写心得体会能够培养我们的思考能力和表达能力，帮助我们更加清晰地理解和传达自己的想法。若是对于心得体会写作感到迷茫的话，不妨参考一下下面的范文，相信一定能帮到你。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇一
随着信息技术的迅猛发展，网上授课成为了现代教育的一种新方式。尤其在疫情期间，孩子们只能通过网络来接受教育。我有幸经历了孩子网上授课的过程，并从中得到了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于孩子网上授课的心得体会。
首先，我发现网上授课给孩子们带来了很大的自主学习能力。在传统的课堂教学中，教师通常会对学生们进行讲解和示范，学生只需按照老师的指令去做即可。而在网上授课中，孩子们需要自己去搜索相关的资料，进行自主学习和探索。这种自主学习的方式能够培养孩子们的独立思考、问题解决和信息获取能力，使他们成为更加有创造力和独立思考能力的学生。
其次，网上授课的时间和空间上的灵活性使孩子们更加适应个性化的学习。在传统的学校教育中，课程设置和学习进度通常是统一的，而对于每个孩子的个体需求并没有很好地满足。而在网上授课中，孩子们可以根据自己的学习节奏和兴趣选择课程内容，灵活安排学习时间。这使得孩子们能够更好地适应个人的学习方式和节奏，提高学习效果。
此外，网上授课的互动性也为孩子们提供了更广阔的学习机会。通过网络授课平台，孩子们可以和来自世界各地的同龄人互动交流，分享自己的学习心得和想法。这种全球化的学习环境，让孩子们更加开阔眼界，增加跨文化交流的机会。同时，在线教师也可以通过互动方式更好地引导和激发学生的学习兴趣和积极性。这种互动性使得学习变得更加丰富多样，同时也提升了孩子们的交流能力和社交技巧。
然而，网上授课也存在一些挑战和问题。首先，缺乏面对面的亲密互动可能会影响到教师与学生之间的信任和沟通。由于无法直接观察学生的学习状态和情感反应，教师可能难以全面了解每个学生的学习情况和需求。此外，长时间面对电脑屏幕学习也会对孩子们的眼睛和身体健康造成一定的影响。因此，我们需要在网上授课中更加注重师生之间的互动和沟通，同时保障孩子们的身体健康。
总的来说，网上授课为孩子们提供了全新的学习方式和机会。它培养了孩子们的自主学习能力，提供了更加个性化的学习机会，并扩展了他们的学习圈子。然而，我们也需要关注其中存在的挑战和问题，保障孩子们的身体健康和教育质量。通过与孩子共同探索并完善网上授课的方式，我们可以更好地帮助他们获得优质的教育，培养他们的综合素质。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇二
第一段：引言（100字）。
孩子们的成长是每个家长都非常关心的事情，而参加篮球课程可以培养孩子的团队意识、协调能力和身体素质。最近，我去观看了我的孩子的篮球课，我从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对孩子篮球课的观察和感受。
第二段：培养团队意识（300字）。
孩子们在课堂上学习和实践篮球技巧的同时，最重要的是培养了他们的团队意识。在队友之间配合默契是篮球比赛成功的关键。我观察到教练将孩子们分成若干小组进行练习，并定期进行内部比赛。这种集体活动让孩子们学会与队友合作，并激发他们合作的欲望。他们不再只注重个人表现，而是会主动寻找队友，帮助他们打出最佳表现。这种团队意识的培养不仅对于篮球比赛有益，更重要的是对孩子们未来的社交和职业发展也极其重要。
第三段：提高协调能力（300字）。
观看孩子篮球课的过程中，我发现孩子们的协调能力得到了很大的提高。篮球运动需要身体的灵活性，敏捷性和眼手协调能力。通过反复的练习和跑动，孩子们的协调能力得到了锻炼和提高。例如，在练习运球过程中，他们需要利用双手操控球，同时观察队友位置，做出正确的决策。这种训练不仅提高了孩子们的协调能力，还培养了他们的观察力和快速反应能力。协调能力是孩子们在日常生活中所必需的，这种训练对他们的身心发展有着重要的影响。
第四段：增强身体素质（300字）。
篮球作为一项身体运动，对身体素质的要求非常高。观看孩子篮球课，我看到教练有针对性地设计了一系列的训练项目，以提高孩子们的身体素质，如力量、耐力和灵活性。孩子们通过跑步、跳跃和运球等活动，不仅锻炼了身体的各个部位，还增强了心肺功能。此外，比赛中的体力交锋也让他们提高了抗压能力。这些训练不仅为孩子们的篮球技术进步奠定了基础，也对他们个人的身体素质有着显著的提升。
第五段：总结（200字）。
通过观看孩子篮球课，我意识到这项运动对孩子们的成长有着非常重要的影响。篮球课程不仅培养了孩子们的团队意识，也提高了他们的协调能力和身体素质。通过与队友合作和追求共同目标，他们不仅学到了篮球技巧，更培养了团队精神；通过反复的练习和比赛，他们不仅提高了协调能力，还增强了思维和观察力；通过锻炼身体和挑战自我，他们不仅健康成长，也树立了追求卓越的意识。我相信，孩子们在篮球课上所学到的不仅仅是关于篮球运动的技巧，更是生活中必不可少的素质和优秀品质。我会继续支持孩子参加篮球课程，并通过积极的参与和鼓励，帮助他们取得更好的成果。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇三
明天由于疫情的原因孩子又要在家线上学习了。我想起了去年上网课的情景。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。
总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕意老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子。学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们。等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初二的课程里，已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
我们做家长的也都有自己工作，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做。真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。不到6点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
哪里有什么岁月静好，分明是有人为你负重前行！这时，我才真正理解到了学校老师真的不容易！
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇四
“岁月不居，时节如流”，忙忙碌碌中我们送走了“涝疫结合”的2021年，迎来了“虎虎生威”的2022年。元旦刚过，一场突如其来的疫情再次让熊孩子们不得不开启线上学习模式，这不免让无数家长感到焦虑不安。
线上教学环境下，孩子对着屏幕学习，孩子的视力问题、专注力问题和学习效果问题等都直面而来。上次网课的混乱还历历在目：老师努力适应“主播”新角色、家长和孩子的“猫鼠游戏”每天上演，你永远无法想象上网课的孩子是什么样！当时只有一个念头：阿弥陀佛、阿弥陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早点返回学校......
但该面对的总归要面对，既来之，则安之吧。我们坚信“好的开始是成功的一半”，于是认真汲取上次网课的教训，开课前就和两个孩子约法三章，再三提醒注意事项，做好明确分工，我们负责每日健康打卡，孩子保证认真听讲、按时提交作业、不在上网课时神游天外。双方均信心满满，郑重制定学习计划，就差歃血为盟、指天立誓了。
可“理想很丰满，现实很骨感”，网课开始没几天，我们就发现情况不好：首先表现在作业，孩子每天卯时起，子时卧，一天到晚不挪窝，可作业还是问题多，不是没提交就是不会做，他仿佛永远在作业的包围中无法挣脱；其次表现在上课状态，我们再次领教了什么是“开场即巅峰”，学习状态从最初的亢奋逐渐转入平淡，早上需要多次催促才能按时起床，有些时候甚至开课了还在跟同学qq聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生气又心疼，一开始只能趁孩子吃饭期间苦口婆心、耳提面命。几天过去了，情况却“涛声依旧”。好在后来因为疫情原因，单位施行轮流上班制，于是我们错开时间陪娃上课，希望用良好的监督环境确保学习质量。
陪娃几节课后，感受颇多。班主任老师真的是“分身乏术”，要大早上催着起床读书，要部署学校各种工作安排，要准备好自己的课，要关注其他老师的上课情况，还要统计不按时交作业的同学对他们采取措施......一天到晚说了这个说那个，感觉我们不加劲儿督导孩子认真学习都对不起这个“较真儿的婆婆”；美术老师“火眼金睛”，隔着网络看同学们的画那是“洞若观火”，存在问题根本无处藏身，从绘画不足谈到习惯，再谈到技巧与基本功，一幅幅点评、一点点纠正，一天天磨练，我们亲眼目睹了“芝麻开花节节高”的效果；各科文化课老师各显神通，展示“十八般武艺”吸引孩子专注学习，讲课讲题时更像是跟时间赛跑，夹缝里挤时间。
第一次看到晚自习讲课讲题，我惊讶了，原来老师们晚上也要上课的呀！！我不禁赞叹老师们年轻啊，精力充沛。后来发现不是只有年轻老师，还有和我同龄，甚至比我年龄大的老师，也是一样的“拼命”。还有班主任老师那每日催促和答复诸多家长问题的背后竟然是疾病缠身。孩子们每天有早晚自习，感觉睡眠不足，但也能充分感受到早自习老师要比学生还早，晚自习老师要比学生更晚，甚至老师们可能还要加班批改作业，辛苦是不言而喻的。于是我对敬业有了新的理解，对老师们的专业有了直观感觉，也加深了对学校的认识。曾听家长们分享说，106高中是一所顶尖的艺术高中，老师负责又专业、孩子会很辛苦但确实能突破式成长，只要孩子听话照做，就意味着未来能走进好大学。
自陪读后，我对孩子有了更多的关注，对老师们有了更多的感谢，对学校有了更多的期待。作为家长，我将更努力的做好家校配合，在孩子人生关键的一段路程上，做好同行者。虽然目前网课期间我们一路泥泞，但我们“脚在泥中行，志在云中飞”，仰望天空，我们始终相信，生活不会辜负每一个努力的家庭，不会辜负每一份辛勤的付出，106高中的孩子们，必将前程似锦！
惟愿春暖花开日，雪融疫散再相逢。家校同心，未来可期！！
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇五
篮球作为一项全民运动，对于孩子的身体素质提高、团队协作能力培养有着重要的意义。最近，我有幸观看了孩子们的篮球课，对于他们的表现和篮球课的意义有了更深刻的认识。在这次观看中，我体会到了运动的乐趣、人际交往的重要性和培养孩子自信心的必要性，深深为孩子们的成长所感动。
首先，我观看了教练热情洋溢的上课过程，看到了孩子们在训练中充满活力的身影。篮球课由教练带领，一开始是简单的热身运动，然后是基本动作练习，最后是实战演练。孩子们在教练的带领下，积极参与，全身心地投入到篮球训练中。他们向着教练示范的动作努力着，身手敏捷地跑动、跳跃，尽全力将球投入篮筐。看到他们汗流浃背的样子，我为他们的努力和毅力所感动。通过观看孩子们的篮球课，我也深刻体会到了运动的乐趣和对身体健康的重要性，这让我决定要更加积极地参与运动，关注自己的身体健康。
其次，观看孩子们的篮球课还给我留下了人际交往重要性的深刻印象。在篮球课上，孩子们经常分成小组进行队内对抗，这对于他们增进友谊、培养团队协作能力起到了积极的促进作用。孩子们在小组内相互配合，默契地奔跑、传球，努力与对方团队竞争。尤其是当一个小组赢得比赛时，我看到他们欢呼喝彩的场景，团队精神得到了充分的展现。通过观看孩子们的篮球课，我明白了一个道理：一个人的成功并不是只靠个人努力，而是需要与周围的人相互支持、协作，共同取得胜利。这也提醒着我，要更加重视人际交往，培养自己的团队合作意识。
最后，观看孩子们的篮球课，我深刻意识到了培养孩子们自信心的必要性。篮球这项运动对于身体素质的要求较高，而且需要面对竞争对手的压力。在孩子们的训练中，教练不仅是引导他们掌握篮球技巧，更重要的是激励他们树立自信心。我看到教练时常夸奖孩子们的进步、鼓励他们克服困难，这使得孩子们在篮球训练中感受到了自己的价值和能力。可以想象，一个自信满满的孩子在面对困难时会更加勇敢地迎接挑战，而不是退缩。通过观看孩子们的篮球课，我深刻明白了培养孩子自信心的重要性，决定在今后的教育中更加注重孩子的自信心的培养。
综上所述，观看孩子篮球课，不仅给我带来了运动的乐趣，还使我深入理解人际交往的重要性和培养孩子自信心的必要性。孩子们积极参与，全身心地投入到训练中，展现出了他们的努力和毅力。小组间的团队合作让我深感人际交往的重要性。同时，观看孩子们在篮球课上增强自信心的过程，让我认识到培养孩子自信心的必要性。通过这次观看，我对于孩子们的成长和健康也有了更深刻的认识，相信他们在篮球的道路上会越走越远。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇六
我是三四班武阔妈妈，自从上网课以来，孩子每天都能比较娴熟的打开电脑，进入直播间跟随老师进行早读，看到这种情形作为老母亲的我还是比较欣慰的。
由于公司也发布了居家办公的通知，正好居家办公间隙可以兼顾孩子的学习情况的监督。我直接看到孩子的学习情況，自己也一直在用心的监督，也在陪着孩子上网课，我认为这样的状态是我需要的，也是我作为家长，需要去经历的。
网课过程中，和孩子一起找了能够更好上网课的方案：
一、给孩子手机需要回答问题就直接在手机上发钉钉语音。
二、教会孩子截屏，先保存下来待课后抄写完成。
接下来的网课，我观察到了孩子的变化，上课和写作业都有很大的进步！
都说父母是孩子的第一任老师，作为家长，肯定是要花更多的时间在孩子身上，除了孩子的学习情况，孩子的身心健康我肯定更加在乎了，因为我一直认为身心健康是第一位、学习次之，所以在网课期间我会每天和孩子聊一聊，密切关注孩子的心理变化；及时做出一些调整。我以后一定会更加在乎，配合学校配合老师共同去培养孩子。
真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的授课，作为家长的我也体会到了老师的那份不容易，我以后也会更加上心关注孩子学习的。我认为在今后的学习当中，我需要花更多的'时间去关注孩子的学习，其实孩子的学习也是需要通过老师跟家长一起努力的，不是说全部交付与老师，我们做家长很多时候更需要关注孩子的一个学习情况。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇七
随着科技的不断发展，网络教育已经成为了当今时代最为炙手可热的教育方式之一。疫情期间，孩子们不得不转移到了网上学习，网上授课也成为了他们的日常。在这段经历中，我发现了很多关于孩子网上授课的心得体会，下面我将分五个方面进行探讨。
首先，孩子们通过网上授课获得了更广泛的知识。在互联网的世界里，孩子们可以了解到更多的文化和知识，他们可以从世界各地的老师那里学习。这对于他们开阔眼界、增加知识面非常有帮助。与传统教育相比，网络教育的资源更加丰富，可以满足孩子们的多样化需求，也让他们在学习中更灵活自由。
其次，网上授课激发了孩子们的学习兴趣。孩子们通常对新奇的事物充满好奇，对于他们而言，网络教育是一种新的学习方式。通过互联网的方式，孩子们可以参与更多有趣的学习活动，如在线游戏、互动课堂等，这些活动会让他们更投入、更积极地去学习。此外，通过网络教育，孩子们可以与不同地域的同龄人互动，交流经验，这会进一步激发他们的学习兴趣。
然而，网上授课也有一些挑战。最主要的挑战是孩子们容易分神。在学校里，他们有老师的监督和同学的鼓励，但是在家里，他们面临更多的干扰和诱惑，如电视、游戏等。他们很容易在上网课时分心，无法集中注意力。为了解决这个问题，我们可以与孩子一起制定规定，比如设定学习时间表、减少课堂之外的干扰等。
另一个挑战是缺乏互动性。在传统的课堂上，学生和老师之间可以进行面对面的交流，老师可以即时纠正学生的错误，而在网上授课中，这种交流变得更加困难。孩子们可能会因为无法及时得到反馈而感到困惑，不能很好地理解和掌握所学内容。为了解决这个问题，我们可以鼓励孩子在课后向老师和同学提问，利用线上的讨论、辅导平台获取互动交流的机会。
总而言之，孩子们通过网上授课获得了更广泛的知识，激发了他们的学习兴趣。但同时也面临着分神和缺乏互动性等挑战。为了使孩子们在网上授课中获得更好的学习效果，我们需要与孩子一起制订学习计划，减少干扰，同时鼓励他们积极参与互动，解决困惑。只有这样，孩子们才能在网上授课中得到更好的学习体验，充分发挥自己的学习潜能。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇八
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)。
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕ppt进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的ppt背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的`翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇九
篮球是一项团队合作的运动，它可以帮助孩子发展身体素质、培养协作精神和提高个人意识。作为家长，我们应该鼓励孩子学习篮球并为他们提供支持和帮助。在此过程中，孩子们也可以在练习中获得感悟和体验，本文旨在分享一些学习篮球的心得和体会。
第二段：挑战与努力。
学习篮球是一项较为困难的任务。很多初学者很难完全掌握基本技能，比如卡位、运球、投篮等等。在这个过程中，孩子们需要面对挑战和困难，需要付出更多的努力和耐心。但是，当他们真正掌握这些基本技能后，他们会逐渐克服困难，取得更大的进步。
第三段：团队合作。
篮球不是一项个人比赛，而是需要团队合作的运动。孩子们需要在场上与队友配合默契，同时需要遵守规则和尊重对手。团队合作中，孩子们也可以在交流和协商中学习更好的沟通与协作技巧。这些能力对于孩子们未来的社交和人际交往都是非常重要的。
第四段：练习中的变化。
在学习篮球的过程中，孩子们会逐渐体会到自己的变化。他们的身体素质和技能都会有所提高，同时他们的自信和耐心也得到了锻炼。尽管练习可能会很痛苦，但这种痛苦能够让孩子们更加珍惜自己的成果，他们会更珍惜自己的身体和健康。
第五段：总结。
学习篮球是一项非常有益的运动，不仅可以锻炼身体素质，同时也能帮助孩子们培养品格和能力。我们应该为孩子提供机会学习篮球，鼓励他们在练习中不断进步，同时也期望他们通过这一过程获得更多宝贵的体验和成长。在教育孩子的过程中，我们应该注意与孩子沟通交流，让他们学会用更加积极乐观和自信的态度面对困难和挑战。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇十
篮球作为一项广受欢迎的运动项目，受到了越来越多年轻人的追捧，而孩子们也逐渐成为了篮球场上的主角。作为家长或者教练，教孩子如何打篮球并提升孩子对篮球的兴趣和技能是一个很重要的任务。本文将会介绍孩子学习拍篮球的一些经验体会，旨在帮助家长和教练更好地教导孩子。
第二段：正确姿势和动作很重要。
正确的姿势和动作在篮球运动中非常重要，它们不仅能够减少受伤的可能性，也能够提高孩子的运动效率。在拍篮球的过程中，孩子应该站立在离篮框不远的地方，并将球举过头顶，抬高手臂，然后向下投篮。在这个过程中，孩子需要注意身体的平衡，手肘和手腕的力度等姿势和动作方面的要点。
第三段：强调反复练习。
像学习其他各种技能一样，学习拍篮球也需要经过反复的练习才能掌握。家长和教练可以为孩子们提供一个练习场地，而孩子们可以通过不断地练习来逐渐提高技能。在练习的过程中，孩子们还需要注意自我评估，及时发现自己的不足之处并加以改进。
第四段：建议培养团队协作精神。
除了技术方面，篮球运动还需要孩子们具备团队协作意识。在篮球比赛中，团队协作能力可以帮助孩子们更好地发挥自己的技能和才能，也可以让他们与队友们更好地配合和协作。因此，家长和教练应该鼓励孩子们在团队环境中学习、训练和比赛，以便培养他们的团队合作精神。
第五段：结论和总结。
总体而言，孩子们学习拍篮球需要一定的时间和耐心，但只要他们坚持练习并不断改进自己的技能，必将收获良多。同时，孩子们还需要在学习和练习的过程中，注重姿势和动作，反复练习，培养团队合作精神等方面。作为家长和教练，我们也需要不断地关注和帮助孩子们的学习和发展。只有这样，我们才能够真正地为孩子们打造一个有用、有趣的篮球运动环境。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇十一
篮球作为全民喜爱的运动项目，不仅能锻炼身体，十分有益健康，也能培养团队合作精神。而篮球教学是培养年轻学生体育兴趣和发展体育特长的重要途径。篮球说课是体育教学中的重要环节，它在具体落实运动技能教学过程中，通过讲解和演示，指导学生明确目标，激发兴趣，提升动作水平。在这个过程中，我也通过反思不断地完善自己的篮球说课教学方法，收获了许多宝贵的心得。
一、准备充分，技能要素讲解清晰。
篮球说课的前期准备非常重要。作为教师在给学生讲解技能要素和动作要领的时候，要有一套详细的教案，把每个细节都讲得清晰明了，以便学生更好地理解和模仿。我在这方面做得比较充分，不仅查阅教材资料，还通过自学、观察国内外篮球明星和专业教练的教学录像，在教学上有所收获。在教学过程中，我注重将篮球技巧讲解得简单易懂，让学生能够很快上手，并配合图示演示，提高学生的学习效率。
二、高质量演示，实现身教不言传。
篮球说课的另一个重要环节是演示。教师的演示不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够给他们树立典范示范，让学生通过自己的观察、体验和实践逐步掌握技能。所以，教师在做演示的时候，一定要形象、准确、流畅。我在这方面也有所体会，在演示动作时，我尽量将动作细节和注意事项表现得非常清晰和准确，注重细节和步骤的展示，让学生能够更好地模仿。同时，我也尽量减少自己的语言解析，做到身教不言传，而学生则能够根据自己的感受，更好地掌握技能要领。
三、差异化教学，注重个性发展。
每个人的身体、智力、学习能力都有所不同，不同个体之间的差异是学生在学习中面临的现实。因此，在篮球说课教学过程中，教师需针对学生差异化需求，根据不同学生的水平、兴趣、天赋、性格等特点，采用针对性的教育方法，制定个性化的教学方案，推进学生多元发展。我意识到这一点后尝试进行了个性化差异化教学，例如，使用评估工具，进行技能分级教学；组织小组活动，增强团队协作意识；以小组为单位对对抗进行分析，找出问题并加以解决等等，让学生的学习更为深入。
四、鼓励合作学习，促进学生社交。
篮球是一项对个人能力和团队协作都有要求的运动，因此，在篮球说课教学过程中，教师应鼓励合作学习，采用小组合作、比赛和集体训练等多种形式，使学生之间相互交流、互相鼓励，增强团队合作意识。这样能够促进学生社交及情感健康，培养他们的协作精神。而在实际的教学中，我也重视合作学习和小组比赛，让学生兼备个人能力和团队合作精神，增强学生的社交意识和交往能力。
五、定期维护，并持续改进。
篮球说课教学过程中需要定期进行维护和改进，不断完善教学方案、更新教材、优化教学方法、完善学科评价机制，并在实践中加以运用。通过不断地反思和改进，可以进一步提高耐心和细致性，增进学生和教师的互动，使得篮球说课教学体系更加完备、更加优秀。
总之，在篮球说课教学这个微小的环节中，我也得到了很多宝贵经验，认识到篮球说课的性质和特点。通过不断的改革创新，在教学方法和实践中取得了较好的成绩。我会在今后的教学中更加注重培养学生的兴趣爱好和体育健康，让学生在全面发展的同时，真正的爱上篮球，更好地投入到体育教育与训练事业中。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇十二
篮球是一项团队性极强的运动，它能够帮助年轻人开发身体素质、发展团队精神和提高敏捷度。同时，在打篮球的过程中，可以培养出一个人中坚不移的意志力和抗压能力。因此，它成为了很多男孩子和女孩子都喜欢的一项运动。
第二段：我对篮球的初步认识。
在我还是个小学生的时候，篮球对我来说是一项完全陌生的运动。当我翻开篮球教学书的时候，各种生疏的篮球动作和规则让我有些无从下手。但是，在老师的耐心指导下，我开始逐渐地熟悉了篮球运动。
第三段：我在篮球上的成长。
在进入初中之后，我加入了学校篮球队。训练的时间非常长，每次都要进行两个小时的耐力训练和技术练习。刚开始的时候，我总是感觉自己无法跟上其他队员的步伐。但是，老师和队友们一直在给我指导和帮助，让我不断地进步。
第四段：篮球对我思维的提升。
随着我在篮球上的成长，我开始意识到自己的思维也变得更加敏捷和灵活了。在比赛的时候，我能够迅速地分析对方的战术和行动，同时自己也能够及时做出反应。这让我感受到实际应用能力的快速提升。
第五段：篮球教给我的重要性。
篮球教给我的不仅只是一项运动技能，它还教会了我许多重要的品质。比如说，冷静的思考方式、敢于迎接挑战、认真对待失败和成功、尊重他人、以及如何与队友和谐相处等等。这些品质在我后来的生活中也变得非常重要，让我能够更好地应对现实中遇到的挑战。
总结：
通过篮球，女孩子也能够变得更加健康、勇敢和有自信。它也教会了我人生道路上很多重要的东西，让我在击败艰难险阻的路上变得更加坚定。我相信，只要付出心血和努力，每个人都能够在篮球这个领域里找到自己的一席之地。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇十三
篮球是一项既刺激又有挑战性的运动项目，越来越多的人加入了这个大家庭。然而，只有了解篮球的规则和技巧，才能在比赛中表现出色。因此，一个好的篮球说课是非常必要的。最近，我参加了一次篮球说课的讲座，并对自己和其他人的表现进行了反思，有了一些体会和收获。
一个好的篮球说课需要有良好的开端、中间和结尾。在开端，老师需要引起学生的兴趣，并让他们对篮球的历史、背景、规则有一定的了解。在中间，老师需要让学生逐渐了解篮球的技巧和战术，并提高他们的动手能力。在结尾，通过分享一些篮球成功的故事和经验，鼓舞学生的士气，让他们感受到篮球胜利的喜悦和重要性。
第二段，介绍个人的体验和收获。
在这次讲座中，我深深地体会到了篮球说课的三个基本要素：兴趣、能力、动手。对于兴趣，我认为老师需要用一些新颖的方式来引起学生兴趣，比如运用故事，视频，游戏等。对于能力，老师需要注重学生的参与和激励，降低要求的难度和提高练习的效率。对于动手，老师应该让学生自己创造，举行一些讨论，小组活动等，让学生在动手中提高思维能力和积极性。
第三段，分析其他人的表现。
在听其他人的说课，我也学到了很多。有些人在开端的时候引入了自己的经历，让我们对篮球有更深入的认识；有些人在中间的时候讲得非常详细，并且特意强调了常见误区和技巧要点；有些人在结尾的时候分享了一些篮球名人的成功经历，细节把握得非常好，让大家感受到了篮球的胜利。这也让我明白，一次好的篮球说课应该是多个要素综合起来的，我们要注重培养多方面的能力。
篮球说课作为篮球教学的重要一环，具有极高的教学效用。通过篮球说课，不仅可以让学生从规则到技能的全面了解，还可以提升学生的领袖才能，增加他们的决策和协作能力，并且培养他们吃苦耐劳的精神，提高自信和竞争意识。这些不仅对学生将来的篮球生涯有帮助，也将对他们将来的职业发展带来积极影响。
作为热门的体育项目，篮球也是人们越来越关注的领域。在未来，我相信篮球说课将会更加精细完美，吸引更多的人参与。随着科技和教育的发展，篮球说课的方式也将越来越多样化和创新化，配合网络教学，远程讲授，线上答疑，智能化交互等等，将对学生的教育有更大的提高和帮助。
总而言之，篮球说课不仅仅是教学的一个部分，更是一种育人的过程。通过此次讲座和反思，我深刻认识到了它的重要性。相信在不断的实践和努力中，我会越来越富有经验和技能，会成为一位更好的篮球教练。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇十四
随着时代的变迁，科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程，而且现在，我们也开始上网课了。
网课与实体课的区别，是上课的'地方不同。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课，地点不定。上网课，对于不同的学生，它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说，上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课，能够结交更多的朋友，而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩，这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢，这网课对他们来说，就算是一种“福利”。
在上网课的时候，没有老师管，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，反正网课，对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处。总得来说，学霸与学渣上网课，得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率，而成绩稍微差一点的同学，如果自制力差，网课反而可能起到反作用。
网课虽然有弊端，也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方，不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但实体课与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。
最优孩子上篮球课的心得（汇总15篇）篇十五
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与校园的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是校园与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在校园却继续享受校园给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅仅取得了家长对校园和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说情感是教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭校园的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。