优秀作文是对自己和他人的思考和交流，它可以帮助我们更好地理解问题。接下来是小编为大家准备的一些优秀作文赏析，希望能够给大家一些写作的启发。
六年级榜样（模板15篇）篇一
榜样是人们前进的目标，进步的动力，人人心中都有一个学习的榜样。我的榜样并不是一个伟大的人，一个的人，她只是个普普通通的人，就是每天在学校里和我一起学习、一起玩耍的同学——陈希越。
我为什么把她定位成我的榜样呢?不是因为她的美貌，也不是因为她的成绩，而是她的好心态。
她长得瘦瘦的，皮肤非常的白，身材不高，扎个马尾辫，成绩始终处于班级上游水平。
她心态非常的好，性格开朗，不易发火，不象我这样，粘火就着。她是我的朋友，我们从一年级开始就一直相处得很好，从来不闹矛盾，主要因为她的原因，要不，我们早都闹翻了天，而我们之间从不吵架，没有伤过和气。
比如，我们班里，班主任老师为每位同学都设定了学习上的竞争对手，让同学们每次考试都你追我赶，而我和她竟也成为了对手。我很不情愿，认为这样会伤和气的。第一次考试我就被她打败了，我有些生气，强忍在心里。但接连几次我都被她打败了，我有些恼火了，尽量地不表现出来。她见了，似乎看出了我的心思，便前来安慰我，让我下次努力。
终于有一次，我赢了，我心花怒放，但是却发现她并不象前期的我那么生气，还前来祝贺我。我有所启发，之后我试着调整自己的心态。每当我被她打败，我就会暗下决心，下一次一定要赶超她，而这种你追我赶，丝毫不引起我情绪上的波动，也不会影响我们之间的友谊，我们在学习上是竞争对手，在课外仍然是好朋友。
她让我明白了“胜不骄、败不馁”的道理，败了，不要灰心、生气，只要下次努力就行了。
她还让我明白了，人的心态要好，不然后果不堪设想，现在社会上不是有许多人因为心态不平衡而自杀的吗?其实，任何时候保持一个平和的心态是最最重要的!——这也是我的榜样陈希越用她的行动告诉我的一个道理。
六年级榜样（模板15篇）篇二
记得那是四年级的时候，我们班转来了一位新同学――王澍。他有一双大大的“黑葡萄”，微翘的鼻子下面还有一张能说话的嘴。他平易近人，刚转过来就和同学们成为了好朋友；他学习成绩优异，因此老师立刻就把他提拔为中队长。但令我佩服的还是他那种一心为别人着想的好品质。
一个骄阳似火的中午，天上的“大火球”拼命地把自己的热量射到地上，要是这时把一只活蹦乱跳的鸭子放在操场上去，10分钟后，不，用不了10分钟，它就已经变成了正宗的“北京烤鸭”。而我们班刚刚赢了拔河比赛，大汗淋漓的我们准备回去开“庆功宴”。
老师真是善解人意，把教室的四扇大吊扇全都打开了，而且还拎了一个大黑塑料袋，对王澍说：“王澍，把这些‘酬劳’给大家发了吧！”“好吧。”王澍气喘吁吁地接过塑料袋，从第一行逐个发放了下去。有些同学迫不及待地伸手去拿，却被王澍推开了：“一个一个来！”我伸着舌头使劲地扇着书，突然有人喊道：“哇！冰棍！”“什么？我没有听错吧？”“还有5个梦龙呢！”天哪！冰……冰棍！老师真是太体谅我们了！
有发完就往自己的口袋里塞‘元宝’啊！”王澍怔住了，脸上露出了紧张的表情。“我……我没有！”他结结巴巴地说。哼，还敢抵赖！我干脆一竿子打到底，继续“进攻”。“我都看见了！”“我真的没有！”……我们这一吵一嚷把王老师引来了。“干什么呢？吵吵嚷嚷的，我在办公室都听到了。王澍，让你发冰棍，怎么回事啊？”老师看着王澍，脸上露出严肃的表情。“王老师，我，我……”“王老师，王澍他私吞最好的那根！”我抢先一步说道。“王澍，是真的吗？”王老师瞪着王澍。“我……我……王老师……这……”“拿出来看看就知道了！”嘿嘿，我就等着王老师这句话呢！王澍，准备出丑吧！哈哈！
这件事后，王澍并没有责怪我，此后也没有追究我的责任；更没有提起过这件事。他依旧默默为班级做着奉献，任劳任怨，默默无闻。他是我的好朋友，更是我的好榜样！
六年级榜样（模板15篇）篇三
我心中一直都有一位榜样，她叫陈开，是我们班学习成绩的人。只要老师说：“陈开，你来回答一下这个问题。”陈开就会把老师想听到的每一句话都说出来。听陈开回答问题，就连最严肃的李老师的脸上也会露出灿烂的笑容。同学们更是赞叹不已。这太神奇了。
我不明白她是怎样把老师想要听的每一句话都说出来的呢?我向她请教，她说：“你在听的时候，快速地把老师说的每一句话都记在本子上，或是记在脑海中，边记边思考。这样就回答得上老师问的每一个问题了。”
记得一次数学课，老师讲怎样算除法，老师说：“除数是两位数，就看被除数的前两位数，如果前两位数不够商一，就看被除数的前三位数。”老师把这句话一说完，忽然提问说：“何航，我刚才说的是什么?”何航说：“嗯……”老师让他站好。老师又说：“陈开，我刚才说的是什么，你给何航复述一遍。”陈开说：“您刚刚说的是，除数是两位数就看被除数的前两位数，如果前两位数不够商一，就看被除的前三位数。”老师赞许地点头说：“嗯!你们要是都像陈开这么认真听讲，我就省心了。”说完，老师重重地叹了口气。
陈开上每一节课都这么认真，成绩当然是全班最棒的了!她简直是我们班的代言人。一说到实验小学四(4)班，没有人不知道陈开这个人。
我们最不爱上的就是音乐课，可陈开就不同了，只要能学到东西，她都会认真听讲。李老师说：“我们今天学习第六单元——阿凡提大叔亚可西。”我们看到这些歌词就头晕，太难了!陈开见我们这样，就开导我们说：“不难!只要认真记、认真唱，慢慢地就学会了呀!”我们按照陈开说的去做，果然学得轻松多了!上完这节课后，我们班大多数同学居然都会唱这首歌，还得到音乐老师的表扬呢!
我想：我认陈开这个榜样是认对了。我以后也要像陈开一样，每一节课都认真听讲，积极思考，成为一名素质优秀的好学生。
六年级榜样（模板15篇）篇四
在学校里，这人很关心六（五）班里的同学，也很关心我。她就是我们班的班主任――叶老师。
叶老师个子比较矮，长着一卷乌黑的头发，配上一个小眼镜，还有一颗善良和关怀的心。
记得有一次，有一位同学生病了，而且还吐。这时，正在上课的您，却拿起扫把，将脏东西扫掉，不像某些人捂住鼻子，说好臭啊。这句话被正在扫地的您听见了，立即把脏东西扫完，然后对我们说：“同学们，你们要知道，在我们的身边，有许多需要我们帮助的人，不可以很自私，说别人的哪里不好，哪里不行哦！我们要向别人伸出助之手的呀！”自从您讲了这句话以后，我也跟着您变得更乐于助人了。
记得还有一次，快要考试时，您为了让我们争取优异的成绩，把您需要休息的时间，帮我们辅导语文。考试完毕了，您说的每一句话都是沙的，让我很感动，从托儿所到四年级，您是我见过最善良的老师。
叶老师您真是我的好榜样，相信所有的同学都会敬佩您！
六年级榜样（模板15篇）篇五
有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。
记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一（2）班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲！”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。面包。啊，之类的！”
天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。
我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的！一点都不夸张，优美的环境布置，良好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的！
老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。
张老师您用您的行动证明了您是一个好老师，同时，也是一个好妈妈！张老师，我们爱您！
六年级榜样（模板15篇）篇六
在我们学校里，有许多的老师和同学都是我的榜样，但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤劳，还有她很体贴我们同学。
在宿舍里，阿姨无微不至的照顾我们起居，帮我们拖地、洗衣服。如果我们衣服晾不整齐，她会一件一件重新取下来排整齐后再挂上去。经过阿姨的整理，我们的衣服晾得整整齐齐，看着很舒服。难怪来参观我们学校的客人说我们的内务做得好，对我们竖大拇指呢。
到了吃饭的时候，我们还没来餐厅，阿姨已经帮我们打好粥、打好汤，我们到餐厅就可以开吃了。一个阿姨要负责两个班的学生，多了不起啊。
中午，回到宿舍，阿姨会和我们说：“回来后要抓紧时间整理内务，要把自己的衣服叠整齐，要记得刷牙洗脸。”她们就是我们的妈妈，细心地照顾着我们生活，难怪我们的校歌里唱着“我们的阿姨像妈妈”。我们睡觉了，阿姨们就在巡视，看谁的被子没有盖好，看谁的内务没有做好，她们都会帮我们一一盖好，一一整理好。
当我把阿姨们怎样对我们的事情说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈准会对我们说：“是啊，东华的阿姨们是这样的负责任，你们要好好表现，才能对得起她们啊。”
阿姨，您对我们真好，您是我们的榜样，我一定好好表现，让您少为我们操心。
六年级榜样（模板15篇）篇七
身边的榜样就是我班的同学于凯齐。他个子不高，两只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的脸蛋上，高高的鼻梁使他显得特别有精神。
他喜欢学习，所以成绩一直比较优秀。上课时，他的眼睛一直看着老师，思路一直跟着老师走，举手发言时总少不了他的声音。解答难题时，他不会知难而退等待老师的讲解，而是积极思考，大胆说出自己的想法，错了也不灰心丧气。他的想法常常会得到老师的赞赏。一次课堂上，老师写出了一道难题，大家都在苦思冥想当中。一位同学举起了手回答问题。那位同学回答完，老师就准备用这个方法细讲这一道题了。可刚才在深思中的于凯齐却举起了手。老师见他还有另一种方法，就好奇地让他讲一讲自己的方法。经过于凯齐的详细讲解，不少同学都听懂了，同时对他产生了一股敬佩之情，老师也投来了赞许的目光。
于凯齐不仅学习好，而且乐于助人。他常常帮助学习不好的同学跟自己一齐进步。上学期期末，我们到了紧张的复习阶段。老师为了帮助后进生提高成绩，采用一对一的方法帮助他们复习。优秀的于凯齐被老师安排帮助学习很差又贪玩的x。x是许多同学都不愿意帮助的，他的作业常常要过关到很晚。而且他十分爱玩，必须时刻监督着他，就会浪费我们很多时间。而于凯齐却毫无怨言地帮助x。每次放学当我走出教室时，总能看见于凯齐俯身为x讲题的身影。期末考试x有很大的进步，x高兴时，于凯齐应该也很高兴吧。
这就是我的榜样，我要向他学习。
在阳光明媚的一天，同学们盼望已久的春游终于到来了，这次是由我班的班主任――俞老师带领我们去的！
她的头发是卷的，像一朵绽放开了的美丽的花朵。
到了春游那一天，俞老师提前给我们一个袋子，亲切地说“同学们，如果你们晕车,呕吐，记住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了。”
车子来了，我们拍着整齐的队伍，踏着轻盈的脚步，陆续走上汽车。因为路程是遥远的，所以不晕车的同学就在车上吃零食，吃零食的同学想“剩下的垃圾怎么办呀？”过了一会，他灵机一动，“对了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解决了一件麻烦事了嘛！”他正要把垃圾扔到窗外去的时候，俞老师看见了马上阻止他说：“这位同学，你怎么能把垃圾扔到窗外去呢？万一砸到人怎么办，就算没砸到人也破坏环境了。你把这些垃圾放进老师给你的袋子里吧！到了那儿时，记得扔进垃圾桶了啊！”突然，一个小女孩呕吐了，俞老师马上跑过去问:"你还好吧？”说着就递给小女孩一张餐巾纸！俞老师一路上都在细心的照顾着我们……终于到了目的地！让我们有了一个安全愉快的春游！
俞老师在教我们学习中的点点滴滴，她教我们怎么爱护环境，怎样问候别人，让我养成了好习惯，像我们这些人在家里都是饭来张口，茶来伸手的坏习惯，俞老师就教我们不要这样。虽然俞老师不再教我们，但是俞老师是我的好榜样，我要向您学习，做一个让您骄傲的学生！
六年级榜样（模板15篇）篇八
在我的生活中，有许多榜样，但有一个与众不同，他就是我们的班长，也是我们班的“领头雁”，他不仅成绩名列前茅，而且非常谦虚。他就是――唐嘉欣。
作为我们的一班之长，唐嘉欣是一个学习成绩优秀的同学。每当老师提问的时候，他都积极举手回答。有一次，老师要我们背一篇很长的课文，我们从来没有背过这么长的文章，怎么也背不下来。可唐嘉欣却不像我们这样，他全神贯注的看着课文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干扰，默默无闻的看着书。到了要背的时候，我们急的都要哭了，可张哲瑞却主动举起手来，要求背诵。当他一字不漏的背了下来后，不是一脸的骄傲，而是满脸的谦虚。下课后，我们都去问唐嘉欣是怎么背的，可他说非常简单轻松：“背课文的时候，要用心，可以把课文看成一幅连绵不断的画卷，再按先后顺序把画卷的内容依次说下来，不就可以了吗？”
唐嘉欣，我的榜样，我们应该向他学习，像他一样认真、谦虚。唐嘉欣同学永远是我的好榜样。
六年级榜样（模板15篇）篇九
我们班是一个团结向上的班集体，在这个班集体里，我们互相学习，互相进步，她是我很欣赏的以为同学，我要向她学习。她很优秀的'同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
六年级榜样（模板15篇）篇十
有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。
记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一（2）班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲！”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。面包。啊，之类的！”
天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。
我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的！一点都不夸张，优美的环境布置，良好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的！
老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。
张老师您用您的行动证明了您是一个好老师，同时，也是一个好妈妈！张老师，我们爱您！
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六年级榜样（模板15篇）篇十一
一眨眼，就到了六年级。起初是个小妹妹的我，一下子就变成了大姐姐。真的，还有点不习惯呢，嘻嘻！作为大姐姐的我，好似苹果籽一下子就变成了红苹果了。六年级要去让那些比我们要小的小弟弟和小妹妹。
我们班有爱护比我们小的人，也有不爱护不我们小的人。我好的给你们举一个例子，坏的也给你们举一个例子。先给你们举一个好的例子吧！
有一天吧，我们班里的一个女同学被一个男同学踢疼了脚。我们班的杜燕栌她毫不犹豫地跑过来问那个受了伤的女同学：“怎么样了，疼不疼啊，我送你去医务室。”“恩，还好。”杜燕栌就扶她去了医务室。怎么样，这就是我们班的大好人。可我们班的坏蛋呢。
有一次，我们星期三大扫除后，排队去食堂，走到一楼拐弯处，他就跑，把一个小妹妹给撞倒了，他居然不说对不起，就只管自己跑了。我见小妹妹摔倒了，我就连忙跑过去扶她起来，她说了一句话，就是：“姐姐，你人怎么这么好啊。”听了这句话，我稍微有点羞羞的低下了头。
我对这个小妹妹说：“小妹妹，对不起。”
“姐姐，你为什么要对我说对不起啊。”我说：“刚刚撞你的那位大哥哥，他是我的同学，我代表他对你说一声：对不起的。”
“哦。”
看吧，这就是我们班的男孩子。糟糕吧！
最后，我要对这个男孩子说一声：六年级，要做低年级的好榜样，而不是坏榜样！
六年级榜样（模板15篇）篇十二
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的东西不小心弄丢了，被别人拾到了不还你的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。你会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，还是心存感激地接受帮助呢？答案是很明显的。
我也要学习雷锋，看到走道上有纸片、食品袋等垃圾随手捡起放到垃圾桶里，看到地面上有水主动提醒同学慢点，看到黑板没擦不看是谁值日，自己主动去擦……我这样做了之后发现并不是很累而且开心多了。原来做好事是这样开心的啊。这个时候有个问题在我脑海里盘旋：为什么学雷锋非要以突击的方式找好事做，平时不做呢？我想：假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，我的`困惑就有了答案，整个社会就会更加美好而和谐。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们，而我们的发展需要雷锋精神。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒，世界将变成美好的人间。
六年级榜样（模板15篇）篇十三
榜样是什么？榜样就像沙漠中前方那片梅树林，让我有了前进的信心;榜样就像雏鹰的妈妈，带着小鹰在天边翱翔。榜样又像风吹动我的希望之帆，指使我扬帆远航。上课时那讲台上左右晃动的身影，就是我的榜样。
“唉唉唉唉……大虫在古汉语中可不是大青虫，那叫老虎。还有啊！在考试时出现这种错那可是sprn！”一阵大笑。要是错过了刘老师这样的课，那真是可惜。平时，刘老师总是穿一件深色衬衫，一条旧牛仔裤，看起来并没有与众不同的地方，可他脑子里全是古汉语知识和笑话。上过刘老师课的学生都知道一句顺口溜：“跟着刘洋走，保你不会老。”所言不虚，常言道“笑一笑，十年少嘛！”
刘老师很幽默，学古汉语时总能讲一些笑话给我们听，以使我们在笑声中更易记住他教的内容，他下课时却很严格。一次，我和几个同学一起玩纸飞机时，一个同学的家长恰好经过我们的“赛场”，说时迟，那时快，我已经把飞机抛了出去，正巧打在家长的手上，只听“哎呦”一声，书本洒了一地。刘老师赶紧过来帮忙捡起地上的书本，还一边跟家长道歉，幸好那位家长很大度，连说没关系。我们刚想着事情就这样过去了，只听见刘老师叫我们的名字，声调很高，显示出他的`气愤。我们一个个惭愧地低下了头，等着挨批。刘老师看着我们，严肃地说：“你们怎么能这样，知道在楼道里玩这种游戏会影响到别人吗？”我们很害怕，不知这个平时和蔼可亲的老师怎么现在变得比张飞还粗，只好怯怯地说：“老师，我们错了，我们以……以后再也不在楼道里玩纸飞机了。”“好！既然你们知道错了，那就原谅你们一次，下次可再不要犯这样的错误了。”我们赶紧连声称是。刘老师笑了，这是我不经意间察觉到的，刘老师不仅在学习上教导我们，也注意教育我们的品行。
以后，我总会在别人需要帮助的时候伸出手，并用幽默的语言与其沟通。我相信，别人记住快乐的时光总比记住痛苦的日子要更久远。
六年级榜样（模板15篇）篇十四
要说我的好榜样，让我想起了那个感人的故事。
那是一个隆冬的夜晚，而且，正碰上过年。一个年迈的老奶奶赤脚走在街上，上了一辆公交车，司机看了看，说：“唉，这一带可是变得越来越穷了，要是他们让我去开学园路，那该多好啊。”一个小男孩也看到了老奶奶的赤脚，便指着她说：“妈妈，那个老奶奶没穿鞋。”那个小男孩的妈妈感到非常尴尬，连忙说：“把手放下，这样指着别人是不礼貌的。”说罢，便把头转向了窗外。
又过了一站，一位年轻的男子上了车，坐了下来，正好面对那个老奶奶。忽然，男子看见了那个老奶奶赤着脚，又望了望自己的这双名牌运动鞋，便将自己那双鞋连同袜子一起脱了下来，接着蹲下来为老奶奶穿上，还说“大娘，我看见您没穿鞋，不过，我有”。老奶奶使劲点头，表示感谢。
车子到站了，那位男子赤脚走下了车，人们都跑到窗户边观看，“他是谁呀？”有个乘客问，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是个天使”，“快看，他头上有一圈光环”，乘客议论着，纷纷对那个男子投去赞许的目光。这时，有个小男孩说：“妈妈，他们说得都不对，他和我们一样，都是普通人，但有一颗赤诚的爱心。”
这个故事中的那个年轻男子把温暖送给别人，难道不是我们的好榜样吗？
六年级榜样（模板15篇）篇十五
每个人都有自己的榜样。如果说理想是人生导航的灯塔，那么，榜样就是学习的目标，有了这个目标，我就有了努力的方向，赶超的动力。我会以她为标杆，虚心学习，取长补短，完善自我，一步一步追赶着心目中的榜样。
星期五上午，我做完课间操，喝完奶，便急匆匆地上楼和同学玩游戏去了。玩着玩着，不知道是谁在对我说：“季捷，交数学作业啦！”我听了后，随口答道：“一会儿一会儿。”因为这种情况平时经常出现，所以，我也没有放在心上，继续和同学玩了起来。谁知，那个人又催促道：“不行，现在必须交，不能再拖延片刻了。”听后我开始不耐烦起来，心想：这个人怎么那么难缠啊。“在我的书包里，自己去拿吧，不要紧。”我说道。今天正玩得兴起，所以没有太在意她说的话。“季捷，我以组长的身份命令你，回班里拿作业，交给我。”我打了个激灵，噤若寒蝉地扭过头，看见王晓妍正静静地站在那里，“哦……我这就去拿。”我丢下这一句话，头也不回地奔到我的座位前拿出作业，回头交给了王晓妍。见她满意地一笑，我才松了一口气。
事后，经过我深思熟虑，我才明白，我的组长王晓妍并不仅仅地让我快点交作业，也是让我改掉“马上”的毛病，养成良好的习惯，尊重别人，细心听别人说的话，无论是对，还是错。
从此以后，王晓妍便成了我心目中的榜样。平日里，我注意观察她的一举一动，吸取她的优点，来不断丰富自己，提高自己。在课堂上，我也学着她的样子，专心听讲，认真地学习。
我树立了心目中的榜样，从此就朝着榜样进发，你呢！