高中爱的教育读后感(汇总8篇)

时间:2023-10-16 作者:紫薇儿高中爱的教育读后感(汇总8篇)

高中爱的教育读后感篇一

去年暑假,我看完了一整本《爱的教育》,如今再拿出来温故,真是感触颇多啊!

这本书是以日记形式写的,讲述一个叫安利柯的四年级小学生成长的故事。在这一年中,他发现朋友、师长、父母、祖国等真挚的爱。

其中我最喜欢的要数《少年笔耕》了,家境贫穷的叙利亚为了减轻家庭负担,自己每天都在父亲睡过后模仿着父亲的笔迹小心翼翼的抄写,但也因此睡眠不足,在学校里老是睡觉。父亲觉得他不上进,就开始对叙利亚慢慢冷漠起来,叙利亚感到委屈,但想起父亲拿到比以往更多工资时开心的样子,他犹豫了,最终决定再写最后一次。但这一次却让父亲知道了他这些天为什么会在学校睡觉。他想起了这些天对叙利亚的态度,心生愧疚,抱着叙利亚睡着了。

叙利亚小小年纪就懂得为父亲分忧解难,面对父母的责骂,他也没有说出事情的真相,他保持沉默,忍受委屈,这是因为她对父亲的爱,不想让父亲自责,而和他年纪相仿的我却还在父母的爱护下过着美好的校园生活。

我们的身边其实隐藏着许许多多的爱,只是我们没有细心观察,因此常常被我们忽视,父母对我们无微不至的照顾,哥哥姐姐的保护,朋友之间互相信任等,爱,无处不在!

高中爱的教育读后感篇二

爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著,它以的方式呈现出一个个精彩的小。

读《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,目睹了他怎样学习,怎样生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,身边还有那么多的好朋友,好榜样,时常鼓励他,安慰他,所以他才得以快乐成长。

在这本书里,我最喜欢的故事是《卖炭者与绅士》,这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲知道后,一定要儿子道歉。从这里可以知道,诺皮斯的父亲是多么正直的人啊!他想用自己的爱、自己的行为,来告诉他的儿子要关心别人,不取笑他人。

读完这本书,我真的是受益匪浅,在学校、在家里学习这种关爱他人的精神,真的很重要!同时,这本书闪耀着崇高的品质和道德的光辉,给我以心灵的震撼。人间情,不分天南地北,暖你暖我,莫谈贫富贵贱,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份快乐。

愿生活中处处开满真善美的'鲜花!

高中爱的教育读后感篇三

花了整整xx的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

高中爱的教育读后感篇四

“如果人人都献出一点,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱小学生作文 作文人网 你也可以投稿,有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。

反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的.奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份春天。”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

高中爱的教育读后感篇五

不记得从什么时候起,我看书愿意从前言看起,因为在前言里,往往凝聚着作者或者译者的心血;从前言里,往往能够了解与著作相关的重要信息。

爱的教育》一书的内容是一个意大利四年级小学生在一个学年内所记的日记。全书共100篇文章。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近完成。无论哪一章、哪一节,都把“爱”表现的淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大爱,小至父母、师长、朋友间的小爱,处处扣人心弦、感人肺腑,使人读后如同在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》一书中一个小故事都讲述了一种不同的爱,其中每月故事更是让人感动,让我们觉得世间处处有真情。其中《寻母记》是最令我感动的一则故事。一个才13岁的孩子,孤身一人从热那亚出发去美洲,这需要多少爱来支持他呀!然而到了那里,母亲却又随着主人到了其他地方。也许结果不是好的,可是又有谁知道他为这结果付出了多少?看到这,我不禁潸然泪下。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情;二年级学生洛佩蒂为了救一个站在当街的一年级学生,挡在车子前面,一年级学生得救了,洛佩蒂却被车子轧了。同学、老师、校长纷纷称赞他是“牺牲自己而救助朋友的人”,看到这,我心中悲喜交集。

《爱的教育》语言淳朴易懂,他没有诗情画意的言语,没有畅谈世事的豪情,没有惊世骇俗的论点,但却用最真的实事揭示了爱的真谛。

爱像空气,天天在我们身边,因其无影无形而经常被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,它的意义已经融入生命,然而很多人都无法感受到。因为它不仅仅是个人的情感,更是一种以整个名族为荣的尊严与感情。

高中爱的教育读后感篇六

花了整整____的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

高中爱的教育读后感篇七

《爱的教育》是世界文学宝库中一部家喻户晓的小说,在这个暑假,我读完了这本书。

《爱的教育》与其他校园书一样,以几个“活力小子”为主人公,来讲述他们美好的童年,致力探讨“爱”这个主题,作者通过人物贫富的沉浮,形象地告诉人们:什么是“爱”,爱是无私的,有了爱,这个世界才精彩。

这里,我哭了,想想我家境比他好一万倍,却没有他那样的努力。我应该向他们三个看齐,努力成为一个品行优秀,成绩上进,不怕困难的人。

没有什么比“爱”更好的教育了,我喜欢这本书。

高中爱的教育读后感篇八

打开书柜,用手四处翻动着一本本书,终于找到了这本《爱的教育》。当时因为我年龄小,不喜欢看,所以扔在了柜子里。不过我现在看了起来。

我这才发现,读这本不一样,它的原名叫《心》也是一本意大利小学生的日记。这是一本日记式的小说。这每一个故事,每一篇日记重点讲不是自已,而是别人。不过大多数的故事还是围绕《爱的教育》的“爱”字进行的,书中每一个故事栩栩如生,作者通过了件件平凡普通不过的事,写出了同学的爱,姐弟的'爱,老师的爱,还有对可怜的孩子的爱等。

其中有一个故事使我心潮澎拜,心里难于平静。它的题目是铁匠的儿子。这是一个小故事。它讲了普雷科西是铁匠的儿子,他身体瘦小,经常病,但学习上他却非常用功。而他的父亲却不误正业,经常喝得醉醺醺的,回到家又无缘无故地打他,把他的书和笔记本扔了,有时候去学校,脸都肿了,同学们想说他的父亲又打他了。可是他从来不自卑,说不是父亲打的。每次把普雷科西的东西弄破了,为了父子的面子,普雷科西都不承认,就连吃饭还是别人给的,他也不承认。他真是一个善良、勇敢的孩子。

看了这个故事,我觉得普雷科西好可怜,他的父亲不务正业,他也要受苦,可他并不愿父亲,反而为了父亲面子,不承认是父亲干的。这样一个父亲,既没有好好对待孩子,又没有教育孩子,我真为普雷科西感到不值。每天普雷科西挨饿,都是他的朋友和老师来给他吃的。不过故事总比现实不一样,因为这样同学总是帮助他。可惜在我们的中国偏偏不一样,孩子的父母都很宠他们的孩子,因此同学和老师或同学之间没有什么,就象亲人一样了解对方了。

爱的教育让我明白,每一种爱都是不同的,无论对谁,只要你对他关心,对他付出关爱,世界就会少一份仇恨,如果每人付出博大的爱,世界上的邪恶就会更少了。有一个人说过“赠人玫瑰,手有余香。”是啊,要是世界就这么简单就好了,一个人不能为小矛盾就不顾兄弟之情,因为仇恨就可以变仇人,因为一点贪心就做不利他人的事情......这些人的心胸和品格是非常渺小的,虽然可能有钱有势,这样的人必然会糟社会的惩罚,因为贪婪虚伪的人不会有什么好下场,社会上的恩怨情仇实在太多了。要是一个人总是舍身处地为别人着想,并无私奉献给别人,那么他的内心一定是非常广阔的,虽然可能没有什么钱,但每个人的心一定会的心都会向着他。我向全世界呼吁:我们的世界不仅需要人才,最重要的还是有一颗为社会供献,真心真意有一颗关爱他人的心!因为有了这些人,世界上的珍贵亲情、友情、师生情、姐弟情这些将会传给更多人,让世界充满爱。

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