在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
钉钉工作计划和完成情况篇一
今天，邻居家的小海告诉我，她会钉纽扣了。我听了有点不服气：裁裁剪剪谁不会，缝缝补补有啥聊不起的！我心里这么想，嘴上可没说出来。
晚上，我拿出自己掉了的纽扣和大上衣，再找出针线，还有妈妈平日做针线活时用的顶针。我拿起线头添了又添，捻乐又捻，想把针头穿进针眼，可是两手直打哆嗦，眼也好像花了似的，好半天才穿上针。我把线的一头打上个结，学着妈妈的样子，钉起纽扣来。
大概是头一次吧，拿针的手总没个准，不是针尖扎偏了，就是扎在左手大拇指上了，疼得我直咧嘴。但是，我没有泄气。费了好大的劲，最后总算把纽扣钉上了。
我连蹦带跳地跑到妈妈跟前，把钉好纽扣的上衣捧给她看。妈妈看了哈哈大笑地说：“我的笨闺女呀，看你把纽扣钉到哪里去了！”我定眼一看，哎呀，钉反了！纽扣藏到衣服里面去了。不行，我非得学会不可！妈妈说：“先在钉扣处用粉笔做好记号，然后再钉就好了。”
我按妈妈说的缝起来。不一会儿，纽扣就钉好了。我高兴地说：“我也学会钉纽扣了！”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
钉钉工作计划和完成情况篇二
抗击疫情，人人有责。尽管忐忑，但是从接到通知的那天起，我就开始着手准备网络教学的一切资料。首先，根据学校的线上教学要求和安排，我重新修订了教学大纲和授课计划，梳理和填充了网络课程的教学资料。并且，《企业模拟经营管理》课程组提前联系了用友公司，请他们帮忙在线上授课期间特意打开了新道新商战v5.0沙盘软件网络后台，让同学们可以在线上进行操作练习。
其次，我开始了各种网上教学的尝试，智慧树、超星学习通、爱课程、中国大学mooc等，我都试着进去使用和学习；qq、微信、钉钉等我也尝试着各种可以语音或视频的使用方式，就这样摸索着摸索着，终于24日正式开学的时间到了。
这是我平生第一次坐着电脑前开展线上教学，心里既激动又莫名地有些紧张，下午2点上课，我1点钟就端坐在电脑面前，早早地打开智慧树网页版和手机版知到app，打开所有上课需要的资料以及qq、微信群聊，等待着我的线上“处女秀”。因为上午有很多突发情况，所以我提前通知学生进入网页和app，并且特意提前建立了微信群作为备用方法。而且我把智慧树、慕课以及新到软件等三者结合，让同学们线上课程既有理论学习，又有操作演练，还有实战练习，增加了课堂的丰满度和充实感，让学生在课堂上学有所得，习有所获。
在教学过程中，每一个环节都要把握好“度”，营造一个和谐的课堂，为学生创造轻松、开放、自主的学习环境。所以，每一次课我都会提前发布教学任务，让学生有目的地学习，也让自己在和谐中诠释教学，让学生在和谐中建构知识，从而达到“亲其师，信其道”的效果。对于学生作业主要体现在课堂笔记和练习两方面，练习我是提倡课中训练和课后巩固相结合的，我借鉴了我家孩子老师的经验，直接用微信“班级小管家”布置的作业，这是非常好用的一款小程序，值得推荐！还可以统计学生作业的提交率，能够让老师第一时间了解学生的作业情况，为更高效的学习提供了帮助。当然，传统的qq的聊天软件，也是这特殊时期的一款有效的学习软件，我们可以签到打卡、提交作业、开启群课堂直播并分享屏幕等。
在教学过程中，我用“看、听、写、做”四步法，来对学生进行要求，学生需要认真看视频、仔细听讲解、认真写笔记、仔细做练习。整个线上教学秩序井然，学生参与性很高，互动活动积极踊跃，笔记摘抄认真仔细，即便是我中途突击检查大家的在线情况，也都经得起考验。虽然这样的授课方式，让师生之间的空间距离远了，但师生之间心的距离却越来越近了。
当然，在网络教学过程中还存在有很多问题等待着我们去摸索和改进。比如我们无法第一时间把握学生的听课状态，而且学生之间因为网络、自身等原因，造成学习进度不一，也会对老师的线上授课产生一定的影响。不过作为一名教师，我们必须根据环境，注重知识应用的综合学习，不断提高自己的业务水平和教学水平，不断摸索总结，才能达到理想的教学效果，进而实现教书育人的总体目标，提高课堂教学效率和质量，适应时代的要求！
钉钉工作计划和完成情况篇三
别的人都有自己的拿手好戏。有的人是跳舞，有的人是滑冰，还有的人是玩魔方……而我的拿手好戏是――钉纽扣。
一开始，我当然不会钉，所以要请教高手妈妈为我指导一番。开始穿线了，我拿着线头往针眼里塞，可是线头好像跟我作对似的，我费了九牛二虎之力还是穿不过去。于是妈妈告诉我秘诀。我粘了一点唾沫在线上，再往针眼里穿。我像张飞穿针――大眼瞪小眼一样，睁一只眼闭一只眼。可它就像顽皮的孩子，总是不肯穿过针眼。我给自己鼓气：再来一次，一定能成功的！没想到我的“预言”还真的成真了。我在线上打了个结，这个穿针引线的关，被我闯了过去。
轻飘飘的针拿在手上，像金箍棒似的，重的不得了。我拿出一块白色的.布和一枚纽扣。我用左手把纽扣按在布上，右手拿起穿好线的针。首先把针穿过布，接着再从纽扣的小孔穿过去，然后针再穿过纽扣的另一个小孔，又将线在两个小孔之间反反复复地穿过三四次。“啊！”我痛苦地叫出了声，原来在穿最后一次的时候，我的手指正按在要穿的孔上，手被针扎了。最后我忍着痛打了个结。我看着一个纽扣被我钉好了，心里比吃了蜜还要甜呢！
虽然手被针扎了，但是我又学了一种新本领，以后要钉纽扣就不用麻烦妈妈了，心里美滋滋的。钉纽扣很有趣，虽然经历了挫折，但是这种本领让我受益无穷。后来逐渐练习，钉纽扣成了我的拿手好戏！
钉钉工作计划和完成情况篇四
钉钮扣正文：暑假的一天，我想学钉钮扣，于是我急匆匆地去找于是于是妈妈。妈妈答应了我的要求。
于是，拿来了针线、旧衣服、剪刀。开始了，我一步一步地跟妈妈学。刚开始是学穿针，把线穿在针的小洞里。忽然，我大叫起来，原来我被针扎破了手指，妈妈细心地帮我料理伤口后，再教我在双引线的末尾打上结。然后我将衣服的`两袖对齐，对准钮眼的地方,做个记号,把钮扣放在记号上,用手按住钮扣,把好线的针对准钮扣眼上下穿插.
我左手拿针,右手拿线绕针,左手拿布,右手抽出针线拉紧,用剪刀剪去多余的线头.
做完后,妈妈满意地夸奖我.那天我多开心啊!
钉钉工作计划和完成情况篇五
一场突如其来的疫情，打破了我们学习的节奏，校园里一片寂静，教室里空无一人，没有了往日的欢笑声、读书声，我们来到了一个崭新的课堂——云课堂。
在云课堂里，“钉钉”是我不可或缺的朋友，当你上完课之后，需要上传课后作业时，你只要把写好的作业放在它的眼睛前，扫一扫，“钉钉”就可以把你的作业发送给老师，如果你的作业有错误，“钉钉”就会把你的作业打回来，让你把作业重新订正正确之后再发给老师批改，这可真是一次次愉快的旅程呀！
如果你上传的是语音作业，“钉钉”就会竖起它的耳朵，一个小小的录音器，“钉钉”会把你说的语音清清楚楚录下来，并原原本本、无一遗漏地把语音传给老师批阅，这可真是神奇的旅程呀！
“钉钉”还可以让你在它的身体上书写各种字体，你要表达的文字信息内容，“钉钉”通通帮你实现。“钉钉”还可以召集大家开视频会议、语音聊天呢，它真是一个多才多艺、了不起的匠人呀！
每天我与“钉钉”准时在早上8点25分相见，它陪我一起上微课。在上课的时候，我只要一走神，“钉钉”就会拉着我的小手，请我回到课堂；我想记笔记的时候，它就提醒我暂停一下，把重点、难点赶紧记下来；遇到不懂不会的知识时，又提醒我多看看回放。
就这样，在这两个月的时间里，我和“钉钉”成了形影不离的好朋友，我的学习习惯有了很大改观，我做到了，课前勤预习，课后及巩固；上课不迟到，准时进课堂；按时做好作业，批改无遗漏。我的`自律性提高了，学习也有了很大进步。
我喜欢这样的云课堂，我也更想念我的学校，想念有老师、有同学、有欢声笑语的教室。
钉钉工作计划和完成情况篇六
尊敬的领导：
您好！
通过您把我叫去您的办公室的那番教导，我已经深刻认识到自己的问题了。
我强行要求每个学生在上网课时打卡，这实际上是把管理学生学习的责任都丢给了学生和学生家长，这不仅给需要认真学习的学生增加了负担，而且让现在也在家远程办公的家长们增添了麻烦，而我却只拿“谁没打卡”来简单粗暴地对待学生的学习，这真是一件非常不应该的事情啊！
说实话，刚上网课的那会儿，我也为管理学生的学习而犯愁，当我了解到许多老师通过让学生打卡这样的方式来管理时，我还由此想到了现在许多企事业单位的上班打卡，一时没想清楚意义便觉得这种打卡的方式有利于我管理学生，于是就照样过来用了。直到您把我叫去办公室喝茶，我才知道我这样的方式让学生们吃不消，还让学生的家长告状告到了您那里去了。
惭愧。我作为一个老师，竟然用公司管理员工的方式来管理我的学生，殊不知这样的打卡方式并没有让他们的学习变得更好，甚至因为这种方式的弊端，而导致学生们每天都忙着在打卡打卡打卡，而忽略学习这件学生本身更应该重视的事情。还有一部分学生更是钻了这个方式的漏洞，每天打完了卡倒头继续睡，完全不在意自己的学习变成了一种任务式的机械的打卡。若不是那些家长们发现并“举报”上来，这些孩子落下的功课可就会越来越多了啊！
领导，通过您的教导与本人自己的反思，这类事情再也不会发生了，我在这里向您保证。如果再有这类将管理学生学习的责任推给学生以及学生家长的情况出现，我自愿退出教师队伍，不再误人子弟。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
钉钉工作计划和完成情况篇七
在过去的一年时间里，柜台的工作内容没有太多变化，依然以开户，档案扫描，系统测试，股票机发放，客户咨询等内容为主，现将20__年工作情况总结如下：
1.柜台业务方面，20__年截止__月____号，共开户561户，经办开户操作212笔，客户档案采集扫描1422件，客户联合身份信息修改7笔，开通债券回购业务12笔，转户业务受理笔，其他业务操作若干。在客户开户资料信息一致及档案采集上传总部等方面，做到认真对比，仔细审核，按照总部提出的流程要求来完成，均未出现差错。
2.股票机发放方面，20__年，由于股票机缺货较为严重，加之总部更换股票机供应商，我部共收到总部寄来股票机部，共发放股票机115部。从客户资产方面可以看出，约75%的客户资产在9万-20万之间，通过客户经理们的宣传及营销，开发了很多优质的客户资源，这也成为了我们营业部最重要的营销策略之一。
3.在系统测试方面，20__年，参与并配合总部柜台系统测试13次，其中深交所及电话委托程序升级测试6次，上交所报盘升级测试4次，沪深交易所集中交易系统应急演练1次，单客户多银行存管业务上线测试一个月，代办股份转让系统测试3周。在这些次测试当中，每次都很好的完成了总部交给的测试任务，按时上传测试报告，保障了系统的有效运行和正常运转。
4.四月份为了完善客户经理crm系统客户增加情况，配合综合部规范客户资料，自查并整理客户签署的《客户知情确认书》及《一对一经纪关系建立表》500余件，保证了客户经理名下客户资料的完整性。
5.个人客户营销方面，上半年客户营销做的不理想，共开户9户，客户资产约15.6万元。