写心得体会是对自己或他人的行为和决策进行评估和反思，有助于获取新的洞察力。接下来是一些关于心得体会的精彩范文，希望能给大家提供一些写作思路。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇一
作为一名刚刚步入职校大门的新生，在入学教育期间，我收获了很多。这次入学教育不仅仅是对我的一次启蒙，更是让我理解了很多职业技能和职场常识的教育，让我对即将开始的职业生涯充满信心和期待。在这篇文章中，我将分享我通过入学教育所获得的三个重要体验。
首先，我意识到，专业技能是我们最基本要求。无论是哪个行业，都需要一定的专业技能，而只有通过长时间的学习和实践才能掌握。在职业学校入学教育期间，我的班主任给我们严格的教授了各种技能，包括计算机程序设计，机器维修，汽车维修等等。每个人都有机会获得实际的操作和实践技能，这不仅培养了我们的专业技能，还使我们积累了实践经验，这在未来职场生涯中非常重要。
其次，我学会了如何与人相处。在职场中，我们通常需要与多种人群打交道，包括客户，同事，上司等等。在入学教育的几天里，我们参加了很多志愿者活动，组织了班级聚餐，一起玩游戏等等，这让我认识了很多新朋友，并学习了如何与人相处。我意识到了哪些因素会影响人们的情感反应，如何与别人进行交流和冲突解决。学习这些技能是为了在日后的职业生涯中有效地与人沟通和相互了解，从而更好地协作。
最后，我深刻理解到，自主学习是学业和职场生涯的前提。在职业学校的教育中，我们必须学会自觉自愿地投入学习的状态，自我管理自己。在入学教育中，我们积极参加各种活动，认真听课，主动向老师请教问题，这给我们提供了一个非常好的学习氛围，让我们可以在受益中学习许多东西。同时，我们也要深刻理解到，职场中的学习绝不仅限于课堂教学，自主学习是一个必须掌握的能力，这样我们才能不断学习，保持竞争力。
总之，入学教育为我打开了学习成长的大门。通过这次经历，我学会了很多技能，认识了很多志同道合的朋友，并提高了自己的职场素养和自我管理能力。我相信，这些经历将为我日后的职场生涯提供有益的启示和帮助。经过这次教育，我深刻意识到，只有不断学习，提高自身素养和技能，才能成为一名专业的职场人。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇二
随着社会的不断发展和变化，职业教育的重要性受到了越来越多的关注。在职校入学教育中，学生不仅需要获得专业知识和技能，还需要培养良好的工作态度和价值观。通过职校入学教育可以帮助学生逐渐适应职业环境，提升自己的职业竞争力。本文将分享我在职校入学教育中的心得体会。
职校入学教育是为了培养学生良好的职业素养。在这个过程中，学生将接受专业知识的学习，并且逐渐从学习中认识到自己在未来的发展中所需要的技能与能力。同时，职校入学教育还将重点培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力，以适应复杂多变的职业环境。
职校入学教育的核心理念是实践，只有通过实践才能真正锻炼学生的职业素养。在职校入学教育中，学生将实际参与到各种实践活动中，例如参观企业、实习、创业等等。通过这些实践，不仅可以让学生更好地了解自己所学专业的实际应用，更能培养学生的创新能力和解决问题的能力。
在参与职校入学教育的过程中，我深刻体会到了实践的重要性。通过实践，我不仅学会了知识，更锻炼了自己的能力。在企业参观中，我亲眼目睹了优秀企业的管理模式和先进技术，这让我意识到了自己与之的差距，也激发了我对自己未来的追求和努力。在实习过程中，我学到了很多专业知识，同时也意识到了自己的不足之处，并积极主动地向老师和同学请教，提高自己。
职校入学教育作为一种新的教育方式，具有很大的发展潜力。未来，随着社会的不断变革和人们对职业教育的需求不断增加，职校入学教育将会更加受到重视。我相信，通过这种教育方式，不仅能够培养更多优秀的职业人才，也能够推动我国职业教育的发展。
通过职校入学教育，我深刻认识到了职业教育的重要性，明白了自己未来所需具备的能力和素养。在实践过程中，我也不断收获成长与启示。我相信，只要在职校入学教育中不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的职业人才，为社会的发展做出自己的贡献。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇三
随着时代的发展，职业学校已成为越来越多学生选择的教育途径。作为一名新生，我有幸进入一所职业学校，接受了一段时间的入学教育。通过这段时间的学习和体验，我深刻体会到了职校入学教育的重要性和价值。以下是我对职校入学教育的心得体会。
首先，职校入学教育的目的是引导学生树立正确的价值观和职业观念。职业学校是为了培养具备一定职业技能和素养的人才，因此，树立正确的价值观和职业观念显得极为重要。入学教育对学生进行了道德教育和职业伦理的讲解，鼓励学生树立正确的人生观和职业观。例如，我们在入学教育中经常听到“尊重他人，学会合作”的口号，通过这种方式强调了团队合作与沟通的重要性。通过道德教育，我们懂得了作为一名合格的职业人，不能只看重物质利益，更要注重道德操守和职业道德。这些教育让我明白了职业不仅仅是为了生计，更是为了服务他人，为社会做出贡献。
其次，职校入学教育为学生提供了良好的学习环境和学习资源。入学教育期间，学校安排了各种活动帮助学生融入学校大家庭。例如，学校组织了寝室集体参观学校设施、参加合唱比赛等活动，让学生感受到学校对他们的关怀与重视。此外，学校还投入了大量资源，在教学设施和教学内容方面做了许多改进。比如，校图书馆购买了大量与各个专业相关的书籍，为学生提供了更多的学习资源。此外，学校还为学生配备了专业实验室和实践教室，让学生能够真正动手实践，提高专业技能。这些为学生提供的学习环境和学习资源不仅让我们有更好的学习体验，也能更好地培养我们的专业素养。
再次，职校入学教育注重培养学生的综合素质和实践能力。除了传授专业知识和技能外，学校还注重培养学生的综合素质和实践能力。在入学教育中，我们参加了各种课外活动，比如组织学生参观企业实地考察、开展职业技能比赛等。这些活动不仅让我们更加了解社会和行业发展动态，也增加了我们的实践经验，提高了我们的实践能力。此外，入学教育还注重培养学生的创新能力和团队合作能力，通过多种形式的实践活动和项目实训，锻炼学生的创新精神和团队协作能力。这种注重综合素质和实践能力的培养方式，让我们在就业市场上更具竞争力，也更有能力适应社会的发展和变化。
最后，职校入学教育注重学生的职业规划和就业指导。入学教育的最终目的是培养学生成为一名有用之人。因此，在入学教育中，学校十分注重学生的职业规划和就业指导。学校开设了职业规划课程，通过讲解行业发展前景和就业趋势，帮助学生明确自己的职业目标和发展方向。此外，学校还主动与企业对接，为学生提供就业机会和实习机会。通过与企业合作，学生能够更好地了解社会的需求和行业的发展，为将来的就业做好充分的准备。这种注重职业规划和就业指导的做法能够更好地帮助学生实现自身的价值和梦想，也让学生和社会更好地对接起来。
总的来说，职校入学教育在引导正确的价值观和职业观念、为学生提供良好学习环境和学习资源、培养学生的综合素质和实践能力、关注学生的职业规划和就业指导等方面，都起到了重要的作用。作为一名新生，通过入学教育，我更加深入地了解了职业学校的特点和优势，也充分感受到了学校对我们的关心和支持。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续努力学习，不断提升自己的素质和能力，为社会作出自己的贡献。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇四
入学教育是每一个在校学生的开端，它是帮助我们更好地适应大学或职校生活、更好地掌握学业知识、更好地发展人格品质的一个过程。在此我将分享我的入学教育心得及体会。
第二段：对新环境的适应。
转换环境总是需要时间，从初中到高中，从高中到职校，我都需要一段时间去适应新的环境。在新的环境中，我发现它的学习方式和以前并不一样，需要花费更多的时间、精力和耐心去学习。为了更快地适应这个环境，我们要积极参加各种社团活动，扩展自己的视野，增强自己的沟通能力和人际交往能力。通过这些活动，不仅能让我们了解周围的人和事，还能增加我们的参与感和集体荣誉感。
第三段：遇到的挑战。
我们在大学或职校里都会遇到各种挑战，比如学业上的困难、人际关系的变化、自我意识的成长等。但是我发现，面对这些挑战，要保持积极的态度和乐观心态，认真对待学业知识，主动去寻求帮助并与身边的人保持良好的关系。在这个过程中，我们需要更加努力、更加勇敢地面对挑战和困难。
第四段：学习的收获。
在职校学习的最大收获就是知识的获取和技能的提升。在不断的学习中，我们不仅能够获得专业技术知识，还能通览各种技能技巧的应用和运用。通过不断地反思和总结，我更加深入地理解到专业知识的必要性，以及培养一个人更全面和多元化的素质才是建立职业基础的关键。因此，我的学习也更加注重基础知识的掌握，注重培养自己更全面的能力。
第五段：结尾。
总之，在日益激烈的职场竞争中，我们需要不断地努力、挑战自己、努力学习，才能赢得职场的发展机会，实现自己的人生价值。通过入学教育的经历，我认识到自己在很多方面都有所欠缺，需要继续加油，不断地完善自己，才能更好地迎接职业生涯。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇五
本人2011年9月进入县中等职业技术学校从事计算机教学，现结合近一年的教学实际，谈谈如何提高职高计算机专业学生学习计算机课的兴趣，从而有效地提高该科教学的质量。
1.由于我县地处山区，教学条件相对落后，大部分学生在初中时完全没有接触过计算机，并且所读的初中学校也没有开设过计算机理论知识课，这部分学生在进入职校对计算机的认识等于零，所以我们大部分职校生的基础是很差的。
2．作为职校计算机专业的学生，一般对计算机有较高的兴趣，他们都比较喜欢计算机操作，特别是上机操作，操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。
3．计算机专业的孩子，大多不太喜欢计算机课程中的理论教学，对理论知识，兴趣不大。不想上理论课，只想上实作课。
4．几乎所有的职校学生都喜欢上网（因为大部分学生第一次接触网络产生了新鲜感），非计算机专业的学生们也不例外，他们爱上网，爱在网上打游戏，爱在网上聊天，但几乎没有合理地利用网上资源进行学习，没有利用网上的资源丰富自己的学科知识，没有利用网上资源提高自己的个人素质和能力。
5．通过平时的教学观察到，不少非计算机专业的学生，他们极其羡慕别人能用电脑及时地解决本专业的问题，他们也期待自己也能有朝一日从计算机课程中学到相关的知识，也能灵活处理自己专业中所遇到的问题，可以说，这是许多职校学生的梦想。
6．不少职校学生其实挺喜欢计算机的，无论是计算机专业的学生或是非计算机专业的学生，但是，由于在平时的学习中，或理论学习或操作练习，经常遇到自己不懂，没有办法及时得到解决的问题，于是，这些看似挺简单的问题，由于没有得到及时地解决，就成了学生们进一步学习计算机课程的拦路虎，从而进一步阻止了学生们深入学习的积极性和热情。
1．为了提高非计算机专业学生学习计算机课程的积极性，在平时的教学过程中，我们结合学校实际，尽量多给这些专业学生安排上机实作，让他们多些时间在微机室里操作练习，上机时间多了，操作的时间多了，他们学习计算机的兴趣自然就提高了。
2．针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学习、记忆，我们在平时的教学过程中，采用了以下方式，效果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件，或演示给学生看，或让学生在上机练习时作为练习用软件，练习对了就给出喜欢的动画，错了呢，就给出明显的提示。这样，通过教学课件学计算机的课程理论，效果就好多了。同时，教师在备理论教学课时，要精心选材，力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例，力求深入浅出，力求生动有趣，力求以调动学生学习的积极性为最佳。
当然，还可采用：对理论知识学得好的学生，当众给予表扬，树立榜样，号召大家向他们学习，让大伙觉得，理论知识学得好，一样是一件值得荣耀的事。
3．正确引导这些专业的学生有目的，有意义地上网学习。我们在教学过程中，从学校领导到计算机教师，大家几乎都形成了共识：网络资源必须好好地利用，上网学习，包括上网娱乐是大势所趋。因此如何引导职高学生特别是非计算机专业的学生正确理性地上网，合理地利用网络资源为专业所用，为自己所用，就成了教师们的迫切任务。在平常的教学过程中，我们要求从事计算机课程教学的教师们，要经常利用多媒体教学资源给学生们演示如何在网上查找学科知识，学科资源；让学生形成这样一个意识：网络还真的可以为我们专业的学习服务。教会学生要有目的，有计划地上网。我们的计算机教学教师，经常在学生上网前，要求学生们写出本次上网的步骤，先做什么，后做什么，最后做什么。这样做了，学生上网有了目的，有了计划，就不会在陌生的网络面前手脚无措，漫无边际了。职高学生上网许多是没有目的，不少学生上网就只是为了玩，聊天，打游戏。因此，作为管理，指导这些学生上机或上网的教师，就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间，尽量将学生的上网时间安排紧凑，尽可能让学生在上网时，既能完成教学任务，又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。
4．提高非计算机专业学生的学习积极性，我校计算机教师采用了较为有效的办法：尽可能地让学生利用所学，解决本专业遇到的问题。比如服装专业的学生学了word，就教他们画简单的电路图；对口升学班的学生学了photoshop就教他们画简单的平面效果图。
5．真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去，教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。要做到这一步实在是不容易，它要求老师在课内课外，无论是学生上机练习或是教师演示，都要经常性有目的地向学生提问，并多方设想，学生懂了没有了？可能会存在什么问题？再就是教师对待学生们的提问一定要和气，不要太严肃，否则，学生就是有了问题也不敢问了。
1．通过加大操作促进了学生们学习计算机课程的学习积极性。
2．教师课件制作、演示和练习，促进了计算机理论知识的学习。
3．通过对学生们正确、理性的上网的培养，形成了这些学生学习、上网，再学习、再上网，从而达到知识提升的良性循环。
4．让学生利用所学，及时地解决本专业所遇到的问题，进一步提高了学生学习计算机的兴趣。
5．教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题，给学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。
1．现有的职高各专业，所用的计算机课程教材过于单一，不太适应各个专业的特点和社会的发展。因此，建议上级主管部门，根据职高各专业特色不同而专设计算机课程教材。
2．学校要加大电脑的数量配置，学生普遍感觉，学校微机室及电脑数量严重不足，并且微机室电脑配置过低，导致学生在正常使用情况下达不到教师教学的需要，还要尽量改善计算机硬件教学条件，配备投影仪等现代化教学设备。
3．教师要注重加大对学生的实作辅导力度，必要时，多安排计算机教师带机，给学生以充足的上机实习辅导。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇六
每个人在选择入学职校时都有自己的初衷。对我而言，选择职校是为了提升自己的专业技能，从而为将来的就业打下坚实的基础。我深信教育是人生的阶梯，而职校的教育则是让我踏上职业发展之路的重要一步。进入职校的第一天，我怀揣期待和憧憬，满怀热情地迎接新的挑战。
第二段：职校教育的特点和收获。
与传统的学校教育不同，职校教育更注重实践技能的培养和职业素质的塑造。在职校里，课堂教学与实训结合，让我们在灵活的学习环境中不断实践和探索。我通过参与各种实际项目、模拟操作等活动，学到了许多理论知识，并掌握了丰富的实操经验。这些宝贵的收获将为我以后的工作提供强有力的支持。
第三段：职校生活的成长与感悟。
在职校生活中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了自己的自律和责任感。由于课程紧张，我们必须严格按照时间表完成各项任务。这种严谨的学习和生活方式激发了我的内在潜能，让我逐渐成长为一个自信、坚韧的人。与同学们相互帮助和支持的过程也让我明白了集体的力量和团队协作的重要性。
第四段：职校教育带来的改变与机遇。
职校教育不仅让我掌握了专业技能，还拓宽了我的就业视野。校企合作、实习实训等机会为我提供了与行业专业人士接触的平台，使我有机会亲身体验真实的工作环境，并获得实际工作经验。这些宝贵经历不仅为我提供了就业机会，还为我的个人成长和未来的职业发展提供了巨大的助力。
第五段：对职校教育的展望与感谢。
回首职校生涯，我深感自己受益良多。但是，职校教育还有许多可以进一步完善的地方，比如加强实际操作能力的培养、优化实习机会和合作企业的选择等。希望未来的职校教育能更加贴近实际需求，为学生提供更多的实践机会和就业指导。最后，我要感谢职校的全体教师和同学们，是你们给予了我学习和成长的机会，让我能够走上职业发展的道路。我将铭记这段难忘的职校教育经历，用所学所长为社会做出贡献。
（总字数：312字）。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇七
高考的战斗终于结束，在漫漫无期的长假后，终于迎来了我的大学生活，这是我生命新的开始，新的篇章。开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应大学生活，学校给我们安排了新生入学教育，让我们受益匪浅。
先是，集体集合，点名，每人发了一册《xx学院新生守则》，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的好奇。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心，真正学会了如何做一名合格的大学生。
之后，是游园，就是参观我们的校园。心里那个激动啊。在学长的带领下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。校园中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我忽然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一个广场，好像是回音壁似的结构吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发现校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发现柿子树也能被修成园林树，我都快不认识你们啦。到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了无数的喜鹊，也拴住了我们追寻美的眼睛，滋润了我们日渐干涸的心。接下来是继续的游园，在学校的后面，我们发现了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来清香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。
游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。他让我明白了未来与现实的距离，;理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从此开始展翅飞翔。
终于，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，终于等到了黎明，终于看到了阳光，终于可以为自己而活，开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己，要好好地活啊，活出个样子。
学了这个专业，我并不感到不合适或是后悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。
扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾。
高一新生入学教育心得体会
相信在进入一个新的学习环境和新的学习阶段的时候同学们是有很多感想的，下面学大为大家提供的是高一新生入学教育心得体会，希望同学们能够了解，能够从中有所收获。
荀子曰：学不可以已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今天我们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园，一段崭新的学习生活又开始了。新的校园，新的老师，新的同学给我带来了一种新的感觉，但并不陌生的，这是一种亲切的、热情的、朴实的、让人温暖的感觉。大学是一个大舞台，它会为你提供充分展示自己的机会，从中丰富内涵，提高个人综合素质。 在这里，我们不仅感到几分新鲜，更多的是增添几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下属于自己理想的种子，并努力奋斗去实现它。作为一年级新生，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。一切从零开始，让我们努力学习，拉近自己与理想的距离，使理想不再遥远。 “逝者如斯夫”我们不要留恋昔日的成功，也不必痛悔以往的失败。看成败，人生豪迈。现在应该重头再来!要丢掉成败的包袱，轻装上阵，享受学习的快乐，珍惜来之不易的机会。我们将严格遵守校规、校纪，从而真正做到：严于律己，遵规守纪，尊敬师长，礼貌待人，勤劳俭朴，关心集体，做一个有道德、有理想、有文化、有纪律的学生。
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。
第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。
第二，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。
新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个题目。
第一，如何往遵守学校的规章制度呢?首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要往逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应当当作到，天天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的'时间，要知道时间就是生命，那就应当怎样往珍惜时间了吧。最后，假如要使同学们进一步的往遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立即上前往制止，并且说服，让他觉得心悦诚服。要做一位好的学生干部，就应当处处起带头作用，尽自己的一切，往做好每项工作。
第二，如何使同学之间的关系相处和谐呢?这个题目就靠自己了。同学之间应当相互帮助，团结友爱。假如同学有甚么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同学出错误的话，我也会往指责他并教导他，只要我有能力，不要理睬他人说甚么。我应当挺身而出，发挥自己的才干，发挥自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一位优秀的学生干部。
踏进校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已翻开了人生新的一页。一个人甚么时候开始停止学习，甚么时候就开始朽迈。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有朽迈，由于他还在努力学习;而有人在十六岁就开始朽迈了，由于他已放弃了学习。我怀着激昂的热忱踏上了xxxxxx大学xxxx本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的先容，我了解到大学的学习方式与之前的学习有很大的区别。我校展开的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获得知识和进步自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始，我就做好充分的思想预备，一定要把尽量多的时间利用起来进行学习，公道安排时间，处理好工作，生活和学习的矛盾，通过参加《进学教育》培训，解放了思想，建立了新的教育理念，转变了学习观念，进步了熟悉。从熟悉进步方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来讲，是知识层次更进一步了。在学习进程中，应当有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应当积极参加电大安排的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习，次次不缺。另外一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的题目，交换学习心得和体会，交换学习方法和技能。回到家里，认真浏览书本的内容，不懂的请教他人。学习是无止境的，知识是永久学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的爱好，认真学习各门课程。上述是我通过进学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想熟悉得到进步，人生历程有质的奔腾。
争取进步自己的知识水平，做一位合格的学生。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇八
作为职校学子，经历了短暂而紧张的入学期，我开始逐渐适应新的学习环境和教育方式。在这段时间里，我获得了很多宝贵的经验和心得。以下是我对入学职校教育的体会和感悟的总结。
首先，入学职校的教育方式注重实践能力的培养。相比传统的理论教育，职校更是注重学生动手实践能力的培养。在这里，我们学生有很多机会亲手操作，从而更好地理解、掌握所学的知识。这样的教育方式不仅提高了我们学习的积极性，还培养了我们很多实际操作的技能，为将来工作打下了坚实的基础。
其次，入学职校的教学内容紧密结合实际需求。与理论型大学不同，职校的教学内容更加贴近社会实际需求。职校注重培养与社会需求相契合的专业技能，对相关知识的学习更有针对性和实用性。从学习到实践，我们能够更加深入地了解和体验职场的要求，为进入社会后的工作做好充分准备。
第三，入学职校的师资力量雄厚。在职校的教师阵容中，有很多都是业界的专业人士。他们不仅具备丰富的理论知识，而且拥有丰富的实践经验。这样的师资力量能够为我们提供最新、最实用的技术和知识，不仅能够告诉我们课本上的理论，更能够与我们分享实际应用的经验。通过与优秀的教师一起学习，我们能够更好地了解将来工作中可能遇到的困难和挑战，并通过他们的指导和帮助得到解决。
此外，入学职校的同学之间的交流与合作也是我受益匪浅的地方。在职校，同学们因为志同道合的前进方向而聚集在一起，大家能够彼此交流学习和取长补短。在小组合作的项目中，我们互相协作，分工合作，通过合作学习更好地掌握课程知识。这样的合作学习方式培养了我们的团队合作意识和沟通技巧，不仅有利于提高我们的综合能力，也更有助于培养我们合作和沟通的能力。
最后，通过入学职校的学习，我发现了自己的兴趣和潜能。职校注重培养学生的实际操作能力，并通过各种实践活动来激发学生的潜能。在各种兴趣小组和活动中，我有机会尝试不同的角色和技能，发现了自己的优势和潜力。这让我对将来的职业发展有了更明确的方向和规划，也增强了我对职业的自信和追求。
综上所述，入学职校的教育给了我很多宝贵的经验和心得体会。通过实践能力的培养、与实际需求的结合、师资力量的雄厚、同学之间的交流与合作以及自己潜能的发现，我不仅在知识上得到了很大的提升，更在思维方式和综合素质上有了很大的提高。我相信这些收获将伴随我一生，并为我的将来的职业生涯奠定坚实的基础。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇九
孩子上一年级了，意味着他们一生学业的开始，从幼儿园能否顺利过渡到小学，对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生入学教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作，应涉及以下几个方面。
小学一年级对孩子们来说是陌生的，小学生应该怎样做，孩子们心里没有底。作为教师，首先带孩子们熟悉了学校的环境，了解学校的学习活动，我利用一节课的时间带领孩子们认识学校,熟悉各功能教育,熟悉各活动场所,充分满足孩子们的好奇心。因为强烈的好奇心驱使他们一有空闲时间就到处乱跑，到处乱看。这样也减少了安全隐患。
从开学第一天，我便给学生树立要主动与老师打招呼的意识。无论他是否认识这位老师，都要主动去喊“老师好”。一句主动的问候，不但能够在潜意识里提醒自己的角色已经转变为一名小学生，增强学生的自豪感，经过一周时间的锻炼，几乎班里的每一位孩子都有了向老师主动问好的意识。
对一年级的学生而言，养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。首先我把习惯落实到细微处。课上，如何站，何如坐，如何读书，如何写字，如何听讲，如何举手；课下，如何打水，何如换课本，如何在楼道走路，如何在教室控制音量；中午，如何端饭盒，另一方面，要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小，记忆力相对较弱，学生不能一次性记住全部的习惯，这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。经过一周的习惯培养，学生已经对学习习惯和校园生活习惯有所熟悉。
孩子来到小学，面临新的伙伴群，要使孩子们尽快适应新环境，与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此我一开始，就对学生进行有针对性的培养，如主动和不相识的小朋友打招呼，与别的孩子谦让些，还可教孩子一些解决纠纷的办法，学会夸奖别人，会对别人说“对不起”，与此同时，要让学生与老师沟通，学会把自己的想法大胆地告诉老师。
接着教师要培养孩子们的自信心和任务，让孩子们为自己是小学生感到自豪，让孩子认识到自己有能力学习和做事，这是完成学习任务的心理基础，同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受和完成任务的习惯。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十
这么多天的入学教育，说句心里话，真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天，让我对未来四年的大学生活有了清楚的认识，也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。曾经在脑海中憧憬的大学生活：自由，开放，包容。总以为大学就是一个完全自由的天地，再也不会像中学一样的严加管理，可我却不懂，世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由，越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习，生活，交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中，基本上已经解决了。
么时候，把自己放低一点儿，把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊，你如果真的很强，就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获：放低姿态，做好自己！
除此之外，就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是给予或付出，更多的是包容与理解。5.12，一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了，也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考，因而对它没有很全面的了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教育关于汶川的专题影视资料的播放，让我第一次那么真切地感到了震撼，连续几天的播放，场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园，他们可以背过脸哭到心碎，但转过脸，就会拿出最坚强的笑容。
面对灾难，他们不是抱怨，而是选择了理解，选择了面对，这时天灾，但咱还活着，活着就要面对。不仅要面对自己，更要用坚强面对那些关心的人。要坚强，这是对恩人的理解与支持。这是何等的爱啊！一个人能在受难时给关心自己的人一个坚强的微笑，这就是一种大爱。苦难不是炫耀和博得他人同情的资本，而是能让自己被别人尊重的品德。
十二天，感想很多，但更多的是对自己未来的设想。这里给了一个更加广阔的天地，有了更多展示自己的机会。有句广告词：心有多大，舞台就有多大，想证明自己，就要抓住机遇，让自己的舞台更大，更绚烂，更精彩！自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的大学生。自由的前提就是遵守规则。游戏有游戏的规则，做人也有做人的规则，遵守了，游戏才精彩，人生才能更美好！
为自己负责，对社会及他人负责，永远别忘了自由背后的规则。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十一
近年来，随着社会对技能型人才需求的不断增加，职业学校教育受到了越来越多的重视。作为一名职业学校的学生，我深刻体会到职校教育的独特魅力。下面将从了解自我、锻炼技能、培养职业素养、实践机会和就业保障五个方面展开，分享我对职校教育的心得体会。
了解自我是职校教育的重要任务之一。对于许多高中生来说，进入职校学习是一种新的开始，也意味着面临选择专业的重要时刻。在职校教育中，学生会接触到各种专业，如工业机械、电子技术、酒店管理等。通过实际操作和理论学习，我们有机会亲身感受专业所涉及的工作内容和难度。这对于我们了解自己的兴趣和优势非常有帮助，未来的职业道路选择也更加明确。
职校教育的另一个重要目标是锻炼技能。与传统的普通高中相比，职校教育更注重实践操作和技能训练。我们不仅学习专业知识，还要掌握相应的技能。例如，在汽车维修专业中，我们不仅要学习汽车原理和维修知识，还要亲自操作维修工具，动手修理汽车。这种实践锻炼不仅提高了我们的专业技能，还培养了我们的动手能力和解决问题的能力。
职校教育的一大特点是培养职业素养。在现代社会，仅仅拥有技术能力是不够的，我们还需要具备良好的职业道德和素养。职校教育注重培养学生的团队合作精神、沟通能力、责任心和专业精神。在校园模拟实训和实习过程中，我们学生要模拟真实的工作环境，从而锻炼了我们与他人相处的能力和职业道德素养。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十二
平高中的时候，总渴望着上大学，因为我们的高中教师总是在我们面前说大学的林林总总，说大学咋样咋样啊，所以在我们眼中，大学生活是如此的精彩，是多么的自由，对比起苦闷和痛不欲生的高中生活简直就是人间天堂！
伴着这个夏季尾声的鸣，伴着这个秋天的第一丝凉意，伴着对暑假的留恋和对新学期的憧憬，九月三号，终于，我来到了大学。踏入西南科技大学的第一天，心里有一种莫名的激动和早已温存在心中的失落，又带有些许兴奋与担忧。兴奋激动的是终于来到了高中生梦寐以求的大学，失落的是我没有踏入心中理想的大学华中科技大学，因为在驰骋于高考的残酷战场时没有以平常心对待，进而高考成绩十分不理想。担忧的是该怎样在大学生活与学习，将会面临什么，是否能适应大学生活。
怀着忐忑、失落和兴奋的复杂情绪跨入西南科技大学大门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的篇章。
九月三号，我来到大学，看到到处都是带着自信微笑的和成熟的面庞，心里的失落感一扫而空，心里豪情万丈，心里对自己说：我以后肯定会跟他们一样，不，一定要超过他们。虽然我现在没有学长学姐坚毅的意志和自信的实力。我相信军训一定能够给我启示，度过军训，我一定要有坚韧不拔的毅力，所以我一直很期待军训的到来，而实力我会在学习中展现出来。
第一天，首先一个学长带着提着行李箱的我来到一食堂旁边的广场进行新生报到手续，然后由另一个大二的和我同专业学长带我到一食堂办完所有的事。而且学长还热情的带我到我的寝室里去，一路上还热情的为我介绍我们这个专业的重点和图书馆的位置，最后还带我去买被子等用品，不过由于我觉得东西不是很好就没有买，心里还有点不好意思。不过，我还是要衷心的感谢这个学长，不然，让我这个对学校一点都不熟悉的人来办完这些事还不是一般的困难。
对于我来说，我自己认为我是一个比较内向的人，因此我一直在思考我怎样才能放开，怎样想别人一样能够和陌生人夸夸其谈，怎样才能和大学同学相处融洽。但是一直都没有结果。但是我认为同学之间应该互相帮助，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。同学之间不应该存在猜疑，应该和睦相处，但我内向，不知道怎样和同学们交流。我一般不会跟陌生人说话，但是在大学的第一天，我发现我自己变了很多，我能够主动很陌生人交谈，我性格变得开朗了。事后我跟我的一些同学说我以前是很内向的，但是就没有人相信我。
大学第一天的晚上，我们寝室的六人都来齐了，在我到学校的路上我一直很期待见到我的室友，毕竟正常情况下我们要在一起生活四年，所以我很想知道室友的长相啊、习惯啊、爱好啊和来自于什么地方啊，想要我们能够融洽相处，也很害怕其他室友不好相处。但是我们六人都很热情，很好相处。我们六人一开始就先自我介绍了一下，先初步的认识了一下。
当我们新生都来齐了后，学校就给我们开设五六天的入学教育课程和一些其他的活动。
在导生的带领下我们参观学校的很多地方，大致了解学校的布局，因为我们住在新区，导生还重点带我们去了解教学楼的布局，为以后上课找教室节约时间。这是我第一次进入大学学校，这个大学给我的第一感觉就是学校很很很大，是我高中学校的十倍，不熟悉学校的话很容易迷路。导生还带我们逛了下几个图书馆，对我们说，我们很多的时间都会在图书馆里度过。
上入学教育课的时候，导生将我们带到东八演播大厅，我们制造学院的学生在集中在这里，著名院士、学校的领导、我们的`学院院长和教授对我们进行教育。学校领导做了漫长的介绍和讲话，欢迎我们来到西南科技大学制造科学与工程学院进行学习，希望我们能够有意义的度过大学四年。然后领导教授对我们说了一番语重心长的话。当前就业压力很大，很多毕业大学生都找不到工作，这是因为他们没有好好利用大学四年时光学习和锻炼自己。所以我在以后的四年里要好好学习和锻炼自己。我在专业导论课上学到我们机械专业不好学，对技能技术要求高，所以我们不仅要学好公共课和专业知识课，还要重视技能水平的提高。老师重点强调我们要把英语和计算机学好，因为这两门关系到学位证，同时在今后的生活中用处很大。在毕业后除了就业，还可以继续深造，考研来继续学习专业知识。老师希望我们能好好学习，认真听课，不迟到，不早退，利用时间转转学校和绵阳，熟悉哈学校环境，多参见活动，锻炼自己能力的同时，要好好利用时间，多读书，利用好图书馆，养成良好的作息习惯，加强体育锻炼，好的身体是革命的本钱。
通过入学专题教育，帮助我们调试和转变角色，给我们指明了方向，明确了道路，树立了正确的人生观和价值观。教育我们要认清楚自己的位置，明确责任、确定重心；其次要找好目标；把握好人生的学习、生活、情感的节奏；告诉我们“经历才是真正的财富；成长的过程就是探求生命意义的过程；超越就必须做不喜欢做的事情”。所以，在下一步学习生活中，我将会忘掉过去的角色，重新做自我的定位，带着婴儿般探索的眼神，来到西科大去追寻知识，探索生命的意义。
帮助我们认识学校，尽快找到学习方法。校领导给我们介绍了学校的办学理念、教学思路和培养特点，要求我们要明确学习目标，掌握学习方法，增强实战素养。学校老师给我们上的“如何学习高中课程的学习方法”，更加具体的给我们提出了好的学习方法，提高了我们对学习课程的兴趣。
通过校领导的介绍，我认识到大学是一个很自主的环境，我们要学会自己管理自己，照顾好自己，如何利用时间，如何学习都在我们自己。大学没有固定的教室，重在自学。从进入大学那一刻开始，我就做好了充分的思想准备，一定尽可能多得将时间利用起来学习，不过好像我目前还没有做到啊。同时，我还要有意识的锻炼自己的交际能力，学会和不同的人打交道。
通过入学教育我明白大学与高中有着天壤之别，高中三年，是我们人生中最美好的时刻，我们还年轻，绚烂的青春正属于我们，时间是一笔不能透支也不能预支的存款，而青春则是这笔存款中利息最高的，浪费了青春，就更失去了一次机会，青春是丰收前的耕耘，走过人生“花季”，我们应该硕果累累，在高中三年时，我们应该问心无愧，而且我们也要我们大学四年同样的问心无愧。其实，我觉得入学教育课是十分的无聊。当枯燥的入学教育课结束后，我期待已久的军训就来到我们的跟前。当我穿上军装得时候，我感觉肩上的担子突然重了好多好多，明白军人的艰辛。一提到军训大多数人都会叫苦，但是军训磨炼了我们的意志，锻炼了我们己强健的体魄，是我们具有了坚韧不拔的品质，是为今后的学习和工作打下良好的基础。军训也让我们明白团结，团结就是力量。
现在我们已步入大学，我们的生活虽不是很紧张担充实，我们清楚地意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻，高一像一杯可乐，清爽可口，令人怡然自乐，高二像一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性。高三是一杯浓浓的苦咖啡，尝的时侯，或许是苦的，无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀。而大学又是另一片不同的天空，我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景，就过来了，从高一的恍惚，到高二的迟疑，高三的忙碌，再到此刻，曾经的张扬早已过去，如今的我们显的如此的平静。
历经十年的跋涉，我们走过曲折的山径，爬过陡峭的山壁，我们拖着疲惫的身躯，却怀着兴奋的心情，因为我们即将登临峰顶“一览众山小”
历经十年的跋涉，我们多彩的青春等待最后的引爆，我们惊讶于自已的伟大，我们为自已的努力倍感谢自豪，我们也为自已的目标喜上眉梢。
我们温暖了自已，我们也感动了自已，希望就在前面，美丽的大学，美好的前程，正在以无尽的诱惑向我们舞蹈着，人生的华章虽然还没有完全奏就，理想的彩蝶已在梦境中翩翩飞过，为了美好的憧憬，我们努力前行，走到了大学，我们脚步铿锵，不再迷茫，我们志在四方，风雨直闯，我们将昂首阔步，笑颜不改，自信依然地去迎接六月的辉煌。
让我们用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅的读书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹的汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们美丽的人生。我在此庄严宣誓：以我血红青春，努力学习，不负自己希望，不负父母厚望，不负让人民厚望。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十三
在职校接受教育是我人生道路上的一次重要经历，通过几年的学习和实践，我深刻体会到了职校教育的独特魅力。这种教育体系注重实践教学，尊重学生个体差异，培养学生的实际能力。下面我将从职校教育的学科设置、实践教学、学校氛围、就业保障以及个人成长等方面，谈谈我的心得体会。
首先，职校教育的学科设置广泛实用。职校的专业设置面向市场需求，与实际行业紧密结合。无论是机电类、财会类、旅游类，还是建筑类专业，每个专业都注重培养学生实际操作能力和职业素养。在我的专业——电子商务中，我们除了学习基础知识，还重点进行实践操作。比如，在网店运营实训这门课程中，我们学习了如何搭建网店平台、如何撰写优质商品描述、如何推广产品，这些知识对我们日后的实际工作有着极大的帮助。
其次，职校注重实践教学。职校教育的核心理念就是应用型，因此具有实践教学的特点。与传统的理论课程相比，我们在职校能够更多地进行实践操作，从而更好地掌握专业技能。在我的专业中，每个学期都安排了实践课程，如网页设计、平面设计、营销策划等，这些课程使我们能够亲自动手，从中学习到真实的工作场景，提高了我们的实际操作能力。通过实践教学，我们不仅能够加深对专业知识的理解，还能培养实际解决问题的能力。
第三，职校教育注重学校氛围的营造。职校给人一种温暖的感觉，学校里的每个人和谐友善地相处着。学校领导鼓励教职员工与学生进行多元化的教学交流。每周有固定的教师讲座，老师会分享自己的工作经验和行业动态。学校还不时组织企业招聘会、职业规划讲座等活动，让学生更好地了解行业发展趋势，为将来的就业做好准备。这些举措极大地提升了学校教育的质量和学生的参与度。
第四，职校教育确保了就业保障。与一般高校相比，职校的毕业生就业率要高得多。职校教育以培养应用型人才为目标，注重学生的实际能力和职业技能的培养。学校与企业之间有密切的联系，学校会根据需求进行专业培训，并为学生提供实习实训的机会。很多毕业生在实习期间就能得到企业的认可并签订就业合同。职校的就业保障体系为学生提供了广阔的职业发展空间，使我们能够更加安心地面对将来。
最后，职校教育促进了个人成长。在职校的学习过程中，我学到了很多不仅仅是专业知识，还有与人相处的技巧和自我管理的能力。职校强调团队合作，每门课都会安排小组讨论或项目实践，这使我懂得了如何与他人协作、分工合作，提升了我的沟通能力和团队精神。同时，职校注重实践，让我有机会亲身参与各种实践活动，培养了我的勇于接受挑战的勇气，锻炼了我的解决问题的能力。
总之，职校教育是一种实用性强的教育体系，通过学科设置广泛实用、注重实践教学、营造良好的学校氛围、确保就业保障以及促进个人成长，使学生能够更好地适应社会需求，提高个人发展能力。在职校接受的教育将成为我人生道路上的宝贵财富，我将以此为基础，为自己的未来奋斗。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十四
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级1班共有学生71人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是留守儿童，家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是谁？他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。
通过两个周的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多向优秀教师学习。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十五
微风把我送进了__中学，让我看到了绿，听到了静，感遭到了美。在生物园、操场、饭堂、长廊。到处都能看到绿色。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，鸟语花香，空气清新，简直就是二沙岛中一颗璀璨的绿色明珠，让我恍如置身于一片绿色的海洋。听，静静的，又传来一些微弱的声音，啊！又是那首大自然的合唱曲！声音固然微弱得很，但足以听得出小鸟、小蝉是那末卖力地为学生们演唱。再看看那些在草丛中点点的花儿，就像是绿色海洋中的花船，好美啊！这果然是一所风景宜人的花园式学校啊！
踏进教室，我的感觉顿时变得陌生了。面对着不熟习的老师，不熟习的同学，我心里有一种冲动，很想往熟悉他们。我渐渐地走到我的坐位上，忽然老师向我投来亲切的微笑，大多数的同学都主动和我谈话，我那陌生的感觉瞬间变得熟习、亲切了。由陌生变成熟习，这类感觉真让我难忘！
面对着那丝丝缕缕的阳光，那优美的环境和一张张亲切的面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年学习生涯，我是永久都不能忘记的，而且还仍然记忆犹心。
在母校，能闻声书声琅琅的读书声；能看见我与旧同学嬉戏、顽耍的场面，能够感觉到老师对我们的关爱，和老师对教学的那份热忱……我的童年大部份都是在母校度过的。
记得童年的我，思想是多么的幼稚，对甚么都布满着好奇心，但又经常碰到麻烦，让家人担心。我现在已十三岁了，不再会回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇气和童年挥手离别，迈向明天！新的一天，新的事物还正向我招手呢！我不要再是之前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因无我在新的学校里面还要晓得许很多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。
在此，我希看在xx中学。不，应当是我的学校，由于我已是学校的一份子了。我希看能和大家友好相处，希看在老师、家人、同学的辅导、帮助下翻开我人生中新的一页。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十六
小学的生活，总是过得很快。一眨眼，过去了六个春秋，我就来到了中学。我很幸运，能来到一座质量优异、设施齐全的学校——阳光中学。
入学第一天，老师就发了四张密密麻麻的阳光校规，从中就可见学校之严格，也可知学校学生尊师守规、自律自强的良好品质了。我真为上了这一座好中学而感到荣耀、自豪。
入学第二天，我们就去参观了紧邻于我们学校的九江一中。那里环境优美，静而不喧，极宜学习、生活。于是我便立志一定要好好学习，努力奋斗，要力争考上这所好高中。
入学第三天，我们进行了严格军训。在军训过程中，不少同学因为烈日的暴晒而晕倒。我们只是军训一天，就开始一个个败下阵来，而教官都是一年12个月训练过来的，可见我们平时缺乏锻炼、不做运动才导致身体虚弱。我心想：我以后一定要多做运动，不然的话，身体一定一天天的衰弱下去。
入学的第三天，真是丰富多彩，第一天让我骄傲，第二天让我立志，第三天让我找到自身的不足。可想而知，接下来的一天天，我一定会学到更会令我意想不到的知识与道理，我非常期待之后的生活。
入学的这三天不仅让我自豪、立志和找到自身缺点，还让我学会自立自强。过去我就像温室里的花朵，睡在父母的蜜罐温床里。什么洗衣服、收拾东西，父母都很少会让我自己去做。现在，做了这些事之后，才知道父母养育我是多么的辛苦与劳累，所以我更要努力学习，长大以后用自己的学识来回报他们，并让他们知道：当年出钱供我们上学是没有错的。
都说，只有离了家的孩子，才学得会生存。这一句话用在我们这一代的少年上，刚好正确。而初中正好是成人前的锻炼时期，所以选择一个好中学是很必要的，我很庆幸来到这座中学——阳光中学，仅仅三天就令人懂得了这么多。我相信，我一定可以在这儿开花、结果的！
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十七
“9月6号，我来到中山大学南校区，开始了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比，现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中，希望自己在完成课程计划的基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”
"不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了，回想起开学以来跟同学们的学习，感觉时间过得很快，这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中，我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故，让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力，但是在跟同学进一步互动之后，让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十八
在追求高等教育的今天，职业学校作为一种培养实力与技能的教育机构吸引了大量学生的目光。我也是其中之一，在过去的一年里，我有幸入读一所职业学校，并积累了许多宝贵的经验和体会。通过这次学习，我深刻地认识到职校教育的优势，也更加明确了自己的职业发展方向。
首先，我发觉职校的教学实践性极强。相比传统的学术课程，职校更注重实践操作，学员在理论学习的同时，还能亲自动手实践。这种实践性不仅帮助我巩固知识，也培养了我的实际操作能力。例如，在学习电子技术专业的过程中，我接触到了各种电子零件和仪器设备，并进行了大量的实际操作。通过亲自动手，我迅速掌握了理论知识，并那些抽象的概念变得更加形象和具体。因此，我相信职校的实践性教学有助于培养学生的动手能力和实践能力，为将来的就业做好了充足的准备。
其次，职校注重专业技能的培养。在传统的大学教育中，学生除了普通课程外，还要学习其他学科，这可能导致学生分散注意力，对所学专业的学习乏力。而职业学校的课程设置非常聚焦，专注于培养某一行业的核心技能。因此，学生有更多时间和精力投入到自己感兴趣的专业中，更容易取得突出的成就。在我所就读的美容美发专业中，老师们教授了我们各种技巧和流程，例如化妆、发型设计、美甲等。通过反复练习和实践，我逐渐掌握了这些技能，并获得了一些奖项和证书。这让我对未来的职业发展充满信心。
此外，职校注重实习实训的机会也是值得称赞的。对于职校学生而言，通过实习实训，不仅能够了解和熟悉实际工作环境，还能够学到更多实用的技能和经验。相比于传统学校，职校更加重视与实际工作相结合。在我所读的酒店管理专业中，学校安排了一段时间的实习，我有幸进入一家五星级酒店实习。在实习期间，我亲眼目睹了酒店的运营模式，熟悉了各个部门的工作流程，并积累了大量的实践经验。这个实习经历不仅让我更好地了解了酒店行业，还为我将来的就业提供了宝贵的经验和机会。
最后，职校教育强调职业素养的培养。在学习过程中，职校不仅注重学生的专业知识与技能训练，还重视学生的综合素质和职业道德。例如，在校期间，我们有严格的纪律要求、实践课程的自觉参与以及对师长和同学的尊重。这些要求不仅提高了我们的职业素养，也培养了我们的团队合作能力和自律能力。这些素质对于我们将来在职场上的表现和发展是非常重要的，职校通过这种方式帮助我们养成了良好的职业习惯。
总而言之，职业学校的入学经历让我深刻地体会到了其教育方式的独特之处。这种教育方式强调实践操作、专业技能、实习实训以及职业素养培养。通过这一年的学习，我对自己的职业发展方向有了更明确的认识，并更加自信和乐观地迎接将来的挑战。我相信，在职业学校的教育下，我将更有竞争力地进入职场，追求自己的职业梦想。
职校入学教育心得体会入学教育心得体会（实用19篇）篇十九
入学教育夏令营已经告一段落了。在这段入学教育期间我深有感触，现在想从另一方面开头，对这几天的所见所闻谈谈自己的想法与启迪。
我们就要像这样奋斗三年。三年之后，是成是败，谁也无法预料。但三年之后，成也好，败也罢，于我而言并不是特别重要了。
都是俗人，我们会经历同一场狂风暴雨。其实“我最喜欢那种经历了大风大浪，却还平静得像只是下雨时踩湿了裤脚一样的人。那样的人性格里有一种荒腔走板的力量，也温柔，也不慌不忙。”从这种角度而言，失败的人或许收获得更多，成长得更快。话归话，不看重结果的前提是过程足够精彩。因此，这三年里我们必须向阳而生，顽强博弈，赌一个成功的未来！
我很喜欢一段话，想在这里分享给大家：你要克服懒惰，你要克服游手好闲，你要克服漫长的白日梦，你要克服一蹴而就的梦想，你要克服自以为是浅薄的幽默感。你要坚强、振作、自立，不能软弱、逃避、害怕，不能沉溺在消极负面的情绪里，要正面阳光地对待生活和爱你的人。
我希望自己能向优秀学长看齐，做一个对祖国社会有贡献的青年。所以，从此时此刻开始，制订规划，约束自己，一步一脚印拼尽全力向山峰之巅攀爬，无关乎结果如何，度过一个无怨无悔的青春。同时，也希望高一2班的所有同学一起进步，走向辉煌！