范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
劳动节的高中欣赏篇一
阿尔卑斯山脉有一处竖着一块木牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”
高山巍峨，人总会产生出一种征服的愿望，沿途的风景化为陪衬，所追求的不过是成功一瞬间的喜悦。
可是，我们留下了什么？在生命的长河里，别人看到的也许是你立下的丰碑，屹立不倒，只有自己才知道那闪光点是有多么苍白。
漫长的人生就是一个过程。我们所有的遭遇，所有的经历和经历中的喜怒哀乐、爱恨情仇都是人生之树上的枝枝叶叶，使人生饱满、丰富、苍翠。所以，人生形形色色的遭际都是必然。可是，有时候，人们也难免把握不好分寸，为了追求某些结果，痛苦着，烦恼着，甚至沉沦着。因此，他的人生便省略了许多最精彩的片段。
过程是一种苦涩的历练。历史上的著名作品，大多经历了一个漫长的创作过程。西汉司马迁写《史记》，花了18年；西晋左思写《三都赋》，写了10年；明代的李时珍写《本草纲目》，共花了30年，清代的孔尚任写《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹写《红楼梦》，花了10年，前后增删5次。他们的成功凝聚着多年的心血，有的甚至付出了极为惨痛的代价。不用去刻意夸大他们的成果有多么丰富，那日积月累走来的过程就是最好的证明。反观当今，快餐式的小说哗众取宠，人们争相追逐却又随之弃之于地。不要抱怨人们的喜新厌旧，没有一份长久的积淀，只会湮没于历史的长河。
在《西游记》中，唐僧前往西天取经，在经历八十难就已然取得了真经。但因缺少一难，故而在回途中仍让他们经历了一次磨难。在整个取经的事件中，所被关注的恰恰是取经的过程，并不是取得真经的结果。而他们取得真经必须经过八十一难这个过程，如果没有这个过程，那么唐僧取经的故事也就不会流芳百世了！
慢慢走，欣赏啊！我们急匆匆的，顾不了看看四周，顾不了展开一个欣慰的笑颜，顾不了许许多多发生在身边的有趣的事。
慢慢走，欣赏啊！我们多需要舒展眉头，放慢脚步，放松心情，慢慢地走，看看蔚蓝的天空，舒卷的云，看看远远近近的青草绿树，花开花落。
欣赏啊！这才是人生的真正内涵。
劳动节的高中欣赏篇二
没有人欣赏的天空是乌云密布的——甚至有时是晴朗的天；没有人欣赏的高山是丑陋的——尽管它可能是巍峨的山；没有人欣赏的河流是绝望的死水——或许它也能唱欢乐的歌；没有人欣赏的人是可悲的——即使有时他感觉挺幸福。
但，天空有时总是充满阴霾，人生总是充满太多的不平和曲折。要想做到让人欣赏，总要自己付出太多，甚至即便如此，结果都还使我们沮丧。但，在无人欣赏的环境中那无异于一种煎熬，不如让我们去学会欣赏自我。
其实一个图纸上的小圆圈在我们人类的眼中又算得了什么，而它自己却以“我成功，我圆满，我周长最短，我面积最大”作为自己存在下去的一种信念；其实，一颗小五角星，亦算不了什么，但它仍以“我新颖，我创新，我周长最长，我面积最小”作为支撑而存在着。
自我欣赏的力量是无穷无尽的，它可以持续到生命的最终极限。
在英国有这样一位未成名的作家，由于天资比较差。起初，他写的句子根本凑不到一块儿，而他却一点都不气馁，经常安慰自己：“今天终于写了一句比较通顺的话了！”“今天写的这段话挺顺的。”就这样，他慢慢地安慰着自己，他度过了自己渴望当作家却没有一篇变成铅字的难熬的三十多年。直到他近六十岁的时候终于看到了自己的第一篇变成铅字的文章，他喜极而泣，但好景不长，没有过多久，他便去世了。这就是英国历史上鲜为人知的“作家”赫莱里·哈恩先生。
这也许可以称得上是自我欣赏的最典型的例子吧！
自我欣赏，总可以获得出人意料的结果。
自我欣赏，可以让枯萎的花朵获得重生的雨露；自我欣赏，凝固的河流可以重新注入跳动的欢快的音符；自我欣赏，死气沉沉的河山可以重新恢复到生机勃勃的景象；自我欣赏，残缺的人们将不再叹息，悲观的人们将不再失落；自我欣赏，那么你将不再拥有保守，不再拥有落后；自我欣赏，浪子也可以回头。
自我欣赏，一切都可以从新开始！
劳动节的高中欣赏篇三
我想，我们被骗了。
我们天生向往灿烂，我们渴望成为英雄，英雄是一本太多人读的书。他们用前半本写英雄的坎坷，后半本写他们的辉煌，中间的折磨、挣扎与求索，只用一句“时光荏苒”轻描淡写地带过。所以，我们用一页纸翻过了司马迁的几十年，用几行字覆盖了爱迪生的上百次失败，却走不过自己人生途上短短的浅浅的沟壑，耐不住成功前那一夜的黑暗。我们津津乐道英雄的终点，却不知道英雄之所以被称之为英雄，是因为一路的缄默与不舍。
我想，我们太心急。
每每踏出一步，就焦急地回头看已经走了多远。想一口吃成个胖子，想用一瞬的火花点亮漫漫长夜，却在看不到回报时放弃第二次抬脚。人可以一夜愁白头，却可能一生得不到报酬，你的心急，让你的付出成了毛毛小雨，散落在世界各个角落，却滋润不了干涸的生命。其实很简单，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；”只不过，我们太喜欢回头，太容易转身。
我想，我们太天真。
请你低下头，我们慢慢向前走！
劳动节的高中欣赏篇四
世界上有许多人值得我们钦佩：英雄、伟人、名人。但是我最钦佩的是我的母亲。
从我出生的那天起，我的母亲就开始毫无怨言、毫无遗憾地照顾我，在我不开心的时候安慰我，在我无助的时候给我温暖，在我有困难的时候帮助我。更重要的是，我母亲对我的爱无处不在。每个伟人背后都有一位伟大的母亲。我们不是伟人，但我们也有伟大的母爱。
我妈妈是一个普通的女人。妈妈今年39岁了，多快啊！无情的岁月把我的母亲从一个年轻的女人变成了一个中年妇女。我母亲不再年轻了。她把她所有的青春都献给了这个家庭和我。虽然我的母亲非常节俭，没有昂贵的化妆品或时髦的衣服，但她穿得非常理智、整洁和大方，这是我最欣赏她的地方。“因为人们不能让人们通过外表来看你，他们应该用你的内涵来让别人了解你。”这是我妈妈经常说的一个词。
母亲用手里的针线，为长途跋涉的儿子匆匆出衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是有多少爱有一寸长的草，你得到了三春晖吗？我妈妈非常聪明和熟练。我的毛衣和裤子都是我妈妈一针一针做的。它们在颜色、风格或质地上并不逊于那些在外面出售的。当我看到妈妈织毛衣的时候，那真是太神奇了，因为我真的无法想象妈妈是如何用几个织球和织针织出一件毛衣的。这一针包含了我母亲对我的爱。
我妈妈也能写好字。我妈妈说，“文字就像人一样。你可以从你的话语中看到你的性格。”我妈妈也很擅长画画。她没有自知之明，非常擅长绘画。我母亲临摹的画基本上非常相似。她说：“只要人们全心投入，他们就会做好每一件事。”我的母亲说得非常清楚，无论如何，她可以把它变成哲学的话，当场教育我。让我了解生活中的许多真相。虽然我很多时候都不耐烦。但是我从心底里钦佩我的母亲。
我的母亲也很努力、热情、充满爱心......
这是我的母亲，虽然很平凡，也很平凡。殊不知，生活就是这样，平凡的光是真实的。这是我最钦佩的人。
劳动节的高中欣赏篇五
1.在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。
——马卡连柯
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
——马卡连柯
2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威
3.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
——苏霍姆林斯基
4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
——苏霍姆林斯基
5.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇
6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
——徐特立
7.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立
8.当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基
9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
——歌德
10.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
——雨果
劳动节的高中欣赏篇六
上帝在造人时，给每人两个口袋，前面是优点，后面是缺，所以人们总是看到别人的缺点。”每当我看到这个故事时，便记起了曾经的我。
曾经的我不懂得欣赏，眼中只有别人的缺点，对别人的优点视而不见。
突然，一个声音打断了我的思绪：“爸爸，你看，那有只蜗牛，真是个没有用的东西，对吧?”我往左边一看,真有只蜗牛，它还真是个没用的东西啊!“孩子，你错了。”那位父亲摸了摸小孩的头，“蜗牛可厉害了呢!它们才不是没有用呢。”“开玩笑，蜗牛厉害个什么呀?”我嘀咕着。“你听说过吗?蜗牛能在刀刃上爬呢!”“真的吗?”“嗯。孩子，任何事物都有它厉害的地方呀!你要学会欣赏!”听到这，我不由得心头一震，顿时明白了，甲的作文就像蜗牛，虽有不足，但也有厉害之处呀!
第二天，我便向甲道了歉，并说了那作文的优点。我们又和好了。虽然装优点的袋在前边，但不妨跟上他人，侧头欣赏那袋子里的东西——优点。
劳动节的高中欣赏篇七
生活中，我们往往去欣赏别人却忘记了欣赏自己。
—题记
我们不能这样。身材矮小，有什么好失望的！自己心灵比别人美就是最美的。成绩差有什么好失落的，自己在别的项目上超过对方！贫穷有什么可自卑的！只要奋发图强一样可以受人尊重！
我们要欣赏自己！黄美莲阿姨出生与、于台湾南部，出生时由于医生的疏忽，造成她脑部经受到严重的伤害，疾病夺去了她肢体的平衡感，也夺取了她发声讲话的能力。她从小受人歧视，在众多人眼中，她是“与众不同”的。她一直生活在诸多不便中，因此，她成长中总充满了血与泪。但在这样的痛苦下，她昂然面对。
黄美莲看着发问的同学，嫣然一笑，回过头在黑板上龙飞凤舞的写到：
一·我长得不错，很讨人喜欢，我好快乐
二·爸爸妈妈这么爱我，我好幸福！
三·上帝对我不薄，她很爱我，让我生活的很美好！
四·我很棒，我会画画，会写文章，会做许许多多的事·····
掌声铺天盖地的响起。她的脸上露出了自信的笑容，又写道：我只看我有的和能的，不看我没有的和不能得！
这种事实不正说明对自己有信心，欣赏自己，才能把自己的'事做得更好吗？我们要学会欣赏自己，表扬自己，要取长补短！并不断激励自己做得更好，才能有向上的动力！获取别人的欣赏！
劳动节的高中欣赏篇八
我欣赏自己，不管他人如何评价我，而我依然欣赏我自己。因为我发现我是一个有自信有男子汉气概的人。
为什么这么自大呢，我从三个方面好好的思考了一个。
首先，我能吃苦。每当我要去上周五的作文课，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，发烧流鼻涕，心里有几百个请假不去上作文课的理由，可是想了想，这一周就这一节课，这一学期也就十几节课，这过去了就回不来了，后来我咬咬牙就坚持去了。
其次，我有毅力。我有个习惯，也是任务，每星期爬一次山，这无疑是一个很艰苦的训练，当我每次爬到山腰时，身体不舒服，总想就此停下来休息几分钟或者直接回家的想法，可是一想起现在爬山是为了中考体育的积累，所以潜意识里有一种无形的力量袭击全身，继续冲向山顶。
最后，我觉得我待人很友好。每当同学一有什么需要，我会尽力去帮助他，即使是我力所不能及的。也会去用语言安抚他。我会关注身边的同学，因为我相信，相见便是缘，我很欣赏这个缘，因为它，我的生活出才那么精彩，所以我很愿意帮助身边的人。
总的来说，我很满意目前的我，一个自信、开朗、乐观、向上的人。
再说我还欣赏我自己，欣赏我的背景我的生活，我是在一种很严厉的父爱下成长的人，在他的威严下，我遇到过许许多多的事情，然而坚强的我挺过来了，因为有了这样的经历，才能有今天的我。
我欣赏自己的歌声，常常会因为因为一首自己的喜欢的歌而去模仿，直唱到满意为止。每当我郁闷时，我会挑上一首合适的歌曲，听着听着，忘却一切，让自己步入一个属于自己的意境。
我欣赏自己的一切，因为我相信自己一个很棒的人，所以我：“欣赏自己！”
劳动节的高中欣赏篇九
说起欣赏，同学们也只是半知不解吧？欣赏是什么？欣赏，就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励；欣赏，就是人们的一声赞美；欣赏，就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏，它需要着人们去探索与追求。有了它，生活才会有幸福和快乐。
其中，我最欣赏梅花。
记得那年过年，我去大舅家玩，抬头看见那在阳台上独自开放的梅花。走近一闻，浓浓的香味扑鼻而来，仔细一看，有的含苞待放，有的已开出了花朵，花蕊中有着黄色的花粉，花瓣是粉红色的，犹如一位娇滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽，打算来年种下它，欣赏它的“花容”。
我怀着忐忑不安的心情来到阳台，它没有像我想象的那样倒下，而是坚强地站在花盆中！我走近它，花瓣上仍有着昨晚的雨珠，小梅花好像流着汗对我说：“你瞧，我挺过来了！”
停止吟诵，梅花，也许我已经欣赏你了，你的精神、品质值得我们学习！我会永远以你为榜样！