在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
假如给我三天光明高中生读后感篇一
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章时，就好似眼前展开－个新的世界。海伦。凯勒所着的《假如给我三天光眀》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
海伦。凯勤是个不幸的孩子，上天对她不公平，命运之神夺走了她的视力和听力。她幻想着假如给了她三天光明的时间去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老师，因为可以说是改变她人生道路的人，接下来约朋友散步，晚上回忆所见所闻；第二天去参观历史博物馆和艺术博物馆；第三天海伦。凯勒打算游览纽城，感受日常世界，晩上再看看喜剧。
海伦。凯勒，这位坚强的女人，这位命运的强者。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！
我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，而是海伦。凯勒那坚忍不拨拔的精神！海明威说过，人只能被消灭，不能被打败。是啊，在遇到命运不公平对待的时候，誓不低头丶向人生挑战，这便是生活的强者。《假如给我三天光明》让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬对命运的抗争，和海伦。凯勒多么相像啊！
这本书突出地体现了－位女人与命运之神的拼博，我从中学到了很多－－抬起头丶挻起胸，与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手！
假如给我三天光明高中生读后感篇二
书是一盏明灯，指引着我们前进的方向；书是一把钥匙，帮我们开启知识的宝库。而好书就像是书海里闪烁的明珠，等着人们去采得。最近，我读了一本好书，名为《假如给我三天光明》，它真的像一颗璀璨的宝珠，照亮了我的胸膛。
这本书讲述的是：一个名叫海伦的女孩，从小生活在没有声音、没有光彩的世界里，她一直渴望着重见光明。后来她遇上了一位名叫莎莉文的老师，这位可敬的老师成为她生命中重要的转折点。老师耐心细致地教会海伦手语，还帮助她学会了读报、写字以及正常人能做到的事情。海伦在家人、老师和朋友们的鼓励下，凭着坚定的毅力、顽强的意志、刻苦的学习，考上了哈佛大学，并顺利完成学业，最终成为一位世界知名的作家。
其实这本书也是一部自传，写的就是作者海伦。凯勒自己的经历。通过她的.自传，让我深刻领悟身残志坚的道理。海伦在与外界无法沟通的情况下，能够凭借自己的不懈努力考上哈佛大学，这是很多正常人都无法做到的事情，她竟然成功了！由此，我也不禁想起自己有时在学习上的偷懒和畏难怕苦，深感惭愧！在残酷的现实面前，海伦没有选择低头，没有自暴自弃，而是勇敢地站起来接受挑战，她用实际行动证明了自己是生命的强者，是自己命运的主宰者。看到这里，我不由想到海伦在如此境况下都能取得成功，那我们还有什么会不能做到呢？我们真的应该好好学习海伦，不管遇到什么样的困难都不要逃避，要有勇气和信心，要学会自强不息，要用自己顽强的意志去敲响生命中的最强音。
读了《假如给我三天光明》，让我思绪万千、心潮澎湃，久久不能平静……
假如给我三天光明高中生读后感篇三
海伦她虽然没有听力、视力，但她没泄气。她用自己惊人的毅力和艰辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到处演讲为盲聋人的工作和生活四处奔波，走遍美国和世界各地。这让我对海伦非常吃惊，惊讶一个盲聋人竟能这样真是奇迹。
我曾经做过一个小游戏，用手绢把眼睛蒙上到院子里去走。开始我觉得很好玩，但到后来就觉得难起来，像掉进了万丈深渊，手脚不听使唤。所以当看到双目失明的海伦还喜欢亲近和感受大自然，在大自然老师那里学到丰富的知识，我感到很惭愧。虽然我有时也去山里玩，视力还是1.5，但都没有海伦那样深刻的体会。
当然从海伦的字里行间可以感受到海伦对莎莉文的感激和喜爱，莎莉文老师对海伦的教育是从游戏中让海伦不知不觉中找到知识。她帮助海伦开启了走向世界的心灵窗口，她让一个盲聋女孩学会了五种语言，并考上了常人可能考不上的哈佛大学。所以我也想学莎莉文做一个有爱心的人。
这几天我一直在思考“人应该以怎样的态度来面对生活”。我想在这本书里，海伦已经给了我一个圆满的答案。
假如给我三天光明高中生读后感篇四
暑假里，我读了许多书，让我印象最深的是《假如给我三天光明》这本书。我被海伦·凯勒那自强不息的精神所打动了。
出生１９个月就因病而成了聋子和瞎子的海伦·凯勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老师来到了她的身边，让她懂得了生命的意义，使她为世界作出了杰出的贡献。
海伦·凯勒之所以能创造这一奇迹，是因为她用心在倾听这个世界。我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。当我闭上眼睛的一瞬间，我发现整个心都凉了，当我准备向前迈进时，却又发现我不敢迈，我害怕，我怕有什么伤着了我。这还算好的，我还可以用耳朵听，可海伦·凯勒呢，她既看不见又听不见，可想而知，她的世界有多么危险，有多么可怕。
书的.最后，问了我们一个问题，假如我只有三天光明的时间你会干什么？我想，假如我只有三天光明的时间，第一天，我会去公园看一看，享受一下大自然；第二天，我会去商场逛一逛，享受一下现在繁荣的时代；第三天，也就是最后一天了，我哪儿也不会去，我就在家里陪着爸爸妈妈，享受和爸妈在一起的美好时光。
从海伦·凯勒身上，我们看到了自强不息的最好解释，从海伦·凯勒身上，我们学到了做人要有极高的毅力和耐心，让我们从现在做起，一起向海伦·凯勒学习，争当全面发展的好少年，让海伦·凯勒的精神永远伴随我们的成长！
假如给我三天光明高中生读后感篇五
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!
人的.一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
假如给我三天光明高中生读后感篇六
海伦·凯勒，《如果给我三天光明》的创作者。一个出世在美国南部的传奇式角色。她幼时就深陷一个黑喑的全球中，没声音，沒有語言。可是你清楚吗？她的人生居然点亮了整个世界！
在海伦·凯特一岁半的情况下，一场病症促使她越来越又盲又聋又哑。运势带来她的绝情外伤促使她越来越固执己见，烦躁不安，难以与人沟通。在小熊博士研究生的提议下，她的爸爸妈妈为她聘用了墨尔本白金斯院校的家庭老师—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老师的“陪考”下，海伦学会了借助手指头的触感来认知这世界。她根据远超平常人的勤奋，居然完成了在拉德克利夫学校的所有课程内容。之后，乃至变成了疏通英、法、德、拉丁和古希腊五种語言的文学家和教育学家。她还可以熟练地骑着马，游水，下象棋。在性情上，她也越来越愈来愈乐观，亲和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海伦·凯特一直用“全身心便是开心”来鼓励自己。她之后把自己的小故事写出了个人传记《我生活的故事》。让人震撼人心的是，即便在博学多才者中，也普遍现象着对盲人的期盼和工作能力愚昧的状况，健全人大多数觉得盲人，尤其是既盲又聋的人的全球与她们那填满太阳，花束的全球迥然不同。伤残人的情感生活与体会全球因受缺点的危害也与自身的截然不同。完善的人更不正确地觉得盲人的色调、歌曲、样子没缘。抱有这种念头的人更应当清晰。盲人能够觉得到美，纪律，方式和对称性，美貌和律动高过觉得。他们来自于内心世界。殊不知，有几个清晰，这一点呢？又有几个肯去想一想，盲人，聋人从健全人那边承传了人们聪慧的大脑。使自身黑喑的全球充满了太阳与和睦。针对黑暗中的生命而言，爱情是最靠谱的指导。爱反映在大家为别人的无私奉献中。在无私奉献中，大家听见来自于爱和虔敬的`响声，它将最后诠释生命的永恒不变。当那一天的黎明曙光来临时，大家将淋浴着爱的阳光，要是大家相互关怀，太阳便会始终闪亮。由于填满爱的阳光是人世间一切事情的本质和生命。一切事情的将来都在这其中，聪慧来自于爱的阳光。
从它那里，大家得到了遵照精神实质规律性的本能反应。《假如给我三天光明》是一个人的惊喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活针对生命的使用价值，日常生活针对人生意义。
假如给我三天光明高中生读后感篇七
假如给我三天光明？是海伦老师这一生的总结，是她生命精彩的真实写照，是她奋斗路上的硕果……海伦·凯勒，一个不曾被上帝眷顾的女孩。她从小就不仅双目失明，还被剥夺了说话以及聆听的权利。从此，她的生活一片灰暗，一片迷茫。可她却在自己的努力，以及身边亲朋好友的支持与帮助下，走出了掩埋在内心深处的黑暗与恐惧。终于，她勇敢地打开了那扇被上帝遗忘的窗，让希望的光亮照亮了心中的每一个角落。
我的一生很幸运，有爱我的家人，有健全的身体，有优异的成绩以及光明的'前途。我从抱怨命运给我的家境，从不嫌弃自己没有特长，也从不向往那些虚构的美好。但有些人我从不看好，就是那些靠被人施舍存活的“乞丐”。我曾看见一些身强力壮的年轻男人，上身裸露的在寒风中跪在路边，祈求施舍。我观察了他许久，发现他的身体在微微发抖。看着他，我想起了海伦老师曾说过一句话：“过了一段时间，逐渐摆脱一段不愉快的经历，给我投下了阴影。我小心谨慎，但却不屈不挠地写下去。”连一个盲人都能写出着作，他又有什么资格这样“懦弱”。世上没有奇迹，只有创造成功，用希望和汗水，坚持与努力播种未来。
假如给我三天光明高中生读后感篇八
马克吐温曾经说过：“19世纪有两大奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”当读到这个句子时，我想：海伦凯勒有什么厉害，竟可以被称为奇人？带着这个问题，我读了海伦凯勒的自传:《假如给我三天光明》。
从书中我了解到海伦凯勒是个可怜的人，呱呱落地19个月时生的一场大病，使她永远失去了视力和听力，她家人四处寻医，可没个结果，最后碰上了沙利文小姐，也许是命中注定，她使海伦懂得了生命的意义，重新对生活充满信心，打破了无边的黑暗与死寂，掌握了多门语言，又上了顶尖的哈佛大学，最后赢得了世界人民的敬仰。
读书时，我突发奇想，我也来体验一下海伦的感受吧。于是我闭上眼睛，用耳塞塞住耳朵。一瞬间，我看不到了正在刺绣的妈妈，也听不到水管中水流的哗哗声了。我有些害怕，但又试着走了几步，此时我连大气都不敢出，生怕什么东西碰到我。我俯下身子，用手小心翼翼地摸，软软的……啊，是沙发！惊魂未定的我一下子坐在了沙发上。我本以为坐下会好受些，可是黑暗和沉寂慢慢占据了我的脑袋，我受不了了，拔下了耳塞，睁开了眼睛，终于长长地呼出了一口气，紧绷的脑神经才松懈了下来。
几分钟的体验，让我如此难受。我想：海伦就是在这种环境里生活了将近一辈子，她应该比谁都渴望光明。《假如给我三天光明》正是抒发了她对光明的渴望，海伦很羡慕我们拥有光明，她的要求并不过分，只想拥有三天光明，如果有，海伦一定会倍加珍惜，一定会活的比我们更精彩，更充实，更幸福。而我们呢，每一天都是光明的，但总是为了一些小事而怨天尤人，如果你多想想海伦那不屈服于命运的精神，你的心中就会豁然开朗。如果说大家都只有三天可以见到太阳了，会怎么办？我想一定得抓紧时间，把该做的事情做好，并把剩余的时间安排地有条不紊，珍惜每一分每一秒。
是啊，为什么我们一定要等只剩三天光明时再抓紧时间呢？为什么要等到失去才懂得珍惜呢？海伦凯勒都可以在黑暗中寻找光明，在人生的道路上不断历练自己，在生活中发现世界的多姿多彩。我们为什么还在虚度光阴呢？从现在起，我们应该像海伦一样，为了达到目标，一点点地走、一点点地做，不达目的.誓不罢休。有句名言说的好“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。如果每天都可以抱着这样的信念去生活，就不会辜负了爸爸妈妈赐给我们的明亮的眼睛。
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！