工作体会的总结可以帮助我们更好地分析工作中的问题，找到解决问题的有效方法，提高工作效率。通过阅读工作体会范文，我们可以学习到其他人在工作中遇到的困难和挑战，以及他们所采取的解决方法和效果。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇一
第一段：引言（200字）。
岗位发展是每个人职业生涯中至关重要的一环。无论是在选择职业还是在职业生涯的发展过程中，对于岗位发展的思考都是不可或缺的。经过我的一段时间的工作实践和思考，我逐渐认识到岗位发展不仅仅是一个职业发展的重要方向，更是一个个体对于自我价值的追求。在这篇文章中，我将从个人经验、理论知识和案例分析三个方面，探讨岗位发展的重要性以及对于个人发展所带来的思考心得体会。
第二段：岗位发展的重要性（200字）。
在职业生涯中，岗位发展是每个人追求升职加薪、提升地位的重要途径。通过不断地在工作中学习、提高自己的能力和技能，我们可以逐渐扩大自己的影响力，担任更高级别的职位，实现个人的职业目标。同时，岗位发展也意味着更高的薪资待遇，更好的福利待遇和更广阔的发展空间。因此，我们应当认识到岗位发展的重要性，积极主动地进行规划和思考。
第三段：个人发展的思考与总结（400字）。
在我的职业生涯中，我深刻认识到个人发展需要进行合理的规划和思考。首先，我要清晰地了解自己的兴趣和特长，找到适合自己的岗位发展方向。其次，我要持续地学习和提升自己的能力，如技术、沟通、领导力等。此外，我还要善于总结和反思自己的工作经验，发现自己的不足之处，并加以改进。通过持续的学习和反思，我相信我能够不断成长和发展。
第四段：理论知识的应用与分析（200字）。
除了个人经验，理论知识也是指导个人岗位发展的重要依据。例如，职业生涯理论提出了个体在职业生涯中会经历的不同发展阶段，如成长期、稳定期和下降期，我们可以根据自己所处的阶段来制定相应的岗位发展计划。此外，管理学理论也提出了各种各样的管理模型和方法，我们可以运用这些理论和方法来解决工作中遇到的问题，推动个人发展。
第五段：结语（200字）。
通过对岗位发展的思考和总结，我认识到岗位发展是个人提升的重要途径，也是实现自我价值的关键之一。在未来的职业生涯中，我将不断积累经验，提升自己的能力，为自己的岗位发展制定明确的目标，并努力追求。同时，我也希望读者们能够重视岗位发展，通过不断学习和努力，实现个人的职业目标和发展。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇二
工作岗位是企业组织的基本单位，岗位存在的目的就在于它是落实组织使命的具体承担者，在人与工作之间架设了一道桥梁。因此，每个岗位都有对应的梁，每个岗位都有对应的责任。珍惜岗位是一种承诺，是一种义务，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能敬岗爱业。
工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途。
拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，才能把自己的工作作为企业整体工作的一个组成部分，把自己当成企业的主人，兢兢业业，尽职尽责，出色完成自己所承担的工作。竞争上岗彻底打破了身价管理，也彻底打破了传统的铁饭碗意识，增强了全体员工的危机感和责任感，才能让全体员工懂得“不珍惜岗位就换位”道理，爱岗敬业，珍惜岗位逐渐成为每个人潜意识的行为准则。
珍惜岗位就要有较强的敬业精神，无论什么岗位只是分工不同，都是为企业贡献力量，做好本职工作是对每位职工最起码的要求。珍惜岗位就要熟练掌握本职岗位业务技能，不断学习业务知识和管理知识，提高自己的文化和技能素质，用自己的聪明才智创造更多的企业价值。珍惜岗位还要树立主人翁观念，关心企业，热爱企业，对企业有高度负责的精神，全力维护企业的利益和形象。
无论是一线的员工，还是管理人员，每个人都应该时刻充满着“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机感。只要踏踏实实，勤奋工作，你就会发现每天都很快乐，还会体会到人生的精髓在于专心工作，人生的真谛在于快乐的工作着。
作为太旧的一名收费员工，我们都应扪心自问一下：“工作岗位，你今天珍惜了吗？”
要，合乎时宜。这些工作做得好，就更加能够贴近群众，服务群众，造福群众，从而得到群众的真心拥护。作为一名医务工作者，一名共产党员，就新形势下，深入开展党的群众路线教育活动谈些粗浅的认识。
1、扎实抓学习，使联系群众、服务群众成为自觉行动。
围绕“四风”突出重点，聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。发现问题，坚持开门搞活动，多渠道、多方面听意见，让群众来提意见，帮我们找问题，群众眼睛最雪亮。要对照“四风”现象查找，实事求是、自觉对照，更要举一反三、查找差距，找到思想深处的问题。通过自己主动找问题、相互帮助找问题、上级提醒找问题、群众评议找问题等方式，深入查摆、认真梳理全体党员干部职工“四风”方面存在的突出问题。既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题，切实把问题查准、找实。要相互帮助查找，拿起批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，勇于接受批评。
3、建立长效机制并坚决执行好制度，使活动中查摆出来的问题真正得以整改落实。
要把教育实践活动成果巩固下来，只有抓好整改落实、建章立制，才能最终实现不断改进、真正提高。比如，在反对形式主义方面，要求对各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动进行认真清理；在反对官僚主义方面，要求对领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下等问题；在反对享乐方面，要求建立严格的考核、评议和管理制度；在反对奢靡之风方面，要求清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况等。要通过建立健全各方面规章制度，各项规定具体细致，各种标准尽可能量化，办法要可操作可检查可执行，公开透明，让群众能够自下而上进行监督。同时，与干部作风紧密相关的一些重大改革，必须下决心大力推进，要公开透明。要通过制度建设，严格执行，既解决突出问题，又防微杜渐，坚决避免一次活动一阵风。这些都是教育实践活动中要着力解决的突出问题。
4、当前医疗卫生改革工作中重点要解决群众“看病难、看病贵”
一是缓解看病难、看病贵，政府要多投入。“得病有保障”，我们要扩大基本医疗保障的覆盖面，提高医保的筹资水平和保障水平，扩大报销范围，使群众得病看病以后，得到比以前更加高的报销比例。“看病更方便”，要加强基层医疗卫生机构的建设和人才的培养，并进行了公立医院的改革，使得群众能够逐步做到小病在社区，大病再去医院，看病更加方便，看得更好。“治病少花钱”，通过我们建立国家基本药物制度，扩大医保，另外对医院进行改革，改革“以药补医”的机制，这样使群众能够治病少花钱，减少个人支付的比例。
二是改变医院运营模式，规范医疗行为。第一，改善医院管理。改革医院奖金分配制度，建立以医疗工作数量、质量和群众满意度为导向的激励机制，确保医院的公益性，弱化医院的逐利动机，调动广大医务人员的积极性，提高医院运行效率。第二，规范医疗行为，控制医疗费用。严格依照临床诊疗技术规范、医疗服务价格及医院合理用药管理等规定，严格制定平均住天数、次均费用、药占比等控制标准并进行跟踪考核等一系列的措施，切实缩短患者平均住院日，降低平均住院费用，缓解群众看病贵问题。第三，合理分流患者。目前病人流向极不合理，一方面，市级大医院人满为患，看病难；另一方面，社区、乡镇医院门可罗雀，无人看。应该明确分工，市级大医院主要负担疑难重症的诊治，而社区、乡镇医院主要负责常见病、多发病及诊断明确疾病的治疗。建议制定合理的定点医疗和双向转诊制度，发挥价格和自负比例的调节作用，采取经济和行政手段，按照不同级别医院的功能定位和疾病种类，合理调整病人流向，以缓解看病难。第四，加强行业监管。卫生行政管理部门及医疗保险管理部门要加大对医疗行业监管力度，鼓励公立医院和民营医院有序竞争，严格处罚破坏医疗市场的恶性竞争行为。看病贵往往与乱收费和过度医疗密切相关，通过加强行业监管，消除乱收费和过度医疗等不良现象，以缓解看病贵。
三是加强人才队伍建设。医院要提高医疗服务能力，不断提升医院的核心竞争力，必须。
加强人才队伍建设。建议在引进人才方面给予医院一定的人事自主权和政策倾斜；加强外部人才引进和内部人才培养，不断优化人力资源结构；创造和谐的内部环境、提供必要的硬件支持、提供必要的生活保障、采取有效的激励措施、打造品牌优势等,逐渐完善人才管理机制，缓解看病难。
5、抓好广大医务工作人员的廉洁自律工作。
在医院工作方面，要求全体干部职工严格执行中央八项规定，按照厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，结合职业道德教育，严格执行国家卫计委关于加强医疗卫生行风建设“九不准”规定，多渠道、多形式抓好廉政文化建设。
一是引导广大医务人员树立高尚的医学伦理道德理念，使医务工作者做到勤政廉政和廉洁行医，树立良好的医德医风。二是按照“阳光医药”的要求，抓好纠风建设。大力抓好“阳光医药”监测平台建设，完善相关措施，使其为促进合理用药、廉洁行医发挥重要作用。三是优化廉政环境。以正面宣传为主，反面教育为辅，继续做好“模范先锋榜”、“退红包榜”的公示，营造廉政氛围。四是注重营造廉洁行医的舆论氛围。充分利用医院内部的院报、网站、宣传栏等，大力宣传反腐倡廉和加强行风廉洁行医建设，制作廉政警句格言宣传展板进行廉洁文化宣传，起到潜移默化和“润物细无声”的效果。让全院医务人员都能坚持医者的底线，坚守医者的风骨，堂堂正正行医、清清白白做人、干干净净做事，时刻把医院和病人的利益放在首位，形成五院人特有的医者形象。
通过此项活动加强自身素质，解决群众看病就医过程中的焦点、难点，杜绝医疗费用不合理增长，切切实实地为群众办实事、办好事，进一步拉近党群关系、干群关系，真正做到“为民、务实、清廉”。
教科文司党支部书记、司长。
党的群众路线要求我们，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。这条路线，充分表明了我们党的根本宗旨、政治立场和执政的目的及最高价值。在工作中贯彻好党的群众路线，首先要求我们必须学习领会好马克思主义的群众观点，准确把握党的群众路线的精神实质。财政教科文工作与广大人民群众的利益密切相连，一方面，教育涉及到两亿七千万的学生和他们的家庭，文化涉及到亿万人民群众的文化权益，科技也直接或间接关系到人民群众的生活；另一方面，我们的工作还涉及到数以千万计的教师、科技工作者和文化工作者。因此，进一步提高对党的群众路线的思想认识，自觉地在行动中进行贯彻，对于反对“四风”、做好财政教科文工作具有十分重大的意义。
一、树立宗旨意识。
党的群众路线要求我们必须一切为了群众，全心全意为人民服务，把实现好、维护好广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。这是做好财政教科文工作的根本要求。在具体工作中，要正确处理好几个关系：一是整体利益、局部利益和个人利益的关系。既要统筹兼顾；同时，在三者发生矛盾时，局部利益和个人利益要服从整体利益。二是当前利益和长远利益的关系。这也要统筹兼顾，但作为政府政策尤其是财政政策，更要考虑政策的长期性和可持续性。三是雪中送炭与锦上添花的关系，在我们工作中及一些地方和部门在某些工作上，做了不少不恰当的锦上添花的事，比如，有的地方义务教育均衡发展任务还远未完成，就提出搞十二年义务教育；有的地方提出教辅教材也要财政埋单、免费发放；有的贫困县甚至提出倾全县之力打造重点小学、中学，等等。在社会主义初级阶段，我们必须立足国情财力，在公共服务的提供上，多做雪中送炭的事，少做锦上添花的事。
二、改进工作方法。
党的群众路线要求我们必须从群众中来，到群众中去。这是做好群众工作的根本方法。党的十八大提出“坚持问政于民、问需于民、问计于民。”“健全社会主义协商民主制度。”要求“通过国家机关……等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。”这就要求我们的工作既要“走下去”，又要“请进来”。“走下去”，就要加强调查研究、改进调研作风和调研方式，真正深入基层、深入群众，听到真话、掌握实情。“请进来”，就要开门搞研究，我们在制定有关政策措施、管理制度过程中，不仅要请专家，也要请在一线工作的教师、科研人员、文化工作者参与其中，这样我们的政策措施就能更充分地体现群众意愿、让群众领情，自觉主动地做政策的宣传员。
三、提高工作能力。
按照党的群众路线的要求，我们必须结合新时期、新特点、新要求，大力提高工作能力。除了要提高一般讲的业务能力之外，还要提高四方面的能力：一是把握大局的能力。财政教科文工作要善于从大局出发、从长远出发考虑问题，处理好整体、局部、个人利益关系和长远利益与当前利益关系。既要做对当前有用的事，更要做对长远有利的事，切忌头疼医头、脚痛医脚，只想今天不想明天，只管当代不管未来。二是勇于担当的能力。当前改革发展的任务十分艰巨，面临的形势十分复杂，多种利益纵横交错，财政工作难度很大，这种情况下，更需要我们要讲科学的精神，勇于担当，敢于负责，直面矛盾，破解难题。三是掌握科学方法的能力。贯彻好党的群众路线，掌握科学方法很重要。要逐步调整和改变一些传统思维定势和路径依赖，掌握协商民主的沟通方法，面对群众，要考虑说什么话，话怎么说？掌握棘手难题的分割处理或滞后处理的方法；掌握深入基层、深入群众的调查研究方法，等等。四是宣传引导的能力。党的群众路线既要求尊重群众、依靠群众，又要求引导群众、宣传群众。马克思、恩格斯讲过，无产阶级要自己解放自己，但同时也讲过，科学社会主义必须灌输给无产阶级。这也就是党的群众路线讲的“把党的正确主张变为群众的自觉行动”。因此，我们的政策措施，特别要注重宣传群众，引导舆论，掌握工作主动权。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇三
我于20xx年10月从部队转业到地方工作，被安置在衡水市工商行政管理局，报到后告知让下放到冀州市工商局锻炼两年，随后在xx工商局周村分局一锻炼就五年，20xx年2月才被借调到xx分局（原xx分局），20xx年行政关系才落实到现在单位。转业到地方工作14年来，一直在最基层和执法一线。无论组织和领导安排我干何种工作、做何种事情，我都兢兢业业、任劳任怨地履责尽职，学到了在部队时从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了能力。非常感谢领导和同事一直以来对我的关心和帮助！
然而，随着年龄的增大和身体的变化，以及工作的压力，我越来越感觉到精力和身体都大不如从前，健忘，做事丢三拉四的，工作起来越来越力不从心。因为本人业务水平低，能力差，性格暴躁，又长期在执法一线工作，又面临如此严峻的追责形势，工作起来，战战兢兢，如履薄冰，神经长期处于高度绷紧状态，造成神经衰弱，工作中难免时常向监管服务对象发脾气，影响了单位形象。我从事目前综合执法工作岗位近10年，一个岗位工作时间太久了，不利于防腐拒变和预防职务犯罪，更不利于保护工作人员的积极性。鉴于此，我肯请局领导，考虑我的`实际，从工作和保护干部的角度，对我的工作作适当调整，调整到一般工作岗位，给予特别的人文关怀。
以上申请，恳请局领导批准。如获批准，我将不胜感激，万分感谢！谢谢！
申请人：xx。
xx年xx月xx日。
我是××部门××岗位的×××，于××××年×月×日入职，并于××××年×月×日开始在这个岗位上工作，至今有×个月的时间了。
在这个岗位的工作中，我始终坚持努力工作、勤奋刻苦的工作作风，把每项工作都做的井井有条。
因为我非常热爱我们这个大家庭，热爱我们这个部门，我希望能够在这里得到长远的发展，所以我想了解公司更多部门的工作，××部门是公司的主要部门，负责着公司的××工作，我希望公司领导能够同意我前往这个岗位工作、学习，我决不会辜负领导对我的期望，像在我现在这个部门一样努力、尽力的开展工作。
是否同意，请领导批示！
致礼！
×××。
20xx年×月×日。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇四
岗位发展是每个人在职业生涯中都需要关注和思考的一个重要问题。随着社会的不断变化和发展，岗位的内容和要求也在不断调整与升级。在这个快速变化的时代背景下，个人应该如何思考和规划自己的岗位发展呢？在思考和实践的过程中，我有几点心得和体会。
首先，了解自己的兴趣和优势。在选择岗位和职业发展方向时，了解自己的兴趣和优势是至关重要的。兴趣是驱动人努力学习和工作的动力源泉，兴趣与职业的契合度越高，越能发挥出个人的潜力和优势。而优势则是指个人在某一领域具备的较为明显的优势和才能，这种优势可以是技能方面、人际交往方面或者是沟通能力等方面。了解自己的兴趣和优势，可以有利于选择合适的岗位，从而在职业生涯中取得更为持续的发展。
其次，不断学习和提升自己。随着科技和知识的不断更新换代，岗位的要求也在不断提高。个人需要不断学习和提升自己的能力，才能适应和胜任新的岗位需求。学习可以通过多种方式进行，可以参加培训班、课程等形式，在工作中不断积累经验和实践。另外，多读书、多思考、多与他人交流也是很好的学习方式。通过不断学习和提升，个人可以拓宽自己的知识面、增强工作的竞争力，为岗位发展打下基础。
再次，注意人际关系的建立和维护。在工作中，人际关系的良好与否对于岗位发展起着重要的作用。良好的人际关系可以为个人提供帮助和支持，增强工作的效率和质量。与同事、上司、客户等建立良好的沟通和合作关系，可以促进信息的共享、知识的交流，从而提升自身能力和业绩。此外，团队合作和协作能力也是重要的能力，只有在和他人合作中，个人才能发挥出最大的潜力，实现自身的价值。
最后，积极拥抱变化和挑战。在职业生涯中，面对变化和挑战是无法避免的。岗位的需求和工作内容会随着时间的推移而发生改变，个人需要及时调整自己的思维和行为方式，适应新的工作环境和岗位要求。同时，个人也应该在职业生涯中敢于迎接挑战，主动寻求新的机会和挑战，不断拓展自己的职业发展道路。挑战和变化可以激发人的潜力和动力，促使个人在职业生涯中实现更高的目标和价值。
总之，岗位发展是一个综合性的问题，需要个人全面地思考和规划。了解自己的兴趣和优势、不断学习和提升、注意人际关系的建立和维护、积极拥抱变化和挑战，这些都是个人在岗位发展中需要注意和思考的问题。通过对这些问题的思考和实践，相信每个人都能够在职业生涯中获得持续的发展和成长。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇五
时间如白驹过隙，转眼间来公司快一年了。我也从机修车间被调到了销售部管件制作技术员岗位。在新的工作环境下每天都有新东西在涌入大脑,工作总是不停的忙碌,稍有停顿便踏不上步子。虽然如此，但感觉过的很充实。人生就是不断的学习，不断的进步。用知识不断充实自我，走向更高更远的地方！
在销售部的这段时间，我深深感受到公司企业文化纲领中的“以市场为导向，以客户为中心，以销售为龙头，创新机制，创造活力，创建优势”这一理念的深刻内涵以及公司企业文化的重要性。看一个公司业绩，看什么？当然是看销售业绩。再好的产品卖不出去，还是没用。在以销售为龙头的引领下，灵活组合“三创”想必公司业绩会更上一层楼。企业文化是企业将从来没有过的人文理念以人性的方式融入经营体系，从而快速提升企业的凝聚力，并且增强了经营体系不断创新的能力。而创新又不仅是企业家或员工个人价值的体现，也是企业的一种超越传统的经济行为更是是一种生命力更强的，创造价值更高的经营要素。以下是我在新岗位期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
第一，自主学习：工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；公司内部也有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。这点我们应当向董事长学习，多看书，多学习，尽量将所学应用于实际。随学随用，注重消化吸收。
第二，积极进取的工作态度：在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在公司业务繁忙的时候，要积极乐观的去做一些事情，这样才能多积累多提高。
第三，团队精神：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通，交流的能力以及与人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。现在几乎大家都在讲团队，可如何才能在实际工作中实现团队精神？这才是重中之重。公司有各个部门，各有其责，但当遇到棘手问题时各推其责，达不成共识，无益于问题的解决。因此“团队”二字应当时刻印在员工脑海中，且付诸于实际行动中。
第四，为人处事：之前作为学生面对的无非是同学，老师，家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导，同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
以上是我对自己工作的一些总结和体会，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
销售部：田彦有。
2011年6月20日。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇六
不知不觉在岗位上走过一年的时光。始终把领导信任放在心头当做荣耀、把守业当成的第一任务，以爱心和同事们相处、以恒心固守在工作岗位上，欲与同事们共同努力创造出一个兢兢业业、一丝不苟的团队来。为此我们在不断的努力和自我更新。一日三省是我的座右铭，时刻提醒着自己唇寒齿亡、皮之不存，毛将焉附。一年来虽说没有惊人的业绩，但也体验到了岗位的艰辛和汗水。心中牢记一个信念：用真心对待工作、用真爱去温暖同事、用真诚去感动客户。综上所述我的工作心得如下：
工作首先要勤奋，它是确保工作顺利的先决条件，工作就是一个个重复和反复的过程。它需要你的耐性耐心耐力，不是所有的工作你都可以在瞬间完成的。大连一地团很多是常规路线，做起来相对简单一些，但是并不是所有的团都是这样，以长线团为例，就是考验你是否有耐性耐心耐力的时刻。这就需要你勤奋，或者说勤打听、勤询问、勤联络，天道酬勤吗！又以考察团为例，变化比较多、不能以你个人观点左右团队愿望。有没有、行不行、可以不可以、时间、期限等等等等必须勤调查、勤研究、勤说、勤问、勤反馈，要的是一手的、是新闻不是旧闻。
满招损谦受益、谦虚使人进步，骄傲使人落后、凡事要虚心。可以向同事们虚心请教，可以恳请领导指导，可以向兄弟部门取经，孔子到：三人行必有我师。
如果说勤奋、谦虚是工作中的鱼那么专研便是工作中的水。工作要想做得好就得去专研和深入研究。专研做团的技术——如何讨价还价、如何降低成本、如何让日方觉得便宜我方还有利润、如何顺应日方心里、如何让日方依赖你，这一切都必须在耐心地成百上千次做团中获得，甚至是和各方比耐力持久战中获得。要把每一项工作当成一道风景线，我们用全部身心去赏景、观景、爱景。用不同的方法使它枝繁叶茂，各放光彩。
每个同事都是我们工作中的伙伴，协调好伙伴的关系也是顺利工作的一个条件，佛说：前世的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过，那么同事们天天相处共同工作是我们前世的无数无尽的缘分啊！珍惜缘分，珍惜伙伴，真爱存心。倾注爱情那么会建立一个良好的同事关系。当然人无完人金无足赤物无完物，每个人都有相应的缺点，当我们接受他优点时，也要包容他的缺点。没有缺点的人是刻意的表演，所以，有缺点的人显得更加真实。
用爱心作为同事关系的基础，用真诚作为保障，公平处事是良好同事关系的前提。人和人应该是公平交往，每个人都有自己的隐私，但与他人相处，不应当处处隐瞒自己，不相信别人、别人也会不相信你。
善良是维持同事关系的手段，友好是与人相处的基本条件。善良才能友好，心存恶念就不会和他人友好相处。尽管人之初，性本善不准确，但是人之初，性本恶也没有道理。当今善良似乎已经成为傻子的代名词，我觉得做人还是傻一点好，以善良友好的态度与他人交往，结果一定不会是太坏。
人不为己，天诛地灭好象众人都接受。我不敢坚持大公无私的，起码是小公无私。如果一味盘算私利那就永远不会快乐，欲无止境啊！特别是在与同事交往时，总盘算自己的`得失，就一定不会真正的同事关系。只有心底无私才能天地宽啊！
最好的担当不是能说会到貌相出众、而是善于感动客户的人，成功的担当是能倾听客户的声音，客户所说所想未必是全对的，但是站在客户立场之上想问题会拉近之间的关系。实质我们就是给客户解决问题的人、在一定程度上是客户顾问，心理医生。有问题不是埋怨，而是设法解决。所谓只为成功找办法、不为失败找理由。对客户不太重视、束之高阁、不愿理睬的话，久而久之客户会对你、对你的产品、对你的公司失去兴趣和信心。感动客户其实很简单，不外乎以下几个步骤：
1、从客户角度思考。
2、时刻了解旅游产品在客户中的心理价位。
3、该给客户省钱是必须省钱。
4、能为客户多做一点就多做一点。
5、时刻准备帮助解决困难。
在一年实际工作中我也存在不少的不足之处，首先进一步加强外语能力，它是你与日方与客人交流的基础。夯实根基才能建设百丈高楼，这一点应该向公司老总和副总学习。其次，将工作进一步细致化，细节决定成败吗！每一个细小的工作都是决定质变的基础，这一点应该向包会计请教。还有一点是在工作中还要加强闯劲，勇闯天涯不一定会成功但是至少会距离成功进一步，这一点应该向进步快速的刘思贻取经。最后一点是，培养自己的耐心，耐心就像一条皮筋，抻的俞远离目标就越近，这一点向部长讨教。
以上是一年来的工作心得感谈，不成熟、不完全，敬请指教。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇七
20xx年6月27——7月3日，我有幸参加了xx院“中年员工岗位综合技能提升（师资）培训班”，通过一周的系统学习，收获不小。身为银行内训师，也深深体会到中年员工岗位培训工作的紧迫性和岗位责任的重要性。笔者曾于去年写过一篇文章《1700比10的危机》，阐述了我行员工年龄结构的严峻形势，并提出“开源、节流”的解决建议。总行、分行掀起的这次“中年员工岗位综合技能培训活动”，按我的理解就是搞一次“开源”活动。是一次针对中年员工群体的调动积极性、挖掘潜能、提升整体素质重要活动。作为一名多年从事基层员工教育培训（兼职教师）的.中年员工，现就全行中年员工岗位技能提升的培训工作谈一谈本人的粗浅意见。
1。提高认识加强教育培训组织管理工作。中年员工占员工总量的比重偏大，员工队伍的老龄化日趋严重，这是全国工行系统大多数基层行不争的事实。在不能大量补充新生力量的情况下，如何“盘活”现有的资源，怎样让中年员工“焕发青春”，这是工行人力资源项目提升的一件大事，也是一项系统工程。建议在二级分行层面设置专职人员专门负责中年员工培训教育工作，既负责培训管理也能够担当内训师培训教学工作，同时为他们配备必要的教学培训设备，便于送培训下基层。在一级分行范围内建立内训师师资资源共享机制，在一级分行辖内统一开展中年员工培训教育工作。
2。以人为本，把转变中年员工的思想观念放在首位。我读过一本书叫做《态度决定一切》，个人认为，现阶段工行中年员工表现的最大问题就是心态问题，他们（她们）情绪消极、满腹牢骚、应付工作、不求进取、拒绝发展…笔者认为：对中年员工的教育培训应该首要解决态度、观念问题，所谓“心病”要用“心药”医，我建议把心理辅导课程引入我行中年员工的教育培训当中。最近，我读了一本名为《生命的重建》（【美】露易丝·海著）的书，里面有句名言“爱自己，接受自己，找到生命的价值”，这正是我们大多数中年员工所缺失的东西。
信心和希望是转变观念的良方。而配套的、有效地、切合实际的考核激励机制是点燃希望提振信心的催化剂。要想让培训教育发挥更大效应，在现实工作中必须建立一套科学的、完善的绩效激励机制，因此，可以说对中年员工的教育培训工作是一个系统工程。
3。能力的提升和业务知识的学习是要结合具体工作岗位具体实施。中年员工的岗位技能提升培训主要涉及到原岗位的技能提升和转岗员工的基础培训。在解决了观念、态度等问题的前提下，岗位技能和业务（产品）知识培训就会比较容易达成目标。岗位技能和业务知识的培训也要结合前面所提的绩效激励机制来搞，其效果会非常明显的。对于岗位技能提升和业务知识教育要采取集中培训与员工自学相结合的办法，充分调动中年员工的主动性和自觉性，如此，必将起到事半功倍的效果。
4。这次对中年员工的教育培训活动可以采用送下去、请上来相结合的方式，要舍得时间投入和资金投入，所谓“磨刀不误砍柴功”，能够让中年员工这个群资源发挥最大效能，才是这次教育培训的最终目的。同时必须注重师资力量的培育，挑选那些热爱培训教育事业的、具有相当培训教学经验和较高专业素养的人才，充实到培训一线师资岗位，有必要的可以安排专职从事内训师岗位工作，并在岗位级别等方面给予合理照顾。
以上所谈只代表个人的认识和见解，仅供各级领导参考。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇八
岗位发展是每个人职业生涯中的重要环节，它代表着个人在岗位上的成长和进步。在这个追求发展的过程中，我们需要对岗位发展进行深入思考，从而得出合理的发展方向和获得更好的发展机会。以下是我在岗位发展中的一些思考心得和体会。
首先，了解自己的优势和劣势是岗位发展的关键。每个人都有自己的优点和缺点，只有了解自己的优势和劣势，才能在岗位发展中避免弊端，发挥自己的长处。我在就职的公司期间，主动进行了自我评估，通过与同事的反馈和上级的评价，我了解到自己的沟通能力较强，但在处理紧急情况时缺乏冷静。于是，我开始参加一些专业培训，提升自己的应急处理能力，从而弥补了自己的不足。
其次，积累大量的经验是岗位发展的关键。无论是任何职位，经验都是非常宝贵的财富。在我的职业生涯中，我发现积累经验是不可或缺的。通过多做一些实际操作、多解决一些实际问题，我不仅能够加深自己对工作流程的理解和熟练度，还能够通过实际操作中的错误和挫折中获得宝贵的经验和教训。通过实践中的积累，我能够更好地应对各种岗位要求和挑战，从而提高自己的工作能力和综合素质。
再次，主动学习和发展是岗位发展的关键。在我岗位发展的过程中，我始终坚持不懈地学习和提高自己的专业知识。无论是通过参加专业培训、读书还是与同事交流，我都主动寻求学习的机会，不断充实和更新自己的知识储备。这既有助于我更好地理解和掌握岗位要求，也能够提高自己的综合竞争力。同时，我也学会了如何将理论知识运用到实际工作中，不断探索和创新，为公司发展做出更大的贡献。
另外，与领导和同事建立良好的合作关系对于岗位发展至关重要。在我岗位发展的过程中，我深刻认识到一个人的发展离不开团队的支持。与领导和同事建立良好的合作关系，不仅有助于我更好地了解公司的运作机制和发展方向，还能够获得更多的学习和成长机会。与此同时，良好的合作关系也能够提高工作效率和凝聚力，共同为公司的发展贡献力量。
最后，持续反思和改进是岗位发展的关键。在我岗位发展的过程中，我养成了持续反思和改进的好习惯。通过对自己工作的反思，我能够及时发现不足之处，并采取措施加以改进。例如，我发现自己在某个项目中处理得不够彻底，于是我主动向同事请教，学习他们的经验和做法，并将其应用到实际工作中。通过不断反思和改进，我不仅能够避免犯同样的错误，还能够提高自己的工作能力和效率。
总的来说，岗位发展是一个需要持续思考和努力奋斗的过程。了解自己的优势和劣势，积累经验，主动学习和发展，建立良好的合作关系，持续反思和改进，这些都是岗位发展的关键要素。通过不断思考和总结，我相信我能够在岗位发展中取得更好的成绩，并为自己的职业生涯铺就一条成功的道路。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇九
从4月18日到5月13日，为期三周多的岗位适应性培训第一阶段的第一部分内容已经结束。集团公司的发展战略，航电公司的发展思路，宝成公司的“11235”工作思路以及致加西亚的信等内容。在学习完之后，我们进行了小组讨论，大家就所学所感进行了深入的交流。下面结合学院实际谈谈我个人的一些体会。
作为一名宝成的普通员工，通过学习使我感受到了在任何一个岗位上都会有一份沉甸甸的责任，使我意识到用实际行动去阐述责任是一种最负责的职业精神。人的行为是受意识支配的，人一旦有了责任意识，在从事某一种工作或者完成某一个任务的时候，就会有一种潜在的意识，这种意识就会自然地化为一种动力、一种诚信。
作为一名职教教师，我觉得要有较强的责任意识，要认真分析自己的岗位职责，时刻把每个学生的未来作为自己神圣的责任。教师的责任就是对学生负责，对家长负责，对社会负责，热爱每一个学生。当一个教师有了这种责任意识的时候，就会积极提高教学能力，开发课程资源、钻研教材；当一个教师有了这种责任意识的时候，再也不会抱怨什么负担，再也不会将上课当作一种应付的任务；当一个教师有了这种责任意识的时候，再也不会推卸责任，再也不会漫骂学生和体罚学生；当一个教师有了这种责任意识的时候，就再也不会无所事事、游手好闲了。
我觉得还要关注细节，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。教育是一个特殊的、复杂的、长期的过程，具有突发性。而且我们面对的又是一个个活生生的人，人的思想、行为、学习等方面是不断在发生变化的，容不得我们疏忽。作为教师就要善于扑捉这些变化，及时的给予学生引导。如，学生作业没做，同学之间发生争执，上课无精打采，做作业偷看答案，值日工作不认真等等我们都应尽责去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育、引导他们。
我认为除了干好自己的本职工作之外，还应该积极的'投身到学院的发展中去。比如主动参加学院的招生工作，学院的环境改造工作，学风整顿建设工作以及学院的形象宣传工作等。
作为学院的一份子，公司的一份子，结合学院的发展目标，公司制定的“11235”工作思路，用自己的实际行动去阐述“责任”这两个的具体含义，力争在普通的岗位上，为学院，为公司的发展作出自己的最大贡献。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十
近年来，随着企业竞争的加剧和工作岗位的多样化，越来越多的员工被要求在不同的岗位之间进行跨岗位工作。这种跨岗位工作不仅可以提升员工的综合素质，同时也为企业带来了更大的灵活性和创新能力。针对跨岗位工作的心得体会，本文将从个人成长、团队协作、问题解决、领导力发展和职业发展五个方面进行探讨。
段二：个人成长。
跨岗位工作为员工提供了更广泛的学习和成长机会。通过从事不同的工作岗位，员工可以接触到不同领域的知识和技能，提升自己的综合素质。同时，跨岗位工作还能够拓宽员工的视野，让他们对企业的整体运营有更深入的了解。此外，跨岗位工作还有助于培养员工的适应能力和解决问题的能力，提高他们的反应速度和灵活性。因此，对于个人而言，跨岗位工作是一种宝贵的成长机遇。
段三：团队协作。
跨岗位工作需要员工与不同的团队进行合作。在跨岗位工作中，员工需要与来自不同背景和专业领域的同事进行沟通和协作，共同完成项目或任务。这种跨团队的合作有助于促进团队之间的交流和学习，增强员工的团队意识和协作能力。在这个过程中，员工还能够学会更好地处理不同意见和冲突，提升自己的沟通和解决问题的能力。因此，跨岗位工作既是一种个人成长的机遇，也是一种促进团队协作的方式。
段四：问题解决。
跨岗位工作往往涉及到新的领域和工作内容，员工可能会面临一些并不熟悉的问题。在这种情况下，员工需要学会主动寻找解决问题的方法，并运用自己所学到的知识和技能。跨岗位工作的机会为员工提供了锻炼和提升自己解决问题能力的平台。通过不断地面对问题和解决问题，员工能够培养出扎实的问题解决能力和创新能力。这些能力将在未来的工作中发挥重要作用，对员工的职业发展具有积极的影响。
段五：职业发展。
通过跨岗位工作，员工能够获得更广阔的职业发展机会。在跨岗位工作的过程中，员工能够接触到不同的工作内容和领域，积累丰富的工作经验和知识。这些经验和知识将为员工的职业发展提供更多的选择和机会。同时，跨岗位工作也能够提升员工的知名度和影响力，在职场中获得更多的认可和机会。因此，跨岗位工作既是个人成长的机会，也是职业发展的推动力。
段六：结尾。
总之，跨岗位工作在现代企业中已成为一种常见的工作模式。通过跨岗位工作，员工不仅可以提升个人的综合素质和解决问题的能力，还能够促进团队之间的协作和学习，为企业的发展带来更多的创新能力。同时，跨岗位工作也为员工提供了更广阔的职业发展机会。因此，我们应该积极参与跨岗位工作，发挥自己的优势，不断学习和成长，为个人和企业带来更多的价值。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十一
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻_的教育方针，忠诚于_的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与_中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持_的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
自然工作中还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十二
作为一名财务工作者，我在日常工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在出纳的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。
半年的时间很快就过去了，半年的工作任务也即将圆满落幕，回顾半年的工作，有苦有甜，有成绩也有不足，我会在以后的工作中，继续发扬成绩，弥补不足，积极进取，为公司的财务科的出纳工作添砖加瓦，奉献一份力，力创优绩。
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，以邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南，积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对后勤工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照胡锦涛同志提出的勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，在工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
1、顾全大局、服从安排、团结协作。
根据园内的工作安排，本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全员同志一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。
半年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。
通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我园会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。
3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。
半年以来，由于教育系统财务规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本人还同时兼顾园里的后勤工作及其他业务。
为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。
在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的同时，兼顾后勤工作，出色地完成各项工作任务。
4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。
在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销；对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了园内教职工的好评。
本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训。
通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力；通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。
本人作为教育系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名人民教师的标准来要求自己，学习和掌握与幼儿教育有关的教育教学知识，做到教学相长，为人师表。
又以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，树立了幼教教育工作人民教师和财务工作者的良好形象。
半年会计工作总结，是本人在参加财务工作的第二年。按说，我们每个追求进步的人，免不了会在对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。
在半年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。总结了经验，发扬成绩，克服了不足。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十三
作为会计工作多年的人，对于会计岗位的思考与体会日益深刻。这个岗位需要极高的专业知识和责任心，也需要仔细入微的观察力和逻辑思维能力。以下将从个人的角度，就会计岗位的重要性、挑战、成长、职业规划以及影响社会的角度进行思考和总结。
首先，会计岗位在一个组织中的重要性不言而喻。作为财务的核心环节，会计岗位直接关系到一个企业或机构的财务状况和运作，承担着“公司的钱袋子”的要职。准确、可靠的财务数据是决策者制定战略和方案的重要依据。会计岗位的工作不仅仅是整理和展示财务数据，更重要的是要保证数据的真实性和准确性，确保企业的财务状况符合相关法律法规和会计准则。
其次，会计岗位也面临许多挑战。随着经济的发展和改革的推进，财务监管的要求体系日益严格。国内外的会计准则、税收政策不断变化，以及金融风险管理的需求，都对会计人员提出了更高的要求。而且，会计岗位需要高度专注和耐心，对细节的把握力要求很高，因此常常需要长时间的盘点和审查工作。此外，随着企业信息化的进程加快，会计人员还需要掌握各种财务软件系统的操作和运用，提高工作效率。
然而，会计岗位也是一个可以不断成长和提高的领域。会计工作需要不断学习和更新知识，紧跟国家和行业的财会政策变化。与此同时，会计人员可以通过参加各种培训和继续教育课程，提升自身的技能和能力，例如学习国际财务报告准则（IFRS）等国际财务标准，提升与国际接轨的能力。另外，与其他部门的合作经验和沟通能力也是会计人员可以不断提升的方面。在工作中，会计人员可以承担更多项目项目和项目负责人的角色，展示自己的能力和潜力。
对于会计人员来说，良好的职业规划更能助力事业发展。会计人员在一个组织中可以逐渐形成自己的专业领域和个人品牌，例如税务筹划、内部审计、财务分析等。在不同的领域里，会计人员可以寻求更多的晋升和发展机会。此外，会计人员还可以通过参加行业协会和学会的活动，拓宽自己的人脉资源，与其他会计专业人士进行交流与学习，提高自己的影响力和专业声望。
最后，会计岗位的职业责任和影响力应该引起社会的重视。准确和透明的财务报表直接关系到企业的信誉和市场认可度。粗心和不负责任的会计工作可能导致企业财务危机，甚至引发金融风险，给员工和投资者带来巨大损失。因此，会计人员要以专业的态度和职业操守对待自己的工作，保持自身的独立性和中立性。
会计岗位思考心得体会，表明了这个职业的复杂性、重要性和挑战性。作为一名会计人员，我深切理解这个岗位的责任与影响力。只有不断学习和提高自己，才能更好的适应和胜任这个岗位，为企业和社会做出更大的贡献。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十四
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我是一名单位的会计，有时单位的出纳员临时有事，主管领导也会安排我接管一下出纳员的工作，自己在出纳岗位上干了一段时间后，很有体会，当一名优秀的出纳员也不是一件很容易的事，下面我从以下五个方面谈一下我对出纳工作的认识。
一、出纳员要有良好的职业工作习惯。
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化，现金收付时，要当面点清金额，并下意识地在验钞机上辨别真伪，常言说“当面查钱不为丑”，咱们都是凡人，没有火眼金睛，要想识破真伪，一靠平时的工作职业习惯，二靠点钞机这种高科技产品，只有双管齐下，才能避免日常工作差错的出现，就是父子爷们也是如此，刚刚接管时自己不习惯，总感觉面子上过不去，有点尴尬，直到有一次一名职工给我送来五元钱，说我是报销时多付给他一张五元的钞票，下午我盘点库存现金时果然出现了短款五元钱。这一次工作的失误，尽管没有造成什么经济损失，但对我的教育意义太大了，那时更何况自己还是一名半路改行的新手，刚刚踏上会计之路的新手。通过此事，我坚持每天写出纳岗位的工作心得体会，每天写出工作上所发生一件件小事趣事，尽可能总结出一天的教训，不出现偏差。
会计在制好一张凭单，经主任审核后，都要把凭证传递到我的手上，每一。
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份会计凭证一经有现金收付，经办人签字后，应立即在凭证上加盖“现金付讫章”，渐渐在养成我干出纳工作的习惯。其实，任何工作都有时间要求，尤其是出纳工作对时间的要求更强，什么时候发放职工工资，什么时候核对银行存款对帐单，什么时候往开户银行送票据，都有严格的时间要求，一天都不能拖延，才能保证出纳人员的工作质量。每日收到的现金收入要及时送存银行，不得“坐支”，不能怕麻烦，每天要做好现金的盘存工作，做到帐实相符这也是一种职业习惯。常言说的好，按部就班，只快不慢，座下来仔细想一想，这些工作都是出纳人员时时刻刻随时面临的，如果没有良好的认真工作态度，粗枝大叶，随时都有可能出现避漏。
二、出纳员要有良好的工作技能。
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现金快而准，那可不是一般出纳员做到的，不仅要把握财经政策，干起来工作还要得心应手，有较强的业务能力，打算盘、用电脑、填票据、点钞票样样都要做精准无误，忙而不乱，那可不是一日功。记得我在银行办理一笔业务，有一个非专业的外地人士，在银行办理一笔转帐业务，填一张进帐单，尽管有银行的服务人员指导，他还是花费了近一个小时，填了五、六次。不是一急把对方单位名称填错了，就是日期填不对，要么就是大小写不正确，再者是数字有回笔描摹涂改痕迹，总是过不了银行的审核关，一时急得他满头大汗，自己定好的火车票也晚点了，造成一定的经济损失不说，关键与人相约的诚意被大大了折扣。
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到宠辱不惊，心情愉快，也一种难可贵的精神境界。
一直到现在，我点钞的技法，珠算的水平，填写各种票据的各种技术功底，汉字及阿拉伯数字的书写，以及书写会计票据时语言概括能力，与一名优秀的出纳员相比我还差之甚远。
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都还不太会，还老是要请教老师和同学，看着同学们都做的很快，而且还很顺利，这就只能说明以前的知识没有学扎实，课后也没有去巩固这些知识点，所以在这次实训中又学到了很多分录，很多细节方面的知识，并把它牢记在心里。
但是老师说的对，越是错的多越好，因为只有在错的过程中吸取更多的知识，更多的经验当看到自己做的实训作业时，感觉很骄傲，虽然错了很多，但是因为自己付出了很多努力。在实训课上，和同学一起讨论，一起进步，也增进了同学之间的感情。
在出纳实训上，我学到了如何编制会计分录，学会了如何填写凭证，如何登账……这些都是我们必须掌握的，作为一个会计来说是最基础的东西。但基础永远都是最重要的。第一节实训课，老师给我们做准备工作，告诉我们作为一名会计，你不仅需要细心，还需要更多的耐心。虽然有老师的言词教导，但是还是避免不了错误。
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只有在实训中才能知道自己的不足之处在哪里，只有通过实训才能增进自己的知识，才能使自己进步，平时总以为自己学的很好，知识学的很牢固，在实训中才能知道自己原来很多知识没有学好，比如：原始凭证的填制等。像托收凭证由很多联组成，开始时不知道哪一联才是本单位作为原始凭证。还有在登现金日记账和银行存款日记账的时候，它们两个是序时账，在登记时要逐笔进行登记，但在进行实际登账的时候会把它登在一起。在登记完现金日记账时要与现金盘点表进行对比，如发现盘亏或者盘盈时要及时在现金日记账上面反映。在登记银行存款日记账时要与银行对账单进行对比，如有未达账项，要编制银行存款余额调节表等。
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会数，但是在经过一段时间的练习之后就还是有很显著的进步，虽然有点累，但是坚持了还是能看见成果的。
实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
通过实训，我更加清楚地了解到会计的十三个原则：客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，还体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
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对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十五
第一段：引言（介绍换位岗位思考的背景和意义）（150字）。
换位岗位思考是一种全新的思维方式，它要求个人置身于他人的角度，从另一个人的视角思考问题。在职场中，我们通常只关注自己的事务，无法理解其他人的困境和需求。然而，通过换位岗位思考，我们能够更深入地了解他人的真实需求，从而更好地解决问题并提升团队的合作效率。
第二段：个人换位思考的体会和经验（300字）。
在实践中，我发现换位岗位思考对于个人的成长和职业发展有着积极的影响。在担任别人的角色时，我能够更全面地了解他们面临的挑战和难题。例如，在以销售人员的角色思考时，我意识到销售团队的成绩不仅仅与销售人员的努力有关，还需要市场策划、产品质量等其他因素的支持。这种思考方式有助于我更加细致入微地了解整个销售过程中的每一个环节，并提供合适的解决方案。
此外，换位岗位思考也有助于培养团队意识和合作精神。当我们换位思考时，我们能够更好地理解团队成员的需求和期望，从而形成共同的目标并制定更加详细有效的计划。换位岗位思考可以促进团队成员之间的沟通和理解，帮助我们更和睦地共事，提升团队的整体效能。
第三段：团队换位实践的价值和效果（300字）。
在团队中，换位岗位思考也被广泛应用和推崇。当团队成员能够站在其他成员的角度思考问题时，能够更加客观冷静地评估自身行动的影响和后果。这种思考方式有助于减少争吵和冲突，提高团队协作的质量和效果。
另外，通过团队换位实践，可以促进团队成员之间的相互信任和支持。当我们能够真正体会到其他成员的工作压力和困难时，我们会更加愿意伸出援手，提供帮助和支持。这种团队换位实践有助于构建积极健康的工作氛围和良好的团队关系。
尽管换位岗位思考有很多优势和益处，但它也存在一定的局限性和挑战。首先，要真正做到换位岗位思考，并不是一件容易的事情。因为每个人都有自己的思维惯性和偏见，我们常常会受限于自己的观点和立场，难以做到全面客观地考虑问题。
其次，换位岗位思考需要一定的时间和精力投入。由于工作中的压力和忙碌，我们很难抽出时间和精力真正思考其他人的角度和需求。
第五段：总结（250字）。
综上所述，换位岗位思考是一种重要的思维方式，通过它能够使个人在工作中更全面而深入地理解团队成员的需求和问题，并提供相应的解决方案。个人通过换位思考能够提升个人的职业能力和团队意识，促进团队协作和合作。然而，换位岗位思考也存在一定的局限性和挑战，需要个人主动克服，并付出一定的时间和精力。只有真正积极应用并不断完善换位岗位思考，才能够真正实现个人和团队的发展与成功。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十六
我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，深入开展了多项活动。根据我区教育局颁发的《xx区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”，谈起亮点工作，基于我校实际情况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡，让局领导操心，兄弟学校受累，但作为教育的一线单位，工作绝不能过渡。在认真学习我教育局发的各种文件精神，积极寻找提升管理理念、提高管理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下，与我校以往相比，有以下几个方面有了明显提高。
再学xx博士《第五项修炼》，让我们对学习型组织的建设有了新的认识，“学校一盘棋，全凭人提气”是需要系统思考的，人是第一要义，我们紧紧把握这一要义。在具体工作中，我们也把人的工作作为第一重点，要想学生爱学、乐学，就要教师爱学、乐学，爱教、乐教。努力构建阳光教师、智慧学者，这需要多方面的政治思想工作，同时也体现了我们校本教研培训的实效性。
我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上，今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。校本教研培训真正以校为本，研究学习校本理念的专题会，老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。
如：今年的校本教研培训中，我们安排了固定的“班级管理论坛”(全体教师参与，人人去谈班级管理的问题和方法，班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商，使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管，改变了学生只认班主任和任课教师的现状，产生了“六部一角制”，实行“长官制度”等好的班级管理方法)。
“教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”(领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座，从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发，从教师学习心理学理论和心理辅导技术，用心理学驾驭课堂教学，提升教学艺术几个方面进行了对策研究，较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生)。
同样也根据教师提出的困惑，在实践的基础上进行集体研讨，呈现教育的合力。
一本教师培训卡，记录了教师成长发展的自我规划、培训记载、自我反思、教师成果、荣誉记录、六个一、教师评价、校长导评等内容，使其成为教师一年来的学习记录、思考记录、成果记录、提升记录、引导记录的资源。
我们为教师铺设轨道、指点成长，以管理思想统领工作思路，让系统思考结合精细管理。我校在编教师xx人均大本在读，其中xx人已取得毕业证书。教师们还在今年完成了校本课程资源包《开启数学思维的金钥匙》和《阅读欣赏》，正在交替实施，同时下一步要考虑富有探究性和深度思考的活动课程资源建设。
管理中的以点带面是常用的办法，面上工作的提升是每一个点的提高所影响的，点面结合是更加有效的，使管理扁平化，呈现出服务于学校中心工作的服务功能。以面带面却是新收获，用一个面上的工作去带动其他几个面的工作，效果却也不错。
如：我校xx老师申报的央电教馆课题《信息技术在小学数学课堂教学中的有效整合研究》实施两年以来，今年他们做出了调整。每个课题组成员担负课题管理工作和研究工作，如其中一位课题组成员负责《课题跟踪》，了解本课题现阶段的研究现状和新的思路方向，同时管理课题相关资源(网络了解和期刊中的课题类似信息)，然后完成《课题文献研究报告》，支撑课题根据最新动态做成调整，以保证课题研究的前瞻性。还有一位课题组成员为两个平行班做对比试验研究，同时收集原始资料，形成评价对比，完成《对比试验研究报告》，为课题提供数据支撑。
这样的方法在课题阶段成果展示后，逐渐成为我校我部门工作的有效蓝本，也成为了一种工作思路，以面带面的效果在意料之外，同样也在意料之中。下一步我们考虑让工作更加有“度”。(长度、宽度、高度，适度、密度、精度)。
本年度，我们针对我校家长实际，针对家长流动性大，绝大部分文化水平不高，对教育理念和方法缺乏，难以实现家校联动的现状，同时也为了改变xx的教育实际，我们提出了这一理念。
如：在教师提供给学生的家庭作业中，我们要求提前写好“家长意见”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长意见栏中提供“书写情况”、“修改情况”、“学习态度”几项，我们想引导家长进行家庭学习的指导和管理。在学期开始、中期、期末对家长进行沟通和方法的指导。
在如：我们让教师在课堂中建立“生本”理念，让教师们在课堂中不仅亲自指点学困生，同时也有学生帮助学困生，使课堂时间倍化，效果比较好。
下一步，我们将继续把这一亮点放大，逐步探讨并形成一些好的做法和经验。
我校今年也取得了一些成绩。学校在统测中取得了近几年来最好的成绩，也被荣评为xx区教育先进集体，这是对我们极大的肯定和褒奖，同时也提出了更高的要求。教师们有多人获得省、市、区级奖项，其中xx老师自行拍摄的录像课《圆的周长》获大、中、小学参加的第xx届全国教学软件大奖赛优秀奖。学生也在各项活动中有一定的成绩。
我们会继续努力，于艰难处显精神，一句话，学校在过渡，我们的工作不过度，工作不但不会过渡，还要更进一步。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十七
对于每个人而言，工作都是人生中不可避免的一部分。为了生计和个人目标的实现，每个人都在积极地投入工作。然而，即使我们每天都在工作，也并不是每个人都能从工作中获得满意的收获。其实，有时候我们需要的就是清晰的工作思考，以便将工作做得更有效，更快捷，更有质量。在我的工作过程中，我发现有一些经验和心得，可以帮助我更好地思考和解决自己的工作问题，从而提高自己的工作能力。今天，我将和大家分享我的工作思考心得体会。
第二段：记住“拆分”是成功的关键。
正确的思考能够帮助我们更好地解决工作问题。而最重要的思考技巧之一就是“拆分”。这一技巧是将复杂的问题分解为较小，更容易管理的部分。我们可以根据不同部分的优先级和现实可行性，有序地逐一完成这些较小任务。拆分是一种非常基本的技巧，但却非常重要。如果我们试图直接解决一个问题，那么通常会因为问题的复杂性而无从下手。然而，如果我们对问题进行拆分，那么问题就会变得更加清晰明了，我们也会感觉到更为自信，解决问题的能力也得到了提高。
第三段：找到自己的目标。
对于一个成功的工作，拆分问题是至关重要的。但是我们还需要更多的思考以使我们的工作更加有创意，并让我们在达成目标时更加感到自豪。要达到这种效果，你需要一定的目标设定，同时也需要思考你的职业生涯将会走向何方。你需要深入挖掘自己的兴趣爱好、个人价值以及职业愿望，从而明确自己的目标。如果你知道自己的目标，你的工作就可以更加精准地对齐自己的目标，从而最大限度地实现个人价值。
第四段：培养批判性思维。
批判性思维是在思考过程中发现缺陷和错误的能力。这种思维方式不只是直接的质疑和否定，更广义上是有理有据的辩论。在工作中，我们每时每刻都会遇到问题，有时候这些问题可能超出了我们的能力范围。但是，如果我们运用批判性思维，我们就可以更容易地发现问题所在，并且提出改进建议。这就需要我们具备辩证思维的能力，不只是看到问题的一面，而是通过不断地探究问题，找到更好的解决方案。
第五段：积极地从经验中学习。
学习不应该只限于课程和书本。我们从工作中学到了很多价值。这就是我们需要积极地从其中学习。无论是成功还是失败，我们都应该思考其中的原因和经验教训。这样可以帮助我们更好地了解自己的工作能力和局限性，更高效地解决工作问题，并更好地规划并实现职业计划。同时我们也应该不断地关注行业发展动态，并且学习新的技能和知识，使自己始终保持竞争力。
结论：
综上所述，工作思考非常重要。通过采用“拆分”、“明确目标”、“培养批判性思维”以及“积极地从经验中学习”，我们可以更好地解决工作中的问题。过程中需要灵活运用，深入探讨，不断总结，最终达到优化工作，提升个人能力的效果。虽然具体的方法因人而异，但如果我们能够深入思考，就会更好地领会工作的精髓，从而取得更好的成果。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十八
近年来，会计岗位成为了许多年轻人追逐的热门职业。作为一个会计专业的大学毕业生，我也在实践中逐渐深入领悟到了会计岗位的独特魅力和重要性。在这个以数字为主导的时代，会计岗位在各行各业中扮演着关键的角色，需要我们具备专业知识与技巧，同时也要有思考、沟通和领导力等综合素质。在此，我要分享一下我从会计岗位中所获得的思考心得和体会。
首先，会计岗位要求我们具备扎实的专业知识。会计核算、财务管理、税务筹划等专业知识是会计职业的基本功。只有通过专业知识的挖掘和学习，我们才能更好地完成工作任务。在我实习的过程中，我深刻体会到了对会计准则的严格要求和对法律法规的合规性。在实际操作中，我们必须严格准守规定的会计处理原则，确保会计数据的准确性与完整性，防止出现错误或违规的情况。
其次，会计岗位需要我们具备良好的思考能力。会计工作并非只是机械性的繁琐操作，更需要我们具备深入思考的能力。例如，当面对一项重大投资时，我们需要运用财务分析方法，评估项目的风险与回报。同时，还要考虑到公司的战略目标和市场环境的变化，从而为企业的决策提供准确的财务信息。只有将问题置于更宏观的角度进行思考，我们才能更好地满足企业的需求，提供更有建设性的意见和建议。
再次，会计岗位要求我们有良好的沟通和合作能力。在现代企业中，协作多元化，会计岗位也必须与其他部门保持紧密的沟通与合作，确保财务信息的准确传递和及时交流。作为一名会计人员，我们需要与销售、采购、运营等部门保持良好的沟通，了解他们的需求和要求，协助他们解决问题，达到共同发展的目标。此外，良好的沟通能力还可以帮助我们更好地为企业争取资源，推动项目的进展，并取得更好的业绩。
最后，会计岗位需要我们具备一定的领导力。在实践中，我逐渐认识到会计职业不仅仅是完成一些机械性的繁琐工作，更要有自己的主见和深入的分析能力。当面对困境和挑战时，我们要有勇气和智慧去解决问题，守住底线，并能够为企业提供积极有效的指导意见。通过不断学习和实践，我们能够在团队中成为领导者，发挥自己的潜力，实现个人价值。只有具备一定的领导力，我们才能更好地应对复杂多变的会计工作和管理要求。
综上所述，会计岗位是一个要求我们具备专业知识、良好的思考能力、沟通与合作能力以及一定领导力的职业。通过从实践中不断思考和总结，我深刻意识到会计工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和担当。只有不断努力学习与提高，我们才能更好地发挥会计岗位的作用，为企业的发展和经济社会的进步做出贡献。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇十九
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我是一名单位的会计，有时单位的出纳员临时有事，主管领导也会安排我接管一下出纳员的工作，自己在出纳岗位上干了一段时间后，很有体会，当一名优秀的出纳员也不是一件很容易的事，下面我从以下五个方面谈一下我对出纳工作的认识。
一、出纳员要有良好的职业工作习惯。
优秀本身原于一种工作习惯，一位好的出纳员都是一种好的工作习惯的养。
成。每天的工作仿佛都是公式化或程序化，现金收付时，要当面点清金额，并下意识地在验钞机上辨别真伪，常言说“当面查钱不为丑”，咱们都是凡人，没有火眼金睛，要想识破真伪，一靠平时的工作职业习惯，二靠点钞机这种高科技产品，只有双管齐下，才能避免日常工作差错的出现，就是父子爷们也是如此，刚刚接管时自己不习惯，总感觉面子上过不去，有点尴尬，直到有一次一名职工给我送来五元钱，说我是报销时多付给他一张五元的钞票，下午我盘点库存现金时果然出现了短款五元钱。这一次工作的失误，尽管没有造成什么经济损失，但对我的教育意义太大了，那时更何况自己还是一名半路改行的新手，刚刚踏上会计之路的新手。通过此事，我坚持每天写出纳岗位的工作心得体会，每天写出工作上所发生一件件小事趣事，尽可能总结出一天的教训，不出现偏差。
会计在制好一张凭单，经主任审核。
后，都要把凭证传递到我的手上，每一份会计凭证一经有现金收付，经办人签字后，应立即在凭证上加盖“现金付讫章”，渐渐在养成我干出纳工作的习惯。其实，任何工作都有时间要求，尤其是出纳工作对时间的要求更强，什么时候发放职工工资，什么时候核对银行存款对帐单，什么时候往开户银行送票据，都有严格的时间要求，一天都不能拖延，才能保证出纳人员的工作质量。每日收到的现金收入要及时送存银行，不得“坐支”，不能怕麻烦，每天要做好现金的盘存工作，做到帐实相符这也是一种职业习惯。常言说的好，按部就班，只快不慢，座下来仔细想一想，这些工作都是出纳人员时时刻刻随时面临的，如果没有良好的认真工作态度，粗枝大叶，随时都有可能出现避漏。
二、出纳员要有良好的工作技能。
五、六次。不是一急把对方单位名称填错了，就是日期填不对，要么就是大小写不正确，再者是数字有回笔描摹涂改痕迹，总是过不了银行的审核关，一时急得他满头大汗，自己定好的火车票也晚点了，造成一定的经济损失不说，关键与人相约的诚意被大大了折扣。
和，不能眼气，不能有私心杂念，要做到宠辱不惊，心情愉快，也一种难可贵的精神境界。
一直到现在，我点钞的技法，珠算的水平，填写各种票据的各种技术功底，汉字及阿拉伯数字的书写，以及书写会计票据时语言概括能力，与一名优秀的出纳员相比我还差之甚远。
服”自己。在登记记账凭证时，有一些分录都还不太会，还老是要请教老师和同学，看着同学们都做的很快，而且还很顺利，这就只能说明以前的知识没有学扎实，课后也没有去巩固这些知识点，所以在这次实训中又学到了很多分录，很多细节方面的知识，并把它牢记在心里。
但是老师说的对，越是错的多越好，因为只有在错的过程中吸取更多的知识，更多的经验当看到自己做的实训作业时，感觉很骄傲，虽然错了很多，但是因为自己付出了很多努力。在实训课上，和同学一起讨论，一起进步，也增进了同学之间的感情。
多的耐心。虽然有老师的言词教导，但是还是避免不了错误。
只有在实训中才能知道自己的不足之处在哪里，只有通过实训才能增进自己的知识，才能使自己进步，平时总以为自己学的很好，知识学的很牢固，在实训中才能知道自己原来很多知识没有学好，比如：原始凭证的填制等。像托收凭证由很多联组成，开始时不知道哪一联才是本单位作为原始凭证。还有在登现金日记账和银行存款日记账的时候，它们两个是序时账，在登记时要逐笔进行登记，但在进行实际登账的时候会把它登在一起。在登记完现金日记账时要与现金盘点表进行对比，如发现盘亏或者盘盈时要及时在现金日记账上面反映。在登记银行存款日记账时要与银行对账单进行对比，如有未达账项，要编制银行存款余额调节表等。
在实训中我们还学习了点钞的技能。人工点钞的基本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。我们总共学习了四种点钞的方法：手持式单指单张点钞法、手持式单指多张法、手持式多指多张法、手持式扇面式。四种方法都有自己的优点和缺点，以前总觉得点钞是最简单最好玩的，谁知道自己真正练习的时候才知道原来那么辛苦，就比如手持式多指多张的来说吧：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，依次清点四张钞票。在清点的时候要求用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。这种方法虽然省力、省脑，而且效率高，能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。但是在练习过程中经常忘记自己数到哪里了，总是得重头来过，经常练着练着手就很酸痛的感觉，刚开始学的时候连数都不会数，但是在经过一段时间的练习之后就还是有很显著的进步，虽然有点累，但是坚持了还是能看见成果的。
实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
通过实训，我更加清楚地了解到会计的十三个原则：客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，还体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
对岗位工作体会和思考（通用20篇）篇二十
跨岗位工作是指员工在工作中需要承担多个不同岗位的责任和任务。这种工作方式越来越受到企业的青睐，因为它能够提高员工的综合素质和能力。我有幸在过去的几年里经历了跨岗位工作，积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我在跨岗位工作中的体验，包括优点、挑战以及应对策略。
【第一段】。
跨岗位工作具有许多优点。首先，通过跨岗位工作，我们可以拓宽自己的能力边界。在不同的岗位上尝试不同的工作任务，我们可以全面了解企业的运营机制，并从中学习到更多的知识和技能。其次，跨岗位工作有助于促进团队合作和沟通。在不同岗位的工作中，我们会与各种类型的员工打交道，这要求我们具备良好的沟通和协作能力。通过与他人合作解决问题，我们能够培养出更强的团队意识和横向交流能力。
【第二段】。
然而，跨岗位工作也面临一些挑战。首先，由于跨岗位工作的特殊性，我们需要投入更多的时间和精力来适应新的工作环境。换岗位意味着需要学习和掌握新的技能，理解新的工作职责和流程。这对我们的学习能力和适应能力提出了更高的要求。其次，跨岗位工作可能会给我们带来压力。我们需要在短时间内适应新的岗位，并保持高质量的工作表现。同时，工作内容的多样性也要求我们具备较强的时间管理和优先级管理能力。
【第三段】。
为了应对跨岗位工作中的挑战，我们需要采取有效的策略。首先，我们应该保持积极的态度。工作中遇到的困难和挑战是常有的事情，我们首先应该要从积极的角度看待它们，并尝试寻找解决办法。其次，我们需要不断学习和成长。应当时刻保持对新技能和知识的热情，通过学习培训等方式提升自己的能力水平。此外，合理安排时间，设定合理的目标，以保持高效率的工作。
【第四段】。
跨岗位工作给我带来了很多触动和启发。首先，它让我更加了解企业的运作机制。工作在不同岗位间切换，我学会了从整体的角度看待问题，而不仅仅是局限在一个单一的岗位中。其次，我也学到了更多的工作技能。通过跨岗位工作，我学会了合理安排时间、高效率地完成任务，这也为我的个人和职业发展提供了更多的机会。最重要的是，跨岗位工作锻炼了我的能力，提升了自己的职业竞争力。
【结语】。
总而言之，跨岗位工作是一个充满挑战和机遇的过程。它可以拓宽我们的能力边界，促进团队合作和沟通。然而，我们需要充分准备和适应，以应对跨岗位工作中的各种挑战。通过保持积极的心态、不断学习与成长，我们可以发挥跨岗位工作的最大价值，提升自己的综合素质和能力。