最新致青春的诗歌高中(汇总19篇)

时间:2023-10-17 作者:碧墨最新致青春的诗歌高中(汇总19篇)

总结是进步的秘诀和成功的捷径。写总结需要注意言之有物,避免空洞、浅显或太过主观。以下是一些总结范文的摘录,我们可以从中找到写作的灵感和思路。

致青春的诗歌高中篇一

青春是一杯速溶咖啡

时间的调解

漫溢出暖意中夹杂苦涩的甜香

青春是一只远飞风筝

熏风的微笑

勾引它游荡到天边还不肯还乡

青春是一本超薄日历

昼夜的交替

残忍地撕去了它为数不多的纸张

青春是一个懵懂少女

春天的美妙

令她意犹未尽地憧憬着梦的闪亮

致青春的诗歌高中篇二

你悄悄地降临

点亮我的世界

我的双眸

更明了

在曼妙的柔波里

你缓缓地淌过

浸润我的心田

你是那漫天的飘雪

轻盈圣洁

你是那初生的嫩芽

新鲜倔强

你亲吻着我的面颊

告诉我

最甜是微笑

你牵着我的手

带我走入

那最美好的天堂

青春,我的

我要把微笑印上脸颊

我要把希望注入脑海

我要把你捧入心中

我相信

不论是今天还是明天

我必将

生生世世拥有你!

致青春的诗歌高中篇三

诗歌是一种能够深入灵魂的艺术表达形式,它能够让人们感受到最真实、最纯粹的情感。而热血青春诗歌更是一种突破常规、激情四溢的表达方式,它让人们感受到年轻时代的张扬和追求自由的激情。在我的诗歌创作中,我深深地感悟到了热血青春诗歌的力量和意义。

第一段:诗歌熔铸心灵的火焰

热血青春诗歌是我在年少时期最喜欢的创作形式之一。当时,我正身处青春年华,充满了对未来充满希望和憧憬。诗歌让我释放内心的激情和真实的情感。每当我沉浸在创作的过程中,一股热血就会不由自主地涌上心头,让我感到自己的存在和生命的意义。我发现,热血青春诗歌能够激发人们内在的热情和对生活的热爱,让人们在少年的时光中尽情追逐梦想。

第二段:热血青春诗歌的力量和意义

热血青春诗歌有着与众不同的力量和意义。它不仅仅是一种情感宣泄的方式,更是一种思考和表达自我的途径。通过创作热血青春诗歌,我燃起了内心对于自由、激情和真理的追求。在这个过程中,我变得更加坚定、有勇气去奋斗,努力成为真实的自己。而热血青春诗歌也成为我思考人生的方法之一,它让我更加深入地思考自己的成长和未来的方向。

第三段:热血青春诗歌的创作心得

在创作热血青春诗歌的过程中,我学会了真实地表达自己的感受和情感。诗歌是我表达内心世界的途径,我通过文字勾勒出我的追求和追逐的过程。我认为,热血青春诗歌应该充满情感的张力,能够触动读者心灵的某个角落,引发共鸣。因此,在创作中,我注重用简洁、有力的语言,直击人心。同时,我还尝试与其他艺术形式相结合,比如配以音乐和舞蹈,使我的诗歌更加生动、有力。

第四段:热血青春诗歌的影响力

热血青春诗歌具有很大的影响力。它可以激励人们勇敢地面对挑战,追求自己的梦想。我曾有幸参加一场热血青春诗歌朗诵比赛,我的作品得到了观众的热烈反响。通过这次经历,我深深地感受到了热血青春诗歌的力量和能量,它可以让人们振奋精神,鼓舞斗志。热血青春诗歌也常常是社会变革和进步的标志,它能够在某种程度上影响到人们的思想和行为模式。

第五段:热血青春诗歌的启迪之处

热血青春诗歌作为一种文艺形式,对我的生活有着深远的影响。它为我提供了一种超越日常生活的思考和表达途径,让我站在更高的层次上看待问题。同时,热血青春诗歌也启迪了我对于人生的价值观念和生活态度。在追求激情和自由的过程中,我发现了人生真正的意义所在,明白了努力拼搏和奋斗的重要性。热血青春诗歌让我重新审视自己的生活,认识到了自己的无限潜能和可能性。

总的来说,热血青春诗歌是一种能够唤起人们内心热情和激情的艺术形式。通过它,我燃起了内心对于自由和追求的火焰。它让我充满了力量和勇气,去迎接生活中的挑战。同时,热血青春诗歌也给予了我更深刻的思考和认识,引导我重新审视人生的意义和价值。正是因为热血青春诗歌,我从中品味到了生命的美好和奇妙。

致青春的诗歌高中篇四

青春是人生最美好的时光,也是最容易被诗歌唤起情感共鸣的阶段。在这个年龄段,我们充满激情和冲动,对未来充满期待,对世界充满疑问,在这样的心境中聆听诗歌,会让我们深深地感受到生命的光彩和美好。以下是我对青春诗歌的心得体会。

一、青春诗歌让我重新认识自己

青春是人生中第一次认真面对自己的时候,也是最需要自我认识的时期。在这个阶段,我们常常会对生命、未来、世界等问题感到疑惑和迷茫。然而,诗歌中那些与我们内心共鸣的词句,却能让我们重新发现自己,认识自己。诗歌的深情和优美,让我们在心灵上找到了共鸣,提升了对自我的认识和理解。

二、青春诗歌让我学会感性思考

青春时期,我们常常被实用主义的教育培养出来的理性思维所主导。然而,诗歌不仅仅是一种表达情感的艺术,更是一种启发思维和感性理解的媒介。我通过诗歌学会了如何感性思考,如何用美感的角度去看待人与世界,这不仅让我有了更丰富的呈现方式,还让我对世界的认知更为深刻和全面。

三、青春诗歌让我感受到了人间之美

作为一种艺术形式,诗歌更多地表现了一种美感和人类智慧的结晶。在读诗过程中,我逐渐领悟到生命的意义和人类的智慧。我学会了欣赏大自然的美、品味人生的独特、挖掘灵魂的深度。这些美好和美丽让青春时期的我倍感光辉,追逐完美成为了我的内心追求。

四、青春诗歌让我体悟了一种情感

青春是充满了情感的年纪,也是发掘情感的时期。诗歌提供了一个和世界对话的渠道,帮助我释放情感并深入体会情感。曾有一次,读完《长恨歌》后我掉下了泪水,那些充满深情的古诗词通过文字和旋律,表现出了一种动人心魄的情感,让我深刻认识到情感的内涵与重要性。

五、青春诗歌让我收获了美好的回忆

青春时期是人生中最美好的时光,也是人生中最宝贵的经历。读青春诗歌是我青春的一段回忆,它陪伴着我独处的时光,带给了我温暖和力量。这些回忆,让我在岁月的河流中感受到你执着和坚韧,成为我心灵力量的根基,伴随我成长成为更加美好的自己。

总之,青春诗歌是我青春的一段独特之路,让我学会了感性思考,领悟人生、欣赏美好、体悟情感,在我生命的旅程中播下了希望和美好,这些种子如今已经生根发芽,成为我走向未来的力量。

致青春的诗歌高中篇五

青春是充满活力和朝气的年华,而诗歌是表达情感和思想的艺术形式。青春和诗歌的结合,能够让我们更加深刻地理解和感受到生命的意义。在这篇文章中,我将分享我对于青春诗歌的心得体会。

第二段:青春诗歌能够表达内心的情感

青春时期是一个情感丰富和多变的时期,我们需要一个方式来表达和宣泄内心的情感。青春诗歌成为了这样一种方式,它能够准确而深刻地表达我们内心的矛盾、欢乐、憧憬以及无限的可能性。在写作的过程中,我们不仅能够将自己的情感融入到作品中去,还会通过诗歌表达对生活、对理想的追求和渴望。

第三段:青春诗歌可以激发创作热情

青春是一个创新与创造的时期,而诗歌是一种有创造性的艺术形式。青春诗歌能够激发我们的创作热情,让我们感受到写作所带来的快乐和满足感。在写作过程中,我们可以大胆尝试各种诗歌风格和形式,挖掘自己的创作潜力,从而找到适合自己的创作方向。

第四段:青春诗歌能够提高语言表达能力

诗歌是一种富有感染力的艺术形式,它要求我们使用精美独特的语言来表达情感和思想。青春诗歌的写作,能够大大提高我们的语言表达能力,锻炼我们的敏感性和文艺性。通过诗歌的写作,我们能够更加敏锐地感受语言之美,并尝试通过构思和挑选词语来使自己的作品更加优美和精彩。

第五段:结尾

总之,青春诗歌是表达和分享情感、展示创造和创新的方式,同时也是提高语言表达和文学素养的一条捷径。写青春诗歌,不仅仅是一种创作,更是一种生活的表达和记录,它让我们可以更加深入地了解自己、表达自己、成为更加文艺的人。让我们在青春的时候,把握住诗歌的艺术,感受生命的美好。

致青春的诗歌高中篇六

既然选择了追逐

就要向雏鹰一样的疯狂

无谓了那些汗水

无谓了那些受伤

我知道

当鹰击长空的那刻

睥睨天下不再是梦想

我自由的在天际翱翔

追逐着心中那小小的梦想

趁着活力的青春

放肆的追逐心中的渴望

不去想失败之后会怎样

不去想受到嘲笑的窘状

我知道

当初生的晨曦微光洒在身上

便是值得一生骄傲的荣光

你我的青春

不是深潭般死水没有荡漾

不是风中微弱似破灭的烛光

而是

澎湃的波涛击打在沙石上的激荡

死寂的黑夜划破黎明的那道曙光

追逐梦想注定了会受伤

风雨击打让自己心痛的悲伤

荆棘刺痛让自己想到颓唐

抑或是无尽的不顺让自己击打退堂

只要想起了你坚强的摸样

即使遍体鳞伤又何妨

亲爱的明天,亲爱的梦想

我用每一个的微笑

每一个的拥抱

来迎接新的曙光

我相信

当某天黎明破晓

一切的努力都会化成满园的芬芳

致青春的诗歌高中篇七

青春特有的情感,给每个人心灵留下无尽的遐思,使人们在这个特定的时期有自己的感受和感悟。青春诗歌,就像一杯美酒一样,让我们感受到了生命的美好和无限可能。在我看来,青春诗歌不仅让我在思想上更加成熟,还给我带来了更多的思考和启示,人生路上格外珍贵。

第一段,诗歌是一种独特的形式,它能够通过语言的表达包含更多的情感,而深度渗透到人们的内心深处。正是因为诗歌表达着诗人丰富的感受,它不仅刻画出了自己的人生历程和人生态度,更能够引导读者们去思考人生的问题。比如,经典名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不仅表现了诗人对自身的人生态度,更向读者阐述了生命的可贵和不容后悔的真理。

第二段,青春往往有一个共性即对美和思考的追求。诗歌凭借其独特的表达方式和鲜明的性格特征使得它成为了青年表达自我心灵和情感的必由之路。诗歌是一种表达情感和思想的形式,它可以下意识地流露首次时的情感,通过思考和反思来进一步理解自我。比如,李白在“将进酒”中表现出他豁达的人生态度和乐观向上的人生追求,这对于我们意味着怎样处理人生中的烦恼和掌握人生的智慧。

第三段,作为青年,青春的诗歌带给我们的是思考的启示和对人生的感悟。当我们读完经典的诗歌之后,我们会觉得这些诗歌蕴含着多少知识和智慧。我们能够通过融入自己的感受和思考来感受桂林山水的秀丽,青海的壮丽美景和大海的浩瀚壮阔。这种感受不仅仅可以说是美的表现,更能够启迪我们的人生思考。

第四段,青春诗歌也常常给我们提供一种勇气和动力去面对人生中无数得艰难险阻。诗歌赋予我们一种生命的温度和人性的温情,它带给我们的不仅仅是视觉上独有的美感,更能够启迪我们对人生目标的坚持和追求。比如,“登高”大诗中所表现的登山家不断向上攀登,为求震惊梦中的境地,正是表现了人之所以为人的高尚境地和不断追求卓越的追求。

第五段,总结和回顾。青春的诗歌给我们提供了一种情感和思考的启示,它不仅仅是文字的集合,更代表着人生理念和哲学思考。这种青春诗歌的独特感受和思考,在我们日常生活中随处可见,它始终引领着我们走向纯净、美好和幸福的人生之路。

致青春的诗歌高中篇八

听,那是一首悠扬的冬不拉,它在耳边萦绕。

看,那是个充满现代气息的民族风情。

让我们随着那悠扬的歌声,一起吹吹风吧。

惊艳在心灵的震憾,回荡在脑海。

是男人,是女子,谁主沉浮。

携手西班牙女郎,畅游欧洲的浪漫。

一个笑容,很甜,很美。

一段激情的歌,注定着一个快乐的夜。

美丽的印度女郎,神秘的风采。

在无声中,更显波澜。

兴奋的人们欢呼着。

幸福的人们高歌着。

舞动你的人生,舞动你的梦。

因为有你,因为有梦。

迷人的眼神,沉醉。

笑语的欢声,向往。

爱的世界里,有你。

隐匿在夜色中的浪漫。

在一朵娇艳的玫瑰花里。

寻找在心灵深处的幸福。

舞动吧,那快乐的人。

迷醉在那梦中。

青春的活力,青春的气息。

我夜入校园,梦寻青春。

致青春的诗歌高中篇九

走过童年的天真

少年的意气

向我们走来

青春是什么

我思索着……

青春是露珠

晶莹透亮的露珠

以它那夺目的光彩

吸引着我们

青春是花

一朵鲜艳无比的花

以它那美丽的花瓣

映衬着我们

青春是歌

一支婉转动听的歌

以它那优美的声音

陶醉着我们

总有一天

露珠会消失

花朵要凋谢

歌声将嘶哑

青春也会从我们身边走过

珍惜吧,朋友!

致青春的诗歌高中篇十

所有的泪水都已启程.

却忽然忘了是怎么样的一个开始,

在那个古老的不再回来的夏日,

无论我如何地去追索,

年轻的你只如云影掠过,

而你微笑的面容极浅极浅,

逐渐隐没在日落后的群岚,

逐翻开那发黄的扉页,

命运将它装扮的极为拙劣,

含着泪,我一读再读,

却不得不承认,青春是本太仓促的书.

致青春的诗歌高中篇十一

夏洋

这是一个月明星稀的夜,无眠的我,散步在这寂寥的街道上。

夜初凉,使我原本躁动的心沉静了下来。月光照亮前行的路,朦胧的,充满诗意。菡萏丛中的小溪正在欢快地流淌着,在这寂寥的夜,仿佛为我小声歌唱着。我不懂它的'语言,但我知道,那歌词是美好的。

待到月亮已朗照大地时,蝉才开始组成自己的合唱团,唱出自己送给这动人夏夜的赞歌。

它们收起翅膀,仿佛在唱:“我们是月夜的歌颂者!”

它们扯开喉咙,大声唱:“我们赞美你,动人的夏夜!”

夏夜似乎被它们的热情所感染,云层渐渐散开,月光更加明亮,四周都被披上银纱。突然,一只有翡翠颜色的萤火虫飞到我的掌心间。

它问我:“你是夏之精灵么?”

我摇头:“不,我不是,我只是这夏夜的游者。”

“不”,它飞出我的掌心,在我的周围转圈,“你就是这夏夜的精灵!”

它飞快地转着,转着,然后消失不见。我不可置信地揉揉眼睛,刚才的萤火虫真的已消失在我的眼前,仿佛我的所见是一场幻觉。

当我正欲离开之时,我的周围开始绽放美丽的绿光。无数只萤火虫在我的身边跳舞。它们都大声地对我说道:“欢迎你来到这美丽的夏夜,精灵!”

我微笑地摇摇头,正欲说自己不是它们所说的精灵,它们却开口道:“有人在光明的尽头等你,请让我们指引你前去!”

没来由的,我跟随它们的方向往前走。月光依旧是明亮皎洁的,过了一会儿,我才发觉,越往前走月光愈加明亮,萤火虫的颜色也越来越淡。终于,它们又消失不见了。我只听见有一个遥远的声音在对我说:“继续往前走吧,你梦中的人在等候你。”

于是,我看着前方,目光明亮刺眼,仿佛光明的尽头是更加耀眼的光明。

我往前走着,走着。最后,一位衣衫洁白的女孩出现在我的眼前。她身体周围都是圣光,仿佛是仙子。

她看着我,道:“我在一个你现在触及不到的地方,等待你许久了!”

我看着她,笑了:“你是谁?”

她道:“我是你的念想,我有一个古老的姓——夏。”

我淡然地笑着,内心没有一丝波澜:“是么?我也姓夏,!我与你同姓。”

她将手中的橄榄枝地递给我。我疑惑地问:“这是什么?”

她微笑道:“这是你目前想要的东西,有了它,你才能在若干年之后,找到真正的我!”

当我接过橄榄枝后,我的身体开始向后移,她也消失在光明的尽头。

“其实,我的名字叫夏梦!”

……

当我醒来时,阳光已洒满整个屋子。我起了床,不一会儿,电话响了,我赶忙接听。是老师的声音,他告诉我:“高中录取通知书到了!”

这一刻,我又笑了,只是这回的笑容更加灿烂。我人生追求的第一个梦想,已经实现了。

夏梦,原来是我这个夏天最后的一场梦!

致青春的诗歌高中篇十二

它将是属于我们的。

青春的岁月里,

有我们穿梭的背影。

青春,

会使我们慢慢变老,

而我们不能把青春给予我们的时间挥霍。

青春的岁月里,

每个人心中都有个梦想,还未实现。

趁着我们还没有老去,

朝着这个梦想,

努力!拼搏!

致青春的诗歌高中篇十三

席慕容

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何的去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

逐翻开那发黄的扉页

命运将它装订的极为拙劣

含着泪 我一读再读

却不得不承认

青春

是一本太仓促的书

在四十五岁的夜里

忽然想她年轻时的眼睛

想起她十六岁时的那个夏日

从山坡上朝他缓缓走来

林外阳光炫目

而她衣裙如此洁白

还记得那满是茶树的丘陵

满是浮云的天空还有那满耳的蝉声

在寂静的寂静的林中

青春之三

我爱 在今夜

回看那来时的山径

才发现 我们的日子已经

用另一种全然不同的方式

来过了又走了

曾经那样热烈地计划过的远景

那样细致精密的描好了的蓝图

曾经那样渴盼着它出现的青春

却始终

始终没有来临

就像独坐在落幕后清冷的剧场中追忆舞台上曾经流淌过的精彩华章,就像伫立在纷飞的秋叶中谛听春日里生命清脆的律动,就像跋涉在沉寂的沙漠中回望那片涌动着希望的绿洲。穿行在生命的旅途上,一次次咏唱席慕蓉的《青春》,一次次咀嚼那份甜蜜的忧伤。当青春的炊烟已经袅袅飘散,而生命的灶台却依旧温热炙人。

《青春》是与消沉无关的慨叹。诗歌开篇仅仅一句"所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程",那种对青春远逝的无限伤感、那种对生命短暂的无穷幽怨仿佛立刻遮蔽了天空,紧紧攫住了读者的心;就像那起程的泪水汹涌而来,打湿了每一个敏感而脆弱的生命。

接着作者开始了对远去的青春岁月的追寻,而这种追寻不但没有让疲惫的心得到慰藉,反而把作者引入到更深沉的慨叹之中:"含着泪,我一读再读//却不得不承认//青春是一本太仓促的书。"按照常理,慨叹与消沉似乎存在着某种联系;然而在《青春》含泪的叹惋中我们却感受到了追求者执著坚毅的身影,这种慨叹与消沉无关,这种慨叹是绚烂梦想与无情现实碰撞的耀眼火花,这种慨叹是火红青春与平淡生活对比后的强烈反差,这种慨叹是短暂生命与永恒岁月抗争的无奈叹惋。

生命中的确有一种慨叹与消沉无关,它关乎生命深层的呼喊,它是求索者执著的脚印,它是思索者探究的目光,就像陈子昂在幽州台上震撼古今、响彻寰宇的浩叹:"前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!"那是一种哀而不伤的悲凉,那是一种怨而不怒的沉静。

《青春》是与美丽有约的追寻。作者在洒满泪水的心路上追寻那个"古老的夏日",于是看到年轻的生命如云影般掠过岁月沉寂的湖面,于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入远方迷茫的山岚。虽然追寻的梦想沉浸在泪里,虽然追寻的结果飘散在风中,但是追寻的美丽身影却深深地印在滚烫的生命大地上。

从某个角度来说,追求的高度决定了生命的高度。应该说,客观上的美丽往往是短暂的,就像鲜花的烂漫与凋零,就像青草的翠绿与枯黄,就像容颜的妩媚与憔悴,似乎就在转瞬之间已经"朝如青丝暮成雪";但是生命的高贵在于情感,在于精神,正如帕思卡尔所说:"人只是一根芦苇,世界上最脆弱的东西,然而却是一根会思考的芦苇,人的全部高贵就在于思考。"因为在思考的过程中,生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。在追寻中,也许青春的容颜不会回来,但青春的血液可以再次涌动在体内;也许青春的快乐无处寻觅,但青春的柔情可以再次弥漫在心间。在夕阳的余光中我们追寻日出的壮美,在萧瑟的秋风里我们追寻群芳吐艳的繁华。

从某种意义上说,我们追寻的其实不是从前,而是一种温暖,一种力量,一种美丽呀!也许一个人身体健壮结实,而他的心已如死灰;也许一个人身体衰弱不堪,而他的心却春意盎然。失落的青春何处寻?精神的家园草萋萋,那里的风景最美丽。

《青春》是与生命同行的感悟。当我们跟随着作者遥望青春如烟袅袅飘散的时候,生命的篝火却在熊熊燃烧。作者似乎阅尽人世沧桑风雨,仰望今日风轻云淡,追忆昔时彩霞满天,那泪水打湿的不仅是难再的青春,更是无情流淌的生命。青春的美丽、青春的短暂、青春的伤感,作者对青春的叹惋难道不正是对生命感悟的放大吗?生命与青春一样不可复制,生命与青春一样拥有斑斓的色彩,青春是一本太仓促的书,难道生命不是一本太仓促的书?追忆青春,引发的是我们对生命珍重的思索。

青春的眩目的色彩后面同样也有失落的灰暗,生命快乐与幸福的大厦同样也建立在痛苦的基石上。青春与生命都在诠释着这样的哲学命题:快乐与痛苦、幸福与忧伤。追寻与失落都是人生不可分割的.部分,在共同演奏着壮丽而缠绵的生命交响曲。只有清醒地认识到青春和生命的短暂,才能真正理解并珍重、享受生命的快乐,接受生命的忧伤,珍重生命的点点滴滴。

当然,作者对青春和生命的感悟之所以一唱三叹、委婉动人,还在于作者没有采用空洞抽象的说理来谈青春,谈生命,而是沉入心灵的最深处,奏响生命中最真诚的心曲。这心曲回荡在人生的舞台上,这心曲荡漾在青春的笑靥里,这心曲徘徊在生命的步履中。

可见,作品真正的力量应该从心中汲取,这样才能使个体的感悟升华为群体的共鸣,这就像宋代词人蒋捷的词:"少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也!悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。"作者写的是个人的人生经历,但何尝不是许多人生命的缩影呢?含着泪的倾诉,挟裹着人生风雨的喟叹。

搭建起青春的祭坛,祭拜的不是逝去的岁月,而是拥抱充满希望的未来;流淌着苦涩的泪水,不是为了淹没青春的花朵,而是为了滋润生命的大树。

致青春的诗歌高中篇十四

梦想的天堂是我固守的心房

萋萋的芳草是我的青春之魂

无言的心语是我挚爱的生活

盼归的路途是我心灵的栖所

爱情的浮想是我生命的音调

沿途的风景是我华丽的衣裳

即逝的瞬间是我灵魂的回眸

思愁的明月是我情感的寄托

莲花的心事是我无休的牵念

前行的步履是我无限的眷顾

无悔的青春是我永恒的赞歌

致青春的诗歌高中篇十五

昔日,
13岁的,
我们,
——如蒲公英的种子一般,
飘飞至此!
懵懂无知的我们,
在这里
——青春,
相知,相识。
梧桐树下,
我们彻夜欢歌;
玫瑰花海,
我们轻歌曼舞!
……
尽情享受,
——青春的喜悦!
而今,
16岁的,
我们
——如经历过血雨腥风的雄鹰,
展翅翱翔!
年少无知时我们,
在这里,
——青春,
回首分别!
彼此,
铭记于心!
离别的泪,
滑过你的脸庞!
……
忍痛接受,
——青春的洗礼!(中国作文网)

致青春的诗歌高中篇十六

相识的那天

青涩时时浮现

离别的今天

自信满满展露

充斥着这青春流年

有过欢笑有过泪流

当你拎起沉重的行李

当你带走满园的回忆

微笑扬起你的嘴角

当泪水滑过你的脸颊

你离开朝夕的宿舍

当你留下不舍的脚印

泪水滑过你的脸颊

微笑扬起你的嘴角

还记得么

夕阳下操场上奔跑的青春背影

还记得么

清晨里小道上悦耳的啷啷诵读

还记得么

此刻曾经的曾经

将来回忆的回忆

致青春的诗歌高中篇十七

我一直,向往青春。

正如小孩子向往长大。

我们一步一步,长大。

我们会以为,长大了就幸福了。

可是,我们听过很多道理,却依然过不好这一生。

青春,这个美好而又复杂呢字眼,让人捉摸不透。

任凭你付出再多努力,你还是懵懂。

我曾不止一次的问自己,我为什么生活?

不要说青春期的孩子太多烦恼,到什么年纪就会有什么样的烦恼。

无聊,充斥着无聊。

懵懂的我们,为书烦,为情烦。

我也曾傻傻的追求过某些繁花似锦的东西,某些虚无缥缈的东西,不论成功失败,我至今没有感觉。

我的路,很多不是我自己想走的。

我想珍惜的,往往是越珍惜离我越远的。

是朋友,还是什么?

也许,只有经历过,你才会懂得,什么也不会珍贵过朋友。

所谓的成就,只是一时。

有些朋友,是一世。

良缘二字作贱多少痴情?

看惯了太多太多很好的结束。

我不在乎我的过去,但我忘不了我的过去。

我是个恋旧的人。

恋旧不是倔强,恋旧本身不是一个错。

不过,我懂得珍惜现在才是最重要的。

经历过一些事,我发现,理智,是处理一切情感问题的关键。

不理智的付出是自残,不理智的情感不可免于泛滥,垃圾。

永远不要为了一眼而决定你的下一步,永远不要为了某个难忘的人牵绊自己。

我的青春,其实大多数的青春,都是这样,多忧少喜,患得患失。

我的青春?是任性的。

我走过的路,再后悔又是何苦?

下一步,过分担忧又是何必?

不要为了生活的无聊想不开,生活本身就是无聊的。

人类再怎么自诩高等动物,统治者,也不能逃脱生活。

有人说,人定胜天。

可是,也有人说,天命难违。

逆来顺受,顺其自然吧。

请原谅我对青春的理解。

致青春的诗歌高中篇十八

满带着创伤,

去填平心中的海洋;

不甘的泪水,

浸湿了脚下的土壤。

默默的仰望,

数不清漫天的星光;

有你的地方,

就是我驻足的天堂。

遥远的前方,

不再有过多的迷茫;

无谓的翱翔,

只为那美丽的向往。

无声的清唱,

释怀了昨日的忧伤;

青春的畅想,

谱写了动人的篇章。

致青春的诗歌高中篇十九

小时候我有一个理想,

做一名医生救死扶伤。

我爸告诉我,

出来打工娶个新娘回家盖楼房。

理想在我心房激荡,

现实在我脑海念念不忘。

后来我取了新娘盖了楼房,

理想被埋葬在如干渴湖泊一般的心房。

布满裂纹的土地下方,

埋葬着我最初的理想。

青春励志诗歌经典:青春歌唱

青春歌唱,桃花盛开

我躺在屋顶看浮云渐褪

露出明镜一样的天空

你在的时候,花朵也在

时光匆匆

略过万水千山

正如你我遇见

恍若隔世般遥远

再重逢

照见你沧桑的容颜

以不经意的成熟

化成一洪的悲伤

你在的时候,青春也在

如同一株茉莉

芬芳,从容

盛开在时间里

怒放在生命中

诗歌

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