心得体会是人们在某个领域学习或经历后所得出的经验总结。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇一
今天，我们六年级全体同学去一（2）班进行了一节别样的语——胡老师讲，一个六年级同学辅导一个一年级同学，并给予打分。考虑到人数问题，多出的7位同学便当起了听老师，我也有幸是其中的一位。
走进教室，同学们便感受到了一年级小朋友的热情。语开始了，一年级小朋友踊跃发言，有的甚至都站到了凳子上，让我们这些死守规矩长大的同学情何以堪啊！我班的各位同学在堂表现总体良好，李洪柯第一次抬起头认真听讲，闵志豪没有做小动作，大家都认真对待“小老师”这个称谓。读时，一年级小朋友热情洋溢、充满情感，六年级虽然在字词和首次试读方面略胜一筹，但没有了一年级那种活泼天真，这一点也不全是同学们的责任，六年级主要以学业为重点，其它的都是外话题，所以才有“只要分不要命”的悲剧笑话，中国大局如此，学生和老师都不得不抓成绩啊！还是学学雪松，退一步海阔天空吧。
说到这个热情，一方面是学习压力，一方面就是自身经历。看到这些一年级同学，我仿佛看到了六年前的我，当时也是年轻气盛（这一点直到现在我身上还有），热血一冲啥也不怕，提着枪就上。现在可不行了，虽然还有年轻时的一点热血，可锐气大不如以前，我惊讶自己也会感叹“老了，不中用了。”的话。学习的压力减弱了我们的热情，人生的经历磨平了我们的棱角，现在的社会奉行“鹅卵石”精神，可如果每个人都是平滑光整的“鹅卵石”，这个世界就擦不出绚丽的火花了！
所以，我要呼吁，让我们的下一代在成长的过程保留火热的情感吧！
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇二
我有幸参加了百春幼儿园周厮为老师组织开展的幼儿园园本教研现场观摩活动。她为我们进行《幼儿园主题教育方案设计》的知识讲座培训，周斯为老师介绍了教学活动设计的来源，教学目标的设计，主题墙的设计，五大领域涉及的内容及区角材料的投放等等。
周斯为老师对园本教研的含义、对什么是主题教育也进行讲解，并对主题教学与分科教学进行阐述，还对主题活动，主题网络图进行知识讲座，并现场把我们老师分为小中大班三个组进行现场教研活动，分别给了我们每个组一个主题，自己进行方案设计，老师们从主题名称、来源、活动目标，主题网络图、主题墙的设计来完成自己的主题方案设计，通过现场教学，现场观摩，对我们乡村教师是一个很大的收获点。
最后，兴义市百春幼儿园韦园长对本次活动进行了点评和总结，同时，对如何开展好园本教研活动提出了指导性的建议。就这样，周厮为老师通过理论解读、现场观摩、小组讨论、互动交流等环节，向观摩的老师展示了本园常态下的园本教研活动，为其他幼儿园组织开展园本化的教研活动、提高园本教研的有效性提供了借鉴，提高幼儿园园本教研的质量和效果，促进城乡幼儿园之间的横向交流，给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇三
我园开展了公开课教研活动，美术老师都要上一次教研活动课，这段时间是小班和大班的教研公开课。听了那么多的教研课，觉的各有千秋，我较为欣赏的是中班黄宇芳老师那一节《可爱的虫虫》，和大二班刘红老师执教的《花花伞》。下面是我对这两节课的一些观点和看法。
首先说说《可爱的虫虫》，我觉得这节课老师的构思和大胆创设是很值得我去学习和借鉴，老师的课前准备也很充分，有新买的丝袜，报纸，颜料等，准备的材料新鲜，能吸引到孩子。但在孩子操作的过程我发现一个问题。老师在设计这一环节时可以用更简单的方法，尽量让幼儿能独立完成作品。这样的一节课对孩子的掌握可能会更好。
《花花伞》这一节课我认为老师的设计很有创新。手工绘画相结合，完成手工后让幼儿去设计雨伞的图案，这既起到绘画的作用，又能发挥幼儿设计的想象思维。幼儿大部分幼儿都能按自己的设计思路去完成。我觉的老师在出示示范的伞，出示后可以把伞展出来，而不是出一把收一把，全部伞展出后引导幼儿了解伞有各种不同的花纹，颜色，形状等都可以不同。这样就可以扩展幼儿思维。
以上是我个人的看法。当然，在这次的美术教研中让我深入的。
了解到美术可以有各种不同的教法，在每一个课题都有它的延伸和挖掘的价值。在今后的美术教学上我会多采用不同的教学方法。让幼儿掌握更多更好的绘画技能。
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最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇四
近日，我参与了学校组织的一次数学教研活动。通过这次活动，我深刻认识到了数学教研的重要性，并且收获颇丰。在数学教研活动中，我感受到了团队的力量，增进了知识的储备，提升了教学的水平。以下，我将结合自身经历，分享这次活动给我带来的感悟与体会。
首先，数学教研活动让我感受到了团队的力量。此次教研活动组织了全校的数学教师，大家共同探讨教学中遇到的问题和困惑。在教研中，我发现很多问题是我们共同面临的，而不是个别的。通过和其他老师的交流，我获得了许多解决问题的方法和策略。大家互相帮助、互相学习，共同进步。这种合作与解决问题的互动，让我感受到了团结和合作的力量。更重要的是，教研活动也拉近了师生之间的距离，建立了师生间更为紧密的联系，使得学生更容易接受和理解教学内容。
其次，在教研中，我不仅加深了数学知识的理解，还对教学方法有了更全面的认知。教研活动中，我们以学科标准和教材作为基础，合理安排教学时间和内容，探讨不同的教学方法和策略。这让我明白教学实践需要与理论相结合，只有理论的指导才能更好地指导实践。同时，教研活动还提供了各类教学资源和课题研究的机会，让我能够更加深入地学习和研究数学教学的各个方面。通过不断的学习和思考，我对数学教学的方法和技巧有了更深入的了解，提高了自己的教学水平。
第三，教研活动也给了我一个反思的机会。教研活动中，我们不仅关注教学的成功与失败，还会研究教学过程中的问题和不足。每个人都以积极的态度参与讨论，分享教学中碰到的问题和经验。这种反思和探讨的过程，让我意识到了自己在教学中存在的问题，并可获得更好的建议和指导。我深深意识到教学是一个不断调整和改进的过程，只有不断地反思和进步，才能更好地提升自己的教学能力。
第四，教研活动也提高了我与学生之间的互动和沟通能力。通过教研活动的参与，我更加了解学生的需求和兴趣，学会根据学生的个性和特点进行差异化教学。同时，教研活动还提供了与学生、家长之间沟通的机会，让我更好地了解学生的情况和困惑，并及时调整教学计划，满足学生的需求。这不仅提高了学生的学习效果，也使我与学生之间建立了更加密切的联系，增进了相互之间的理解和信任。
最后，数学教研活动也激发了我对数学教育的热爱和责任感。通过与其他教师的交流和学习，我深刻体会到了数学教育的价值，也深深明白自己的责任和使命。我愿意将自己的热情与知识喜悦传递给每一个学生，帮助他们掌握数学的基本知识与技能。通过教研活动的参与，我不仅提高了自己的教学水平，也为我今后的教学和研究提供了更多的机会和动力。
总结起来，数学教研活动给我带来了很多启示和收获。在这次活动中，我体会到了团队的力量，加深了对数学知识和教学方法的理解，提高了教学水平，提升了与学生和家长的互动能力，并激发了对数学教育的热爱和责任感。通过不断参与教研活动，我相信我会在未来的教学中继续不断进步，帮助更多学生掌握数学，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇五
10月2o日我园举行了大教研活动，我有幸参加了这次教研活动并分到了区域组，听了刘老师的一节区域公开课听了杨园长的点评与分析让我知道区域创设正是一个丰富多彩，多功能，多层次的游戏活动。它貝有自由选择的条件，并让每个孩子都有机会接触到。让我了解到区域活动最大特点在于它给幼儿自由的游戏空间自主的游戏氛围，是幼儿自我学习，自我发现自我完善的活动。
孩子们进入区域后很快进入区域角色中尽情的享受区域游戏的快乐。我们也可以更全面了解幼儿，因材施教。
同时我在这次教研中也发现了很多自己班的问题区域材料不足，幼儿对区域里投放的材料兴趣不大有兴趣，玩过一次就不想再玩了，这时老师要有效的引导幼儿，一样材料可以变成不同玩法增加幼儿兴趣同时我们要有目地有计划的投放材料，材料要丰富并付合幼儿年龄特点。在玩区域时耍重点介绍冷门区域增加幼儿兴趣。
在这次教研中我学到了很多，知道区域活动中幼儿是主导，同时我们还可以进一步将主题与区域有机结合互相渗透使主题在区域中生成和发展，使区域在主题背景下丰富和深入，体现课程内容的整体性，促进幼儿全面发展。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇六
我校5月--6月的教研活动，使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了实验教师的课，被她们上课的那种精神所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。她们不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇七
今天上午区教研室又组织了一次全区范围内的集体备课活动，本次活动分四个阶段，第一阶段是由一中的优秀年轻教师毕老师执教了一堂非常生动的示范课，这节课充分体现了新课程理念，注重发挥学生的学习主动性，重视培养学生的探究合作能力，使学生在轻松愉悦的气氛中掌握了物理知识，第二阶段是教师说课评课阶段，首先由毕老师说课，然后所有到会的教师评课，各位老师各抒已见，说出了听这节课的收获，并提出了一些宝贵的建议，第三阶段是各学校老师交流本校的集体备课情况，老师们都毫不保留地说出了对这节课的一些好的想法，第四阶段是教研员总结前段时间的工作，布置今后任务的阶段。
反思这次教研活动，我们收获颇丰，首先我们对教育理念又有了更深一层的认识，在教学过程中教学目标必须充分体现三维目标，不能只重知识传授，轻能力培养，教材中的实验能让学生自己做的教师就不要代劳，这样即能发挥学生的学习主动性，又能让我们从繁重的教学中解脱出来，第二透析老师们的评课和集体备课，认识到要想大面积提高教学质量，并且减轻学生负担，必须精心备课，提高授课效率，而实现这一步的捷径须走集体备课之路，集思广益。第三，边老师通过总结前段时间的工作，使每位老师明确了前段时间的工作收获和不足以及下一步的工作方向，总的说来，这次活动使我们在各方面有了更深更全的认识，盼望多组织这样的活动，多给教师们创造这样学习交流的机会，盼望各位教师能把一些好的建议、想法、案例等通过网络教研让所有物理教师都受益。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇八
在教育教学的过程中，数学是一门重要而又具有挑战性的学科，数学教师需要不断提升自身的素养和能力，以更好地教授学生。近期，我们学校组织了一次数学教研活动，让我受益匪浅。通过参与活动，我对数学教学的重要性有了更深的认识，同时也意识到了个人素质提升的重要性。以下是我对这次数学教研活动的感悟心得。
首先，数学教研活动为我提供了一个与同事共同探讨数学教学问题的机会。在活动中，我结识了许多来自不同学校的数学教师，并分享了各自的经验和教学方法。通过倾听他们的经验，我发现了许多新的教学思路和方法，这对于改进我的教学方式，使得学生更容易理解数学知识，起到了积极的促进作用。同时，这也增强了我与同事们的合作意识和团队精神，使我们在教学实践中更加积极主动。
其次，数学教研活动提醒了我教学中的一些不足之处。在与其他教师的交流中，他们的提问和观点让我反思自己的教学方法是否是最优的。通过与他人的研讨，我发现自己过于倚赖教材，忽视了学生的个体差异，没有真正实现个性化教育。这让我深刻意识到，教师不仅仅要培养学生的数学能力，更重要的是培养他们的独立思考和解决问题的能力。因此，我在接下来的教学中会更加注重引导学生自主学习，并提供更多的探究性学习机会。
此外，数学教研活动也增强了我自身素质的提升。在与其他数学教师的交流中，我深感自己的知识储备还不够充分，因此，我加强了对数学理论知识的学习和了解。通过阅读相关的数学教学书籍、参加培训和研讨会，我不断充实自己的数学素养，提高了自己的教学能力。同时，数学教研活动也激发了我的学术研究兴趣，使我更加热爱数学事业，有了更高的教学热情和动力。
最后，数学教研活动让我对数学教学的意义有了更深的认识。数学教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。数学教师应该注重培养学生的数学思维方式，引导学生掌握正确的解题方法，培养学生的数学兴趣和能力。只有这样，才能让学生在数学领域发光发热，为社会的发展做出贡献。
总之，数学教研活动是一次难得的机会，既增进了与同事的交流，也让我发现了自己的不足之处。通过这次活动，我更加认识到数学教学的重要性和自身素质的重要性。在以后的教学中，我将更加注重学生的个性化教育，提高自身的教学能力，努力成为一名更好的数学教师。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇九
数学教研活动是一种专业教师们互相交流学习的良好方式。在这样的教研活动中，不仅加深了教师们对数学的理解，也提高了教学水平。在参与数学教研活动的过程中，我深深感受到了教研的重要性，也获得了很多宝贵的经验和心得体会。
首先，数学教研活动给我带来了新的思路和启发。在教研活动中，我结识了许多同行教师，他们有着丰富的教学经验和独特的教学方法。通过与他们交流思路和教学经验，我发现了许多新的教学方法，也学到了很多新的知识。例如，在一次数学教研中，我和一位同事分享了关于应用问题教学的经验。通过她的分享，我了解到了一些实用的启发式解题方法和思考模式，这对我以后的教学起到了很大的帮助。
其次，数学教研活动加深了我对数学的理解。在教研活动中，我和其他教师一起探讨数学的教学内容和难点。通过与他们的讨论，我深入思考了数学概念的内涵和学生容易出现的错误。有时候，在自己的教学实践中，我也会遇到一些教学困难和问题。但是，通过教研活动，我可以向其他教师请教并获得解决方案。这样一来，我能够更好地理解数学知识，并将其更好地传授给学生。
此外，数学教研活动也提升了我的教学技能。通过观摩其他教师的课堂和交流教学方法，我发现了自己一些教学上的问题，也学习了一些优秀教师的教学技巧。例如，在一次数学教研活动中，我有幸观摩了一位教学高手的课堂。他在课堂上灵活运用多媒体教具和小组合作学习，使得学生们对数学的学习充满了兴趣。受到他的启发，我开始尝试引入多媒体教学和小组合作学习等方法。这些新的教学技巧使我的课堂变得更加生动有趣，学生的学习积极性也得到了提高。
最后，数学教研活动让我与其他教师建立了良好的合作关系。教研活动是一个集体学习的过程，每个教师都在不同的领域有着独特的经验和见解。通过与其他教师的交流和合作，我培养了团队合作的意识和能力。在日常的教学中，我也愿意与其他教师分享教学方法和经验，共同进步。
总之，参与数学教研活动让我受益匪浅。通过与其他教师的交流和学习，我获得了新的思路和启发，加深了对数学的理解，提升了教学技能，并与其他教师建立了良好的合作关系。在今后的教学中，我将继续参与教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生的数学学习创造更好的环境。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十
本学期的小学数学教研活动，令我受益匪浅。
首先，关于课前预习这个环节，预习对于我来说并不陌生，自我上学以来，预习这个环节是不可缺少的一部分。预习的方法颇多，而参加教研活动，我对预习有了很多的看法与认识。预习的方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等，来认识本课时所要讲授的内容和知识点，教师再引导学生、辅助学生如何来预习，预习方式多种多样，我们教师可以优化预习的方法。尽可能的让学生在预习中学习新知识、新能力，为学生的学习打下基础。
再次，在课堂教学这个环节上，首先以学生为主体。学生才是学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变，主要以学生为主体，可以让学生小组合作。自主学习，从某种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。当然课堂教学的方式也有很多种，我们要尊重学生个人，让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我，从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
最后，限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是十分重要的，因为限时作业能检验本课时教学的效果，能让学生自我检测，从中发现问题与不足，对学生如此，对教师更是如此。教师本人可以从限时作业中发现问题，找出本课时存在的问题，为今后的教学打下铺垫。另外，限时作业的方式也有很多种，可以让学生说、读、写、记。都是限时作业的一种。当然，对于我而言，还要有待于去探究、去发现、去摸索。
总言而之，本学期的数学教研活动使我学到了很多知识，相信自己在今后的实际教学中会做的更好！
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十一
本学期，我校组织了几次数学教研活动，我听了几位教师上的数学课，从这些课中，我学到了许多上课的方法和技巧，下面就本学期参加教研活动的情况，谈谈我个人的一些体会：
一、注重集体教研的作用。
在本学期的教研活动中，就突出显示了集体教研的作用。课前所有数学教师和上课的教师一起商量集体备课，课后所有教师进行评课，指出本节课的得与失，效果非常好。
二、多媒体教学深入课堂，优化教学环境。
课中运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件辅助教学，收到了良好的效果。随着多媒体课件的制作和运用，给课堂教学带来了生机与活力，教学手段更新颖，课堂气氛更活跃。多媒体教学开展的直接效果是学生的积极性提高了，课堂教学的质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展示在学生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中处处离不开数学，数学来源于生活。因此，在数学教学中更应该联系学生的生活实际，并把所学知识应用于实际生活中。在此次活动的几节数学课中，都能做到与生活实际相联系，并解决实际生活中的问题，效果都很好。都体现了新课程中的理念。
在今后的教学中我还要从以下几个方面努力做好：
1、多与其他教师之间进行切磋，协调与合作，互相学习，共同分享经验。
2、加强课后反思，记录自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自己的教学水平；记录教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴；记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验，以提高自己的`教学能力。
3、注重联系学生生活实际展开教学。牢固树立数学源于生活，数学服务于生活的宗旨，把抽象的数学知识转化成直观生动的实践问题。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十二
教研活动与教学活动和教师专业成长密切相关。教研活动的重要性与有效性是推进教学质量的关键。教师们扎实深厚的基本功，独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂，没有过多地追求形式，没有刻意地去运用多媒体，没有过度地追求课堂的热闹。引起了我对教学的思考。
现代的教学，要以学论教，不是看教师如何表演，而是看学生如何表现;教师不是教教材，而是用教材;不是只看结果，而是更看重教学的过程。下面就这次活动谈几点体会：
一、别低估学生的能力。
每个学生都是一个鲜活的生命，他们体内都贮藏着不可估量的潜在的能量。他们都处于青少年时期，人生的黄金时期，他们都年轻气盛，朝气蓬勃，充满活力，对周围的一切充满好奇，对身边的一切新鲜事物都充满了想了解想经历的欲望。如果我们把他们这种能量(也就是求知的欲望)引导到学习上来就会收到意想不到的结果。例如高老师在讲“蝗虫的生殖发育过程”时，课前给学生提出两个有趣的问题：1.为什么大旱之年易闹蝗灾?2.现在每年都有干旱的年份，也有干旱的地区为什么蝗灾大大减少了?要求学生利用课余时间通过上网查阅资料，到书店查阅资料，到有关部门采访等方法自主探究找到答案，拿到课堂上交流展示，看谁获得的知识多，谁获得知识的途径多。这样大大调动了学生学习的兴趣，求知的欲望，学到了许多课本上没有的知识，扩大了知识面，还掌握了很多渠道获得知识的方法，丰富了他们的课余生活。
组织学生以小组为单位，以“带你参观养鸡场”为内容启发学生自主选择探究课题，自己设计探究方案，写出探究报告，在课堂上交流表达。这样充分发挥学生的主动性，你将会发现每个学生都像一颗闪亮的星星，在课堂上都会有让我们惊喜的表现。
二、“小循环，多反馈”提高复习效率。
1.归纳定义后紧跟一个小习题：例如在讲基因、染色体、dna、这些抽象的定义时，先图示描叙他们的关系理解定义，然后紧跟一个小习题：用圆圈的形式画出他们的关系图。这样学生就深刻理解了他们的从属关系。
2.用习题引出定义：通过习题的分析，让学生自己发现并归纳出定义。这样让学生体验知识发现的过程。例如在讲性状这个抽象的定义时，出示一个小习题：小明，男，15岁，身材高大，双眼皮，o型血，习惯用右手，喜欢打篮球。这些简介属于性状的有那几项?学生分组讨论分析，在讨论解答问题的同时引导他们总结出性状的定义。
三、学生多渠道获取知识。
经常说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”现在看来我们的一桶水也远远不能满足学生的需要，信息时代各种信息媒体的出现如：网络、电视、报纸、图书等，学生的眼界开阔了。所以现在教学中引导学生正确的使用各种媒体，多渠道获取知识，养成终生学习的好习惯，已成为我们教学中一项重要的任务。
从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本教研活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我们年级组认真开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种教研模式，全面提升自我素质。
1、用心参与校本多种教研活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。
三、教研资料丰富多彩。
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念教研。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资教研的重点任务来学习。课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十三
观看影视作品是人们生活中不可或缺的娱乐方式之一。通过影视作品，我们可以获得各种各样的信息，了解世界，并且获得娱乐。但是，看完影视作品仅仅停留在娱乐层面是远远不够的。通过观看影视作品，我们也可以获得很多富有启发性的感悟和体会，从而使自己的思维和认知能力得到提升和加强。
第二段：人物形象。
影视作品中的人物形象经常给我们留下深刻的印象。在角色深度刻画上，影片《阿甘正传》就是一个非常好的例子。电影通过讲述一个智商不太正常的角色——阿甘，让我们认识了一个情感细腻、充满爱与勇气的人。观看电影的过程中，我们可以从这个角色中感受到人性的美好和希望，而且也能从他的坚持和努力中获得启发，让自己成为一个更为坚强和乐观的人。
第三段：故事情节。
影视作品中的故事情节也是观众从中获得感悟和体会的重要来源。例如电视剧《都挺好》中，讲述了一个充满家庭问题的故事。在这个故事中，无论是家庭冲突还是个人成长，角色们都在不断地面对、接受和改变。通过这个故事，我们可以看到一个个不同的家庭和人物面对生活中的艰难选择和困境，而他们如何带着自己的信仰和勇气去面对这些问题，让我们对自己的人生和困境有更深刻的认识。
第四段：情感引发。
观看影视作品时，我们往往会被角色的情感所感染和带动。在电视剧《琅琊榜》中，陆续出现的人物情感纷争和复杂的关系网为观众刻画出一幅栩栩如生的画卷。无论大家像谁、反感谁，但是这种情感的交织和暴露，让我们感受到了戏剧化的生活所具有的力量和魅力。这些花开花落的红颜，也让我们明白了人生真谛中的珍贵和流逝。
第五段：启示思考。
当我们通过影视作品获得感悟和体会时，我们也应该学会思考和总结。如何将观看的影视作品中的感悟和体会运用到自己的生活中呢？当我们看到电影人物成功的奋斗和努力时，是否也应该让自己加倍努力，争取自己的理想和愿望呢？这些思考和总结，可以帮我们更好地理解自己的人生和生活，让我们成为更为开放和深刻的人。
结论：
通过影视作品获得感悟和体会是一件功德无量的事情。当我们可以在观看中获得启发和灵感时，我们的生活和认知也得到了极大的提升和丰富。只有在用心去观看影视作品，才会获得最真实、最深刻的感悟和体会。所以，带着谦虚和开放的心态，去欣赏影视作品，让你的思维和认知能力得到更大的提升和丰富。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十四
在日常生活中，忙碌的工作和压力常常让人疲惫不堪。为了放松心情，我决定去观看名闻遐迩的双柏舞台剧。这场舞台剧让我沉浸在岁月的流转和人生的意义中，我深深地感受到了艺术的力量和生活的真谛。在观看双柏舞台剧的过程中，我体验到了美与哲理的碰撞，收获了对人生的思考和启迪。
首先，观看双柏舞台剧让我领略到了艺术的无穷魅力。这场剧目借用了浓厚的戏剧元素和夸张的舞台表演手法，通过音乐、舞蹈和服装的搭配，让观众置身于独特的艺术氛围中。虽然这是一部相对传统的舞台剧，但却鲜活地展现了历史的画卷和情感的波澜。在舞台上，演员们娴熟的表演技巧和流畅的肢体语言展现出角色的内心世界，让人仿佛置身于剧情之中。整个剧目的构思和台词的铺陈都充满了艺术的创新和突破，在观赏的过程中让我感受到了艺术的火花和灵感。
其次，观看双柏舞台剧让我思考人生的意义和价值。在这部剧中，剧情结构鲜明，展现了人物之间的纠葛和人性的复杂。主人公经历了种种人生起伏，从天上到地下，从权势到失落，历尽艰辛却始终坚守对真爱和家庭的执着。这让我想到了人生中的种种挫折和困境，而主人公坚韧不拔的精神和对家庭的承诺给了我极大的启发。这部舞台剧用细腻的情节质疑着人生的意义，让我反思自己的人生态度和价值观。它教会了我坚持信任和忠诚，追寻内心的真善美，而不是追逐虚荣和权利。
再次，观看双柏舞台剧让我感悟到了人性中的善良与宽容。在这部舞台剧中，有令人动容的爱情故事和夫妻之间的相互扶持，也有人性的丑恶和亲情的扭曲。然而，不论是好人还是坏人，在剧中都能找到对生活的热爱和追求幸福的渴望。观看这场舞台剧，让我明白了每个人心中都有一份善良和宽容，我们需要正视自己内心的深处，纠正错误，修复破裂。这让我对人性充满了希望和信心，相信每个人都有机会改变自己的未来。
最后，观看双柏舞台剧让我认识到了时间的流逝和生命的脆弱。舞台剧以时间为背景，讲述了主人公从少年到老年的一生。而观众俯视的是紧张的演出过程，一个个幕布之后，青年时期的主人公已然成长为白发苍苍的老人。这让我陷入了深深的沉思，我体会到了时间的无情与生命的瞬息。观看双柏舞台剧不禁让我反思自己的人生，提醒我要珍惜眼前的每一刻，抓住生命中的重要时刻，不留遗憾。
总之，观看双柏舞台剧是一次无以言表的体验。它让我领略到了艺术的魅力和力量，深思了人生的意义和价值，感悟到了人性的善良与宽容，认识到了时间的流逝和生命的脆弱。这部舞台剧不仅带给人们一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼和启迪。观看双柏舞台剧不但让我欣赏了艺术的精品，更让我对生活有了更深入的体悟和理解。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十五
观看反恐题材电影或纪录片，无疑是一种对于现实世界中犯罪、暴力和恐怖的一种有效的了解和思考方式。在这些电影或纪录片中，我们可以深刻感受到反恐斗争的残酷与艰辛，也可以汲取到一些反思和启示。以下，我将从五个方面谈谈我在观看这些作品中所得到的心得体会和感悟。
首先，反恐题材电影或纪录片可以帮助我们对恐怖分子的心理和行为进行深入了解。观看这些作品，我们能够窥视到恐怖分子内心深处的渴望、愤怒和无助。他们中的许多人是被压迫、受辱和受伤害多年的结果。对于这些人，恐怖主义成为了他们唯一的出路，他们试图通过暴力行为来回击社会。通过了解恐怖分子的背景和心理，我们可以更好地理解他们的行为，并思考如何解决社会问题，减少恐怖主义的发生。
其次，观看反恐题材电影或纪录片可以加深我们对于反恐斗争的认识和敬佩。在这些作品中，我们可以见证那些身手不凡的特警、军人和侦察人员们面对恐怖分子的勇敢与智慧。他们拥有出色的战斗技巧和过人的决策能力，在最困难的环境中完成任务。通过观看这些作品，我们可以领悟到反恐斗争的艰辛和危险，感受到那些保护社会安宁的英雄们所付出的努力和牺牲。
第三，反恐题材电影或纪录片给我们提供了一个思考如何预防恐怖主义的机会。通过观看这些作品，我们可以看到恐怖分子如何在社会的薄弱环节找到突破口，如何利用宗教、政治和经济等问题来渗透和招募。我们可以从中反思我们社会存在的问题，以及如何改善社会制度和环境，以防止恐怖主义的发生。更重要的是，观看这些作品还可以帮助我们树立起反对恐怖主义的坚定信念，成为维护社会稳定的力量。
第四，观看反恐题材电影或纪录片可以激发我们的力量与勇气。在这些作品中，我们可以看到那些曾经被恐怖分子伤害过的人们，如何勇敢战胜自己的内心阴影，重新站起来面对生活。他们可能失去亲人，身心受到了严重的创伤，但他们并没有向命运低头，而是选择了勇敢地面对和抵抗。通过观看这些作品，我们可以学到勇敢和坚韧的品质，并将其运用到我们自己的生活中，面对各种困难和挑战。
最后，观看反恐题材电影或纪录片让我们更加珍惜和平的生活。这些作品常常展示了恐怖分子的暴力行为和对无辜生命的残酷伤害。通过观看这些场景，我们会对暴力和恐怖有更强的厌恶感，更加珍惜我们现实中的和平环境。我们会意识到，和平是一种宝贵而不可自由舍弃的财富，我们应该为和平而奋斗，为和平而努力。
总而言之，观看反恐题材电影或纪录片给予了我们对于社会恐怖主义现象的更深入的了解和思考。通过对恐怖分子的心理和行为进行观察，我们能够更好地理解他们的思维方式，并从中找到解决问题的方法。同时，我们也能够从反恐斗争的英雄中学习到勇气和智慧，并反思自己在社会中的责任和义务。希望通过观看这些作品，我们可以从中吸取有益的经验，为构建和谐、安全的社会贡献自己的力量。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十六
观影不仅是一种娱乐活动，更是一种思考和感悟的过程。在观看电影、电视剧和纪录片的过程中，我们可以感受到不同的情感冲击和知识启发，许多作品也能够带领我们更好地认识和理解这个世界。因此，对于每一次观影经历，我们都应该积极思考和总结，从中获得更多的心得和体会。
观影经历多次，我发现每次观影后都会有不同的心得感悟。有时候，我会因为一部电影中的主题深感感悟；有时候，我会从电影镜头营造的气氛中获得启示；有时候，则是从电视剧人物的处事哲学中获得新的思考和思维方式。这种心得体会不仅令人回味无穷，而且能够帮助我们更好地认识自己和这个世界。
第三段：观看的重要性。
观看不仅是一种娱乐活动，也是一种认知过程。通过观看，我们可以了解不同文化、不同地区、不同社会层面的思考和方式，并理解其中蕴含的人生哲学。观看也可以帮助我们调整情感，以积极的态度面对生活的挑战。因此，观看电影和电视剧等作品要认真对待，积极思考和感悟，才能从中获得更多的知识和心灵疗愈。
第四段：思考的重要性。
观看电影和电视剧等作品可以帮助我们思考，许多作品中都蕴含了深刻的哲学和道德思考。通过思考，我们可以更好地认识自己和这个世界，在遇到困难的时候更能够应对挑战。对于每一部作品，我们都应该从中汲取人生智慧，用来指导自己的生活和发展。
第五段：结语。
总之，观看电影和电视剧等作品不仅是一种娱乐，更是一种认知和感悟过程，能够帮助我们更好地认识自己和这个世界，思考和发现新的思考方式和人生智慧。因此，我们应该积极思考和感悟，从这个过程中获得更多的心得和体会，不断探索人生的意义和智慧。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十七
第一段：留坝是一座巨大的历史遗迹，留给后人不仅是物质的，更是精神的财富。近期，我有幸参观了留坝，并从中收获了许多感悟。留坝位于我国的陕西榆林市，是一座具有悠久历史的水利工程，至今已有数千年的历史。留坝不仅具有重要的水源调配功能，更是一座古老而伟大的文化遗址。通过观看留坝，我深深感受到了历史的沧桑和人类智慧的伟大。
第二段：留坝给我最深刻的感受就是它承载着人类智慧的厚重。在现代技术尚未发展起来的古代，人们凭着自己的智慧和努力，利用土石坝、沟渠等简单的材料，筑起了一道道堤坝，将贵重的水源存储起来，为农田的灌溉提供了必要的水源。这种勤劳和智慧是我们今天追求科学技术进步时所应当学习和铭记的。
第三段：观看留坝，我还感受到了人与自然和谐共生的理念。留坝建设之初，人们选择在黄河的边缘修筑水利工程，是希望通过调水、防洪等手段将这片贫瘠的土地变成沃土。然而，修筑水利工程既是对自然的抗争，又是与自然和谐共生的方式。我们要学习尊重自然，与自然和谐相处，寻找人与环境的平衡点。
第四段：留坝还给我带来了一种传承和敬畏的情感。留坝虽然已有数千年的历史，但它依然坚守在黄河的岸边，默默地为人民服务。每一块土石，每一道沟渠，都记载着一个个劳动者的心血和智慧。我对这些先辈们的努力和奉献心生敬意。在这样的情感中，我也深深意识到我们现在所拥有的一切都是建立在前辈们的基础上的，我们应该传承和发扬其精神。
第五段：观看留坝，我明白了沧海桑田中自然的力量是无法抵挡的。虽然留坝曾多次被黄河的洪水冲毁，但人们始终不断地修复和维护留坝。在这个过程中，人们学会了尊重自然、顺应自然。沧海桑田中，人们认识到自己的渺小，学会与自然和谐相处。在修复和维护的过程中，人们学到了宽容与坚韧，也学会了人与自然相互作用的智慧。
总结段：通过观看留坝，我对于历史的沉淀有了更深层次的理解，对人类智慧的伟大有了更深的感受，对于与自然和谐共生的理念有了更深的认识。我从留坝中获取到的启示不仅适用于生活，更适合于社会的发展和进步。留坝的历史与文化、人与自然的关系，正是我们应该追求的积极向上的精神和生活方式。希望能够将这些启示融入自己的生活中，发挥自己的力量，推动社会的进步。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十八
纪录片《红线》是由导演张艺谋执导，讲述了一个关于中国女排成功的故事。观看这部纪录片，让我深受触动，内心涌动着感动和敬佩之情。通过观看《红线》，我对成功的意义有了新的认识，也领悟到了坚持与拼搏的力量。下面我将结合自己的感悟和体会，谈谈我在观看《红线》时所受到的启示。
首先，观看《红线》让我领悟到了成功的意义。红线是中国女排夺得奥运会冠军的征途，而这个成功并不仅仅是一块金牌的胜利，更是一份对自己团队的鞭策和对国家形象的尊崇。在纪录片中，每一位女排队员都付出了巨大的努力和奉献，冲破了自己的极限，最终收获了成功。成功对于她们而言，意味着她们的坚持和努力没有白费，代表着她们的实力和拼搏得到了回报。通过这个故事，我明白了成功不仅仅是机会的降临，更是一个过程，是对自己的坚持和奋斗的肯定。
其次，观看《红线》让我深受到了坚持与拼搏的力量的启示。中国女排在征战的过程中，经历了无数的困难和挫折，但她们从未放弃，始终保持着积极向上的态度。无论是在训练场上还是在比赛中，她们都付出了比别人更多的努力和坚持。红线是一条充满荆棘的漫长之路，中国女排面对的是敌人的刻意阻击和自身的疲惫，但她们始终坚持着自己的信仰，不畏艰难困苦，最终取得了成功。这给了我极大的鼓舞和信心，让我对自己的梦想有了更坚定的追求和信念。
第三，观看《红线》让我意识到团队合作的重要性。中国女排取得成功的一个重要原因就是她们的团队合作精神。在纪录片中，女排队员们充分展现了彼此间的信任与默契，每个人都为团队的胜利而付出着自己的努力。她们不仅在比赛中相互配合，还在日常训练和生活中互相支持。观看这些场景，让我明白了团队精神的重要性，只有团结协作才能克服困难，取得成功。这让我重新审视了自己在日常生活中的团队合作意识，提醒了我要更加注重与他人的协作，共同进步。
第四，观看《红线》还让我认识到了自己的激情对于成功的重要性。在纪录片中，女排队员们对于比赛的激情和投入让我深深地感受到她们的专注和专业。她们面对困难和逆境时，依然能保持豁达和乐观的态度，这让我受到了很大的鼓舞。只有对自己的梦想和事业充满激情，才能够坚持与拼搏，战胜困难，最终取得成功。这对于我而言是一个非常有益的提醒，让我重新审视了自己的激情和动力，更加明确了自己的目标和努力方向。
最后，观看《红线》让我意识到成功背后的不易和付出。中国女排的成功是建立在无数个坚持和努力之上的。她们为了实现自己的梦想，付出了大量的汗水和心血。在纪录片中，女排队员们面对的不仅仅是体力上的考验，更是精神和心理上的挑战。她们从不妥协，从不放弃，始终坚持着自己的信念。这让我深刻领悟到，成功不仅仅是背后的辉煌，更是那份不被察觉的坚持和付出。
通过观看纪录片《红线》，我对成功的意义有了新的认识，也领悟到了坚持与拼搏的力量。团队合作和激情投入是成功的重要因素，而成功的付出和辛勤努力是我们必须要有的。《红线》给了我很多启示和思考，让我重新审视了自己的梦想和行动。只有坚守初心，努力练习，才能够在人生的红线上走得更远更稳，迎来属于自己的成功。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇十九
《狂飙》是近年来备受关注的一部影片，作为一部动作冒险类型的电影，它以高速驾驶和惊险的场面为主打，一时间在全球掀起了一股车迷热潮。本人近日也有幸观看了这部电影，在欣赏的过程中，深深感受到了动作电影的独特魅力，同时也得到了一些深刻的体会与感悟。
第二段：高速驾驶与追求极致。
一波接着一波的狂飙驾驶，极尽速度的追逐竞技，这是《狂飙》最为引人入胜的地方。观影中，我感受到了一股浓郁的“追求极致”的氛围，这种氛围充满了对速度和掌控力的追求，展现了人类一直以来对于极限的渴望。在现实生活中，不少人通过赛车、摩托车等相关行业来满足这种渴求，影片中也充分展现了这种普遍的心理需求。
第三段：逃避困境与超越自我。
然而，狂飙驾驶只是影片中的冰山一角，其更深的主题则是逃避困境与超越自我。无论是以主人公为代表的众多车手，还是反派团队的成员，他们本质上都是在逃避自己内心的烦恼和压力，通过车速的加速来追求自我身份的认定。这种逃避困境的精神，虽然属于一种非常消极的情绪，但同时也展现了人性的一面。影片中的众多转折点也都是通过超越自我的方式来完成的，主人公在经历了一系列苦难后，最终迎来了自己内心真正的解放。
第四段：团队合作与互相扶持。
好的影片离不开群英荟萃的角色，而这个角色的组合则体现了团队合作和互相扶持的精神。在《狂飙》中，角色之间经常出现矛盾和冲突，但是他们最终都能够超越个人利益和小圈子思维，选择相互扶持和奋力拼搏。这种为集体出力并为之奋斗的精神，有助于团队士气的提升和团队合作效率的提高。
第五段：总结。
通过观看《狂飙》，我感受到了动作电影的独特魅力，同时也对生活中的一些行为和信念有了一些新的思考。它向我们展现了人们追求极限、逃避困境和超越自我的精神，同时也唤起了我们对于团队合作和互相扶持的思考和意识。作为一部车迷热潮的代表作，它在带给观众极致的视听享受的同时也留下了深刻的感悟，让我们在身体力行中体会到人生的多彩和意义。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇二十
人生充满了各种各样的经历，其中一种重要的经历是观看。观看可以给我们带来许多启示和感悟，如果能够好好把握这个过程，就有可能为我们的成长带来巨大的帮助。在这篇文章中，我将分享一些观看所带给我的感悟、心得和体会。希望这些内容能够给读者带来一些灵感和启示，让我们在观看中得到更多的收获。
二段：观看的意义。
观看是我们日常生活中的常见行为，可以是看书、看电影、看电视、看戏剧等等。可以说，观看可以让我们更深入地了解一个人、一个事件、一种文化。通过观看，我们可以扩大视野，丰富思想、激发想象和创造力。同时，通过对被观看的事物进行分析和思考，我们可以逐渐发展出自己的思考方式和理解能力，这对我们的个人发展和职业生涯都大有裨益。
我曾经看过很多好书、好电影、好电视剧，其中让我最深刻的是罗伯特·泰勒的著作《工作原理》。在这本书中，作者仔细分析了劳动的本质和意义，让我更深入地了解到了劳动的价值和重要性。通过这本书的阅读，我意识到一个人的价值不仅仅是靠他拥有什么，更重要的是他能够贡献给社会的价值。因此，我开始更加努力地工作，尽自己所能地为社会做出更大的贡献。
我最近看过一部电影叫做《当幸福来敲门》，这部影片主要讲述了一个贫穷的父亲为了维持家庭的生计，不断奋斗，最终达成了他的愿望。通过这部电影，我意识到，我们要想实现自己的梦想，首先要明确自己的目标，然后要不断地努力，克服困难，持续学习和进步，同时不忘初心，坚持到底。只有不断地奋斗，才能够获得真正的幸福和成功。
五段：总结。
观看可以给我们带来各种各样的经验和启示，可以让我们更深入地了解世界和自己。通过观看，我们可以开拓思维，增强分析和理解能力，还可以帮助我们更好地实现自己的梦想和目标。因此，我们在日常生活中要注重观看的价值和意义，努力从中汲取更多的精神食粮，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇二十一
反恐问题是当前世界面临的严峻挑战之一，为了了解反恐斗争的现状和相关知识，我近日观看了一系列的反恐节目，深感受益匪浅。通过这些节目，我对反恐问题有了更深入的认识，同时也获得了一些观看反恐节目的心得体会和感悟。
第二段：从节目中认识到反恐斗争的重要性和复杂性。
观看反恐节目，我深刻认识到反恐斗争的重要性和复杂性。恐怖主义的蔓延给全球安全稳定带来巨大压力，制止恐怖主义的势力对国家安全发起威胁是当务之急。而要实现这个目标，需要保持高度警惕，加强情报交流与合作，建立起一整套系统的反恐机制。反恐斗争是一场持久战，需要全球联合行动，平衡维护国家安全与公民权利之间的关系。
第三段：反思恐怖主义背后的原因和根源。
观看反恐节目，我反思了恐怖主义背后的原因和根源。恐怖主义的产生与社会问题、宗教极端主义、政治纷争等密不可分。反恐斗争不仅是消灭恐怖主义组织和极端思想，更要解决深层次社会问题，提供人民更好的生活环境和机会，以减少恐怖主义的滋生土壤。只有通过彻底解决挑战安全的社会问题，才能从根本上阻止恐怖主义的存在。
第四段：从反恐节目中得到的警示和启示。
观看反恐节目，我接受到了一些警示和启示。恐怖主义的威胁是实实在在的，无论是国家安全还是个人安全都需要高度重视。我们应加强自己的安全意识，从身边小事做起，保护好自己和身边的人。同时，关注和参与社会安全活动，加入志愿者组织，积极参与社区的安保工作。同时，我们也要充分认识到，在反恐斗争中，信息的传递与交流至关重要。只有加强国际间的情报共享和协作，才能更加高效地应对恐怖主义威胁。
第五段：观看反恐节目对于个人成长的启发。
通过观看反恐节目，我不仅对反恐斗争有了更深入的理解，也获得了一些对于个人成长的启发。反恐斗争需要敢于面对困难、勇于担当的精神品质。我们要不断提高自己的综合素质，提升自己的层次和能力，为国家的安全稳定贡献自己的力量。此外，观看反恐节目也激发我对和平与安全的渴求。只有和平才能使我们的生活更加安定和美好，而安全则是实现和平的基础。我们应该珍惜和平，努力为社会创造安全、和谐、稳定的环境。
总结：观看反恐节目，我对于反恐斗争有了更深入的认识，同时也产生了一些观看反恐节目的心得体会和感悟。我们应当警醒于恐怖主义威胁的存在，认识到反恐斗争的重要性和复杂性，深入思考恐怖主义背后的原因和根源。同时，我们也要从反恐节目中获得警示和启示，为个人成长和社会安全作出积极努力。反恐斗争需要每一个人的参与和贡献，让我们共同努力，共同创造一个安全、和谐的社会。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇二十二
2月29日，我们__小学数学联片式教研活动如期举行，参加这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本次活动围绕着“三步导学教学模式研讨”这一主题展开，活动中我听了张__老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的研讨课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。
一、张__老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。
二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一理念，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。
三、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，先设计了游戏，让学生在“做中学，玩中学”，然后设计了几道有趣的练习，使练习有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。
“教学是一门遗憾的艺术”，遗憾也是一种立美，为此，我提出两个不成熟的看法：一是学生的错误也是比较好的教学资源，老师还应善于倾听学生的错因，才能更有利于帮助问题的解决。二是要规范学生数学语言。
通过这次联片教研活动，对于我来说，提高很大，对三步导学的实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。
最优观看教研活动心得体会及感悟大全（23篇）篇二十三
观看影视作品是人们日常生活中的重要娱乐方式之一，不仅能够带给我们愉快的体验，还能够触动我们的内心世界，引发我们思考和感悟。在观看影视作品过程中，我们常常会产生种种反响心得，这些心得体会可以是对剧情的理解、对角色的认同或是对社会问题的思考等。本文将从经典影视作品《肖申克的救赎》出发，以五段式呈现观看影视作品的反响心得体会。
第一段：剧情引发共鸣。
第二段：人生的救赎。
影片中的主人公安迪在自己被冤入狱、无助绝望的时候，没有选择放弃，他用自己的智慧和毅力推动了剧情的发展。他通过雕刻和图书馆建设让自己获得成就感和希望，实现了自己的救赎。观看这一过程，我深感无论遭遇多大的困难，只要拥有坚定的信念和努力，就一定能在人生的迷茫中找到出路。
第三段：友情的力量。
在影片中，安迪与弗雷德建立起了深厚的友谊。在监狱中，大家都很孤独，但他们相互扶持，默默支持，成为了彼此的精神支柱。这让我想起自己与朋友之间的友情，无论在人生的哪个阶段，有一位真诚的朋友都能够给予我力量，让我勇敢面对困难，找到生活的快乐。
第四段：对社会问题的思考。
《肖申克的救赎》中也触及到了监狱体系的腐败问题。影片中展现了监狱里的贪污腐败、虐待犯人等社会问题，这让我深思：监狱究竟是应该惩罚，还是应该改造的地方？该片通过呈现社会问题，引发了我对法律和正义的思考。
第五段：以影视作品启迪生活。
观看影视作品不仅仅是消遣，更是一种对生活的启迪和思考。我发现很多优秀的影视作品都能够给我带来灵感，让我在面对人生迷茫和困境时找到答案和出路。从《肖申克的救赎》中我深受启发，学会了在困境中寻找希望，坚持自己的信念，并与朋友共同面对生活的挑战。
观看影视作品是一种享受，也是一种思考，在其中我们可以找到答案，得到启示。无论是从剧情引发的共鸣，还是从人生的救赎、友情的力量、社会问题的思考中获得的体会，观看影视作品对于我们的成长和思考都是至关重要的。希望能够一直保持对优秀作品的关注，通过观影来触动自己的内心世界，不断学习和成长。