文明礼仪的精髓在于真诚，只有真心善意的待人，才能真正体现出文明礼仪的价值。以下是一些常见场合下的文明礼仪规范，希望能对大家有所启发。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇一
我国古代教育家、思想家、文学家、政治家孔子说过：”礼，敬也！” 同为儒家学派代表人荀子说过：”人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
从网上查到的资料，才得知：礼即尊重。尊重自己、尊重别人。仪即表现。形于外、成于式。 “教师礼仪”即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式。
我认为中国自古以来就是文明古国，被称作礼仪之邦。这种文明礼仪之所以能世代被传承下来，社会的约定俗成，教师的言传身教，国人的自我约束起了很大的作用。在这里，我只谈教师礼仪的重要性以及注意的各个方面。
教师是人类灵魂的工程师，教师是为人师表的典范，承担着教书育人的重要职责。因此教师的个人修养如何，不仅直接影响学生的学习效果，而且会直接影响整个社会中传播文明礼仪的进程。
学校为了倡导教师在文明礼仪方面向更高层次进展，开展了轰轰烈烈且意义深远的“博雅教师”的评选。旨在规范教师的音容笑貌、举止文明，倡导教师作风正派，引导教师做一个博爱、博学，风度儒雅的师表形象，我相信只有教师“身正”，学生自然而然会“不令而行”，教师也能在真正意义上成为“学高为师、身正为范”的表率。
师自身的角度出发，引经据典，对新时代教师礼仪、素养及形象等作了生动形象的讲解，平实生动故事中蕴涵哲理，深深吸引了我。
金教授的讲座让我启发最大的地方是“办公”室是“办公”的地方。使我不免想到自己有很多方面做得不够好。有时在办公室活动活动；有时批改作业时，会不由自主地询问其他老师学生的表现中；有时工作没做完，放学后接着做，还把孩子领到办公室；这样会影响其他教师办公。
听了讲座之后，我认为老师在课堂上一定要使用礼貌语言，说话注意身份，把握好分寸感。教育学生时，应坚持正面教育，以理服人，尊重学生人格。语气可以严厉，但语言不应粗俗，正所谓：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此“言传身教”在课堂上就显得尤为重要。教师尊重学生得到的是学生的尊重。如果老师出言不逊，不仅影响孩子的学生积极性，还会影响老师的形象，最重要的是破坏了师生间融洽的关系。相反，如果老师使用了文明语言，不仅有助于学生产生活跃的思维，能更完善地表达情绪，还能使学生产生美感，亲切感，从而增进了师生之间的感情。
除此之外，教师还不能对学生进行任何形式的体罚和变相体罚。不要占用教学时间过久地批评学生。不能占用学生下课的时间。
教师经常与家长进行沟通，这就更加需要礼仪规范。此时的礼仪，不仅反映教师个人的修养，也代表学校的形象，因此，教师要严格遵守礼仪规范与家长沟通。
示谢意，欢迎家长以后继续支持学校的工作，自己愿意竭诚与家长密切合作，共同促进学生的发展。
总之从事了教师的职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的`挑战。我们应该时时刻刻不忘加强自身的修养，不断学习，提高自己的思想认识和道德觉悟，只有在平时严格要求自己，才能时时处处以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇二
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是德育的一个重要组成部分，更是每个人道德修养的外在体现。2012年一月下旬至二月中旬，临淄分局开展了一次以提升执行超越为主题的学习教育活动，其中文明礼仪是这次活动中的一个重要环节。通过这次活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。
我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：
其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。
礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇三
寒假不仅是充实自己、放松身心的时光，更是培养自己文明礼仪意识的绝佳时机。这个寒假，我参与了多个社会实践活动，在其中深感自己的不足和需要改进之处。通过这些实践，我意识到文明礼仪的重要性，并有了一些体会和心得体会。
首先，文明礼仪是一种面向他人的行为方式，可以直接影响到人际关系的融洽与否。在寒假期间，我参加了志愿者活动，去城区的孤寡老人院看望老人。在这个过程中，我真切地感受到自己的行为举止与他人的交往关系是息息相关的。我发现，当我对老人们微笑而亲切地问好时，他们也会对我微笑并表达感激之情。而当我态度恶劣、不讲礼貌时，老人们也会对我不友善甚至生气。因此，文明礼仪不仅能够让他人感到愉悦，更能够促进良好的人际关系。
其次，文明礼仪是一种自我修养的表现，能够提高自身素质和修养。在寒假期间，我经常去书店看书，并被书中描述的一些故事情节和人物所深深吸引。我发现，书中的主人公往往具备着良好的文明礼仪。他们言谈举止得体，待人接物有礼，积极向上且乐于助人。与此相反，那些缺乏文明礼仪的人在故事中往往是不受欢迎的，他们无法与他人和谐相处，也无法获得他人的尊重与关注。通过阅读，我深刻地认识到，培养良好的礼仪习惯不仅能够提高个人修养，更能够为自己赢得他人的认可和尊重。
再次，文明礼仪是一种社会责任，可以推动社会的和谐与进步。在寒假期间，我参与了社区的环保活动，亲身感受到文明礼仪对于社会的影响。在这个活动中，我们每个人都要将垃圾分类并进行回收处理，同时还要自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾，积极参与环境保护。我意识到，当每个人都能够遵守文明礼仪，将其融入到自己的生活中时，社会就会变得更加和谐、美好。而如果每个人都无视文明礼仪，怠慢环境保护，社会就会陷入混乱和崩溃。因此，秉持文明礼仪不仅是我们个人的责任，更是我们为社会进步贡献的一部分。
最后，寒假践行文明礼仪对于自身发展和成长有着重要的意义。在这个假期里，我时刻保持着文明礼仪的意识，从小事做起，注重细节，力求做到言行一致。比如，在自己家庭里，我会主动帮助父母分担家务，关心他们的身体和情绪，保持良好的沟通和理解。在学校里，我会尊敬老师，团结同学，遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论。这种践行文明礼仪的过程中，我发现自己变得更加成熟稳重，有着明确的目标和规划。我相信，这种培养良好的行为习惯和礼仪意识的经历，将对我未来的成长起到积极的指导和促进作用。
总之，寒假践行文明礼仪是一项重要的任务，通过参与实践活动和自身的努力，我深刻意识到了文明礼仪的重要性以及对自身和社会的积极影响。我会进一步巩固和完善自己的文明礼仪意识，将其融入到日常生活的方方面面，让它成为我一生的习惯。我相信，在这个过程中，我不仅能够提高自身的素质，还能够为社会和他人带来更多的正能量。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇四
作为一名当代社会人，我们每个人都应该践行一套文明礼仪，以展现出我们的素养和教养。近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，人与人之间的交往不再简单单一。因此，我们需要适应这个多元化的社会环境，树立正确的文明礼仪概念并付诸实践。在这个过程中，我个人有着一些心得体会。
首先，文明礼仪的践行需要注重沟通的方式和态度。在日常生活中，人们常常会面临各种各样的沟通问题，无论是与同事工作合作，还是与陌生人交往，我们都应该用友善的语言表达自己的想法，尊重对方的意见。此外，我们需要用耐心和理解去倾听他人的声音，这样才能够建立起和谐的交流关系。
其次，文明礼仪的践行需要关注环境的整洁和卫生。在公共场所，我们应该切实做到不乱丢垃圾，保持公共卫生。无论是在地铁站还是在餐厅，我们都应该主动保持环境的整洁，让每一个人都能感受到清新和舒适的氛围。只有每个人都有意识地保持环境的整洁，才能够共同建设美好的社会。
然后，文明礼仪的践行需要关注对待他人的尊重和关爱。在社会交往中，我们应该从小事做起，比如礼让行人、不插队等。同时，我们需要尊重他人的隐私和个人空间，不做侵犯他人隐私的行为。此外，我们应该关爱弱势群体，给予他们更多的理解和帮助。只有尊重和关爱他人，我们才能够构建和谐的社会环境。
另外，文明礼仪的践行需要追求自身的修养和提升。作为一个文明人，我们应该有良好的仪容仪表，让别人看到我们就能够感受到我们的素质与修养。同时，我们应该不断学习和充实自己，提高自己的综合素质和知识水平。只有不断提升个人修养，我们才能够更好地投身社会建设并发挥更大的作用。
最后，文明礼仪的践行需要从自身做起，以身作则。我们不能只是嘴上说说，而是要付诸实践行动。无论是在工作中还是在家庭中，我们都应该做到言行一致，让别人看到我们的言行举止能够产生良好的影响力。只有我们积极践行文明礼仪，充当社会公德模范，才能够传递出正确的价值观念，为社会的和谐发展贡献力量。
总之，践行一套文明礼仪习惯不仅是一种精神的追求，更是一种社会责任的体现。通过我的实践和体会，我深刻认识到，文明礼仪对我们每个人来说都至关重要。只有我们始终保持文明礼仪的践行，才能够建设一个文明和谐的社会，让人与人之间的关系更加融洽，为我们共同的美好未来贡献力量。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇五
寒假是一段让人期待已久的假期，也是一段充满活力和机会的时间。作为一名中学生，我深知作为未来社会的栋梁之材，我们应该怎样践行文明礼仪。在这个寒假中，我积极参与各种活动，并且努力将文明礼仪贯穿于日常生活的方方面面。通过这段时间的努力，我收获了一些宝贵的经验和心得，下面我将分享给大家。
第一段：干净整洁讲究卫生。
在寒假期间，我养成了每天整理个人卫生和环境卫生的好习惯。我认识到保持房间的整洁和清洁对于身心健康的重要性。因此，我每天洗漱之后会认真打扫卫生间，打扫房间，清理床铺并将衣物整齐摆放。努力让自己生活的环境保持干净整洁，这不仅让自己心情愉悦，也是对他人的尊重。此外，我还加入了环保志愿者团队，参与了一场社区卫生整治活动。通过亲手清理垃圾、分类回收等活动，我深刻体会到了保持环境整洁对于人们的生活和自然环境的重要性。
第二段：文明交通从我做起。
作为一个高中生，我开始意识到公共交通的重要性以及自己应该如何做到文明出行。因此，在寒假期间，我主动参加了交通安全知识培训，并积极向周围的人宣传交通规则和安全意识。同时，我也不再乱扔废弃物和随意涂画墙壁，养成了保护公共设施和环境的良好习惯。此外，在乘坐公交车时，我会主动让座给有需要的人，并遵守乘车规则，保持队形，不挤不推，以此为身边的人树立一个积极向上的形象。
第三段：亲情友情让世界更美好。
寒假给了我更多的时间与家人和朋友相处，我发现，亲情友情的力量可以让世界变得更加美好。我从小事做起，尽量在家里多陪伴父母，关心他们的身体状况和情感需求。每天跟家里的长辈打电话询问他们的健康状况，并诚挚地传递关心和祝福。与此同时，在与朋友交往的过程中，我始终秉持着真诚和友善的原则，尊重他人的爱好和意见，乐于助人，共同营造一个和谐融洽的交往环境。
第四段：文明网络言行引领新风尚。
在寒假期间，因为疫情原因，我更多地使用网络来与他人沟通和交流。因此，我更加注重自己在网络上的言行举止。我意识到网络是一个公共空间，我要时刻将自己的素质和修养展现给他人。因此，我不再参与恶意攻击和网络暴力。在社交媒体上，我遵守公序良俗，不传播谣言和色情内容，积极传递正能量和友善的信息。同时，我也利用网络平台参加了一些公益活动，将网络的力量用于推动社会进步。
第五段：与时俱进让自己不断进步。
通过这个寒假的践行，我深刻感受到了文明礼仪的力量，它可以让社会更加和谐，让个人变得更加美好。因此，我决心在未来的日子里坚持践行文明礼仪，向更高的标准和目标努力。我会继续完善自我，不断学习和提升自己的文化素养和道德修养。并且，我还会积极参与社区服务和公益活动，为社会做出贡献，以实际行动来践行文明礼仪的价值观念。
通过寒假践行文明礼仪，我深刻认识到个人的行为举止不仅关系到自身的形象和品质，也关系到整个社会的风气和形象。在未来的日子里，我将继续努力践行文明礼仪，通过自己的努力和示范影响他人，为创建一个更加文明、友善、美好的社会贡献力量。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇六
55篇文明礼仪心得体会500字1中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑、一句真心的“谢谢”、一次慰藉人心的宽容，融会成文明美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年的文明之风传承至今，让中国以“礼仪大国，礼仪之邦”的美誉而著称于世，而讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。古人言“礼者，人道之极也。”一个人的气质，自信，涵养往往从他的言行举止以及姿态中就能表现出来。
自从我读了《文明礼仪》这本书后，我对于礼仪这个名词有了一个更新的认识。礼仪是人们在社会交往中约定俗成，律己敬人的行为规范，是人类不断走向文明，走向进步的结果。如今文明礼仪已经成为衡量一个国家、民族政治，经济，文化是否发达的重要标志;也是一个团体，一个人道德水平，综合素质的反映。
在翻开这本书并仔细地阅读之后，不时的被里面的一些小插画所吸引，文中用一个个简单而生动的插画图阐释出了除了平常生活中的日常用语，态度举止，爱护绿化公物的社会礼仪以及一些识礼而又不失礼的举止，还包括了方方面面的内容，例如公共场所，购物场所，参加婚礼葬礼，赴宴与进餐时各种公开场合应注意的一些文明礼仪及举止，这些生活中的微小细节，却处处体现着文明礼仪规范。
作为21世纪的学生，我们要明礼，即懂得礼仪。因为这是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。
明礼仪之花在社会各个角落盛开!文明礼仪心得体会500字2观看了文明礼仪的.视频后，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，我深刻地体会到，作为社会的一份子，仅仅自尊自信是远远不够的，对此，我也做了许多深入的思考。
中国乃礼仪之邦，衣食足而知礼仪。那么，什么是礼仪呢?金正昆教授以为，“礼仪者，履也”，照《说文解字》的说法，礼就是车轮压的印，即前人定的规矩、家法和行规、做人的准则。比如说公共场所不宜高声喧哗，会场、影院不宜接听手机。一个具有良好文明意识的现代人，礼就是必备的基本修养，必须表里如一。
礼仪，就在我们身边。对每个人来讲都是很重要的。“有道德才能高尚，有修养才能文明。”讲礼仪要有阳光的心态，学会理解，欣赏别人，包容别人，而非挑剔别人，有容乃大;因为世界不完美，世界觉有多样性，“尺有所长，寸与所短”，“礼者，敬也”。懂得尊重别人，尊重自己，每个人都是天使，这样生活，工作，就会变得美丽可爱。
我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展现自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础了。
所以，学会尊重别人，包容别人，同时必须时时注意自己的说话方式，仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值吧!文明礼仪心得体会500字3随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
在学习过程中，我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得学习文明礼仪非常必要，非常及时，对我深有感触，受益匪浅。
建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。
通过这次对文明礼仪的学习，使我意识到，原来平时忽略的细小问题，其实带给对方的负面影响是十分大的，不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出我们高尚人的风格，让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用，还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心，共同努力学习文明礼貌的高尚品德所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，还包括工作水平方面，我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧，当然，我作为一名大学生投身到农场的建设当中，更应该每时每刻，每事每处，每个环节都应该讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处，力求做好每件事。
给人留下彬彬有礼、温文尔雅的完美印象。
学习了礼仪知识后，我感受颇深、受益匪浅，更加深刻的懂得礼仪在生活中的重要性，更加清楚的明白礼仪的深邃内涵。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重他人也是尊重自己的要求，在个人事业发展中也起着十分重要的作用。适当的礼仪对内部能够融洽关系，对外界能够树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还能够提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，在细微之处更显真情。礼仪在日常生活中无处不在，常常发生在我们身边的小事中，但又往往被我们所忽略。所以学习和运用礼仪要注重平时，注重细节，从小培养，构成良好习惯。讲礼貌、讲礼仪，需要的是人人从自我做起，从小事做起。具体说来要求个人要注重仪容仪表、待人接物、礼节等各个方面。礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不贴合礼仪要求的，可能自己还不察觉，但往往正是这些被人们认为不足挂齿的小事却体现出了一个人的涵养来。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周总理一生鞠躬尽瘁，为了祖国贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。恰恰是这些看似平凡细微小事却折射出了他们光荣伟大的形象。
现实中我们都渴望成功，都期盼自己能够事业有成，所以务必要学好并运用现代礼仪知识，来赢得人们的认同。学习和运用礼仪，能够规范地设计和维护个人形象，充分展示个人的良好素质与优雅风度，当我们都能够以礼待人时，人和人之间将变得更加和睦，生活将变得更加完美。学习和运用礼仪，向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与友善，就能够增进人与人之间的了解与信任。如果每个人都能够正确地运用礼仪，必将促进社会交往进一步发展，进而造就营造和谐的人际关系。
总之，礼仪是一张交际名片，能够帮忙我们规范言谈举止，教会我们待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重;礼仪能够帮忙我们架设友谊桥梁，通向成功之路。因此，注重礼仪是每个人立足社会，成就事业和打造完美人生的重要条件。
文明礼仪心得体会500字5当代，文明礼仪是衡量一个人的标准，是人类进步的标志，是社会生活的必须品。
孔子曰：“不学礼，无以立”，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，素有礼仪之邦的称号。作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼仪。
然而，在我们周围，总会看见一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;更有一些同学，在家不理解家长的辛苦忙碌，在校不听老师的教诲。说话不文明，举止不文雅，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明，还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。
懂文明，讲礼貌，这是我们小学就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇七
在现代社会中，尊重和文明礼仪是我们应该遵守的基本道德准则。通过践行一套文明礼仪，我们可以建立良好的人际关系，增强社会和谐。在长时间的践行经历中，我深刻体会到了文明礼仪的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，准确的言行举止是一套文明礼仪的基础要素。在与他人交流时，我们应该避免使用粗俗、侮辱性的语言，尊重对方的感受。同时，我们还应该尽量保持自己的言行一致，言出必行，不说空话，以免给他人留下负面印象。在参加各种社交活动时，我们还应关注自己的举止得体，避免引起他人的不适应，保持谦和、友好的态度，和睦相处，这样才能拉近与他人的距离，建立和谐的人际关系。
其次，倡导文明素养是践行一套文明礼仪的核心要义。良好的文明素养不仅要求我们遵守社会规范，还需要有文明的行为习惯和良好的修养。例如，在公共场所，我们应该排队有序，不插队；不吸烟、吐痰等卫生习惯应该时刻保持；尊重环境，保持环境的整洁等。通过这些简单的行为，我们可以给他人以良好的示范，让社会变得更加有序、和谐。
再次，文明礼仪的践行需要有自律和自省的意识。我们应该在每一次与他人的互动中，检视自己的言行是否合乎规范、是否尊重对方。通过自律和自省，我们可以及时发现并改正自己的不足之处，进一步提升自己的素质。此外，我们还应该积极向他人学习，关注他人的行为举止，在实践中不断完善自己的文明礼仪。
最后，我们还应该在生活中培养良好的情绪管理能力。在面对生活中的挫折和困难时，我们常常会情绪失控，对他人发脾气或表现出消极的情绪。然而，这种行为不仅伤害到他人，也伤害到了自己。践行一套文明礼仪的过程中，我们要掌控自己的情绪，学会通过积极的方式来释放负面情绪，比如去散步、听音乐或者与好友交流，这样不仅能够保持自己的情绪稳定，还可以有效地避免与他人发生冲突。
通过长时间的践行，我收获了许多关于践行一套文明礼仪的心得体会。尊重和礼貌能够改善我的人际关系，让我和他人之间更加和谐；文明示范能够引导他人向我学习，形成良好的社会风尚；修身养性则使我从内而外地散发出高尚的气质。同时，通过情绪管理，我更加能够调节自己，使自己在任何情况下都能保持冷静，为他人提供更好的帮助。
践行一套文明礼仪是我们每个人的责任和义务。只有每个人都能从自身做起，注重言行举止，倡导文明素养，进行自省和自律，培养良好的情绪管理能力，才能共同营造一个和谐、文明的社会。我将继续坚持践行一套文明礼仪，并积极倡导身边的人一同践行，共同为建设一个文明、和谐的社会贡献自己的力量。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇八
1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为班主任一定要严格要求自己。
2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。
3、在学生中开展“做文明学生，做合格小公民”。比一比，谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行鞠躬礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生；能在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动，做一个好孩子；能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、遵纪守法。
4、结合每周的升旗仪式，我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛，我们应该把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。既庄严实在、又有教育效果。
5、把树立典型与带动全面结合起来。
我们要弘扬先进，树立典型。定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。表扬先进，鼓励后进。
6、把学校与家庭结合起来。
学生的礼仪教育需要家长的配合，应该经常和家长取得联系，和他们多交流，争取他们的支持和理解，共同教育好学生。鼓励学生争当文明小标兵，养成讲文明，懂礼貌的好习惯。要最大限度地落实家庭教育与学校教育互相配合，使学校的礼仪教育从学校延伸到家庭。
相信，通过学校，家庭的共同努力，学生勤学、知礼，讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成，会把中华民族的优良传统进一步发扬光大。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇九
好的育人环境，能够潜移默化学生的思想和行为，让学生有文明礼仪的学习榜样，明白什么是对的什么是错的，校园从政教处、教务处着手，广泛征求全体师生的推荐，超多收集能够影响学生文明礼仪的古籍和事迹，张贴在校园的文化长廊、过道、楼梯、教室、宿舍、食堂上……文化长廊有“孔融让梨”、“黄香温席”等古典礼仪故事;过道上有“脚步轻轻，勿扰他人”;球场边上有“友谊第一，比赛第二”的口号;教室上有“入室即学，入学就专”;食堂有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等等。
校园由政教处联合班主任拟定出对学生的要求和班级管理制度，发放到每一位学生的手中，张贴在校园的教室、宿舍里，张贴在校园的宣传板报上，通过校园的广播大力宣传，班主任还在班级上大力组织全班学生进行认真学习，让学生都按照文明礼仪标准来规范自己的行为。让学生从语言、行为上养成良好的生活学习习惯，不但从课本、从知识上懂得规范自己，还让学生学法、尊法、守法、用法，用文明礼仪的标准从严规范自己，这样会促进校园的文化建设，从而也能教育学生文明处事，快乐成长。
通过主题班会来强化学生的思想品德教育，每周日晚校园通过召开班主任会议，布置班主任构成教育主题，确定主题班会的教育目标，做好开展的方案，切实组织开展班会活动，做好过程材料记录，会后做好反思反馈。例如八年级三班在开展《安全出行，健康成长》的主题班会上，在班主任的指导下，学生踊跃发言，用心参加，在实践中明白珍爱自己以及他人的生命，尊重身边的人和事，做一个安全健康成长的人的好处。
教师的榜样作用是巨大的，也是十分有效的。教师要用自己的思想、自己的道德、自己的品质、自己的语言行为去影响和教育学生，给学生点明前进的方向。教师的一言一行、一举一动、得体的着装、大方的言谈、待事的淡定、正能量的传递，都会让学生能够直接学习，会影响学生的身心、人格乃至一生道德的构成。
文明礼仪就在我们身边，行为习惯也无处不在。我们要常开展一些活动促进文明礼仪教育的发展，让学生能参加校园组织的活动，得到成长的快乐，同时也开拓学生的知识及视野。让他们在快乐中学习，在学习中得到文明的熏陶，校园要求班主任每周组织学生召开文明礼仪主题班会;每周一校园的升国旗活动，班主任和生活教官都开展文明礼仪大检查，检查学生按时出操，检查学生统一穿好校服，检查学生端正站姿，检查学生目光整齐，检查学生歌声务必嘹亮;为了各班级构成争先恐后的景象，我们还组织举办了新生杯、毕业杯学生的各种球赛，让学生构成团结的凝聚力，构成热爱班级群众的优秀文明礼仪。教育体现方法的多样性，教育的资料展现它的丰富与多彩，教育工作者完全能够通过学习生活、教育工作的过程去提高学生的礼仪素养，让讲文明、讲礼仪成为学生生活学习的好景象，让文明礼仪这一优秀中华民族传统美德得以发扬光大。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十
寒假是放松心情、充电提升的好时机，也是增长见识、提高修养的黄金时期。作为当代中学生的我们，饱读经典，树立自己的文明礼仪意识，让自己在寒假中践行文明礼仪，成为更加高尚、充实的青少年。在这个特殊的寒假中，我亲身感受到了文明礼仪的重要性，并从中体会到了一些心得和体会。
第一段：阅读经典开启文明之旅。
寒假的第一天，我萦绕在图书馆的书香之中，文明礼仪意识的种子在这里有滋有味地成长。阅读经典是丰富自我内涵、增长人文素养的重要途径，我选择了《礼记》《孟子》《大学》等经典著作读了起来。《礼记》告诉我，恪守礼仪是一种美德，它能够让人们彼此尊重、相互关怀；《孟子》中有句话让我很受触动：“曾子曰：‘君子之于天下也，无适也，无莫也，天下皆可为仁也。’”，这让我明白，作为一名学子，我们要在行为举止中展现仁爱之心。这些经典的阅读让我更加明白了文明礼仪在生活中的重要性。
践行文明礼仪，从身边小事做起。我树立了“尊重老师”的意识，在面对老师时，不再无礼、敷衍了事，而是认真倾听老师的教诲，积极回答问题；我也从生活细节中悟出了文明礼仪的重要性。例如，我出门前会主动关好门窗、关闭电器，养成了先让女生先走，关注特殊的人群等良好的生活习惯。这些看似微小的行为都彰显出我对他人的尊重，展示了我是一个受过良好教育并具有文明素养的年轻人。
第三段：以文明礼仪凝聚和谐与友爱。
文明礼仪能够凝聚人心，增进友谊。寒假中，我结识了许多新朋友，在与他们的交往中体验到了文明礼仪的重要作用。在与同学交往中，我学会尊重他人的不同观点，不盲从，独立思考，保持自己的原则。在与邻居交往中，我主动给老人让座，乐于帮助他们解决生活中的困难。这些经历不仅让我在文明礼仪上更具自信，也使我在和睦、友爱的关系中体会到了生活中的快乐和幸福。
第四段：出行有序关注公共秩序。
寒假期间，我热衷于旅游与探索。在旅途中，我亲身感受到了文明礼仪对公共秩序的重要性。我积极与他人礼貌沟通，在排队进入景区时不插队，不争抢先，始终保持乐观、宽容的态度。我也主动注意到公共设施的卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。在与他人共享这片美好土地的同时，也尽自己的一份力量，共同维护了公共秩序。
寒假的践行让我深深体会到了文明礼仪的重要性，它不仅是个人素养的体现，更是社会进步的标志。因此，我决心将文明礼仪践行进行到底。我要持续关注社会公益活动，积极参与志愿者服务，努力为他人的幸福多作贡献。我要加强与他人的沟通交流，改正自己的缺点和错误，时刻保持一颗谦虚、宽容、乐于助人的心。只有这样，我才能真正成为一个具有文明礼仪意识的青少年。
践行文明礼仪不仅需要规范自己的行为，更需要内化于心，自觉践行。我相信，只要我们每个人都用心去追求完善自己的道德修养，弘扬文明礼仪的理念，我们的社会将会更加美好。寒假践行文明礼仪的心得体会，将成为我们未来成长的重要经验和宝贵财富。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十一
第一段：引言（200字）。
文明礼仪作为社会的一种行为规范，是人们生活中必不可少的一部分。在现代社会，随着人们生活水平的不断提高和人际交往的日益频繁，文明礼仪的重要性变得愈发突出。在我个人的日常生活中，我有幸能够践行一套文明礼仪，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
第二段：形成文明行为的根基（200字）。
积极的文明行为是践行一套文明礼仪的根基。在日常生活中，遵守公共秩序、尊重他人权益、礼貌待人、尊重长辈等都是我所注重并努力践行的。例如，我始终保持排队、不插队的良好习惯；在公共场所保持队列的规矩，不占用他人的空间；在与他人交往时，表达自己的态度时始终保持一种和善、礼貌的语气；在与长辈交往中，我尊敬他们的意见，并照顾他们的需要。这些积极的文明行为成为我践行一套文明礼仪的基石。
第三段：倡导文明行为的重要性（300字）。
作为一个社会成员，践行一套文明礼仪不仅关乎个人修养，也关系到整个社会的和谐与秩序。倡导文明行为的重要性体现在以下几个方面：首先，文明行为能够建立良好的人际关系。通过尊重他人、礼貌待人，能够获得他人的认可和尊重，从而建立起良好的互动关系。其次，文明行为能够促进社会的和谐发展。当每个人都能践行一套文明礼仪时，整个社会将充满尊重、关爱和和谐的氛围，为社会的稳定发展起到了重要的推动作用。最后，文明行为能够提升个人自尊心和归属感。通过践行文明行为，个体能够提升自身的人格魅力和社会价值，对自己充满自信，并为社会发展作出更大的贡献。
在践行一套文明礼仪的过程中，我也面临了一些困难和挑战。首先，文明礼仪的形成并非一蹴而就，需要长时间的培养和锤炼。要想真正践行一套文明礼仪，必须坚持不懈，从小事做起，每天都要努力修炼自己的行为习惯。其次，时刻保持一个良好的心态也是践行文明礼仪的一大挑战。社会环境的变化、别人的冷漠与无礼都可能动摇我们继续践行文明礼仪的信心。然而，只要我们保持乐观、坚定的信念，时刻提醒自己践行文明礼仪的重要性，我们就能克服这些困难和挑战，获得更多的内心满足和成就感。
第五段：总结（200字）。
践行一套文明礼仪是我们每个人责无旁贷的义务。通过积极的文明行为和倡导文明行为的重要性，我们能够为社会的和谐与秩序贡献自己的一份力量。在践行文明礼仪的过程中，我们也会遇到困难和挑战，但只要保持乐观的心态和坚定的信念，我们就能够化解困难，感受到践行文明礼仪所带来的成就和满足。让我们共同努力，践行一套文明礼仪，为社会的进步与发展做出贡献。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十二
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。孔子的：“彬彬有礼，然后君子。”孟子的：“仓廪实而知礼节”。董仲舒的：“既美其道，又慎其行。”随着时代的变迁，社会的飞速发展变化。人们交往的速度增加，文明礼仪对于一个现代人来讲，在工作和生活中的重要性是不言而喻的。对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。文明有礼是当代学生最基本的道德行为规范和文明素质的体现。如果没有受到良好的文明熏陶和严格的礼仪训练。缺乏现代人应具有的文明规范和教养，在今后走向社会时面对竞争日趋激烈的现代社会，很多时候就不会被社会所容纳，更不用说与人交流沟通，所以说对广大学生而言，文明有礼的教育与内化、仪表仪态的了解与熏陶更具有特殊的内涵和意义。
教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。因而，我们应以教师文明礼仪规范严格要求自己，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模。树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。先成人，后成材。另外，在寒暑假期间我们也要求教师遵守社会公德，树立良好师德形象。与邻里友好相处，搞好婆媳关系，赡养好老人，规范自己行为，为育红树好形象。我会努力建设好自己的“三个精神乐园”：一是建设爱岗敬业的精神乐园，二是建设热爱学生的精神乐园，三是守住依法执教的精神乐园，树文明、创和谐校风。我想从以下四个方面入手：
形象就是外观，是一个教师应该首先注意的。这是一个教师综合素质的体现，一个外表清净、文明有礼、风度幽雅、具有亲和力的教师是学生和家长都喜欢的。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。
学生面前），不过分打扮自己，不穿奇装异服，不染发、烫发，言行举止要文明、礼貌。
一个教师的品格决定了他是否值得学生和家长的尊重和信赖，也决定了他是否具有人格魅力，更决定了是否让大家喜欢。高尚的情操会让学生觉得老师就是他们的楷模，否则亦然。平时要与同事和睦相处，不自以为是，不与同事闹无原则的矛盾，要时时事事注意自己的形象。
孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”可想而知，教师的礼仪和言传身教是最好的传授礼仪、影响学生身心的方式，所以，要求学生做到的，教师首先要自己做到，要做到学生的表率，也正是体现了俗话说的身教重于言教。
“学高为师，身正为范”，作为一名“教书育人，为人师表”的人民教师，不光要有渊博的知识，更要有高尚的品德，良好的师德，要在教给学生知识的同时教给他们如何做人，如何做一名优秀的少先队员。教师要用言传更要用身教的教育方法来教育学生。身教有时候胜过说教，会收到“此时无声胜有声”的教育效果。
总之，通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。今后在学习生活以及工作中，我将以教程为标准，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做一名学生喜欢的老师。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十三
星期天的下午，我哼着歌、悠闲地在路上散步。
不大一会儿，天空黑沉沉的，很快黄豆般的雨点落了下来“哗啦啦，哗啦啦”地响着。“呼，还好带了桑”我边打开伞边自言自语地说，“不然等下淋湿了怎么办?”我只好往回走。快到一棵松树边上时，只见树下有个小女孩，双手遮着头，直跺脚。
于是我有点担心，着急地问：“你家在哪?我送你回家吧。”小妹妹擦掉眼泪说：“我说不清楚，但我知道我的邻居是周可怡，大姐姐你认识她吗?”我听了，非常高兴：“我认识她，她是我亲戚，我这就把你送回家。”
她住的地方离老人堂并不远，所以我很快就把她送回家了。小妹妹笑眯眯地说：“姐姐，谢谢你把我送回了家。”我非常开心，说：“这个是我应该做的，小妹妹。”
我也兴高采烈地回家去了，心里像喝了蜜一样甜!
事虽小，但反映了一个人的品质。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十四
教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。
在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养？教师形象在教育中又具有怎样的意义？如何以高素质的内在素养（修养、素质）和外在素养（仪表、仪容）影响、教育学生？经过这一段时间的学习，我有了深刻的认识。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。
金教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子们身上的闪光点，从而推动孩子的`发展。
在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个，张扬个性，功效力大的尚方宝剑。
“感人者，莫过于情"，感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”
因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十五
这里我不想过多地举伟人的例子，因为文明不是伟人才能做到，换句话来说，文明不仅仅是一个伟人该做到的，也是我们这些普通公民都该做到的！法律面前人人平等，人人都应该履行这个义务——文明。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。封建社会，大臣只在皇帝面前卑躬屈膝，而出了皇宫，就为所欲为，没有做到以身作则，为老百姓做好榜样。使得这个社会变成这样，这还是配得上四大文明古国的称号吗？显然不能。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。大学中说道：“修身，养性，治国，平天下。”平天下的根本是什么？治国的根本是什么？是修身，是养性。是做到文明有礼，待人谦逊。这就是我们社会主义核心价值观中所说到的：文明，和谐。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。外国可能有点远，我们再来说说近的——香港。香港同样如此——不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱闯红灯，乘小巴排队。等等，这都是我们该做到的。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 现在可能有些人吃饭前也不愿意洗手，餐饮之礼从何而来？就是从这儿来的，从我们自身而来。
做一个文明人，从身边做起，从自我做起！
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十六
明执法是社会明的一个缩影，也是社会明进步的表现。所谓明执法，是指执法人员以人为本，依照法律规定的职权和程序，运用法律规办理各种案件，坚持教育与处罚相结合，坚持严格、公正、明执法。明执法是行政执法人员的属性所决定的。执法中遇到的问题大量的`属于人民内部矛盾，执法讲明，要求有礼在先，态度和蔼，举止端庄，教育疏导，以理服人，既是执法人员明素养的展示，也是行政执法不可缺少的必要程序。实践表明，大多数被管理人员是通情达理的，只要执法人员晓之以理，动之以情，工作做到家，违法行为是会自行纠正的。社会主义荣辱观强调了人民利益高于一切，把服务人民为荣、背离人民为耻作为主要内容。为此，笔者认为这是给执法工作指明了正确的方向。
一、端正服务思想。执法人员作为人民的公仆要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对事业的执著追求，本着执法无情、操作有情的宗旨，把工作做深、做细，处处为老百姓着想，时时为老百姓负责，逐步由对立关系变成合作关系，由执法对象经济利益的伤害者变成执法对象合法利益的维护者。
二、摆正“明执法”与“严格执法”的关系。但作为路政员，无论在何种情况下，仍然要坚持依法、明，不能因别人的不明而导致自身的不明，这也是一个合格交通协管员应有的修养。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十七
在中国向世界更加开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优良传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，友好往来，对营造和谐的人际关系和国际关系，显得尤为重要。
近期我校开展了"文明礼仪教育月"活动，在同学们的心中留下了深刻的印象。
我觉得我们作为中学生，始终要严格要求自己，认真学习文明礼仪，实践文明礼仪。文明礼仪对我们每个人都特别重要，如果我们不讲文明，不懂得礼仪，那后果就不堪设想了。既然如此，那我们就要从现在做起，从小事做起，从我做起。
一、我们的身份是中学生，那我们就要做符合学生身份的事。首先，我们要端正自己的生活态度，因为态度决定一切。其次，我们要孝敬父母、尊敬长辈，而且更要尊敬老师，因为老师就像我们的父母一样，时时刻刻都在关心着我们。不是有句话说："一日为师，终身为父"吗？是老师为我们的人生铺下了一道又一道的过路石，所以老师更是可敬可亲。
二、讲文明，树新风，从我做起，从一点一滴的小事做起。我们要时时刻刻用文明来约束自己的言行举止，对待我们身边的人，如果每个人都能做到这一点，那么人与人之间的交往会很高雅，我们的人生真的会变得很高尚。
礼仪不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。我国伟大的思想家、教育家孔子不是说："不学礼，无以立"吗？礼仪无处不在，它不仅可以体现一个人的`风度和魅力，还体现了一个人的内在学识和文化修养。可以说，礼仪是一张人际交往的名片，礼仪可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，架设友谊的桥梁，赢得社会尊重，通向成功之路。礼仪又是创造幸福生活的通行证，因为它体现了我们的真诚、心灵的善美。
因此，只要我们从一点一滴做起，认真学习礼仪，实践礼仪，相信不久的将来，一个更加和谐美好的人文环境就会呈现在我们面前。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十八
作为中华民族的传统美德之一，传统礼仪在我们生活中扮演着重要的角色。它不仅是我们对他人的尊重表达，更是维系社会秩序与和谐关系的纽带。然而，随着现代化的发展，传统礼仪常常被人们忽视或遗忘。而当我们践行传统礼仪时，不仅能够增进与他人的亲近感，更能够提升我们个人的修养水平。因此，我深感有必要践行传统礼仪，并从中获得启发与提升。
第二段：重拾尊重与谦虚。
在现代社会中，人们往往忙于追逐物质享受和个人利益，忽视了与他人保持良好的人际关系。但是，传统礼仪的践行提醒我们要重拾尊重与谦虚的价值观。例如，与他人交谈时，我会牢记礼貌用语，不以高姿态对待他人，而是保持一颗平和谦卑之心。通过这样的践行，我发现他人对我的态度也变得友善和蔼，我们的沟通也更加愉快顺畅。
第三段：培养细心与勤恳的习惯。
践行传统礼仪还需要培养细心与勤恳的习惯。无论是在家庭中，还是在社会交往中，我们都需要注意自己的言行举止。例如，家庭聚餐时，我会主动帮助长辈、照料年幼的孩子。在社交场合上，我会注意自己的仪态和气质，举止得体。通过这样的践行，我培养了一种细心与勤恳的思维方式，不但在做事上更加认真负责，也更能够赢得他人的认同与喜爱。
第四段：感受和谐与宽容的力量。
传统礼仪中的和谐与宽容是我们在现代社会中普遍缺失的品质。然而通过践行传统礼仪，我不仅感受到了和谐与宽容的力量，也收获了与他人的真诚友谊。例如，当我与他人产生矛盾或意见不合时，我会选择用和谐的方式进行沟通，表达自己的看法，并尊重对方的意见。通过这样的践行，我发现与他人之间的矛盾并不是问题的焦点，而更重要的是我们如何以和谐与宽容的心态去解决问题。
第五段：提升个人修养与影响力。
通过践行传统礼仪，我不仅提升了个人的修养水平，还增强了我的影响力。在家庭中，我深感自己的言行对于家庭和谐的重要性。在社交中，我发现自己的友善与宽容能够感染他人，使得他人更愿意与我建立友好的关系。通过这样的践行，我意识到，传统礼仪不仅是对他人的尊重和呵护，更是对自己修养和影响力提升的宝贵机会。
总而言之，践行传统礼仪对于个人与社会的意义重大。通过重拾尊重与谦虚，培养细心与勤恳的习惯，感受和谐与宽容的力量，以及提升个人修养与影响力，我们能够在现代社会中找到一个更加美好的生活方式。因此，让我们一起行动起来，保持传统礼仪的优良传统，将其融入到日常生活中，成为文明社会的建设者和传承者。让我们共同致力于传统礼仪的践行，让传统美德在我们的生活中继续发扬光大。
践行文明礼仪心得体会（精选19篇）篇十九
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!