优质消防知识实践报告(汇总20篇)

时间:2023-11-10 作者:琴心月优质消防知识实践报告(汇总20篇)

通过实践报告,我们可以反思自己的行动和做事方式,对之后的工作或学习提供有价值的参考。小编为大家找到了一些实践报告的写作参考资料,可以在写作过程中进行查阅和借鉴。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇一

实践目的:深入学习实践科学发展观,推进创先争优活动全面开展,引导广大学员在实践中受教育、长才干、做贡献,提高思想政治素质、实践能力、科研能力和创新精神,促进学员全面发展。

活动主题:创先争优投身实践,科学发展促进和谐,心系母校奉献青春。

活动内容:本次寒假社会实践活动,将主要根据“创先争优”活动的要求,内容包括:[莲山课~件]一是深入开展践行科学发展观活动,通过寻访改革开放事业见证人,加深大学生对中国人民共产党成立90周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动,通过走进农村,组织开展教育、科技、卫生等志愿服务,引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作;四是迎接三十周年院庆为内容的调研活动;五是适应第一任职需要为重点的实训实习活动。

活动形式:将积极总结以往经验,在活动管理中坚持团结协作,统一调配的原则,寒假社会实践服务队将做到主题明确,内容丰富,并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结,同时也将做好实践活动的资料整理工作,并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委,争取将本次寒假社会实践活动搞的更加有声有色。

实施步骤:

1、动员阶段。

在2月上旬,组织发动同学,组建本次“创先争优投身实践,科学发展促进和谐,心系母校奉献青春”寒假社会实践队。[莲山课~件]同时,在成立寒假社会实践队后,还将组织开展活动前的培训和动员工作,从而提高全体队员的重视度和参与度,并建立“实践宣传”和“实践安全”的相关机制。

2、活动阶段。

(1)“走访与党同一天生日的本人或家属”活动。通过与村委会联系,在村委会的相关支持下,积极组织开展“走过沧桑走向明天,听90老人(或家属)讲家乡变化”的活动,通过寻访1921年出生的“与祖国同龄”老人(或家属,不少于5名),听他们讲家乡变化的故事,同时,并帮助老人开展一些志愿服务,让他们感受到社会对他们的关心。

(2)“新农村建设现状调研——以熊坊村为例”活动。将深入熊坊村开展“新农村建设现状”的调研活动,通过走访、问卷、调查等形式,认真扎实地开展调研工作,并形成调研报告,为有关单位、政府部门积极献计献策,提供决策依据。

(3)“喜迎30周年校庆”活动。通过上网搜寻一些相关武警学院的信息,以更加了解学院的概况。

(4)“踏寻先烈足迹,培育爱国情怀”红色之旅活动。结合该地区丰富的人文优势实际,充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展“红色之旅”社会实践活动,深化爱国主义教育的内涵,增强当代大学生的责任感和使命感。

3、总结阶段。参加本次寒假社会实践的学生对实践活动进行总结交流,以及将对活动过程中的有关图片、信息等内容进行整理,做好在学校中的后期宣传工作。

本次“创先争优投身实践,科学发展促进和谐,心系母校奉献青春”寒假社会实践活动将做到提前准备,精心策划,落实活动内容,不搞形式主义,认真按计划实践有关内容,树立大学生正确的社会主义荣辱观,提高奉献意识,力争在寒假社会实践活动中取得新的成绩。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇二

党的xx届五中全会指出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。

建设新农村,对中国农民是一种福音,对中国农村来说是重大变革,对中国农业则是千载难逢的发展机遇。

在这样的历史背景下,浙江工业大学暑期社会实践团绍杭分队一行11人于7月15日开始了为期六天的"走进新农村"之行。

在这短短的六天中,我们对杭州余杭和绍兴柯桥、杨汛桥的四个特色农村进行调研分析,解析他们的发展经验,包括他们在发展中值得学习的地方和存在的不足之处,以及他们今后的思路及发展中改进的情况。

另外,还调研了当地村民村委在新农村发展过程中的体会和想法、期望和要求。

几天的农村之行让我们切身体会到了农村面貌的巨大变化。

农民的生活水平有了明显的提高,他们不愁吃不愁穿,住宿条件也有了很大的改观,我们走访的几个村中,大多数农民都住上了别墅般的楼房,他们的房子是经过规划建设的,错落有秩,外观统一。

相应的配套设施也跟上了,如统一的垃圾箱,路灯等。

道路也不再是土路,而是干净整洁的水泥路。

他们也注重休闲娱乐,大多数人家都装了有线电视,村里还建有篮球场、村民活动中心、图书馆等。

此外,很重要的一点是,农民身上的负担相比以前轻了许多,农业税基本上已经取消了。

有些地方也由政府出钱帮农民买养老保险,在一定程度上对农民起了保障作用。

当前正在推行新型农村合作医疗。

新型合作医疗严格来讲还不算是一种医疗保障制度,但对于得大病的农民来讲,会有一定的作用。

这些变化是大家有目共睹的,其原因要归根于国家政策的实施。

进入二十一世纪,全面建设小康社会成为国家建设的重点之一,农村问题也上升到了空前的高度。

党的xx届五中全会的召开更是将建设新农村列为一项重大的历史任务。

国家对国民经济结构进行战略性调整,加快推进农村的工业化和城镇化,使农业人口将不断向城镇聚集,这些都有助于农村经济的发展。

调查中我们发现,农村发展取得的这些进步离不开村里领导班子的努力,在探讨新农村建设中遇到的问题时,他们颇有体会,土地征用问题是旧村改造中必然要遇到的难题,这时农民的素质问题也暴露得比较明显。

农民认为农地耕作是他们经济的重要来源之一,因此在征用时,他们很注重自己的利益,没有从大局出发,这给领导班子的工作带来了相当大的阻碍。

在其他涉及个人利益的情况下,农民也总是先考虑自己,争取得到最大的好处。

有些时候不清楚事情的来龙去脉也乱说一通。

可见,农民素质问题确确实实是存在的。

这一问题是农村发展必然需要解决的问题,也是影响农村发展、农民致富的一个重要原因。

通过对几个村建设新农村发展过程的分析,我们可以得出以下几方面启示:

(一)建设新农村,加快经济发展是基础。

只有经济快速发展,才能支撑起真正意义上的新农村。

经济发展不仅能增加了农民收入,壮大了集体经济,而且可为新农村建设奠定雄厚的物质基础。

加快经济发展应以增加农民收入为核心。

增加农民收入是检验新农村建设成效的核心指标。

应通过调整农村产业结构,发展高效、集约、规模农业,因地制宜发展特色产业等,加快农村经济发展,千方百计增加农民收入。

积极拓宽农民增收渠道,发展品质优良、特色明显、附加值高的优势农产品,充分挖掘农业内部增收潜力;加快农村富余劳动力转移步伐,不断增加农民务工收入;鼓励和支持符合产业政策的乡镇企业发展,着力发展县城和重点镇,为农村转移富余劳动力创造更多的就业机会。

切实保障务工农民的合法权益,稳定、完善、强化对农业和农民的直接补贴政策。

(二)建设新农村,改善农村生产生活环境是重点。

建设新农村,就必须全面改变农村脏、乱、差的旧风貌,彻底改变农民群众的生产生活环境,实现农村城市化,努力为农民群众创造一个布局优化、住宅美化、道路硬化、四旁绿化、路灯亮化、卫生洁化的良好环境。

(三)建设新农村,应把科学规划放在首位。

制定规划应立足当前、把握长远、统筹安排,广泛听取基层和农民群众的意见与建议,尊重自然规律、科学规律和经济社会发展规律。

按照方便农民、提升农村、发展农村产业的要求,因地制宜,合理规划农民居住区、产业发展区以及发展教育、文化、卫生等社会事业。

尤其要结合当地经济社会发展水平和民风民俗、文化历史、地理特点等,把土地、水系、清洁能源、集中居住区规划好,并搞好年度建设规划与中长期规划的衔接。

规划制定以后,应分清轻重缓急,分步实施,扎实推进。

(四) 建设新农村,应以为农民群众办实事为抓手。

新农村建设是一项系统工程,也是长期的战略任务。

当前,应从农民群众最关心、要求最迫切、最容易见效的事情抓起。

一是进一步解决交通问题。

交通问题是制约农村发展的重要因素。

农村道路建设应以方便农民进出、有利农村发展为出发点。

二是搞好环境整治。

加强对垃圾的清理、归集、处理,在有条件的地方积极推广沼气、生物质发电等清洁能源。

三是完善新型农村合作医疗制度。

加快乡镇卫生院的建设与改造,逐步完善农村卫生服务体系。

加大公共财政对新型合作医疗的补贴力度,积极探索发展农村基本医疗保险。

四是加快发展农村义务教育和农村劳动力技能培训。

着力普及和巩固农村九年制义务教育,加快建立政府扶助、面向市场、多元办学的培训机制,提高农民的技能。

(五)建设新农村,应以促进民主公平为基础。

切实维护农民的民主权利,是新农村建设的一项重要内容。

应健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制,尊重农民意愿,扩大农村基层民主,健全村务公开制度,完善民主议事制度,开展普法教育,确保农民群众依法行使当家作主的权利。

公平正义是和谐社会的重要特征,也是新农村建设的基础。

(六)建设新农村,应以提高基层党员干部素质和能力为依托。

建设新农村,关键是要有好的带头人。

基层党员干部在新农村建设中,要不断提高自身的素质和能力,努力成为勤劳致富的标兵、服务群众的先锋、廉洁奉公的表率。

应适应新农村建设的需要,切实加强基层党员干部队伍建设,通过开展教育和培训,培养和造就一大批有技术、懂管理、会经营的基层领导骨干,让他们带着政策、带着感情、带着责任、带着办法引领广大农民建设新农村。

(七)建设新农村,应以提高农民素质为目的,努力培育"四有"农民。

农民是新农村建设的主体。

要建立健全农村低保、养老保险、新型合作医疗等社会保障体系,使农民困有所助、老有所养、病有所医。

要扎实开展群众性精神文明创建活动,引导农民树立文明的生活方式,健康的娱乐方式和符合时代特色的亲情关系、邻里关系。

同时,积极引导和教育农民遵纪守法、提高修养、崇尚科学、移风易俗,努力培养"有理想、有文化、有道德、有纪律"的"四有"农民。

这次社会实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。

我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,真正达到了受教育,长才干,作贡献的目的。

这次社会实践的时间为七天,参加队员有六名。

在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。

一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 主题班会。

在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩北京”,做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识,那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。

我的这个专题在班会上是第一部分。

当我给孩子们一张张地做讲解的时候,孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时,我不知为什么,也许是一种冲动。

我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上,我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功了!

我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。

其实我们的活动时间是有所改变的,不是严格按照计划的。

计划是到达的第二天开展这个主题班会的,但我们到达的那天已经是晚上六点了,食宿问题还没有安排妥当,所以第二天开展活动的条件根本不具备,我们就马上开会,一致通过决定第三天再做。

实际证明,我们的调整很正确,主题班会因为准备的充分,所以开的很成功。

这也告诉了我们在以后的工作中,根据实际情况,适当调整计划是很必要的。

二、走访农民,寻找科技带头人。

为了尽快了解旧堡村,我们第二天一大早就和村干部进行了座谈,座谈会的地点就在村委会,形式很简单,但内容却很充实。

村干部介绍说:“旧堡村共一万三千亩耕地,二十六眼机井,平均三、四亩地就有一眼井,不算缺水。

种植的主要作物是玉米,其他还种一些蔬菜,象豆角,西红柿什么的。

养殖业也不算发达,正处在刚刚起步的阶段,还没有形成什么规模,主要品种比较单一,就猪、牛、鸡等传统品种,特种养殖还没有。

我是农大东区学机械的学生,这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。

但当我问到这个问题时,村干部很干脆的回答:“我们村根本不存在农业机械化,一切农活全部由农民手工去做,完全是原始的东西,不存在什么机械化。

”当时我真的很惊讶,问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时,他们是这样回答的:“如果都机械化了,那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的,也许他们就是这么认识的,我们的任务是来调查的,在短短的几天里,我们不可能改变他们的思想,就没有在往下追问。

于是我就转换话题,说:“在现在的这种耕作过程中,有没有哪种工作是农民认为比较繁重的,希望由机械代替的?”村干部想了想说:“现在有一个问题就是玉米杆被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,农民处理起来比较费劲,现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖,又费时又费力。

希望能有一种机器代劳。

” 我个人认为,市场上应当有这种机器,只不过当地的信息不是很丰富。

打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找,如果真的没有的卖,那下次学校再举办创新大赛,我就做这个机器了。

其他的队员也就他们自己的专业问了些问题,例如,学法律的就比较关心农业的法规政策等问题,像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。

在他们问的时候,我就仔细地听,然后认真地作笔记,我想虽然这些跟我的专业不相关,但是多知道一些总没有坏处。

座谈大概持续了两个小时,我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识,但光听村干部讲,是绝对不能完全了解的,所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。

吃过午饭,我们来到一家养羊的专业户,它是全村开始养羊较早的一家,直到今年已经5年了。

我们去的那天是下午,正好他丈夫赶着羊群去放羊了,家中只有女主人和3岁的小女儿在,15岁的大女儿今年开学上初二,放假去学校补课了。

她家养羊的数目是全村最多的,现在有70只大羊,30只小羊,最多的时候有140只呢;总共有8亩半地,除了七分种的是胡萝卜,其余种的都是玉米,每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊,但据她所说,这些是远远不够的,还需要一定量的放牧。

虽然国家现在正在实施“退耕还林”政策,明令禁止放牧,但如果不放牧,只让羊吃饲料是根本吃不起的,起早贪黑的干上一年,说不定还会赔上一、两千呢,所以他们不得不偷着放。

她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩,是去年冬天发现的,请兽医来看过,做过一次手术,打开后疙瘩里边是小肠,没敢动,又给缝上了,其间,这只母羊还生育了小羊,这个疙瘩也没有遗传给小羊,小羊现在很健康。

为了赶在他们放羊之前看到那只母羊,第二天我们起了个大早,对他们家进行了回访,并给那只羊拍了照,打算回来向学校的有关专家教授请教一下。

为了节约时间,我们制定了十六字的访问过程,即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。

有了明确的过程,我们访问起来,越来越得心应手了。

接下来,我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户,与上一家相比显得正规了许多,有专门的羊舍,而不是简单的羊圈,羊的品种也很统一——小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的规模,是因为他贷了20万元的款,也是全村一次性贷款贷的最多的。

当我们问起对贷款风险的看法时,他是这样回答的:“只要你把所贷的款都投到项目上去,然后一心一意的去干,一般是不会赔的,就是赔了,像你建的羊舍,买的羊,也足够还贷款的,其实风险是很小的,重要的是你认真去对待。

”他还很诚实的告诉我们,在贷款方面,除了要把项目计划认认真真做好,凭关系,找路子,也是很重要的。

在养羊的过程中,他遇到了许多实际问题。

一是饲料的贮藏,今年他花了9000元建了一个贮藏饲料的大坑,但是到现在一直不敢用,因为还没有经过科学的论证,如果这贮藏大坑设计的不合适,贮藏的饲料到冬天就会腐烂,贮藏的饲料腐烂了是一笔不小的损失,羊又不能不喂,还要去买饲料,这时的饲料是很贵的,所以里外里就亏了许多,所以一直不敢投入使用;二是农民或者说是养殖户急需贮存青杆和黄杆所能获得的营养价值的具体数据表,要是有了这样的表,农民就可根据自己的实际情况选择青贮还是黄贮了,从而获得更大的'经济效益;三是市场上没有一种可以专门用来喂养羊的饲料,要是有这么一种羊饲料,农民们也就不用贮存饲料了;四是农民已经有了作胚胎移植的愿望,但苦于没有技术,如果有哪位教授有研究这方面的可以与他们合作,他们愿意提供羊等基本材料,实验成功后的具体事宜还有待于进一步的商量。

其实,这个农民的这种思想已经是“公司+农户”的最新的经营模式的雏形了。

看来,有些农民的思想已经很先进了。

就这样,那天我们走访了3家,在后来的几天里,我们又走访了13家,这次共走访了16家。

收获真的不小,常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动,更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。

三、建立“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”,与当地进行长期合作。

同时,农民也能得到真正的实惠,首先,我们所提供的资料、信息都是免费的,没有经济利益在其中,也就不存在什么欺骗,不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民,我们不会;其次,是长期合作,农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉我们,要是我们能解决、有把握的东西,会毫无保留的告诉农民,如果我们解决不了,或者把握不大,我们也会负责的告诉农民,让他们先等等,我们会替他们去请教学校里专家、教授们。

毕竟,我们是全国重点大学,是全国最棒的农业大学,拥有农业方面的权威人士,相信他们也肯定愿意帮助农民的。

我们愿意起一个桥梁作用,一个窗口作用,让农民和教授见上面、说上话。

我们的教授们也许会从这些问题当中,得到些灵感,说不定有更多的新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现,而受益多少就要看日后服务站的运作情况了。

让我们共同努力吧!

这次建站我们主要做了以下几项工作:

3、 向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料,其中部分留在服务站作为保存本;

4、由于怕耽误农民的时间,我们决定为农民送书到家,加强对服务站的宣传。

四、农事实习。

说起来是很简单的活,就是给玉米地锄草。

不过这可是我长这么大以来第一次干这种活。

一开始不会锄,乱锄一气,草没锄掉几棵,手上倒磨出了几个泡,后来慢慢的掌握技巧了,也锄的快多了,不一会我就把一垄锄完了。

玉米地里不透气,很热,我这才亲身体会到了农民们的不容易,作为农大的学生应该给农民办点实事,更坚定了我把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍,其中穿插了一些感想,下面我要对整个活动谈一些感受:

1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

每个人对每件事的看法不会是完全相同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。

只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。

2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,可只有经历以后才能体会到它的真正含义。

你要开展一项活动,如果宣传工作做的不到位,没有人来参加,活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭,给谁看呢?如果你前期准备的不够充分,观众或者说参与者一多,你准备的不够充分,肯定就会手忙脚乱,更别提发挥水平了。

从这次活动中,我充分认识到准备工作是一切工作的前提,只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管结果怎样都是成功的!

这次的社会实践我的收获很大,感受也很多,以上只是一部分,请老师给予批评、指导。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇三

庚子年春,一场突如其来的新冠疫情席卷荆楚大地,迅速蔓延至全国,并使得全球都陷入了灾难的阴霾,揪住了世界人民的心。自疫情爆发起,我一直关注着每日的疫情信息,总希望能发挥个人专业所长,为疫情防控做些什么,略尽绵薄之力。

作为一名社会工作专业的共青团员,觉得参加疫情志愿者活动义不容辞,但是为了在服务他人的同时,保护好自己,我选择了线上参与的志愿活动。

因为我通常是在广东地区生活,比较少会接触到湖北这些外省,而且接触的人员只是组织内部的和我们自己的“朋友圈”,所以我都工作就比较轻松了,主要只是日常的在各种社交软件上分享转发组织发信息。但我认为这对人们的帮助实在有限,在此基础上我又寻了一份线上志愿工作。

几位志愿者老师给我们组织了志愿者培训,讲解了各类志愿者的分工职责,还有包括一些服务技巧,注意事项等。加入组织后,我感到很欣喜,也很有幸,在培训过后便感觉我的肩上也沉重了许多。

我是参与团队后期的群助理工作,主要任务有五点。一是收集问题,对群里服务对象提出的生活需求、情绪心理和新冠肺炎科普等问题进行收集,并交由其他三位志愿者进行回答;二是对服务对象没有得到及时回复的需求,提醒团队成员尽快回复;三是对服务中一些突出的个案进行重点关注和记录登记;四是对团队成员、服务内容、服务对象的相关资料进行汇总、整理和归档;最后一个是对每日的工作进行总结,以简报的形式发给总协调人,以便后期的查阅。

在服务的过程中,我也会遇到一些问题。

因为是首次上阵,而且还是一名在读学生,工作经验尚浅,为此我经常与团队内的各位前辈老师、师兄师姐请教探讨。

其次因为接触的是海外华人华侨,我害怕自己不经意的一句话会影响到国家在他们心中的形象,所以我一直谨言慎行,每次发言之前我都会反复查看文案是否存在歧义或错漏,做到字斟句酌、反复修改,避免他们把我发送的消息理解成另一种语言色彩。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇四

(一)租赁场所居多,消防安全责任不清,失控漏管。

通过检查发现90%以上的民办学校(含课后补习班)使用的是租赁的场所,而且多数使用的是建筑物的局部,加之租赁协议无消防安全条款,这就造成了消防安全工作责任不清的问题,导致消防安全工作失控漏管的严重现象。例如朝阳区火炬大厦和凯维大厦内民办学校(含课后补习班)均属此种类型且比较集中。

(二)使用场所空间小,人员多,易造成群死群伤的重特大火灾事故。

民办学校(含课后补习班)经营的面积多数较小,但学生很多,造成场所活动人员相对密集,而且学生的年龄偏小,一旦发生火灾易造成群死群伤的重特大火灾事故。给人民生命财产造成重大损失。例如南关区小白桦舞蹈学校、宽城区华夏外语学校等均属此类。

(三)经营者和管理者消防安全意识淡薄,无消防组织和安全管理制度。

民办学校(含课后补习班)是经营为目的,主要精力都投在生源和教学两个环节,从而忽视了消防安全工作。通过检查发现有的经营者和管理者根本就无消防安全的概念,造成无人管理,更谈不上组织和制度了,这样的单位一旦发生火灾后果将会如何。例:朝阳区博奥高考学校、绿园区脑功能开发培训班等均属此类。

(四)改变建筑物使用性质的居多,从消防安全角度看,根本不符合办学条件。

通过检查发现,采用居民楼改建;毗邻娱乐场所且无防火分割;设在高层建筑且在六层以上等的民办学校(含课后补习班)占总数的20%,一旦发生火灾逃生十分困难,势必造成较大的人员伤亡。例:朝阳区凯维大厦内、今日新概念英语学校等。

(五)同一建筑物多家使用或多家产权,导致无独立的防火分区和疏散通道被堵死和占用。造成消防责任不清,疏散困难的混乱局面。

检查中发现民办学校(含课后补习班)95%以上是与其他单位同设在一个建筑物内,且有的是多家产权。消防安全工作责任很不明确,管理混乱,发生火灾逃生极其困难。各自经营者无法保证通道畅通,受条件所制无法保证消防安全。例如朝阳区火炬大厦内的多家、西朝阳桥附近的多家。

(一)共性问题。

一是多数民办学校(含课后补习班)均无第二个疏散通道或安全出口,有的具备两部疏散因局部租赁也无法使用,导致只有一条安全通道,而且室内人员居多,一旦发生火灾人员疏散十分困难,势必造成群死群伤。占检查总数的85%。

二是疏散通道堵塞占用比较严重。通过检查发现民办学校规模比较小的和课后补习班多数堵塞占用疏散通道,其主要原因是方便管理、投入资金小。表现为在走廊安装拉链门,设家长休息区等等。占检查总数的40%。

三是消防设施、灭火器材安装配备不符合要求。部分自动消防设施安装符合要求也无人维护和保养,导致设施损坏无法正常使用。较为突出的是墙壁消防栓破坏的严重,多数只有箱体,无任何配件。灭火器、安全标志、火灾事故应急灯等配备的十分混乱,型号、数量、质量、期限等都不符合要求。一旦发生火灾根本无法发挥作用。占检查总数的68%。

(二)个性问题。

一是部分民办学校(含课后补习班)部分设在高层建筑内。多数民办学校(含课后补习班)的生源是中小学生,年龄相对较小,一旦发生火灾逃生能力差,很可能造成群死群伤现象。突出表现在朝阳区火炬大厦和凯维大厦。

二是部分民办学校(含课后补习班)采用的装修材料可燃物居多。此类学校不但在装修过程中采用了大量可燃材料,而且装修造成通道狭小,发生火灾时影响人员疏散。目前占总数的3%。

三是部分民办学校(含课后补习班)将教学、住宿、办公等设在一起。检查发现在朝阳区和南关区有少数学校设有宿舍,宿舍安全出口均上锁,问题十分严重。突出表现在南关区的xx市五环体育中等职业学校和设在市委党校5号楼的几所学校。

四是部分民办学校(含课后补习班)设在陈旧的建筑物内。这类学校无任何消防设施,建筑物安全性差,有的设在三级耐火等级建筑内,发生火灾扑救困难。

一要加强对民办学校(含课后补习班)办学者和管理人员的消防安全知识培训工作。针对目前的现状,应当有计划地加强对民办学校(含课后补习班)办学者和管理人员的消防安全知识培训工作。提高消防安全意识和消防安全的责任心。成立消防安全组织,制定消防安全管理制度。切实把消防安全工作拿到重要议事日程。

二要严把民办学校(含课后补习班)审核关,把消防安全检查意见书作为办学审批的前置要件。通过检查发现,多数民办学校(含课后补习班)的消防安全条件不符合消防要求,只由教育部门把关很难达到消防要求。一是教育部门对消防技术标准掌握有限;二是教育部门无法实施消防行政许可。

三要加大对民办学校(含课后补习班)消防安全监督力度,切实保证消防安全。通过检查发现,对民办学校(含课后补习班)的消防监督工作存在严重失控漏管的现象。原因:一是多数民办学校(含课后补习班)的消防监督属三级派出所管理,既有监督不到位又有监督不利的因素;二是对民办学校(含课后补习班)的监督力度不大,重视程度不高。如此一来,势必造成失控漏管。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇五

了解一个人需要漫长的时间,但喜欢一个人或许只是在初见的时候;认识一个城市很可能一生都不够,但热爱一个城市却可能是瞬间里发生的事。能够邂诟那美丽的苏州纯属偶然,多少学子们从小就沐浴在苏州园林的美丽之中。我也一样对苏州充满了向往之情,更准确的说是期望有一天能朝圣其园林。

报名---xx年下半年我和其他考研学子们一样奋战在追逐理想的前线。所谓“天有不测风云,人有旦夕祸福”,就在考研初试的前十天中我病了,身心疲惫不堪,每时每刻都想着睡觉。不知这是怎么了,想学习就是学不进去。在一天晚饭后,我回到了图书馆自习室想着无聊的事,做着无聊的英语阅读。有人发传单来了,拿过来一看是,之前我对一点也不了解。传单上印着寒假工报名,其中有去北京、苏州等很多地方,但吸引我的只有苏州二字。那是我心目中的神圣之地。因为xx年1月7、8号要考试所以就把传单夹在书里,也没想什么就当书签用了。考试终于结束了,感觉自己平时下的功夫不够,很多题都不会,这也就意味着我失败了。考完后回到床上,大睡特睡,不知过了多久,自己睁开迷糊的充满血丝的双眼,拿起书包开始收拾东西准备走人,可能是上天故意的安排,的传单不知怎么就落到了地上,我捡起来我在手中,又看了一遍,心想这个什么时候成立的,是否是个骗子,我便打电话咨询了一下,对方说他们的办公室就在济南大学里而且和我住的宿舍很近。到了第二天我便去看了一下。我想去苏州,我无颜面对父母,因为在我备战的时候曾夸下海口,那是一个多么有自行的青年啊!真的愧对于父母。那就去苏州,离开这个伤心的城市,放松一下心情吧。报完了名,车费连同报名费共50元钱,就等xx年1月13号了。

出发—xx年1月13号晚上,办公室集合。和蔼可亲的周老师点完名分发给我们统一的红色帽子后便带领大家出发了,就在候车室里,我有幸认识了一群去青岛实习的会员,在那里我们聊了2个多小时。因为这里边我认识的只有我自己,我必须和他们连在一起,成为团队才能实习成功。幸运的是周老师也经常过来和我们聊天。在聊天期间我才得知的前身就是锦绣前程公司,这真是巧啊。时间过的真快,白驹过隙,转眼就两年了。听周老师说着2年前我的战友们的战绩及生活,我感到骄傲,现在他们都是呼风唤雨的人物了,我为他们感到骄傲,因为我们曾在一起奋斗过。慢慢的我们的火车--k371到了,我们就此分别,我们真的出发了,由于临近春节,学生放假,工人回家,火车上是人满为患,连一席之地都没有,怎一个挤字了得!看车厢上下,物品满地,人,才挤挤啊!

华硕—第二天下午1点火车准时到达苏州站。我们下车后华硕的大巴已经在等我们了。12小时的火车之旅应该很是辛苦,可是同学们都异常兴奋,我想是因为感觉到苏州的温暖了吧!因为迎接我们的是一场蒙蒙细雨。经过“山路十八弯”我们到了一个进入大门就是图书馆、体育馆的地方。难道这就是华硕电子厂?简直就是一所大学嘛,可是周围一个华硕的标志都没有,我疑惑了,带着这个疑惑我们去了天坤人力资源办理相关手续,安排住宿、体检等,最值得纪念的是培训的两天里,那个教官给我解开了心中的疑团,原来华硕电子厂的大名叫和联永硕,厂内分有永硕、康硕、凯硕等几个小厂区。真相大白,那就期待着分工作吧!在我们安排好住宿的第二天,由于周老师工作繁忙便把这边的事务交给了张迁和我,其实也没什么事了只管给我们分工作了。

初次游玩—在这一批学员中,我只认识自己,经过12小时的火车之旅后我认识两个好朋友,他们是接下来的一个月中始终陪伴我的哥们。在培训第一天的下午我们早早的下课了。于是我们7个人商量着去玩,离公司最近的商业区也就属石路了。它是金阊区的一条商业街吧,那时我们真的看到了小桥流水人家的景象,在那里我们见到了阊门,记得朱元璋建立明帝国时曾攻打过此门,没想到至今它悠然而在。可是我们3个人转了一圈也没发现怎么爬上阊门,其间我问过一个路人,可能是当地人也可能不是,就像我在跟别人讲话似的面无表情的从我身边经过,让我灰心至极。随后找了几个寺庙,拍了很多照片,天黑了就回到了阳山公寓(我们的住处)。

分配工作—在培训的第二天下午我们每人领到了2套厂服,一个识别卡等物品后就被领到了工厂。我是北三厂冲压一课。和我一个车间的就只有一位同学。幸运的是我被分到了物料管理,这是很多人羡慕的工作啊,因为我们非常自由,不是很累,也不无聊,心里就偷着乐啊!每天两顿的工作餐,是非常不错的,每顿都有西餐和中餐之分,中餐更加丰盛,顿顿鸡腿、红烧肉,米饭随便吃。工作之余享受着午餐的香美,岂不人间快哉!

初识图书馆—在车间里我认识了苏州本地的一名实习生(陈章诚),他告诉我怎么去图书馆以及相关手续之类的一些信息后,我们便熟悉起来,开始走向朋友的发展道路。在那之后我每天7:30-9:30都在图书馆看书,因为我喜欢那里的环境,无时无刻不在充实自己的心灵。

大年三十—在这里真的有种说不出的充实感,工作完了可以到健身房、体育馆、图书馆去各取所需。就在大年三十的晚上,公司在体育馆举办了一场晚会,其中一个女生唱的“酸酸甜甜就是我”给我印象挺深刻的,晚会后期该我们员工们抽奖了,每次抽奖我的心就激动不已,可是每次都没有我的,唉这次也是一样。这次连回公寓的厂车都没了,怎么办?只能打的了,我们三个花了30元。

二次游玩—大年初二我们放了一天假,给家里拜完年后我和寝室的三个哥们去了苏州园林,本想去寒山寺玩,听说人太多就没去。直接去了留园,门票学生票是15元,可能是我没有那艺术细胞,也可能是心有所属吧,游完留园就没有去其他园林,主要还是身上没有几个money可以消耗。在留园里我们拍了很多照片,就算是纪念一下吧!我们几个都在感叹这是第一次也可能是最后一次来这吧!回去时已经没有刚来时那么兴奋了。在公交站牌处遇到了信阳师院的十几个人,他们其中有一个人成了我日后好哥们。

突发事件—大年初二以后就一直过着很规律的生活,早上6:20起床,7:00吃早餐,晚上7:30下班(每天加班两个半小时)。直到正月十五,在这一天我们晚餐加了5个汤圆,挺少的,不过很知足,你想想一个员工7万多的大厂有汤圆吃就已经不错了。晚上,习惯性的去图书馆看了两个小时的书,由于厂车误点,我回到公寓已经十点半多了,洗完脚躺床上刚刚睡着吧就迷迷糊糊的听到手机有业务,这么晚了谁打电话呢?正疑惑着伸出左手去拿手机,稍微看了一下,来电显示—周老师。什么事呢?难道过十五?在思考间接了电话;周老师说我们37个人中的一个叫某某的女生突发某某神马病被120急救中心的车接走了,让我去看看,听到那边周老师急切的声音,我明白了自己应该怎么做了。周老师在济南不可能现在赶过来。我是副领队(虽没起到什么作用)但那份责任也要负起来啊,而且那女生是我们学院的。这感情谁也跑不了。于是急急忙忙出门了。谁知道这是哪啊,连出租车都看不到,打电话去出租车公司也没办法,公寓门口保安也没办法,一急啊,脑子都乱了,也没问清什么情况便匆匆上阵,去不了苏州七院,完成不了周老师安排的任务,不知那位同学情况如何,怎么办?周围一个做伴的人都没有,大晚上的万一我要出个意外怎么办?不管了,豁出去了,谁让我是男子汉呢。天将降大任于我啊。想到了!我是路痴,没地图我哪也去不了,于是我冒着一股勇气(其实是傻气)跑过一个路口哪管它是什么路,又转向了各个有灯影的繁华地段,路中央,是路中央,站着,把一个面包车师傅吓着了,以为我自杀呢!说明来意后,司机师傅把警惕的心也放下来了。他说他刚玩完麻将准备回家。在我的苦苦哀求下司机师傅终于决定送我去了。到了目的地后,生病女生的两个好朋友在那精心地照顾她,鞋子没穿,衣服穿的很少,一看就知道当时情况很急,我到了之后就放心了,因为对方么有大问题只是胃有些不舒服而已,虚惊一场。好了没事了,也给周老师报了个平安,让他把悬着的心放下来。之后我在医院一直看她打完点滴,就匆匆回到公寓大睡特睡。这次多亏了那女生得两位好朋友。

曲终人散—xx年2月14我和我车间的12个人无激活工资卡,于是下了早班。那时候我们就知道我们即将分离,但是谁都没说,只是在谈笑着面对,因为我们在一条战线上工作了30天,朝夕相处,看着明天他们就要与我们分离,我只能沉默不语。我失去了很多激情,被岁月抚平了我那伤痛了的心,幸好还能通过qq保持联系。我的好哥们刘创兄弟也走了,马选也即将离开。在不久后的3天也要离开这个既陌生又熟悉的工厂和这所载着无数游子期望的城市。在2月17号我正式离职。之后玩了两天,在这两天为了追寻心中的遗憾,我坐着公交车围绕苏州城转了一大圈,却始终找不到那感觉,我也不知道那是什么感觉。去过苏大,在城市的大学里走上一圈是我欣赏城市之美的必经之地。因为那里有同龄人的生命力。去过观前街----全国十大商业街之一,不过我认为没有泉城路好。去过拙政园门口,去过木渎古镇等地。带着无比的陌生我坐上了由苏州开往济南的列车。

工作心得—在这一个月的实习中我尝到了酸甜苦辣,感受了背井离乡的孤独,学习到了如何稳中求胜、说话如何稳重,工作如何积极。习惯了讲普通话,明白了思考的真谛。

提笔挥墨自如,说话滔滔不绝,一转眼写了这么多,谨以此记苏州之旅。

xx年3月7日。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇六

【中图分类号】g【文献标识码】a。

实验室是培养学生的基本动手能力,同时也是学生实践能力快速提高、选拔操作技能比赛优秀选手、专业俱乐部开展活动的场所,是实验设备集中安置的地方,为实验提供电源、水源、气源等,做好实验室的安全管理工作至关重要。培养学生的安全意识,让学生掌握基本用电知识和急救技术,是学校的义务和责任。

对于“安全”,应从“工作现场管理要点”这个主题去理解。安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错,所以单是强调意识是不够的,它要成为一个行动要素。“安全”包括安全方面的规范与意识,真正将“安全”要素融入“6s”体系才是完整的。“6s”就是整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)、安全(security)六个项目,因均以“s”开头,简称“6s”。笔者在进行“基于6s管理方法对实验教学环境的探讨和研究”、“校内实训基地安全保障措施研究与实践”等项目研究过程中,对如何将安全意识转化为具体的行动要素,为教师和学生们提供一个安全、有序的实践教学环境方面,作了一些有益的探索。具体可总结为以下几个方面。

一、各级部门高度重视。

(二)健全制度狠抓落实。职能部门出台安稳工作的规定和办法,如《安全稳定工作分工实施办法》、《校园安全防范管理规定》、《部门安全责任人职责》、《部门安全员职责》等,并定时定点地现场指导、检查、督促安全工作;定期组织安全员进行安全培训、消防演练等活动,提高师生对突发事故的应急处置能力。

(三)层层落实安全维稳责任。明确安稳工作的管理机制,谁主管,谁负责;谁教育,谁检查;谁实施,谁反馈。学院党委书记、院长是安稳工作的第一责任者,全面负责学院安稳工作;教学系部主任和党总支书记是部门第一责任者,负责教学安全、学生安全;系安全教育维稳小组和安全员,是落实安全教育教学实施,维护部门政治稳定和学生人身财产安全、部门日常安全维稳。

(四)吸纳有志于安全工作的学生组织。支持学院社团组织,成立学生的安全消防协会,配合、支持安全职能部门开展各项工作。如参与到日常的安全检查、巡视,配合、组织开展教师、学生的消防演练工作等。同时,在工作中提高学生的安全意识。

二、制定并严格执行实验室安全管理条例。

为了规范对实验室安全的管理,建立相关的规章制度。组织实训教学团队的成员认真学习,并结合现代的实际环境进行深刻领会。在《实验室(训)安全守则》和《实验室管理员岗位职责》中,明确指出:实验室管理员是安全责任人。《学生实验(训)条例》强调要求:学生必须严格遵守《实验室(训)安全守则》,注意防火、防腐、防爆、防毒,熟悉灭火器的使用方法和安置位置,发现危险迹象,马上报告。在《实验(训)指导教师职责》里,也明确指出:实验指导老师负有督促学生遵守《实验室(训)安全守则》,对违章者及时制止和批评教育的职责。大家通过学习和讨论明确职责,并在工作中认真履行。在进行项目建设中,坚持执行安全守则的要求,安全员每天必须检查实验(训)安全情况,并在实验完毕后,做好关好水、电、气、门、窗等工作。

三、借助安全教育普及安全知识。

近年来,党和政府及教育系统各级各部门对大学生的安全教育给予了高度的重视,广西教育厅从2011年起将大学生安全教育课列入课堂教学就是一个很好的例证,它充分保证安全课程的授课时间,通过安全教育,不仅要让大学生学会一定的安全常识和基本技能,更重要的是要增强大学生的安全意识,让大学生树立“安全第一,生命至上”的强烈理念。

安全意识离不开灌输与提醒,安全教育和安全意识的提升是一个潜移默化的过程,安全教育是高校一个永恒的主题。可将安全意识贯穿于实验、实训的始终,让学生们每时每刻都有“安全第一”观念,从而建立起安全学习的环境,使所有的教学工作建立在安全的前提下。

首先,因时制宜进行安全内容的宣传。挂出精美的宣传标语,让学生来到实验室的时候,在课前课中课后,通过浏览张贴在实验室内的有关安全内容要点的标语,时时都可以感受到这些标语的良性刺激。

其次,开展动态的安全教育。结合项目要求,对于有电工技能综合实训的班级,专门购置、制作有关安全内容的光盘、ppt,安排上课前的时间,把更多的内涵呈现在学生的面前,让学生在实训中,在认知的过程中不断地实践,不断树立强烈的安全意识。

可结合高职院校实验(训)的实际情况,比如对电子与电气工程系的学生,制作《用电安全》、《触电急救》内容的ppt,将内容作重点讲授,更好地为学生进行教育和引导,使其掌握基本用电知识和急救技术。

此外,学生在上第一次实验或实训课时,都必须认真学习《实验室(训)安全守则》、《学生实验(训)条例》,相继课程也要进行针对性的安全教育,以提高学生的实验安全意识。在保证学生人身安全的前提下完成实践教学任务,确保安全,以人为本,才是我们追求的目标。

四、着眼安全重点整改。

没有哪种措施和保护器是万无一失的,也没有哪种法律和规章制度是十分完善的。因此,在发现安全隐患的时候,应保持高度的警觉性和敏锐性,持“安全无小事”之观点,及时报告,上报相关部门尽快消除安全隐患,最大限度地减少安全事件带来的损失和伤害。对曾经遇到的问题笔者采取以下的处理方法,并取得了良好的效果:

(一)对日后可能出现安全事故的问题不放过。首先,改进电源控制方案。电工技术实验室一室,因设计安装原因,照明用电、风扇用电和实验动力电源安装不甚合理,在启用照明用电量和电风扇时,必须合上实验室的总电源,而此时实验设备的电源也随之接通,不利于在实验(训)教学中的管理、维修、清洁等,尽管在这之前没有发生安全事故,但是用电安全隐患还是存在。对此不应放过,应专门作出整改计划上报有关部门,以完成整改,并达到安全用电要求。其次,针对实训设备进行整改。专门为使用钳形表而使用的大功率的电动机,一直以来没有安全的外围保护,实验时轴头的转动是一大不安全因素,对此可作相应报告并加强安全防护,使学生实验安全得到更进一步的保障。

(二)提升对规章制度的执行力。我们不缺乏安全维稳的各种规章制度,或许缺少的是对各种规章制度不折不扣的执行者。应提高实验室各安全管理者的责任感和执行力,在实际和具体的工作中发现问题、及时上报、督促落实反馈,并将行之有效的工作方法坚持下来,这是我们实践和努力的方向。实验安全员每日对实验室进行常规安全检查。每学期期初、期终、重大节假日前,由系主任领队,组织各安全员进行检查,发现不安全的因素,汇总及时上报保卫处、后勤处,及时进行整改。这同时也是学院期初、期中、期末教学检查的重要内容。

(三)共同合力完善设施。首先,应建议合理配置相关设施。笔者所在电子系实验室原本配置了手提式干粉灭火器,针对电类实训室存在触电和电气火灾隐患的情况,系安全员、消防员及时向保卫处从技术层面上提出对策措施:各室增加一个手提式二氧化碳灭火器。确保扑灭油类、可燃气体、电器设备等的初起火灾。其次,加强日常检查跟进反馈。对新增加的实验(训)室,及时统计报告职能部门,申请、跟踪配备消防器材,对不正常工作的消防应急灯及消防器材要及时反馈配齐。

(四)慎重处理不明物品。对于管辖区内不能确定的物品,宁愿信其有危害而慎重处理,而不能掉以轻心,草率处置,避免造成不必要的麻烦。笔者曾在清理原为其他系使用的一楼实验室时,发现数十瓶标签已经模糊或脱落的化学物品,作为安全员笔者坚持报告学院保卫处,请部门领导来到现场,根据情况进行妥善处理,从而避免了因随便倒放而造成的危害。

综上所述,笔者认为,在高职实验室管理工作中,加强对安全工作指导有以下三点经验:一是领导的高度重视,统一部署,健全机制,落实到位,资金配套,责任到人,这是做好安全维稳工作的根本保证。二是实验安全工作贯穿于实训教学工作的始终,各级安全责任人员忠于职守,认真履行职责,这是做好安全维稳工作的关键。三是社会在发展,引发不安全状况的因素也在不断变化,因此,应不断地总结经验,不断创新和强化对实验室安全工作的指导,提高安全管理水平,从而营造安全和谐的实验教学环境。

【参考文献】。

[1]孙友.电工基础及实训[m].北京:电子工业出版社,2007。

[2]孙海潮.大学生安全教育[m].桂林:广西师范大学出版社,2011。

【基金项目】广西教育厅科学技术研究项目(201106lx787)。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇七

摘要:对高职学院学生的交通安全意识、用火安全意识、财物安全意识及体育锻炼与实验实训过程中的安全意识进行了问卷调查,结果表明,目前高职大学生的安全意识普遍存在不足。针对存在的问题提出了提高高职大学生安全意识的四项措施。

关键词:高职大学生;安全意识;调查;措施。

高职大学生安全事故时有发生,本课题组通过对高职大学生的交通安全、用火安全、财物安全及体育锻炼与实验实训安全意识进行问卷调查了解到了当前高职大学生的安全意识现状,并针对存在的问题提出了一定的预防措施。为了使问卷调查具有代表性,我们选择了自习教室、图书馆、学生寝室及食堂四个地点分别随机发放问卷,共发出问卷200份,回收186份。通过调查我们了解到高职大学生安全意识的确存在较多问题,加强对他们的安全教育,提高高职大学的安全意识刻不容缓。

一、高职大学生安全意识存在的问题。

根据调查,自认为有较强安全意识的只有,自认为安全意识差的占,认为自己安全意识一般的占,自认为稍有安全意识的占,由此可知,缺乏较强安全意识的学生占,可以认为高职大学生安全意识普遍不强。

1.交通安全意识。遵守交通规则问卷调查表明:从不遵守交通规则与偶尔遵守交通规则的学生比例高达,横过马路打电话或听mp3行为的学生比例高达。这些统计数据都表明有相当多的学生交通安全意识不强,湖南科技职业学院在册学生上万名,有3000名以上的学生是交通事故高危学生,加强对学生交通安全教育意义重大。

2.用火安全意识。火灾给学生的生命财产造成巨大威胁。调查结果表明,绝大部分学生具有防火的基本安全知识,但对出现火灾后如何灭火的技能比较欠缺。有的学生不会使用灭火器,的学生表示曾在寝室使用过大功率的电器,认为只要小心点就可以使用,停电时用蜡烛照明的占,这表明目前学生对安全用火的意识及灭火知识技能缺乏。

3.财物安全。高职大学生财物受到侵害是发案最多的安全案件,主要形式是被盗、被骗,偶有被抢案件发生。调查结果表明,明确表示经常有被盗经历的学生占,偶尔有财物被盗经历的学生占,没有被盗财物经历的学生所占比例为73%,这说明有近30%的学生曾经有财物被盗的经历。学生财物被盗的案件发生与学生对本人财物的妥善保管安全意识不强有重要关系。对陌生人上门推销产品高职学生表示完全接受的占、偶尔接受的占、无所谓态度的占,有表示反感,这说明对陌生人上门推销没有足够警惕性的学生高达;当学生本人财物被盗被骗后选择报案的只占,这说明当自己财物受损后如何处置不清楚或不愿作出正确处置。从以上调查结果可以得出,加强对高职学生妥善保管好自己的财物的意识、知识及方法教育刻不容缓。

4.体育锻炼与实验实训安全。高职大学生在体育锻炼中有时会发生受伤的事故,很多情况下是由于没有做好运动前的热身预备活动导致运动受伤。对“做运动前你是否会先做热身运动?”问卷调查结果回答“每次都做”的比例占、“偶尔做”的比例54%、“从不做”的比例占。这说明有高达70%以上的高职学生运动前有不做热身运动的行为,学生在运动过程中出现受伤就不难解释了。

学生在实验、实训过程中发生安全事故并不多,但若发生事故问题可能比较严重,对学生、教师、学校都会产生比较大的影响。随着高职教育的改革深入,高职大学生实验、实训课时大幅度地增加,教育部也提出了高职大学生的实践教学课时比例要达到总课时的50%以上的要求。由于实践课时数的大幅增加,学生在实验实习实训过程中发生安全事故的机率也相应增加,但在“每次实验实训前对安全注意事项的学习情况”进行调查的情况是:每次实验实训前都学习安全注意事项的学生比例只占,偶尔学习的占,从来不学的占。这表明50%以上的学生在实习实训前没有被进行安全教育,从来没有学过的比例高达。所以不但要加强学生的实验实训安全意识,同时也要加强实验、实训指导教师的安全意识,确保高职大学生在实验实习实训中的安全。

二、提高高职大学生安全意识的措施。

1.安全教育进入人才培养方案。高职大学生各专业人才培养方案每年都会根据行业调研进行修订与调整,调整与修订的内容主要集中专业课程的结构、教学环节的调整,对高职大学生安全意识、知识、技能方面的内容没有考虑,人才培养方案中长期忽视了高职大学生的安全教育。建议在人才培养方案中增加《高职大学生安全教育》课,明确课程的教学目标、精选教学内容、编写课程教材,并从经费、课时、师资上给予保证,要不断提高学生的安全意识,使其掌握安全的基本知识与技能。另外,可将高职大学生的安全意识与素质的培养融入各门专业课的教学之中,特别是实验、实习、实训教学环节,更要加强对高职大学生安全意识的培养与安全知识与技能的教育。

2.建立学校安全教育及保障体系。除了《高职大学生安全教育》进人才培养方案,发挥课堂教育教学主渠道的作用外,学校还须建立安全教育体系,从新生入校到毕业,三年期间学校保卫处、学生处、各院系及宣传部等各部门要分工协作,安排好各时间段的安全教育内容,采取学生喜闻乐见的形式,开展丰富多彩的活动,对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。如新生入学时的安全教育、实习实训前的安全教育,节假日的安全教育。另外,在规范安全管理的同时抓好学生安全意识的教育,学生处统筹好学生管理中重点存在的安全隐患排查及学生安全知识竞赛等,保卫处要在消防安全、学生财产安全方面开设讲座,用真实的案例对学生进行教育,学校宣传部门要对学生安全教育制定全校的计划,保障对学生的安全教育与宣传按计划有序进行。

3.不断创新安全教育方法保证效果。安全教育的方法是确保安全教育取得实效的根本。要求学生不断创新安全教育方法,如按照案件和事故发生规律及时进行安全教育。针对案件事故按照“安全-麻痹-量变-暴发-警惕-严控-安全”的运行规律经常进行安全防范教育[2]。还需结合学校日常管理进行学生安全教育,使安全教育与学生管理工作紧密结合。如针对新生入学进行增强安全意识、传授安全实用知识教育,针对开学、放假前和周末以及节假日等时段,学生忙于开学准备、复习考试、外出游玩等容易疏于安全防范或滋生事端的时期进行遵守公共秩序、注意交通安全、宿舍安全以及社会交往安全等方面教育。还可以借助特殊的日子对学生进行安全教育,如可借助每年11月9号消防日大力开展消防安全教育,举行安全形势报告会,增强学生安全保护意识,看安全教育电影,举行安全知识竞赛等都是安全教育行之有效的方法。此外,还可以利用行政手段,通过各种会议进行安全教育,如在举行升国旗仪式的机会对学生进行安全教育。

4.适当利用奖惩机制提高学生安全意识。将高职大学生的安全意识引入到对其综合素质的考核中,设立安全意识专项奖并与学生的奖学金直接挂钩。凡由于安全意识不强导致自己或他人损失的,根据情况在综合考核中予以扣分,因安全意识强而避免了安全事故的发生的学生在综合考核中予以加分,具体分值在综合考核方案中进行确定。通过这个手段来引导高职大学生重视安全意识。对因为安全意识强而避免重大安全事故发生的学生要颁发荣誉证书及给予物质奖励,树立榜样并进行大力宣传,号召全体同学向获奖同学学习,从而达到提高广大学生安全意识的目的。

参考文献:

[2]裴劲松.高艳,等.着力构建大学生安全教育立体新格局。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇八

疫情肆虐,千万人逆行。作为大学生,我们或许不具备足够的专业知识,无法直接奔赴前线,但我们可以躬身实践,以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。面对新型冠状病毒肺炎疫情,我院18级本科2班的徐令雯同学积极响应倡议,选择成为瓮安县雍阳街道的一名志愿者,主动参加到社区的疫情防范工作中,受到了瓮安县新时代文明实践中心、瓮安县直机关工委、共青团瓮安县委、雍阳街道等单位的嘉奖,在防疫一线展现了大学生的青春力量。

疫情志愿者“初心”

当谈到女儿的选择时,徐令雯的妈妈表示,虽然心里很担心,但还是支持尊重女儿的决定。在她看来,当代大学生应该有这个时代赋予的使命和担当。体现自己的担当不一定非要有轰轰烈烈的壮举,而是在自己力所能及的小事中去积淀,把每一件小事平凡事都用心用情去做好,这是担当的一种态度,也是“赠人玫瑰,手留余香”的另一种收获!

遇“难”仍然上。

面对这场没有硝烟的战争,徐令雯深入一线走访排查,积极宣传防疫知识和疫情防控工作要求,每天为居家隔离群众“代购”生活必需品,并作为心理导师为他们鼓劲打气,引领他们走出恐惧与不安。在做志愿的.过程中,除了面临防护物资短缺、工作强度越来越大、休息得不到充分保证等困难,她有时还会遇到不配合的群众,比如有居民不戴口罩出行,不听志愿者的劝告;还有一些居民不配合志愿者日常的测量体温,并且外出时不携带出入许可证;一些老年人不清此次楚疫情的严重性,想要出门散步;在前往居民家中进行走访查证的时候,有时会遭到拒绝;帮助采购物资时,一些居民情绪会不稳定,提出一些无理的要求等等。对此,徐令雯解释道,遇到这些情况志愿者们一般都会耐心地进行劝解,告知他们形势的严峻,同时做好防疫知识的宣传,面对情绪激动无法劝阻的人员,则会选择报警处理。

在帮忙采购物资时,她也收获了一些居家隔离的住户对志愿者们的感谢,他们体谅志愿者们工作的不易,这让她感觉十分的温暖。其中,徐令雯这些大学生担任着心理疏导师这个特殊的身份,主要是在电话中对居家隔离的人员进行安慰,稳定他们的情绪,倾听他们的烦恼和苦衷,让他们以积极的心理状态对待疫情防护工作。

疫情凝聚我们在徐令雯看来,这次志愿活动让她收获到更强的责任意识和一颗更强的同理心,理解群众遇到的实际困难和他们的负面情绪,并且对在前线抗疫的党员、医护人员们产生了深深的崇敬之情,更让她意识到国家面对疫情做出的举措十分迅速有效,我们每一个人都应该担负起自己的责任,做好防护隔离,不放松警惕就是最大的贡献。

工作过程中她学会了设身处地为他们着想,更加理解这次疫情对人们的打击和伤害。疫情无情人有情,我们从来都不是局外人,过去不是,现在不是,未来也不是。“河海有别,波涛共挽”,相信没有一个冬天不可逾越,我们一定能战胜疫情,迎来春天!

当全民都待在家里时,“逆行者”们却没有宅在家里玩手机、打游戏、刷屏追剧,而是主动加入到这期事先没有准备的“社会实践”中,让青春在疫情一线接受“洗礼”。突如其来的疫情让我们感受的不仅是焦燥恐慌,还有像徐令雯这样的大学志愿者们,作为最美“逆行者”带给我们的温暖。春可期,山河定无恙。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇九

为了积极响应国家大力发展动漫产业的号召,提高民众对动漫产业的重视,使儿童从小就对动漫产生浓烈的兴趣。7月13日,南阳师范学院软件学院组建的大学生“送动漫下乡”服务团队来到卧龙区双石碑村,开展“露天动漫知识讲堂”活动,向当地孩子宣传动漫知识。

为了满足农村儿童对动漫知识的渴求,服务队员们在村里的空地上举行了一场别开生面的动漫知识讲堂。通过自己的画笔,队员们为当地儿童耐心地讲解动漫知识,还教给孩子们一些实用的创作知识和技巧,增加了当地群众和儿童对动漫知识的了解,提高了村民们特别是儿童对动漫的兴趣。在队员们的细致指导下,很多孩子随即就能画出栩栩如生的动漫作品。奇奇小朋友兴奋地说:“哥哥姐姐你们画得真好,教得也好,我以后也要象你们一样,画出好多好多好看的漫画。”

南阳师范学院“送动漫下乡”服务队通过开展动漫宣传活动旨在磨练了青年大学生的意志,培养队员们的团队合作精神,同时也是为了达到“服务社会、锻炼成才”的目标,真正实现“双赢”。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十

xxx消防大队在区管委会的正确领导和关心下,按照“统筹要科学,意识要超前,安排要得当,方法要创新,落实要强势”的工作思路,以服务于xxx经济建设为宗旨,服务于园区企业为要求,努力实现为园区的经济发展保驾护航的任务目标。现将大队20xx年以来工作开展情况汇报如下:

今年来,大队以构筑全区社会消防安全“防火墙”工作和火灾隐患消防安全整治为基础,全力提高了园区企业火灾防御能力。大队共检查单位xxx家次,下发责令改正通知书xxx份,发现火灾隐患或违法行为xxx处、督促整改火灾隐患或违法行为xxx处,及时有效的消除了园区火灾隐患。xx年全区共接警出动xx起,出动消防车辆xx台次,消防官兵xxx人次,抢救被困人员xx人,疏散人员xxx人,抢救财产价值xxx余万元,发生xx起火灾(含增援其他辖区、山火),xxx起社会救援,直接财产损失xxx余万元,无人员伤亡。大队圆满完成了xxx抗洪抢险任务,解救被困人员xxx人,疏散人员xxx人,抢救财产价值xxxx万元。

大队大力加强行政执法力度,对园区单位进行消防安全大排查、大整治活动,发现火灾隐患立刻督促其整改,经复查发现没有整改或整改不合格的依法做出行政处罚,下发行政处罚决定书xxx份,处罚xxx元,临时查封单位xxx家,责令“三停”单位xxx家,全年无一起行政诉讼,无行政复议,无错案赔偿,火灾隐患督促整改率达到100%。确保了我区火灾形势的持续平稳。

依法应当经公安机关消防机构进行消防设计审核的建设工程,未经依法审核或者审核不合格的,建设单位、施工单位不得施工,擅自施工的责令其停止施工并依法作出行政处罚;其他建设工程取得施工许可后经依法抽查不合格的,应当停止施工。

依法应当进行消防验收的建设工程,未经消防验收或者消防验收不合格的,禁止投入使用,擅自投入使用的责令其停止使用并依法作出行政处罚;其他建设工程经依法抽查不合格的,应当停止使用。

公众聚集场所在投入使用、营业前,未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求的,不得投入使用、营业,擅自投入使用的责令停止使用并依法作出行政处罚。

大队认真贯彻落实新《消防法》,多次深入园区单位宣讲新《消防法》的内容和含义,上门指导企业单位按照新《消防法》的要求正确履行职责。帮助其落实消防安全责任制,完善本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;指导其按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并督促定期组织检验、维修,确保完好有效;指导企业完善档案建设,组织防火检查,及时消除火灾隐患,建立日常防火检查以及重点部位检查记录存档备查制度;督促企业保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;指导企业组织根据制定灭火和应急疏散预案进行有针对性的消防演练;大队不定时进行广泛排查、正确指导、狠抓落实,发现火灾隐患及时督促整改,确保单位正确履行职责,消除火灾隐患。

大队严格规范行政执法程序,以文明执法、高效执法为准则,对群众举报的火灾隐患能够第一时间进行调查处理并反馈举报人,取得了“无一人投诉”的良好成绩。大队对园区单位需要持消防许可证上岗的员工进行免费消防安全培训,共培训xxx余人,进一步减少了因员工操作不当产生的火灾隐患。大队同时高度重视消防安全宣传,多次进入园区企业进行消防安全知识讲座,大力提高了企业单位消防安全“四个能力”――检查和整改火灾隐患的能力、扑救初起火灾的能力、组织人员疏散的能力、消防安全知识宣传教育培训能力,为构筑消防安全防火墙工作起到了极大的促进作用。

根据新《消防法》以及公安部120号令、121号令、122号令的相关规定,大队高度重视,正确领导,严格落实法规对于消防监督检查、消防设计审核和消防验收、火灾事故调查过程中消防监督干部的责任,严格遵守《公安消防部队四个严禁》和《xxx公安消防部队廉洁自律六条禁令》,严禁消防监督干部利用职权在消防监督检查、建设工程审核验收、火灾事故调查、消防产品监督中谋取不正当利益;严禁干部及其配偶、子女经营消防公司、承揽消防工程、推销消防产品。大队将廉政教育作为一项经常性思想工作开展,通过开展廉政家属座谈会、党员干部述廉大会、观看廉政教育警示片等一系列方式多、内容足的活动,从思想上筑牢消防监督干部的廉政防线。大队本着公正、严格、文明、高效的原则,热情接受社会各界的监督,大队聘请了7名地方廉政监督员,建立了《xxx消防大队廉政建设制度》,大队干部主动签订廉洁自律承诺书,定期开展自我排查剖析大会,时刻保持警惕,保证廉洁奉公的本质。大队还定期向社会单位述廉,征求社会单位对大队工作开展情况的民主评议和意见,集中归纳,结合大队实际情况及时予以整改提高。

xxx消防大队在xxx管委会的关怀和正确领导下,部队发展取得了突破性的进展。xx年,大队以地方政府经费支持基础,有效提升了后勤保障能力与水平,今年大队的财政预算为xxx万,已争取到账业务经费xxx万元,还有x万元未到账。大队投入了xxx万用于购置消防装备,基本完成打造消防铁军的消防装备购置任务,进一步优化了部队灭大火、打恶战的消防装备,极大的提升了大队的战斗力水平,为更好地保障园区企业发展有极大的促进作用。食一方水土、保一方平安,因为有政府和社会各界的关心支持,xxx消防大队才会有如此长足的发展,大队必将本着“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的原则,继续以服务园区经济发展,服务园区企业为宗旨,发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,努力消除园区火灾隐患,预防火灾的发生,全力打造平安园区,保障园区稳定和谐发展。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十一

随着盐城市大市区建设步伐的不断加快,各类标准化居住小区逐步建设以位,人们在日常的家庭生活中,由于居民用火用电不慎而酿成事故的现象时有发生,市民对消防安全知识的了解直接关系到火灾等事故的发生率。开展消防安全进社区活动,可以有效增强居民消防安全意识、减少居民火灾的发生,国家、省、市、区对开展消防安全进社区活动十分重视,根据区安监局工作安排,五星街道组织人员,对消防安全进社区活动进行专题调研,并形成如下调研报告。

五星街道办事处地处盐城市区东南,辖区面积6平方公里,现有常住人口5万多人,下辖6个社区居委会、两个村,有企事业单位400多家,个体工商户1200户,居民住宅小区16个。

开展消防进社区活动是认真贯彻执行中共中央办公厅、国务院办公厅《转发民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》精神,为适应日益加快的城市社区建设、规范社区内的消防安全管理、增强居民消防安全意识、减少居民火灾的发生,实现社区消防安全自我管理、自我教育、自我服务、自我提高创造性的探索、充实和完善新的消防安全管理模式的重大举措。

随着社会、经济的发展,原来的社会结构被打破、大量的单位人转化为社会人,再加上老年独居家庭的增多和流动人口、暂住人口的增多,疏于消防管理,也增加了火灾发生的机率,同时居民家庭财富的增多、家庭装修使用大量的可燃材料、家庭用电、用气量的增大,客观上增加了火灾隐患,消防安全只有从基层做起,强化属地管理,实现社区居民自治,才能从根本上增强火灾的防范能力。

1、加强组织机构建设。成立由街道、派出所、社区居委会、物业公司组成的工作领导小组。层层签定《消防安全进社区工作责任书》。社区成立消防安全委员会,消委会主任由社区一把手兼任,成员由派出所片警、居委会综治专干、安全生产专干、物业公司和有关单位安全人员担任。

2、建立健全规章制度。包括汇报制度、监督制度、考核制度、责任追究制度及学习宣传培训制度,制定街道处置突发事件紧急预案,把社区消防安全纳入社会治安综合治理的范围。成立社区义务消防队和防火巡逻队,设立警示牌,开展社区消防活动,并明确具体工作要求。在工作中要注意三个结合、五个到位。三个结合就是坚持专门机关指导和群众广泛参与相结合,坚持建设社区自救和提高居民消防意识相结合、坚持社区消防工作与创建平安社区相结合;五个到位就是责任到位、经费到位、义务队员到位,必要的消防器材到位、管理制度到位。

3、开展消防安全宣传培训工作。社区消防工作的重点在于提高居民的防火灭火意识和自防自救的能力。在开展消防宣传进社区活动中,搞好教育和宣传工作是主要环节。宣传教育是统一广大居民思想,提高消防安全意识,自觉遵守《消防法》,消除火灾隐患的重要手段。可以通过设立宣传长廊,制作宣传图板、展板,设立永久性宣传栏,在小区门口开展设点宣传,向居民发放消防安全手册及宣传单等多种形式开展宣传。社区配备多媒体音像和培训设备,定期组织召开消防安全知识讲座,经常性地开展居民消防安全教育和宣传。

4、密切配合职能部门开展工作。与职能部门密切协作,履行职责,是推进消防进社区活动扎实有效开展的中心环节,邀请安监、消防部门深入各个社区进行监督检查和业务指导,对社区消防人员进行培训,配合相关部门的执法工作。密切与物业公司的联系,与各物业公司等社区单位签订《安全生产目标责任书》,协同做好消防安全工作。

5、逐步建立长效管理机制。消防安全工作必须常抓不懈,务求实效,确保广大居民的生命和财产安全,切实将各项活动落到实处,抓出实效。要严格依法依制度行事,推行五制管理即严格按会议制度、汇报制度、监督制度、考核制度和责任追究制度办事,常抓不懈,通过经常性的消防安全活动,起到宣传提醒、防范的效果。出台消防安全宣传工作奖励机制,对工作积极性高的单位和个人予以精神和物质性的奖励。

消防安全宣传属于公益性投入,社会效益很大,社区居委会无财力支持该项活动,如无足够的资金投入,宣传可能将流于形式。建议上级部门安排专项资金予以扶持,可制定专门的标准,达标验收后,发放专项资金。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十二

x幼儿园始终把学校消防安全工作做为学校重要工作,消防安全关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。

在新开学一周我园就对学生进行了消防安全教育,要求学生在校内外不玩火,不玩电,不接触裸露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题教育。各班班主任及时对教室、走廊等地方的`电线、电器、教学设备进行了一次排查,发现破损的插头插座及时更换。对各功能室消防设施(灭火器等)进行了检查。各班级开展以防火防触电为重点的安全宣传教育,在班会上以安全教育为主要内容。用互动的方式通过学生向家长宣传防火防电的重要性,提醒家长做好家庭防火防触电等安全工作。

各班在排查过程中,发现主要存在以下问题,学校原有疏散安全出口标志有缺损、走廊分道油漆已有部分模糊,学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志,确保学校消防安全,消除火灾隐患。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。今后我们会更加重视消防安全工作的宣传,树立一种防患于未然的安全意识。在全校教职员工的`共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展和孩子的安全提供优良的环境。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十三

年级:三年级。

姓名:杨坤。

班级:植保四班。

学号:20105554。

调查时间:2013年2月19日到2013年2月22日调查地区:枣庄市和滕州市。

一、前言。

新春伊始,万物复苏,为了为贯彻落实党的十八大精神,深入学习科学发展观,应学校要求让自身了解国情、关注民生、奉献社会,在父母的支持和帮助下,我做了这个枣庄地区二手车市场的调查报告。其中,调查对象既包括枣庄市和滕州市的二手车市场,也包括一些有意出售自己爱车的车主。我们走了许多地方,以买车人的身份询问了价格和车况,对本地区的二手车市场的情况有了一个大体的了解,现总结如下:

二、正文。

一、枣庄市锦源二手车购销中心。

这是我们调查的最多的一个二手车市场,因为这个市场比较正规,其中出售的二手车也比较多,比较有权威性。枣庄地区人称:“中国三汽”;我们对这个市场调查的比较仔细,也是最主要介绍的一个二手车交易市场,下面我就来举例说明一下大体情况:

no、1:98年北京桑塔纳。

价格:1.28万。

品牌/车系:大众-桑塔纳。

行驶里程:16万公里。

排气量:1.8升。

变速箱:手动。

上牌日期:1998年10月

车身颜色:白色。

这是低档车的一个代表,二手车市场的低档车的价格大约在五万以下。在我所调查的二手车市场以及二手车卖主手中,桑塔纳都占了很大的一部分,也是比较低档的一个层次。个人认为桑塔纳是一个比较实用的车型,行驶里程数大概能到四五十万公里,一些资金不够的买主可能会考虑这种车型。我在调查过程中就亲眼目睹了三四次桑塔纳的交易成交。不过桑塔纳应该算是比较低档的车,我询问了一些二手车买主,他们也认为桑塔纳以及一些另外的低档车不够档次,而他们想要买比较高档的车,所以就把桑塔纳pass掉了。个人认为桑塔纳也是比较实惠的车型,资金不足的话完全可以考虑购买。不过安全性比起其他车来并不占优势,造型也不是很好,总体来说不是很适合有点余钱的买主。

no、2:别克君威2.5自动。

价格:5.5万。

品牌/车系:别克-君威gs。

行驶里程:18万公里。

排气量:2.5升。

变速箱:自动。

上牌日期:2003年5月

车身颜色:黑色。

我认为这是中档车的一个代表。二手车市场的中档车基本上是别克、大众帕萨特、现代、本田等,价格大约在五万到十万之间,一般的家庭也应该能承受的起。低档车基本上是手动挡的,中档车里一些已经装备了自动挡了。个人认为自动挡的还是方便一些,操作简便,而且配置也比较高些,至少应该有了安全气囊,而低档车一般是不带安全气囊的,安全性上可以说高了一个档次。

不过应该是考虑到价格的原因,我发现中档车的销售量不如低档车。一些人认为买中档车的价格已经可以买一个新车了,所以都在不停的砍价。

在看车的过程中我也试着在一些车里坐了一下,虽然驾照还没拿到,不能开车,但基本的感觉还是有的。如果保养的好的话,一些二手车的发动机声音甚至和新车的差不多,而这些车的价格一般都是比较高的。

这个档次的车应该是家庭买车的首选,因为和低档车相比,这个档次的车操作性、安全性方面都高了一个档次,而且造型方面也更易让人接受,价格也不是很高;和高档的二手车相比,这个档次的车在价格方面有明显的优势,性能方面也不至于差高档次太多,所以我认为这个档次的车应该是家庭选购二手车的时候应该首先考虑的。

no、3:2006年2月宝马320(欧卡二手车)。

价格:14.2万。

新车出厂价:39.1万。

排气量:2升。

变速箱:自动。

上牌日期:2006年2月

车身颜色:银灰色。

体来说不是一般的家庭能够承受的起的。

这种类型的车在二手车市场里是比较少的,很少有车主会出售这种比较贵的车型,因为买主不多,市场需求也不是很大,有的高档二手车在市场上放了很长时间也不见得会有人去买,这就比较的尴尬。

不过这些车的安全性和舒适性方面比起中、低档的二手车来说有比较明显的优势,而且配置比较好,大多数都有蓝牙、导航仪、gps等设备,操作性上也好不少,如果是有不少闲钱而又不想买新车的家庭还是不错的选择。

二、滕州市二手车交易市场。

滕州地区的二手车交易市场比起枣庄市的来说规模小了很多,其中的车型是以上海大众和北京现代的二手车为主,比起枣庄的二手车交易市场来说高档次少了很多,和枣庄地区的二手车交易市场比较起来,特点有:

3、管理方面比起枣庄的市场来说略显杂乱,没有规范的规章制度。枣庄的二手车市场有交易大厅,有一站式服务:交易、过户一次到位,比较方便;而滕州市相比要差了很多,甚至有的交易就在大门口进行,车辆的信息也不够具体,比起枣庄的市场来说不够完善的。

三、滕州地区个人二手车出售情况。

由于地域交通方面的限制,我只能对滕州地区的个人二手车出售交易情况做一下简单的调查。而整个枣庄地区因为地域较广,本人能力有限,也不能多做调查了。

长话短说,现在就我了解的个人二手车出售情况做一个大体的介绍:

no.1:大众宝来。

上牌日期:2005年1月

价格:4.86万。

排气量:2升。

这是吴师傅的一辆爱车,据他自己所言,因为车开的久了,所以想换一辆新车。车况方面我个人认为还是不错的,变速箱用起来也是得心应手,发动机的声音听起来也是挺好,不过可能使用时间比较长了,价格方面个人认为还是比较高的。如果就我来说,我认为是很难卖到这个价格的。

no.2:现代伊兰特。

价格:5.3万。

上牌日期:2007年1月

行驶里程:10万。

变速箱:自动。

车身颜色:黑。

这是杨师傅的一辆车,个人认为也是比较有代表性的。首先就车况来说,六年的时间开了有10万公里,并不算是很长,但毕竟是出厂时间长,没有具体的驾驶过程很难对本车的车况做出一些权威性的判断。据我所了解,原车主对车辆是否爱护是二手车车况的保证,即使是一样的汽车,如果换成是不同的人来开,数年之后,汽车的性能可以说是天壤之别。

三、后记。

不过毕竟是经过了很多的研究,在此提出我对二手车购买的一些建议:

2、不要被某些二手车光鲜的外表给骗了。

某些人买车时看到一些二手车的外表十分光鲜,便装作假外行的说一些二手车共有的毛病,等卖主一降价,就立马买了。其实,有的二手车外表光鲜完全是骗人的。如我亲眼所见,有的发生了严重交通事故的车,被车主低价处理了以后,在二手车市场里被商家喷了漆,稍微一装修,便看上去如同新的一样,其实车里面很有可能有比较严重的毛病,毕竟很多是发生了严重的交通事故的。有的买主贪图一些小便宜,以为这车卖的便宜,殊不知暗有玄机。所以,买车时要仔细检查,莫要因贪图小便宜而吃了大亏。

3、买二手车手续要齐全,且要真实。

个人认为这是蛮重要的一条。因为二手车市场上是存在很多骗局的,很多的商家和二手车卖主也承认这一点。不少被盗车辆经过改装,或者仅仅是换了一个车牌之后就堂而皇之地出现在二手车交易市场上,并且这种车往往卖的价格都比较低廉。而一些买家也是觉得有便宜可赚,在对方手续不全的情况下就买了这种车。不说安全方面的隐患,若是被警方查到了,那便是一场不大不小的官司。不但自己花了冤枉钱,最后还留得一个“共犯”的罪名,真是“赔了夫人又折兵”。

另外,根据这几天的调查和自己的一些思考,我认为枣庄地区的二手车市场还是有一些问题的,而且有很大的进步空间,具体如下:

1、规范二手车交易市场的管理。

就目前的情况来说,枣庄的二手车交易市场是比滕州的要正规一些,包括有正规的二手车销售公司以及比较齐全的手续办理,但是管理方面还是有一些不足,需要改进。

首先说正规厂家的问题。就我得知的信息,很多在二手车交易市场都是私人在交易,他们得到二手车或者说自己和朋友的二手车之后,以自己认定的价格出售,也没有很标准的价格评定机制,至于质量方面也缺乏很好的保证,总体来说管理不尽如人意。

2、加强二手车市场的监管机制。

枣庄地区的二手车交易还是缺少有效的监管机制,二手车的性能难以得到保证,一些二手车以次充好,运用一些不正规的手段(ps:如调里程表),使得自己的二手车卖一个更好的价钱。这是一个很明显的欺诈行为。但讽刺的是,这样的事情很少被人发现,也没有人去制止。即使发现了,当事人也很少得到惩罚。

3、建立有效的二手车评估系统。

如上文所言,二手车的卖家都是按照自己的标准来定价,而且其中有可能存在着欺诈的行为。这时候,就需要有一个良好的评估系统,来对二手车的性能、价格、安全性的方面来进行一个全面的评估。这样的话一些“以次充好”的二手车就不能进入市场,这样既能保护消费者的切实利益,也能减少因劣质二手车的交易而发生的交通事故,同时二手车市场也得到了很好的发展,可谓是一举多得,一石二鸟。

当然“一石二鸟”的好事也不可操之过急,不然的话好事反而成了坏事。当务之急应当是先保证出售的二手车的质量,让二手车市场出售的都是“放心车”,建立起一个完善的监督机制,从而对二手车市场慢慢地改善。

经过了这几日对二手车交易市场的调查,我不但对本地区二手车市场的销售情况有了比较深入的了解,也使自己与人交流的能力有了很大的进步。目前为止,我国二手车交易与新车交易的比利大约是1:3,而国际上一些发达国家的比例正好大约是倒过来,二手车交易反而是更多。我想这种现象可能有一些汽车的质量以及人的观念方面的问题,但也凸显了外国二手车交易的繁荣,同时也说明中国的二手车市场还有很大的发展空间,大力发展二手车交易市场一定不会让地方政府吃亏的。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十四

与不足。

一个兼职保安。

生活就是这样,就像世上没有不起波浪的海。

上岗的第一天我就以一个全职保安的身份要求自己,同时,我的队长也是这样要求我的。在门前岗站岗时,我就像起当年军训站军姿时的点点滴滴,想起了那留着汗的脸颊,想起了烈日那一个个疲惫的身影。似乎感觉自己又回到了从前,每当这是我就会挺直腰杆,像一个真正的军人一样。此时我的耳旁还不时的回荡着当时教官教我们站军姿的要领,还有那些铿锵有力的斥责声。寒冷中,我感觉自己好似一个军人,有种莫名的自豪感。每当到正门岗时我希望来的车多些,一是因为其他岗位太无聊了,队长说不能玩手机不能聊天(其实基本没人跟我聊天,面生),二是因为我觉得想交警似的指挥车辆,也能多了解一些车。在自由岗,我们的任务还是指挥车辆的停放。不同的是会更自在些。

随着时间的推移我和其他保安的关系相互之间有了进一步的了解,闲暇时我也能和他们聊一些家长里短。不过保安的生活还是很单调,有时闲得都有些空虚。这次特殊的经历让我了解了一个企业的如何运作,运作过程中会有什么样的问题烦恼;让我了解了形形色色的人;让我更能体会“忍”字的价值。也为我将来如何去管理人员留下了宝贵的经验。我觉得这次经历让我的人生增加了一段很有滋味,又有价值的回忆。很可能我这一辈子再也不会再当保安了,但当我老去的时候我会很开心,很有自豪的跟后人说我曾经也当过保安等各种角色。我的人生如此多彩。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十五

我这次实习所在的部门是梅州市法院办公室部门下的档案室,两个月的实行经历让我获益匪浅。

尽管档案室的工作和法院其他部门的工作存在很大的差别,作为司法系统的组成部门,档案工作同时具有司法工作的共同点。首先,法院作为实现社会公平和正义的主要机构,虽然存在专门监督部门和人民群众等多种途径监督,但是法院工作的特殊性决定了法院工作人员自我约束的重要性。和监督这一外在的压力相比,自我约束注重的是内心的自愿、自发的遵守,它是以强烈的道德感和责任感为前提,以正确的社会价值作为指导,彰显的是对公平和正义的信仰。外在的监督不可能做到疏而不漏,法律责任作为威吓亦有失灵之时。只有工作人员树立对公平和正义的信仰,内化为自我约束的道德律,才能从根本上解决目前法院工作中存在的诸多问题。档案室的工作节奏相对平稳,诸多工作需交由档案管理者自行安排。工作如何安排的有序、恰当,这主要靠管理人员对工作的认真的态度和对责任的承担。

其次,法院工作强调工作人员的沟通和协作。法院工作并非事事都有相关规定或领导批示。其中道理并不难理解。正如法律一样,法律并非自足且完备,法律同样存在着诸多漏洞,这可能是由于立法者有限的理性造成的,也可能是因为法律的稳定性和社会发展的变动之间的矛盾而导致法律的滞后,亦有可能是立法者有意只做出原则性的规定,将自由裁量权交给后来负责案件审理的法官等等原因。因此,在某些工作没有明文规定的情况下,工作人员之间的沟通和协调就至关重要。

以档案室的归档工作为例,归档工作需要归档人员和档案管理员两人同时在场对照清单,检验归档的卷宗的案号、所属年份、册数等卷宗的基本信息。两人共同核对的主要目的在于卷宗责任的明确。在归档前,卷宗出现的问题的责任由负责卷宗的工作人员承担,卷宗归档后卷宗责任承担的风险则转由档案管理人员承担。若只是由一人核对,在卷宗归档这一期间,卷宗可能出现问题后的责任承担则不明确,易出现责任推脱等新的问题。从上述原因来看,尽管卷宗归档的具体程序无明文规定,工作人员之间如何沟通和协商以保证诉讼卷宗不出现问题或尽可能少出现问题就显得十分重要。沟通和协商的主要目的并非站在个人的立场而推卸工作,而是为了更好的完成工作任务,保证诉讼案件在各个环节不出差错。沟通和协作的核心是效率,所谓“迟到的正义不是正义”,其根本目的在于保障案件得到有效、及时、公正的审理,保证当事人的合法利益得到及时实现,以致正义真正得到实现。

再次,法院的工作需要爱岗敬业,尽职尽责的精神。要做好一份工作的前提是能够真正的热爱自己从事的工作。不论工作是多么单一、琐碎,还是多么繁重、复杂,只要能从心底热爱自己从事的工作,工作不仅仅是为了完成,更是一种享受。甘愿做一颗螺丝钉,在工作中享受工作的乐趣,我觉得是一个人工作的最高境界。我觉得这一点我做的远远不够。在档案室实习的两个月里,尽管我努力的调整好自己的心态,认真对待每一项工作,但是在实习期间还是出现了一些差错。看着档案库里积压的卷宗慢慢的被打盒入库,数量一点一点减少,直到全部放入盒子里再整理入库,这是我最大的喜悦。

对于快要离开校门,即将踏入社会的我,实习的经历不仅给予了我在工作能力上提高的收获,而且让我对未来的工作有了初步的体验和感悟。将来无论从事何种工作,无论在哪个工作部门,都会谨记“爱岗敬业,尽职尽责”。这八个字不是一种口号,而是一种鞭策,激励着我用切切实实的行动来真正实现。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十六

为了做好我园的消防安全工作,预防火灾的发生,保护师生员工的人身安全和公共财产安全,认真落实预防为主,防消结合的消防工作方针,加强教职工、幼儿的消防知识培训,消防设施、器材的管理,特制订工作计划如下:

一、组织全校教职工认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理》等有关法律、法规。组织全体教师职工进行消防法规、知识答卷考试。

二、加强对师生员工的消防安全教育,增强师生员工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的放火措施,做到会报警,会使用灭火器材扑救,会冷静处理组织人员疏散,会简单的自救办法,灵活的进行自我救护。

三、每月组织两次消防安全检查,重点部位坚持每日检查、巡查制度,并建立检查记录,发现安全隐患及时处理,并加强复查,责任到具体责任人。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻,消防安全疏散标志、应急照明灯设施处于正常状态。

五、组织教职工、幼儿开展一次消防演练,请专业消防人员给教师做报告。

六、加强消防器材、设备的管理、养护,每月进行一次全面系统的检查。

七、使消防安全工作,有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩,把消防安全工作落到实处。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十七

在生活中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编收集整理的梦想接力知识散播寒假实践报告,欢迎阅读与收藏。

此次实践是为了向高三的学弟、学妹介绍各所大学,让他们能有更明确的目标,并鼓励他们为之努力奋斗。让他们的高三生活更充实;同时,也向他们介绍一下高中各门程的学习方法,帮助他们提高学习效率。

宣讲会宣威一中高三学习方法

正是由于高中老师的辛苦培养,我才能到xx,所以这个寒假我和人民大学、公安大学等学校的十多个高中同学回到了我们的母校云南省宣威市第一中学,并于2月号、2月4号两天晚上进行了两场宣讲会。当初高三的我们,也曾因为没有明确的目标而迷茫,也曾因为学习方法不恰当而走了很多弯路,所以我和我的高中同学希望能将自己高中和大学的经验分享给母校的学弟学妹,一能对他们有所帮助,让他们对各所大学有一定的了解,高考后能做出正确的选择,也让他们能提高自己的学习效率;二也回报老师对我们的付出和辛苦栽培,毕竟现在的我们能为老师做的事并不多。

第一阶段:我自十多所不同大学(xx大学钟xx、中国人民大学王xx、中国公安大学李xx、xx化工大学蒋xx、xx大学、xx交通大学王蕾等)分别向高三的学弟学妹介绍了各自在读的学校,让他们对各所大学有一定的了解,高考后能做出正确的选择,当初高三的我们,也曾因为没有明确的目标而迷茫,没有目标就没有动力。我们就各所大学的环境、体系、奖助学金体制、活动、以及所在地的景点、美食、录取分数线等一一做了介绍,记得去年也有一样的活动,去年的二月,上一届的学长学姐也回到了学校,向我们作介绍,还送了我们一些他们所在大学的纪念品,我们中有人真的以此为目标,并考上了该所大学,他就是我中国人民大学的同学王珂。今年,他将这纪念品有送给了一个学弟,作为接力,希望明年他也能考上中国人民大学。

第二阶段:我们就自己高中时所擅长的科目,向学弟学妹介绍了一些学习方法和自己的学习经验以及曾经犯过的错误,给他们以帮助和警示。当初高三的我们,也曾因为学习方法不恰当而走了很多弯路,也曾因此而自暴自弃、钻牛角尖,犯了很多错误。希望我们正确的学习方法和学习经验能对他们有所帮助,我们的错误能给他们警示,不要再犯这样的错误。我介绍的是化学和理科综合,这也是我高中时学得最好的科目。我介绍了看错题、复习时不要对着本、多做题提高速度、每次考试都要总结经验、反思自己的过错等方法,我其他同学也分别介绍了背单词、学数学等的方法。这是去年的宣讲会所没有的环节,是和老师、副校长沟通后才新加的。

这次回到自己高中时就读的学校,能和老师一起策划这两场宣讲会,我很高兴,能帮助学弟学妹,我也很高兴。宣讲会之后,我进行了总结。

1、高三的学弟学妹正经历着和当初的我们大同小异的问题和迷茫,相信我们的经验能帮到他们。

2、这种宣讲会是一种接力,可以将爱心和梦想一届届地传递下去。

3、这种活动是对培养我们的母校的一种回报,也是对辛苦教导我们的老师的回报。

半年之后,再次回到母校,真的有种物是人非的感觉,但更多的是怀念,如今回过头想想曾经的自己,竟有和当初不同的体会,当初的自己不懂老师和家长,只会一味地埋怨,和他们对着干,曾经努力而没有得到回报,努力学习成绩却不如其他人,因此而自暴自弃、钻牛角尖,犯了很多错误,比如在堂上睡觉,无视老师,向家长发脾气。现在觉得当初的自己很幼稚、很不懂事,离家之后才明白老师和家长对自己的好。再次回到母校,只能感叹无法回到过去弥补自己的错误。当我坐在讲台上进行宣讲会,看作下面的学弟学妹,想起自己去年也曾坐在下面,听学长学姐讲,感受完全不一样,只希望他们能珍惜现在,不要再犯当初我犯过的错误,珍惜别人对自己的好。

我觉得这种返回母校的活动十分有意义,这种活动是对培养我们的母校的一种回报,也是对辛苦教导我们的老师的回报。这种宣讲会是一种接力,可以将爱心和梦想一届届地传递下去。虽然形式有点单一,只有演讲和问答,但我相信这对高三的学弟学妹有所帮助,因为去年学长学姐的宣讲会对我也有所帮助,而且可以逐渐改进,增添环节,比如今年新增的介绍学习方法和学习经验的环节,相信活动会越越丰富多彩,参与的人也会越越多。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十八

当人民需要他们的时候,不论是大事小事,有关无关,只要是群众需要的,他们都会奋不顾身,勇往直前。回首这次实践活动的前前后后和整个过程,心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水,也真切的体会到了成功的喜悦和满足,它将作为一次珍贵的经历铭刻在我成长的过程中。

我们的实践基地是天津市河东区大王庄消防中队,负责和我们联系的是消防中队的张队。为了保证这次实践活动的顺利完成,我和负责人首先需要约见张队,以商量实践活动的'具体事宜,征得张队的同意后我们出发了。路上我询问负责人关于该消防中队的情况,没想到的是我一连串的问题竟然得到的答案是一连串的“不知道”,也就是说我们所知道的信息是一样的。我们要真正要以大学生的身份去实践,因此实践中我们的队伍走的是草根路线,没有通过太多的社会关系向走访实践基地打招呼,了解了这些之后,我可以说是硬着头皮登上的公交车,因为我知道对我们的考验开始了。但我仍是满怀信心的,坚信自己一定能找到张队并把事情谈妥,让我们的队员能顺利的参加这次实践活动并有所收获。

一路车程之后,一下车我们就看到了一块特大的红门“天津市河东区大王庄消防队”,这使得处在迷惘中的我们真有一种柳暗花明的感觉。我们通过对路人的多方打听,终于确定了这个是我们实践的具体位臵,心想这下好了,还算顺利,心里别提多兴奋了,是因为在如此陌生的地方了解的情况又如此的少还能顺利的找到。负责人兴奋的给张队汇报我们到了,张队也很高兴我们竟如此顺利的到达,通知我们去中队小二楼。负责人在兴奋之余只听到了是二楼,于是我们找遍了整个消防区……却始终没找到什么小二楼,当我再次拨通张队电话时才明白全错了,我们根本就是上错了楼。因为我们个人原因迟到,况且我们已经是狼狈不堪了,心里真是很沮丧,因为实践活动还没开始就给张队留下了办事马虎、缕缕失约的不好的印象。是张队的态度让我们才松了一口气,毫无责备的意思,倒是非常热情的与我们谈妥了所有的实践事宜。

等我终于回到学校后,筋疲力尽的感觉席卷全身,可是这次经历使我明白了对事情盲目乐观就会导致麻痹大意,结果就是事倍功半,所以身心的疲惫是我最真切的经验教训。

实践中,我们兵分三路,四个男生负责消防器械和知识普及学习,三个女生负责消防队内对生活内务的学习,负责人和另外一个女生负责与张队以及消防官兵的研讨交流会。

在消防指导员的带领下我们来到了会议厅,与四位去过灾区,进行过抗震救灾的消防官兵们展开了一场别开生面的研讨交流会,并在现场提出了自己的一些问题,以了解灾区一些不为人知的救援情况。同时我们还向那四位消防官兵们送上了鲜花和水果篮以表示我们对他们的敬意。期间,我们网络学院十分荣幸地能够收到消防中队向我们赠送的锦旗,这锦旗象征着我们网络学院与消防中队建立了良好的军民联谊之情。

士亲自向我们演示如何叠“豆腐干”,我们原以为叠被子对我们这些大学生来说简直是小菜一叠,可没想到整个过程经历了10来分钟,其间,消防战士不断地来回磨被子,设法弄出棱角来,他一边向我们这些“新兵”示范,一边叙述他当年作为新兵进入军校的情景,原来到了军营,第一课就是整理内务,这是由老百姓向军人的转变。说着说着,“豆腐干”做成了,我们看了无不啧啧称赞。“豆腐块”摆放在那里,就像雕塑出的艺术品在展览,看上去确实赏心悦目,给人视觉的享受和心理的满足。接着轮到我们上场了,的确叠被子这活儿看上去简单,操作起来还很有难度,尤其是新发下来的被子,上面尽是皱痕,没有任何形状,怎么也和“豆腐干”联想不到一起,倒像一堆“豆腐渣”。真是冰冻三尺,非一日之寒!

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇十九

20xx年xx1月9日是全国第xxx“119”,紧紧围绕“消除火灾隐患、共建平安社区”主题,广泛、深入开展“消除火灾隐患、共建平安社区”消防宣传系列活动,全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。

一是开展警营开放日活动,大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习,向大家传授消防应急救援灭火抢险知识,强化师生、家长消防安全意识。

二是消防知识送入校园,活动周期间,走进校园、走进课堂,为学校师生讲解消防安全知识,利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。

三是消防宣传进企业,在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动,通过发放消防宣传资料,教授员工如何正确使用灭火器,如何开展消防自救互救,进一步提升员工消防安全意识。

四是消防志愿者助力宣传周,彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识,号召市民共同关注身边消防安全环境,认知并消除身边火灾隐患,积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力,为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。

通过开展“119”消防宣传周活动,有效提高了社会大众的.消防安全知识水平和消防安全意识,增强了他们对消防知识的了解和掌握,同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系,在社会树立了消防的良好形象。

优质消防知识实践报告(汇总20篇)篇二十

安全工作重于泰山,为进一步普及消防安全知识,深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,20xx年x月6日下午,x区x中心幼儿园在安保主任刘老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。

这次培训培训内容主要有:消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识,包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施;常见火灾的案例分析、原因特点和消防措施;初期火灾扑救及正确的逃生技巧;常用的消防设施种类和正确的使用方法;认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识,并重点介绍了突发情况下,教职工保护幼儿以及自我防范的方法和对策。

此次安全教育讲座,丰富了教师的安全知识,强化了教职工的安全防范意识,让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将继续开展形式多样的安全教育活动,让安全伴随着孩子们健康茁壮地成长。

x月17日上午,x镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识,学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10点左右,消防警铃传遍全园,听到警报后全体教职工立即停下手中的工作,按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻,分三道楼梯迅速有序下楼。途中,孩子们冷静且井然有序,很快集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。

在这常态化的演练活动中,全体师生再次体验了火灾逃生的场景,更加了逃生常识和疏散路线,也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

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