纪检工作专题会议内容(优秀7篇)

时间:2023-10-03 作者:MJ笔神纪检工作专题会议内容(优秀7篇)

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纪检工作专题会议内容篇一

为全面完成环保督察问题整改工作和环保违法违规建设项目清理整顿工作,进一步明确环境保护工作职责分工,进一步做好货币化安置工作,5月24日,蓬溪县召开环保暨住建工作专题会议。县委副书记黄亚军,县委常委、常务副县长彭普诚出席会议。副县长廖高主持会议。

会议通报了环保违法违规建设项目清理整顿工作情况;研究了《蓬溪县环境保护工作职责分工方案(征求意见稿)》《蓬溪县贯彻落实省、市环境保护督察反馈意见整改方案》和研究货币化安置工作。

会议指出,生态优势是蓬溪最鲜明的特色、最核心的战略资源,也是实现永续发展的基础。近年来,县委、县政府积极贯彻绿色发展新理念,顺应全县人民新期待,把“生态立县”作为重要发展战略,取得了明显成效。但是,当前我县生态环境依然面临严峻挑战,在水环境质量、发展方式等方面存在很大压力。全县上下要坚持问题导向,明确分工,进一步强化守土有责、守土尽责的意识,按照“党政同责、一岗双责”的要求,层层传导压力、落实责任。

要结合我县实际,进一步梳理意见,完善提升方案。要强化体制机制创新,实施工业企业全面达标工程,加快建立健全环保“红黑名单”制度,引导、倒逼企业“环保向善”。要强化督察问责力度,从严执法,从严问责。要坚持标本兼治、重在治本,在解决环境突出问题的同时,努力推进长效机制建设,大力促进绿色发展,为加快建设绿色蓬溪奠定坚实基础。

关于货币化安置工作,会议要求,货币化安置工作是党中央、国务院为改造城镇危旧住房、改善困难群众家庭住房条件、加快实现住有所居目标而推出的一项重大民生工程,货币化安置、政府购买棚改服务是大力实施这一民生工程的重大举措。各级各部门要深刻领悟工作要点,拿出台账,摸清底数,做好群众的舆论宣传,切实推进货币化安置相关工作。要强化组织保障,形成工作合力,最大限度发挥工作的积极性和主动性。要强化工作督察,通过排查,发现问题及时整改,确保完成全年货币化安置目标任务。

为进一步加大住建局党风廉政建设和反腐朽工作力度,切实加强领导,5月9日上午,市住建局纪检组召开住建局系统纪检监察专题会议,局属各单位负责纪检监察工作的同志参加了会议,纪检组长王培一讲话,会议由住建局监察室主任刘昆同志主持。

王培一先就该局20xx年纪检监察工作进行了回顾,并对下一步工作做出了要求。一是加强学习,结合我局实际,积极开展今年我市纪检监察机关开展的 “一准则一条例一规则”集中学习教育活动及“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动,深入贯彻系列讲话精神,切实增强政治定力、抵腐定力。二是要加强党内监督,把权力关进制度的笼子里,用制度管权。三是加大监督力度,要深入整治“庸懒散奢贪”,坚决治理不作为、慢作为,不担事、不干事等问题。

王培一强调,20xx年是贯彻xx届六中全会精神的重要之年,各单位负责纪检监察工作的干部要努力把“打铁的人”锤炼成为“铁打的人”,以更严的要求,更高的标准约束自己,要把握好对监督执纪“四种形态”要求的理解运用,让红脸出汗成为常态。让纪律挺在前面,切实把市住建局系统的党风廉政建设和反腐朽工作抓细抓实、抓出成效,营造一个风清气正的干事氛围。

会上,宣读了《开封市住房和城乡建设局关于调整各单位负责纪检监察工作人员名单》,对开封市纪委、开封市监察局印发《20xx年全市党风政风监督工作要点》、《开封市纪检监察系统“讲忠诚 守纪律 做标杆”活动实施方案》、《中共市纪委关于印发开封市纪检监察干部“负面清单”的通知》等文件进行了宣贯。

3月27日下午,冷水江市住建局在该局自来水公司多功能会议室召开了20xx年度城乡建设工作会议。会议由冷水江市政府副处级干部段福祥主持,副市长金波,市人大、政协、政府办等相关部门领导,建筑施工企业代表、市住建局二级单位班子成员以及机关全体干部职工共计166人参加了会议。

会议首先由该局党组书记、局长颜松柏代表局党组作了工作报告,在报告中颜松柏对20xx年全局工作进行了总结、对全局上下所取得的成绩给予了充分肯定并对20xx年全局工作进行了部署安排;随后会议通报表彰了城建股等13家目标管理绩效考核先进股室和单位、通报表彰了张怡凤等50名先进个人;会后,全市各建筑施工企业、房地产开发企业及局系统各下属单位向颜松柏同志递交了责任状。

金波要求,全局上下要抢抓机遇,坚定建设品质冷水江的信心和决心;要大胆更新观念,全面提升住房城乡建设水平;要勇于真抓实干,全力推动目标任务的圆满完成。

纪检工作专题会议内容篇二

会议纪要与会议记录不同,会议纪要则集中、综合地反映会议的主要议定事项,起具体指导和规范的作用。下面小编为大家搜集整理的扶贫工作会议纪要,希望大家喜欢!

20xx年8月20日,县委书记尤占军同志主持召开了精河县精准扶贫工作专题会议。县委常委、大河沿子镇党委书记杨向华,县人大常委会副主任武振雷,托里镇、八家户农场、茫丁乡、托托乡党委书记及分管扶贫工作领导参加了会议,现将会议纪要如下:

会议研究了全县精准扶贫工作进展情况,分析了当前精准扶贫工作中存在的问题,对扎实推进精准扶贫工作、有效落实各项精准扶贫措施进行了再安排再部署。会议认为,《自治州精准扶贫工作实施方案》、《精河县贯彻落实自治州精准扶贫工作实施方案细则》印发后,各乡镇场、各部门结合实际,研究制定了精准扶贫工作实施方案,认真组织实施精准扶贫措施,积极推进精准扶贫工作深入开展,取得了一些成效。会议指出,当前全县精准扶贫工作中还存在以下问题:一是对精准扶贫工作理解不深,从大局出发深入研究精准扶贫工作做得不够。二是对贫困户家庭基本情况摸得不准,对贫困户有、无劳动能力划分界定标准把握不够准确。三是对贫困户20xx年人均纯收入预算不够详细,实施的扶持措施能否实现贫困户增收脱贫目标做的不够扎实。四是制定扶持措施不够精准,紧密结合贫困户家庭实际和发展意愿做的不够,部分村队存在照抄照搬、应付工作的现象。五是对实施扶持措施的收益及时跟进预算、动态管理扶持措施和储备措施做得不够。六是对注重提升贫困户自身发展能力、实现贫困户稳定脱贫和持久发展方面做得不够。

会议要求,各乡镇场、各单位要根据此次会议精神,按照扶持对象精准、措施到户精准、脱贫成效精准等六个精准的要求,本着“严肃、严格、严谨、严实”的原则,树立全方位、可持续精准扶贫理念,进一步完善精准扶贫工作实施方案和精准扶贫措施,抢时间,抓进度,确保完成精准扶贫工作任务。一是各乡镇场、各部门要高度重视精准扶贫工作,认真学习《自治州精准扶贫工作实施方案》、《精河县贯彻落实自治州精准扶贫工作实施方案细则》,严格落实党政“一把手”负总责的精准扶贫工作机制。二是严格按照有、无劳动能力贫困户界定标准,精准评定有、无劳动能力贫困户。三是逐户预算贫困户20xx年人均纯收入,结合实际进一步完善到户精准扶贫措施。四是对实施精准扶贫措施收益要及时跟进预算,达不到增收脱贫目标的,要及时采取补救措施,想法设法增加贫困户收入,确保实现精准扶贫增收脱贫目标。五是进一步加大精准扶贫工作宣传力度,鼓励支持创新开展精准扶贫工作。六是完善精准扶贫方案要统筹考虑今后的精准扶贫工作任务,提升贫困户自身发展能力,确保贫困户稳定脱贫和持久发展。

20xx年6月6日,县委书记、县脱贫攻坚领导小组组长、县脱贫攻坚指挥部总指挥陈建生主持召开脱贫攻坚专题工作会议。专题研究了全县20个极度贫困村和今年70个贫困村脱贫工作等相关事宜。现将会议议定事项纪要如下。

会议通报我县“十三五”期间预脱贫的20个极度贫困村集体经济收入、通村硬化路、学前教育设施、医务室、文化室、民俗文化坝子、宽带网、安全饮水、安全用电、广播电视等10个方面建设任务的完成情况,对现阶段脱贫攻坚工作中存在的问题进行了总结分析。

会议明确,县级领导要落实“县负主体责任”的管理体制,以上率下,带领县级帮扶单位、第一书记、驻村工作组、农技员深入20个极度贫困村、70个预脱贫村扎实开展贫困村、贫困户基本情况清查摸底工作,进一步抓好精准识别,确保底数清、情况明;要深入各自联系点,针对极度贫困村的具体实际和问题,开展调查研究,围绕“两不愁、三保障”的总体目标,精心编制《极度贫困村脱贫攻坚实施方案》,确保帮扶责任落实到位、脱贫举措落实到位,并在6月25前将实施方案报送县脱贫攻坚办。

会议要求,全县各级各部门要聚焦今年“脱贫摘帽70个村、10200人”的目标任务,按照“村七有、户三有”的基本要求,坚持“缺啥补啥”原则,逐一查漏补缺,因村定策、因户施策,系统推进“7个一批”“18个扶贫专项”“5件实事”“4个好家庭创建”等工作,确保贫困群众人均纯收入达2855元、贫困村贫困发生率低于4%。要突出抓重抓要,找准重点、突破难点、细化要点,完善特色富民产业、村集体经济、移民搬迁等工作方案,做到符合发展实际、操作性强;要打开思路、创新举措,借鉴“三借三还”“专合社+农户”等有益经验,持续增加贫困群众收入;要积极谋划20个极度贫困村脱贫攻坚工作,为其限期脱贫打好基础。

会议要求,县脱贫攻坚办要牵头做好扶贫政策、项目的“叠加”与“放大”,要认真制定、细化脱贫攻坚实绩考核办法和指标,发挥好目标考核“指挥棒”作用,要强化精准扶贫、精准脱贫信息报送,加大甘洛脱贫攻坚的宣传推介,确保省、州有“声”有“像”;县财政局要做好财政扶贫资金的整合、强化调度,发挥财政扶贫资金撬动民间投资的积极作用;县政府办、县教育局、县林业局、县交通运输局县公安局要突出问题导向,对照《州委办公室州政府办公室关于脱贫攻坚专项督查的情况通报》,逐项抓好整改落实。

20xx年4月20日上午,县交易中心主任罗勇超在县政务中心2楼会议室召开了精准扶贫安排部署工作会议。县交易中心副主任段炼、宋华君,纪检组长曾耀容,吴扬、杜深惟、代燕参加了会议。会议就底堡乡联合村15户联系贫困户的情况摸底情况进行了梳理汇总,并制定出相关脱贫计划。4月21日上午,主任罗勇超带领县交易中心全体党员、干部再次赴底堡乡,与底堡乡政府相关领导进行了意见交换。现纪要如下:

一、掌握联合村对点联系15户的基本情况

一是15户联系户中特困5户(由段炼联系的王修林、李兴才,陈吉均联系的文成军,曾耀容联系的董玉祥,吴扬联系的卢开去)。二是少数贫困户需要修建房屋,大部分贫困户从种养殖业入手帮助脱贫。三是针对贫困户中因病致贫,收集病历,邀请医疗专家会诊,掌握真实病情,提出诊治措施。

二、努力解决存在的问题

1.种植业方面:争取解决1批复合肥(为每1户贫困解决3-4包。)

2.养殖业方面:争取配套项目,依具体情况向每户贫困户发放一定数量的鸡苗。

3.饮水方面:与县水务局衔接,争取项目,增加3000米左右pe管。

三、抓好扶贫工作落实

会议明确,对接联系的贫困户不是帮扶人自己的事情,联系的15户贫困户集体脱贫才是最终目标。要端正态度,加大宣传,把精准扶贫、帮扶工作纳入单位工作战略,促使联系贫困村、贫困户每年在生活、生产中各方面条件都要有明显的改善。

纪检工作专题会议内容篇三

今天我们在这里举行两家子小学课程改革成果展示活动暨校本教研会,参加这次会议的除了我们全场教师外还有教师学校小学部的各位专家,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。

两家子小学在新一轮课程改革中,走过了5年多的时间,5年的探索,5年的思考,5年的实践,两小人用我们自己的不懈努力,执着追求,冲破最初的迷惘与困惑,逐渐走向成熟,在新课改的进程中,我们感到了一丝欣喜,收获了一点成绩,当然,我们的成长离不开各级领导的支持与指导。今天我们在这里展示5年来的教研成果。并以此活动,再次深化一种认识,强化一种理念,促进一个提高。

今天大会的议程有五项内容:

一、语文、数学两个学科的课堂教学展示

二、两位教师对两节课堂教学进行评析

三、英语、综合实践、校本三个学科的说课展示

四、教学校长业务讲座

五、大会总结

研究课堂、攻坚课堂、决战课堂是我们教学工作的重点,课堂教学是每一位教师业务能力的最终体现,新课改下如何打造高效的课堂教学,让我们先来看由小大洼小学李铁老师执教的三年级数学课《可能性》。

(数学课堂教学)

李老师的课让我们深深体会到了数学来源于生活回归生活的教学理念,精心的设计再现了一节高效的数学教学,感谢李老师的精彩教学。下面为我们做展示的是马家小学赵丽娟老师,她所讲授的内容是六年级语文课《最后一头战象》。

(语文课堂教学)

如果说李老师的数学课是高效的,那么我想用感性这一词来形容赵老师的这节语文课,动物的情感在这节课中是那样的深刻,令人感动。赵老师精心的教学设计充分体现了语文课工具性与人文性的统一。对于两节精彩的课堂教学,相信大家都有自己的见解,下面,让我们来听一听两位教师对这两节课的教学评析,首先请王淑芳老师对这节数学课进行评课。

(评课:数学)

感谢王老师对这节课深入透彻的评析,下面请中心小学教学主任郎益杰对赵老师所执教的语文课进行评析。

(评课:语文)

感谢郎主任对这节课深入浅出的评析,两位老师运用简练的语言,有理有据的对两节课堂教学进行了评析,让我们豁然开朗,受益非浅。尤其是王老师的评课,让我忽然想起吴主任曾经说过的一句话:教学是一门遗憾的艺术。(王老师的评课不但提出了优点,也指出了不足,我上台时正好看到了吴主任在座,就临时加了这样一段话。)而我想说,我们教师,就是在遗憾中不断的`追求完美,而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。

如果说讲课是教师业务能力的综合再现,那么说课绝对是教师个人魅力的集中体现。说课做为一种教学研究活动,是促进教师业务素质和理论水平不断提高的有效手段,做为岗位大练兵的一种形式,我们也不断强化教师的说课能力,今天,将有三位教师在英语、综合实践、校本三个学科领域以说课的形式来展现他们崭新的教学理念。

第一个为我们进行说课展示的是中心小学王鹏山老师,他说课的内容是六年级英语unit3 he likes sports. lesson 14.

(英语说课)

综合实践活动是一门综合性课程,从主题的确立到活动的开展,教师应如何进行有效的指导,请听宋晓光老师以〈花卉与生活〉这一主题为例,所进行的说课。

(综合实践说课)

宏扬中华传统文化教育,诵读经典诗文是我校校本课程的核心宗旨,校本课程,这一课改下的新课程该如何讲解,让我们来听听中心小学赵金丽老师的说课〈枫桥夜泊〉。

(校本说课)

三节精彩的说课充分展示了三位教师的业务水平及专业风采,也让我们看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新的活力。

一个教师的成长离不开理论的学习,专业的引领,赵老师的《最后一头战象》为我们很好的诠释了新课改下的语文精读教学。那么语文课中的略读课文应该怎样讲呢,让我们一起聆听冯校长为我们精心准备的业务讲座《略读课文该怎样教》。

(讲座)

冯校长的讲座让我们对语文课堂的略读教学有了更深层次的理解。相信大家一定受益非浅。让我们以掌声感谢冯校长的透彻讲解。

接下来,请张校长为我们做大会总结

(大会总结)

新课改的教学过程是一个不断探索的过程,让我们多一点积累,多一点实践,不断充实自己,完善自己,那我们的课堂就会少一点形式,多一份平实,少一点平庸,多一份智慧,少一点专制,多一点人文。让我们共同努力去打造两小新课改下最精彩的课堂吧。

最后,让我们再次以掌声感谢小学部的各位专家的光临指导,两家子小学课程改革成果展示活动暨校本教研会到此结束,谢谢大家的参与!

纪检工作专题会议内容篇四

以下是本站小编给大家整理收集的防汛工作专题会议讲话,供大家阅读参考。

同志们:

一年一度的汛期即将来临,县委、政府决定在全省防汛工作电视电话会议后,迅速召开我县防汛工作会议,旨在及时传达贯彻落实省、市会议精神,全面安排部署今年防汛工作,做到早谋划、早安排、早准备,确保安全度汛。在此,我讲四点意见。

一、认识必须到位,绝不能有丝毫侥幸

南江地处南北气候交会地带,随着近年来极端气候的不断演变,区域性、集中性、突发性暴雨天气频繁发生,米仓山系正在由过去的旱区变为暴雨区,加之我县属于地质灾害重点区,暴雨洪灾引发的地质灾害十分严重。从近年防汛工作来看,形势是一年比一年严峻,任务是一年比一年繁重,压力是一年比一年巨大。特别是20xx年的5.12汶川地震、去年的“7.6”和“9.18”特大暴雨洪灾给人民群众生命财产和经济社会发展造成了巨大损失。

面对如此严峻的形势,各地各部门必须要有防大汛、抗大灾的思想准备,要有全面充分的措施准备。从刚才通报的检查情况来看,全县防汛工作准备不容乐观,防汛的工程措施仍然严重滞后,防洪度汛工作更多的是被动应付,个别地方和干部特别是灾害发生相对较低的区域仍然存在侥幸心理,处于麻痹状态。突出表现在:思想认识不充分,准备工作不到位;防洪度汛的工作基础薄弱,群众发动不深入,应急预案不完善、制度不健全、值班不落实,物资储备不充足;隐患排查治理存在差距,一些水库、山坪塘、河渡口的安全隐患治理还未彻底完成;地质灾害点多面广,全面排查监测的难度较大;部分河段因重点工程建设弃土弃渣占用堆码影响行洪问题突出,确保安全度汛任务艰巨。因此,各地各相关部门务必高度警醒,以对全县经济社会发展和人民群众生命财产高度负责的态度,牢固树立防大洪抗大汛的思想,坚决克服麻痹和侥幸心理,扎扎实实做好防洪度汛的每一项工作。

二、重点必须突出,绝不能有丝毫疏漏

一要抓好水库和山坪塘安全度汛。水库和山坪塘的防汛是整个防洪度汛工作的重中之重。“5.12”汶川地震给全县水利设施造成了严重损失,虽然经过两年多时间的除险加固,大型塘库得到了修复,但全县仍有部分水利设施带病运行,特别是大量的山坪塘安全隐患十分突出,前年和去年的汛期屡屡出现险情。各地各有关部门在抓紧病险塘库除险加固的同时,要多措并举制定应对防范措施,对汛期前整治工程不能完成的,要限制水位;对病险严重且未整治的塘库,要腾空库容,禁止蓄水,以保证安全。

二要抓好山洪地质灾害的防御。山洪地质灾害是人民群众生命财产安全的最大威胁,也是汛期防灾减灾工作的重点。截止目前,全县48个乡镇每个乡镇都有地质灾害,国土局在册地质灾害点共有2066个,而且还在逐年新增。各地各有关部门一定要高度重视山洪地质灾害防御工作,认真修订完善应急预案,抓好监测人员培训,切实加强监测预警,周密部署,科学应对,确保一旦发生地质灾害,第一时间有序启动相关应急抢险工作。

三要抓好县城及场镇的防洪。地震后,通过灾后重建项目的实施,全县城镇基础设施尤其是防洪设施得到了明显改善。但从总体上看,防洪基础设施还比较滞后,我们要特别关注和重视:县城的排水系统、城区桥梁以及七一南江中学河段行洪问题,沙河、下两、高桥、元潭、正直等沿河乡镇和新建中心村、聚居点的防汛问题,高速公路等重点工程建设河段防洪问题,坚决确保城镇防汛安全。

三、措施必须有力,绝不能有丝毫马虎

一要强力排查隐患。县防汛抗旱指挥部要迅速组织人员,深入防洪度汛重点区域实行拉网式排查、地毯式清理、无缝隙式摸底,对排查出的问题和隐患,立即责成乡镇人民政府和责任单位按照辖区负责、一岗双责的要求,明确立即按照责任主体,限期彻底整改。各乡镇、各防区也要组织相关人员,对辖区内防洪度汛设施和危险区域进行全面自查,对因客观原因难以在汛前完成的险工险段,要采取严密的防范措施,制定切实可行的应急处理方案,确保有备无患,防患于未然。

二要认真完善预案。各乡镇和相关部门要结合本地本部门实际,进一步完善防洪度汛应急预案,增强预案的针对性、实效性和可操作性。县防洪办、水务局、人武部要按照各自职责和任务,根据新情况、新任务的要求,全面落实“防、抢、撤、救”措施。各乡镇各部门的预案经修订完善后,在5月10前分送县应急办、防洪办备查。

三要加强物资储备。各地各有关部门要严格按照要求,把防洪度汛物资备齐备足,对抢险器材和工具进行查漏补缺。县级指挥部成员和相关部门都要配备雨衣、手电筒、矿灯等应,做到宁多勿少、宁齐勿缺,库区各乡镇储备的防洪物资要提前运送到规定地点,落实专人,加强管理,确保需要时能摆得出、提供快、用得上、效果好。

四、责任必须落实,绝不能有丝毫空档

一要落实领导责任。各地各相关部门要进一步健全“党委领导、政府负责、部门配合、上下联动、全民参与”的工作机制,行政一把手要切实履行防汛工作第一责任人的责任,必须做到超前谋划、及时安排、周密部署、亲历亲为。抓隐患排查,抓完善防范措施,抓辖区防洪度汛人员到岗、责任到位、经费保障、工作落实的监督检查。这里要特别强调,各地要对重点工程、在建工程和病险水库、山坪塘防汛、地质灾害监测责任领导和负责人名单向社会公示,接受社会监督。

二要落实部门责任。县防汛指挥部各成员单位既要服从指挥部的调度指挥,顾全大局,服务大局;又要严格按照各自的职能职责,主动作为,认真履职尽责;同时,要进一步加强各成员单位之间、与乡镇之间协作配合,形成合力。县防洪办和应急办要加强调研,搞好统筹,为防汛指挥部科学决策提供系统、及时、有效的依据;县气象、水务部门要搞好水雨情测报,及时、准确地提供气象、水文信息;通信部门要确保汛期信息传递畅通无阻,准备好应急通讯设施为防洪度汛提供安全可靠的信息通道;住建部门要切实做好县城防洪、城区排涝的各项具体工作;电力部门要提前谋划,切实完善防汛抗灾用电的各项应急措施;民政、经商等部门要协调做好抢险和救灾物资供应保障等工作。

三要落实督查责任。由县目标办、应急办和防洪办组成联合督查组,负责对各乡镇和相关部门防洪度汛工作分阶段进行重点督查。5月份主要督查各类水利工程监管和地质灾害监测责任落实、应急预案完善、物资储备和河道治理情况;6月上旬主要督查县防洪度汛指挥部成员单位履职尽责情况,以及各乡镇隐患排查治理情况;6月下旬进行一次全面系统的督查。督查组必须严格逗硬督查,加大督查通报力度;各地各相关部门要认真落实整改措施,狠抓隐患排查治理,确保防洪度汛工作万无一失。

同志们:

汛期即将来临,*委、*政府决定召开这次会议,是对全*防汛工作的进一步落实和部署。各乡镇、有关部门要在思想上高度重视,认真分析和科学把握今年防汛工作形势,立即行动起来,做好迎汛的一切准备工作,真正做到头脑清醒,未雨绸缪,有备无患,确保今年安全度汛。下面,我就全*防汛工作讲三点意见。

一、进一步认清防汛工作的严峻形势,切实增强做好防汛工作的责任感

对于今年的防汛工作,各乡镇、有关部门准备得比较早,行动得比较快,在完善预案、储备料物、建立防汛队伍、落实防汛责任制等方面做了大量工作。但是,我们也要看到,目前防洪现状、防汛形势仍然十分严峻,突出表现在以下四个方面:一是防洪压力大。入春以来,降水普遍偏多,全*降水比去年同期值偏多214%,仅次于88年。另据国家气象部门预测分析,6至8月,全国将出现南北两支多雨带,旱涝灾害程度比去年要重,北方多雨带涵盖整个内蒙古。据长期降水资料分析,今年我*将有500毫米以上的降水,严峻的气象条件将为我*今年的防汛工作带来极为不利的影响。二是水库险情多、隐患多。我*现有的小型水库、塘坝都是上世纪六、七十年代以大会战形式修建的,建设标准低,运行时间长,目前多数是带病运行、低标准运行。全*两座中型水库除险加固已经完成;其他13座小型水库都不程度存在安全隐患;21座塘坝,90%以上存有不安全因素。三是小型水利工程产权制度改革后存有隐患。许多小型蓄水工程,由原来的本文来源于网络站集体所有转为个人所有,个人在经营使用这些水利工程时,考虑的多是经济效益,对防汛工作考虑的不多、不全,极有可能成为防汛工作中的“死角”。四是部分干部群众的麻痹侥幸心理比较严重。“年年防汛不见汛、今年未必有大汛”的思想比较普遍,对防汛工作面临的严峻形势缺乏清醒的认识。

总的来看,我*今年面临的防汛形势十分严峻,不容乐观。大家一定要坚决克服麻痹思想和侥幸心理,把存在的各种隐患排查的更深一些,把各种对策研究的更透彻一些,把各种防汛措施,特别是应急方案制定的更周全一些,把各方面的工作做得更扎实、细致一些,立足防大汛、抗大灾,从最坏处打算,做最好的准备,抓紧对防汛工作进行再动员、再检查、再落实,切实从严、从细、从快地做好各项防汛准备工作,采取一切措施,切实把防汛工作抓紧、抓实、抓好。

二、明确任务,突出重点,切实把各项防汛措施落到实处

今年我*防汛工作的总体要求是:以防大汛为主,坚持“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,在现有的防洪标准内,早准备、早部署、早落实,突出防汛重点,狠抓薄弱环节,保证措施到位,全力以赴,确保阿伦河、格尼河、音河、中小型水库、重要城镇和两条国道干线的防洪安全,对超标准洪水有对策,有措施,最大限度地减轻灾害损失。为此,要重点抓好以下八项工作:

1、认真做好汛前再检查,及时消除隐患。*防汛指挥部办公室于4月下旬—5月上旬对全*防洪工程和重点乡镇、村屯进行了详细检查,掌握了防汛重点和薄弱环节,针对存在的问题,提出了解决办法和应急度汛措施。但这仅仅是阶段性的工作,要利用汛前的有限时间,组织足够力量,由行管人员和专业人员带队,对全*所有水库、河道、堤防等工程及水文、通信等设施再进行一次拉网式全面检查,对查出的问题认真分析研究,分类排队,登记造册,逐项落实措施,责任到人,限期解决。对汛前来不及处理的问题,要研究制定应急度汛措施,落实管护人员和抢险队伍,备足防汛料物,做到主动防范。对有险情的小型水库、河道、闸涵等设施,按照管理权限,明确责任,层层落实安全度汛措施。

2、抓紧度汛工程建设,确保发挥工程效益。98年以来,我*共除险加固病险水库四座,安排堤防建设及险工治理10处,修建堤防83公里。目前,向阳峪、复兴水库除险加固任务已经完成;群英、红*水库除险加固工程正在紧张施工当中。当前要重点做好三个方面的工作:一是对已完成的项目,加强维护和管理,确保汛期发挥效益;二是对正在实施的项目,要加快速度,严把质量关,并制定在建工程安全度汛预案,采取安全度汛措施,确保工程按计划顺利实施z;三是有关乡镇和部门要针对检查出来的各类工程隐患,按照“分级管理,分级负责”的原则,不等不靠,确保在主汛前完成,发挥防汛作用。

3、加大河道清淤除障力度,确保行洪安全。近几年来,由于各级、各部门的共同努力,我*的河道清障工作有了较大进展,但也有不少地方的阻水障碍和违章建筑至今仍未清除。对在河道内滥采乱挖沙石料、肆意侵占河道的,一定要排除干扰,按照“谁设障,谁清障”的原则,责令设障者限期清除,对清障不力,造成损失的要坚决追究有关领导和当事人的责任。会后,*防汛办要本文来源于网络站组织人员对清障情况再进行一次检查,对有障不清的要通报批评,对影响防洪安全、造成损失的要追究责任、严肃处理。加强河道、水库管理范围内建设项目的管理,严格审查把关,避免形成新的阻水障碍和违章建筑。要加强河道采砂管理,主要河道要划出禁采区,严厉查处乱采砂、乱堆沙等违法行为,确保河道行洪安全。

4、确保复兴等各类水库安全度汛。要继续采取以往行之有效的措施,确保各个水库安全度汛。一是进行再检查、再落实。要迅速组织力量对中小型水库、塘坝进行安全检查,针对检查出来的问题及时提出解决方案,并认真落到实处,对于一时解决不了的问题要有应急度汛措施。二是加强技术培训,不断提高小型水库安全管理水平。今年主汛前,*防汛指挥部将组织分管中小型水库的领导和管理人员,进行中小型水库安全管理技术及抗洪抢险知识的培训。三是加强管理和防汛信息传递,及时了解掌握水库安全运行状况。要做到座座水库有人管、发现问题有人报、出现险情有人抢。特别是小型水库,汛期必须有专人日夜看管。对那些承包、租赁、拍卖给个人管理的小型水库塘坝,决不能因为归个人管理使用而影响水库的防洪安全,要及早落实防汛方案和措施,确保汛期不出问题。不管水库的使用权属于谁,安全度汛工作由当地行政领导负责。尤其在险情发生后,要立即报告包库行政领导及上级主管部门,以便及时抢险。四是建立小型水库报废跟踪制,对已经批准报废的小水库,坚决实施报废措施,彻底消除防汛隐患。

5、切实抓好城镇及行业防汛工作。当前,要抓紧开展城镇汛前大检查,认真查找薄弱环节,抓紧检修排水设施,并组织力量疏挖排水沟河,清除阻水障碍,消除城镇中存在的洪涝隐患。对那些不符合防汛安全要求,又不能在汛前落实安全措施的,要坚决关停整顿。要切实做好山洪、滑坡、泥石流以及危房的安全防范工作,采取“群测群防”的措施,对各个危险区进行普查和监测,特别是对中小学的危房危舍,一定要心中有数,措施到位,坚决避免事故发生。

6、加强防汛队伍建设。各乡镇、有关部门要根据防汛任务,组建以青年为骨干的防汛抢险队伍,定领导、定任务、定人员、定工具,把防汛责任落到实处,防汛任务重的地区和重要堤段,还要组建机动抢险队。对已组建的机动抢险队,要抓紧充实人员,完善装备,并在汛前进行必要的技术培训和演练,提高实战能力,保证在防汛抢险的紧要关头拉得出、抢得上、守得住。武警部队是历年抗洪抢险的中坚力量,要加强联系,及时向部队通报雨情、水情、工情。当发生大洪水、出现大险情确需部队支援时,要按程序报告,并主动帮助部队解决有关实际问题,把警民联防落到实处。

7、切实做好防汛物资的补充、储备和管理工作。对防汛物资储备要坚持宁可备而不用、不可用而无备的原则。各乡镇、有关单位要按照*防汛办的统一安排,进一步补充防汛物资,并切实加强管理,对物资的品种、数量建档立卡,登记造册,汛前要进库逐项清点,清仓翻晒,防止防汛物资流失或霉烂变质。要储备一定数量的救生器材,以备指挥和抢险时急用。对现有电力、交通、通讯设施迅速进行认真细致地检查维护,切实做到正常使用时有保障,遇到恶劣天气时有对策,保证汛期“三通”畅通。此外,还要发动沿河群众,采取号料登记,备而不集的办法,就地取材,进行必要的储备,多层次,多渠道,备足备好防汛抢险所需物资。

8、蓄泄兼顾,坚持防汛抗旱两手抓。分析我*的地理位置、气候特点和旱涝规律,一年之中,先旱后涝或先涝后旱的现象时有发生。这就要求我们在立足防大汛的同时,始终坚持防汛抗旱两手抓。在防汛指挥调度时,要在搞好调研的基础上,对大中型水库实行优化调度,对每次大的降水过程都要进行认真全面的分析,既要防止不适当地提高拦蓄水位,又要防止惧怕洪涝敞开排泄。要在保证安全度汛的情况下,力争多拦蓄一些水,为工农业生产及群众生活提供充足水源。

三、加强领导,明确责任,努力夺取今年防汛工作的全面胜利

防汛安危,事关大局,责任重于泰山。各乡镇、有关部门一定要把防汛工作作为一项政治任务,进一步加强组织领导,调动一切力量,落实各项措施,确保万无一失。

1、认真落实以行政首长负责制为核心的各项防汛责任制。防汛工作,工防是基础,人防是关键,人防的核心是落实责任制,责任制的核心是强化追究制。*里已对*防指领导班子进行了调整充实,明确了*四大班子成员和工程技术人员包主要城镇和重要防洪工程的防汛目标责任制,并与各乡镇签订了防汛目标责任书。各包河、包库、包防洪工程负责人要认真负责,加强督促检查,抓好各项度汛措施的落实。要一级抓一级,层层抓落实,各项工作一定要做到细之又细,慎之又慎,精益求精。*防指成员及工程技术负责人,要从今天起5天内对所包乡镇小型水库、塘坝进行一次全面检查,并形成书面材料,报*防汛办公室汇总。

2、树立一盘棋思想,密切配合,协同作战。各乡镇、有关部门要充分发挥职能作用,按照防汛指挥部的要求搞好综合协调,加强防汛值班,严格防汛制度,及时掌握和分析汛情、雨情、水情变化,做到资料齐全,分析准确。值班员要进行岗位练兵,提高素质,为各级领导指挥抗洪抢险当好参谋。气象部门要做好暴雨和异常天气的监测,及时准确提供气象和降水预报。电力部门要保障防汛机构、防洪工程、防洪通讯以及防洪抢险的电力供应,及时维修排除故障。通讯部门要为本文来源于网络站防汛通信提供优先便利条件,保障防汛通讯畅通。民政部门要组织搞好安置及救济工作。卫生部门要组织好对卫生防疫和医疗救护工作。交通部门要保证优先运送防汛抢险料物,为紧急抢险和撤离人员及时提供所需车辆,保障抢险人员和物资运输畅通。公安部门要负责搞好抗洪抢险的治安管理和安全保卫工作,维护防汛抗洪秩序。新闻宣传单位要及时宣传报道防汛准备工作情况和防汛工程建设中的先进典型,通报天气形势、雨情、水情,其他部门都要根据各自的职责积极做好防汛工作。部门之间、单位之间要协同作战,密切配合,不得以局部利益影响防洪大局。

3、坚持依法防汛,确保政令畅通。要广泛深入开展《防洪法》宣传,加大依法防洪、依法治水力度。各乡镇、有关部门在防汛工作中要顾全大局,严守纪律,坚持团结治水,对边界水事纠纷,要主动协商解决,决不能以邻为壑,互相推诿扯皮,任何单位和个人都要坚决执行上级防指的命令,尤其是在防洪调度上,要高标准、严要求,决定了的事情,必须坚决照办,不能有丝毫含糊,更不能各行其事。

4、严格工作制度,严明工作纪律。防汛工作有两条纪律要特别强调,一是各级防汛指挥部领导成员要按照这次会议要求,立即上岗到位,统筹指挥本地的防汛工作,汛期确需外出的,需报本级指挥长和上一级防汛指挥部批准。二是各级防汛办公室从6月15日起开始24小时双人值班,做到不断岗,不缺岗,雨情、汛情、工情和灾情传递要及时准确,洪涝灾情要按程序及时上报。在防汛工作中还要切实体现“严、细、实、快”四个字。各级防汛部门要严肃防汛纪律,坚决执行防汛指令。防汛工作人员要严格要求,坚守岗位,尽职尽责,做好本职工作。制定防汛责任制、防汛方案及制定抗洪抢险救灾措施等,要考虑得细之又细,有备无患。要以求实为本,落实为责,说实话,办实事,鼓实劲,使各项防汛工作真正落到实处。要以军事化的行动,快速反应,雷厉风行,从险工的检查到加固,从汛情测报到抗洪抢险行动,都要做到高质量、高标准、快节奏,从而争取防汛抗洪的主动权,最大限度地减轻灾害损失。

同志们,汛期即将来临,时间紧迫,任务艰巨,责任重大。各乡镇、有关部门必须从讲政治的高度深刻认识做好防汛工作的重要性和特殊性,要利用有限时间,抓紧做好防汛各项准备,以对党、对人民高度负责的态度,以扎实有效的工作,团结一致,千方百计确保全*安全度汛,努力夺取今年防汛工作的全面胜利。

纪检工作专题会议内容篇五

日前,市委书记李德金带队在中心城区开展城市工作专题调研,实地察看了我市城建、交通重点项目实施推进情况。昨日下午,李德金主持召开调研专题会议,听取相关部门和单位的汇报,研究部署做好我市城市工作。

市领导池秋娜、饶作勋、温锡浩、严志铭、赖永龙、王龙,以及省交规院、市直有关单位和新罗区、永定区、龙岩经济技术开发区(龙岩高新区)负责人等参加调研专题会。

李德金指出,随着龙岩中心城市规划建设管理各项工作不断完善,龙岩城市面貌有了较大改观,为今后进一步提升城市品位,完善城市功能奠定了良好的基础。当前,我们要紧紧抓住中央、全省城市工作会议召开的重大机遇,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,着力补短板、坚持惠民生,进一步加强城市的规划、建设、管理和服务,做强、做大、做优、做美中心城市,加快打造东进沿海、西连腹地的生态型经济枢纽,努力把龙岩建设成为海峡西岸的重要交通门户、新型工贸旅游城市和全国著名的红色圣地、革命摇篮。

李德金强调,城市工作一头连着稳增长调结构,一头连着惠民生防风险。做好城市工作,要坚持规划引领。突出城市空间规划布局的科学性,因地制宜、因势利导,合理布局城市规模和空间,注重交通网络的快慢结合,强化多规合一、多规衔接,实现一张蓝图干到底;要突出城市功能和景观的特色,根据龙岩实际,分片规划打造五大功能区,在城市景观、建筑风格、街区建设上彰显红色文化、客家文化元素,保留城市的个性特色,提升城市形象和品牌。要强化项目攻坚。制定出台专项行动计划,打好征地拆迁第一仗,加强项目资金保障,实行城建项目容缺审批,全力打好城建、交通、环保等领域的'项目落地攻坚战役;要加快产业转型升级步伐,构建城市经济的产业支撑,努力实现产城联动、融合发展,着力打造宜居宜业宜游的现代化城市,增强城市的发展活力。

李德金强调,做好城市工作,要抓好城建、交通这两个“主战场”。城建项目和交通项目要统筹推进、协同安排,着力实施城市建设“六大工程”,突出抓好“三通、五联”、“一环两轴四纵五横”的中心城区内外通道和枢纽场站建设,加快推进综合交通一体化、区域交通一体化、城乡交通一体化。要抓好干部队伍、施工队伍这两支队伍。调集干部队伍中的精兵强将,投入到征地拆迁、项目建设工作中,为重大项目、重点项目的推进保驾护航,同时要选准有资质有信誉的施工队伍,加强对施工单位的监督管理,保证项目的建设进度和建设质量。

纪检工作专题会议内容篇六

3月22日下午,王瑞海院长在四楼会议室主持召开会议,会议简要总结了一季度科技管理工作,重点对近期的主要工作进行了安排部署。参加会议的人员有各机关科室主要负责人。会议内容纪要如下:

2012年,我院科技创新成果相对往年有了较大进步,但与兄弟单位相比存在较大差距,今年我院科研项目及列入集团公司科研攻关项目较往年有所增加,希望各专业科室要充分认识到科技创新工作的重要性,积极行动起来,集思广益,挖掘潜力,切实推出一批科技含量高、具有推广价值的科技成果。同时各专业要认真规划2012年科技创新项目。

各专业重点工作安排

外科专业:项目由谢明亮负责。

内科专业:项目由蔡鲁平负责。

妇幼专业:项目由许海涛负责。

急诊急救专业:项目有黄虎负责。

医技科室专业:项目由王希学负责。

会议最后要求,为进一步提高专业技术管理水平,全面推进科技创新工作,我们要及时回顾总结技术工作的得与失,寻不足,找差距,定措施、赶先进,为科技创新工作创造良好氛围。

2016年6月20日下午由煤矿公司总工程师组织各专业副总工程师、各专业技术人员和各工区技术员在公司二楼会议室召开了科技创新专项会议。

总工程师介绍了2016年上半年以来煤矿公司工作开展情况,并介绍我公司科技创新工作,要求各单位、部门的人员:要从宣传到科技创新项目上提高自身的业务和技术创新能力,从创新上提高煤矿公司的安全生产的保安能力,从创新上提高优化现场施工去提高工作效率。 李总强调企业要发展靠的是技术,靠的是人材优势。各单位一定要认真重视创新工作,各专业副总工程师和工区技术人员要当好企业和部门的技术带头人的作用,把好技术质量关,提升公司总体的技术质量管理水平。

会议上各工区技术人员简单介绍了本单位在技术管理上的优缺点,在创新能力上需要帮助或解决的一些问题是什么,李总和各专业副总工程师在力所能及的基础上要给予帮助和支持。同时,煤矿公司在创新材料申请资金上也要给予发展的基本条件。

李总强调:创新发展不要被条件约束,只有不断的改进才能更利于我们的生产,最终才能提高效率,创造价值;不要急于求成,创新就是一项发明,只能通过不断的实践去检验,才能最终证明此项创新是否符合我们的实际。

己,才能在煤矿公司发展的上提升自己。

会议决定:

1、各单位、部门要及时向主管或分管领导请示、汇报技术管理上的工作,要求主管或分管领导尽可能的在职权范围内大胆工作,及时拍板。如有重要问题需要公司解决,则书面提报相应分管副总经理研究决定。

2、再次重申了会议制度改革和加强管理问题。李总强调,创新研讨会议是发挥自我才能的研讨会议,研究、解决各单位或部门在技术管理过程中的问题。如无特殊情况,每年的6月与11月末分别召开一次,以确保及时研究问题、解决问题,提高工作效率。

3、一定要理顺各单位之间的工作关系,部室与部室之间、部室与工区之间、工区与工区之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。

4、要加强对外交流和学习,向兄弟单位学习技术管理和业务技能,达到提升自我的能力。

会议对于今后的提出了以下要求:

1、技术部要排一下我矿下半年的接续,排接续至少要考虑两年内大接续,采掘上是否失调,及时调整掘进布局,保障生产接续。

2、技术部及时调整3500采区设计,同时查明地面附属物情况,优化设计部署,由总工组织周边专家参与审查。

3、各单位技术员近段时间的工作比较紧,可能在工程布局上调整比较快,因此,要求在技术管理上要跟上步伐,规程、措施的编制要及时,无规程、措施或未经学习考试不得施工,这是不可逾越的。

4、利用半年时间,各单位总结本年度技术创新方面的成果,思考对于下一步技术创新工作的建议,可随时直接向技术部提出,技术部及时研究后向总工汇报。

2016年6月20日

会议签字表:

纪检工作专题会议内容篇七

同志们:

今天召开的全市教学教研工作会议,是报经局党委批准召开的一次重要会议,主要任务是总结我市教学教研工作取得的成绩,分析教学教研工作存在的主要问题,研究和部署新形势下的教育教学工作,进一步统一思想、提高认识、凝心聚力,推动全市教学质量再上新台阶、实现新跨越。下面,我讲几点意见。

一年来,在局党委的正确领导下,全市教育系统认真落实教学工作中心地位,大力推进素质教育,不断深化教学改革,在年初制定的特色品牌建设、课程实施和队伍建设等重点工作方面都实现了新突破,取得了显著成绩,全市教学教研工作呈现出良好的局面。主要体现在以下几个方面:

一是创特色,树品牌,特色创建成果不断涌现。三月、九月分别召开了特色建设现场推进会和阶段推进会,观摩了五中以“小组竞学”为特征的课堂教学改革、精细化管理和特色鲜明的课程实施,制订了全市特色推进路线图,实施了典型带动制、创建月报制、课题引领制和重点项目跟踪指导制等各项制度。坚持“突出重点、分类培植”原则,在不同领域、不同层面、不同学段中培植典型,对各镇街和所有中小学上报的特色创建方案进行了优化提升,其中69项创建方案被省教研室立项。枣庄市首次特色建设工作现场会在洪绪镇召开。实验小学、洪绪中心小学在20省素质教育论坛上作了经验介绍。一中、洪绪中学、荆河街道中心小学等20所学校获枣庄“特色品牌创建工作先进单位”,获奖数量居各区市首位。姜屯中学善文化教育获省教学成果二等奖。

二是建机制,抓评估,课程实施水平不断提高。组织了小学课程实施水平评估,评估学校79处,20所优秀学校在全市教育工作会议进行了表彰。对全市95所初中、小学课程表执行情况进行了专题督导,进一步规范了课程开设。组织了全市精品校本课程评选,三中的《国防教育课程》、滨湖中学的《荷美乡情》、界河中心小学的《界河土豆》等被推荐参加枣庄市评选。积极组织了第二届“小哥白尼”杯全市中小学实践与创新大赛和第二届全市初中生理化生实践与创新技能大赛,开展了高一暑期综合实践活动展评,取得了较好的效果,推动了综合实践等课程的实施和理化生学科实验课的开设,提升了学生的实践能力和创新能力。第二实验小学、北辛街道北关小学、西岗镇柴里小学获枣庄市课程特色先进单位。五中、一中、三中等学校成为枣庄市高中课程实施样板学校。

三是抓模式,强创新,课堂教学改革不断深入。以落实“八个精心”、“十个不得”的常规要求为重点,以“解放学习力,构建生本课堂”活动为主线,各学校立足自身实际,搭建平台,创新载体,除了坚持“常态、常规”的教研方式外,全市涌现了一批教研新模式:网络教研模式、城乡结对联研模式、与省内外名校开放式教研、初中“七校教研共同体”等等,拓宽了城乡之间、学校之间、教师之间交流渠道,搭建了共同成长的平台。依托教育城域网开展的视频教研是我市教学改革的一大亮点:在东沙河中心小学举行了“滕州市小学数学生本课堂观摩研讨现场会”,进行了异地评课,开展了课后在线交流;组织了初中教学模式展评,全市38所初中学校申报了教学模式,13所学校参加了首批教学模式视频展播,姜屯中学的“以预习稿为载体的自主互动式学习模式”,滕西中学的“五环节”,南沙河中学“学教2:1”等教学模式受到好评;以“课堂示范+评课引领”的形式,举行了高中视频大教研活动,一中东、五中提供了研讨课,由学校业务校长、滕州名师和教研员组成的课堂教学观察评课团,分别从自主学习、有效提问等八个维度对课堂进行定向定量定性分析,实现了骨干教师的课堂示范与评课团的理论引领有机结合,强化了课堂的案例研究和示范辐射作用。

四是搭台子,竖梯子,教师队伍素质不断提高。举行了433名局管干部参加的理论考试。组织了中小学优质课评选,33个学科的491名教师参加市级比赛,4000余名教师参加了听课和评课活动;推选出179人参加枣庄比赛,其中一中杨位先等68位教师获枣庄市优质课一等奖。举行了市第六届职工职业技能大赛暨教育系统综合技能和实验操作比赛,229名优秀选手分别参加了小学语文等13个类别的决赛,北辛街道北关小学李继彬等13名教师获市“五·一劳动奖章”。荆河街道滕南中学刘磊等8人被评为省级教学能手。

五是强管理,抓落实,教育教学质量不断攀升。继续深化“学查纠”活动,推行“六制三清三过关”校内质量管理机制,引导学校切实把考试评价和质量管理抓实、抓细、抓出成效。组织了初中、小学教学研究性样本质量监测,小学共抽测1550人,初中抽测1410人,形成了质量分析报告。加强了初中教学质量管理,构建了市直中学、民办中学、城区中学、农村中学四个竞争平台,对其中的12所学校进行了全方位、拉网式视导。加强了高三教学指导和备考服务,完善教研员联系制度,组织了和省实验中学、潍坊等学校和地区的试卷交流,为学校提供高质量试卷40套;编印下发了《来自阅卷现场的报告》《相约成功·高考版》等材料,并深入全市高中全面指导高三教学与备考。年高考,我市本科录取人数达到5748人,较去年提高18个百分点,升入北大、清华17人,均创历史最高水平。我市荣获枣庄市素质教育考核、教学质量先进单位。

这些成绩,都凝聚着同志们的智慧和赤诚,浸透着同志们的心血和汗水,同时,这些优异成绩也为我市教育教学工作赢得了良好的工作氛围。在此,我代表市教育局对同志们的辛勤努力,表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时,也要清醒地看到我市教科研工作还存在着一些问题和不足。一是教育理念有待更新。部分学校只重教书不重育人,片面追求教学成绩,忽视了学生兴趣培养、身心健康。二是课程实施水平不均衡。个别学校国家、省课程方案落实不到位,尤其是音体美、综合实践活动等课程开设薄弱,教师的教学理念、教学方法、教学水平还不能适应教育改革发展的新要求,课程开设质量有待提高。三是教学管理科学化、精细化程度不够。部分学校教学管理粗放,教学常规缺乏监控,教学质量提升缓慢。四是常态课堂效率不高。一些学校教研活动实效性不强,集体备课流于形式,课堂目标不明确,思路不清晰,重点不突出,训练不到位,教师一讲到底的现象依然存在,投入到练习和作业方面的精力和智慧不够,学生课业负担过重且效率低下的现象依然存在。五是特色品牌创建工作推进不力。部分学校认识不到位,对自身传统和优势的有效反思和整合不足,盲目跟风或被动应付,推动乏力。六是教师队伍建设有待加强。思想政治工作和师德师风建设仍需进一步加强,一些学校对教师培养、培训缺少长期规划和有力措施,骨干教师、教学能手、明星教师的示范、引领作用发挥不够,等等。对于这些问题,我们必须高度重视,采取有效措施切实加以解决。

今年是新一届政府开局之年,也是我市落实教育规划纲要、开创事业发展新局面的关键一年,做好今年的工作,最关键的是要科学把握形势,牢牢把握工作的主动权。目前教育面临更加有利的政策环境,从全国来看,党中央、国务院高度重视教育工作,从我市来看,市党代会、人代会都强调优先发展教育事业,加大教育投入,继续把教育重点建设项目列入全市“十件实事”。同时我们也要看到,教育面临着更大的挑战。随着经济社会的发展、城乡居民生活水平的提高和公民权利意识的不断增强,教育成为最大的民生,全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高,对教育公平的关注从来没有像今天这样突出,对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切,人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈。面对这样的形势,广大中小学干部教师必须增强机遇意识、责任意识,一定要保持清醒头脑,正确把握形势,以对滕州教育、对全市人民、对子孙后代高度负责的精神,深刻认识推进素质教育、提高教育质量的极端重要性和紧迫性,以提升质量为己任,以争创一流为目标,自我加压,拼搏进取,努力开创全市教学工作的新局面。

二、坚持质量为核心的根本要求不动摇,深化改革,强化管理,推进教学工作再上新水平

,我市教育教学工作的指导思想和总体思路是:以科学发展观为指导,以提高教育教学质量为核心,以构建质量评价体系、深化“学、查、纠”为抓手,以课程实施、课堂教学改革、教师队伍建设、中小学特色品牌创建为重点,不断推进科学管理,深化素质教育,努力开创教育教学工作新局面。

(一)要更新观念,科学谋划,在提高教育教学质量上实现新突破。教学质量是学校的命脉,是教育品牌的核心,是赢得声誉的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:“要使教育‘由大变强’,必须紧紧抓住提高质量这个核心不放松。要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。”一是向“从基础抓起”的教育理念要质量。中小学教育作为基础教育,是为人生奠基的教育,我们要处理好两个基础。一个是显性的 “基础”,即义务教育是高中教育的基础。区域之间的教育竞争体现在办学水平的竞争,其焦点就是高考质量的竞争,而没有高质量的义务教育,高考质量就成为无源之水、无本之木。必须坚持三个学段一起抓,每个学段都要完成好自己的目标和任务:各初中、小学要紧紧围绕育人质量这一核心,定目标,明思路,强举措,重落实,努力为高中教育输送优质生源;高中学校要发扬“全心全意、全神贯注、全力以赴”的三全精神,采取切实措施抓质量、抓科学备考,满足广大学子大学深造的强烈愿望,实现名牌生录取和重点本科录取人数的大突破。另一个是隐形的“基础”,即学生学习兴趣、意志、习惯是人生幸福的成功的基础。各学段都要纠正只关注学习成绩的“分数”教育,要坚持“人”的教育,既要让学生取得可喜的成绩,更要让学生收获乐观的心态、浓厚的兴趣、健全的人格和强健的体魄。二是向科学的方法要质量。提高教育教学质量,应该靠科学的管理、高效的课堂、有效的科研、学生自觉性的充分调动和学生学习潜能的极大激发来实现。因此,我们要切实转变管理观念,改进管理策略和方法,真正把主要精力投放到教学管理和提高效率上来,特别是要把提高课堂教学效率作为突破口和切入点,解决当前学生课业负担过重的问题,从而科学有效地提高教育教学质量。

(二)要创新思路,注重落实,切实在质量监控机制上实现新突破。要积极完善全市中小学教育质量监测方案,构建以促进学校、教师、学生全面发展为目标的质量监控评价体系,引领教育的科学发展,全面提升教育质量。一是以质量监测为抓手,强化学校教学质量监控。要进一步完善全市义务教育阶段学校教育教学质量监测办法,建立常态化的教学质量抽测制度,进一步规范命题、抽测办法、阅卷分析各环节,形成高质量的监测报告并定时公布,监测结果将作为重要指标纳入对镇街、学校的质量评估。进一步完善“三率一平均”的评价办法,适当加大平均分和合格率的赋分权重,科学、合理地引领学校发展。进一步完善竞争机制,搭建城区小学、农村中心小学、农村一般小学三个层面小学竞争平台,进一步完善市直、城区、农村、民办四个初中竞争平台,抓好一中和二中,三中、五中和二中新校,七中和十一中,善国中学和实验高中四个层面高中学校指导和评价,促进同类学校之间的竞争,推动各类学校共同发展。二是以规范考试为抓手,强化教师教学质量监控。要认真学习《关于规范全市中小学考试,提高教学质量的指导意见》(枣教发【2011】61号),树立科学的考试观,建立科学的考试管理办法,明确中小学各类考试的组织主体和责任主体,深化“六制三清三过关”制度落实,提升全体教师的质量责任意识和命题能力,提高考试质量,科学使用考试测试结果,将其作为重要指标纳入教师教学实绩考核中,并和评先树优、绩效工资发放等有机结合起来。教研室要加强对于各种考试的过程和质量监控,对于低质量、不规范、不作为的情况,及时提出整改意见,并责成学校做出相应处理。三是以竞赛活动为抓手,强化学生学业质量监控。继续开展中小学实践与创新技能比赛、初中学生理化生创新实验展评和高一暑期综合实践活动成果评选等活动,推动中小学生综合实践能力提升,并将比赛结果纳入对镇街、学校的考评。要继续推广和创新学生成长档案袋评价办法,科学编制学生学业评价手册,形成较为完善的学生学业监测评价体系。

(三)要健全机制,创新举措,在“学、查、纠”工作上实现新突破。“学、查、纠”活动作为枣庄市推行的教育改革项目,自开展以来,我市在贯彻落实上一直走在前列,其内容从最初的教学常规落实和教学管理领域,逐步向学校管理、德育管理、素质教育推进等各项工作领域拓展,已取得了良好的效果,成为我们不断学习先进经验、提升管理效能的有效载体和手段。从近几年“学、查、纠”活动开展的情况来看,我们很多学校注重了学习的深度和广度,但在查找问题、纠正不足、改进方法等方面,落实的还不够,韧劲还不足。读过这样一则材料:

老师在讲课前让学生做一个数字游戏。

老师说:“1乘1,乘10次,答案是多少呢?”学生异口同声地回答:“是1。”

老师说:“很好,那1.1乘1.1,乘10次呢?”

台下的学生有人猜10,有人猜8……正确的答案却是2.59。

老师又说:“0.9乘0.9,乘10次,答案会是多少呢?”

老师提醒道:“为了让你们的印象更深刻,建议你们亲自算一下。”一个学生很快就算出来了,答案是0.35。

就相差这么小小的0.1,相乘后的结果却相差很大。

依据这则材料,反思我们的教育管理:管理的每一个环节满足于做到九成,其管理效能必定很差。我们的管理不是缺少方法,而是缺少把每件事做到位的精致,我们的管理不是缺少行动,而是缺少对每次行动的价值归一。提升教育质量,就要提高管理效能;提高管理效能,就要追求管理多0.1的精致和落实。一是要健全“学、查、纠”的有效机制。学习先进教育理念、先进经验,查摆教育管理、教师激励、教学示范方面的问题,查摆教师在备课、上课、辅导三大环节中的问题,根本目的在于纠正、完善和提高。要完善由学习到自查到纠正的制度,建立起科学的管理常态。今年要重点解决好如何科学检测、如何合理布置作业、如何有效落实教学常规等问题。二是要搭建好交流平台。创新思路,多措并举,积极搭建平台,深入推进“学、查、纠”活动。举行“校长论坛”等活动,促进全市学校之间的交流;开展报告会、研讨会、经验交流会、反思总结会等活动,深化本学校“学查纠”活动,提高管理效能。

(四)要积极探索,加强管理,在高效课堂建设上实现新突破。课堂教学是提升质量的主阵地。各学校要以特色、高效、魅力课堂为抓手,开展课堂教学建模推模活动,提高广大教师课程实施的能力和水平。一是正确处理教与学的关系,坚持科学施教。学生是学习的主人,坚持“先学后教、以学定教、以学评教”的教学原则,引领教师在课堂教学中充分落实学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,把思考留给学生、把交流让给学生,形成生动活泼的课堂气氛,让学生在愉悦的气氛中掌握学习内容。二是构建有效机制,加强课堂质量的管理。以界河中学为例,现有教学班30个,每天7节课,全校每一天就有210节课。每一所学校都可以算算这笔账,这么多的常态课质量如何就决定了学校教学质量如何,加强对常态课质量的管理就是学校管理的核心工作,偏离这一点就是偏离教学的中心地位。目前,学校都实行了查课制度,但查课只是确保课有老师上,但质量如何不少学校仍存有盲区,课堂教学质量提高得不到有效保障。一中西校区的听评课督查制度、二中新校的随机抽课听评课制度、界河教委办全镇推行的领导干部听评课制度等等都是监控常态课堂质量的可贵摸索。各学校要建立健全听评课制度,结合实际重点抓好学校领导、级部主任和备课组长的听评课:抓好学校领导的听评课,能宏观上了解教情;抓好级部主任的听评课,能深入地了解教情和学情;抓好备课组长的听评课,能有效地落实集体备课和业务指导。要抓好听评课制度的贯彻落实,确保真听、真评、真改,确保学校教学质量从每一堂课上提高。三是创新教研形式,推动课堂改革。继续推进“解放学习力、构建生本课堂”主题活动,广泛开展新教师的达标课、青年教师的汇报课、骨干教师的示范课、高级教师的引领课等多层次的赛课活动,抓好集体备课、课堂实施、随堂训练、作业反馈等各个环节,切实提高课堂教学效率,坚决把学生从过重的课业负担中解放出来。

(五)要规范行为,开齐课程,在推进课程改革上实现新突破。张志勇副厅长在《全面推进育人为本的基础教育制度创新》指出:“什么叫素质教育,下一个简单的定义就是:规范办学+开齐课程=素质教育。规范办学是前提,开齐课程是关键。课程改革是一个非常艰难的事,我们在两个方面推进它:一个是以制度规范课程改革,就是用制度为课程改革创造环境;另一个是以专业引领课程改革。”这就给我们指明了方向。一是坚持规范办学不动摇。要严格执行规范办学40条,营造良好的办学的环境。目前规范办学方面主要问题是节假日加班。节假日是学生法定休息日,应该还给学生,但教育是没有假日的,如何加强闲暇教育指导,促进学生自主成长是学校应该承担的责任,要积极作为,走出目前的困境。五中学生成立“飞鹰”社团自主学习,学校开放教室、阅览室供学生节假日互助学习,不失为一种积极的探索。各学校要知难而进,加强闲暇教育研究和指导,满足学生成长需要。二是坚持开齐课程不动摇。开全课程,开足课时,不折不够执行省课程方案,是国家意志的体现,是学生成长的需要。推行素质教育三年多来,从全市来看,开齐课程、开足课时有了很大改观,但学校之间还存在着较大的不均衡,五中、二实小等学校已成为全省、枣庄市的课程实施的的典型,但有些学校怯于客观条件,停步不前。目前在课程改革上要突破以下几个问题:国家课程校本化,要把课程进行有效整合,统筹安排,落实到学生学习活动中;教育活动课程化,要把升旗、军训、运动会、开学典礼、毕业典礼等大型集会活动按照教育目标、内容、实施、评价等环节进行规划,提升为课程;校本课程特色化,要把校本课程开发开设和学生的需要有机结合起来,如育才中学在初一、初二分别开设物理和化学引桥课程,三中在高一开设的《初高中数学衔接》校本课程等在实践中取得比较好的效果。各学校要依据省课程实施水平评估标准自查自纠,改进完善,在省、枣庄市课程实施水平评估中确保合格乃至优秀,继续组织全市小学课程实施水平评估,并加大奖惩力度。

(六)要提高认识,稳步推进,在特色创建工作上取得新突破。特色学校创建活动自开展以来,已有4个年头,取得了一定的成绩,我们不少学校特色项目列入枣庄市重点跟踪特色项目,主要有:洪绪镇中小学区域性的全员育人模式、滕州五中等9个学校的特色课程,滕州一中等5个学校的课堂教学,滕东中学等4个学校的教师全员行动研究,姜屯中学的学校文化,北辛中学、实小的多元评价等。但“发展不均衡,进展不迅速”仍是当前创建工作存在的主要问题。要进一步统一思想,转变观念,拓展举措,努力推进特色建设工作。一是要切实增强特色发展意识。要继续按照“强化管理,丰富内涵,突出特色,提升品位”的创建思路,以《枣庄市中小学特色项目创建活动验收标准》为指导,深刻分析和把握自身的特点和优势,深度挖掘自身潜能,明目标,定方向,以特色创建引领学校科学发展,努力实现“办合格加特色学校,育合格加特长人才”的办学目标。二是要不断优化工作方法。要认真制定学校特色建设实施方案,建立健全人力、物力、财力及制度上的保障机制,积极将特色创建贯穿于学校建设、发展、提高的全过程中,有机融合于学校常规管理、教学管理、德育工作、环境文化建设等诸项工作之中,以求真务实的态度,努力在学校特色创建工作上实现突破性进展。三是要加强专业指导引领。市教研室要审核各校年度特色品牌学校发展计划和建设的实施方案,积极跟进、加强指导。要落实教研员定点联系学校制度和特色建设月报制度,加强特色建设的过程管理和跟踪指导。要发现培植典型,并通过现场会经验交流会予以推进,开展好特色项目分类达标验收工作。

(七)要强化师德,深化培训,在教师队伍建设上实现新突破。教师是教育发展的第一资源,要把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。一是加强师德建设。师德问题是教师队伍建设的首要问题、根本问题,师德师风抓不好,就办不好教育,培养不好学生。一定要把师德建设作为首要任务,坚持不懈、力求实效。要抓实学习教育,靠科学的理论武装人,继续开展“万名教师访万家”活动,多形式进行思想政治、职业理想和职业道德教育。要坚持典型带动,靠先进的榜样引领人,继续进行三“十佳”评选,树立师德典型,弘扬师德正气。要加强制度建设,靠健全的制度约束人,完善以师德师风为首要内容的教师考核、评价和聘用机制,深入贯彻省“八个精心,十个不得”的师德规范要求,严肃问题查处,严格责任追究。二是实施名师培养工程。把20定为“教师全员培训年”,整合师训、教研、电教、教师进修学校等相关教师培训资源,以新课程、新理念、新技术为重点,大规模、多层次开展青年教师、骨干教师、短缺学科教师和班主任培训活动,加强校本培训,推行远程培训。组织第八届“十百千”教师、第三届滕州名师评选和枣庄市千名教学能手评选,建设骨干教师、教学能手、学科带头人等名师梯队。各单位要认真组织积极参加各级评选,切实打造本单位的名师队伍,同时创新搭建平台,组织好本单位的名师评选活动,如一中的“三新”评比、西岗镇教委办的“西岗名师”评选,要把各种评选活动变成集教、研、训、赛于一体的教研活动,助推教师专业化成长。加强对名师、教学能手等各类教学骨干的使用、管理和考核,广泛开展名师送教、师徒结对、教研员上示范课等活动,充分发挥各类教学骨干的辐射带动作用,大力创设人才荟萃、名师辈出的良好环境。

三、坚持狠抓落实的工作导向不动摇,着力凝聚推进素质教育提升教育质量的强大合力

新学年教学工作的任务目标已经明确,关键在于全力以赴抓好落实。各镇街、各学校一定要加强领导,紧盯目标,改进作风,真抓实干,努力开创教学工作科学发展的新局面。

一要强化责任抓落实。加强教学管理,提升教育质量,是教育的中心工作,是各级教育干部的根本职责和首要任务。各镇街教委办、中小学主要领导要把主要精力用于抓教学、抓质量上,严格按照有关规定深入课堂听课,了解教学情况,加强调控管理,推动教学工作扎实开展。其他各级干部都要沉入教学第一线,既当指挥员,又当战斗员,带头兼课、带头参与教研活动,引领教师专业化发展。学校一切工作都要服从服务于教学,在人力、物力、财力上重点向教学一线倾斜,努力形成人人抓教学、时时想教学、事事为教学的良好氛围。

二要提升能力抓落实。各级教育干部要在提高执行力上下功夫,始终围绕中心,胸怀大局,增强政治坚定性和敏锐性,有令必行,有禁必止,努力在思想政治上有新境界;要在提高学习力上下功夫,把学习作为一种责任、一种习惯、一种修养,心平气静,远离浮躁,夯实理论基础,占领思想高峰,努力在能力水平上有新提升;要在提高创新力上下功夫,大力推进管理理念创新、教学方法创新、育人机制创新,努力在特色发展上有新举措;要在提高竞争力上下功夫,不比基础比精神,不比条件比干劲,瞄准高远目标,自觉抬升标杆,竭力争先进位,努力在创先争优上有新突破;要在提高凝聚力上下功夫,坚持真抓实干,切实严以律己,静下心来抓管理,潜下心来抓质量,沉下心来抓落实,努力在以身作则上有新气象。

三要完善机制抓落实。坚持重奖励、严考核、促提升,健全完善教学质量考评奖惩制度,实行教学工作目标化、目标任务责任化、责任落实具体化,做到人人肩上有担子、人人身上有指标、人人心中有压力。牢固树立质量核心意识,加大对教学质量考核的权重,把考核结果纳入对学校及领导干部的政绩考核,作为干部提拔任用、评先树优的重要依据,努力形成工作上向教学倾斜、用人上向一线倾斜、考核上向质量倾斜的明确导向,着力凝聚和衷共济抓教学、群策群力提质量的强大合力。

同志们,回顾过去,成绩喜人,展望未来,信心百倍。在新的一年里,让我们始终保持爬坡过坎的压力感,始终保持跨越赶超的使命感,始终保持干事创业的责任感,以锲而不舍的韧劲、敢破敢立的闯劲、真抓实干的干劲,在思想上争先进位,在工作上争创一流,努力把全市教学工作提高到一个新的水平,为办好学生喜爱、家长放心、人民满意的优质教育作出新的更大贡献!

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