2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)

时间:2023-10-21 作者:紫薇儿2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)

通过明确的岗位职责,可以提高员工的工作效率和协作能力。在写岗位职责时,我们应该明确工作目标和任务要求。接下来是一些成功人士对于岗位职责的思考和建议,希望能够对大家的工作有所帮助。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇一

舞蹈是一门充满魅力的艺术形式,通过舞姿的舒展与肢体的协调,可以展现出无限的美感和情感。在我从小学几年级开始学习舞蹈的这段时间里,我深深感受到了舞蹈给我的心灵带来的静谧与快乐。以下是我对舞蹈的心得体会和所得到的收获。

首先,舞蹈让我学会了专注和耐心。在学习舞蹈的过程中,每一个动作的细节都需要反复地练习和纠正。我学会了聆听老师的指导并全神贯注地体会每一个舞蹈动作的要领。在经历了多次细腻而专注的练习后,我终于能够将动作表达得更加圆润和自然。这种细致的训练和耐心的付出让我明白了,只有沉下心来,才能掌握舞蹈的精髓。

其次,舞蹈培养了我对美的敏感和表达能力。舞蹈作为一门艺术形式,通过舞姿和动作的协调来表达内心的情感和感受。在学习舞蹈的过程中,我通过老师的指导和自身的努力,逐渐培养了对美的敏感。当我从舞蹈的音乐中感悟到内心的情感时,我会以自己的方式将之通过舞姿表达出来。舞蹈让我学会了如何用身体语言去传达自己的情感,这种表达能力不仅让我更加自信,还增强了我与他人之间的沟通和理解。

第三,舞蹈让我学会了团队合作和相互支持。在学习舞蹈的过程中,我经常与其他同学一起排练和表演。我们需要相互配合和默契,才能完成复杂的舞蹈动作。在排练中,我们互相帮助,相互鼓励,共同努力去克服困难。这种团队合作的经历在我心中留下了深刻的印象,并让我明白到合作的重要性。只有与他人紧密合作,才能发挥每个人的优势,从而创造出更加完美的舞蹈作品。

第四,舞蹈让我从中获得了快乐。每当我站在舞台上,跟随音乐的节奏展现出自己的舞姿时,我能够感受到内心的喜悦与快乐。舞蹈能带给我一种无法言喻的满足感,让我忘记身边的纷扰与压力。舞蹈不仅是我放松心情的方式,更是我在其中找到了自己的价值和自信。无论是在舞蹈课上的练习,还是参加舞蹈比赛时的表演,我都能够感受到舞蹈所给予我的快乐和满足。

最后,舞蹈让我学会了坚持和努力。学习舞蹈需要付出艰辛的努力和持久的毅力。我在学习舞蹈初期遇到了许多挫折和困难,但我从未放弃。我学会了坚持不懈地练习,直到能够完美地掌握每一个动作。舞蹈教会了我不怕困难,不怕失败,只要坚持努力,就能够取得理想的效果。这种坚持和努力的精神不仅在舞蹈学习中帮助了我,也成为了我人生中重要的一部分。

通过学习舞蹈,我不仅仅是从舞姿的舒展中感受到了美的力量,更是从自身的成长中获得了无穷的宝贵经验和收获。舞蹈让我学会了专注、耐心、团队合作和相互支持,培养了我对美的敏感和表达能力,让我从中获得了快乐,并学会了坚持和努力。舞蹈扩展了我的视野,让我学会了用不同的方式去感受和表达生活中的美好。我深信,未来的舞蹈之路将更加广阔且充满挑战,我愿意继续努力学习,用舞蹈去诠释我的人生。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇二

练舞蹈,已然成为我生活中的一部分。在过去的几年里,我通过这项艺术形式收获了许多。练舞蹈不仅提升了我的身体灵活性和协调性,更加深了我对自己和艺术的理解,同时也让我学会了如何克服困难和迈向成功。让我来与你分享我的心得体会和收获。

第一段:追寻理解与自我表达。

练舞蹈是我探索自己身体和灵魂的一种方式。通过动作和音乐的融合,我能够在舞台上自由地表达自己。舞蹈成为我沟通情感和思想的媒介,使我能够通过身体语言传达更多的信息。在这个过程中,我学会了尊重自己的身体,倾听它的需要,并通过舞蹈来释放内心的压力和情感。不仅如此,练舞过程中,我也通过观察他人,学会了更多关于人类姿势、情感和表达的含义。这个过程让我对人类行为和身体语言有了更深入的理解。

第二段:塑造身体与锻炼意志。

舞蹈强健了我的身体,提升了我的协调性和灵活性。每一次练习,我都在刻苦训练,通过练习舞姿和技巧来提高自己的舞蹈水平。这不仅要求我保持着良好的姿势和身体力量,还需要培养出良好的坚持和毅力。我通过舞蹈学会了如何面对挑战和困难,并且克服它们。这种锻炼不仅在舞蹈中发挥了作用,同时也渗透到我生活中的其他方面,让我拥有勇气和决心去追求自己的梦想。

第三段:团队合作与互助。

舞蹈不仅是一项个人艺术,也需要团队合作。在舞蹈中,每个人的动作密不可分地联系在一起,需要我们相互依赖和互相支持。没有团队的默契和合作精神,任何一次演出都无法取得成功。通过练习和排练,我学会了与他人合作,学会了分工与协调,尊重他人的观点和付出。这种团队合作的经验不仅在舞蹈中有所收益,也在我人际关系和工作中有所帮助。舞蹈让我们懂得了互相支持、激励和共同努力的重要性。

第四段:艺术的美感与创造力。

舞蹈是一门艺术。它不仅仅是动作的堆砌,更蕴含着美感和创造力。通过舞蹈,我学会了如何在舞蹈中展示自己的独特创意和艺术触觉。创造力的发挥不仅体现在编舞上,还表现在我的个人表现力和舞蹈演绎上。每次舞台上的表演都是一个新的创作过程,我学会了如何发现和呈现每个舞蹈的独特之处,并通过舞蹈来传达情感和故事。舞蹈给了我表达自我的平台,并丰富了我的艺术感受力。

第五段:自信与成长。

练舞蹈使我更加自信和勇敢。每一次在舞台上的表演都是对自我的挑战,需要我充满自信地面对观众和评委。通过练习和表演的过程,我变得更加自信,并且学会了克服紧张和压力。舞蹈让我明白,只有相信自己的才华和努力,才能获得成功。练舞蹈激发了我不断成长和进步的动力,也让我意识到持之以恒的重要性。每一次的舞蹈训练和演出都是一次成长和进步的机会,它们帮助我发现自己的潜力,走向更高的舞蹈人生。

练舞蹈给我的生活带来了许多美好的体验和收获。通过舞蹈,我追求理解和自我表达,提升了身体和意志,锻炼了团队合作和创造力,培养了自信和成长。我相信,舞蹈将一直伴随着我,成为我生活的一部分,在未来的日子里,我会继续热爱并坚持练舞蹈,享受这个美妙的艺术形式所带来的乐趣和收获。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇三

教授一个新动作后(即使仅仅是动作的某一步骤),教师要在教室中选择一个能纵观全班学生练习动作的位置,观察学生掌握动作的进程,以便对学生在练习动作时出现的问题和毛病及时指点、纠正。

那么在纠正动作时要有方案、有目的、有重点。所谓“有重点”就是不能“头痛医头,脚痛医脚”,看见什么毛病就纠正什么毛病,这样会造成课堂教学杂乱无章,使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。教师纠正动作一定要打主动仗。有方案。教师在上课前必须预见到学生在训练过程中可能出现的问题和毛病(基于对前一节课的分析),在备课时就方案好:这堂课重点纠正什么毛病,哪些动作需做细致的纠正,哪些动作在练习过程中口头提示即可,哪些学生要重点纠正等。

有重点。通过对重点动作和重点人的纠正,给其他学生作纠正错误动作的范例,给他们留下深刻的印象,使他们能从他人的毛病中汲取教益,从教师的纠正与指导中获取自觉纠正动作的教益。对重点要揪住不放。对教师方案重点纠正的毛病可以在一堂课中自始至终严格要求,锲而不舍。如拔背,可以从把杆练习到中间练习,从第一个动作到最后一个动作,始终严格要求、严格训练。在对某一重点动作进展重点纠正时,要全神贯注,全力以赴,即便发现了其他毛病、弱点,心中有数。在课前就方案好在课堂上对哪个学生重点纠正,并通过对重点学生纠正,示范全班。

边做边提示。经过了重点纠正的动作或毛病,为了求得稳固,教师可在学生练习过程中再口头提示。口头提示语言要精简,要有的放矢。为此教师要同学生建立共同的语言,即教师的一个字,一句话,一个手势,一个眼色,学生都能心领神会,遵照进展。严格要求。没有严格要求、严格训练,就没有质量。但是,严格要求并不是说提出要求越高越好,教师提出的要求应该在学生力所能及的范围之内。有些要求是学生一开始训练就可以做到的,如旋转练习中甩头、留头。有的要求是学生较快掌握的,如手动眼随。这时就一守要求学生务必做,要使学生感到,不到达要求教师是不罢休的。有的要求学生不可能很快到达,如正确的连续点步翻身。如果要求学生立即做到,是不合理的。我们所说的严格要求一琛要符合舞蹈教学的.规律,违背了这一规律,既达不到教学效果,也会挫伤学生的学习积极性和学习信心。及时找原因。有的动作或技巧学生屡次做还做不好时,教师要及时找出原因,终究是学生能力缺乏还是完成动作的方法不对。如果是学生能力缺乏,可以暂时搁置这一动作或技巧,先做些辅助能力的练习;如果是动作的方法不对,那么帮助学生找到完成动作的正确方法。能力与方法两者缺一不可。只有能力没有正确的方法不能做好动作;反之,只有方法没有能力,也不奏效。

舞蹈是时间与空间的艺术,是用身体和节奏表现思想感情的。因此舞蹈教师在教学中要用生动的形象去指导和启发学生,给学生反复地示范动作。教师示范要有充分的感情与热情,示范动作要力求准确无误、节奏鲜明。示范包括单一动作和组合动作,也可以根据详细情况做部分动作示范,但部分示范应尽可能减少。此外,也呆以由教师带着学生一起做,或者选一些学习优秀的学生示范。教学方法是依据教学规律在实践的根底上逐步建立起来的。因此,教学必然随着实践的不断深认识的不断提高而日趋完善。人类对客观世界的探索也认识是无止境的,教学方法的开展也是无限的。

11月24日,我有幸参加了陕西青少年校外舞蹈骨干教师培训,在这里,我由衷的感谢领导给了我们这样一个难得的学习时机,使我受益匪浅。此次舞蹈培训形式多样,内容丰富,整个培训下来,感觉与以往的培训有很大不同,即开阔了视野,有提高了专业素质,在学习中我深感自己的缺乏,要学得知识太多,通过这次培训,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到了舞蹈的美,以下是我的体会:

老师热情洋溢的讲解,令我大开眼界,耳目一新,舞蹈是一门综合艺术,它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感,开展人的想象力,增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学,让学生在兴趣中学习根本功。本次培训还结合舞蹈的编创给我们欣赏了一些优秀舞蹈作品,使我懂得了舞蹈训练的一些很好的技法和诀窍,学到了很多专业知识,增了我的信心和热情。

在学习中,看到老师们的优美动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉,这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美,追求美的一个广阔天地,我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。在教学中有些老师把舞蹈的教学当成是一种负担,却忽略了再舞蹈的集体训练中能给学生带来什么,老师告诉我们,舞蹈训练的目的不应该是为了比赛,而应该把舞蹈教学当成一种手段,把育人作为目标,让学生在一个集体中学会怎样与人相处,怎样敢于面对困难。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇四

舞蹈实训是舞蹈学习的重要组成部分,通过实践与训练,舞者不仅可以提高技巧水平,还可以培养自信心和团队合作意识。在我的舞蹈实训课程中,我获得了许多宝贵的经验和收获,并形成了一些重要的心得体会。

首先,舞蹈实训使我充分认识到了舞蹈技巧的重要性。在训练过程中,我发现只有掌握了基本的技巧才能更好地完成各种舞蹈动作。比如要想跳好一个高难度的动作,就需要有足够的力量和灵活性。因此,我在实训中注重技巧的专业训练,通过不断练习和反复强化,逐渐提高了自己的技能水平。

其次,舞蹈实训让我意识到了团队合作的重要性。在实践中,我发现仅仅凭借个人的努力是远远不够的,团队的力量是无可比拟的。每个队员都有自己的特长和优势,只有紧密合作,发挥各自的潜力,才能创造出最出色的作品。通过与队友共同排练,我学会了相互支持和协作,认识到一个团队的作品背后是每个人辛勤付出的结果。

与此同时,舞蹈实训也让我变得更加自信。在排练和表演的过程中,我克服了许多自我设限和害羞的情绪。我曾经觉得自己在舞台上会非常紧张,但通过实践和训练,我逐渐放下了自己的矜持和拘谨,敢于展示自己的才艺和魅力。我发现,只要我用心投入,充满自信地表达自己,就能获得观众的认可和赞赏,这让我对自己的能力有了更深的认识和信心。

另外,舞蹈实训也让我更加深入地理解了舞蹈的艺术性。舞蹈是一种表达内心情感的方式,通过肢体和动作向观众传达情绪和意义。在实训过程中,我不仅要学习舞蹈动作的正确性,还要理解并演绎出舞蹈作品所要表达的情感。通过细致的表情、姿势和肢体语言的塑造,我开始逐渐感受到舞蹈艺术的无限魅力,这让我更加热爱舞蹈,愿意不断探索和挑战。

最后,舞蹈实训还教会了我坚持和自律的重要性。舞蹈是一门技术性很强的艺术,需要持之以恒地锻炼才能取得进步。在实训过程中,我经历了无数次的失败和挫折,但我学会了从失败中汲取经验和教训,不断调整自己的思路和方法。通过每天的刻苦训练,我逐渐获得了进步和提高,这种坚持和自律的精神也深深地影响了我的其他方面。

综上所述,舞蹈实训给予我很多宝贵的经验和收获。通过学习和实践,我不仅提高了自己的技巧水平,还培养了自信心和团队合作意识。最重要的是,舞蹈实训让我更加热爱舞蹈,领悟到舞蹈艺术的内涵和魅力,这将成为我未来舞蹈之路上的坚实支撑。通过舞蹈实训,我收获了自我认知、团队合作、自信心和艺术追求等多个方面的成长与成就,这将伴随着我走向更高更远的舞蹈人生。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇五

作为一名热爱舞蹈的学生,我每次上完舞蹈课都会在内心感到充实和满足。这让我深感到舞蹈课程的重要性。因此,我特别想和读者分享我对于舞蹈课堂收获的体验和体会。在这篇文章当中,我将深入探讨我在舞蹈课堂收获到的心得体会。

1.课程的组织和规划。

课程组织和规划是舞蹈课堂的重要一环。在我上过的不同舞蹈课中,有些课程内容呈现连贯性强,安排合理,有助于学生更好的理解和掌握动作。而有些课程则无法让学生理解到课程的主题或是课程内容过于简单,缺少挑战和激励。因此,一个关键的教学点就是为学生提供不同难度的练习,让学生在保持基本动作的同时能有意识的挑战自己。这一点将有助于引导学生收获自信心和成就感。

2.舞蹈老师的重要性。

舞蹈的老师是舞蹈课堂中的重要环节,因为老师主要负责指导和传授学生基本的动作技巧,并给予他们个性化的指导。在我的舞蹈课堂经验中,最好的老师不仅有扎实的舞蹈技巧、知识和经验,而且善于倾听、理解和关注学生的个人需求和差异之处。具有前者的老师将能更好地引领学生走向专业路线,而后者则将照顾到每一个学生的成长需求和个性发展。

3.合作与协作。

舞蹈是一项协作艺术,需要与队友协作实现完美的表演。因此,舞蹈课堂也注重培养学生的合作和协作能力。在我的舞蹈课堂上,老师会把学生分为不同的小组,让小组内的学生进行自我磨合,协商达成共识,共同完成任务。这有助于培养学生的领导力、沟通技巧和团队合作精神,让学生更好地融入舞蹈团队,并乐于自我提高。

舞蹈课堂的既定目标之一是强调身心的健康提升。在我的经验中,每次上完课,我的身体都感到很舒适——因为舞蹈让我有机会伸展肌肉、促进血液循环,释放紧张的情绪和压力。同时,舞蹈的美和优雅也能带给我精神上的放松和愉悦感,让我更好地掌握和应对突发情况。

5.舞蹈对生活的影响。

在我看来,舞蹈课堂可以促进一个人的个人成长及其变化。当我们在课堂上认真学习舞蹈和音乐流派,并感受身体和心灵的沉浸、磨合和补充,我们从中体会到“自我”和“团队”中的力量。这对我们来说是很重要的,因为它让我们在日常的个人生活和关键时期中拥有更深层次的体验,让我们更接近和贴合时代。因此,舞蹈课堂的收获对于我们的整个人生都是有价值的。

总结:

作为一个舞蹈课堂的忠实爱好者,我从不断的磨合和实践中获得了大量经验和体会。舞蹈课堂赋予我了理性和纪律,在我的个人生活中塑造了身体和心灵的表现方式。我相信,在新的环境下,我们可以不断学习和取得成功。作为读者,你也可能在舞蹈的探索中得到了启发和灵感——如果你尝试过这项活动的话。不过,无论是你何时来到课堂,我相信你都将从中收获心灵上的磨炼和提升。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇六

舞蹈作为一门艺术形式,不仅能够让人们体验到美的魅力,还能够培养个人的动感、协调性和自信心。作为一名小学生,我有幸接触到了舞蹈,并从中受益匪浅。在这篇文章中,我想分享一下我在学习舞蹈过程中的心得体会与收获。

第二段:兴趣的发现与培养。

在一次校园活动中,我偶然地参与了舞蹈团的表演,我被她们优美的舞姿和充满活力的动作所吸引。对舞蹈的热爱迅速在我心中燃起,我开始积极参与学校举办的舞蹈培训课程。在培训课上,老师们耐心地教我们舞蹈的基础功夫,帮助我们理解舞蹈的精髓。慢慢地,我发现自己对舞蹈的兴趣与才华也在不断得到培养和提高。

第三段:技巧的提升与表现。

通过反复的练习和艰苦的努力,我逐渐掌握了许多基础的舞蹈技巧,如肌肉控制、节奏感和肢体协调等等。在学习过程中,我常常面临挑战和困难,但正是这些挑战和困难让我不断成长和进步。逐渐地,我发现自己的舞蹈表演能力也得到了提升。我可以更加自如地展现自己,用脚步与音乐交织,用肢体与情感交流。在舞台上,我感到无比自由和快乐,并且从中获得了极大的成就感和满足感。

第四段:品格的塑造与培养。

学习舞蹈不仅仅是运用身体的技巧,更是塑造自身的品格和培养自身的内在素质。在舞蹈学习的过程中,我不仅可以领略到敬业、团队合作和自律等价值观,还能够了解到自己的优点和不足之处。舞蹈需要我们不断追求卓越,要求我们对自己的作品严格要求和细致推敲,培养了我们对事物认真和细心的态度。同时,舞蹈还需要我们与他人合作,学会尊重他人、沟通和协调。这一切都是我作为一名小学生在舞蹈中收获的宝贵财富。

第五段:未来的展望与积累。

学习舞蹈不只是当下的享受,更是我未来的积累。通过学习舞蹈,我发现自己不仅在舞蹈领域中有了一些成绩和进步,还在其他方面得到了很多的启发和帮助。舞蹈的学习和培养,让我更加具备了自信、表达和挑战困难的勇气。我希望未来能够继续努力,不断挑战自我,将舞蹈热爱和技巧发展得更加完善和成熟。

总结:舞蹈对我来说是一种乐趣,更是一种生活的态度和追求。通过学习舞蹈,我得到了自信、快乐和发现自己的能力。舞蹈不仅带给我艺术的美感,更培养了我的个人品质和内在素养。我相信,未来的舞台上,我会一直保持对舞蹈的热爱和追求,用舞蹈创造属于自己的光彩人生。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇七

她们,在汗水中成长;她们,在运动中绽放。事实上,中国的女性退役运动员选择转型创业已经不再是新鲜事。创业之路比徐莎想象的要艰难,从找场地到办资质,从培养学员到留住学员,徐莎深深体会到了创业的艰辛,连续两年亏本经营直到第三年才开始盈利。“蹬地挺髋,挺胸带臂……”自退役创业办中考体育培训班,这句话就成了刘雪工作中说的最多的一句。底退役后,练了十多年标枪的刘雪踏上了一条自己从未想过的创业之路。

“当开始创业时,不再像退役前一切都有教练指导,完全需要自己去摸索。这一切似乎是截然相反的,但我更加明白当运动员和创业都需要一颗不怕吃苦的恒心。”刘雪说。

事实上,中国的女性退役运动员选择转型创业已经不再是新鲜事。

奥运冠军邓亚萍在退役之后曾辗转于海外名校留学生、体育官员、媒体人等各种身份。目前,她的身份是邓亚萍体育产业投资基金创始人。

“女性运动员和女性创业者都要具有执着和忍耐的精神,能吃苦、能坚持是女性运动员创业的优势。”在邓亚萍看来,创业很难,坚持下来更难,而作为女性尤其是女性运动员,具备了这样一种精神。

今年30岁的徐莎,在退役后的第三年选择了创业开武馆。

创业之路比徐莎想象的要艰难,从找场地到办资质,从培养学员到留住学员,徐莎深深体会到了创业的艰辛,连续两年亏本经营直到第三年才开始盈利。

“作为当地第一个个人注册的体育俱乐部,有很多不懂的地方和政策执行难题,自己就像是个‘探路人’。”徐莎说,每遇到困难,她总是想着办法总比困难多,才一步步坚持走到了今天。

“中国女性有着坚韧的特质和柔软的力量。”中国女子职业高尔夫球巡回赛执行董事、被称为“中国高尔夫教母”的李红坦言,自己很感恩苦难的洗礼。从走到今天,正是她用多年时间的坚持推动了中国女子高尔夫走出国门、走向世界,其中的艰辛可以想见。

“作为女性,在创业的时候更应当去思考能为百姓、为社会带来什么,然后才是商业价值。”李红认为,退役创业是女性运动员的另一个人生阶段。在这个阶段,要用女性特有的耐心、细心去专心做好一件事情,设定好自己的目标,才能达成目标。

“女运动员吃了更多苦之后,韧劲可能比男运动员更强。而职业运动员本身已经具备了体育精神,站在人生的第二个起点,更要具备冠军精神和乐观精神。”从乒乓球七次世界冠军到北京大学教育管理专业博士的“华丽转身”,刘伟给了女性退役运动员创业者三条建议。

“一是当运动员生活结束,要明确自己想要什么;二是不怕将人生归零,只有归零才能真正重新开始;三是不忘初心,一旦从零开始上升到一定高度的时候,更需要沿着自己的初心走下去。”刘伟说。

徐莎参加了由国家体育总局人事司主办的20“繁星计划――运动员就业创业成果展示活动”在那里跟很多退役运动员创业者进行了交流和学习也谈到了共同面对的一些创业难题。

作为教育管理专业的博士,刘伟认为,需要给女性退役运动员增加一些培训,因为她们往往是在某一个专业方面有所特长,但并不一定真正了解体育产业是什么。真正的转型不仅要不怕归零,还要不断学习和增长自己的知识,才能适应市场。

作为女性退役运动员创业者的代表,邓亚萍则希望通过设立体育基金,给予贷款、税收优惠政策等方式,鼓励女性退役运动员创业,并提供一些创业技能培训和交流平台,让更多女性退役运动员的创业能够实现和更好的落地。

案例二:舞蹈培训班的创业之路。

她叫何琳,是一名大学生自主创业者。她是吉安思达特英语培训机构的创办者和经营者,这一机构从最初的无人问津到如今的小有名气,与她的努力拼搏是分不开的。在创业的过程中,何琳有着怎样的历程?有着怎样的体会与收获?近日,记者在何琳的工作地点采访了她,带领大家更多地了解这位只管攀登不问高的创业者。

不言放弃的学习之路。

俗话说:活到老,学到老,这句话用在何琳身上再合适不过了。无论是在学生时代,还是在参加工作后,她都能保持一份主动学习、积极进取的心态。谈到自己的学生时代,何琳说,由于从小家境贫寒,家里对她的学杂费都难以负担,她能完成学业的很大部分应该感谢老师同学的帮助。因此,她比一般学生更加珍惜读书的机会。由于自身学习成绩拔尖,老师时常会推荐何琳去参加一些比赛,她曾经就获得过全国中学生说明文写作大赛的一等奖。凭借着自己的努力与坚持,她最终考上了湘潭大学。出于对数学成绩的浓厚兴趣,她选择了大多数女生都较为感冒的机械制造专业。大学毕业,学校把她分配到海南三亚做文职工作。但是对于何琳来说,这却并不是她想要的。一方面由于父亲不希望女儿离家太远;另一方面她自己想做一份更具有挑战性的工作,于是她放弃了去海南的机会。

何琳来到了深圳。由于自己的电脑设计思维不够开阔再加上学校教学相对落后导致何琳在找工作时多次碰壁。“既然选择了这里就算再难我也要坚持下去。”何琳对记者说“可能是由于自己专业知识还算扎实、找工作态度诚恳的原因我最终被盛渊科技集团聘用。”在这里何琳主要从事电脑制图工作由于表现优秀上司也器重她在公司逐渐稳定下来。“在公司我所接触的很多同事、上司品质都很高他们不仅工作能力强而且有很好的敬业精神这让我深受影响。我在这个环境下成长很快学到了很多做事的方式方法。”何琳说。

不畏艰辛的创业之路。

为了爱情,为了家庭,她放弃了深圳那份打拼多年的在当时算得上高薪的工作,来到了吉安。“当时的想法很单纯,为了自己的家庭也顾不了那么多。”何琳说。一切从零开始,自己从一开始就做好了艰苦创业的心里准备。

她希望通过发挥自己在学校和工作上所学的东西来进行创业,,她在特殊学校租了教室开办了志诚电脑设计培训学校。为了招到学生,她自己去贴广告、摆摊点;为了节省成本,她既要当老师,又要做电脑维修员。回忆起这段刚开始创业的日子,何琳感慨不已。回到吉安,丈夫后来又外出工作,各个方面的事情都得自己一手操办,其中的艰辛可想而知。

何琳在吉安成立了思达特英语培训机构。那时井冈山报、吉安晚报都曾经报道过思达特英语是一种不用死记硬背的独特学习方法。在创办初期由于知名度不高很多家庭都对此表示质疑。再加上有孕在身一边要照顾好身体一边又要操心事业其间的辛苦只有自己知道。

“我当时就告诉自己困难只是一时的,一定会有柳暗花明的那天,一定要坚持下去。”何琳说,自己英语本身不错,再凭借着在深圳工作时与外国人打交道所建立起的口语优势,她的教学使学生成绩有了明显的进步,因此也在行业中树立了不错的口碑,生源也逐渐多了起来。如今,她的培训机构从一个点发展到两个点,老师数量从她一人发展到六人。对于未来,何琳有着美好的憧憬。她说,希望培训机构的规模越来越大,在吉安各县市都有分点,造福学生与家长。她的教学方式方法,越来越受家长孩子的喜欢。

当记者说道,很多当代大学生和你一样都有自主创业的想法时,何琳说:“好好地做一件事,无论是在精神还是物质上,肯定不会吃亏,不要找份工作只知提工资,能力的提升也很重要。我更希望那些有创业精神的大学生们,能够用心做事,努力坚持,千万不要因为急功近利而放弃自己热爱的事业。”

案例三:舞蹈培训班的创业之路。

长头发、大眼睛、谈吐成熟、舞蹈蹁跹……当不少学生还迷茫地奔波在打工的艰辛路上时,李琴,这位年仅24岁的湖南女孩,已当上了舞蹈培训学校的老板,成为了四川师范大学成都学院又一颗闪亮的创业之星。

“李琴学姐真的很厉害!”每每谈起校园里的这位创业的风云人物,在校的同学就投来了羡慕的眼光。“李琴同学努力学习,各方面表现优秀。在校期间,她就获得全国舞蹈比赛的多项大奖。”老师这样评价。

“李琴的成功只是本院无数优秀校友创业成功的个案,因为学院的创业典型比比皆是。”该院副院长阙海宝教授自豪地说。他透露,学院多年来大力培养学生的综合素质和创新精神,鼓励学生自主创业。目前,该院不仅实现了毕业生95%以上的高就业率,还涌现出了一大批创业有成的优秀校友。

“建诚艺广告设计工作室的陈浩、创办金芒果幼儿园的龚海霞、建传媒公司的梁俊……”数着这些喜人的成绩,阙海宝表示,学生能凭借自己在大学学到的一技之长创业发展回报于社会,说明学院学生是具有较高综合素质和专业特长的人才,更能说明学院的办学宗旨和创新人才培养的方向是正确的。

创业两年成功的感觉真好实现社会价值的感觉更好。

“,我创办了'家席舞蹈艺术学校'第二所分校,开设了拉丁舞、摩登舞、爵士舞等舞蹈课程。如今,学校已有少儿学员、成人学员等600多人。”谈起自己创办的培训学校时,李琴脸上写满了自豪。

少学弟学妹解决了实习就业问题。

“事业的成就感真好,而实现自己社会价值的感觉更好。”李琴透露,她所办的培训学校已成为了母校的生源基地和实习基地。目前,已有6个学弟学妹在她所开的舞蹈学校正式上岗,还有更多的学子在舞蹈学校实习提高。

李琴在创业发展的同时,还成为了母校的舞蹈专业教师。李琴表示,“在母校留校任教,

我还能学习到更多的东西。比如专业深造、为人处事、高校管理等等,这些都有利于我进一步创业发展。”

创业路上举步艰难学院为其加油给力。

该院不断创新“3+1”本科培养模式,着力培养应用能力强的高素质人才,针对性地开展创业就业教育,重点培养学生的综合素质和创新精神,鼓励学生凭借自己的技能创业。因此,学院不少学生在大学就读期间就开始尝试创业。在改革创新氛围浓厚的环境下,入学不久的李琴就萌生了创业的想法。

“开始时,我也很迷茫,不知道创业该做什么。”为了积累经验和人脉,入校的第二个学期,该院老师就利用假期安排李琴去成都市华阳华星艺术学校实习,帮她搭建起了创业的“桥梁”。

“实习期间,我反复思考教学中出现的各种状况,想办法让自己在教学上尽快成熟。这样坚持下来,为我的创业发展打下了基础。”李琴回忆说。

下半年,在老师的指导下,李琴开始对舞蹈培训教育行业进行市场调查。“我们不停地奔波于各个地方,遇到了不少困难和问题。比如,怎样的招生方式最好,怎样才能和家长沟通,怎样保住生源等等。回想起来,这段时间是最辛苦的。好在每次遇到问题,都有学院领导和老师帮忙解决。”

经过艰难的运作,李琴终于在20创办了'家席舞蹈艺术学校'第二所分校。她的创业梦也如愿以偿。李琴感动地说,“我要感谢学院对我的关心和不断的支持。正因为有了他们的关心和支持,我才有了创业的勇气。”

坚持正确的办学方向改革创新促学子立业。

“学院着力培养地方经济建设和社会发展所需要的生产、建设、管理、服务等方面的应用型专才,尤其是为中小企业和基层培养应用型高级人才。”这是四川师范大学成都学院院长徐文龙在接受独立学院学士学位授予评估时提出的办学目标。

学院领导透露,李琴的成功只是学院无数创业明星中的一个典型。近年来,学院加大改革的力度,不断完善实践教学体系,将实践教学内容贯穿于“三个课堂”中,创新“专业+核心技能”的培养模式,在保证学生具有本科文化水平的基础上,着力培养学生的综合素质和实用技能,已取得显著成绩。目前,学院不仅实现了毕业生95%以上的高就业率,还涌现出了一大批自主创业的有志青年,为社会做出了突出贡献,受到广大家长和社会各界的高度评价。“应用型人才的创业成功率和就业率之所以高,是因为学院人才培养符合”三本学生“的特点,而且适应了地方经济建设与社会发展的需要。”

这些创业典型证明,四川师范大学成都学院正探索一条培养“三本”大学生的特色之路。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇八

1。知识方面。起初,在我的认知中,一直都认为体育舞蹈就是健身操,可是到我真正的学了这门课,我才知道,其实非然。体育舞蹈其实是一种交谊舞蹈,其也称"国际标准交谊舞",是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动,也是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群,十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求,组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感,是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首,它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明,各种舞蹈都起源于原始舞蹈,体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。体育舞蹈,通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型,表现不同的情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质的目的。另外,体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合,在音乐的伴奏下翩翩起舞,从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞蹈运动的过程,也是一个追求美、创造美、实现美的过程,参加者在活动中可以表现美、欣赏美,获得美的享受。

2。生活方面。体育舞蹈丰富了我的大学生活。作为会计的学生,课业的繁重常常压得我喘不过气来,除了上课和学习,我几乎抽不出时间来锻炼身体。体育舞蹈课的存在,给我提供了一个锻炼身体,强健体魄的机会。还记得_次上课,老师教我们打架琴,那个时候,我几乎是一分钟都坚持不下来的。可是,通过几周的训练,打一次架琴,我基本可以坚持两分钟左右,这就说明,我手部的肌肉能力得到了锻炼。不仅如此,这个学期因为有了这个课,可以做一些锻炼,自己觉得身体也好了许多,不像原来一样,容易感冒生病。同时,通过体育舞蹈课,我也收获了友谊。原本,我与我的舞伴只是普通的朋友,可是因为体育舞蹈课,我们对彼此都有了更深一步的了解。她给予了我很大的帮助和宽容,有的时候,老师教的舞步,对于没有基础的我来说,有一定的难度,在这种情况下,都是她耐心的教我,在我出错的时候,她也从来都不埋怨我。这些,都使我们的友谊又加深了一步。

3。精神方面。不记得什么时候,听过这样的一句话:舞蹈可以表达人的情绪,是人类情感宣泄的一种方式。对于舞蹈,我不是很精通,说实话,我也不知道怎么样把我的情感表达与其中,我可以做的,就只是把老师要求的,尽自己_大的努力给做好。但是,在跳舞的过程中,我的情绪的确得到了释放。每次在训练的过程中,舞蹈都会让我先抛开学习上的压力,专注的练习每一个动作。每每跳着升降的舞步,我都会感觉自己像飘起来了一样,那种感觉,很轻松。同时,还记得上个星期看的那个电影,男主角对舞蹈的狂热,强烈的震撼了我。愤怒时,他用舞蹈述说着他的不平与愤恨;喜欢时,他用舞蹈诠释着他深深的爱恋。舞蹈,就是他生命中,不可以缺少的东西。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇九

《踏歌》的编导孙颖积几十年潜心钻研,在中国舞蹈历史文化中挖掘和创作了这部作品,其舞蹈具有中国汉代女乐舞蹈的形态特征:一是“怀悫素驰杳冥的高蹈周游”,以端诚的神态追寻旷远的境界促成了女乐舞蹈“高蹈周游”的形态特征;二是“动赴度顾应声机讯体轻”,汉代女乐舞者以“纤腰”、“轻身”为美,舞蹈“机迅体轻”却又节奏感极强,如赋中所说“兀动赴度,指顾应声”,舞者时而“绰约闲摩”,时而“纷飙若绝”,时而“翼尔悠往”,时而“回翔竦峙”;其三,是“轶态横出,瑰姿谲起”,交长袖,手足并重,“委蛇袅,云转飘忽”。

《踏歌》在静态舞姿上大量借鉴了古代遗存汉画砖的造型,在动态中大胆运用藏族牧区民间舞蹈动律,展示了汉魏舞风的奇妙瑰丽,再现了民间古补的踏歌风格。舞蹈动作运用了“一边动”的独特舞姿,180度运动弥补了动作的协调对称,基本是“一顺边”运动。如:顿步向后甩右手,再用肩带右臂向左前方扣盖、顿步;然后,向前行进,右手曲小臂向后、向前,由低到高前后收送、第八拍,斜前举臂的动作。这样典型的“一顺边”动作使舞蹈更显得新颖别致,别有一番韵味。舞蹈始终在运动,如行云流水;旁侧三道弯体态打破了以前一提汉风三道弯就塌腰撅臀的做作之态,静态中含着一种自然的动感,同时也颇居妖媚之美。《踏歌》在传统调度上虚实结合,动静结合,强弱结合,对比恰到好处,一顿、一流动更为中国古典舞的神韵,展现中国古典文化的风姿。

2.《踏歌》的历史文化精神。

首先,《踏歌》的运动方式有逆向起动和圆孤轨迹,这里深积着我们民族的运动时空观就以退为进“,”以起点为终点“,空间上”以无为有“,”以弧线构球体“的观念。《踏歌》中舞者身体前俯后仰亦为阴阳配合,脚步有虚有实,欲左先右,欲扬先抑,欲进选退,婉转回旋,其规律与老子《道德经》”反复其道“相吻合,即宇宙运动的发生不必寻找外在的动力,其动力在自身内部的”反“与”复“。

其次,《踏歌》的舞蹈形态中具有”得意忘形“的人体审美观。正如《舞蹈形态学》书中所言,”舞蹈不单纯是一种'运动'形态,更是一种'审美'形态,而这种运动的审美,一方面是基于人体的审美,一方面又是改造人体的审美。“我们注意到,中国古典舞在其漫长的历史演进中,不以人体线条的呈现为目的,而是通过对人体的文化限制来构行云流水”的审美意象。用孙颖先生的话来说,叫“中国古典舞的一个特征是外观面软松驰,气、力内运以为骨梗,龙趋凤回、行云流水都隐于'韵'、'势'之中”。事实上,这种特征的形成,与我们文化传统中'得意忘形'的人体审美观相关联。所谓“得意忘形”,是不重人的外观体态而重人的内在品性,因为“中人思想多从自身做起,从内在修养到外在行为,向外发展;退而独善,进而兼济,所谓'诚心、正义、修身、齐家、治国、平天下',为此一道德修养的程序。西人则是由外在的要求,渐次达到自身的道德修养。西方的道德观念多来自外在规定而非自身形成。中人对美的修养偏重人为之美,尤其对人体的观念更偏重于人为的服饰与内在的品德修养;西人趋向于自然美,尤其对人体美的欣赏有崇高的境界。”得意忘形“的人体审美观导致了服饰对人体某种程度上的文化限制并最终决定了舞蹈的运动形态。这种限制主要在袖手、束腰、隆髻和缠足4个方面。《踏歌》的袖手使舞蹈”若轻云之蔽月“,”踏歌“的”束腰“使舞蹈”斜拽裾时云欲生“,”踏歌“的”隆髻“使舞蹈”虹裳霞帔步摇冠“,”踏歌“舞者虽未缠足,但可想象缠足更加”回旋有凌云之态“。由于对人体在”形“上的限制,”踏作为中国古典舞更注意内蕴之“意”的开拓,使其表现追求“意生象外”的境界。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇十

舞蹈,是一门艺术,是一种表达情感的方式。每次我看到舞蹈演员在舞台上翩翩起舞,身姿优美,表情丰富,便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不仅展示了肢体的动感,还能通过舞蹈动作表达出深沉的情感,使人们在观看的过程中感受到一种美的享受。舞蹈是一门需要不断学习和磨练的艺术,它宛如一面镜子,能够反映出我们的心灵世界。

第二段:舞蹈的学习过程。

学习舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的学习过程中,我经历了许多困难和挫折。每次练习舞蹈动作时,我总是感到手脚并不协调,很难做到舞者的飘然起舞。起初,我十分沮丧,想要放弃学习舞蹈。但是,我想起了一句话:“舞出自己的感觉,而不是模仿别人的动作。”于是,我开始放松自己,放下包袱,尽情地感受音乐的节奏与舞动的感觉。慢慢地,我不再局限于动作的精确性,而是追求舞蹈的美感和表达情感。经过不断的练习和探索,我的舞蹈水平也有了长足的提高。

第三段:舞蹈的情感表达。

舞蹈是一种充满情感的艺术形式。通过舞蹈动作的组合,可以将内心的情感表达出来。一支优美的舞蹈可以让观众感受到悲欢离合、生死离别等世间万象,使观众在舞蹈的世界中感受到无尽的美好和深刻的思考。而作为舞者,也能通过舞蹈找到自己内心的归宿,释放情感的波澜。每次在舞台上起舞时,我都能感受到自己的情感和能量通过舞蹈得到了宣泄和传递。

第四段:舞蹈的与他人的交流。

舞蹈不仅是一种个人的表达方式,也是一种与他人交流的手段。在舞蹈的过程中,我认识了许多志同道合的朋友。我们相互鼓励、彼此帮助。共同练习舞蹈,也使我们更加磨练了自己的技巧,并不断进步。舞蹈不仅可以促进与他人的交流,还可以提高自己的团队合作意识和沟通能力。正是因为有了这些宝贵的交流经验,我才能够不断提升自己的舞蹈水平。

第五段:舞蹈对我的影响。

舞蹈对我来说,不仅仅是一种兴趣爱好,更是一种生活方式。舞蹈让我更加自信,懂得如何从内心表达自己。它让我学会了坚持和努力。当我舞蹈技巧有所提高时,我也看到了自己不断进步的成果,这让我更加珍惜舞蹈带给我的一切。舞蹈不仅丰富了我的人生,也让我更加热爱生活,热爱艺术。

总结部分:

通过学习舞蹈,我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不仅是一种表达情感和展示美感的艺术形式,更是一种与他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里,我找到了自己真实的自己,也收获了友谊和成长。舞蹈不仅改变了我的生活,也影响了我的思考和人生态度。我相信,只要坚持不懈地学习和追求,舞蹈会给我带来更多的惊喜和美好体验。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇十一

在生命的旅途中,我们都会遇到各种各样的挑战和考验。对于我来说,最大的挑战就是学习舞蹈。但是,我很幸运地遇到了一位舞蹈风暴师,他教给我很多关于舞蹈的心得和体会。

首先,舞蹈需要的是坚持和耐心。学习任何新事物都需要时间和努力。舞蹈也不例外。而想要变得更好,就必须坚持练习,并且耐心地不断磨练。就像舞蹈风暴师说的,要把舞蹈当成一门艺术,付出所有的心血,才能真正成为一名优秀的舞者。

其次,舞蹈需要积极乐观的态度。在舞蹈的世界里,充满了变化和不确定性。挫折和失败是难以避免的。但是,只要有积极乐观的心态,就能在舞蹈的路上走得更远。我记得有一次,我在练习一支舞蹈时总是跳不好。舞蹈风暴师告诉我,要放开自己,感受音乐,用自己的身体去表达自己的情感。很快,我便找到了跳得更好的方法。

最后,舞蹈需要的是自信和自尊。在学习舞蹈的过程中,我们会遇到很多舞蹈技巧困难和自己的不足之处。但是,只有自信和自尊,才能助你壮大自己,战胜困难。舞蹈风暴师曾经说过:“每个人都是独特的存在,每个人的舞蹈表达方式也是独特的。不必拘泥于流行趋势和别人的看法,要有自己的风格和独特性。”

总之,在舞蹈的世界里,只有付出努力、保持积极心态、有自信自尊,才能走得更远,成为一名真正优秀的舞者。我非常感激我的舞蹈风暴师,他教我不仅是舞蹈,更是人生的道理。我会一直坚持舞蹈,让自己的生命在音乐中更加绚烂。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇十二

再次来到博奥,再次重新领略了博奥的风采。在这几年中,博奥成长了许多,由一只雏鹰成长为一只羽翼丰满的雄鹰,展翅翱翔在博兴蔚蓝的天空中。

今天在博奥呆的每一分钟,心情都是愉悦的。博奥的员工很亲切,博奥的员工也很大方。她们所展现的是一个积极向上、团结奋进、热情好客的东道主之仪。

今天的重点是幼儿舞蹈创编,同时我也深刻体会到幼儿舞蹈创编的最大一个特点之一——一定要切合幼儿的年龄特点,这个警钟也自此无时不在提醒我不要拔苗助长,一定要遵循孩子的成长规律。

其实在这一天中,除了老师们的舞蹈水平表现得淋漓尽致外,员工的热情好客也让我很感动。她们除了给学习老师准备了备用的饮用水(饮用水还特意分了类),丰盛的午餐外,还特意准备了绿豆汤,尤其是将水果冰镇。从一些细小的环节中无处不透漏着幼儿园的热情、服务的周到。她们想的可真细,给人一种无微不至的关怀,给人一种家的感觉,真的从内心感到很亲切。

雏鹰啊,你终于变成了雄鹰。在这期间你的员工们肯定付出了太多太多,相信你们一定会乘风破浪,在幼教这片土地上大放异彩。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇十三

舞蹈,作为一种艺术形式和运动方式,能够展现出人类的情感世界和个人特质。在多年的舞蹈学习和表演中,我深深感受到舞蹈所带给我的乐趣和收获。在这篇文章中,我将从舞蹈的技巧训练、身体素质提升、情感表达、团队合作和个人成长这五个方面,谈谈我在舞蹈中的心得体会。

首先,对于舞蹈来说,技巧训练是至关重要的。只有通过不断的练习和磨砺,舞者才能掌握各种繁琐的动作和舞蹈技巧。从最基本的舞步到高难度的技巧动作,每一个细节都需要被反复琢磨和训练。在我一开始练习舞蹈的时候,我常常为技巧的熟练度感到困惑,但是随着不断的练习,我逐渐意识到,只有通过不断地重复和理解,才能真正将这些技巧融入到身体的肌肉记忆中,使之成为第二天性。

其次,舞蹈对身体素质的要求非常高,特别是对柔韧性和耐力的要求更是如此。在长时间的舞蹈训练中,我明显感到了身体的柔韧度得到了提升。舞蹈需要身体各个部位的灵活性,通过不断地伸展和拉伸,我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔软。除此之外,舞蹈需要提供源源不断的能量,只有拥有良好的体能才能完成舞蹈作品的表演。通过长期的舞蹈练习,我学会了更好地控制呼吸和节奏,提高了自己的耐力和体力素质。

第三,在舞蹈的过程中能够真正感受到情感的表达和沟通。舞蹈是表达情感的一种方式,通过身体的动作和肢体语言,我能够将自己内心深深的感受传达给观众。音乐、节奏和舞蹈动作的结合,使我能够真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我倾注了全部心力去表达自己的情感,更好地传递给观众,让他们感受到这种美。

第四,在舞蹈中学会团队合作对我来说是一个重要的收获。在每一次的舞蹈排练和演出过程中,我发现只有和团队的每一个成员紧密配合,才能将每个人的能量和激情融汇一体,形成最佳的表演效果。我们需要相互合作,相互倾听,相互支持和鼓励。只有当整个团队形成了默契的配合,才能将舞蹈作品的内涵传递给观众。

最后,舞蹈对我个人的成长产生了深远的影响。舞蹈是一个艰苦而充实的过程,我在舞蹈中学会了坚持和毅力。面对困难和挑战,我从不轻易退缩,而是不断努力和突破自己的极限。除此之外,舞蹈让我更加自信和坚定,无论在舞台上还是私下里,我都拥有了更大的自信心和自我价值感。这种成长的体验是我通过舞蹈获得的最宝贵的财富。

总结起来,舞蹈对我来说不仅仅是一种艺术形式和运动方式,更是一种带给我的宝贵经验和成长的机会。通过舞蹈的技巧训练、身体素质提升、情感表达、团队合作和个人成长,我不仅在舞蹈中找到了自己的快乐,更学会了如何与他人互动和合作。我相信,无论在何时何地,舞蹈都会是我生活中不可或缺的一部分。

2023年舞蹈收获与体会(汇总14篇)篇十四

会舞蹈。

3篇?10月31日,我参加了为期四天的潍坊市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我,有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里,感慨颇多。

从培训的第一天起,培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练,下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间,大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫,但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师,也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象,看着教师们的舞蹈,我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师,她们的动作是那么优美、规范。

在这些天学习的日子里,大家上课认真听讲,认真记好笔记,踊跃参与活动。下课相互学习,虚心向老师请教。在培训期间,授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训,并且每一个动作都做了示范,使我们能够联系实际,切实提高我们的能力水平。

这次培训对我们来说非常及时,平时忙于。

教学。

很少。

有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到舞蹈的美。同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操,真是美在其中,乐在其中。

通过培训,我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈,而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教学过程中去,更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里,我们是在充实而愉快中度过,是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员,学习结束后,我一定将学到的知识运用于教学实践中去,在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样,多向她们学习,使自己的水平向专业水平迈进,为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进!舞蹈培训心得体会舞蹈心得体会2篇|返回目录?我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞,但因为家庭原因,环境原因,所以就耽误了,我也只能把自己最大的爱好,隐藏在心里,虽然不舍,但也无奈。

舞蹈结缘,我练习的很快,当然我练习的也很认真很刻苦,取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子,尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限,我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助,所以我毅然决定前往更大的学校,更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。

很庆幸,我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好,他们优秀,专业,认真,和善。他们手把手的指导我们,耐心的帮助我们。在学习的时候,他们是我们的老师;在私底下,他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中,我的年纪属于比较大的了,我也知道这是自己的一个劣势,但我并不灰心,我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力,更多的时间,更加刻苦的训练,来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候,这个时候,老师总是安慰我鼓励我,让我产生更大的动力,更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前,不能够半途而废。可以被打败,不能被打倒。

要性,没有良好的体能储备,不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了,一节课没上完,我们自己都累趴下了,我们怎么能去当教练,怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要,基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了,我们以后学习的路还很长,可以说是活到老,学到老。现在打好了基础,以后我们才能更好的学习新的技能和知识。

学习舞蹈也有两三个月了,因为老师们认真负责的教导,我已经取得了一些进步,当然这一切只是开始,我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈,看似很简单的程式化的动作,但真正的融入其中,真正的跳的标准规范,并不是容易的事情。很多动作要做得到位,做的准确,是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能,就可以反复的去练习,让动作更熟练,熟能生巧,自然而然的就会更标准更规范。

回目录?作为一名幼儿教师,可以毫不夸张地说:琴棋书画,都需样样精通。从事幼教工作12年,我一直坚持一个理念:活到老,学到老。通过我的不懈努力,我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋,谈之我色变,舞之我腿软。不是我偷懒,不是我不喜欢,而是我觉得看别人舞蹈是一种享受,而看着我舞蹈,对于观赏者,我觉得是一种煎熬。

然而为了教好孩子,我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。

今年的暑假,大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工,老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长,我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助,意义最大的,莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情,丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味,使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。

虽然我的舞姿并不婀娜,但我敢于舞出不协调的自己;

虽然我的舞姿并不华丽,但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道,我做动作比别人笨拙,所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足,我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。

时间总是那么快,每天3个小时总是稍纵即逝,总是让我意犹未尽。短暂的培训,虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者,但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业,喜欢我职业之中的这部分:舞蹈。在今后的工作生涯中,我会继续努力,不断提高自己不协调的舞技。

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