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优质体育精神高中（案例13篇）篇一
体育精神是一种追求卓越、团结互助、勇往直前的精神风貌，对于中学生而言，培养和传承体育精神具有重要的意义。在我高中三年的学习中，通过参与体育活动，我深切感受到体育精神的力量，得到了心灵上的升华和品格上的塑造。对于我而言，体育精神带给了我坚持不懈、团队协作、勇敢面对挑战等许多宝贵的体验与体悟。
首先，体育精神告诉我，在面对挑战时要坚持不懈。体育活动常常要求我们克服困难和障碍，例如长跑比赛中持续地奔跑，乒乓球比赛中精确定位的击球，都需要我们坚持不懈地反复练习和努力。我曾参加过一次长跑比赛，最初的几百米我感到有些吃力，但是我告诉自己：“不能停下来，一定要坚持下去！”在赛道上，我的脚步一步一步地前进，最终成功地完成了比赛并取得了不错的成绩。这次经历让我懂得，只有坚持到底，才能克服困难，取得成功。
其次，体育精神教会我团队协作的重要性。在体育活动中，团队配合是至关重要的。例如篮球比赛中，队员需要互相配合完成精准的传球和投篮动作；足球比赛中，队员需要默契地相互配合，控制好整个比赛的节奏。在我参加的一次足球比赛中，我们队面对强大的对手，虽然技术并不突出，但是我们通过团队协作，密切配合，最终取得了一场胜利。这次比赛让我懂得，无论个人能力如何，只有在团队中发挥自己的优势，并精诚合作，才能够真正实现集体的力量。
此外，体育精神告诉我勇敢面对挑战。参与体育活动时，我们常常会面临艰难的局面和强大的对手。有一次，我参加了一场乒乓球比赛，对手是一个技术非常出色的选手。一开始，我感到有些胆怯，觉得几乎没有胜算。然而，我心生勇气，决定勇敢地面对挑战。尽管最终没有取得胜利，但这次经历让我明白了重要的一点：勇敢面对挑战，即使失败也是一种宝贵的经验，只有通过挑战和失败，我们才能不断成长，不断超越。
最后，体育精神还让我深刻体会到了追求卓越的重要性。体育活动对于培养我们积极向上的态度和顽强拼搏的毅力至关重要。在我参加田径训练时，教练经常告诉我们，要有追求卓越的精神，即使在众多训练者中，也要力争成为其中最出色的一个。这激发了我对更高目标的追求，以及不断超越自我的动力。我刻苦训练，不断提高自己的技术和能力，始终保持着追求卓越的心态。这让我深切体会到，只有在追求卓越的过程中，我们才能充分发挥自己的潜力，取得更为出色的成绩。
总之，通过参与体育活动，我深切感受到体育精神的力量和魅力。体育精神激励着我坚持不懈、团队协作、勇敢面对挑战和追求卓越。这些宝贵的体验和体悟，将伴随我在高中的成长岁月，也将成为我未来人生中的宝贵财富。我将继续坚守体育精神，用身体和心灵去感受生活的美好，用热情和拼搏去迎接生活的挑战！
优质体育精神高中（案例13篇）篇二
【篇一】。
1、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
3、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
4、人类需要体育，世界向往和和平。
5、顽强拼搏，勇攀高峰。
6、团结进取、开拓创新、顽强拼搏、争创一流。
7、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
8、振兴中华，扬我班威。
9、团结拼搏、争创佳绩、飞跃梦想、超越刘翔。
10、顽强拼搏、勇夺第一、挑战自我、突破极限。
11、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
12、友谊第一、比赛第二、赛出风格、赛出水平。
13、努力拼搏，永夺第一。
14、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
15、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
16、龙腾虎跃、雷霆万钧、无与伦比、万众一心。
17、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
18、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
19、我运动，我健康，我快乐。
20、团结拼搏、争创伟绩、飞跃梦想、自强不息。
【篇二】。
21、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
22、遵规守纪、团结互敬、拼搏奋进、永远进步。
23、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
24、认真。
读书。
踏实做人全民健身奔向奥运。
25、团结进取、争创佳绩、努力拼搏、挑战自我。
26、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
27、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
28、发扬体育精神，提高师生素质。
29、齐心协力、争创佳绩、勇夺三军、所向无敌。
30、拼搏奋进、永远进步、历经风雨，终见彩虹。
31、顽强拼搏、超越自我、不鸣则已、一鸣惊人。
32、赶虎下山，驱龙出水，勇往直前，独占山水。
33、
诚信。
严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
34、互相。
学习。
取长补短再接再厉勇攀高峰。
35、人人关心体育，体育造福人人。
36、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
37、发展体育运动，增强人民体质。
38、天道酬勤，健康起来。
39、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
40、奋发拼搏、勇于开拓、遵规守纪、团结互敬。
【篇三】。
41、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
42、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
43、与时俱进、开拓创新、顽强拼搏、勇夺第一。
44、九班九班、勇夺桂冠、齐心协力、共创辉煌。
45、比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。
46、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。
47、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
48、挥动激情、放飞梦想、青春无悔、激情无限。
49、铁心拼搏，争创一流。
50、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
51、凌云赛场、斗志昂扬、文韬武略、笑傲群芳。
52、赛出风格、赛出水平、团结拼搏、争创佳绩。
53、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
54、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。
55、团结拼搏，奋发有为。
56、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
57、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
58、激情燃烧希望，
励志。
赢来。
成功。
59、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。
60、我精彩，我运动。
优质体育精神高中（案例13篇）篇三
体育精神可以体现在“更高，更快，更强”的拼搏进取精神，也可以是尊重比赛、服从安排的体育道德。
竞赛中要有争取优势的雄心壮志，但更应注意竞赛的道德，胜不骄，败不馁，尊重裁判和为自己服务的人们，这样才能赛出水平时更赛出风格，胜得有风采。
体育方面并无一技之长，我便报名参与了志愿者的行列，助力运动会的顺利进行。
志愿服务多种多样，在实心球场地，我负责测量参赛者的投掷长度。不过是来回走动，不停地蹲下测量、站起，任务相对轻松。看着运动员们抛出的一道道弧线，最高成绩一次又一次被刷新，倒也饶有趣味。
按照规定，运动员完成自己的比赛后要负责为下一名运动员捡球，加快比赛进程。刚开始进行比赛的年级都自觉地遵循了规则，按要求在对方三个球都投掷完后，将其捡回递送给志愿者，我们乐得清闲，又享受着观众席里少有的秋日阳光，虽然多做着一份工作，却反倒是惬意。
一个年级的比赛完成了，正休息间，一阵不知哪里来的不和谐的聒噪愈演愈烈。夹杂着轻薄的嬉笑，第二个年级暴露在秋阳下。看着好不容易在呵斥下安静下来的他们，我隐约觉得志愿者工作真正的困难刚刚出现。
第一名选手扔出了十六米有余的惊人成绩，可惜他没有听从指挥，用的是小学组的轻质实心球；一位刚捡完球的同学突发奇想，摒弃了跑步递送的方式，大老远把球用力地滚了回来，并“幸运”地砸倒了限定范围的标志桶；又有一个参赛者在投掷过程中，遭到了“好友”的大肆嘲笑，谈笑间浪费掉了一次宝贵的投掷机会……各种“喜剧”层出不穷，温暖的秋阳再难平和人心。
测量距离时听到身后各种不忿的抱怨，抱怨结果不公平时，我难免想起上一个年级的同学接受测量时一句轻轻的“谢谢”。
体育精神蕴含着对人发展具有启迪和影响作用的思想作风和意识。不谈顽强拼搏、挑战极限的体育精神，保持良好风貌，遵守规则，尊重裁判和对手，这样最基本的道德精神又何尝不应内化于心，外化于行呢。
优质体育精神高中（案例13篇）篇四
这次运动会，我取得了200米和400米的第一。本来我没想报的，我害怕会像往常一样，没有取得名次，又或者是取得的名次很低，不能给班级增分。我是看没有人报才报上去的，原本以为取得第六拿到名次就不错了，没想到会超出我的意料。令我印象最深刻的是400米的比赛。400米是我的第一个项目，也是第一次报。当我到达检录地点的时候，看着其他几个实力雄厚的运动员，我开始害怕，害怕得不到名次，害怕落后太远。当做完准备活动来到起跑线上时，我的心剧烈跳动，心中祈祷着：拿个第六吧，拿到第六就可以给班级加分了。
枪响了，我开始跑起来，其他的7个人像离弦的箭一样飞了出去。我起步并不是很快，但也迈开了步子，大步向前。这是计划的一部分。前一百米我并不打算冲刺，我并不知道这样的安排是否正确，我也没有练习过400米。平时体育课跑400米的时候，我都是在最后一百米选择冲刺，而最多的一次也没有达到过200米。而这次我打算冲刺300米的距离。80米，90米，100米，我跑过了第一个弯道，第7也已经拉开我将近15米左右的距离。100米的位置，刚好在离高一年级的观看区域最近的地方。“加油！加油！”听着班内同学的加油声，我攥紧了拳头，开始冲刺了！大脑放开了对腿的限制，先是右脚猛踩地，给出一个较大的力以达到较大的提速。重心逐渐前移，速度逐渐加快，双腿快速交替着，脚重重地打在地面上，目光坚定地看着前方。汗，并不像广播站所播的那样，如雨下。不到10℃的寒冷天气，穿着单薄的夏季校服，并不会出汗，更多的还是寒冷。刺骨的寒风在吹着，我也逐渐地超越了5个人，脚步也越来越沉重，也越来越喘不上气。
在冲刺的过程中，我曾多次想过放弃，但我每当想起同学们的加油声，想到班级的荣誉，想到班级不能再是第二，我又继续坚持下来了。280米了，我距第一和第二差了15米左右。速度，已经逐渐降下，呼吸也越来越困难。怎么办？其实从现状来看，第三的成绩，对于我就已经是一个非常好的、超乎意料的成绩了。重新提速？还是保持现状？我不知道，当时大脑也基本上无法思考了，只知道前面还有人，我要为班级争光，要突破再突破。虽然我已经没有劲了，腿也越来越沉重，难以抬起。再一次，冲刺开始了，掉下的速度逐渐回升，摆臂的速度开始上升。坚持住！近了，距离逐渐拉近，终于，迈着沉重的脚步，在距终点还有40米左右的时候超过去了。终点的红线，离我越来越近，我也逐渐坚持不住。在距终点还有几步之遥的时候，我保持平衡都已经困难了。当我最后几步艰难的迈出，冲过终点线后就要摔在地上时，老师扶住了我。比赛结束了，我拿到了第一，我不敢相信。
200米，我也同样拿了第一。当运动会结束的时候，二班只比一班高了8分。如果我没有报这两个项目会怎么办，如果我像往常一样没有突破又会怎么办？可是，世界上又哪有如果呢。
这次，我突破了自己的极限。或许这就是体育精神吧，不断地突破极限，即使可能性微乎其微，也决不放弃。平庸并不可怕，可怕的是，对平庸习以为常，感到理所应当，而不再突破、努力、进取。
优质体育精神高中（案例13篇）篇五
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”这来自古人的呐喊，当我们再次读起，不禁感受到体育散发的昂然磅礴的气魄。苏炳添说过：“一切不可能的事皆不可得，你只有坚持世上看似不可能的事。”我国男篮在奥运会上面对他国选手的压迫，肩挎肩修筑人肉的长城，彰显中国体育的无坚不摧！体育精神便是这股力量，正是拼搏和团结的合体。
体育锻炼，人之根本。中华体育精神是中国人民在体育实践中形成的宝贵精神财富。中国体育人在追赶的道路上奋勇拼搏，敢于直面一切困难和挑战，坚定不移地向竞技体育的高峰发起冲击。一九三二年，我国仅一位运动员参加奥运会，而到了一九三六年，我国派出了140名运动员参加奥运会！再到二零零八年，我们在首都举办了奥运会！到了今年，我国短跑选手苏炳添更是跑出了九秒八三的好成绩！这一次又一次的胜利，离不开运动员践行体育精神的一次次全力拼搏。就如苏炳添，在他多次的比赛中已经积存了许多次腰伤，可他没有放弃，只是说“我还想跑！”2014年，为了可以将自己的成绩提升零点零几秒，他做出了一项胆大的决定——改变起跑脚。他按照外教的建议将自己先出右脚的起跑方式改为先出左脚，因为右撇子的左脚往往比右脚力量更大，更适于起跑。这如同正常人换一只手写字，困难重重，也意味着他决心推翻以往的各种荣誉与失败，可他为梦想不曾犹豫，果断踏上改变的赛道。对于助跑器之间的距离，他也会用卷尺进行测量，精确到毫米，无不展现一名田径老将的一丝不苟。在一次次起跑、助力、调整呼吸、全力加速、冲刺，细化每一个细节，这日复一日的努力、超乎常人想象的意志力支撑他一步步靠近梦想，成为时代不可获取的精神符号与顶梁柱。
我们的运动员挑战自身极限的同时，更加注重团结协作，我国的女排团队，在疫情降临的时候，女排队员们受到了很大的影响，物资不够分配，奥运会延期，焦虑慌张的心理油然而生。可她们是中国女排，她们没有就此颓废不前，而是聚在一起一遍遍地观看对手的比赛，分析对手的长处以及自己的不足，然后针对性地进行改正；训练时的她们，一起商量赛场上的战略布局以及如何帮助队友创造进攻机会，彼此磨合熟练技术技巧。正是这一次次有力的回击才筑起中国女排团结奋进、无坚不摧的精神。再如我国的龙舟队员们，他们在赛场上都会全力以赴地做好每个细节，他们雄浑的声音一齐喊着口号，“嘿哈，嘿哈，走……”手上的浆整齐划一地在龙舟两侧划出一圈圈涟漪，最后在鼓声与阵阵欢呼声冲过终点线。而这整齐的动作背后少不了一次次的练习，如哪里要加速，每个人的速度应该如何统一，当有意见不合时他们也会一起讨论如何达成统一，而不是互不让步，分崩离析……正是这种团结合作的精神培养了我国女排队员和龙舟队员分工协作共同进步，最后取得辉煌的成绩。
而在今日我校的运动会上，看着我校运动员一次次刷新着记录，一次次超越他们的极限，让我的内心一次次激昂感慨。而在遇到一些运动员快要坚持不下来时，全场的观众也在一直为他们加油呐喊，激励运动员再一次咬牙完成比赛。虽然我们班级报名参加三千米的同学只有一个，但是他已竭尽他的所能向前跑着，尽管腿像灌了铅一样沉重，跑几步就要呼吸一大口空气，但他却咬紧、牙关跑完了比赛的最后一圈。又如接力赛前，四位同学为了交接棒时不会出现错误，在比赛前训练了一次又一次，才能取得如今的成绩。整个赛场无不彰显着坚持与团结的体育精神，令人激动与敬佩。
就是这样一个赛场，有人教会我坚持突破极限，有人教会我无坚不摧的团结，我非常激动于他们那傲人的成绩，更敬佩他们那高尚的体育精神。柏拉图说过：“体育造就了体格健壮的勇士。”我将化身那位勇士踏进属于我的战场。
优质体育精神高中（案例13篇）篇六
有人说：“体育精神就是为了争第一。”其实并不然，“体育”二字虽然没有很早的出现在历史涛河之中，但是体育精神却早已流于世界各地，融于血脉之中。
真正的体育精神是自身敢于力争卓越的勇气，是青春韶华的拼搏韧性。年满********的青春少年，置身于绚丽夺目的游戏中不可开交时，而东京奥运会中65岁高龄夺冠的奥斯卡-斯旺，书写了体育奇坛新的****篇章。所以青春，并不是“青春”的代名词，“不服输”才是体育健儿的标签，而且体育精神也不只是“体育”精神，更是融入血液中的倔强与顽强，是面对困难挫折时的永不言弃!
真正的体育精神不是让你学会认输，而是要你学会面对失败，在一次次的跌倒之后重新站起来，手机版拍拍身上的尘土重新投入战斗。刘国梁曾经说过“有时候受点****不是坏事，你要是化解得好的话，会让你内心更强大。”面对生活亦是如此，不要向所谓的困难也好、挫折也罢缴械投降，要迎难而上，不要怕输。正如疫情突然袭来，没有人退缩后退，而是默默地告诉自己：“我能行，我能撑得下去!”一批批勇士迎难而上，斩荆披棘，迈过重重阻挠与危险，这，也是一种体育精神。
体育精神并不只是跨越终点，豪取金牌，还是打破自己生理极限的拼搏与热血，更是高尚品德的发扬与传承，让青春之花绽放于世界之林。
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优质体育精神高中（案例13篇）篇七
体育，一个简单的字眼，却能让人走向健康；体育，让一个国家不再懦弱；体育，让一个集体从分散走向团结。
体育的好处很多：减肥，锻炼肺活量,可以加强内脏器官功能，可以使身体强壮，增强免疫力,锻炼体能和毅力。
我们大学生正处在花季的年龄,精力旺盛,而大学体育通过各种具备培养学生竞争能力和满足学生校园娱乐功能的体育竞赛，满足了我们发展自己竞争能力的欲望,还能满足我们展现自己体育才能的愿望；同时也为校园创造一种娱乐、放松、和谐、心情舒畅的环境,使我们在紧张的学习之余能投入到喜欢的业余生活中去。
与此同时，体育也让我领悟到许多道理：我们要永远热爱生命，有了生命，才有追求一切的资本。如果我们是一串数字，生命就是1，有了金钱，是1后面的0，为10,：有了朋友，又加一个0，为100??但是,去掉这个“1”,其余的就都是“0”了。
所以体育锻炼并不仅仅是个人的事情，它更需要团队的力量。
体育活动具有群体特征，可以加强人际交往，增进学生之间的友谊和团结，培养集体主义、爱国主义精神。当代社会需要年青一代具备的品质，是许多学科所难以做到的，体育运动自身的特点。对学生品德和意志品质的培养具有特殊的作用。
大学生活中的体育运动，不仅锻炼了身体，增强了体质，更重要的是让你抛弃了烦恼，在忘我的投入中，磨练了意志，培养了勇猛顽强的作风，提高了敢打硬拼的斗志。体育运动，贵在坚持，坚持下去，必有好处！体育兴趣的培养，有赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验，可以和体育意识的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格，内容丰富多彩，形式灵活多变，符合我们的心理特点，通过课余体育活动来培养我们学生的终身体育意识，有独到的作用。我们参加课余体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和方法来满足愉悦身心的情感体验。因此，课余体育活动对培养我们学生的体育兴趣有着重要的作用。
只要体育习惯一旦形成，体育活动就会成了我们日常生活中必不可缺少的一部分内容。在运动之中，我感受到体育所带给我们的快乐、健康，青春不是永恒的，生命不是永远的，时间也不是停留在那一个时段，但是，体育却是不分年龄，不分种族，不分男女的！让体育带给我们更多的欢乐，更多的健康吧！
优质体育精神高中（案例13篇）篇八
1、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
2、我精彩，我运动。
3、顽强拼搏、勇夺第一。
4、更强我能、更快更高。
5、振兴中华，赛出水平。
6、拼搏奋进、永远进步。
7、文明守纪，拥抱胜利。
8、奥运精神、永驻我心。
9、挑战自我、突破极限。
11、超越极限，超越自我。
12、天道酬勤，健康起来。
13、拼搏追取、善学勤。
14、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
15、顽强拼搏、超越极限。
16、健康第一，从我做起。
17、奋发拼搏、勇于开拓。
18、全民健身，利国利民。
19、追梦扬威，奋勇争先。
21、人人关心体育，体育造福人人！
22、飞跃梦想、超越刘翔。
23、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
24、人类需要体育，世界向往和和平！
25、强身健体、立志成材。
26、青春无畏，逐梦扬威。
27、团结文明，展现风采。
28、运动起来，勇敢第一。
29、我运动，我健康，我快乐。
31、爱我实中赛出水平。
32、赛出成绩，安全第一。
33、努力拼搏，永夺第一。
34、团结拼搏、争创佳绩。
35、青春无悔、激情无限。
36、团结拼搏，永创辉煌。
37、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
38、赛出风格、赛出水平。
39、比出风采、超越自我。
40、团结拼搏拼搏进。
竞赛口号|比赛口号|参赛口号|口号霸气。
竞赛口号|比赛口号|参赛口号|口号霸气。
优质体育精神高中（案例13篇）篇九
2、努力工作，创造成绩，自强不息，立于不败之地。
3、每个人都锻炼身体，参加班级活动，参与学校活动。
4、运动是美好的，运动使梦想成真。
5、爱我在现实中，匹配的水平。
6、提高学生的健康，健康和幸福第一。
7、每个人都参加阳光运动，每个人都享受幸福和健康。
8、运动无处不在，运动是美妙的。
9、人类需要体育，世界渴望和平。
10、我参加，我锻炼，我健康，我快乐。
11、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。
12、身体健康，素质强，促进发展水平。
13、强身健体，锤炼意志，健康身心。
14、生命是运动的，时间不再是空的。
15、身体健康，素质强，促进发展，上水平。
优质体育精神高中（案例13篇）篇十
音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
磨炼坚强意志，培养良好品德。
艺体充实生活，体育丰富世界。
加强运动，增强体质。
艺体节，展现自我的舞台。
旅途有你，风光无限。
我锻炼，我参与，我奉献，我快乐。
竹园学子，勇攀，团结一致，永不言弃。
阳光下锻炼，幸福中生活。
展现风采，秀出自我，艺术生活，与你分享。
德智同长，健勤并倡。
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
丰富体育内涵，共建阳光校园。
顽强拼搏，展现自我。协力，共创佳绩。
体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
体育无处不在，运动无比精彩。
运动接力，拼搏进取；青春激扬，快乐传递。
我运动，我快乐，争做时代好少年。
人人运动，终身健康。
冲向终点，冲向希望。
磨砺意志，奋发冲刺。
人类需要体育，世界向往和平。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
团结拼搏，奋发有为。
运动自我，舞动青春，描绘热情，歌唱未来。
优质体育精神高中（案例13篇）篇十一
没有什么东西值得我人伤害自己的身体，不顾自己的形象，更别说是欲望。古希腊哲学家苏格拉底认为：每个人应该拥有的东西都是注定了的，人不应该过于贪婪。现代社会的不稳定加重了人们内心的浮躁，于是越来越多的人企图寻求一些东西来使自己平和，渐渐地，欲望被不断地壮大，人们无法尽情享受生活本来的美好。欲望是个魔鬼，我们应该用心中那纯洁、豁达去击退他，让心中的欲望少接触到养料的滋润，让自己在自然干净的环境中生存。
在这个物欲横流的时代，很多人将个人快乐建立在占有大量物质基础上，他们为了享受，可以放弃尊严，甚至可以出买自己的身体和健康。在我看来，这是愚昧的。真正的享受应该是精神上的享受，真正的快乐是精神上的满足。
所以，人的一生既不能沉迷于物质，也不能沉溺于精神。
就像卖羊肉串的阿里木，他没有房没有车，有的是一颗善意的心，他从不抱怨自己的处境，反而快乐地度过每一天，甚至坚持用自己卖羊肉串所得的微薄的收入资助贫困学生。他没有俊朗的外表，更不懂花言巧语，但他却凭自己的爱心和助人为乐的品质俘获了妻子的心。有了甜蜜而美好的爱情，有谁能说那个站在火炉旁大汗淋漓的阿里木是不幸福的呢?阿里木无疑是幸福的，因为他精神上的享受无人能及。
优质体育精神高中（案例13篇）篇十二
挥动双手，放飞快乐。
展现自我，争创新高。
顽强拼搏，勇攀。
猛虎出山，锐不可挡。
健康第一，从我做起。
运动起来，勇敢第一。
努力拼搏，超越极限。
团结拼搏，争创佳绩。
努力拼搏，自强不息。
挥动，放飞梦想。
努力拼搏，永夺第一。
团结拼搏，争创第一。
热血飞扬，四射。
全民健身，利国利民。
拼搏追取，善学勤学。
友谊第一，比赛第二。
团结文明，展现风采。
英姿飒爽，震惊全场。
坚持锻炼，身体健康。
强身健体，立志成材。
团结一心，展现风采。
飞跃梦想，超越刘翔。
追梦扬威，奋勇争先。
顽强拼搏，超越极限。
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优质体育精神高中（案例13篇）篇十三
北京时间8月21日上午，中国女排在里约奥运会女排决赛中以3：1胜塞尔维亚女排，强势夺冠。这也是中国女排在雅典奥运会后，时隔再次摘得奥运会金牌。主教练郎平接受记者采访时，谈到女排精神，“我们就是永远不放弃，追求每一分。不去设计结果，认真打好每一分，该是什么就是什么。特别是到关键的时候要敢出手，依靠我们团队的作风和配合，在比赛中能够画一个圆。”
赢了，中国女排赢了!看这场女排决赛的时候，我被感动到哭了，深深为中国女排誓死拼博的精神所感动。当年，中国女排“五连冠”见证了那段激荡着汗水与梦想的燃情岁月，见证了郎平一代“中国女排精神”的正确打开方式——无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息，换言之，就是拼搏精神。如今，30年过去了，主教练郎平又完美打开了“中国女排精神”——“永远不放弃”，这无疑也是对新一代中国女排精神作出的最新注解。
永远不放弃，意味着“中国女排的精神一直都在，并不会因为输赢而改变”，这是一种始终不渝的坚持，是中国女排精神的根本所在。俗话会说，坚持到底就是胜利，但这种坚持需要顽强的毅力，需要不懈的努力，只要有足够的坚持，全世界才会为你让路。回顾中国女排走过的历程，我们发现“永远不放弃”贯穿了始终，从“三连冠”到“五连冠”的辉煌、从新老换代的滑坡到低谷徘徊、从卧薪尝胆的重回巅峰到再陷低谷，从欲火重生到强势回归，一路起起落落，但中国女排赢得起也输得起，顽强的拼搏精神一直都在，打不垮、拖不烂，始终激励着中国女排不畏艰难、砥砺前行。
从这个意义上说，中国女排精神是从每一场每一球每一分的累积中拼出来的、搏出来的，是对“追求每一分、打好每一分”的不懈坚持，既便是遭遇失败，也并不能遮掩住女排姑娘们所付出的艰苦努力，正如郎平所说，“中国女排精神不会因为输赢而改变”。今天，当我们盛赞中国女排精神的时候，别忘了在为摘金者点赞的同时，也要为那些同样付出艰苦努力却失败的队员们点赞，正是有了她们的默默坚持和付出，中国女排精神才未出现断档，反而得以更好地传承，让我们向中国女排所有新老队员致敬，相信你的坚持，终将美好。
永远不放弃，意味着“有时候知道不会赢，也竭尽全力，关键时候要敢出手”，这是一种永不服输的信心，也是中国女排精神的重要保障。这次征战里约奥运会的历程，中国女排可谓跌宕起伏、充满艰难，似乎让每个中国人都为其捏了把汗。连日来，中国女排小组赛连续失利，五战三败，惊险晋级;淘汰赛遭遇东道主巴西队，人家占尽了天时地利人和，几乎是“实力碾压”，最终结果不言而喻，几乎没有人看好中国队能够晋级。这个时候，绝不能坐以待毙，唯有血拼一搏，杀出一条血路来，方有可能绝处逢生。