优秀的作文需要注重细节，我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。小编整理了一些经典的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇一
朝气蓬勃的我们，常感到梦想遥不可及。同样三年苦读，有人从容不迫，踏入梦想的门槛；有人人熬白了少年头，也茫然不明方向。
或许是眼界太高以至于好高骛远，才迷失了自我，忽略了高山往往从砂石开始垒铸，伟大往往从平凡开始造就。尽管未来遥远，但只要踏踏实实，一步步攀登，一桨桨划行，一点点震开羽翼，我们终会看到山顶处光辉夺目的朝阳，彼岸盛开的桃花，听到于苍穹中伸展飞旋的风声。
诚然，成功需要运气，但成功绝无捷径。人生路上，指向远方的路标只有脚踏实地。无论是比尔·盖茨还是乔布斯，他们中途辍学，是因为他们知道自己努力的方向在哪里，他们的成功都缺不了脚踏实地的拼搏。一部《失恋33天》，让年轻的编剧鲍鲸鲸一炮而红。但即使是这样一个颇有天赋的作家，也是经历了三年旁听，十年磨练，一点一滴地积累，才成就了自己的一夜成名。
他们一步一步行走，那样坚实地踏在自己人生的热土上。当他们迈开沉稳踏实的步伐，便少了懵懂，多了沉静；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有脚踏实地，才能走得漂亮、精彩。
作为八零九零，我们在六零七零的眼中，常常代表着张扬、不羁、浮夸而没担当。这其中，定有我们共性的问题。面对就业大潮，一方面，成千上万的大学毕业生找不到工作。他们手握着金灿灿的学士硕士证书，内心充满着不切实际的想法。另一方面，找到工作的毕业上往往做不到几个月就辞职不干，另寻他路，原因无外乎是工作无聊，机械死板，boss挑刺……这会不会太缺乏干劲和脚踏实地的勇气了？成功，永远少不了无数挑灯努力的孤独夜晚，只有这样勤勤恳恳，踏踏实实，才能在浮夸的人潮中不迷失自我，才能永远秉持着谦虚谨慎的态度，实现自己的目标。
前进的道路就在脚下。顺着脚踏实地的风向标，握住务实谨慎的通行证，昂首阔步，经年之后，才能笑对一路的酸甜苦辣，了无遗憾。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇二
如果说雏鹰能够翱翔于蓝天，那么搏击长空的意气便是它犀利的双眼，如果说骏马能够经受住千万里奔跑的锤炼，那么奔腾万里的夙愿便是它那强健的铁蹄。人生于世总是会需要点什么——意气，勇战万方的意气......追求卓越，臻于至善的意气，是你人生之路上的长明灯。我们在唏嘘人生总是庸碌无为之时，那种”苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之“的信念划过长空；我们在看破身世命运时，那种”王侯将相宁有种乎“的意气，振臂一呼，打破了苍穹的死寂；我们在悲花悯月时，那种”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的胸怀，唤醒了无数仕途之人沉睡已久的志气。追求卓越，臻于至善是我们不可或缺的意气，是你人生路上的长明灯，指引着你从黑暗走向光明，从无知走向成熟，从彷徨走向坚定......锲而不舍，金石可镂的意气，是你人生之路上的助跑器。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有比心更大的舞台。上帝总是爱捉弄那些矢志于成功的人。障碍仿佛是罗马宗教前的熊熊烈火，好比红军长征的雪山草地，又似史铁生写作时的病痛折磨。但再高的大山似乎都阻碍不了那些试图登峰之士坚定地步伐。苏轼一生仕途起伏、坎坷，岁月给了他退怯的理由而他锲而不舍的意气唤醒了自己沉睡已久的斗志。他在笔下重拾了自我，西湖边那长长的苏堤便是他人生的轨迹，平躺着的是一道美丽的风景，立起的是一座不朽的丰碑。锲而不舍，金石可镂，给予我们力量，鼓舞我们向前，点燃我们希望......尽吾志也，可无悔矣的意气是你人生之路上的避风港。人总是那样奇怪，在茫茫雪域上，留下坚定笔直路迹的人总是惋惜自己错过了沿途烂漫的风景，行色匆匆；一路上弯弯曲曲尽享风景，尝尽生活滋味、人生百态的人又抱怨自己经历太多辛酸。”两点之间线段最短“的公理尚未渗透人心。还记得王安石《游褒禅山记》中尽吾志也不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？尽力完成自己的梦想，即使未能如愿也是最美的。我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。毕淑敏的一席话告诉我们尽吾志者，尽人之美。总有一天，当我们回头瞭望那一路上或深或浅的脚印时，我能摸着自己脉搏均匀的说：我努力过了。尽吾志也，可无悔矣是我们的目标，我们的港湾，我们的精神归宿......
“书生意气，挥斥方遒”望千载悠悠历史，成功者皆是慷慨激越、意气风发之人。让我们以追求卓越为指引，锲而不舍为动力，尽吾志也为后盾，抒写穷则益坚，不坠青云之志的人生。
意气。不可或缺。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇三
有的时候，笑容只有一种含义，而眼泪却蕴含很多。
——题记。
我一直以为，当一个与我们素不相识的生命离去时，如果我们哭泣，那么一定是因为他生前的伟大与崇高，使我们产生了敬仰和爱戴之情。
直到二零一零年十二月七日，我才明白，我的这个想法是错误的。当我看见朋友十三岁的妹妹因车祸昏迷十七天后顽强的苏醒过来、露出淡淡的笑容时，我激动的流泪了。这是幸福的泪花，每一滴珍珠般的泪水润洗着我的灵魂。一个曾经花季而平凡的生命在本应银装素裹的十二月里孤寂的沉睡，该醒来了，醒来吧！你已经历了人生的轮回，该回到这个美丽的世界了，还有好多美好的事物等待着你去欣赏哩。
我无法控制我的哭泣，那种哭泣是疏远的感情对另一种平凡生命的感动，那么的熟悉，又是那么的陌生。
我曾在《世说新语》里看到过这么一个故事：“建安七子”之一的阮籍在得知一个与自己非亲非故的少女不幸身亡时，竟大放悲声。我猜想：或许生命中的任何坎坷与不幸都未曾使他如此的哭泣过吧！可当他看见一个正值青春年华、即将含苞待放的美丽生命离开这个世界时，他再也抑制不住内心的悲痛，为长眠于天堂的少女流下了痛惜的眼泪。
本是疏远的感情，可有些人对生命如此的珍视与尊重，即使是一个很平凡的生命。
于是，我想：人的感情如流星，若只追求一瞬间的光芒而离道而行，那么，他必定会走向毁灭。我们驾着不断加速的火车，向着人生的方向驶去。我们应感恩，应珍惜这源源不绝的生命。感情的亲疏，并不会决定太多太多的事物，，当我们会为一份遥远的感情动容时，我们对生活、对生命的认识也会得到升华，就如同这另一种哭泣。
之前，我去看望住院的妹妹，她抑郁地对我说：“哥哥，当病人真不好。”我轻声安慰：“小妹，病人是世界上最幸福的人之一……”（作者：平川区实验中学高三何刚）。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇四
“诚信“，一个倍受关注的词语，人们关注它因为它是连接人与人之间关系的纽带；社会关注它，因为它有利于推动诚信社会的建设，有利于促进当今社会的和谐发展。
那何谓诚信呢？“诚”，就是诚实，真诚实在的意思。而“信”，就是信用，言行与内心思想一致的意思。总结起来，诚信的意思就是做人要诚实，守信用，要言而有信，说到做到。
许多成功人士会取得成功，也就是因为他讲诚信，一个讲诚信的人可能会成功，但一个不讲诚信的'人一定不会成功。古代有商鞅“立木为信”，商鞅为树立威信，推进改革，在城南门立了一个三丈长的木头，并承诺有人将此木搬到此门，将获得十两赏金。但人们当时不相信可以如此轻松获得赏金，无人肯诚。后来商鞅将赏金升为50金。这时终于有人尝诚，当他把木头搬到北门时，商鞅立即赏给该人50金。从此，商鞅树立的威信，改革在秦朝得以施行使秦朝完成了统一，成为一大强国，位居七国之首。
试想，如果商鞅不讲诚信，那么在人民心中，商鞅就不会有威信，那么他提出的改革方案，人们也不会去执行。那么秦朝也就不会强大，最终也不会吞并了六国，成为一代强国。相反，正是因为商鞅讲诚信，在人们心中才会有威信，那么他提出的改革方案才会被普遍认可并执行，所以秦朝才会达到富国强兵，最终完成了统一大业。
近代有华盛顿认错。华盛顿小时候砍断他父亲最喜爱的一棵樱桃树，父亲扬言要教训哪个砍树人，即使如此，华盛顿依然到父亲面前承认了错误，结果他父亲不但没有责备他，反而夸他是个诚实的孩子。这就是后来领导美国独立战争取得胜利，之后被人们称为“美国国父”的华盛顿小时候的故事。
华盛顿领导美国独立战争取得胜利，与他讲诚信脱不了关系。正因为他讲诚信，人们才相信他，才会跟着他，听从他的指挥，美国独立战争取得胜利的原因有许多，但其中领导人华盛顿的个人优秀品质也是战争取得胜利的一个原因。相反，如果华盛顿不讲诚信，那么美国人民就不会相信他，也就不会服从他，那么美国独立战争的结果可想而知：美国摆脱不了殖民地的称谓，也就不会发展成为现在超级大国。
以上两位伟人都因为诚信而取得成功，由此可见，诚信不仅在当代受人关注，在古代和近代也一样受关注。但在当今，讲求诚信也并非对所有人，有时也应对象而定。
若一位病人得了绝症，你若对他讲诚信，将他的病情如实的告诉他，那么他的精神将会受到很大打击，甚至蝴因此丧失活下去的勇气。所以，带他，我们应说他的病只要治疗就有好转，完全康复也不是没有可能，这样至少让他得到安慰，而我们或许因为这一句善意的“谎言”而挽救了一个人的生命。所以，诚信有时而应看对象而定。
但在当代，也存在一些和这些讲诚信不相协调的事件，而且就发生在我们身边。
如菜场有写买菜者在菜上洒水以提高菜本身的质量来欺骗顾客，有的甚至还缺斤少两，以此来谋求经济利益。而与此事件性质相同的不只这个。
现在也流行看一写电视偶像剧，据说一个小时里竟然有将近半个小时在播送一写“天王”“天后”级别的人物代言大广告，他们将某代言的产品的功能夸大，而事实上并非如此，他们虽然最终会获得他们想要的利益，但他们却失去了他们最珍贵，哪个连金钱也买不来的东西，，那就是诚信。
有人或许会说，我们现在还是学生，整天待在学校里而没有机会接触社会，所以诚信社会的建立也我们武官，其实这种想法是错误的，诚信无处不正在，而构建诚信社会是每个公民应尽的义务，学生也不例外。在学校里，我们依然要讲诚信，因为诚信不仅是对他人的尊重，同时也是自己内在所值的体现。
如果一个学生因为上学迟到而被老师责问而他也向老师保证以后不再迟到，但他第二天依然迟到，第三天依旧如此，第四天、第五天……那么他在老师那儿再做什么保证也没有什么用了，老师也将不会再看好他，因为他失去了人生最宝贵的东西——诚信。
我们身边的诚信与不诚信还有许许多多，我们应该剔除那些不诚信行为，背起诚信，用诚信来克服种种困难，用诚信来创造美好未来。让我们的成长道路上有诚信相随。
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专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇五
成功的人生是认真的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，觉得人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15—20%，后者占80—85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。
人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，实际上成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你认真，只要你每一天都成功一点点，成功的人生便会离你愈来愈近！
邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中比较困难的阶段，英国军民的精神支柱，几乎便是邱吉尔每天的广播讲话。但是有谁了解，邱吉尔青年阶段特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自身的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。
1784年，也便是华盛顿成为美国总统前五年，刚刚52岁的他，一口牙几乎掉光。他请牙医往自身口腔里植入了九颗牙，而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发觉的，那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落，我们仿佛看到了圣袍上的污点。可是仔细一想，设身处地考虑当时的社会背景，也就不足为奇了。是的，把某人看作圣人是由于我们对他缺乏足够的知道，只能远远地看着他，从而在心里为他涂抹各种各样色彩，然后低下自身的头颅，来增加他的高度。从这个意义上说，我们要感谢华盛顿的不。
马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域都取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。可是，他在选择文学和演说之前，曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，比较后把千辛万苦借来的5万美元所有赔光了。他又发觉出版商由于发行他的著作赚了大钱，他很不服气，心想：我自身写了文章自身出版发行，全部的利润不都是自身的吗，为何不自身开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。可是，他不了解，写作与经商是截然不同的两件事，他很快就由于债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自身经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，开始到巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温名声大噪，成为的演说家，他脍炙人口的作品也更快走红。
鲍勃·胡佛是个有名的试飞驾驶员，时常表演空中特技。一次，他从亚哥表演完后，准备飞回洛杉矶。在300英尺的高空，两个引擎另外出现故障。幸亏他反应灵敏，控制得当，飞机才得以降落。虽然无人伤亡，飞机却已面目全非。胡佛在紧急降落之后，第一件事便是检查飞机用油。正如所料，那架螺旋桨飞机装的是喷射机用油。
回到机场，胡佛要求见那位负责保养的机械工。年轻的机械工早已为自身犯下的错误痛苦不堪，一见到胡佛眼泪便沿着面颊流下。他不但毁了一架昂贵的飞机，甚至差点儿造成三个人死亡。飞行员显然应该对不慎的修护工大发雷霆，痛责他一番。可是出人意料的是，胡佛并没有责备那个机械工，只是伸出手臂揽住工人的肩膀说：“为了证明你不会再犯错，我要你明天帮我修护我的f—51飞机。”
美国推销员吉拉德在长期工作中发觉，每一位顾客的身后，大体上都有二百五十名亲朋好友，这些人又会有同样多的各种各样关系。他把这一现象名为“二五零”定律。开罪一名顾客，将会失去几十名、数百名甚至更多的潜在顾客，相反则会产生同样大的正效应。善待刺头顾客尤为关键。美国一家销售家具的公司规定，凡在本店购买的商品，如不中意，六个月内可退，两年之内包换。
一天公司一家商店来了一位老妇人，手拿一只破旧不堪的门厅用的伞桶，说是不喜欢，执意要求退换。这伞桶已经用了七年，只能扔进垃圾桶了。这样非分要求按理说完全能够置之不理，可是，商店经理努力思考后，果断决定给予换货。你是否会问，这样做，岂不是助长了一些人的占便宜行为？实际上不然，这家商店经理深知：这样的“刺头”顾客虽是极少数，但很有影响力。
假如对他们分问题不妥善解决，那他们很可能会四处散播不瞒言论，使不明真相的人对公司信誉产生怀疑；反之，在可能的状况下满足了他们的要求，他们可能也会提供现身说法，为公司带来更多的新顾客，这便是吉拉德说的“二五零”定律。
自身觉得比较好的朋友，就由于这样就结束了来往，也能够看到嵇康是把他自身的本性看得极其关键的，不容他人干涉。嵇康的行为不是由于按照什么现成的规矩去行事的，全部的一切都是按照他的本性，全部这些都是嵇康“越名教而任自然”的体现。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇六
开始变得冷酷，开始变得让人理解不了。我就是那种越长大越孤单的人，我性情不好，脾气暴躁，我没有选择但我可能已经习惯了，习惯了看一个个人离我而远去。
大概你也要离我而去了吧，你说你很喜欢我很爱我，可是我不爱你，就连喜欢的话可能也是一点点。如果我要是真的喜欢一个人的话，我会时刻关注他，我会尽量去找话题聊天。如果他某一天和我聊的不是很多的话，我会去猜测，他是不是不喜欢我了，是不是讨厌我了。
怎么说呢，我喜欢别人主动，可是要是主动的人不是我一开始就喜欢的话，你就算说了多少情话多少好话我都不喜欢。我不喜欢自己主动，我主动了，那就是我很喜欢了，可到最后我也怕被伤害。我也怕，我怕我掏心掏肺也换不回来他的喜欢。
真的很对不起，我确实不喜欢你，和你聊天聊着聊着也慢慢变得冷了。越来越简单干脆，要知道，我还是喜欢做朋友。异地恋其实真的很讨厌，虽然只隔着四五十公里，搭车一两小时就到了。反正就是没见过面，我不知道我们要是见面了，是你会失望还是我会失望。
我不想去喜欢了，我很早之前也和你说过，后来了不知道怎么就和你在一起了。其实你也应该看得出，我不喜欢你，最多也是好感。可是我不敢直接说出来，因为我也被别人拒绝过，我是把你当朋友了，我怕你的喜欢到最后变成浓浓的失望。
我没见过你，我不知道你。
我没喜欢你，也不喜欢过。
我没听过你，我不知道你。
我们不熟悉，只是互相了解一些而已。
十里春风不如你，可你却不是我真心喜欢的。我也不想去喜欢任何人了，不过你要知道，你一直都是我的朋友，你知道我很多事情，很多就连我闺蜜都不知道的事情。其实，作为朋友来说，我还是挺喜欢你这个朋友的。
希望你放下吧，我都已经放下了你也放下好不好。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇七
像被某种东西所预示着，注定了这个夏日里的不平静，沉默和内心的痛楚成了它的主旋律。
一开始就只能被动的接受，那些过程好像只是为了敷衍时间而秀了一把，满足自己内心的那一份不羁，一味地疯狂和挥霍;一次神圣的洗礼，也能够使我深深体味到华而不实所带来的痛，有些甚至是灾难性的。那些自身原因所带来的苦果，已经成为过往，成为事实，成为我人生路上一道拌过脚的坎。同时它也像一团火焰灼烧着我的心，激励着我继续前进。
命运好似赌博，输了赢了似乎已经成了不可少的常事。在现实生存中，我们也经常下注，用双手和青春去进行一场人生的游戏。佛家信奉因果联系，果由因生，是雷打不动的原则，真正理解到它的真谛时，即使失败放在面前，我们也不会抱怨结果带给自己的不公，而是首先想到，曾经的自己是多么的散漫。我想，这时，我们面前的结果已经显得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我们所渴求的过程吗?我们体验过，所以后悔!
整个暑假都在恍惚中度过，一直都不敢去回忆过往的一切，怕那些清晰的画面会灼伤眼睛，让自己不知不觉中流下泪水。当自己不得不作出选择的时候，我才觉得自己显得多么的可笑。其实我一直都在逃避，没有用火热的青春去轰轰烈烈的博一次，为自己的生命赢得喝彩与掌声。内心那种得过且过的心理，也使我变的麻木、颓废。最后，自己被失败轻易的击倒时，我才发现现实真的很残酷。
这个世界上的每个事物都在朝着它自己的方向发展，就好像是既定的，它们不会为谁的祈求而停下脚步。跌倒之后，我学会了等待，在等待中成长，在等待中坚强，努力向着更开阔的地方奔跑。
夏季是个美好的季节，那持久的高温我好像人成熟前躁动，未知而漫长，偶尔会有凉风吹来，会让人马上沉静下来，默默的等待像是为了迎接成熟的到来。不相信季节的更替只是简单的重复，每一次的轮回都有它们的意义，那些曾经的春夏秋冬都值得被记忆，所以我对下一个夏季也充满期待。我就在这样的夏季里等待着。
看到漫天的光辉，我才发现自己是多么的穷，所以我要努力奋进。用一路的拼搏来充实自己，以后的日子里，我会让自己充满自信，用微笑去迎接每一个黎明。
我的梦想，我在努力;我的梦想，我在等待。等待，在这个季节里……。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇八
读了小荷上的一篇文章《自述》，我突然就想发声来为高三学子加油！首先我想请看我文的同学们原谅我的不拘格式，其实更为正式点的，我该用书信体，但请原谅我生性散漫，不喜欢被条条框框的规矩束缚。特澄清一点，希望诸高三学子明白，我为你们加油的心是真的！
记得龙应台写给安德烈的话里有：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！
在此引用我喜欢的作家的此段话作为起始，是希望身处高三的你们不要再去浪费大把时间来思考你学习的终极目的及意义，也不要让自己陷于迷茫与自责之中，更不要和同学比学习效率、学习进度以及学习收获和测试成绩。你们需要记住的，是好好把握当下的点滴努力，积水成渊，积土成山，积跬步以至千里。
基于现在新冠的情况，一些省份的高三生还没有开学，我希望待在家里上网课的你们可以戒骄戒躁，不要太多的关注得失，我希望你们能够安心听好每一节课，做好每一页的笔记，那将是构建你提名金榜的荣耀时刻的一砖一石。
或许在家学习会有网速卡顿，会有诸多家事扰乱心意，但请记住，要保持好的心情，我不会非常肯定地向你们灌输说：心态决定未来决定一切。但我想让你们知道的是，好的心态在很大程度上会提高你的学习效率，当然，对你们的记忆力来说也是大有裨益的。在烦躁焦虑的状态下，很难保证到知识的汲取与掌握，所以，一定要在学习的时候保持平心静气。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”我觉得并不是对于大多人都适用，这取决于每个人的气质类型，可以慎重参考，只起到借鉴意义。
我很喜欢我们省的一位领导的话，大致意思就是劝你们不要熬夜挑灯夜战，他说，高考又不是在晚上进行的。可能我这么说，会有许多同学不敢苟同，你们会觉得这正是一个需要争分夺秒的阶段，时间稍纵即逝，夜间时间的利用极大的弥补了白天时间的不足。如果你这么想，我不置可否。我只是表达我个人的想法：我不建议高三生用黑夜来狂补课业。一方面，时间无限而精力有限，我不希望你们用熬夜来透支健康，在我看来，有可能你会获得短期的进步并可能会因此进步而倍受鼓舞，但也很可能从而开启熬夜恶性循环的模式。没错，学习是最重要的对于现在的你们来说，但，没有人是单单只为了学习而存在的，如果那样的话还谈什么活着的意义？好的身体才是好的学习的关键基础，长远来说，健康是生而为人以及获取成就的大前提，我希望你们能权衡利弊，用健康的身心为自己的学习保驾护航。另一方面，如果你建立了夜间思考夜间学习的习惯，很可能会影响你的学习模式以及思维方式，简单来说，如果你长期保持大脑在某个时间段的兴奋活动，为了维持稳态，大脑会从你其他的时间段找补从而进行代偿并产生抑制作用，极有可能昼夜规律颠倒，即生物钟的紊乱。我就不过多阐述了，这也可以从我们省领导的那句话得到概括：高考又不是在夜间进行的。
我是希望每一个正在奋斗的你们可以拼搏到感动自己的，但我也希望你们要关注健康，身体是革命的本钱，我希望你们可以在获得梦寐以求的录取通知的时候可以很骄傲的说：我没有顾此失彼。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇九
3.天才在于积累，聪明在于勤奋。
5.诚信是心灵最圣洁的鲜花;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕所以，我们一定要讲信用!
6.信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
7.没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。
8.欲望就是这样的东西：你越得到它就越感到不足，你越失去它就越感到知足。
9.父恩比山高，母恩比海深。
10.战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯。
11.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
12.书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
14.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
16.一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语。
19.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
21.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
22.成功不是将来才有的，而是从决定往做的那一刻起，延续积累而成。
24.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光。
25.战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。戴吉伯。
26.运用一分知识，需要十分积累。伊朗。
27.信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作。
28.积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)。
29.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯。
30.每个人的手上都握着一把打开奇迹大门的钥匙，只是，明白这个道理的人少之又少。改变命运的奇迹，从不以匆匆的姿态出现。只要心怀改变的梦，一步步不断积累，总有一天，奇迹之门会为你敞开。
31.最伟大的建筑大半是社会的产物而不是个人的产物。与其说它们是天才的创作，不如说它们是劳苦大众的艺术结晶。它们是民族的宝藏，世纪的积累，是人类社会才华不断升华所留下的残渣。总之，它们是一种岩层。每个时代的浪潮都给它们增添冲积土，每一代人都在这座纪念性建筑上铺上他们自己的一层土，人类也是这样做的。
32.山将别恨和肠断，水带离声入梦流。罗隐。
33.露从今夜白，月是故乡明。杜甫。
34.书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯。
35.不要把胜负看的太重要：事成固然大吉，不成，最多换一份工作。重要的是，你学到了经验，积累的做销售的知识，这些东西才是真正属于你的，是比钱更重要的吃饭的本钱。
36.积累知识，胜于积累金银。欧洲。
37.工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。池田大作。
38.在没有生下来就掉进钱堆的可能，在没有精英般的创业头脑，在没有中投彩的极好运气，在不善交际不善言辞，也拒绝攀爬，又没有几大名校的招牌的很一般人的情况下，先琢磨好好混个饭吃，有点原始积累然后，我们只有进入投资市场这一条路了。这样才可能进一步赶上资源攫取者和消费引导者们的步伐，来逐步累积自己的财富。
39.你不知道自己会记住些什么，记忆是很任性的。
40.信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十
1已而相如出，____________________，________________________。
2顾吾念之，______________________，_________________________。
今______________________，______________________。吾所以为此者，_________________________。3卒相与欢，_____________。
4得双石于潭上，______________，南声______，北音______，_____________________，_____________________________。
5大石侧立千尺，如__________________，________________；而_____________，______________，_______________；又有_________________，或曰__________________________________。
6噌普撸______________________，u坎镗o者，_________________。__________________________________！
7事不目见耳闻，___________________，___________？
8余是以记之，盖___________________，_______________________________。
9中心论点__________________________________________________________。
青，_________________，_______________；冰_____________,_______________。
10故_______________，________________，君子博学而日参省乎己，__________。
11假舆马者，_________________，_________________；假舟楫者，_______________，________________________。_________________________，_________________________________________。
12故不积圭步，______________，____________,_______________。__________________，_________________，____________，______________。锲________________，_________________；____________，_______________。
13爱其子，______________________，于其身也，_______________________。
14中心论点________________________________。
老师的作用_________________________。择师的标准___________________________________。_从师的必要性_______________，______________？_______________，_______________，_______________。
老师和弟子的'关系_____________________________________________________________。
15位卑_______________，官盛_____________。孔子曰：____________________________。
17令五人者保其首领________________________________，则_____________，_____________________，__________________，_______________________，_____________________？故予与同社诸君子____________________________，亦以_________________，________________。
18中心论点________________________________________。
19_______________________，_______________________，故不为苟得也。_________________________，________________________。
20由是___________________；由是____________________。
21非独贤者有是心也，_______________________________。
22呼尔而与之，________________；____________________，乞人不屑也。
向为身死而不受，________________；_______________？__________________。
24为善的_______________________，造恶的_____________________________。
地也，__________________________！天也，______________________________。
25至通州，___________________；___________________，____________________，____________________！
26呜呼！死生，昼夜事也，____________________；________________，________________，_______________；_____________，_________________！
27及至始皇，______________，________________，__________________，_______________，_____________________，威震四海。
28南取百越之地，______________________；_____________________委命下吏。
29于是废先王之道，_________________，________________；________________，________________；________________，______________，___________________，___________________，以弱天下之民。
30然后践华为城，_____________，_____________，_______________，以为固。
31（陈涉）蹑足________________，而倔起_______________________。
32斩木为兵，____________________，__________________________，______________________________________。
33试使山东之国_______________________，______________________，__________________________________________。
34一夫作难_________________，____________________，为天下笑者，何也？___________________________________。
35中心论点_________________________。
分论点（一）________________________。
分论点（二）________________________。
36_________________，_______________，________________，以有尺寸之地。
37然则诸侯之地有限，________________，________________，_______________。
38子孙视之，______________________，________________，如弃__________。
39古人云：“__________________，____________________，_______________，___________________。”此言得之。
40至丹以荆卿为计，____________。
41向使三国各爱其地，__________，__________________，______________。则胜负之数，_____________，_______________，______________，或未易量。
42悲夫！有如此之势，______________________，______________，以趋于亡，___________________。
43苟以天下之大，__________________________，________________________。
44恰同学少年，__________________；_______________，________________。
45不管风吹浪打，________________，________________。
子在川上曰：_____________________。一桥飞架南北，____________________。
46t于长夜过春时，______________。____________，____________________。
_________________，______________。吟罢低眉无写处，_________________。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十一
1)不教一日闲过。
2)一年之际在于春，一日之际在于晨时间就是生命。——富兰克林。
3)聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚不经历风雨，怎能见彩虹-《真心英雄》。
4)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰。
5)天行健，君子以自强不息。
6)“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”(爱迪生)。
7)世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东。
8)勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳。
9)骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10)事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
11)勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加。
12)惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
13)不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
14)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
15)进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
16)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
17)榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
18)有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
19)少壮不努力，老大徒悲伤。
20)浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十二
1已而相如出，____________________，________________________。
2顾吾念之，______________________，_________________________。
今______________________，______________________。吾所以为此者，_________________________。3卒相与欢，_____________。
4得双石于潭上，______________，南声______，北音______，_____________________，_____________________________。
5大石侧立千尺，如__________________，________________；而_____________，______________，_______________；又有_________________，或曰__________________________________。
6噌普撸______________________，u坎镗o者，_________________。__________________________________！
7事不目见耳闻，___________________，___________？
8余是以记之，盖___________________，_______________________________。
9中心论点__________________________________________________________。
青，_________________，_______________；冰_____________,_______________。
10故_______________，________________，君子博学而日参省乎己，__________。
11假舆马者，_________________，_________________；假舟楫者，_______________，________________________。_________________________，_________________________________________。
12故不积圭步，______________，____________,_______________。__________________，_________________，____________，______________。锲________________，_________________；____________，_______________。
13爱其子，______________________，于其身也，_______________________。
14中心论点________________________________。
老师的作用_________________________。择师的标准___________________________________。_从师的必要性_______________，______________？_______________，_______________，_______________。
老师和弟子的'关系_____________________________________________________________。
15位卑_______________，官盛_____________。孔子曰：____________________________。
17令五人者保其首领________________________________，则_____________，_____________________，__________________，_______________________，_____________________？故予与同社诸君子____________________________，亦以_________________，________________。
18中心论点________________________________________。
19_______________________，_______________________，故不为苟得也。_________________________，________________________。
20由是___________________；由是____________________。
21非独贤者有是心也，_______________________________。
22呼尔而与之，________________；____________________，乞人不屑也。
向为身死而不受，________________；_______________？__________________。
24为善的_______________________，造恶的_____________________________。
地也，__________________________！天也，______________________________。
25至通州，___________________；___________________，____________________，____________________！
26呜呼！死生，昼夜事也，____________________；________________，________________，_______________；_____________，_________________！
27及至始皇，______________，________________，__________________，_______________，_____________________，威震四海。
28南取百越之地，______________________；_____________________委命下吏。
29于是废先王之道，_________________，________________；________________，________________；________________，______________，___________________，___________________，以弱天下之民。
30然后践华为城，_____________，_____________，_______________，以为固。
31（陈涉）蹑足________________，而倔起_______________________。
32斩木为兵，____________________，__________________________，______________________________________。
33试使山东之国_______________________，______________________，__________________________________________。
34一夫作难_________________，____________________，为天下笑者，何也？___________________________________。
35中心论点_________________________。
分论点（一）________________________。
分论点（二）________________________。
36_________________，_______________，________________，以有尺寸之地。
37然则诸侯之地有限，________________，________________，_______________。
38子孙视之，______________________，________________，如弃__________。
39古人云：“__________________，____________________，_______________，___________________。”此言得之。
40至丹以荆卿为计，____________。
41向使三国各爱其地，__________，__________________，______________。则胜负之数，_____________，_______________，______________，或未易量。
42悲夫！有如此之势，______________________，______________，以趋于亡，___________________。
43苟以天下之大，__________________________，________________________。
44恰同学少年，__________________；_______________，________________。
45不管风吹浪打，________________，________________。
子在川上曰：_____________________。一桥飞架南北，____________________。
46t于长夜过春时，______________。____________，____________________。
_________________，______________。吟罢低眉无写处，_________________。
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专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十三
3、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢。
5、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来。
6、为中华之崛起而读书——周恩来。
7、莫待萧萧两鬃丝!——朱学勉。
9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙。
10、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟。
11、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚。
13、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若。
15、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
16、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光。
18、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基。
20、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基。
21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔。
23、书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯。
24、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅。
25、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
27、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去——哈萨克族。
30、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯。
32、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修。
34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。——佚名。
35、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名。
36、万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。——佚名。
37、运用一分知识，需要十分积累——伊朗。
38、书籍是积累世人智慧的不灭的明灯——美国。
39、任何业绩的质变都来自于量变的积累。——佚名。
40、积累知识，胜于积累金银——欧洲。
41、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感——华兹华斯。
42、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅。
44、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子》。
45、知识的积累如同用针挖井。——佚名。
46、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。——佚名。
47、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。
48、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。——爱迪生。
49、冰冻三尺，非一日之寒。
50、水滴石穿，绳锯木断。
51、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
52、故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》。
53、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》。
55、学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
56、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。
57、人的影响时刻短而弱小，书的影响则广泛而深远。——普希金。
58、韬略终须建新国，发奋还得读良书。——郭沫若。
59、没有经历，任何新的东西都不能深知。——培根。
61、把握住今日，胜过两个明日。——拉美谚语。
62、昨日仅仅今日的回想，明日仅仅今日的梦。——吉卜龄。
64、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
65、岁月惋惜，譬诸逝水，当饱览机要，以济功业。——颜之推。
66、抱负的书本是才智的钥匙。——列夫·托尔斯泰。
67、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子。
68、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。
69、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语。
70、着重未成熟的人的早期经历的价值是非常重要的。——杜威。
71、经历是一面镜子;学习它，你能清楚地看到往事。——易卜生。
72、书本是人类常识的总统。——莎士比亚。
75、合抱之木，生于毫末;百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》。
78、经历是最棒的证明办法。——培根。
79、书本是耸峙在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
81、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡。
82、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途。——富兰克林。
84、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
85、书本是扶植才智的东西。——夸美绍斯。
86、成功不是将来才有的，而是从决定往做的那一刻起，延续积累而成。
87、百米短跑，需要冲劲;万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。
88、一个人的早期前面吃铁，后边防滑。——金埴。
89、糟蹋时刻是一切开销中最奢华及最贵重的。——富兰克林。
90、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。
91、糟蹋时刻叫虚度，剥用时刻叫生计。——扬格。
92、书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
93、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。
94、不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。
95、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基。
96、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人。
97、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十四
高三语文复习,一方面要尽力开拓学生的知识视野,夯实学生的语文基础,另一方面也要使学生把握各种题型的解题思路,纯熟运用各种解题技巧。敝以为，高三的第一轮复习要着眼在学生积累知识，疏理解题思路，驾驭解题技巧上。
我们普通中学面对的学生，他们的初中语文基础本身就差（我校本届学生高一录取时人均比八校均分低2.7分），更成问题的还是差在语文学习的兴趣上，再加上高中语文知识面广量大，很难在短期内见效，因而一些学生就处于半放弃的被动学习状态。高中三年，要求课外阅读几百万字，但我们的学生连课本都懒得看，遑论课外！因此，高三复习尤其重要而且艰难。
在积累知识方面，本人抓了三点：
一是尽力增加课内容量。古今中外，天文地理，政治历史，国际时事------只要能涉及到的，就尽力补充，以求努力拓宽学生的知识面及其看问题的思路。二是努力培养学生多角度分析问题的能力。对课文涉及到的名人典故，经典议论尽力组织多元化讨论。屈原、岳飞、文天祥这些经典的悲剧式人物，站在今天的角度去评价去议论，往往会得出许多乃至截然不同的评价。祥林嫂水生嫂夏大妈等各种妇女形象，对她们的性格形成的背景及过程的综合分析，能使学生“大处落墨”而至“豁然开朗”。在积累知识陶冶情操的同时，铸炼了学生探索的能力，提高了思辨水平。三是强调记好课堂笔记，每课、每次考试分析都强调并督促学生记好分析笔记。
各种题型的复习重点抓好疏理答题思路。
文言翻译。这是学生失分的大头，原因常常是就事论事，“一叶障目，不见泰山”，只注重句子，忽视了文章。本人再三强调，文言文重在语言环境，一词多义，古今异义等等都必须结合上下文才能吃准，各种变式句，大量的省略成分只有结合上下文才能补充完善。反复提醒学生：看清上下文，把握全文，切忌望文生义。
诗歌鉴赏。一抓审题，看清题眼和诗眼，回忆风格，琢磨背景。二抓意象：写了什么景，涉及到哪些物，出现了哪些人，而且一定要熟记古典诗歌中意象寄托的一般含义，具体到某中景物一般寄寓什么情感。三抓情感：感情基调一般就是诗歌的主题所在，抒的什么情，这往往是解答诗歌问题的关键。四抓手法：或托义于物，或借景抒情，或比拟，或对比。写作手法以及修辞手段是答题的切入点或突破口。同时要注意，不要简单问题复杂化，也不要复杂问题简单化。诗歌是用来抒情的，作者的本意不是供考试用的，抒发的'是常情常理，学生理解切不可随意拔高乃至曲解。
现代文分析。实际上解题思路与古诗词分析基本相通。强调三读：1、一分钟速读，了解写的什么，大致有几部分。2、4----5分钟精读，要求知道：写什么？具体分几段？如何写？为什么要这样写？感情线索是什么？主题是什么？运用了哪些写作方法？其中主题和写作手法必须理解到位。3、再读2分钟，综合检查以上两步的理解。在这三读的基础上，学生动手答题，要求先做后面两个题（往往是主题与写作手法方面的），再答开头两题。
当然，其他题型也各有思路，本文不再赘述。
关于答题技巧。其实许多语言题的解答技巧同样离不开答题思路。以现代散文为例。文章写某个事物，某种景物，肯定有它一定的逻辑思路。譬如写树，那一般总是要写形象：树干，树枝，树叶，树皮，再其他-------这些是具体描述。为什么要这样描述呢？很自然就牵涉到主题，托义于物这是作者的目的所在，力争上游啦，倔强啦，不怕困难啦，不择生存条件啦等等，说到底就是要我们学习并最好也具有这样一种精神。因此，在解答技巧上一般思路为：用了什么手法，写了什么内容，揭示了什么主题，情节上有什么作用，结构上起什么作用---当然要视具体文体而定，写景状物类就少有情节了。
根据本届学生的特殊性，本人在第一轮复习过程中作了一些尝试，至少，今天我的学生对语文学科不感到很畏惧了。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十五
1.财富的积累需要假以时日。
2.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
3.三月中旬，花儿开始怒发，花儿直立，花瓣大小不相等。现在，小嘴张得大大的，终于可以喝道甘泉的露珠，这次它满足了。你看：漏斗形的白花，拖着细长的黄花筒，就象一个个冲锋号，精神十足;又好象在召唤蜜蜂和蝴蝶的到来。更让你陶醉的是它的香气，从开花的那天起，我家的每一个角落都充满香甜的气息，使人心旷神怡。
4.中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。吴仲华。
5.建议刚毕业的同学先选择一个学习的平台,尽快完成从学生到职业人的转变。学习专业知识积累行内人脉奠定未来基础先参与创业,再主导创业。
6.梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。
7.刚才还是艳阳高照万里无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。
8.企业发展的两种发展战略：战略一上楼梯战略，企业完全依赖自己的的资金积累滚动发展，并把自己的利润不断投入扩大再运营，使企业逐渐发展;战略二上电梯战略，借助金融资本力量，使企业实力迅速提升，迅速占领竞争的制高点。这两种战略各有利弊，风险是不一样的。
9.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼。
10.谁言寸草心，报得三春晖。
11.不积跬步无以至千里。荀子。
12.积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。霍布斯。
13.科学是人类积累的知识的巨大宝库。
14.大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。走进雪地，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。雪落在草坪上像白兔绒毛毯子，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕，又像是罚站的淘气包。
15.为中华之崛起而读书。周恩来。
17.既当博士，又当搏士，这样才能既博学多才，又勇猛直前!
18.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
19.书籍是全世界的营养品。莎士比亚。
21.尺有所短，寸有所长。
22.春风又绿江南岸，明月何时照我还?王安石。
23.好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。
24.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光。
25.战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。戴吉伯。
26.运用一分知识，需要十分积累。伊朗。
27.信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作。
28.书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯。
29.不要把胜负看的太重要：事成固然大吉，不成，最多换一份工作。重要的是，你学到了经验，积累的做销售的知识，这些东西才是真正属于你的，是比钱更重要的吃饭的本钱。
30.积累知识，胜于积累金银。欧洲。
31.工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。池田大作。
32.在没有生下来就掉进钱堆的可能，在没有精英般的创业头脑，在没有中投彩的极好运气，在不善交际不善言辞，也拒绝攀爬，又没有几大名校的招牌的很一般人的情况下，先琢磨好好混个饭吃，有点原始积累然后，我们只有进入投资市场这一条路了。这样才可能进一步赶上资源攫取者和消费引导者们的步伐，来逐步累积自己的财富。
33.信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
34.春雨无声无息地来到了人间，悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木，让花草树木们愉快地吮吸着甘露，我随着雨丝的脚步来到天湖广场。沿途，我把头伸出了窗外，看见路两旁都是石厂，真不愧是云浮石乡啊!
35.小花长得像斑马，身上的毛是一道黑，一道白的，眼睛像两个小灯泡似的，头像圆圆的毛线球，耳朵像两把刚磨完的剑一样尖。小黑长得一身乌黑的绒毛，耳朵，头，眼睛长得和小花差不多。
36.无限信任书本的力气，是我的教诲崇奉的真理之一。苏霍姆林斯基。
39.勤奋者抓紧时间;懒惰者消磨时间;有志者珍惜时间;无为者浪费时间;忠诚者遵守时间;投机者等待时间;聪明者积累时间;愚昧者忽略时间;求知者利用时间;无知者荒度时间;实干者重视时间;浪荡者践踏时间;谦虚者赢得时间;乐观者赞美时间;悲观者叹息时间。
40.学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。茅盾。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十六
或许别人成熟时你的颜色还很青涩，但当你成熟时你的味道一定最甜。
——题记。
姥姥家里有一棵苹果树，每年它都会为我们献上可口的苹果，喜欢苹果散发的清香的我，总会跟在外婆后面摘苹果，看着一个又一个的苹果结束它在树梢上的旅行，安静地憩在果篮里。
那天，我和外婆摘苹果时，发现一个与众不同的苹果——它的颜色还是青的!是风婆婆忘记了对它抚摸，还是它自己反应迟钝没意识到秋天的到来?我指着它说：“外婆你看……”
“没关系，让它留在上面吧，总有一天它会熟的。”外婆摸了摸我的头，嘴里仍说着，“总会熟的。”
总会熟?我半信半疑地看着那小苹果，忽然就有一种同病相怜的感觉，这苹果不正像我吗?小时候别的孩子背诗背得朗朗上口时，我却连说话都磕巴;上学了，老师讲什么别人一听就懂，我却如坠云雾般茫然;写作时别人能一气呵成，我却步履维艰不知从何下笔，更别提在看到报纸上报道的--在几岁就考上了清华北大时，我的嫉妒与自卑了。
这样想着就觉得心酸，我苦笑着看着这个青苹果，总是落后一步，该成熟的时候没有成熟，那它还有最后成熟的希望了吗?它的味道呢?我想一定是酸苦的。
以后的日子里，仔细端详着它，当稚嫩的青涩已完全被金黄所取代，它终于迎来了自己的成熟，我将它洗净后放进嘴里，我想看一个晚熟的果子是否还能实现它的价值。
咬了一口……。
真甜!但这种甜味不像蜜，也不似糖，却给我一种很奇妙的感觉，香甜在我舌尖上淌，口齿之间都溢满了苹果的芬芳。
一个晚熟的果子，我从来没有想过它可以这样甜……它原来可以这样甜!
从此，我不再为自己上课时不能听懂某些题而焦躁，不再因为自己学得比别人慢而自卑，更不会再去羡慕那些早早就步入大学门的少年才子，因为我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。
专业高三积累苏轼篇（案例17篇）篇十七
庭中的百合开了。白色的花朵，一如你纯洁的笑靥，总使我想起那些美好的岁月。
还记得小时候，你总爱抱着我，坐在田边的树荫里，望风吹麦浪，看碧波荡漾。那时的日子过的多么快乐呀!知了在树上。
唱歌。
蟋蟀在地上弹琴。你我互相偎依在一起。一阵清风拂过也能为我们送来一阵欢声笑语。
那是的你很爱笑，我也喜欢看你笑。因为在你挂满笑容的脸上，我总能看到两个弯弯的月亮，一闪一闪的，直闪入我的心中。夕阳下，你披着一件粉色的纱衣，犹如仙女一般。我呆呆的看着你，心中幻想着在夜深人静之时，你会飞上天空，自由翱翔。你是那样美丽，以至于我总想将这份美丽“偷”来，满足我小小的虚荣心。
时光飞逝，转眼间，我已长大。那份梦幻般的童真，早已不知被我丢到哪个角落。从书上我得知世上本无仙女，而岁月在你脸上打磨出的痕迹也印证了这一点。从此，我的世界再无繁星点点，仙女飞舞。
我曾问你：“你的青春哪去了?”你笑着拍了拍我：“都在这呢!”我欢呼雀跃，为我终于“偷”得你的青春。我看着你，仿佛在看一个失败者;你看着我，眼里却闪烁着幸福的光芒。
青春期的我，像一匹野马，横冲直撞。每次在外面受了伤，你总为我治疗。可是叛逆的我，不知道什么叫感恩。我将自己锁在了一个五彩缤纷的柜子里，贪恋其中的光鲜艳丽。你在外面苦口婆心，却换来我对你的厌恶。那时，我的世界多姿多彩，你的世界却一片荒芜。但你从未放弃对女儿的救赎，尽管自己已伤痕累累。
某一天，我忽然惊恐地发现，你我之间多了一堵墙。一股莫名的悲伤突然从我心底涌出。看着你微白的鬓发，我泪如雨下。“对不起，妈妈!”当我说出这几个字的时候，我看到你那久违的笑容重新挂在了脸上。
从此，我的世界又出现了繁星点点，仙女飞舞。那个仙女正在向我微笑，那纯洁的笑靥一如百合，灿烂盛开。
评语：本文以母亲容颜变化为明线，母亲的爱为暗线，写出了母亲在不同时期的“我”的眼中的变化，将“我”的叛逆与母亲的包容形成鲜明的对比，真实的体现了母爱的伟大。
文章。
语言优美，尤其是童年的描写，充满了童真童趣，结构严谨，堪称抒情佳作。
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