专业先进性教育活动个人党性分析（通用12篇）

民主评议会议后，根据同志们提出的意见和建议，我重新对自身存在的问题和不足，以及存在问题的原因和造成的危害进行了深层次的剖析。现将修改后的党性分析报告如下：，男，现年46岁，大学文化，1975年12月参加工作，1982年7月入党，历任供销社会计、财务科长、组织部科长、电教中心主任、市商贸委党委副书记兼纪委书记、市招商办副主任等职，现任市我们单位服务中心党委副书记、副主任。

一、学习情况及体会

按照和我们单位党委保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，我积极参与到这次活动中，遵守学习时间，完成学习书目，认真做好读书笔记，同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例及有关知识。在前段时间的活动中，共写读书笔记2.6万字，心得体会3篇。通过两个多月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作。按照上级精神、我们单位党委安排和督导组的意见，对照党员先进xx性标准，以奋战在抗击非典一线的党员为镜子，以党的好干部郑培民为榜样，找到了自身差距，认识到了存在的问题，深刻认识到存在问题的危害性。

二、个人存在的问题和不足

对照《新时期共产党员先进性标准要求》以及新时期党员存在的11大问题和77种表现，我个人认为主要存在以下四个方面的问题：

1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。特别是市场经济、wto知识学的比较少，不适应当前社会主义市场经济发展的需要。

2、业务协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁的活思想。对分工的业务协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。如发现有的业务在办理过程中，存有让群众多跑腿的现象，自己不是按照、市政府的要求，发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底，不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工xx作标准。

3、思想还需进一步解放，促进提速的办法仍需探索。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，特别是研究各部门审批业务、进一步简化审批程序等方面研究的还不够深入，有些工作按部就班。

4、自身建设还有待于进一步加强。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。

三、存在问题的原因和危害

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

一是宗旨观念有所淡化。认为自己工作了二十多年，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完xx善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。

三是思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

四、整改措施

1、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识，不断适应时代发展的要求。

2、进一步增强责任意识，加xx大协调工作力度。在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，进一步加大业务协调工作力度，使我们单位的业务协调管理工作上一个新的台阶。

3、进一步解放思想，适应工作需求。我们单位作为一个新事物，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

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本人自1992年8月参加工作，2000年7月加入中国共产党。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，努力做好各项工作；通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。在学习上从一个中专学历不断提升到现在的在读研究生学位；在业务上曾主持、参加多项省部以上项目的实施和研究，有多项成果获得科技进步奖，并有近20篇论文在省级以上刊物发表；在工作上兢兢业业，务求高效，服从、服务于全局，听从指挥，组织上交办的工作无论轻重大小，都能愉快地接受并较好地完成，充分体现一个年青干部较饱满的工作热情和良好的精神状态。

自2017年1月我厅开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，本人作为厅教育办的督导组成员，能够珍惜这次极好的锻炼机会，坚持把搞好自身学习放在第一位，力求先知、先学、先掌握，做到先学一步、多学一点、学深一点，努力提高自身督导水平和工作质量。除积极参加厅教育办组织的集中学习外，还充分利用业余时间抓好自学。已按规定认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等有关书籍篇目，完成规定的学习时数，学习活动参与率达100%，完成读书笔记150多页5万多字，联系实际撰写心得体会3篇。在做好学习活动和督导工作的同时，自觉以先进性教育理论指导当前工作，勤奋努力，开拓创新，经常加班加点，切实做到“两促进、两不误”。

通过两个月的理论学习和讨论，本人对保持共产党员先进性教育活动有了较深刻的认识和理解，在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，亦有了明确的目标。在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，为此，本人通过对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照《新时期共产党员先进性标准要求》，剖析保持共产党员先进性的情况，自觉亮出自身的“不足”，挖掘自身的“根源”，对自我有了更进一步的认识，找到了前进的方向和改进的动力。

二、主要问题

1、理论学习欠缺，造成理论与实际脱节。近几年由于从事业务工作，故业务技术的学习培训的机会较多，学得也比较深入系统。但对理论学习不够自觉、刻苦，停留在学文件、听报告和看报纸上，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致有时理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、作风不够扎实，存在急于求成的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是认真考虑如何做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，没有时刻以高标准严格要求自己；二是深入基层调研探讨时间少，锻炼机会不多，没有充分发挥主观能动性，欠缺创新意识，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是安于现状，存在被动接受任务多，主动开展工作少，局限于领导布置什么做什么。

3、沟通协调欠缺，联系干部职工不够紧密。没有很好坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线。在生活、工作中没有时刻警惕与干部群众脱离的倾向，与处站党员群众开展广泛、真诚谈心比较欠缺；没有从思想深处，与处站干部群众联系、沟通和交流，日积月累，存在一定的思想隔阂，致使有些工作上的小疙瘩没有及时消除，使自已陷于被动，既不利于解决工作中存在的不足，又不利于让干部群众对你工作的理解和支持。

4、有时缺乏耐心，易产生急躁的情绪。自工作以来，长期能够坚持以艰苦奋斗、求真务实的精神，服从服务于本职工作。但是还存在理性党性修养不够，在谦虚谨慎、不骄不躁上还不够注意，有时在生活、学习、工作中，有时会对一些不同意见、不良反映和一些言语刺激，缺乏忍耐性，产生急躁冲动情绪，态度生硬，或多或少影响同志之间的团结和关爱。

三、思想根源

1、关于理论学习不足方面。我党一贯主张全党要重视学习、善于学习。虽然本人平时也比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但有时在思想上对理论学习的重要性认识不足，没有自觉地学习，理解性地学习，总认为理论学习是领导干部的事，自已一般群众，可以放松要求和降低标准，满足于一知半解，往往是囫囵吞枣、浅尝辄止；同时时常以工作忙为由，逃避学习，认为学习是软任务，工作是硬任务，重业务知识学习，认为自已是从事业务工作的不是党务工作者，只要搞好业务就是讲政治；另外理论学习与实践隔离，在联系实际上，存在着一般化、深入不够的情况。主要是用马列主义的立场、观点、方法来分析和解决问题，指导林业科技推广工作的实践不够。

全党上下正在如火如荼地开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，按照乡党委制定的实施意见和机关支部制定的实施方案的要求，通过认真学习，使我深刻认识到作为一个共产党员所肩负的重大责任和历史使命，因为党的先进性是由每个党员的先进性体现的，如果每一个共产党员尤其是党员领导干部能够始终在思想上保持与时俱进、在行动上体现先进性，充分发挥党员在学习、工作和社会生活中的先锋模范作用，众志成城，万众一心，那么我们党必将永葆生机和活力，永远成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心。

养能力、服务群众、促进工作的目标。

一、 主要问题及不足

（一）、经常性学习不够，素质和能力需进一步提高

在学习内容上，学习政治理论不够、理论武装不强，学习政策法律法规不够、依法办事能力需进一步提高，学习市场经济知识和现代化管理知识不足、驾驭市场经济和科学管理能力不够强，学习业务知识不够、业务工作能力不很强。在学习对象上，向书本学的多一点，但在向同事学、向群众学，尤其是向实践学还不够。在学习方式上，参加培训多一点，利用空闲和业余时间自学少。在学习深度上，停留在学过、看过、听过、做过，对学习内容把握得不够深、不够透彻，囫囵吞枣多，深入思考少，消化吸收少。

（二）、工作的计划性不足，存在见子打子、应付了事现象 忙于具体事务多，钻研业务不够深，没有完全抓住关键环节开展工作，有时工作较被动，等工作来了才匆忙上阵临时应付，工作上超前计划欠缺，从容应对不足，没有达到得心应手的境界，穷于应付，只好见子打子，原因在于超前思考工作少。

（三）、服务意识不够浓，工作方法还需进一步改进

理安排，适当分解下属办；三是加强计划性，力避工作冲突。

（四）、工作不够大胆，处理问题拘泥于小节，在细枝末节上纠缠，导致效率不高

在履行职责时有怕越位心理，瞻前顾后，缩手缩脚，工作起来不大胆。处理具体问题灵活性不够，刚性有余而弹性不足，刀砍斧切的魄力不够。

（五）、严格自律不够，有参与打麻将现象

认为打点小麻将无伤大雅、无关紧要，只是生活小节问题，放松了对自己的严格要求，没有意识到打麻将既浪费时间影响工作又违反纪律影响党的形象，没有从党风、政风、社会风气的高度去深刻思考打麻将的危害。

二、 存在问题的主要原因

本人存在的主要问题及不足，原因是多方面的.，有主观因素也有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

（一）思想上放松了对自己世界观的改造，宗旨意识不够强，理想信念有所淡化。

（二）学习目的不够明确，只是为学习而学习，学习时缺乏深入思考，走过场，使学习流于形式，没有严格的学习计划和约束机制，导致学习触及灵魂不够深。

放松了对自己的严格要求。

（四）、自律意识淡化，没有经常自查、自省、自警、自励，少于开展自我批评。

三、 今后努力的方向和措施

（一）、自觉加强党性锻炼，不断增强党员意识和先进性意识

共产党员的党性是无产阶级的阶级性最高最集中的表现，是衡量党员阶级觉悟的高低和立场是否坚定的准绳。所以，作为一个共产党员有没有党性，党性纯不纯至关重要。

一是高度重视理论武装头脑，不断用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想充实、丰富自己的头脑，不断深化对自己主观世界的改造，不断加强自我修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。

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开展党支部员先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部“保选”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：

一、存在的主要问题

1、理论-功底不够。古诗词大全理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论-功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较―观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。

3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。辞职信范文对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。

4、普通话水平低

二、对存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课内容而随便发言，我也会为他（她）找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。

3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切实加强政治理论学习，尤其是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气（对此我也于5月23日早上在上班的路上，尝试批评妨碍别人交通的不道德者，事后心情特别愉快）切实树立党员的良好形象。

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按照"中心实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了有关领导的讲话、《读本》内容以及中国共产党员有关条例政策，重温了入党誓词，观看了影像资料世纪伟人毛泽东和周恩来，共写心得体会3篇，读书笔记24000多字。深刻的认识到这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业单位党员先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题和不足

对照《新时期共产党员先进性标准要求》、《党政机关共产党员先进性标准》等内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对作出的一些关系肥城发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展这次保持共产党员先进性教育活动对全党来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索与肥城经济发展密切相关的新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

自3月7日保持共产党员先进性教育活动动员大会后，学校统一组织学习了保持党员先进性教育辅导材料，观看了任长霞事迹报告等，按照学校《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用办理业务的空闲时间和晚上、休息日进行了自学，学完了规定的学习内容，共写读书笔记15000字左右，心得体会3篇。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践“三个代表”重要思想、始终保持共产党员先进性的自觉行动。

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作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、 宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

3、 业务知识不够钻研。

为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、 工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、 改进措施：

1、 进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

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为了适应新时期、具有抵御各种风险的能力、善于驾驭复杂局面的党员领导干部，以“一学、二树、三摆、四析、五提高”的思路开展党性修养分析活动，使党员澄清一些模糊认识，统一思想，自觉接受党性熔炉的冶炼，促使自身的党性观念即理想信念、宗旨观念等得到锻炼和提高。

江泽民同志《在纪念中国共产党成立七十二周年座谈会上的讲话》指出：“共产党员尤其是领导干部要增强党性锻炼。培养党的理论队伍，学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地，根据党中央和江泽民同志的上述指示精神，为了适应高举邓小平理论伟大旗帜，培养和造就高素质的现代化建设人才的需要，近段来，我办就如何进行党性分析的问题，按照“一学、二树、三摆、四析、五提高”的思路，进行了有益的探索，澄清了模糊认识，统一了思想，收到了良好的效果。

一：在保先教育中办公室领导强调、党员领导干部应认真进行党性分析，要求党员，培养和造就在政治上坚定、具有抵御各种风险的能力、在新时期新的形势和任务的情况下，保持党的先进性。在进行阶段性的党性分析之前，先在党员中进行思想摸底。从总体上看，大多数党员态度是端正的，他们表示下大力气把这件大事抓紧抓好。针对那些糊涂的思想认识，办领导在动员会上作了正面引导，强调在新时期对党员进行党性教育，是为了使党员适应新时期改革开放和发展社会主义市场经济的新情况新特点的需要；是为了适应新时期执政党建设反腐倡廉、保持党的纯洁性，争当合格的共产党员的需要。作为党员，应深刻认识到，在市场经济条件下，经济越发展，社会越进步，越要加强对党员进行党性锻炼。

另外，对于广大党员来说，平时因忙于各项工作，难于抽空对自身在党性党风方面存在的问题，进行系统的梳理和理论思考，在“保先”学习中能有这样一个良机，实属是一个难得的机会，这是党组织对自己健康成长给予的亲切关怀的具体体现，每个同志均应珍惜机遇，自觉上好这一-党性锻炼课。由于讲清了道理，从而使广大党员统一了思想认识，大家都对进行党性分析有一种责任感和紧迫感，并以高度自觉的态度，积极饱满的情绪，投入到党性分析的活动中去。

二：在进行党性分析中，办公室针对不同的党员干部层次及对象，采取不同的形式和方法来进行。我们结合实际，主要是采取“一学、二树、三摆、四析、五提高”的思路来进行。具体的做法是：

（一）：学，就是学习政治理论掌握分析武器。在进行党性分析之前，注意针对不同的对象和要求，有的放矢地引导党员学习和研讨马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的有关著作。

5.为使党员牢固树立勤政廉政意识，切实加强自身的道德修养，决意当好人民的公仆，做到正确看待和运用手中的权，并自觉接受组织和人民的监督，引导大家学习党中央有关党风党纪的文件以及毛泽东、邓小平和江泽民的有关党性修养的论述。通过以上有针对性的学习，使党员比较完整、系统地掌握马克思主义关于党性理论的基础知识，能比较娴熟地运用马克思主义的立场、观点和方法来看待和审视问题，从而为开展党性分析活动打下了坚实的思想基础。

（二）：树，就是树立正反面典型。榜样的力量是无穷的。正面的典型，可予人启示，引人奋进；反面典型，可引人反思，予人教训。在党性分析中，引入正反典型，具有形象性、可比性的作用，对提高党性分析质量具有积极意义。例如，在树立正面典型时，从远的方面，推出了大家熟知的张思德、白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、李向群等英雄群体，从近的方面，推出市内各行各业知名的劳动模范和先进人物，引导广大党员学习他们的英雄事迹，了解他们成长的历程，从而使大家学有榜样，赶有目标。在树立反面典型时，在推出在全国范围内具有一定影响的重大案例和人物的同时，尤为注重结合本地实际，讲述了本地一些党员犯罪事实，引导大家寻他们犯罪的根源，看他们掉入深渊的犯罪历程，从而在这些反面教员面前受到警示，吸取教训。

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“两个务必”的要求，从严律己，认真贯彻落实党的各项方针政策，努力做到“八个坚持、八个反对”。在工作中，我任劳任怨，除完成日常财务管理、税务统计、工资核发、部门预决算及银行账户管理等日常工作外，还按时保质保量地完成了各级领导交办的各项任务，取得了一定成绩。当前，在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进行教育活动，是新形势下按照“三个代表”重要思想要求加强党的建设的现实需要，也是促使党员内强素质、外树形象、充分发挥党员先锋模范作用的重大举措。自活动开展以来，我按照室先进性教育领导小组及党支部的安排部署，积极参加了所有学习教育活动，阅读了指定书目及相关资料，圆满完成了第一阶段的学习任务。目前，我室先进性教育活动已进入第二阶段即分析评议阶段。为确保找准存在的突出问题，明确整改方向，我进一步学习了有关文献，认真征求了同志们的意见，积极开展了谈心活动，回顾了入党志愿，认真对照党员的八项义务及“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，特别是胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上所强调的“六个坚持”，发现自己虽然理想信念坚定，能坚持学习理论知识和业务知识，并能在自己的工作岗位上认真开展工作，但同新形势下贯彻落实“三个代表”重要思想、全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的要求还有一些不适应、不符合的地方。现将有关情况剖析如下。

一、存在的主要问题

（一）学习方面存在的问题，主要表现在两个方面。一是在理论学习上，缺乏对马克思列宁主义原理的系统把握和深入理解，使得理论-功底不扎实，运用理论的自觉性也不高，看待事物重现象轻本质，缺乏理性分析；在学习过程中，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，用着什么查什么，而且会出现断章取义、不求甚解的现象；联系实际也比较欠缺，实践“三个代表”重要思想的本领有待进一步提高。二是在科学知识的学习上，重视业务知识的学习，轻视其他方面，尤其是文化和自然科学等领域知识的学习；业务知识钻得也不深，平时学习的主动性、积极性及方法措施也有待进一步提高。

（二）理想信念方面存在的问题，主要是对彻底铲除党内腐败现象的信心不足。长期以来，党内政令不通，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”，“对人是马列主义，对己是自由主义”，以会议落实会议，以文件落实文件等现象在部分地区和部门时有发生；“事不关己、高高挂起”，“明哲保身、但求无过”等已经成为许多官员的治世方略；更有甚者变质腐化，贪污堕落，导致行业上不正之风接二连三，社会上丑恶现象层出不穷……所有这些，都让我对党能否消除和根治腐败有些担心。自身平时的党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够高。

（三）工作作风方面存在的问题，一是执行制度存在欠缺，有时怕伤情面，导致工作得不到显著提高；二是对自己的工作方法、工作思路有时过于自信，工作中有时会犯冷热病，遇到挫折爱泄气，容易走极端。三是与同事的交流沟通较欠缺，在工作岗位上虽说一直勤勤恳恳，但有时只是出于一种朴素的想法，对同事耐心不足，相互了解不深不透，还没有真正和大家融到一起。四是工作还不够胆大，自主解决问题的信心不足，在一些问题的解决上存在观望思想，有“看”和“等”的现象，等其他人提出了再一起解决，或是别人怎么办，自己也跟着怎么办。

二、存在问题的原因分析

对以上在理论学习、理想信念、工作作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。

（一）理论学习方面，作为一名机关干部，虽然能认识到其重要性，也能坚持学习相关理论，但那只是很肤浅的。在实际工作中，常忙于应付事务性工作，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习得不够深入，理解得不够透彻，一般通读多，重点精度少，只满足于一般性了解，缺乏系统掌握。学习中浅尝辄止，不注重全面系统，学习笔记限于摘抄，心得体会写得不够深刻，满足于知其然，甚至有时存在重工作轻学习的思想，缺乏学习的紧迫感，容易放纵自己，不能挤时间去学。比如说茶余饭后，爱看一些自己感兴趣的书籍或电视剧，不能认真阅读理论著作等。所有这些，都在很大程度上制约了自身理论素质的提高。在理论联系实际方面，由于运用理论指导实践的意识不强，运用马克思主义立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作的能力也比较欠缺，所以在实际工作中容易犯形式主义的错误，看不透事物的本质，给工作带来一些不利影响。

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