培训心得的写作可以培养我们的思维能力和表达能力，同时也是培训成果的一种展示和证明。下面是一些写培训心得的范文，希望能帮助到正在撰写培训心得的同学们。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇一
________年10月7号中心校组织全体教师进行了一整天的继续教育培训，通过对《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课议课》以及《教师教学基本功的新修炼》三本书的培训学习。使我受益不少，下面我就谈谈自己学习后的一些收获启示。
社会对人才的重视迫使教师不断地更新自己的教学方式，提升自我职业道德的修养，加强教学基本功的修炼。教师职业道德规范即爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。王世威老师主要抓住一个“爱”字对我们进行了生动而深刻的培训，他总结出了爱生九需要，即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。在教育学生的过程中，施予学生爱，让他们在爱的教育中健康成长，这样学生是快乐的，教师更是快乐的，快乐地“教”与“学”是通向成功教育的基石。我记得在我教二年级时，班中一学困生因未按时完成课堂学习任务，我让她放学后来我宿舍补一补，那天天气特别热，她站在我宿舍门口背书，我看见了说：“外面热，来老师宿舍背吧。”她进来后，我还给她搬来一凳子让她坐下背。就是这样一个微不足道的行为却感染了这位学生，她到六年级毕业时都不忘这件事，在作文中也曾多次提到这件事，她说是史老师的爱让她从此喜欢上了学习。现在她虽已上初三了，但还不忘记与我联系，而我通过这件事，也更认识到了一个“爱”字，可以温暖师生的心，增厚师生的情，甚至可以改变一个孩子的一生。所以让我们不要吝啬我们的爱，爱满课堂，爱满校园，爱满生活，我们会收获到更多。
我把学习《有效观课议课》后的收获也谈一谈，“观课议课”的主题可以预先研究和准备。在观课的过程中，大家就能有所选择地把该观察的东西观察得仔细一点。为了避免预定的问题和现象在课堂观察时扑空，预先确定的主题就要有一定的普遍性，因为课堂教学发展变化具有不确定性，所以还应该承认主题生成，鼓励老师用自己的眼睛观察课堂，研究课堂，并把自己对课堂教学的理解通过对话交流的方式与大家分享。
把学习收获和我的教学实践相结合，我觉得“观课议课”具有以下的优点：
一、“观课议课”更具有针对性和参与性。
二、“观课议课”使课堂教学的研究更具有深度和时效性。
三、“观课议课”是一种民主平等的教学研究活动。
总之，“观课议课”真正体现了以教师为本、以学生为本的原则，在授课者、观课者、议课者的共同参与的过程中，真正实现了思想的碰撞、相互的促进、共同的发展。
最后我还想谈的是，教学基本功是教师从事教学工作所必须掌握的基本技能，是教师实施优质高效教学、实现精彩专业生活的前提和基础。无论何时何地，我们都要注重基本功的积累与修炼。课本将教学基本功概念定位在教师的教学行为要素层面，分别归纳为“语言交流”“教具展示”“教学实施”“学生学习指导”“教学评价”资源开发”“教学研究”等七项。通过学习我认识到教师基本功的训练，绝不能仅靠学习书本来实现，我们必须在教学实践中长期地践行。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇二
中华民族曾经受鸦片烟害，今天又成了世界三大公害之一，面队毒品，我们唯一要做出的选择就是：拒绝毒品!远离毒品!
生命对于每个人只有一次，选择毒品就意味着选择了通向地狱之路。是生活当中的好奇与无知，让我们踏上了这条不归之路。每个孩子呱呱坠地的时候，父母都是喜笑颜开的。这样的结局，怎么能不让人痛惜!
是啊，他们因吸毒众叛亲离，被亲人和朋友抛弃，时常受到自身后悔内疚感的折磨;时常受到戒断症状的折磨;时时为如何获得下一次毒品而谋划和忧虑;时时忍受因吸毒引起并发症的痛苦。我们知道他们是痛苦的，所以我们要必须远离毒品，更要伸出援助之手，让我们的世界变的更加美好!
当我第一次看到戒毒员的那一瞬间，我彻底震惊了!为什么都是如花似玉的青春女孩?她们美丽而又纯洁，怎么会和毒品染上关系?当我看到男戒毒员的时候，我的心忍不住的打颤!有的老老实实，有的像是个有知识有文化的人，有的像是个有钱有出息的人，有的像是不务正业的人，有的太多的问题都出现在我脑海中!
后来，我听了他们的报告，才发现每位戒毒员背后都有一个辛酸而又无奈的故事!有的受朋友的出卖，有的是年幼无知受好奇心的趋势，有的是生活的压迫而放纵堕落，有的是种种原因也让他们聚在一起，让他们感受人世间的沧桑!
不仅如此，毒品还诱发犯罪，使国民素质下降，造成国家财产流失和经济衰退。
凡此种种是社会的险恶，还是人性的贪婪，还是毒品魔鬼般的诱惑?
国家有不可推脱的责任!国家确定了“四禁”并举，堵源截流，严格执法的方针。每年都加大了惩治力度，与国际社会积极配合，尽最大努力消除毒品!
我们是毒品的直接受害者啊!爱惜自己的生命就要知道毒品，杜绝毒品，远离毒品!及时的了解国家发布的禁毒信息，做好防范!
青少年占吸毒人数的百分之八十，这是一个多么可怕的数字啊!我是祖国的未来啊，怎么能陷入毒品的旋涡?!那些可恶的毒贩子又怎么忍心摧残我们的青春啊?!社会的责任感在哪里?!
年轻的朋友们，从现在开始认清毒品的真面目吧!让我们手拉手，肩并肩，把毒品一网打尽!“生命诚可贵，爱情价更高。”为了自己的理想，为了我们的亲人和朋友，为了祖国的明天，勇往直前吧!
毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业……但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇三
20__年暑假（7月6日至8月29日），我有幸参加了同济大学承办的20__年中等职业学校机械制造与控制专业骨干教师国家级培训班的学习。
本次学习分为三个方面内容共288学时：
一是教学理论与方法学习是68学时；
二是专业知识与技能训练是80学时；
三是企业实践是136学时。两个月的学习即紧张充实又幸福愉快，收获颇丰。
一、通过职业教育教学理论与方法的学习，提升了职业教育理念。
教育在产品设计中的应用。优雅的孙玉华教授讲授的《可编程控制器》，讲授了可编程控制器的发展历史与应用，plc的组成及工作原理；热情的王建初博士讲授的《课程理论与实践》、精神饱满的李同吉博士讲授的《学习理论与中职教育和教学》、认真的罗阳博士讲授的《机械工程领域专业教学》、充满热情的顾剑锋老师《快速成形与快速模具技术实验课程》、一丝不苟的王云峰博士《教学媒体开发实验》、性情温和的周圣涛老师讲授的《数控编程技术》等这些著名教授和职教专家的新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，都让我们耳目一新，眼前一亮，让我们树立了现代职业教育理念，了解了职业教育课程和教学改革方向，掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段，更新了传统的教学观念，以更加贴近和符合职教教学的需要转变教学方法，更好的开展职业教育教学改革奠定了基础。
另外，深深的体会到了这些著名教授和职教专家严谨的治学精神和对职业教育的敬业精神，实在让人令人感佩。他们精彩的课堂讲授，精心的教学安排，平易近人的交流，从他们身上我学到了很多做学问和做人的道理。国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。
二、通过职业教育专业知识学习和技能训练，提高了专业能力和实践能力。
通过以上这些学习使我们大开了眼见、增强了动手能力、充分了解到了机械制造与控制专业最先进的设备和最前沿的理论知识，对专业知识有了更深刻的理解。作为职教教师应该时刻紧跟本专业知识更新的步伐，不断学习、不断进步。为社会培养出需要的、能胜任相关职业岗位工作的、技能型、应用型的专门人才。
三、通过考察和参观企业、座谈，感知了企业文化。
救灾先进单位”等荣誉。8月7日到无锡机电高等职业技术学校参观学习。学校自1997年起实施中德合作项目，引入德国“双元制”职教模式。现与60多家外资企业和高新技术企业保持密切的合作关系。这是一所榜样学校，很值得我们学习。学校的葛金印老师给我们作了机械专业基础课程大纲的修订说明，启发很大。8月9日参观浙江天煌科技实业有限公司。“天煌教仪”现已成为中国教学仪器行业最著名的品牌，是中国高等教育教学仪器和中国职业教育实训考核设备最大研发基地，也是国内为数不多能与国际教仪大公司相抗衡的知名品牌之一。“诚信创新”是全体天煌人共同秉承的企业精神。
通过以上的考察、参观，与企业有关人员座谈，感知了企业文化、领略了现代企业生产现状、技术水平、用工需求信息，加深了职业学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些职教学校的教师指明了教学目标和方向，使我们专业教师更加清楚地了解市场对人才的具体需要，也就为我们在教学中对学生知识的传授以及思想教育更加有针对性。
以上的参观实习带给我们的，不全是我们所看到东西，接触到的那些操作技能，更多的则需要我们每个人在学习结束后根据自己的情况去感悟，去思考，才更有所收获。
四、职教中职骨干教师课后互相交流学习，收获了经验和友谊。
这次参加培训学习的学员27位，分别来自全国15个省市自治区的一线骨干教师。这个无形的课堂给我们更广阔的学习天地，大家有很多的话题在一起探讨，有很多的观点在一起交流。通过交流和探讨，我们互相了解了各个兄弟学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经验。在培训结束之前，我们每个学员依次上讲台上了一堂课（说课），每个学员各自从教材分析，教法设计，学法指导，教学过程四个方面进行了交流。
日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇四
第一段：引言（200字）。
近年来，毒品问题在社会上日益严峻，给青少年的身心健康带来巨大威胁。教师作为学生的引路人和榜样，具有着重要的责任和使命。作为一名教师，我深感教师直接面对学生，与学生的接触最为频繁、最为深入。为了保护青少年离开毒品的诱惑，加强学生的毒品防治意识，我积极参与禁毒工作并帮助学生正确认识毒品的危害性。在这个过程中，我受到了很多启发和教育，从中也积累了一些心得体会。
第二段：理解毒品危害（250字）。
要教会学生远离毒品，首先我们必须具备对毒品的深刻认识。在我的教学过程中，我注重向学生普及毒品的种类、成因、危害，让他们对毒品有一个全面的了解。例如，我通过组织专题讲座、邀请公安人员进行警示教育等方式，向学生介绍在市场上常见的各类毒品，如冰毒、海洛因、大麻等。我将现实中的案例融入教育中，通过案例分析展示毒品对个人、家庭、社会的危害。通过这些措施，学生对毒品的认识更加深入，增强了自己预防毒品的意识。
第三段：培养学生的毒品抵御能力（300字）。
教育的目的是要让学生从根本上远离毒品，培养他们的毒品抵御能力。对于这一点，我积极寻找适合学生的抵御毒品的方法，并加以学习。比如，我鼓励学生积极参加各类课外活动，参与社会公益活动，培养他们的社交能力和自信心，使他们在人际交往中能够更好地分辨和拒绝毒品的诱惑。同时，我经常搜集一些关于毒品的真实案例，通过讲解这些案例，增加学生对危害的认识，提高他们对诱惑的警惕性。
第四段：建立良好的家校合作（250字）。
禁毒教育需要家校合作，共同引导青少年树立正确的价值观念。在与学生家长的沟通中，我不仅向他们传递毒品的危害信息，还鼓励他们与孩子之间加强沟通，更好地了解孩子的内心世界。此外，我积极参与学校和社区组织的禁毒宣传活动，与家长们一起参与禁毒宣传，增强他们对禁毒工作的重视和支持。通过加强家校合作，我们共同管理学生的成长环境，为他们筑起一道坚固的禁毒防线。
第五段：巩固成果，不断创新（200字）。
禁毒工作是一项复杂而艰巨的任务，需要我们持之以恒地加以推进。在我的教育实践中，我始终坚持与学生保持良好的互动，关注他们的成长和变化。通过定期的班会、心理辅导和交流活动，了解学生的想法和问题，及时调整教育方法和内容，以更好地适应学生的需求。同时，我还鼓励学生参与禁毒公益活动，如参加禁毒宣传设计、参加社区禁毒志愿者活动等，让学生身体力行地为禁毒事业贡献自己的力量。
总结（100字）。
作为一名教师，我深知禁毒工作的重要性，也明白自己肩负着引导学生正确选择、远离毒品的责任。通过理解毒品危害，培养学生毒品抵御能力，建立良好的家校合作与巩固成果，我将继续从自己做起，用实际行动影响和引导学生，为禁毒事业尽心尽力。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇五
我积极响应有关部门的号召，把"禁毒、防艾"教育列入教学工作计划，将"禁毒教育"与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
毒品，就是指海洛因、k粉、_、大麻、鸦片等有害的精神性(或麻醉性)药品。
1840年时，清朝正在统治中国，可是自1842年起，中国沦为半殖民地国家。是什么事使曾经的中国这个泱泱大国沦落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光20__年)，英吉利国(现在的英国)对古老封闭的中国大举贩卖鸦片，使中国国力大衰，不少人为了"福寿膏"妻离子散，家破人亡，道光皇帝进行反击，英国人发动侵略战争，清军大败，被迫签订《马关条约》，让中国一度成为半殖民地国家。英国人则获取暴利。可见毒品那巨大的危害呀!
毒品含有大量可卡因，一开始服用时感到精神十足，但毒品会慢慢侵入你的身体，半年后便会面黄肌瘦，没有食欲，还会上瘾，如毒瘾发作会痛不欲生。吸食毒品不仅害了自己，害了家庭，还危害祖国!真是"一失足成千古恨"呀!
毒品一旦上瘾，如同蛇缠身，想走也走不了了。许多人为了缓解发作时的痛苦，用切手、剅脚、上吊、跳楼、牙刷插鼻孔等极端方式。为了吸毒家破人亡，这样不值!!这真是"打开了毒品的大门，挖好了自己的坟"呀!
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。"近朱者赤、近墨者黑"。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品的意识。"禁毒教育"关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的"高危人群"，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生"识毒、明毒、拒毒"。
4、与心理健康教育整合。我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
5、与学生的日常行为规范教育整合。"毒品预防教育"是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的"三观"，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
各位青少年朋友，我们是祖国的花朵，我们是祖国的栋梁，我们是祖国的未来，我们决不做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪，远离毒品，远离"白色恶魔"，远离那"万紫千红的"罂粟花，迎接那光辉而又灿烂的明天吧!让我们珍惜生命，远离毒品，我相信，当魔鬼不再着附其身，离我们远去的时候，我相信，世界会更美好!
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇六
迎着冬日暖阳，我有幸走进西南科技大学，在浓浓的书香气息中，参加由西科大教授主讲的农村中小学教师远程教育培训。
在参加培训的几天里，收获颇多，感触颇多。
一、真正认识了远程教育。
我来自大山中的革命小城——万源，工作的学校——__市太平镇小学，各种条件还算不错的，学校在几年前就已经装上网络教室等一系列多媒体设备，学校领导也挺重视教育技术的使用和更新。但老师们在使用这些多媒体时，缺少深入的研究，没能够发挥多媒体在教学中更大的潜力，这其中也包括我们更年轻的一辈。究其原因，还是缺少系统的专业的培训和指导。通过本次培训，让我进一步认识了现代教育技术在新课堂中的魅力，它能化抽象为形象，化间接为直接，使课堂生动而赋予活力，不再是一支粉笔一张嘴的说教，不再是老师蹩脚的单人舞蹈，在现代教育手段充分走进课堂的今天，我们能看到学生全神贯注的眼神，能听到声情并茂的发言，能读到孩子们在充分激发学习兴趣时对知识的向往。在现代教育技术下的课堂，学生是课堂的主角，是一个个有着思想和独特见解的精灵，老师只是导演，在学生的表演中去感受新课堂的魅力。
二、重新认识了成人培训。
在倡导成人教育的今天，教师的再学习已经显得必要而紧迫，由于是对成人进行再教育，难以避免的使很多的培训流于形式，而接受培训者很难有收获。通过这次培训，让我收获颇多，我为各位老师严谨的治学态度而肃然起敬，为各位老师精彩的讲解而喝彩，为各位老师和蔼可亲的态度而折服。所学的知识，不管是理论性还是实用性，都对我们从事一线工作的教师有很大帮助，谢谢各位老师能让我在这十天里不但学到专业知识，更学到了很多为人师者的风范。
三、更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。
伴随国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对一双双充满对知识渴求的眼睛，面对一个个充满朝气而富有思想的精灵，普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的教师，要去学的，要去钻研的还很多，而且刻不容缓！培训给我们提供了一个很大的平台，也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位，明白自己肩负的历史使命和责任，努力向前！
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇七
作为教师，要多参加禁毒培训等活动，让自己彻底地认识毒品的危害性,增强防毒意识和拒毒信心。以下有三篇教师禁毒培训心得体会可供参考：
1
近日，我校在派出所的大力支持和关注下，请来了一位警-察给我们详细地讲了一堂生动的禁毒课，让我们拥有了一本健康的宝书，正确地认识了吞噬着人类宝贵生命的魔头——毒品。
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业……但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!
通过这次活动,我了解了学生青少年是祖国的未来和希望，在中小学开展禁毒宣传教育，提高青少年对毒品危害的认识，增强抵制毒品侵袭的意识和能力，是禁毒工作的一项重要内容。作为学校要加强宣传教育，把禁毒工作做深做透，做到每一个学生和教师当中，使每一个学生从小受到禁毒的警世教育，为他们将来远离毒品，拒绝毒品奠定思想基础。
毒品一日未绝，禁毒斗争就一日不休。禁毒是一项长期的斗争，今后，我校还将长期开展禁毒宣传教育活动，使这项禁毒工作在学校成为常规化、经常化、系统化、坚持教育形式的多样化，把禁毒工作全面引向深入，以达到校园拒绝毒品的目的。
学校教育虽然是最好形式，但并不等于说学校教育只搞封闭式的。禁毒教育是一项社会性极强的工作，放需要有相当的开放度，而最佳选择就是与禁毒部门建立组织联系。这样，双方互通情报，共商对策，使禁毒教育与社会现实紧密联系，以保证教育的具体性和社会性。
让我们记得:珍爱生命,拒绝毒品。
2
在xx市禁毒教育师资培训班上，现年40岁的禁毒志愿者胡新刚现身说法:他读初二时，在朋友生日聚会上，他第一次吸食了毒品，从此过上了暗无天日的日子，他曾因毒瘾而吞食三根十几厘米的铁丝，他曾因吸毒产生幻觉而从五楼跳下……那一年，他才读初二，他还是一个孩子!
有一吸毒少年，为了毒资，竟丧心病狂砍死了抚养他长大的奶奶……他还有人性吗?可他吸毒时，还只是一个孩子!
一年轻的男子哭着、跪着在心力交瘁年迈的母亲面前，厚颜无耻地索要毒资，他还是人吗?他好意思吗?可是，他还是一个孩子!
无奈伤心的父母不堪忍受吸毒儿子的折磨，将孩子捆绑致死。这又是人间何等的悲剧、惨剧!可死去的他，还是一个孩子!
在市戒毒所，一群如花似玉的戒毒女孩，唱着感恩的歌曲，“救救迷失的孩子”“用汗水洗涤灵魂的污垢”。让学员老师，为之震撼，热泪盈眶，只是，因为她们还只是孩子!
有人说，这只是极少数孩子，不!不!不!
据相关统计，近年来，青少年成为我国毒品消费的主要群体，呈猛烈增长势头，已达224.5万人，占整体吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低龄化趋势!
因为我们的孩子，好奇心强;。
因为我们的孩子，自我防范意识差;。
因为我们的孩子，有着叛逆的性格!
一旦交友不慎，一旦知识缺乏，一旦心存侥幸，一旦染上毒品，吸一口，掉入虎口;一人吸毒，全家遭殃;一旦我们的孩子没有得到有效的预防、抵制，那么我们的孩子，我们民族的希望则危矣!
救救迷失的孩子!
国家重视了!
国家禁毒办、中宣部、教育部等14个部门联合制定了《全国青少年毒品预防教育工作规划(-)》青少年毒品预防教育“6.27”工程将以10岁至25岁的青少年为重点，以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，使青少年禁毒意识明显增强，新滋生吸毒人数明显下降，使青少年的防毒、拒毒能力提升!
xx市行动起来了，开展了富有特色的禁毒教育“五个一”行动，向全市人民呼吁:珍爱生命，拒绝毒品，救救迷失的孩子!
在市二十三中，1435名学生集体诵唱禁毒三字经，“少年强，则国强;为中华，献力量;炎黄子孙当自强，防毒拒毒为中华”，响亮的声音，铿锵有力，响彻云宵，久久回荡!学生坚定的神情发出内心的坚定:远离毒品，不沾一口，珍爱生命，抵制毒品，享受温暖，阳光生活!
那一刻，作为老师，我们看到了教育的力量，积极行动，无毒世界，青少年健康成长!我们的孩子不再迷失，在康庄的大道上昂首前行!
3
1、全面开展毒品宣传预防教育工作。
我积极响应有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入教学工作计划，将“禁毒教育”与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
毒品，就是指海洛因、k粉、冰毒、大麻、鸦片等有害的精神性(或麻醉性)药品。
1840年时，清朝正在统治中国，可是自1842年起，中国沦为半殖民地国家。是什么事使曾经的中国这个泱泱大国沦落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光)，英吉利国(现在的英国)对古老封闭的中国大举贩卖鸦片，使中国国力大衰，不少人为了“福寿膏”妻离子散，家破人亡，道光皇帝进行反击，英国人发动侵略战争，清军大败，被迫签订《马关条约》，让中国一度成为半殖民地国家。英国人则获取暴利。可见毒品那巨大的危害呀!
毒品含有大量可卡因，一开始服用时感到精神十足，但毒品会慢慢侵入你的身体，半年后便会面黄肌瘦，没有食欲，还会上瘾，如毒瘾发作会痛不欲生。吸食毒品不仅害了自己，害了家庭，还危害祖国!真是“一失足成千古恨”呀!
毒品一旦上瘾，如同蛇缠身，想走也走不了了。许多人为了缓解发作时的痛苦，用切手、剅脚、上吊、跳楼、牙刷插鼻孔等极端方式。为了吸毒家破人亡，这样不值!!这真是“打开了毒品的大门，挖好了自己的坟”呀!
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品的意识。“禁毒教育”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
4、与心理健康教育整合。我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
5、与学生的日常行为规范教育整合。“毒品预防教育”是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
各位青少年朋友，我们是祖国的花朵，我们是祖国的栋梁，我们是祖国的未来，我们决不做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪，远离毒品，远离“白色恶魔”，远离那“万紫千红的”罂粟花，迎接那光辉而又灿烂的明天吧!让我们珍惜生命，远离毒品，我相信，当魔鬼不再着附其身，离我们远去的时候，我相信，世界会更美好!
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇八
第一段：引入禁毒的重要性（150字）。
禁毒作为社会治理的重要组成部分，受到了广大教师的高度关注。作为教育工作者，我们与学生接触最密切，深知毒品所带来的严重危害。毒品不仅破坏了个体的身心健康，也摧毁了家庭的幸福稳定，甚至侵蚀了整个社会的和谐稳定。只有通过加强禁毒教育，才能有效遏制毒品的蔓延，并为学生们构建一个健康、纯净的成长环境。
第二段：教师的责任与角色（250字）。
教师是禁毒教育的第一责任人。我们应当发挥自己的专业特长和权威，在课堂上进行有效的教学。通过系统全面地教授学生毒品的危害性和法律的严惩性，使学生真正认识到毒品是多么可怕的存在。同时，我们还可以通过引导学生健康的兴趣爱好，培养他们积极向上的人生态度，提高他们的自我保护意识。此外，与学生和家长进行有效的沟通与合作，将家庭、学校和社会的力量联合起来，形成禁毒的合力。
第三段：禁毒教育的方法与策略（300字）。
禁毒教育的方法与策略应注重学生的实际需求。在教育内容方面，我们要结合学生的实际情况，设计开设感兴趣、易于理解的禁毒课程。设置一些与毒品直接相关的案例分析，帮助学生认识到毒品对个体、家庭和社会的巨大危害。另外，我们还可以邀请退休警察、康复人员等专业人士，向学生讲述真实的禁毒经历和故事，以此加深学生的认知和警觉。
第四段：实践与成效（300字）。
在禁毒教育的实践中，教师发挥着重要的作用。我们可以在常规教学之外，组织一些禁毒宣传活动，如举办主题班会、撰写禁毒主题的文章、开展禁毒知识竞赛等。这些活动既加深了学生对禁毒的认知和理解，更激发了他们参与到禁毒中来的积极性。同时，在教育过程中，我们还应注重注重培养学生的自我保护意识和拒绝毒品的能力，给予学生毒品知识的面孔，让他们不仅知道不碰毒品的重要性，更能够理解和坚定地拒绝吸毒的能力。
第五段：展望和总结（200字）。
禁毒教育是一个长期而艰巨的任务，教师应当认识到这一点。我们需要不断更新教育理念，提高教学方法与水平，以迎接挑战。更重要的是，我们要充分调动学生参与禁毒教育的积极性，使之成为他们终身受益的一课。只有通过全社会的共同努力，我们才能真正抵制毒品的蔓延，为孩子们创造一个健康宽广的成长空间。
通过教育来抵制毒品，这是一项任重道远的使命。禁毒教育需要教师的专业知识和责任意识，也需要家庭和社会的共同参与。只有通过全体人员的合力，才能真正实现禁毒的目标，保护学生的健康成长。我们教师将继续坚守禁毒教育的一线，全力以赴，为创造一个禁毒的社会贡献自己的力量。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇九
第一段：引言（150字）。
禁毒教育是教师职责的重要组成部分，也是保护学生健康成长的关键环节。在长期的教学实践中，我深刻体会到了禁毒教育的重要性和难度。通过指导学生了解毒品的危害，提高他们的防毒意识和自我保护能力，我能够感受到自己的付出对学生的积极影响。
第二段：认识毒品的危害（250字）。
禁毒教育的核心在于让学生真正认识毒品的危害性。在我的课堂中，我结合真实的案例和数据，直观地向学生展示毒品对身体、智力和心理的伤害。通过引发学生对毒品的恐惧，我希望能够唤醒他们对自己健康的珍视，树立正确的价值观和人生目标。
第三段：培养学生的防毒意识（300字）。
禁毒教育的目的不仅仅是提供毒品知识，更重要的是培养学生的防毒意识和能力。在课堂上，我注重通过案例分析和角色扮演等活动，让学生直接参与到毒品事件中来，体验到选择的难题和后果的严重性。我还鼓励学生通过阅读书籍和参与社会实践，扩大他们的社会视野，引导他们在面临诱惑时能够做出明智的决策。
第四段：加强与家长的合作（300字）。
禁毒教育离不开与家长的合作。我常常与家长保持密切沟通，了解学生在家的行为和成长情况。我会邀请家长参加禁毒教育讲座，让他们了解毒品对学生的危害和如何与孩子进行沟通。此外，我利用家访和家长会等机会，与家长交流学生在学校的学习和社交情况，共同为孩子的健康成长努力。
第五段：激发学生的自我保护能力（200字）。
禁毒教育的最终目标是激发学生的自我保护能力，让他们能够正确判断和抵制毒品的诱惑。在我的教学中，我注重培养学生的自信心和自控力，鼓励他们勇敢地说“不”并寻求帮助。我还鼓励学生参加各种兴趣班和活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力，提高他们的抗压能力。通过这样的努力，我希望每一个学生都能够拒毒、远离毒品，并健康地成长。
结尾（150字）。
禁毒教育是一项艰巨而重要的任务，作为教师，我们应该认真履行自己的职责，通过深入钻研毒品知识、创设多种教学手段、与家长合作、激发学生的自我保护能力等方式，将禁毒教育工作做得更加扎实、有效。只有通过我们的共同努力，才能够让每一个学生都健康、快乐地成长，远离毒品的危害，为社会的和谐稳定作出贡献。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十
在衡阳市禁毒教育师资培训班上，现年40岁的禁毒志愿者胡新刚现身说法:他读初二时，在朋友生日聚会上，他第一次吸食了毒品，从此过上了暗无天日的日子，他曾因毒瘾而吞食三根十几厘米的铁丝，他曾因吸毒产生幻觉而从五楼跳下……那一年，他才读初二，他还是一个孩子!
有一吸毒少年，为了毒资，竟丧心病狂砍死了抚养他长大的奶奶……他还有人性吗?可他吸毒时，还只是一个孩子!
一年轻的男子哭着、跪着在心力交瘁年迈的母亲面前，厚颜无耻地索要毒资，他还是人吗?他好意思吗?可是，他还是一个孩子!
无奈伤心的父母不堪忍受吸毒儿子的折磨，将孩子捆绑致死。这又是人间何等的悲剧、惨剧!可死去的他，还是一个孩子!
在市戒毒所，一群如花似玉的戒毒女孩，唱着感恩的歌曲，“救救迷失的孩子”“用汗水洗涤灵魂的污垢”。让学员老师，为之震撼，热泪盈眶，只是，因为她们还只是孩子!
有人说，这只是极少数孩子，不!不!不!
据相关统计，近年来，青少年成为我国毒品消费的主要群体，呈猛烈增长势头，已达224.5万人，占整体吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低龄化趋势!
因为我们的孩子，好奇心强;。
因为我们的孩子，自我防范意识差;。
因为我们的孩子，有着叛逆的性格!
一旦交友不慎，一旦知识缺乏，一旦心存侥幸，一旦染上毒品，吸一口，掉入虎口;一人吸毒，全家遭殃;一旦我们的孩子没有得到有效的预防、抵制，那么我们的孩子，我们民族的希望则危矣!
救救迷失的孩子!
国家重视了!
国家禁毒办、中宣部、教育部等14个部门联合制定了《全国青少年毒品预防教育工作规划(-)》青少年毒品预防教育“6.27”工程将以10岁至25岁的青少年为重点，以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，使青少年禁毒意识明显增强，新滋生吸毒人数明显下降，使青少年的防毒、拒毒能力提升!
衡阳市行动起来了，开展了富有特色的禁毒教育“五个一”行动，向全市人民呼吁:珍爱生命，拒绝毒品，救救迷失的孩子!
在市二十三中，1435名学生集体诵唱禁毒三字经，“少年强，则国强;为中华，献力量;炎黄子孙当自强，防毒拒毒为中华”，响亮的声音，铿锵有力，响彻云宵，久久回荡!学生坚定的神情发出内心的坚定:远离毒品，不沾一口，珍爱生命，抵制毒品，享受温暖，阳光生活!
那一刻，作为老师，我们看到了教育的力量，积极行动，无毒世界，青少年健康成长!我们的孩子不再迷失，在康庄的大道上昂首前行!
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十一
毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业„„但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!
这是多么令人痛恨的毒品，人们怨你，人们恨你人们讨厌你。你却为此而疯狂、高兴。那么毒品真的没有办法彻底解决了吗不，人们不可以再次沉沦下去了，要靠我们的力量将毒品打败„„首先，我们自己要认识毒品、远离毒品，并且告戒亲人远离毒品，帮助已犯上瘾的人们走出毒品的漩涡，排除心理的阴影，让曾经有梦、有信心的人们齐心合力打败毒品，重创理想、美好的世界毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的‘‘国际公害”。12月1日是世界艾滋病日，6月26日是国际禁毒日。我校于三月中旬参加了中国-默沙东艾滋病合作项目的教育教学活动。本人也有幸成为其中一名宣传教师，现就一些教学中所得心得体会总结如下。
国家领导人曾强调计算机要从娃娃抓起，足球等体育项目也要从娃娃抓起。我认为禁毒防艾正如生活读本所提倡的一样从青少年抓起。而凉山州是毒品、艾滋病的重灾区，青少年是从儿童期到成人期的过度时期。虽然在生理上趋于成熟，但在心理和社会方面尚处在发展之中。他们充满好奇，喜欢新鲜事物，甚至与艾滋病病毒感染有密切相关的吸毒和不安全性行为。另外，由于特殊的风俗习惯和落后的思想意识，以及艾滋病、性病相关知识的缺乏，很多青少年并未意识到危险就在身边，使青少年有可能成为艾滋病的牺牲品。
这次凉山州教育局组织编写的《中学生禁毒防艾生活技能教育读本》。结合青少年身心发育的特点，针对中学生生活中可能遇到的情景和凉山州中学的实际需要，教给了学生艾滋病预防知识、选择正确的生活技能、与人的正确相处、寻求别人对自己的帮助、以及自己如何帮助别人、认识青春期、树立正确的人生之路。提高了自我保护意识和抵御毒品及艾滋病侵袭的能力，对他们的身心发育和健康很有益处。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十二
作为一名禁毒教师，我有幸参与了多个禁毒宣传教育活动。这些活动不仅让我更加了解毒品对个人和社会的巨大危害，也让我深刻认识到自己在教育和引导青少年中的重要性。在这篇文章中，我将分享自己作为一名禁毒教师的心得体会，希望能够唤起更多人对禁毒工作的重视。
段落二：毒品的危害与预防。
在我参与禁毒宣传教育工作的过程中，我不仅向学生们普及了各类毒品的种类及危害，也告诉他们如何预防毒品的滥用。我发现，让学生们了解毒品造成的身体和心理损害对于让他们远离毒品起到了很大的作用。通过给他们展示真实的案例和图片，让他们亲眼看到毒品给生活带来的破坏，我们成功地激发了学生们对毒品的恐惧和警惕。
段落三：引导青少年的正确价值观。
在教育过程中，我明确向学生们传达了一个核心信息：毒品并不是解决问题的办法。我们探讨了一些青少年容易面临的问题，例如压力、困惑和人际关系，然后一起与学生们寻找积极而健康的解决方式。我通过引导他们培养良好的社交能力、帮助他们树立正确的价值观，从而帮助他们树立远离毒品的信念。我相信，当青少年们拥有正确的价值观和解决问题的能力时，他们会更容易做出正确的选择。
段落四：案例教学的有效性。
在我的禁毒教育工作中，案例教学是非常有效的教育方式。我经常向学生们讲解一些真实而又具有代表性的案例，这些案例不仅直观地展现出毒品滥用的后果，也能够引发学生们的共鸣。例如，我曾经讲述过一个年轻的运动员因为滥用兴奋剂导致职业生涯和人生都彻底被摧毁的故事。通过这样的案例教学，我成功地让学生们明白毒品不只是毁掉了一个人的人生，更摧毁了他周围的人和他的未来。
段落五：培养社会责任感。
作为一名禁毒教师，我认为我们的职责不仅是教育学生远离毒品，还要培养他们的社会责任感。我鼓励学生们参与社区禁毒宣传活动，让他们亲身体验到教育他人的重要性和成就感。通过参与禁毒志愿者活动、承担展示或讲座的责任，学生们逐渐明白自己作为未来社会中的一员，对于禁毒工作所起的作用是非常重要而有意义的。他们意识到，禁毒责任不仅仅是禁毒教师们的责任，也是每个人都应该共同肩负的责任。
总结：
作为一名禁毒教师，我深知自己肩负着教育和引导青少年正确看待毒品的重要任务。在禁毒宣传教育工作中，我通过普及毒品的危害与预防知识、引导青少年正确的价值观、以案例教学的方式展现毒品的破坏力以及培养学生的社会责任感等途径，取得了一定的成果。希望在不久的将来，禁毒教育能够得到更多的重视和支持，同时也希望每一个人都能够认识到禁毒工作的重要性，积极参与禁毒教育，共同为社会的禁毒事业贡献力量。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十三
第一段：引言（字数：200）。
作为一名禁毒教师，我深知毒品对个人和整个社会的危害。在长期的教学实践中，我不仅要传授知识，更要引导学生形成正确的价值观和品德观。因此，我以身作则、诱导引导，努力让学生认识到毒品的邪恶。
第二段：教学方法（字数：200）。
为了让学生深刻认识毒品的危害，我采用多种教学方法。首先，我通过讲解真实的毒品案例，将学生引入到一个个真实的生活情境中，使他们对毒品滋生的原因和危害有更为深刻的认识。其次，我组织学生观看有关毒品的记录片和纪录片，通过真实的画面和残酷的事实，让学生用心感受到毒品的威胁。最后，我组织学生进行小组讨论和角色扮演，以增强学生对禁毒知识的理解和应对能力。
第三段：学生反应（字数：200）。
在教学过程中，我发现学生对毒品的认识和态度发生了积极变化。起初，一部分学生对毒品缺乏认识和了解，甚至有人怀揣着好奇和尝试的心理。然而，通过我们的教学和引导，他们渐渐意识到毒品会给自己和身边的人带来巨大的伤害，他们不再觉得毒品是一种冒险和潮流，而是一种邪恶和毁灭。有些学生甚至主动向我请教有关毒品的问题，表达他们不愿迎头赶上毒品这股风潮的决心。
第四段：逆境与挑战（字数：200）。
尽管教学过程取得了一定的成果，但也不可忽视所面临的一些逆境和挑战。一方面，毒品的新品种和新形式层出不穷，对禁毒教师的知识储备和专业水平提出了更高的要求。另一方面，一些学生出于对个人自由的追求，或受到不良环境的影响，对禁毒工作缺乏积极性和参与度。面对这些挑战，我们不能气馁，而是更要增强自己的专业能力，持续加强对学生的引导和教育，让更多的学生充分认识到毒品的危害。
第五段：结语（字数：200）。
作为禁毒教师，我深感责任重大。我将继续努力，不断提高自己的专业素养，更好地引导学生树立正确的禁毒价值观。希望每位学生都能深刻认识毒品的危害，坚守自己的信念，远离毒品，遥远禁毒的光环渗透进每位学生的心灵，让未来的社会充满希望与阳光。
（共计1200字）。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
近年来，毒品滥用问题在我国日益严重，对社会稳定和公民健康造成了严重威胁。为了增强学生们对禁毒的认识和抵制力，我担任了禁毒教育老师，对此有了一些心得和体会。通过教学实践和与学生的沟通交流，我深刻认识到禁毒教育的重要性，并积累了一些有效的教学方法和策略。本文将围绕着禁毒教育的目标、方法和效果展开讨论，以期为广大教师提供一些参考和借鉴。
第二段：安排对学生进行禁毒教育（200字）。
禁毒教育的目标是使学生们了解毒品的危害性，并提高他们对毒品的认知和抵制能力。为了达到这一目标，我们安排了一系列的课程活动。首先，我们组织了一场关于毒品危害的宣传讲座，邀请了禁毒专家和前毒品滥用者进行讲解，以直接的案例和亲身经历来唤起学生们对于毒品问题的重视。此外，我们还引入了多媒体课件和互动游戏，以增加学生的参与度和理解力。这些安排旨在通过多种途径和形式，激发学生的兴趣和求知欲，使他们能够深入了解毒品问题，并形成正确的价值观和态度。
第三段：有效教学方法和策略（200字）。
在禁毒教育中，有效的教学方法和策略对于提高学生的学习效果至关重要。首先，我尽量采用生动有趣的教学语言和实例，以便让学生易于理解和接受。其次，我注重与学生的互动，在课堂上进行小组讨论、角色扮演和案例分析等活动，让学生们能够积极参与并加深对禁毒知识的理解和记忆。再次，我鼓励学生们通过参观模拟禁毒展览、阅读相关书籍和观看纪录片等方式，进行综合学习和思考。这些教学方法和策略的灵活运用，可以激发学生的学习兴趣并培养他们的批判思维能力。
第四段：禁毒教育的效果与挑战（200字）。
通过以上的教学方法和策略，禁毒教育在一定程度上取得了一些成绩。学生们的禁毒意识得到了明显的提高，对毒品的危害有了更为深刻的认识和理解。同时，学生们的毒品抵制能力也得到了有效的增强，其中一些同学还担任了学校禁毒宣传小组的成员，积极参与各类禁毒活动。然而，禁毒教育仍然面临着一些挑战。一方面，由于毒品种类的多样性和滥用方式的隐蔽性，学生们往往难以全面抵制各种毒品的诱惑。另一方面，一些学生家庭环境的不良和社会环境的复杂性，也给禁毒教育的有效推进带来了一定的困难。
第五段：总结与展望（200字）。
尽管禁毒教育面临一些困难和挑战，但我们不能气馁，而应该坚持不懈地推进这项事业。通过不断总结教学经验，我们可以不断优化教学方法和策略，提高禁毒教育的效果。同时，我们还应该加强与家庭和社会的合作，形成合力，共同构建防控毒品滥用的全社会共识。相信在未来的努力下，我们能够取得更好的效果，让更多的学生远离毒品，享有健康快乐的人生。
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十五
禁毒工作是当前社会中一项紧迫而重要的任务。作为一名教师，我深感责任重大。多年来，在教书育人的同时，我也付出了许多心血在推广禁毒知识上。通过实践，我体会到了禁毒工作的重要性，也学到了很多宝贵的经验。
首先，我认为禁毒工作应该从娃娃抓起。学校是孩子们学习和成长的地方，也是他们接触外界社会的窗口。所以，我们要在课堂上加强对孩子们的禁毒教育。我们通过组织讲座、班会、主题活动等形式，向学生们普及禁毒知识，并倡导他们拒绝毒品。同时，我们还要发挥孩子的主动性，组织他们参与禁毒知识的宣传活动，让禁毒观念深入他们的心中，从小树立正确的价值观。
其次，我们还应该与家庭、社区共同合作，形成合力。家庭是孩子成长的第一课堂，家长对子女的引导和关爱至关重要。因此，我们要积极与家长保持沟通，共同探讨如何加强禁毒教育。在社区方面，我们可以联合社区警务室等单位开展禁毒宣传活动，吸引更多人参与其中，共同营造一个禁毒的社会氛围。
此外，对于教师而言，我们更需要不断提升自身素质，提高教育教学水平。不同年龄段的学生，对禁毒知识的接受能力和理解水平是不同的。所以，我们要根据不同学生的特点，运用多种教学方法，使禁毒知识更加生动、有趣，深入学生心中。同时，要与时俱进，随时关注最新的毒品信息和社会热点，及时更新自己的知识储备，以便更好地引导学生，帮助他们形成正确的意识和态度。
最后，我们要注重以身作则，做学生的榜样。教师作为学生的楷模，我们的言行举止会对他们产生深远的影响。因此，我们要坚守道德底线，严格遵守法律法规，绝对不得染指毒品。只有我们自己能够坚守，才能更好地引领学生。
总之，禁毒工作对于保护学生的身心健康和社会的稳定发展具有重要意义。作为教师，我们应该深入思考如何更好地进行禁毒教育，使之成为学生的自觉行动。通过加强与家庭、社区的合作，提高教育教学水平，做好自身的表率，我们相信禁毒工作会取得更好的成效。让我们一起努力，为创造一个没有毒品的美好未来而奋斗！
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十六
吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性。吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。
目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17——35周岁的青壮年占78%。
毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请人们仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!!
毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品!
“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
四、开展丰富多彩的文化体育活动。
毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。
毒品，是让人走向无底深渊的陷阱;毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗?生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它.而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一,我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品.我们要"珍爱生命,拒绝毒品!
因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品!!!
最优教师禁毒教育培训心得（模板17篇）篇十七
我积极响应有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入教学工作计划，将“禁毒教育”与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
毒品，就是指海洛因、k粉、冰毒、大麻、鸦片等有害的精神性(或麻醉性)药品。
1840年时，清朝正在统治中国，可是自1842年起，中国沦为半殖民地国家。是什么事使曾经的中国这个泱泱大国沦落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光)，英吉利国(现在的英国)对古老封闭的中国大举贩卖鸦片，使中国国力大衰，不少人为了“福寿膏”妻离子散，家破人亡，道光皇帝进行反击，英国人发动侵略战争，清军大败，被迫签订《马关条约》，让中国一度成为半殖民地国家。英国人则获取暴利。可见毒品那巨大的危害呀!
毒品含有大量可卡因，一开始服用时感到精神十足，但毒品会慢慢侵入你的身体，半年后便会面黄肌瘦，没有食欲，还会上瘾，如毒瘾发作会痛不欲生。吸食毒品不仅害了自己，害了家庭，还危害祖国!真是“一失足成千古恨”呀!
毒品一旦上瘾，如同蛇缠身，想走也走不了了。许多人为了缓解发作时的痛苦，用切手、剅脚、上吊、跳楼、牙刷插鼻孔等极端方式。为了吸毒家破人亡，这样不值!!这真是“打开了毒品的大门，挖好了自己的坟”呀!
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品的意识。“禁毒教育”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
4、与心理健康教育整合。我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
5、与学生的日常行为规范教育整合。“毒品预防教育”是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
各位青少年朋友，我们是祖国的花朵，我们是祖国的栋梁，我们是祖国的未来，我们决不做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪，远离毒品，远离“白色恶魔”，远离那“万紫千红的”罂粟花，迎接那光辉而又灿烂的明天吧!让我们珍惜生命，远离毒品，我相信，当魔鬼不再着附其身，离我们远去的时候，我相信，世界会更美好!