一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）

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一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）

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一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇一

建设“一带一路”倡议提出3年来，在中国和世界的发展史册中留下了浓墨重彩的印迹，在交通物流领域同样落地有声。作为“一带一路”倡议的一项重要务实合作举措，长三角地区中欧班列开行方向、频次、运量和规模不断扩大，有力助推了“一带一路”建设发展进程，构筑起中欧经贸文化交流的“黄金丝路”。

过去，我国对外开放更多强调“引进来”，更重视发达国家市场。而今，我国正在推进全方位对外开放，“引进来”和“走出去”并重，与发达国家和发展中国家全面加强经济合作。“一带一路”沿线多数是发展中国家，许多国家位于我国周边。这些国家与我国存在众多互补互利机会，如很多国家拥有丰富的自然资源，但普遍面临资金、人才、技术短缺等问题，面临基础设施不足、市场规模狭小等发展瓶颈。我国经过30多年快速发展，积累了比较明显的资金、人才、技术和产能优势，能够满足沿线国家发展的急迫需求。实施“一带一路”战略，对我国各个地区、沿线国家乃至全球经济发展都大有裨益。对于我国中西部地区而言，将进一步激发与沿线国家开展多领域交流合作的潜力，极大优化对外开放格局。对于我国东部沿海地区而言，有利于推动产业有序对外转移，为企业开辟广阔的海外市场。对于周边和沿线国家而言，可以分享我国经济发展带来的机会，推动各国发展布局的对接与耦合，发掘区域市场的潜力，创造投资与消费需求，促进共同发展、合作共赢。对于全球经济而言，有利于形成沿线国家相互助推发展的动力机制，从而突破全球经济结构性失衡的困局，缩小南北差距，为全球经济平衡发展、良性发展作出贡献。实施“一带一路”战略，将使我国与沿线各国优势得到有效整合，激发和释放巨大潜在生产力;有利于我国与周边国家相互支持、互惠互利、合作共赢，从而为实现“两个一百年”奋斗目标增添新动力、营造良好周边环境。

当前，信息技术的普及和全球价值链的深化成为新一轮经济全球化的重要推动力量，世界各国相互依赖和利益交融程度进一步加深。受国际金融危机影响，全球经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则正酝酿深刻调整。世界各国迫切需要开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。“一带一路”战略致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。实施“一带一路”战略，有利于将地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长优势，推动区域大合作、大交流、大发展，进而增强我国在国际经济发展中的话语权，在国际经济规则制定中更好体现发展中国家的利益，促进形成更加包容、公正、合理的国际经济规则，进而有利于我国以及相关国家更好地分享新一轮经济全球化红利。

我国在实现中华民族伟大复兴的道路上始终坚持和平发展，以和平、合作、共赢促进世界各国共同发展进步。“一带一路”东起发展势头强劲的东亚经济圈，西达发达的欧洲经济圈，连接起一条纵贯东西的巨型经济带，必将成为世界上跨度最长、活力、发展前景看好的经济走廊。我国秉持“亲、诚、惠、容”的周边外交理念，以人文交流为纽带，以共商、共建、共享为原则，与沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体，有利于世界各国利益共享、共同发展，有利于形成相对一致的国际政治诉求，有利于推动建立以合作共赢为核心的坚持正义、秉持公道、道义为先的新型国际政治关系，以更好管控分歧和争端，协调各国关系与主张，为我国实现“两个一百年”奋斗目标、为世界各国持续发展平衡发展营造良好国际政治经济环境。

毋庸置疑，在当今世界经济尚未完全走出阴霾、全球贸易投资低迷不振之际，国际社会需要一个开放、包容、共享的合作平台，以便共同应对人类面前的全球性挑战。中国提出的“一带一路”无疑会为世界做出应有贡献，受到各国广泛认同。“一带一路”的精神也将让世界感受到了“大国之包容，中华之气魄”。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇二

三天中，前两天先后听取了多名幼教专家的精彩讲座，有山东英才银座幼教集团总园长赵春梅的《品味、品质、品牌的有机融合》，济南经五路幼儿园园长刘莹的《严谨科学的评价考核，人文和谐的团队建设》，青岛市经济开发区第一幼儿园园长邵瑜的《园长——教师专业成长第一责任人》，中国女子学院山东分院董旭花教授的《幼儿园事故处理的有关法律问题》，淄博市市直机关第三幼儿园园长赵玉玲的《回归教育本源，关注生命成长》，胜利油田钻井二幼园长靳宁的《幼儿园环境创设思考与探索》;第三天参观了胜利油田胜南社区现河幼儿园和胜利油田胜北社区钻井二幼。

会议学习感悟许多。有感于赵春梅园长教育新理念下的办园魄力，每次听赵园长的讲座，都会让人感触到她从事幼教事业的博爱之心、她的商业头脑、幼教事业的美好明天;每句人生哲理令人信服，令人思索，让人们真正领略到了大教育家的风范。有感于靳宁园长“环境——它必须像个温馨的家”的讲解。董教授的每次讲座都像一场及时雨，在我们知识干涸的时候，为我们化解，无论是《幼儿园事故处理的有关法律问题》讲座，还是《什么是办园特点?如何确立自己的办园特点?》的点评，都做到了通俗易懂，令人深有感触;特别是第三天上午的点评《什么是办园特点?如何确立自己的办园特点?》，把前两天的专家讲座内容的，结合幼儿园的实地考察情况进行了系统的讲解。前后听过邵瑜园长的两次讲座，每次的讲座都给人留下深刻的印象：她是一位精懂业务，思维敏感，研究型性极强的园长，教学管理上有许多让我们学习的地方。刘莹园长在幼儿园规模无法扩展的基础上，致力于幼儿园的精细化管理，倡导科学的评价考核和人文和谐的团队建设，行政管理是我们学习的楷模。赵玉玲园长是一位平易近人，实实在在的老大姐形象，因此她的教育理念、实际工作“回归教育本源，关注生命成长”如同她的人品一样实在，令人敬佩、欣赏。第三天参观了胜利油田胜南社区现河幼儿园和胜利油田胜北社区钻井二幼，两处园所让我们真正领略了幼儿园像“家”的实际含义，孩子们在“家”一样的环境中自由自在的快乐玩耍、操作，真正实现了玩中学、做中学;教师们为孩子们精心提供的环境令所有与会者叹服。

总之，学习下来，感想多多，以上只是我在学习后的一点粗浅体会。希望在今后的实施工作中把这次学到的各位专家的先进理念，如同我们“整合”课程一样，进行整合，去其糟糠，吸取精华，利用适合自己的东西，发展好自己的幼儿园。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇三

‘一带一路’国际合作高峰论坛将于今年5月14日至15日在北京举行。近20国领导人确认参会。小编整理了20xx一带一路高峰论坛对中国的影响，欢迎阅读!

多边合作的契机：一带一路战略将是上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟(10+1)、中日韩自贸区等国际合作的整合升级，也是我国发挥地缘政治优势，推进多边跨境贸易、交流合作的重要平台。在20xx年4月10日下午博鳌亚洲论坛“丝绸之路的复兴：对话亚洲领导人”分论坛开启了“一路一带”战略。构想提出丝绸之路沿线国家合力打造平等互利、合作共赢的“利益共同体”和“命运共同体”的新理念;描绘出一幅从波罗的海到太平洋、从中亚到印度洋和波斯湾的交通运输经济大走廊，其东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图。

我国对外开放战略2.0版本：改革开放30多年来，我国对外开放取得了举世瞩目的伟大成就，但受地理区位、资源禀赋、发展基础等因素影响，对外开放总体呈现东快西慢、海强陆弱格局。“一带一路”将构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。在遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域深度合作。

我国成为世界强国的重要路径：一带一路战略是我国构筑国土安全发展屏障，摆脱以美国为首国家的不平等国际贸易谈判，寻求更大范围资源和市场合作的重大战略，被称作世纪大战略。这是中国在近220xx年来首次提出以中国为主导的洲际开发合作框架，将彻底摆脱原来依附大国，被动挨打的地缘政治局面。

“一带一路”有望构筑全球经济贸易新的大循环，成为继大西洋、太平洋之后的第三大经济发展空间。“一带一路”地区覆盖总人口约46亿(超过世界人口60%)，gdp总量达20万亿美元(约占全球1/3)。区域国家经济增长对跨境贸易的依赖程度较高，20xx年各国平均外贸依存度为32.6%;20xx年提高到33.9%;20xx年达到34.5%，远高于同期24.3%的全球平均水平。根据世界银行数据计算，1990-20xx年期间，全球贸易、跨境直接投资年均增长速度为7.8%和9.7%，而“一带一路”相关65个国家同期的年均增长速度分别达到13.1%和16.5%;尤其是国际金融危机后的20xx-20xx年期间，“一带一路”对外贸易、外资净流入年均增长速度分别达到13.9%和6.2%，比全球平均水平高出4.6个百分点和3.4个百分点。20xx年，我国同“一带一路”沿线国家进出口贸易总额近1万亿美元，我国同沿线65个国家中投资49个国家，共计150亿美元，同比增长18%。

加强国际合作，共建“一带一路”，实现共赢发展，议题以“五通”为主线，围绕基础设施互联互通、经贸合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行讨论。

20xx年秋天，提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的倡议，得到国际社会广泛关注和积极响应。3年多来，“一带一路”建设从无到有，由点及面，取得了超出预期的进度和成果。

截至目前，已有100多个国家和国际组织积极响应支持，40多个国家和国际组织同中国签署合作协议。

3年多以来，“一带一路”初步完成规划布局，正在向落地生根、精耕细作、持久发展阶段迈进，一批早期收获成果喜人：

——在推进中国经济社会发展和结构调整的同时，推动国际合作，实现合作共赢。

高峰论坛预计在扩大国际合作共识、推进重点领域务实合作、规划长远合作愿景等3方面取得重要成果。一批重大项目、合作协议和一些中长期重大举措有望推进;各方将探讨建立长效合作机制，规划符合共同利益的发展蓝图。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇四

10月29日上午，我有幸参加了首届全国小学名人文素养高峰论坛，聆听了语文特级教师、全国著名班主任田冰冰老师的讲座，我从中收获颇丰，受益匪浅。

田老师的讲座主题是“转变教师传统思维方式的‘破关五维’”。她从由存在盲区到关注人人，加强教师全员发展意识；由单兵作战到开门办班，加强教师团体育人意识；由简单执行到系统创新，加强教师课程育人意识；由见招拆招到二度反思，加强教师自主成长意识；由积累证书到积累经验，加强教师物化成果意识五个方面，结合自己多年的教育实践经验以及生动的教学案例向在座班主任老师做了精彩的分享。

由存在盲区到关注人人。

田老师在讲座中提到一个案例――“六・一节的变革”。在学校组织的一次六・一儿童节活动中，原计划是在两个小时的活动中让擅长音乐节目的学生登台，因为活动时间有限，所以只有很少一部分同学能够参与节目的演出而大部分人只能当看客。经讨论后，改为人人上台的分年级组庆祝活动。是啊，无论旁人的节目有多么优秀，家长的眼睛始终盯着自己的孩子。田老师通过这个事例呼吁我们要“关注人人”，从青睐精英教育到看重共赢共生。

反思自己的课堂，的确存在忽视个别学生的现象。我大多关注的是后进生和优生，对于中等学生缺乏关注。这启示我在备课和教学时，在与学生谈心时，要始终给予中等生更多关注，让人人受关注，人人得发展。如何在教学中关注人人？田老师给出了很多办法：如摇号筒，答题板，双色筒、巡视路线、手势语、同质同桌、行为矫正袋、把问题抛给你等，在课堂教学方面达到了关注人人的目的。除了在课堂上关注人人，田老师还在学情调研、班级建设、竞技项目、期末评价等方面关注人人。我想，这些经验在我现在和以后的教育教学工作中会带来很多的帮助。

由单兵作战到开门办班。

加强教师团体育人意识。

田老师告诉我们最应该紧密携手就是任课老师和家长团队，对于这点我深有体会。对于班主任工作而言，得家庭团队者得天下，一点都不夸张。一直以来我都是所有事亲力亲为，单兵作战。在以后工作中我要充分地发挥班主任在这个队伍的领队作用，带动任课老师和吸引更多的家长资源进行互帮互助。“要转变观念，轻轻松松当好班主任”我感觉这正是我们所需要的，田老师讲到：新时代的班主任既要关注学生的成长，还要关注教师自身的成长。只有实现师生同成长的'双赢局面，才有可能获得真正的成功。对照自己的工作，心态和管理方面还需要调整。我们应该将团体育人的理念贯穿到班主任工作当中，保持一个好的心态，充分利用班级中其他任课教师和家长的力量，把我们班的工作做好，做一个快乐的班主任。

由见招拆招到二度反思。

每位班主任都可以是一个故事盒子。田冰冰老师讲解《班上突现斧头帮》、《一个苹果引发的谣言》、《一个小男孩被反复拒绝之后》等鲜活的故事，强调老故事对自身教育的思想，反思移植较好的经验，重视经验的积累，通过3分钟讲故事，3分钟点评，只点评3点来提高班主任的故事力。是啊，讲述别人的故事，可以成为我们教育实践中最好的素材；讲述自己的故事，那是回味值得琢磨的教育人生。我们每天都在书写不同的教育故事。有故事，才不至于回头看时，仿若雪夜行走，身后连个浅浅的脚印都已被落雪掩埋。愿在陪伴孩子成长的历程中，在教育实践的且思且行中，能与孩子们同步生长，静听教育生命拔节的声音。

通过此次学习，我不仅从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从优秀班主任的案例实践上，获得了处理班级事务的方式方法。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。

小编：小敏。

审核：刘伟东。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇五

一、学会了在人生的旅途中重要又简单的两个动作。

您肯定会疑惑什么是重要又简单的动作?现在就让我来告诉你吧，首先第一个是鼓掌，在人生的道路上很多时候都需要鼓掌，从心理上讲鼓掌是强大的支持力及强大的凝聚力，鼓掌这一动作看似简单但是它却代表着“彼此欣赏，彼此扶持”。在人们心目中总觉得“鼓掌”是为了别人而鼓，但是人们往往没想过鼓掌很多时候是为自己而“鼓”。鼓励自己在人生的旅途中不管遇到多大的困难都没有关系。第二个是：“举手”。举手可是一门很深的学问呀。王红兵老师说不管遇到什么事情，你都要勇于举手，并附上一句“让我试试”。这样你的机会就会不断增加。

二、塑造最强领导力的五大秘诀。

梁老师说领导是梦想家，也是实干家!然而领导类型分两类，一类是专业型，一类是经营型。想做到两型兼备必须做到以下五点：

1.感恩，作为领导要不吝啬你的大拇指，时时要赞美你的教师团队。

2.服务力，服务的内容包括工作、学习、生活。找对对方的感觉，对方的感觉好那才叫真的好。

3.营销力，作为领导要学会营销自己的教师团队。

4.带团队能力。

5.拥有公众演说的能力。

我相信一个企业的好坏取决于领导者，然而领导者的成功取决于他的领导力。在未来的工作实践当中我会时时监督自己，逐渐地把梁老师的五个秘诀成为自己的秘诀。

三、幼儿园师资团队建设。

这次的培训还让我更加深刻地了解“团队”的意思、意义在何处!梁老师讲到团队像圆形实心的铅球，它统一思维，统一行为，统一目标，确实是如此。幼儿园的工作那么琐碎，家长们都把自己的希望一个个送到老师手里，作为幼教者的我们必须做好自己，活在当下。在这前提下我需要有一个好的“领头羊”，有一支目标明确、高度负责、富有凝聚力、执行力强、勇于创新的教师团队。我始终相信没有完美的个人，只有完美的团队。

短短的两天培训更让我明白了很多的管理和做人的道理，不断地和我实践工作中链接。一分耕耘，一分收获。我相信在我不断得努力下我园将越办越好!让我们一起喊起我们的口号“赢在幼教、赢在未来!”

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇六

_月__日，一带一路国际合作高峰论坛将在北京举行，届时，将有110个国家的官员、学者、企业家等人士莅临盛会，__个国家元首确认出席盛会。联合国秘书长古特雷斯、世界银行行长金墉、国际货币基金组织总裁拉加德也受邀出席圆桌峰会。从参会人员的国家和级别来看，此次高峰论坛的影响力已经远远超越了地域界限，这说明，一带一路倡议不仅赢得了沿线国家的青睐，还获得了世界各国的广泛赞许。

自一带一路倡议提出至今，中国始终坚持开放包容、合作共赢的理念，积极邀请沿线各国共襄盛举。要知道，参与的国家越多，从中受益的人群就越广，促进地区经济繁荣的愿景就更易实现。因此，一带一路是开放的，是共赢的，它追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利，它不是某一方的私家小路，而是大家携手前进的阳光大道。中国推动一带一路、设立丝路基金、倡议成立亚洲基础设施投资银行、推进金砖国家新开发银行建设等举措，目的都是与其他国家深化合作、共谋发展。从这个角度讲，一带一路为全球经贸合作和文化交流提供了一个平台，对促进世界和平与发展具有深远的影响。

为了加强同沿线国家的信任与联系，为了能够早日实现共建合作平台的目标，中国同有关国家需在以下方面进行努力：

一、凝聚各方共识。我们知道，中国已同40多个国家和国际组织就共建一带一路签署了有关合作协议，本次高峰论坛，预计还将和20多个国家及20个国际组织签署合作文件。这说明，一带一路正获得世界范围内的广泛认可，中国同有关国家在一带一路战略对接方面达成了基本共识。未来，中国还需进一步同有关国家扩大交流、凝聚共识，努力为推进一带一路营造良好的政治、舆论氛围。

二、明确合作方向。随着一带一路规划不断向纵深推进，有关各方需协商确定下一阶段双多边重点合作领域，制定面向未来的合作规划，细化具体的行动方案，努力把愿景转化为行动，把蓝图转化为路线图。三、推动项目落地。一带一路以行动为导向，各方应进一步梳理对接重点合作项目，制定各领域的合作项目清单，通过创建工作小组，确保项目有效落地，积极把共识转化为行动，促进地区经贸合作和人文交流。

一带一路是迄今为止中国为世界提供的最重要公共产品，是促进地区合作交流的重要平台。截至20__年年底，已有100多个国家表达了对共建一带一路倡议的支持和参与意愿，中国与有关国家和国际组织签署了近50份共建一带一路合作协议。可以说，一带一路的建设进度远超预期。在这样的背景下，一带一路国际合作高峰论坛的召开将为各方深入交流、凝聚共识搭建平台，为建设好一带一路贡献智慧，为打造开放共赢的区域合作平台创造机遇。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇七

三天来，我看到了全国优秀名教师的角度诠释课堂教育教学的真谛及超前的教学理念，从这次学习中，我的心得体会主要有如下几点：

一、语文教师要不断进行知识更新。

这次培训学习中，我明白了阅读的重要性，作为一名“点灯人”不断地增进自己。

的知识面不应该是一句虚无缥缈的口号，而应是恰到实处，展现在生活中的方方面面。

我们常说：“要想给学生一杯水，教师就应有一桶水。”那么这桶水哪里来，从书中来历史、哲学、自然的、科学的我们都应有所涉猎，教师应不断地保持知识的.更新，才能更好地去教育启发引导孩子，并潜移默化去感染学生，让孩子体验到知识的博大精深。并不是为了读书而去读书。

在此，让我印象最为深刻的有王崧舟老师的一节《记承天夜游》让我耳目一新为之一振的是王教师以一个全新地角度及超大规模的文学修养去诠释唐宋八大家苏轼的诗风，由豁达的“心境”入手，层层拨开，讲述了本诗的背景一波三折的苏轼“月色入户欣然起行”“无与为乐步于中庭”“积水空明藻荇交横”等关键词，让生在读中理解“闲人”“入”“步”“空明”的释义时，我们以为此篇文言文或许用的正是我们大多数人顺手拈来的释义入手翻译文言文的做法。不成想，王老师连续给了老师们几次惊喜。

我不仅在想是什么支撑着王老师的课堂行云流水的教学模式，答案便是王老师的博学众长，又将文学底韵溶入自己的血液嵌入生命。散发出浑然天成的文学素养，我想这便是每一位语文教育工作者孜孜不倦地终生学习的目标，才能不断提高自己的教学水平。

二、教师要教给学生学习的方法，实现课堂的“一引二主。”

新课程改革的最终目标就是“实现学生的全面发展。”

我认为作为一个中低年段的教育工作者，传授学生知识，远比传授学习方法来的重要，

“教育不在于教给学生的知识，而在于唤醒激励和鼓舞”。我想在中低段学年给孩子培养良好的学习方法，将会使孩子一生受用。

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，我们要做的就是与时俱进，不断更新观念，要敢。

于打破传统教学中的条条框框，在教学上敢于创新，继而走上务实之路，语文是一门独立的课程，形态有特定的任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注资料到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。

让我印象颇深的是窦桂梅老师的阅读课。

其一.窦老师的课堂由图片的对比法引出朱自清跟李广田两位父亲的共异点去进行比较从而导入课堂的重点，难点层层分析。

其二.窦老师进行朱自清跟李广田两位作者笔下的父亲进行引导学生自主学习自主讨论比较得出感想与心得体会从而进行教学。整一节课下来窦老师恰到好处的掌握着课堂，却又能把课堂的主动权交给学生，整节课下来实现了“一引二主”的核心理念。

改善教学，激发兴趣。是本次学习的让我受益最大的教学思维，在新的语文课标理论的指导下，坚持“以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后”的原则。透过互动的语文教学与生活密切的地理知识的联系，传达语文思想，培养学生学习语文的兴趣和初步的潜力，更加高效地完成语文学科的教学目标。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇八

千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人共知和推崇的和平、开放、包容、互信、互利的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。作为多元文明碰撞与交流的遗产，丝路精神并非中国独享，它一直是全人类的共同财富。

“一带一路”构想具有十分丰富的内涵。首先，它体现了对古丝绸之路精神的继承和发扬。20xx多年的交往历史证明，只要坚持丝绸之路精神，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平、共同发展。在建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的今天，更需要将丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流史上续写灿烂篇章。主席提出的“一带一路”

倡议，充分体现了互信和互利的精神。“一带一路”建设将贯穿“亲、诚、惠、容”的周边外交理念，以经济和人文合作为主线，不搞封闭性的集团，不妨碍既有的多边机制。

对于中国而言，“一带一路”构想寄托着多层次的区域合作愿景，对于丝绸之路中国国内段和国际段都有着重要的发展意义。

其一，从国内段而言，这是一个引领未来中国西部大开发、实施向西开放战略的升级版。西部地区拥有中国72%的国土面积、27%的人口，与13个国家接壤，陆路边境线长达1.85万公里，但对外贸易的总量只占中国的6%，利用外资和对外投资所占的比重不足10%。因此，中国扩大对外开放最大的潜力在西部，拓展开放型经济广度和深度的主攻方向也在西部。西部大开发已实行了20xx年，取得了前所未有的成就，而未来的西部大开发，需要建立在对内对外开放的基础上，通过扩大向西开放，使中国西部地区与中亚、南亚、西亚的贸易往来和经济合作得以加强。丝绸之路经济带是中国形成全方位对外开放格局、实现东西部均衡协调发展的关键一环。

其二，从国际段的中国紧邻区域而言，这一构想符合上海合作组织框架下区域经济合作发展的新方向。中国与上海合作组织内正式成员的中亚国家、俄罗斯等都面临经济发展的重大任务，安全与合作是推动组织发展的两个“轮子”，而区域经济合作已成为该组织元首峰会和会议的重要议题。此外，丝绸之路经济带与欧亚经济共同体存在一定的互补性。特别是欧亚经济共同体和上海合作组织成员国、观察员国地跨欧亚、南亚、西亚，有一定重合，大都处于丝绸之路经济带之间，通过加强上海合作组织同欧亚经济共同体的合作，有关国家都可获得更大发展空间。

其三，从整个国际段而言，这一构想展现了中国发展区域共赢合作的新理念、新蓝图、新途径和新模式。构想提出丝绸之路沿线国家合力打造平等互利、合作共赢的“利益共同体”和“命运共同体”的新理念；描绘出一幅从波罗的海到太平洋、从中亚到印度洋和波斯湾的交通运输经济大走廊，其东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图。构想通过加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通等新途径，以战略协调、政策沟通为主，不刻意追求一致和强制性的制度安排，与现有的区域合作机制如上合组织、欧亚经济共同体、亚太经合组织、东盟、海合组织和欧盟等合作协调发展，可谓讲求实际、高度灵活、富有弹性。中国将以带状经济、走廊经济、贸易便利化、技术援助、经济援助、经济一体化等各种可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展，这种创新的合作模式，可以使欧亚各国经济联系更加紧密，相互合作更加深入，发展空间更加广阔。总之，中国政府倡议并推动“一带一路”建设，不仅有利于推动中国自身发展，而且惠及亚洲、欧洲、非洲乃至世界，对提升世界经济发展繁荣与和平进步具有深远意义。可以预见，这一造福于世界各国人民的宏伟蓝图必将在各国互信合作中得以实现。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇九

10月29日上午，我有幸参加了首届全国小学名人文素养高峰论坛，聆听了语文特级教师、全国著名班主任田冰冰老师的讲座，我从中收获颇丰，受益匪浅。

田老师的讲座主题是“转变教师传统思维方式的‘破关五维’”。她从由存在盲区到关注人人，加强教师全员发展意识；由单兵作战到开门办班，加强教师团体育人意识；由简单执行到系统创新，加强教师课程育人意识；由见招拆招到二度反思，加强教师自主成长意识；由积累证书到积累经验，加强教师物化成果意识五个方面，结合自己多年的教育实践经验以及生动的教学案例向在座班主任老师做了精彩的分享。

由存在盲区到关注人人。

田老师在讲座中提到一个案例――“六・一节的变革”。在学校组织的一次六・一儿童节活动中，原计划是在两个小时的活动中让擅长音乐节目的学生登台，因为活动时间有限，所以只有很少一部分同学能够参与节目的演出而大部分人只能当看客。经讨论后，改为人人上台的分年级组庆祝活动。是啊，无论旁人的.节目有多么优秀，家长的眼睛始终盯着自己的孩子。田老师通过这个事例呼吁我们要“关注人人”，从青睐精英教育到看重共赢共生。

反思自己的课堂，的确存在忽视个别学生的现象。我大多关注的是后进生和优生，对于中等学生缺乏关注。这启示我在备课和教学时，在与学生谈心时，要始终给予中等生更多关注，让人人受关注，人人得发展。如何在教学中关注人人？田老师给出了很多办法：如摇号筒，答题板，双色筒、巡视路线、手势语、同质同桌、行为矫正袋、把问题抛给你等，在课堂教学方面达到了关注人人的目的。除了在课堂上关注人人，田老师还在学情调研、班级建设、竞技项目、期末评价等方面关注人人。我想，这些经验在我现在和以后的教育教学工作中会带来很多的帮助。

由单兵作战到开门办班。

加强教师团体育人意识。

田老师告诉我们最应该紧密携手就是任课老师和家长团队，对于这点我深有体会。对于班主任工作而言，得家庭团队者得天下，一点都不夸张。一直以来我都是所有事亲力亲为，单兵作战。在以后工作中我要充分地发挥班主任在这个队伍的领队作用，带动任课老师和吸引更多的家长资源进行互帮互助。“要转变观念，轻轻松松当好班主任”我感觉这正是我们所需要的，田老师讲到：新时代的班主任既要关注学生的成长，还要关注教师自身的成长。只有实现师生同成长的双赢局面，才有可能获得真正的成功。对照自己的工作，心态和管理方面还需要调整。我们应该将团体育人的理念贯穿到班主任工作当中，保持一个好的心态，充分利用班级中其他任课教师和家长的力量，把我们班的工作做好，做一个快乐的班主任。

由见招拆招到二度反思。

每位班主任都可以是一个故事盒子。田冰冰老师讲解《班上突现斧头帮》、《一个苹果引发的谣言》、《一个小男孩被反复拒绝之后》等鲜活的故事，强调老故事对自身教育的思想，反思移植较好的经验，重视经验的积累，通过3分钟讲故事，3分钟点评，只点评3点来提高班主任的故事力。是啊，讲述别人的故事，可以成为我们教育实践中最好的素材；讲述自己的故事，那是回味值得琢磨的教育人生。我们每天都在书写不同的教育故事。有故事，才不至于回头看时，仿若雪夜行走，身后连个浅浅的脚印都已被落雪掩埋。愿在陪伴孩子成长的历程中，在教育实践的且思且行中，能与孩子们同步生长，静听教育生命拔节的声音。

通过此次学习，我不仅从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从优秀班主任的案例实践上，获得了处理班级事务的方式方法。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法来指导工作，不断学习、反思、，努力做好班主任工作。

小编：小敏。

审核：刘伟东。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十

“这是一个关键节点的推进性举动。在这个时间节点召开高峰论坛有承上启下的作用，既总结以往经验，更是为了规划未来，为更深层次合作奠定基础。”中国国际问题研究院常务副院长阮宗泽说。

“一带一路”倡议提出3年多来，取得了丰硕的早期收获，目前已得到世界上100多个国家和国际组织的响应和支持，中方已与40多个国家和国际组织就共建“一带一路”签署了合作协议。

“尽管‘一带一路’倡议由中国首倡，但现在已从中国倡议变成了全球共识，并进入全球行动的阶段。”四川大学国际关系学院教授戴永红说。

“当前，世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，外界对中国承担更多国际经济发展责任的期待也在增加。共建‘一带一路’就是促进全球和平合作与共同发展的中国方案，响应了各方关切，也体现了中国的大国责任和担当。”戴永红说。

看点二：与会嘉宾阵容有何讲究?

阵容强大的与会嘉宾是本次高峰论坛的一大看点。

“与会嘉宾涵盖了五大洲，有政要、官员、专家学者等各界人士，充分说明了中方倡议得到的积极响应，也体现了本次论坛的开放包容。”阮宗泽说。

据悉，出席论坛活动的除29位国家元首和政府首脑、多位国际组织负责人，还有130多个国家的约1500名各界贵宾。

中国社科院亚太与全球战略研究院院长李向阳认为，让更多国家和各界人士参与论坛，有利于凝聚共识、形成合力，对共同推动“一带一路”建设有重要意义。这也是共商共建共享原则的体现，如此高规格的与会嘉宾也为中国与有关国家探讨双边合作提供了机会。

按照国际会议惯例，东道国领导人一般都会同参会外国领导人在会议期间举行双边晤谈，探讨双边关系发展和共同关心的问题。这次应该也不例外。

财政部财政科学研究所研究员文宗瑜认为，各方应充分利用论坛这个平台，规划实施路径，做好项目落地，推动合作共识落地生根。

论坛议程安排透露出对于如何开展深度合作的一些考量。除了领导人参与的圆桌峰会，论坛将以“1+6”的形式举行一场高级别全体会议和六场平行主题会议。

高级别会议将重点探讨基础设施、产业投资、经贸合作、能源资源、金融合作、人文交流、生态环境和海上合作等8个方面。六场平行主题会议则分别聚焦“五通”和智库交流。

李向阳表示，“一带一路”建设的早期收获中，不少集中在基础设施建设领域，今后贸易畅通中的贸易便利化会进一步加强;随着设施联通的推进，资金需求增加，融资合作和金融领域的支撑也要跟上。

文宗瑜说，要继续推动“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的联动发展以及“一带一路”沿线发展中国家经济增长与发达国家经济复苏的联动发展，对全球经济增长形成协同效应。

看点四：中国自身将有何新收获?

戴永红表示，秉持共商共建共享原则，中国既是“一带一路”的倡导者，也是受益者。这不仅体现在“一带一路”对中国自身开放发展的促进作用，还体现在中国与各国合作共赢、共享发展所带来的大国形象和地位的提升。

本次高峰论坛期间，中方有望再与近20个国家和20多个国际组织商签合作文件，中方有关部门预计将与沿线国家对口部门共同制定近20项行动计划，涉及基础设施、能源资源、产能合作、贸易投资等多个领域。

分析人士认为，建设“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重要举措，有利于沿线发展中国家实现均衡、包容发展，也有利于中国自身扩大东西双向开放、加快经济发展转型。

“‘一带一路’涵盖我国中西部省份和沿海发达地区，通过扩大向西开放，有助于加快中西部发展步伐，实现东中西部梯次联动发展，也有利于中国把对外经济合作与深化国内改革、扩大开放紧密融合。”李向阳说。

看点五：百姓将有何获得感?

从中国超市里的法国红酒、波兰苹果，到欧洲商场里琳琅满目的“中国制造”;从跨越欧亚大陆的视频电话，到非洲第一条跨国电气化铁路，“一带一路”建设的成果看得见、摸得着，已经切切实实惠及了沿线国家的普通民众。

外交部长王毅在介绍论坛有关情况时表示，要确保项目落地，把领导人政治共识转化为具体项目的行动力，落实到老百姓的衣食住行和各国发展焦点上。

“‘一带一路’建设的一个鲜明特点就是合作务实，很接地气，设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通都与普通民众息息相关。随着‘一带一路’建设的推进，普通民众还将享受到更多的合作红利。”阮宗泽说。

可以预见，随着“一带一路”建设的不断推进，沿线国家往来将更便利，说走就走的旅行不是梦想;贸易将更畅通，货架上多了更多价廉物美的选择;人文交流将更密切，剧院、图书馆、博物馆、美术馆将提供更丰富的精神食粮。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十一

“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，俄罗斯总统普京等将出席会议。高峰论坛是“一带一路”提出3年多来最高规格的论坛活动，是今年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。

2017一带一路高峰论坛6场主题会议：围绕“五通”，政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十二

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十三

)，“一带一路”国际合作高峰论坛将在北京举行。这是继亚太经合组织(apec)北京峰会、二十国集团(g20)杭州峰会之后，中国又一次重大的主场外交盛会，也是自“一带一路”倡议提出以来，中国就此主办的规格最高的国际会议。

“一带一路”自提出倡议以来，近4年的发展历程中，有哪些里程碑式事件?它与中国特色大国外交有着怎样的联系?人民论坛网专访对外经济贸易大学国际关系学院国际政治学系主任熊李力教授，为您独家呈现。

(一)“一带一路”从生根发芽到长叶开花的重要印记。

熊李力：“一带一路”倡议提出至今的近4年里，中国和沿线众多国家共同努力，成功启动了很多项目，拉开了中国和“一带一路”沿线国家互联互通的序幕。其间，重大的里程碑式事件有：

一是“一带一路”倡议正式提出。209月，就任国家主席后首次面向中亚国家发表演讲，提出建设“丝绸之路经济带”。同年10月，主席在印度尼西亚国会发表演讲，深刻阐述了“21世纪海上丝绸之路”构想。

二是对“一带一路”的明确定义和阐释。3月，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，从时代背景、共建原则、框架思路、合作重点、合作机制、中国各地方开放态势、中国积极行动、共创美好未来八个部分，对“一带一路”进行了详细阐释。

三是亚投行的成立，为“一带一路”提供金融支持。月，由中国倡议成立、57国共同筹建的亚洲基础设施投资银行正式成立，这是首个由中国倡议设立的多边金融机构。通过亚投行的成立，“一带一路”开始产生全球效应，“一带一路”呈现可持续发展的前景。

四是即将举办的“一带一路”国际合作高峰论坛。这是首次以“一带一路”为核心议题的高端多边国际会议，众多国家的国家元首和政府首脑将首次在共同的机制平台上就“一带一路”进行最高层次的直接沟通，为“一带一路”提供更可靠的政策沟通保障。

(二)价值认同：“众人拾柴火焰高”

熊李力：就最基本的物质层面而言，“一带一路”促进了中国和沿线国家在贸易、投资等发展领域的互联互通，通过互利共赢的合作共享经济发展成果。但“一带一路”不仅限于物质层面的经济合作，着眼于更高的价值层面，“一带一路”代表着中国新型的发展理念。这种发展理念致力于通过世界各国共同发展的合作模式构建互利共赢的人类命运共同体。“一带一路”已远远超越基本的物质层面，更多的表现为一种价值层面的追求，即一个国家要实现可持续发展，必定是世界各国共同的繁荣发展。“一带一路”代表着人类命运共同体的发展导向。

“一带一路”国际合作凸显开放性，体现了一种兼容并蓄的合作理念。中国迫切希望与世界各国实现共同发展，只有世界各国共同发展才足以支撑一个国家的可持续发展。当今世界各国经济联系非常密切，“别人都在喝汤，独你一家吃肉”的发展模式难以持久。只有大家都有肉吃，我们未来才有更多的肉吃。说到底，“众人拾柴火焰高”，互利共赢的国际合作有助于实现可持续发展。

(三)一带一路”不是过去时，也不是完成时，而是进行时。

熊李力：“一带一路”是中国特色大国外交非常重要的实现路径。如果用几个关键词来概括中国特色大国外交，一是人类命运共同体;二是正确的义利观;三是互利共赢。以往的全球化在互利共赢方面有所欠缺，一些国家受益，另一些国家没有受益，而在同一个国家内部，一部分人受益，另一部分人没有受益。而中国特色大国外交倡导的“人类命运共同体”，将一国的发展建立在其他各国共同发展的基础上，携手把蛋糕越做越大，每个国家分得的份额也就越来越多。归根结底，中国特色大国外交是着眼于世界各国共享和平与发展的外交。

熊李力：“一带一路”既不是过去时，也不是完成时，而是进行时。“一带一路”正在不断推进的过程中，未来尚有广阔的空间有待拓展。此次高峰论坛也是一个尝试，类似于微信上建立了“一带一路”国际合作群，这是第一次以群的名义召开全体群友大会。和微信上的群友聚会一样，如果群友们在会后仍觉意犹未尽，很可能由一次单独的会议发展为像apec、g20那样的定期机制。如果各国领导人能定期就“一带一路”进行高峰对话，也就意味着“一带一路”进入了新的机制化发展阶段。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十四

记者从北京市公安局获悉,“一带一路”国际合作高峰论坛(以下简称“高峰论坛”)定于5月14日至15日在北京举行,为确保会议顺利进行,保障交通安全畅通,依据《中华人民共和国道路交通安全法》和《北京市实施道路交通安全法办法》,决定自205月7日至5月15日活动结束,对相关活动现场及周边道路分时、分段采取交通管制措施。通告如下:。

一、怀柔区雁栖湖国际会都周边道路采取交通管制措施。

5月7日零时至5月15日活动结束,由怀柔区会都路范崎路口(不含)经范崎路、雁栖湖西路至柏崖山庄大桥(不含),雁栖湖路,雁栖湖南路,除持有“高峰论坛”专用证件的车辆外,禁止其他车辆通行;社会车辆和公交车经雁栖湖北路绕行,绕行路线沿线禁止停放机动车辆。

5月15日零时至当日活动结束,由雁栖湖北路东口经雁栖湖北路至神堂峪路口,除持有“高峰论坛”专用证件的车辆外,禁止其他车辆通行;社会车辆和公交车经京加路绕行。

二、朝阳区国家会议中心周边道路采取交通管制措施。

5月10日零时至15日活动结束,由北辰东桥经北四环北辅路、北辰西路、大屯北路、北辰东路至北辰东桥(不含上述道路)区域内道路,除持有“高峰论坛”专用证件的车辆外,禁止其他车辆通行;社会车辆和公交车经大屯北路,大屯路地下隧道,慧忠路地下隧道,北辰西路、北辰东路绕行。

5月14日6时至当日活动结束,北辰东路,北辰西路,科荟南路,大屯北路,大屯路地下隧道,慧忠路地下隧道,民族园路,除持有“高峰论坛”专用证件的车辆外,禁止其他车辆通行。社会车辆和公交车经安立路,京藏高速公路,北五环路,北四环路绕行。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十五

二、西亚18国：(伊朗、伊拉克、土耳其、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿联酋、卡塔尔、科威特、巴林、希腊、塞浦路斯和埃及的西奈半岛)。

三、南亚8国：(印度、巴基斯坦、孟加拉、阿富汗、斯里兰卡、马尔代夫、尼泊尔和不丹)。

四、中亚5国：(哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦)。

五、独联体7国：(俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚和摩尔多瓦)。

六、中东欧16国：(波兰、立陶宛、爱沙尼亚、拉脱维亚、捷克、斯洛伐克、匈牙利、斯洛文尼亚、克罗地亚、波黑、黑山、塞尔维亚、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、保加利亚和马其顿)。

—2017：解码“一带一路”成长发展关键词。

“一带一路”国际合作高峰论坛将在北京举行。这是继亚太经合组织(apec)北京峰会、二十国集团(g20)杭州峰会之后，中国又一次重大的主场外交盛会，也是自“一带一路”倡议提出以来，中国就此主办的规格最高的国际会议。

“一带一路”自提出倡议以来，近4年的发展历程中，有哪些里程碑式事件?它与中国特色大国外交有着怎样的联系?人民论坛网专访对外经济贸易大学国际关系学院国际政治学系主任熊李力教授，为您独家呈现。

(一)“一带一路”从生根发芽到长叶开花的重要印记。

熊李力：“一带一路”倡议提出至今的近4年里，中国和沿线众多国家共同努力，成功启动了很多项目，拉开了中国和“一带一路”沿线国家互联互通的序幕。其间，重大的里程碑式事件有：

一是“一带一路”倡议正式提出。209月，就任国家主席后首次面向中亚国家发表演讲，提出建设“丝绸之路经济带”。同年10月，主席在印度尼西亚国会发表演讲，深刻阐述了“21世纪海上丝绸之路”构想。

二是对“一带一路”的明确定义和阐释。3月，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，从时代背景、共建原则、框架思路、合作重点、合作机制、中国各地方开放态势、中国积极行动、共创美好未来八个部分，对“一带一路”进行了详细阐释。

三是亚投行的成立，为“一带一路”提供金融支持。月，由中国倡议成立、57国共同筹建的亚洲基础设施投资银行正式成立，这是首个由中国倡议设立的多边金融机构。通过亚投行的成立，“一带一路”开始产生全球效应，“一带一路”呈现可持续发展的前景。

四是即将举办的“一带一路”国际合作高峰论坛。这是首次以“一带一路”为核心议题的高端多边国际会议，众多国家的国家元首和政府首脑将首次在共同的机制平台上就“一带一路”进行最高层次的直接沟通，为“一带一路”提供更可靠的政策沟通保障。

(二)价值认同：“众人拾柴火焰高”

熊李力：就最基本的物质层面而言，“一带一路”促进了中国和沿线国家在贸易、投资等发展领域的互联互通，通过互利共赢的合作共享经济发展成果。但“一带一路”不仅限于物质层面的经济合作，着眼于更高的价值层面，“一带一路”代表着中国新型的发展理念。这种发展理念致力于通过世界各国共同发展的合作模式构建互利共赢的人类命运共同体。“一带一路”已远远超越基本的物质层面，更多的表现为一种价值层面的追求，即一个国家要实现可持续发展，必定是世界各国共同的繁荣发展。“一带一路”代表着人类命运共同体的发展导向。

“一带一路”国际合作凸显开放性，体现了一种兼容并蓄的合作理念。中国迫切希望与世界各国实现共同发展，只有世界各国共同发展才足以支撑一个国家的可持续发展。当今世界各国经济联系非常密切，“别人都在喝汤，独你一家吃肉”的发展模式难以持久。只有大家都有肉吃，我们未来才有更多的肉吃。说到底，“众人拾柴火焰高”，互利共赢的国际合作有助于实现可持续发展。

(三)一带一路”不是过去时，也不是完成时，而是进行时。

熊李力：“一带一路”是中国特色大国外交非常重要的实现路径。如果用几个关键词来概括中国特色大国外交，一是人类命运共同体;二是正确的义利观;三是互利共赢。以往的全球化在互利共赢方面有所欠缺，一些国家受益，另一些国家没有受益，而在同一个国家内部，一部分人受益，另一部分人没有受益。而中国特色大国外交倡导的“人类命运共同体”，将一国的发展建立在其他各国共同发展的基础上，携手把蛋糕越做越大，每个国家分得的份额也就越来越多。归根结底，中国特色大国外交是着眼于世界各国共享和平与发展的外交。

人民论坛网：您如何看待此次“一带一路”国际合作高峰论坛?

熊李力：“一带一路”既不是过去时，也不是完成时，而是进行时。“一带一路”正在不断推进的过程中，未来尚有广阔的空间有待拓展。此次高峰论坛也是一个尝试，类似于微信上建立了“一带一路”国际合作群，这是第一次以群的名义召开全体群友大会。和微信上的群友聚会一样，如果群友们在会后仍觉意犹未尽，很可能由一次单独的会议发展为像apec、g20那样的定期机制。如果各国领导人能定期就“一带一路”进行高峰对话，也就意味着“一带一路”进入了新的机制化发展阶段。

一带一路高峰论坛学习心得体会大全（16篇）篇十六

议题总体以“五通”即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主线，围绕基础设施互联互通、经贸合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行讨论。

各国领导人参加的圆桌峰会是高峰论坛的重点，主要讨论两个议题：一是加强政策和发展战略对接，深化伙伴关系;二是推进互联互通务实合作，实现联动发展。