心得体会是在一段时间内对自己的经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式，它能帮助我们更好地认识自己。下面是一些可以让人产生共鸣的心得体会范文，希望能够引起大家的共鸣和思考。
政工管理心得体会（实用15篇）篇一
市政工程资料管理是市政部门日常工作中非常重要的一项工作。正确有效地管理市政工程资料，能够提高工作效率，节省时间和资源，保证工程质量。在实践中，我总结出以下几点心得体会。
首先，建立科学的资料管理制度是关键。市政工程资料繁多，种类繁杂，管理起来非常复杂。因此，建立科学的资料管理制度是十分必要的。这个制度可以具体规定资料的存档、借阅和更新流程，明确责任和权限，以及保护和备份文件的措施。科学的管理制度可以确保市政工程资料的安全性和可靠性，防止信息丢失和泄露。
其次，数字化管理是市政工程资料管理的重要手段。在数字化时代，传统的纸质文件管理已经无法满足工作需要。数字化管理不仅可以方便资料的检索和共享，还可以节省空间和劳动力成本。市政部门可以采用电子文档管理系统，将纸质文档数字化，并通过云存储等技术手段进行备份和管理。数字化管理还可以实现数据的统计和分析，为决策提供科学依据。
第三，加强数据安全和保护意识十分重要。市政工程资料中包含大量的敏感信息，如设计图纸、合同协议和施工进展等。因此，保护这些信息的安全至关重要。市政部门应制定相应的保密制度和技术手段，确保资料不被非法获取、篡改和删除。此外，员工也应增强安全和保护意识，定期更换密码，不随意透露个人信息，避免造成资料遗失和泄露。
第四，加强资料更新和维护工作。市政工程资料是一个动态的系统，需要随着工程进展和变动进行不断更新和维护。市政部门应当制定清晰的更新和维护流程，明确责任和时间节点。资料更新不仅要及时，还要准确。有时候，需要对资料进行多次修改和完善，确保最终的资料是真实可靠的。定期的维护工作也是必不可少的，包括资料的清理、整理和备份，以及设备和软件的维护。
最后，加强资料共享和协作合作。市政部门各个部门之间、不同层级之间的资料共享和协作合作是提高工作效率的重要手段。市政工程资料的共享可以避免重复工作和信息孤岛，减少人力和物力的浪费。协作合作能够促进各个部门之间的信息互通，加强工作配合和协调。市政部门可以通过建立电子平台，设置权限和角色，实现资料的共享和协同操作。
综上所述，市政工程资料管理是市政部门工作中的一项重要任务。科学的资料管理制度、数字化管理、数据安全和保护、资料更新和维护、资料共享和协作合作等方面的措施和方法，能够提高资料管理效率和工作质量。市政部门应当加强对资料管理的重视和培训，不断完善资料管理制度，以适应新时代的工作要求。只有做好市政工程资料管理，才能更好地为市政工程和城市发展服务。
政工管理心得体会（实用15篇）篇二
随着城市的发展，市政工程的规模逐渐扩大，而市政工程的管理成为一个重要的问题。其中，市政工程资料的管理显得尤为重要，因为资料是项目的重要组成部分，对于项目的顺利进行起着至关重要的作用。在我多年的市政工程资料管理工作中，我积累了一些心得体会，希望能在此与大家分享。
首先，建立完善的资料管理制度是市政工程资料管理的重要前提。在资料管理中，制度的规范性和完善性可以提高管理的效率和质量。比如，合理规划资料的存储空间，分类设置存档文件夹，固定存储位置，以便于将来的查找和整理。同时，在制度中明确了每个资料管理员的职责和权限，以确保资料管理工作的有序进行。
其次，市政工程资料的整理与归档是管理的重要环节。随着市政工程的不断发展，项目资料也不断增加，如何对这些资料进行整理和归档成为了一个重要的问题。在整理过程中，我发现信息化技术对资料管理起到了极大的帮助。通过电子文档的扫描和归档，可以快速准确地存储和检索资料。此外，在整理资料时，我还注重归档的细化和分类，根据项目的不同阶段、不同种类来建立文件夹和分类标签，方便后续的查找和利用。
再次，保证资料的安全性是市政工程资料管理的核心问题。市政工程涉及的资料通常包括一些敏感的信息，如设计方案、施工图纸等，这些资料的安全性至关重要。在资料管理过程中，我始终保持高度的警觉性，采用了一系列安全措施，如定期备份重要档案资料，设置访问权限控制系统，防止未经授权的人员查看或篡改重要资料。此外，我还加强了资料的保密工作，定期对员工进行信息安全培训，提高他们的安全意识，确保重要资料不被泄露。
最后，市政工程资料管理需要注重对历史资料的保护和利用。随着工程的完工和移交，项目资料往往会被人遗忘，这是一种浪费和不尊重历史的行为。在我工作的年代，我始终把对历史资料的保护和利用作为一项重要的工作，积极探索利用历史资料的方法。我们建立了项目资料库，妥善保存和整理了大量的历史资料，方便后人查阅和学习。同时，我们还加强了与相关部门的合作，将历史资料与新项目的设计和施工相结合，为新工程提供有益的经验和参考。
总而言之，市政工程资料管理是一项需要认真对待的工作，它关系到项目的顺利进行和资料的长期保存，对于工程管理者来说是一项重要的考验。通过建立完善的资料管理制度、合理使用信息化技术、加强资料的安全保密以及注重历史资料的保护和利用等措施，我们可以提高市政工程资料管理的效率和质量，为城市的发展做出更大的贡献。
政工管理心得体会（实用15篇）篇三
人力资源行政是管理人力资源的一项重要工作，对于一个企业或者组织来说，良好的人力资源行政管理是保持正常运转的关键。作为一名人力资源行政工作者，多年来我积累了一些心得和体会，现在与大家分享。
第一段：加强沟通与协调。
在人力资源行政工作中，沟通与协调是至关重要的。作为行政人员，需要与上下级以及其他部门之间保持良好的沟通，及时获取到各个部门的需求和反馈。同时，行政工作常常需要协助处理一些涉及到员工福利、薪酬调整等方面的问题，因此，与员工之间的沟通也非常重要。只有通过有效的沟通与协调，才能更好地解决各类问题，维护人力资源管理的顺利进行。
第二段：保护员工合法权益。
作为人力资源行政人员，应时刻牢记保护员工合法权益的重要责任。在处理员工福利、薪酬和劳动合同等方面时，必须遵守国家法律法规和相关政策，确保员工的合法权益不受侵犯。同时，在处理员工投诉和纠纷时，应保持公正的原则，真实客观地调查和处理相关事宜，确保公平和公正。只有这样，才能有效维护企业和员工的良好关系，促进员工工作积极性的提高。
第三段：建设健全的人力资源管理制度。
人力资源管理工作的一个重点是建设健全的制度和规范。人力资源行政工作，通常会涉及到与员工入职、离职、薪酬、绩效考核等有关的制度和规范。行政人员要不断完善和优化这些制度，使其更加科学合理，并对员工进行相关培训和宣传，以提高员工对制度的认同度和遵守程度。建设健全的制度和规范不仅能够规范员工的行为，提高工作效率，更能够营造一个公平公正的工作环境，增强员工的归属感和忠诚度。
第四段：关注员工发展和培训。
作为人力资源行政人员，我深知员工发展和培训对于企业长远发展的重要性。因此，要关注员工的职业发展规划和培训需求，为员工建设提供适当的培训和发展机会。同时，在员工绩效考核和晋升方面，要坚持公平公正的原则，使员工感受到公平的激励机制，激发员工的工作动力。只有关注员工的发展和培训，营造良好的学习氛围和成长机会，才能吸引和留住优秀人才。
第五段：加强自身能力提升。
作为一名优秀的人力资源行政人员，必须不断提升自身的管理与沟通能力。行政工作需要处理各类问题，需要具备良好的协调能力和处理紧急情况的能力。同时，要紧跟时代的发展，了解新的法律法规和政策，不断提高自己的专业知识水平，为企业提供更加专业和全面的服务。只有不断加强自身能力，才能更好地胜任人力资源行政工作。
以上是我多年来从事人力资源行政工作积累的一些心得和体会。在今后的工作中，我将继续努力，通过加强沟通与协调、保护员工合法权益、建设健全的管理制度、关注员工发展和培训，以及加强自身能力提升，为企业的稳定发展和员工的幸福生活做出更大的贡献。
政工管理心得体会（实用15篇）篇四
市政工程质量管理是一项重要的任务，涉及到市政基础设施的建设和维护，对城市的发展起着至关重要的作用。在过去的几年里，我有幸参与了多个市政工程项目，这让我深刻体会到了质量管理的重要性。在这篇文章中，我将分享我在市政工程质量管理方面的一些心得体会。
首先，一个好的质量管理团队是确保市政工程质量的关键。这个团队应该由经验丰富的专业人员组成，他们必须对市政工程的原理和过程有深入的了解。同时，这个团队应该具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与不同的利益相关方合作，包括政府机构、设计师和承包商等。只有一个强大的团队才能保证工程质量管理的顺利进行。
其次，市政工程质量管理需要制定合理的标准和程序。在项目开始之前，应该制定详细的质量标准和流程，包括工程的设计、施工和验收等各个环节。这些标准和程序应该符合国家和地方相关法规的要求，并且要与实际相符。在施工过程中，质量监督人员应该严格按照这些标准和程序进行检查和验收，并及时处理发现的问题。只有建立科学合理的质量管理制度才能够提高市政工程的质量。
第三，质量管理需要注重细节。市政工程涉及到各种各样的细节工作，比如材料的选用、施工工艺的控制和安全措施的执行等。在实际操作中，要严格遵守施工图纸和规范要求，确保每一个细节都得到妥善处理。例如，在铺设道路时，要注意道路的平整度和排水性能，以及边坡的稳定性和防护措施的设置等。只有注重细节，才能够确保市政工程的质量。
第四，质量管理需要借鉴先进的技术和管理方法。现代技术的不断发展为市政工程质量管理提供了很多可能。例如，借助无人机可以对施工现场进行高精度的测量和监控，使用BIM技术可以实现对工程全过程的数字化管理。同时，借鉴其他国家和地区的先进管理方法和经验也是提高市政工程质量的有效途径。通过学习和应用这些先进的技术和管理方法，可以更好地提升市政工程质量管理的水平。
最后，质量管理需要加强监督和考核。监督和考核是质量管理的重要手段，可以发现问题并及时进行纠正。政府部门应该加强对市政工程质量管理的监督，建立健全的监督机制，确保施工单位和质量监督人员的责任心和工作质量。同时，应该建立起严格的考核制度，对违反规定和存在质量问题的单位进行惩罚，并对表现优异的单位给予奖励，以激励各方面提升市政工程质量管理水平。
综上所述，市政工程质量管理是一项复杂且关键的任务，但只有加强质量管理，才能够确保市政工程的质量和可持续发展。一个好的质量管理团队、合理的标准和程序、注重细节、借鉴先进技术和管理方法、加强监督和考核，这些都是提高市政工程质量的有效措施。我相信，只要我们在市政工程质量管理中不断积累经验，不断改进工作方法，就能够为城市的发展做出更大的贡献。
政工管理心得体会（实用15篇）篇五
在高速发展的社会中，政工管理已成为国家和组织不可或缺的一部分。同时，作为一名政工工作者，我也深刻体会到政工管理工作的重要性。在长期的工作实践中，我不断总结和思考，以期更好的发挥我的职能作用。在此，我将分享我的体会和心得。
政工管理的目标是维护组织的稳定和发展，达到组织目标。本着这一方向，政工工作者应该发挥自身的优势，在维护组织的整体体系中，扮演好桥梁和纽带的角色。在具体的工作中，我们需要注意以下几点。
政工工作者应该采取有效的策略，让组织成员感受到政工管理的和谐与温暖。目标与策略的整合，是政工管理的核心。针对不同组织的特点以及组织中个人不同的思想、情感等个性化需求，我们应该采用多种手段，给予组织成员不同形式的支持，以达到建立起政工管理体系的目的。
在实现管理目标的同时，政工工作者应该采取科学的方法，来解决组织内部的问题。我们可以运用多种方法，例如问题导向，以及直接谈话等手段。同时，在政工管理过程中，我们应该重视数据分析与路径分析，借鉴优秀组织的成功经验，并采用系统性思维来管理。
在进行政工管理工作时，我们应该不断反思自己的工作，总结经验和教训。政工管理是一个漫长而又需要不断努力的过程，我们需要始终保持关注组织内部的矛盾和问题，并提供相应的政工管理方法。同时，也需要与其他领域的管理者保持互动，共同推动组织的发展。
结论：
政工管理是一个充满挑战性的工作，需要我们有一定的管理经验、敏锐的洞察力和灵活性以及对组织成员的温暖。总之，作为一名政工工作者，我们需要在工作实践中不断总结经验和反思，提高自己的专业能力，为组织的稳定和发展做出积极的贡献。
政工管理心得体会（实用15篇）篇六
市政工程质量管理是一项重要的任务，对于一个城市的发展和居民的生活质量有着直接的影响。经过多年的实践和探索，我深刻体会到了市政工程质量管理的重要性和具体的工作方法。在这篇文章中，我将围绕市政工程质量管理的五个方面，分享我的心得体会。
首先，市政工程质量管理需要明确目标和要求。作为一项系统工程，市政工程质量管理需要明确工程建设的目标和要求，从而指导和约束实际的工作。这就要求我们在项目启动阶段就进行充分的前期调研和规划，以明确工程的规模、性质、用途等相关要素，准确定位工程的品质目标。同时，在具体的工程实施过程中，要求我们根据目标和要求，制定详细的施工标准，确保每一项工作都符合技术规范和质量标准。
其次，市政工程质量管理需要加强合作与沟通。市政工程质量管理涉及到多个部门和单位的合作，需要实现信息的共享和沟通的畅通，确保各个环节的协调和配合。因此，我认为，市政工程质量管理者需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与施工方、监理方、设计方等各方进行有效的沟通和协商。只有加强合作与沟通，才能提高市政工程的整体质量水平。
第三，市政工程质量管理需要加强监督和检查。在市政工程建设过程中，监督和检查是确保质量的有效手段。市政工程质量管理者需要制定严格的监督计划和检查方案，通过实地踏勘、抽查验收和定期检测等方式，对施工过程和成果进行全面监督和检查，及时发现和纠正问题，确保市政工程的质量安全。同时，更要建立健全的监督机制和评价制度，对监督和检查工作进行评估，不断提高监督和检查的有效性。
第四，市政工程质量管理需要加强技术支持。市政工程质量管理需要复杂的专业知识和技术支持。市政工程质量管理者要不断学习和更新自己的知识，不断提高自己的专业水平。同时，市政工程质量管理者还要加强团队建设，建立一支专业化的技术团队，为市政工程的质量管理提供强有力的技术支持。只有加强技术支持，才能提高市政工程质量管理的能力和水平。
最后，市政工程质量管理需要持续改进和创新。市政工程质量管理是一个长期的过程，需要不断改进和创新。市政工程质量管理者要密切关注新的工程技术和管理理念，不断调整和改进自己的管理方式和方法。同时，要注重总结和分享经验，提炼出有效的管理经验和做法，推广应用于其他项目和地区。只有持续改进和创新，才能适应新的需求和挑战。
综上所述，市政工程质量管理是一项复杂的任务，需要明确目标和要求，加强合作与沟通，加强监督和检查，加强技术支持，持续改进和创新。只有在这些方面做好工作，才能提高市政工程的质量水平，促进城市的可持续发展。相信随着时代的进步和技术的创新，市政工程质量管理将会得到进一步的提升和发展。
政工管理心得体会（实用15篇）篇七
人力资源行政工作作为企业管理的重要环节，对于提高组织效率、提升员工满意度和稳定企业发展起着重要作用。我在从事人力资源行政工作多年来，积累了一定的心得体会。以下将结合自己的实践经验，总结出人力资源行政工作管理的一些心得，以供参考。
首先，作为人力资源行政工作管理者，要注重细节。人资行政工作管理是一个诸多细节的工作，一丝不苟的态度是成功的必需品。了解员工的情况和需求并及时反馈，建立起良好的沟通机制，通过开展集体活动、组织培训等形式，增强团队凝聚力和员工的获得感，提高工作效率。
其次，合理规划人力资源行政工作。人力资源行政工作的范畴广泛，任务繁杂，因而需要有一定的规划和计划安排。在制定人力资源行政工作计划时，需要考虑到整体发展的战略目标，对各项工作进行有序安排，并根据实际情况灵活调整。同时，要注重人力资源的可持续发展，通过建立健全的人员梯队培养和继任计划，保证了企业的持续发展。
第三，培养团队合作意识。人力资源行政工作的特点是需要与多个部门密切合作，协调各方利益。因此，作为人力资源行政工作管理者，要注重培养团队合作意识。通过组织团队建设活动、加强沟通协调等方式，提高团队的凝聚力和协作能力，共同完成人力资源行政工作的各项任务。
第四，注重数据的分析和运用。人力资源行政工作面对大量的数据，通过对数据的收集、整理和分析，可以为企业的人力资源决策提供重要的依据。因此，作为人力资源行政工作管理者，要注重数据的分析和运用。通过对员工绩效、福利待遇、薪酬等方面的数据进行分析，并加以合理运用，可以更好地制定有效的人力资源策略，提高员工满意度和工作绩效。
最后，要注重自身能力的提升。人力资源行政工作是一个不断发展和变化的领域，作为人力资源行政工作管理者，要不断学习和提升自身的能力。通过参加培训、学习专业知识，关注国内外的行业动态，不断提高自己的专业水平，才能更好地适应公司的发展需要，更好地履行人力资源行政工作管理的职责。
总之，人力资源行政工作管理需要注重细节、合理规划、团队合作、数据的分析和运用以及自身能力的提升。只有不断完善自身的管理能力和工作方法，才能更好地适应企业的需求，提高员工满意度和企业的竞争力。作为人力资源行政工作管理者，应不断总结经验和教训，积极创新，在实践中不断积累经验，为企业的稳步发展贡献自己的力量。
政工管理心得体会（实用15篇）篇八
受颇深，受益匪浅，深深体会到要想搞好管理工作，提升管理水平，带出一支过硬的管理队伍，就必须勤于狠抓细致工作的落实，遵循“做事不贪大，做人不计小”的原则，扎扎实实地从细微处入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于计划是基础。无论做任何事情，都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务，尤其对管理工作而言，其意义更为深远。公司各级领导日常工作千头万绪，覆盖面相对较广，如果在每项工作实施过程中不能够拿出具体的计划和安排，我们的工作就会干的没有目标、没有方向、没有灵魂，就会出现盲目和混乱，就会像“救火队”一样，哪里有险情就冲向哪里。因此，勤于计划是完成好各项工作的前提。但这个计划必须做到详细、认真、周密，并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题，也就是一定要切合实际。只有做到这一点，我们的工作才会忙而不乱，有条不紊，井然有序。
其次，以身作则是表率。俗话说“没有落后的员工，只有落后的领导”，对于我们公司上下各级领导，当你对任何一件工作安排布置以后，就要以身作则，身体力行，并付诸行动。只有这样，员工才能按照你的行为和要求进行工作。最主要的是在严明纪律这一点上，领导的表率作用就最能充分体现出来。如进入厂区公共场所不得抽烟，如果作为领导不能做到这一点，员工就会有怨言，就会有情绪，就会将纪律视为“儿戏”，就不能将我们的有关规定认真地执行到位。假若每一位管理者都能从这样的小事做起，做出表率，那么员工就不会跑在厕所、躲在角落偷偷地抽烟，这就是表率的效应。所以只有每位中层以上领导严于律己，遵守纪律，并保证执行到位，才能最大限度地调动每位员工的工作和生产积极性。
第三，狠抓落实是关键。亨通光电历经多年的发展，公司的各项管理和规章制度相对来说都比较健全，且针对某些工作我们也拿出了具体实施方案和计划，但往往在运行过程中不能达到预期的效果，或者说效果不明显。就要求我们必须从狠抓落实上下功夫，并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等，真正将其落到实处。我们的少数领导习惯将制度当作口号喊在嘴上，或者是落实不到位，从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞，就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”，特别是“第一责任人”制度，我始终认为是一项好的管理办法。在安排每一项工作时，都使责任人明确工作的标准及质量要求、时间限制，只有这样，他才能在落实过程中干得有目标、有方向，才不会出现偏差。
第四，奖罚严明是手段。严明的奖罚办法有助于加强管理，我们的生产一线员工相对来说无论是文化层次，还是个人修养，都要逊色于技术、管理人员，这就给管理工作带来了一定的难度。但这个难度并不是说不能克服，克服的办法就是奖优罚劣，用一定的物质刺激达到我们的工作要求。例如每月评比的“最佳员工”和“最差员工”就是鲜明的对比。但在评比过程中一定要本着公平、公正、公开、透明的态度去做，否则就会事与愿违，起不到鞭策后进，激励先进的作用，这仅是一种提高落实过程的一个手段。
第五，提高素质是目的。通过以上几个方面的努力，最终目标就是要进一步提高我们的管理水平。今年我们要以集团统一组织学习《细节决定成败》为契机，通过实施对质量、环境、职业健康体系内容全面整合，深入开展6s、6sigma项目推进，组织员工进行相关专业技能培训等手段，旨在提高全员综合素质，全面落实集团“精细化”管理的各项要求。我认为，只要大家的综合素质提高了，我们在管理上就不用像现在这样费时费力，且效果一般，就能达到一个新的水准。当然，综合素质涉及的面很广，不是一天两天所能完成的，是需要长期地、不断地坚持和努力才能实现的。正如汪中求先生所说的“万里长城不是一天垒起来的”。综合素质，无不体现在我们日常工作的每个细枝末节上，只要每个人的素质提高一小步，亨通光电的整体素质就会提高一大步。
综上所述，亨通光电内部管理水平要提高到一个新的境界，就应从上述五个方面狠下功夫，抓住重点不放松。也就是，抓管理就要从点点滴滴做起，而且要将点滴做细、做完美，只有做到这一点，我们的管理水平才能得到提升。
政工管理心得体会（实用15篇）篇九
在班级的日常工作中，班主任做学生工作仅仅局限于阵地战是不够的，要想把工作做得更有效，有时候还得采取运动战。
运动战和阵地战不一样，运动战不是静止的，而是要运动起来，要根据形势大踏步地前进或是撤退，在运动中调动对手，在运动中战胜对手。
阵地战最大的优点就是比较安全，教师守着一方阵地，躲在工事后面，运筹帷幄，岂不快哉。可是阵地战虽好，但是也有完成不了的任务。举个例子。譬如有这样一名学生，在学生中影响很大，有领袖气质，可惜思想方向错误，兴趣不在学习上，总是要和校规校纪对着干，可是他又很聪明，在班主任面前表现很好，态度也很好，真正违反纪律的事情他不会出马，而是怂恿班级里一些没头脑、没判断力的学生（每个班级总有这样的学生）出头，最后，挨处罚的是他们，教师虽然知道后面那个学生是罪魁祸首，但是又很难抓住他的把柄。那么，对于这样的学生，怎么办呢？传统的阵地战的战法是不行的。因为他总是缩在后面，不会来进攻你。你要去攻他，师出无名不算，他的防守滴水不漏，你没有胜算。
像这种情况，可以采用运动战的战术了。运动战的目的是，不能让他总藏在后面，要把他调动起来，让他也运动起来，他一旦运动起来，免不了会有漏洞，你就有办法了。
要使对手运动起来，你先得运动起来，你就不能缩在后面防守了。你也得露出来。这是运动战有难度的地方。一方面，你处在运动中，你得集中精力躲避对方发射来的枪弹，你有受到对方袭击的危险，另一方面，你还得动脑筋，在自我保护的同时找出克敌之良方。因此，运动战需要有很高的作战技巧，初学者很难掌握。
可能，有人问，怎么区分运动战与阵地战？阵地战有一个固定的阵地，而运动战没有，这是主要区别。阵地战中，大家的目标非常明确，就是守住自己的阵地，抢夺对方的阵地。而运动战的目标就不是很明显了，有时候，你不知道对方在哪里，想干什么，当然了，你也最好不要让对方知道你的目的是什么。这是运动战高深的地方。
在运动战中，最重要的是调动对手，而不是被对手所调动。这是运动战的精华所在。试想，如果学生的一举一动都在你的意料之中，他的反应和行动没有逃脱你的计划，你还有什么好担忧的？你完全可以高枕无忧了！
运动战是最需要计谋的。古往今来，多少著名战役，几乎都是运动战。人民群众所喜闻乐见、津津乐道的三十六计，也基本是在运动战中产生的。兵无常势，水无常形，运动战的技巧运用之妙，存乎一心。教师要善于随机应变，审时度势。在运动战的过程中，形势可能瞬息万变，计划不如变化快，教师要有一些急智，要能够及时调整战略。譬如说，你原来准备批评学生的，但是突然感觉气氛不对，学生情绪很激烈，如果你在此刻批评学生，效果一点没有，你自己反而可能陷于被动，你要及时停止批评，把情况调查清楚再说。再如，你找一名学生谈心，本来准备好了一些话语，谈了两句之后，突然发现有重要隐情，你可能一时猝不及防，不要慌乱，马上调整谈话方式和计划，必要时可及时中止谈话，要知道，一次不成功的学生谈话不是零效果，而是负效果，还不如不谈。
古时两军交战，两方先锋狭路相逢，大战100回合，不分胜败，一方突然佯装败走，然后使拖刀之计，一举拿下对方，这是一种谋略；还有的，直接卖一个破绽，对方若径自来攻，会因为早有防范，便中了招儿。这些都是在运动战的时候所用的一些小技巧。
运动战的战法千变万化，但有以下几个原则要考虑：
运动战几乎都是打的心理战。围魏救赵的故事大家都知道，欲解赵国之围反而去攻打魏国，就是算准了你一定要回兵去救；诸葛亮摆空城计，就是料定司马懿小心谨慎一定不敢冒险；现代战争也一样的，刚刚结束的伊拉克战争，也充斥了心理战，以至于双方发出的战场信息都是不一样的。这样的例子俯拾皆是。我们要掌握对方的心理而不让对方掌握我们的心理。学生工作中的运动战也是这样的，我们不但提出攻心为上，并且指出学生工作的攻心不仅是手段，也是目的，因为我们的目标就是为了学生健康成长。一名好的教师一定是一个精通心理学的.人。
要能够集中优势力量，形成局部战场的绝对优势兵力。教师要经常与家长沟通，不可给学生以可乘之机，同时也要善于运用集体的力量，集体的力量往往非常强大。如果犯错误的学生是一个群体，你要注意，分清楚主次轻重，不要一网打尽，因为自古就有法不责众一说。学生人数多不要去贸然进攻，学生情绪激烈不要贸然进攻，学生早有准备不要贸然进攻，这些都是在进攻“实”，胜算不大，或者即使胜了，也要付出不小的代价。要善于寻找对方的薄弱环节，对方保护的好，要调动对手，使得他把薄弱环节暴露出来。比如，不良的学生小团体可以分化瓦解之，学生有准备要不动声色，突然改变计划，学生情绪激烈等他冷静了，此时对方的虚暴露出来了，你再用你的“实”击之，就很有把握了。
何时该前进，何时该撤退，这是有具体形势所决定的。不能固守成规。赵括只会纸上谈兵，注定要全军覆没；兵书上讲不能在河边扎营，可是韩信破釜沉舟反而有奇效；毛泽东四渡赤水出奇兵，直到晚年还引以为生平灵活用兵的得意之作；这样的例子也有很多。具体到每一名学生，也要根据学生不同的情况，采取不同的方法。自大的学生不妨灭一灭他的威风；自卑的学生不妨多给他一些鼓励；软弱的学生多给他一些独立自主的机会；鲁莽的学生多给他一些教训与忠告，等等。这既是因材施教的需要，也是灵活用兵的需要。灵活用兵还要求我们一定要抓住战机。该出手时就出手。特别是利用一些大家都很关心的重大事件，或是发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往会有奇效。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
如果你一张口，学生就知道你要说什么，你这个教师太失败了。教师要琢磨学生的心理，然后经常给学生一些意外，使学生的印象深刻。学生如果把教师讲的话深深记在脑子里，教师的目的也就达到了。孙子曰：出其不意，攻其不备。道理太深刻了。学生自知犯了大错，你已举起了板子，在给了学生足够的心理负荷之后却出人意料地轻轻地落了下来，你首先作自我批评，承认自己的疏忽，并承担大部分的责任。学生印象一定极为深刻，教育效果一定不会差。有一些教师，善于设疑，制造悬念，结局出人意料但又在情理之中，是运动战的高手。
回过头来讲本文开头提到的那名学生，教师是有很多办法来应对的。无论面对什么样的学生教师都要有信心，要坚信自己智胜一筹。比如说，教师可以以静制动，先不采取任何措施，只是着重观察，掌握虽然隐蔽但是还是存在的证据，做到有理有据；还可以突然改变态度，冷淡他，忽视他，甚至有意无意地激怒他，看看他有什么反应，最好他失去控制，他一不冷静，就会犯错误；或者去亲近他，感化他，宽容他，甚至“纵容”他，最终让他惭愧，让他自责。方法很多，目的却很明确，要改变他的心灵，要帮助他走上正确的道路。
优秀的老师，总是善于打运动战的。教师和学生在实力上是不平等的，因此在和学生的运动战中，教师握有先天的主动权，如果还打败了，实在是太可惜了。
政工管理心得体会（实用15篇）篇十
三年前因工作需要，我被安排管理学籍这项工作，由于这项工作比较繁琐，所以管理此学籍必须以严谨的态度来完成每学期学生学籍新生注册、转入、转出和补录学籍，从而不断提高学籍管理质量，更好的为学校教育教学服务。
１、把好招生新入生注册和毕业关。
（1）每个学期我校从外校转来的学生较多。这为我们的招生工作和学生的毕业工作带来很多麻烦，也为我校的学生变动和学生信息的采集带来困扰。为此把好招生和毕业的关口就尤为重要。招生时，我们首先根据新生入学通知，制定好新生的信息记载表格、对于外来工子女的入学和信息登记，我们采取留下户口复印件、方便入学的方式进行归档，这样保证了入学新生的信息比较准确，奠定了学生学籍工作的.基础。
（2）每年的毕业班管理工作是我们学籍工作的最后环节。也是从细从严入手。对即将毕业的年段学生的信息和变动情况首先进行摸排。即将毕业时，要求班主任对外来学生，做好毕业前变动工作，也为外地学生回当地中学读书提供方便。完整的填写毕业生登记表，最后学年结束，全额如数的完成毕业。
２、学生学籍异动转学严格操作
每年我校都有将近500多名学籍异动转学学生。这些就为我们学籍工作中的学生变动带来麻烦。没有手续，没有信息，家长随心所欲。为此每学期开学前，我都事先准备好省内，及跨省转学申请登记表、学籍变动各种证明以及变动要求。转来学生必须事先登记好个人信息、上交转学申请登记表；转出的学生必须事先登记好个人信息、上交学生转学申请登记表；休学的必须提供医学证明和家长申请。班主任是执行学籍管理的重要责任人、年级主任是执行学籍管理的的督促人。加强班主任学籍管理培训工作。让班主任参与学生转学申请和了解中来，这样所有的事情就会简化很多。
１、建立学生规范档案。
根据学生的信息，我们为每个学生都建立了学籍档案。每年的新生的信息，我们的做法都是教务处统一打印，这样保证了新生信息的准确性、真实性。学生的学籍卡每学期期末，教务处都会组织检查一次。这样保证了学生档案填写的准确性。
２、真实、准确的上报学生信息。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作。好在我们在三年前，就建立了小学学生电子信息档案，每学年只要把新生进行注册就行。每次开学，在学生电子信息档案中把每个班上学期的学生名单打印给各个班主任，让他们照此进行核对名字。如果发现名单中有未报到的学生，就在名单上注明；由教务处带来的新报到的学生也在名单上按要求做好转入工作。报到结束要求班主任把各班发给的已经根据学生报到情况，修改好的名单上交教务处，教务处重新进行整理、登记；然后，再返还班主任保存。这样班主任就明确了本学期班级人数和班级学生的个人信息，为本学期填写其他表格提供依据。教务处也因此明确了学生学籍变动的具体信息，还可以和教务处学生花名册的登记进行核对，使学校的学生信息更加准确。
我们学校是个城乡结合的公立学校，而且师资力量雄厚，校长领导有方。常言道：一个好校长决定一个好学校，所以我们学校也有了一定的名气；又加上学校有全脱、日托和走读这样给我们周边的学生提供了便利条件。因此乡镇转来生较多，由于乡下学籍建立还不够完善，转入生没有学籍的也很多。每学期学校都能核查出60人左右没有学籍的，这样就给我们带来更多的麻烦。我就采取给学生家长直接联系，让其家长上交学生户口本复印件以及家长复印件、联系地址及联系电话开始为这些学生备案为下一次通知补录做好准备。
这几年里，在学籍管理中，虽然取得了一些成绩，但也存在不足。在以后的工作中我将弥补不足，多听取领导的宝贵意见，努力将学籍管理工作做到更好。
政工管理心得体会（实用15篇）篇十一
班主任可根据学生的年龄特点，在不同学年段，采用不同的组建方法。根据学生的不同特点，将思想素养、文化成绩、行为习惯优秀的同学、中等同学与处于低层次的同学调配在一起，分成若干个同质组，以便于进行竞赛。一个小组以3—6人为宜，班主任还应为各小组指定组长，安排好各项工作。小组成立后，便可让各小组确定本组名称，他们还会设计本组格言，如"奋斗带来快乐""有志者事竟成"等。
2、构建小组评比量化制度
为促进各小组的学习积极性和管理积极性。班级小组管理以量化方式为主。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，在学生充分讨论的基础上，把学业成绩、行为表现、社会实践等内容，具体地量化为可以操作的评分细则。班主任可根据与全班同学商定的办法，制定评比表。
每个小组一本记录薄，便同学们随时记录，随时统计和比较。坚持做到每天上午七点半各小组反馈昨天记录结果汇总，每周班会课进行一周汇总评比，每月评出“标兵小组”。至于什么情况加分和减分，班主任可以根据实际情况，随时制定规则，以促进学生在各方面做得更好。
3、构建小组评比激励机制
既然有了详细的量化评比细则，就应该有相应的激励机制，这样才能确实评比的有效性，激发学生争当先进的积极性。做到奖罚分明，让学生有一股上进的动力，并在活动中学会分清是非。
4、构建小组动态管理机制
每月一次"大奖励"后，我会让各小组适当调整，或再次重新组合，以保持各组的相对同质性。这种动态的管理，一方面保证了竞赛的"可比性"，维持学生参与竞争的积极性和进取心；另一方面在于不断地向学生提出新的目标，形成学生每取得一点进步，就会有一个新的奋斗目标呈现在他面前的激励机制，形成通过小目标的不断导向，引导他不断进步，不断向更高的层次发展，不断地提高自己、完善自己的良好状态。
2、公平公正原则；
3、自主管理、鼓励创新的原则；
4、全体参与，团结合作原则；
5、尊重个性，激励发展原则。
1、培养了自我教育，自我管理能力
班级小组管理，把管理权交给了学生自己，学生可以自主地有建设性开展自我管理，自我教育，虽然在实践中难免出现一些失误和波折，但学生可以在这种挫折中学会自我调控，自我勉励，自主思考，自力更生地解决问题，为学生终生发展打下基础。
2、增强了合作意识与集体的凝聚力
要争取小组的优胜，学习小组的成员必须通力合作，每个人都发挥自己的特长，帮助同组的其他同学，从而在组内形成一个合作的氛围，同学间互帮互助、团结的合作意识大大增强。这种合作意识在教师的正确引导下，能非常自然地迁移到每个学生对待班级体的态度上来，从而使班级体的凝聚力、号召力大大增强。
3、树立并增强了学生们的'自信心
同质的竞赛、动态的管理、及时的反馈，使学生时时处于一种被激励的状态之中，并能经常地受到表彰、鼓励。这就让学生经常地处于成功的体验中，逐步消除了部分后进生的失败心态、挫折心态，使大多数学生对自己树立了自信心。自信心的树立，对学生一生的发展将是受益无穷、功德无量的事。这应该是合作小组管理模式最大的成功之处。
4、培养了学生创新能力，促进学生全面发展。
班级小组管理，在合作中竞争，在竞争中合作，从而激发学生创新意识和创造能力。在竞争与合作中，每一个个体都得到了锻炼，丰富了知识，增长了才干，身心得以全面发展。
政工管理心得体会（实用15篇）篇十二
20xx年xx月xx日，根据教体局和学校的安排，我有幸参加教体局信息中心组织的网络管理员培训班。非常感谢教体局信息中心和学校给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的有关内容汇报如下：
此次学习得主要内容有：
1、计算机网络基础
2、网络规划与调试
3、网络操作系统，
4、网站建设。
培训内容大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。
通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理员还需要在那些方面提升有了较为清楚的认识，现将这次培训的心得体会汇报如下：
作为学校的网管，不光是保证学校网络通畅的，而应该站在一个专业技术人员的高度，统筹规划学校的网络架构，熟悉并掌握校园网设备的性能和使用方法，能够根据学校的实际情况，申请必要的网络设备，做好学校网络安全防范工作，并能协助学校领导做好学校信息化建设和管理工作，更好的为学校教育教学服务。
学以致用，结合学校的实际情况，今后，我将做好以下工作：
1、进一步熟悉学校的网络拓补结构。学校网络拓补结构是一个
网管认识和熟悉学校网络最基本的要素，我对学校网络结构认识还不够深刻，下一步我将整理学校网络结构，并绘制学校网络拓补结构图，分析网络结构的合理性。
2、熟悉网络设备的性能和使用方法。通过本次培训，我们掌握了路由器、交换机、服务器的基本配置方法，了解了他们的工作原理、性能等。对于我校的网络设备（交换机、路由器、服务器等）都是校园网建设时期施工人员配置好的，作为网管，我很少去管理和维护网络设备。通过这次学习以后，我将会利用时间首先熟悉学校的网络设备，查看每个设备的配置情况，排查学校网络的合理性和安全性。根据学校的实际情况，做出适合自己学校的网络配置方法。
每一个网管的娴熟技能都是不断地实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。
最后再次感谢市教体局和学校给我这样一个学习与提高的机会，我将会把此次培训中所学知识应用与工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。
10月24日至27日，市电教馆启动了新一期的中小学网络管理员培训活动，培训主题为：“班班通设备管理维护”，这为我们提供了非常好的集中学习的机会，我有幸参加了培训。来自山师的老师引领我们进行了温故知新，以下是我参加培训后的心得体会：
1、知识更新非常快，我感到压力的同时也增添了学习的动力。此次培训内容涉及三个大部分：
（1）计算机基础（硬件组成部分和计算机组装、计算机故障和解决办法、操作系统的.安装、应用软件的安装、判断系统故障与快速恢复、系统优化和安全管理）
（2）多媒体设备（多媒体知识简介、常见的多媒体设备如：投影机、电子白板、展台的使用及维护，常见故障及解决办法）。
（3）网络基础知识（网络的基本结构、网络的基本设置、学校中常用的网络设备、校园网设计）。
稍感遗憾的是老师的讲课内容注重理论部分，同时有些脱离学校的实际应用。在生活和教学工作中，我们已经真切地感受到了包括计算机硬件组成的升级，多媒体教学设备的更新换代，网络设备和结构的优化，操作系统服务和软件功能优化的加速。
我所掌握的知识已经跟不上更新的速度了，已经不能满足工作的需要了。知识更新带来了压力的同时也带来了学习的动力，在今后的工作中，我将需多看计算机和网络相关的专业书籍、资料和网站，了解软硬件的最新资讯，拓展视野、更新知识结构。
2、通过解决问题，深入探究和钻研内在原理。限于时间紧促而且没有模拟环境，在培训课上，我们没有动手做实验，我打算在工作中加以实践。
在工作中我通常会这样想：校园网络通畅，教师、学生电脑正常运行正常就无需担忧了。可实际上新问题层出不穷，仅仅把某问题解决了还不够，还应接下去深入探索，多向领导和同事请教，多问几个为什么，多找几个解决办法。比如，还有没更经济、实用的办法让科任教师都能顺利地利用数字视频展台上好每一节课。每次发现新问题、找到新途径时要动手把它记下来。我想只有长期坚持多动脑动手，知识盲点才会减少，理论框架才能逐步清晰、动手操作能力也才能有效提高。
在接下来的工作中，包括网线的制作，操作系统的安装、调试，网络环境的组建、测试，我将切切实实大胆尝试操作。同时仔细研究多媒体教室、动漫实验室、校园网络的组建结构布线，交换机、路由和防火墙的基本配置、ftp服务器的架构和管理、学校网站的维护和安全管理。针对具体问题做具体分析，在错误和失败中好好总结、积累经验，提高应变故障的能力。
3、深感责任重大，更加明确了工作职责。
目前学校各类工作对电教设备的依赖性较大，一旦出现故障，教学、行政、后勤工作会不同程度的受到影响。因此我深感做为网管员责任重大，结合自身实际和学校安排，我需要做到并做好以下几点工作：
（1）机房、校园网络基础设施的维护管理和安全管理；
（2）帮助和指导任课老师们充分利用多媒体设备和网络开展教学管理工作；
（3）做好数据资料的整理、储存保密备份工作；
（4）多媒体教室和会议室的设备维护与安全管理。
4、要加强向高手学习
在培训中我发现许多老师具备丰富的实战经验，我应该积极向他们学习。培训结束后我将可以通过电话、邮件、qq等向这些高手请教，同时分享自己在网管中的好的做法，在彼此交流和沟通中共同进步。
感谢市电教馆和县电教站给我们这样一次学习和提高的机会。我将在今后的工作中充分应用这次培训所得知识解决实际问题，提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。
政工管理心得体会（实用15篇）篇十三
半年的培训学习已结束了，很荣幸自己得到了这个难能可贵的学习机会，通过此次10次课的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的业务、修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成领导交给的工作任务。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关科室进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
学习现代管理，要有高度的责任心，还要树立自己的自信心，做好新形势下本职工作的能力和信心。
总之，通过此次的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在工作水平、思想观念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各种学习的机会，从一张白纸开始，通过自己把它画上最美的图画，使自己成为一名合格的管理者。
政工管理心得体会（实用15篇）篇十四
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据:(1)知识、能力的实际;(2)"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为:。
(1)掌握知识目标;。
(2)培养能力目标;。
(3)掌握方法目标;。
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的'时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
政工管理心得体会（实用15篇）篇十五
我校是一所寄宿制初级中学，学生来自四面八方，多是富裕家庭，生活较优越，到校食宿很不习惯。生活上不适应，心理感到孤独，这就需要班主任一定要善于协调好与学生的情感沟通关系。班主任必须坚持“三要”，做到“三多”。
一、坚持“三要”
一要让班委成员兼权兼责，班主任要做到管放结合，分工授权，管大放小，管主放次。自主教育是最好的教育也是我们学校极力倡导的教育方式。学校制定了“自我服务，自我管理，自我保护”教育思路，着重培养学生的自治、自理能力，因此我在班主任工作中，力求做到管大放小，管主放次。具体而言，管大就是负责指导制定本班级的长期目标，把握班级工作中的整体思路，培养一支得力的班干部，做好个别学生的工作；放小就是班委所做的，学生能干的让他们去做。例如：选换班委放到班会上，让学生自己选干部。班上课桌椅、门窗等，责任到人，宿舍的卫生由舍长负责，由卫生委员实行周量化评价。宿舍、餐厅、校园文化由学生自创，学生由被动地接受教育，变为日常管理和教育活动的主体。真正让学生做到了自主管理，这样，班委成为了我的副班主任。
二要给学生真诚的帮助。学生在生活困难，学习受挫感情波动时，班主任要给予真诚的帮助，如：我班张雪梅同学，来自田横岛，远离家庭，每天往家里打好几个电话，早晚都哭，父母的心都被哭碎了。我做为班主任，及时了解情况后，做了大量的工作。首先，我找到她，对她说：“经过这一段时间的观察，你很懂事，很上进，对班级很有责任心，但有些方面我想跟你探讨一下，如想家，想家好不好呢，我觉得好，好在哪里呢？我的观点是你们的父母在你们的身上花了这么多的心血，父母为你们创造了最好的'学习条件，你们应该珍惜、感激父母，你说，你们应该以怎样的实际行动来回报父母呢？”她沉思了好长时间，不好意思的对我说：“栾老师，我长这么大，这是第一次远离父母，真的好想他们，忍不住了就想哭，听了您的这一番话，我觉得真的对不起他们，以后还望老师及时的提醒我，我会很快的融入到我们的集体生活中。”经过几次谈话、鼓励后，现在成了我的得力助手，班里有什么事情，她都及时地向我汇报，让我对班级的工作也有了更深地了解，在班级管理中收到了良好的效果。
三要与学生等距交往。要一碗水端平，不能忽视后进生。只要对所有学生在学习上、生活上平等对待，在心理感情上同样体贴，才会受到全体同学的爱戴，班上同学才会形成一个团结友爱的氛围，良好的班风才能形成。
二、做到“三多”
一是多与学生接触。这样才能了解他们的个性、兴趣爱好，学习和生活上的困难，只有对这些情况了如指掌，班主任的工作才能有的放矢。聊天是班主任与学生感情交流的最好方法。要真诚，学生远离自己的父母，很孤独，多鼓励、多谈话，都可能使他们信心百倍。
二是多与家长联系。家校联合，及时了解学生在家里生活、学习状况，准确把握学生的思想动态，给予及时的指导、帮助。
三是多给学生在学习、生活上的肯定。马克·吐温说：“人是永远需要赞美的”。每个学生都希望自己得到老师的表扬，这正是精神需求的重要内容。如王政刚来校，时不时的找各种借口回家，但老师布置的活每样都干得不错，在班会上受到表扬后，现在比以前做得更好，也不找借口回家了。
邱琳