环保既是一项责任,也是一种行为习惯。怎样选择环保的生活方式,减少对环境的负面影响?《环境资源保护法》的立法与实施
科技创新策划篇一
活动目的:
让更多学生了解中国传统文化,体会到传统益智玩具的乐趣,并锻炼学生注意力,专注度和动手动脑的能力,丰富同学们课余生活,提升竞争意识,开展速解九连环竞赛。
活动人员:
预赛:全体学生
决赛:每班选派3人。
报名时间及方式:
11月16日前实验室报名或利用微信报名。(班级、姓名、参与项目)。
竞赛时间及地点:
11月17日。
第二节下课后(约9:40)及时到实验室。
9点50分准时开始比赛。(逾期未到者及因卡环等问题未完成比赛者,可于当日12点20分参加补赛。)
比赛项目:
(1)一二年级拆九连环;
(2)三到六年级拆装后再安装。
具体规则:
要求:
2、规则:
竞赛前,自带九连环,安装好。老师检查后允许参赛。
竞赛时,拆解九连环,完成后站起来分别举起两部分,喊参赛号码。裁判老师依次记录后,继续安装九连环。以拆卸和安装的时间作为评判依据。
注意:期间出现卡环现象不会停止计时。一二年级只拆卸不安装。
评奖办法:
1、时间最短的前十名选手授予“速解九连环小能手”称号。
2、在十分钟内完成授予“速解九连环优秀选手”称号。
3、超过十分钟完成获评为优胜奖。
科技创新策划篇二
竞赛目的:
为丰富学生校园生活,培养学生的科技兴趣、动手能力、空间思维能力和意志力,为孩子们搭建一个快乐成长、展示自我的舞台,特举办“魔方速解”比赛活动。
竞赛项目
1、二阶魔方赛
2、三阶魔方赛。
3、异型魔方赛。(除二三阶外会五种以上异型魔方,自愿报名)
二阶三阶不可兼报。
参赛人员:
1、二阶魔方赛。1——2年级每班各不超过3人。
2、三阶魔方赛。3——6年级每班出超过3人。
3、异型魔方赛。自愿报名。
注意:11月17日(周二)放学前上交名单。逾期视为弃赛。
比赛时间:
1、二阶魔方赛。11月18日下第二节课。
2、三阶魔方赛。11月19日下第二节课。
3、异型魔方赛。11月20日下第二节课。
比赛地点:
1、二阶魔方赛。一年级实验室2南行;二年级实验室2北行。
2、三阶魔方赛。三年级实验室1南行;四年级实验室1北行。
3、异型魔方赛。五年级科技活动室南行;六年级科技活动室北行。
比赛要求:
1、选手自备魔方。
2、比赛前,魔方由其他同学打乱后,再放回原来同学面前,等开始口令后再拿起来复原,提前动的算犯规。
比赛方式:
(一)二、三阶魔方
资格赛——分两轮进行。第一轮前八名完成的获得决赛资格;剩余选手进行第二轮,前八名完成的获得决赛资格。
决赛——按二人对抗淘汰的方式进行八分之一、四分之一、二分之一、冠亚军决赛。三局两胜晋级。
(二)异型魔方
除二三阶魔方之外能解至少3种其他魔方,报名后教师随机检测。
评判规则:
1、二三阶魔方:
前三名分别荣获该项目冠、亚、季军称号。
前十六名授予“速解魔方小能手”称号,其他荣获优胜奖。
2、异型魔方:
总成绩前三名授予“魔方小专家”称号,其余授予“魔方达人”称号。
科技创新策划篇三
为了全面提升学生的科技创新精神和研究实践能力,营造师生共同开发项目,参与课题研究的氛围,展示学生在校本特色课程学习和科技实践活动中的优秀成果,辐射我校作为科技教育特色示范校的引领作用,凸显我校科技特色高中的办学特色,让学生在活动中充分体验学习,互动交流,收获成长!
活动主题:科技开创未来
活动时间:20__年10月-12月
活动对象:全校师生
活动内容
(一)承办杯赛
1、__区第25届“__杯”未来工程师大赛
2、第18届__未来工程师大赛
3、首届“__杯”__高中生未来工程师大赛
4、首届“__杯”__高中生科创论坛
(二)科技论坛
1、专家讲座:科学家进校园活动专家讲座
2、培训讲座:微视频制作指导
3、成果展示:中学生优秀微视频、创意设计及优秀课题展示、中学生创业项目发布会
(三)组织参与市、区级科技比赛
1、__区第25届“__杯”未来工程师大赛
2、__创客嘉年华首届建造节暨第四届青少年创意木工大赛
3、第三届国际青少年人工智能交流展示会
4、第十二届“赛复创智杯”__市青少年科技创意设计评选活动
5、第18届__未来工程师大赛
6、第七届__国际自然保护周活动
7、__区第13届头脑奥林匹克亲子擂台赛活动
8、20__年__区青少年电子设计制作活动
9、__区青少年计算机应用操作竞赛
10、__区青少年科技论坛
(四)颁奖活动(暨科技节闭幕式)
科技创新策划篇四
活动目的:
利用散文优美生动的特点,引发学生的阅读热情,激发参与科技活动的兴趣,在读中了解科学知识,明白科学道理,品味科学实质,提升语言表达能力和展示能力。
活动人员:
1、三、四年级全体学生参与
2、班级择优推荐3人作品。
作品要求:
1、阅读科学散文,即关于自然现象、动植物的、事物现象、科学道理、科学幻想等均可,语文课本的相关内容就行。
2、选择片段朗读即可绿色作文网。时长1分钟左右,不必背诵。
3、开头标清散文题目和讲述人的班级姓名,然后讲述人介绍自己的班级姓名和散文名称(显示讲述人整体形象)。
4、建议加背景、配乐,但不要影响人物的声音。
5、不要带有拍摄软件的标志。(不方便拍摄的可以到学校科技教室拍摄,但不负责加特效及背景音乐)
提交时间及方式:
11月25日前发送至学校科技微信群或xxx邮箱
评价标准
1、讲述效果80%
2、视频整体效果20%
科技创新策划篇五
以全面贯彻《学校艺术教育工作规程》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神,大力推进素质教育,培养学生的探究能力,促进学生科学素养的提高及学生德智体美劳全面发展,体现向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,推动学校新时代艺术教育发展,彰显我校“合格+特长”的办学理念。
组织机构
组长:
副组长:
组员:
活动主题
“学党史、颂党恩、跟党走”阳光下成长——庆祝建党101周年
活动内容
1、学生现场书画比赛暨优秀作品展览。
2、学生科技“三小”作品评比暨优秀作品展览。
3、学生才艺大赛暨优秀才艺展示。
4、“童心向党·唱支红歌给党听”合唱比赛。
任务分工及时间安排
相关要求
1、根据任务分工,由各负责部门制定切实可行的具体活动方案,并经分管领导审核后,在规定时间内组织实施。各项活动所需器材、道具、奖品等由各负责部门列出清单,经分管领导审核后,在活动开展前一周交总务处,由学校相关部门审核后统一配备。
2、第1至第3项活动均分两个阶段进行:第一阶段为作品(才艺)比赛阶段;第二阶段为优秀作品展览、优秀才艺展示阶段。
3、各项活动结束后,各负责部门要及时整理好活动资料(含方案、过程资料、活动照片、获奖情况、活动总结等),并在活动结束的一周内上交教务处存档。
未尽事宜另行通知。
科技创新策划篇六
根据运河区“关于举办第十届中小学科技节”的通知精神,为进一步丰富校园文化生活,努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展,展示学校科学艺术教育的成果,我校特举办科技创新活动,方案如下:
体验、创新、成长——节约能源资源,保护生态环境
成立十一中学科技创新活动组委会,组委会下设各工作小组。
1、组委会主任:王建明
副主任:李振德
成员:刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮
2、科技创新小组
科技辅导员成员:
庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙
岳春燕王萍张顺利
1、科普宣传活动
科技创新策划篇七
一、活动宗旨:
为了提高学生们的科学文化素质,营造浓厚的爱科学、学科学的氛围,丰富学生们的科学文化知识,锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构:
总策划:x
负责人:x
成员:x
三、活动时间:
20__年3月26日——3月30日
四、活动安排:
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象:中、高年级学生。
作品数量:各中队至少推荐3件作品。
收缴时间:3月23日下午放学前。
收缴负责人:x
奖项设置:视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象:1——6年级学生。
作品要求:(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸:
8开的纸张或其他材料上绘制,画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品,不得抄袭。
作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间:3月23日下午放学前。
收缴负责人:x
奖项设置:视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象:全体学生
活动组织安排:x
三年级:3月23日下午
四年级:3月26日下午
五年级:3月27日下午
六年级:3月28日下午
地点:校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
对象:3——6年级的部分学生,各班派2名选手参赛,2名选手各选一个题材,不能相同。
上报学生名单时间:3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人:x
比赛时间:3月29日下午
5、外出参观
(1)组织学生去市天文台观星。
对象:4——6年级,每班各选派10名。
要求:参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间:3月17日下午放学前。
活动负责:x及各班主任老师
备注:1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。
1、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。
2、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象:1——3年级全体学生。
活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间:3月26日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象:5——6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。
活动负责:x
活动时间:3月20日
6、表彰总结会
地点:阶梯教室
内容:
(1)观看活动的dv录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
场地布置:__
总结会主持:x
科技创新策划篇八
万众创新,拥抱智慧生活。
二、活动内容
(一)大力开展“创新驱动新发展,创新引领新常态”宣教活动,培养全民创新意识,激发全民创新热情。
(二)开展科学普及系列活动,引导公众“参与创新活动,体验创新快乐,分享创新成果,成就创新梦想”,帮助学生用智慧和双手点亮美好生活。
三、活动时间
集中活动时间:9月__—25日。
后续活动时间:10—12月。
四、活动安排
(一)广泛开展社会宣传活动,营造良好的社会论氛围。各学校悬挂“万众创新,拥抱智慧生活”活动主题横幅,张贴科普知识宣传画,出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。
(二)组织学生参加全国科普日启动仪式,接受科普知识普及。
(三)开展青少年科技创新知识教育活动。各中小学开展科技创新知识课堂教育、图片展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。
(四)科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。
五、工作要求
(一)各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作,要安排分管领导根据活动方案组织学生开展活动。
(二)各校要重视开展活动材料的收集工作,认真对活动开展情况进行总结,形成书面材料并同活动图片于9月底前报送局基础教育股。