绝经期进行展开。
黄医师凭借丰富的经验，用生动的语言和贴近生活的实例从饮食、运动、心态三方面介绍了妇女围绝经期的保健常识，得到了现场女性的普遍认可和回应。
在讲座结束后，不少女性和黄医师进行了现场互动交流，结合自身情况向专家进行咨询，黄医师一一作出了详细的解答，充分调动了女性朋友的积极性，现场气氛非常活跃。
会后，广州市健康教育所还表示今后会继续与景泰街合作，开展针对居民健康生活的免费讲座活动。
本次讲座，黄医师为女性朋友们介绍了许多围绝经期的保健常识，使女性朋友们对围绝经期保健有所了解，学会了如何在生活中做好自我保健与疾病预防，学会健康生活，自觉远离邪教。
这次健康讲座，我街还特邀了部分已转化人员参加。
希望她们通过参加讲座，得到心理调适，强化健康生活意识，进一步融入社区，从而更好地投入到日常生活和工作中，拥有健康的身体和美满的家庭。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十一
二、报道背景:。
今年以来，长江中下游地区遭遇50年来罕见干旱，达到1961年以来同期降水最低点。云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的84%，作物受旱7907万亩，待播耕地缺水缺墒2197万亩。有2088万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难，分别占全国的80%和74%。网友指责称，干旱是修建三峡所致，这不是公众第一次因极端气候而关注和质疑三峡工程。近年来西南大旱、重庆酷热、两湖流域暴雨等气候异常，三峡时常成为矛头所指。近期，旱涝形势急转，由之前的大旱、土地干裂，人畜饮水困难到近几天的连连暴雨，导致众多房屋倒塌以及未知的地质灾害时有可能发生。长江中下游旱涝急转形势尤其严峻。从9日夜间开始，湖北、湖南、江西等地区遭遇入汛以来最强降雨，目前上述三省已有近百人因灾死亡或失踪。国家减灾委、民政部10日12时紧急启动国家四级救灾应急响应，派出两个工作组赶赴灾区，查看灾情，协助救灾。
6月3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成175人死亡，86人失踪。3日以来，中国南方部分地区相继出现4次强降雨天气过程，导致长江中下游、中国西南及华南地区部分省份多次遭受洪涝、滑坡、泥石流灾害。据统计，3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南13省(自治区、直辖市)86个市(州)510个县(市、区)3657万人次受灾，紧急转移安置164.2万人次，直接经济损失350.2亿元。
三、新闻报道的目的、意义和目标:。
2、意义:大灾并不可怕，可怕的是慌乱的人心。试图通过此次报道稳定人心，做好战胜洪灾的心理准备。同时引发对三峡等大型工程的思考。
3、目标:。
(1)通过此次采访，让更多的人民群众了解灾情的发展态势。
(2)呼吁各方应积极做好环境保护工作，从自身做起。
四、资源需要:笔记本一台照相机一架录音笔一支采访笔记。
五、活动开展:。
1、采访要求:。
(2)在采访写作的过程中以客观陈述事实为主;。
(5)最后，高效的完成写作。
2、刊发设想:。
(1)拟刊登在6月30日《兰州晚报》头版，有一篇围绕主题的重头报道专家评论，其他的两篇消息和一篇通讯均独立成篇(不少于5000字的采访稿件)。
(2)具体操作:。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十二
1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访，通过典型个案，力求表现校运动会的精彩与盛大。
2、由于此次为校级运动会，故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散，而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限，所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重，务必使各项资源得到充分有效的利用。
3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐，同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材，因而我们应当牢牢抓住这个机会。
4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要，我们在分配和集体协调的情况下积极准备，努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。
1、通过事前的周密策划，各采访人员之间才能配合默契，提高新闻采访集体协作性，从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点，并顺利完成新闻素材的采集工作。
2、通过前期策划，我们可以加强预见性，可以确定后期编辑的风格、样式，这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节，捕捉到具有形象特征的场景。
3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径，可以避免了人力、物力、财力的浪费，同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。
1、培养和锻炼我们的新闻意识，从而发现新闻点，择选出有价值的新闻。
2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控，以及活动整体的有效组织与充分运作。
3、协调大家的集体实践动手能力，充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。
4、通过这次采访，我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力，从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。
xx年4月22日——4月24日。
主席台、运动场、看台、各院系大本营。
一只录音笔，两台照相机、笔、笔记本、手机。
1、随身携带记者证入场，在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。
2、在采访前大家熟悉仪器，安排小组口语表达能力强的（至少2位)同学负责录音报道。
3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程（至少4人），比较擅长照相的同学负责照相（至少2人）。
4、其他同学负责相互联络，或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务，提醒采访过程中注意的问题，安排同学熟悉联系裁判，尽早获得比赛结果。
（主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目）。
a、活动的主题报道：重点关注；女子田径1000米赛事(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果，则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)。
b、采访内容的计划安排:。
（一）开幕式的采访安排：
运动会前期阶段：
1、熟悉开幕式的介绍单，掌握相关流程，如：比赛流程，出席领导，场地分布，人员分配，各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。
2、运动会前两到三天小组集体开会，讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用，并检查好仪器的情况，并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法，力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。
3、准备好采访材料和相关需要提的问题，以及设计准备拍摄的镜头和场景，组织好人员讨论模拟采访现场的状况，提前做好可能出现的问题，并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。
开幕式开始阶段：
1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道，了解内容，号召大家分析学习，并了解应该注意的问题，而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合，以备提前熟悉好会场。
2、看台分配三到四个人，其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况；另一人则手拿照相机，观察现场各处实况，用相机拍下有价值的新闻画面，从而弥补现场播报人员的不足之处，为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证，另外一个人辅助他们，避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备（3—4人）。
3、仪仗队进场时，口播记者继续播报，看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片，要突出场面的盛大、气氛的热烈；同时，也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象；要注意现场全景，中景，近景等镜头的结合。
3、三人坐于主席台旁，做好领导讲话的相关笔头记录工作，也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。（3人)。
4、在领导退席时，持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导，拍照同学也可拍下采访领导的照片；同时也适度的采访几位现场观看的同学，仪仗队员和工作人员，力求采访的完整性，全面性，多样性。（克服采访领导的困难）。
5、将这些录音报道做成开幕式的报道，注意录音的连贯性和内容的丰富性；把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中，做成开幕式采访前的广播介绍，力求做好报道前播报的连续性，完整性，及时的编辑和整理；另外，相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。（2—3人)。
（二）赛事采访）（备选主题报道）。
女子1000米赛事（5—6人）。
1、赛前，提前了解比赛的运动员，并及时了解上届运动会此项目的材料和情况；并选取其中最有可能夺冠的运动员a，事先对其进行采访；赛中，重点关注a的状态；赛后，不论输赢，对a进行赛后采访；采访相关的比赛工作人员，如运动员裁判、及相关工作者，观看的观众，谈谈他们对此次运动会的看法。（需1人录音）。（需2人采访）。
2、若a不是冠军，赛后也可对冠军进行专题采访。
3、摄影拍照：一人位于起点∕终点处，拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间；另一人位于运动场上跑道的中段位置，拍下运动员跑过时照片，特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。（注意重点拍摄运动员a）。
4、预备1—2个人员负责相互之间的联络，或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难，保证此次采访的顺利完成。
（三）采访结束后。
1、集合组员，对采访的内容进行整理和编辑工作。并商讨采访结束后期的处理制作工作，分工协作。
2、进行总结和修改，把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道，大家相互提出修改提意见或看法，并总结自己的收获看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采访录音作业。
1、完成要求的广播新闻稿件：开幕式新闻广播专题报道;女子1000米实况报道（备选）。
2、一到两篇人物专访：女子1000米中的运动员a或冠军的专访（备选）。
3、图片新闻：将拍到的精彩瞬间做成图片新闻。
组长：焦志新。
成员：王伟、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵冲、张秦、李阳阳、林露、宋琼、王露。
1、明确报道思想：突出校田径运动会的场面盛大、气氛热烈；
突出运动员的坚持不懈、积极向上的精神面貌；
突出同学们互帮互助、友爱关心的精神。
2、熟悉我们活动内容中的各个流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采访设备准备工作：事先测试机器性能，看看照相机、录音笔是否可用，是否电池充足。
5、分配好人员的布置工作，协调大家的分工合作。
4、记者要做好积极的心理准备,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
暂无。
xx.4.16。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十三
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下:。
注:1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;。
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十四
生命科学学院新闻部隶属于广西师范大学生命科学学院分团委，是由热爱新闻工作在校大学生成立的学生组织的记者团发展而来，是学院学生会的子部门，新闻部干训策划书。其主要任务是收集并处理各种新闻线索，撰写各种新闻稿件，为院内外的各级媒体供稿。工作目标是培养一批具有新闻意识和较高新闻写作能力的学生，为学院的对内、对外宣传作贡献。
报道生命科学学院所组织开展的一系列活动；以社会或学校的热点为切入点，在学部网站上发表新闻稿件以及将生命科学学院有价值有影响力的新闻投稿到学校里面。配合学部分团委、学生会的活动开展，以文字报道或全程跟踪采访报道的形式进行活动宣传。与其他部门通力合作，构建新闻合作平台，让生命科学学院的同学们以及校内外各界人士充分了解生命科学学院，提高我院在师大校园乃至在社会各界的知名度。
11月1日晚七点。
待定。
（一）对学生会08级新助理的培训。
1、word、excel、ppt等一些基本常用软件文档进行培训，工作计划《新闻部干训策划书》。
2.请做过相关工作的师兄师姐来讲实践经验，邀请校外职场人员来讲经验，并通过他们亲身实践，获得提高。
3.第一周：划新闻，看新闻，让新成员广泛、大量接触新闻；
第二周：划新闻，看新闻，讲解通讯稿的写法、新闻内容及进行相关培训；
第四周：报纸的策划、编辑等内容。
新生每周都必须固定完成4则报纸评论、1则时事评论、1篇自选文章，最后一周还将独立完成1份《院刊》栏目设计书，1份专题策划书。新生按人数分为三组，由新闻部老生以轮流形式进行培训，这样促进了新生与老生间的互动交流，也提高了新生的培训效果。
（二）对各班信息宣传委员培训。
1、新闻写作的基本知识讲座。让各班信息宣传委员掌握基本的班级新闻写作，以及怎样投稿。
2、信息知识的采集，对班级举办的各种活动进行相关的信息采集。
4、如何通过后台账号进行班级的录入，排版等。
1、各个班级的活动能在学院网站上及时更新，让各个班级丰富多彩的活动得以呈现，促进各班级之间的认识和交流。
2、编辑：思维灵活，有较强的的语言组织和文字编辑能力。学生记者：具有敏锐的观察力，文字表达能力突出。
3、部门内部成员提高了自身的同时渐渐熟悉部门工作，着手新闻部的日常工作，增进新成员对新闻的敏感度，提高他们的版面设想，栏目设计，文字写作，实际采访，文字编辑能力，使他们开阔视野，锻炼自己的逻辑思维能力，语言表达能力和组织能力。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十五
范文：
新闻作文100字：1991年：蒙娜丽莎的皱眉。
英国《独立报》报道称，一个艺术小组在清洗名画《蒙娜丽莎》时发现了一个惊人的秘密，在将画上的蒙尘去掉之后，这位以“神秘的微笑”风靡世界的女子竟然皱着眉头。
新闻作文100字：1992年：分割比利时。
在这一年的愚人节，《伦敦时报》用大版篇幅报道了比利时将被一分为二的消息。该报道称，比利时北部说荷兰语的部分将并入荷兰，南部讲-法语的部分则被并入法国。这篇报道说得煞有介事，还附上了详细的分割地图，竟然愚弄了当时英国的外交部部长，他还表示准备接受电视采访，讨论这一“重要问题”。
新闻作文100字：1993年：男女分用电话。
以严肃、理性著称于世的德国人也在愚人节开起了玩笑。德国的一家地方报纸称，当地正准备引进一种新的电话系统，男人和女人将使用不同的电话，原因是“女人占用电话的时间太长”。
新闻作文100字：1995年：英国女王冒出亲叔叔。
英国《独立报》报道，有一位当年69岁的威尔士农夫是英女王伊丽莎白二世的祖父、乔治五世的私生子。这一报道以“女王的王位受到威胁”为名，将这位农夫的身世形容得有板有眼，还称这位王位的合法继承人已经向当地法院提起诉讼，要求重新夺回本应属于自己的王位。
专题新闻策划案（精选16篇）篇十六
反正我挺喜欢读书的。这个老大爷虽然是为了生存才在那里卖水，可能为了打发时间才读点报读点书来充实自己的生活，我挺赞同这种想法能够排除外部的干扰得到心灵的慰藉。对于拥有优越读书环境的大学生还不好好珍惜这种资源你怎么看因为我从踏入大学的第一步开始，我就觉得大学生是来生活学习的不是来享受的，所以我觉得他们还没长大吧。我觉得老大爷很有情调。为什么会这样说呢？一般老人看书看报的还是比较少，至少说明他热爱生活，这个年龄段的生活还是可以的，有心情坐下来晒太阳看书看报。老大爷没有好的读书条件，但是他却没有放弃这种读书思考的机会，这给我们有优越读书条件的大学生带来很多思考。
一、报道主题：《国考报名热度不减 民院学子如何理智应对新政策？》
二、报道背景：10月15日，2017年国家公务员考试开始报名，每年一度的“国考热”再度成为人们热议的话题，而今年国考政策的调整更是成为公众和媒体不断探究的问题。我校作为一所地区性民族高校，每年参加公务员考试同学都占有很大比例，近段时间，在校内出现了多长公务员讲座，且每场讲座都座无虚席，听讲的同学源源不断，校外图书馆公务员考试资料几度脱销。在整个公务员报考人数将迪的大环境下，我校学生参与国考的'热情却没有降温。
三、新闻报道的目的、意义和目标：
1、目的：本策划旨在通过报道我校学生参加公务员考试的相关新闻信息，分析报考形式，具有针对性的深度解读国考新政策对我校这种地方性民族高校的影响。
2、意义：每年的国考对于待就业的大学毕业生来说，都是一块大部分人都想去尝试的蛋糕，而国考也是独木桥，千人择一甚至万人择一的情况屡见不鲜，作为我校的大学生，该怎么清醒、理智、聪明的应对国考，更是我们英爱去考虑的一个问题。
四、新闻报道的范围和重点
针对我校2017年国考报名情况，进行数据调查，分析数据的变动情况，进行大量采访，探求今年国考热度的原因，尤其是国考新政策对于我校报考学生来说具有怎样的意义和价值。
五、活动开展 ：
1、报道方式：前期进行数据调查，分析数据变动对报考2017年的同学进行采访采访法学院研究公务员考试的资深老师以及已经考取公务员 的校友进行采访。让他们对政策进行解读，并提出合理建议。
2、刊发设想：综合校园报纸、新闻网、电视台、广播台、新媒体进行全方位的解读报道。网络和新媒体侧重政策和消息的实时推送更新，电视侧重采访和报道报名情况。广播的报纸侧重深度解读。
3、媒体选择：院报、广播台、电视台、新闻网、新媒体
六、活动中注意的问题及细节：
1、采访前的准备工作要充分，尤其是前期的数据调查和分析。以及资料的查找
2、提前联系好接受采访的专家、相关部门和人员等。
4、本次采访需要分小组进行，针对不同地点分配，
七、 活动的资料参考：主要来源于人民网，央视等主流媒体，以及凤凰网等权威媒体来源