花卉学实践报告 花卉实习报告(精选5篇)

时间:2023-09-25 作者:GZ才子花卉学实践报告 花卉实习报告(精选5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

花卉学实践报告篇一

20xx年3月,我来到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积5000,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员五十多人。我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐,对花卉产生了浓厚的兴趣。

(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉,同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。使我们能达到社会需求,满足毕业生服务去向。

(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。

(3)培养独立考察、记载的实践能力;

(4)通过实习,培养爱岗敬业、热爱专业的目的。

(5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。

通过对《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下:

1、花卉学的理解和花卉产业的意义

花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不只是美化了生活环境,还改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。

2、花卉的分类

花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种:

(1)按生活类型

(2)按观赏应用特点

(3)按花卉的生态习性

(4)按花卉的原产地气候特征

3、环境条件对花卉生长发育的影响

花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气。

4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:

(1)温室

(2)塑料大棚

(3)荫棚

(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施。

5、花卉的繁殖

花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种,花卉种子繁殖,采用盆栽方法

具体操作步骤:

(1)准备花卉用土,采用混合用土;

(3)用木条将土面压平实;

(4)用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种;

(5)细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土;

(6)盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处;

(7)注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移。

为期8个月的实习结束了,我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅。现在我对这8个月的实习做一个工作小结。

3.1在学习方面

通过此次实习,让我学到了很多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的技术工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。

3.2在工作方面

回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。非常感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益匪浅。

我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我rw重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

3.3实习的总结

实习期间,我从来没有出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。

最后,非常感谢这一段曲折的时光,非常感谢我所在的企业,非常感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培,非常感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!非常感谢甘肃林业职业技术学院,让我在四年时间里认识到许多良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,非常感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,非常感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我无微不至的呵护,让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。

(1)园林花卉学实习指导

(2)园林花卉

(3)园林花卉学

花卉学实践报告篇二

专业:园林

指导老师:xx

20xx年10月6日江

园林花卉学是我们专业的必修课,本学期在我们对花卉有了一定认识的基础上决定外出实习,以便更好的掌握花卉学知识,扩大我们的知识范围,将知识与实践结合起来,为以后的工作打下坚实的基础。希望通过此次实习,让我们加深对花卉种类,种植规模,栽培与养护等的了解,为以后打下基础,顺便让我们掌握对花坛的设计与鉴赏。

实习时间、地点及任务安排一览表

第一天我们到达海宁时下着微微小于,雨中的花卉植物带着点朦胧,但这丝毫不影响我们激动的心情。刚下车不久我们便跟随老师开始辨认各种花卉,这里的花卉种类很丰富,也让我们大规模的看到了大片花卉形成的美丽景象。当然他们对不同植物的栽培方法也让我们对各种植物的生活习性有了一定的了解。同时也让我们对园艺的设计及植物的栽培分布有了个更直观的感受。这次在是第一次让我这么近距离的接触了园艺公司,也让我对花卉的栽培、包装、销售有了进一步的了解。

在海宁度过了一个忙碌的上午之后,下午我们乘车来到了杭州机场路的花卉世界,天依旧下着雨,这给我们的实习调查带来了不小的麻烦。下午我们的目的是调查花卉的价格,辨认花卉的品种。下车后我们就按照分工马不停蹄的开始了调查。这里的花卉品种繁多,造型各异,价格自然也不竟相同的。由于那里是一个商业性市场,许多店铺都相当的忙碌,我们只得挤得一点点时间来与老板交流、询问价格等。当然当我们看到自己心动的植物时也会忍不住买上一两株的。经过忙碌的一天后,晚上我们小组抽了一点时间对白天的植物图片进行了整理和分类。

由于第二天还是下着大雨,我们整天都在杭州吴山花鸟市场度过的。这里的动植物种类更加的丰富,今天我们的目的还是询问价格,辨认花卉。相比于第一天,这里的规模更大,种类也更多。早早到达那里后,我们就两两一组开始了调查,万事不可能一直顺利的,今天我们碰到了一个小小的挫折,有些老板并不是很好的配合我们,当然也不是所有的都是,好在这天我们还是收获了不少花卉的知识。

实习到了第三天天终于放晴了,这天我们来到了杭州西湖边上测量花坛。西湖的风景很美丽,花坛的设计,花卉的栽培也很合理。刚下车我们就拿出卷尺、纸、笔跃跃欲试。在老师的指导下,我们忙碌的开始了花境、花坛的数据的测量。上午我们在一边测量一边辨认花卉,在老师的帮助下我们很快就测量了两个花坛的,下午就轻松了许多,我们一边走在西湖边上欣赏风景一边跟随老师辨认她边上的花卉。

第四、五天是我们自己安排时间在临安街上调查花卉的价格以及花店的设计,第四天我们早早就爬起来背上书包出发了,很快我们就找到了几家较大的花店,一般花店的设计都比较精巧,花卉的摆放也都是按照各种花卉的生活习性来的。最后一天我们的任务是去小区里看看他们的植物的栽培方式,以及花坛的设计。最后一天的晚上我们对这几天来的花卉种类,花坛的数据做了一个统一的整理,也对接下来的后续工作做了分配。

《花卉学》不但是一门学识性很强的专业学科,更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在花卉学的学习过程中,我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识,还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼,而且能享受实践带来的乐趣;通过学习花卉学,不但能学到关于花卉生产种植、管理经营等专业知识,还能学到花卉产业中一些独特的经营方式和理念,寻找到花卉产业发展的新道路。

在学习花卉学的过程中,我们常常会遇到很多的困难。比如由于条件的限制,除了课堂的笔记外,不能看到老师上课的课件对课堂知识进行复习和补充,也不方便到网上或阅读相关报刊杂志去了解更多花卉学及其发展的知识和信息;在实验和实习的过程中,有时候不能正确地把握整个实验的过程,影响到了实验的结果,在种子繁殖和栽培管理实验过程中就由于温度和湿度把握不恰当而导致幼苗的死亡现象。

花卉学的实验和实习机会很多,很大程度上增强了我们学生自己的动手能力。这样的教学安排很收学生的欢迎,也能很大程度上地提高学生的学习兴趣和对所学知识的掌握程度,有助于更好地提高和拓展当代大学生的专业素质,为我们以后踏入社会奠定了一定的基础。希望在以后的专业课学习中能有更多这样的实习机会,也希望老师能对大家做更多的课后复习和辅导。

花卉学的学习虽然已经结束了,可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始,在今后的工作和生活中,我们会利用所学知识继续不断地研究和探索,在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解,然后进行更多的创新和补充。

最后感谢花卉学老师对我们这一个学期来的教育和关心,我们今天所学的知识将会一生受用。

花卉学实践报告篇三

指导教师:

教学班:

20xx年x月,我来到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积500o,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐,对花卉产生了浓厚的兴趣。

1、实习目的

(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉,同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。使我们能达到社会需求,满足毕业生服务去向。

(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。

(3)培养独立考察、记载的实践能力;

(4)通过实习,培养爱岗敬业、热爱专业的目的。

(5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。

2、实习基本内容

通过对《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

花卉学实践报告篇四

通过此次实习,我们可以掌握各种花卉的分类识别和其形态特征的识别。并且掌握他们的生活习性和生长所适应的环境。通过这周的实习,还可以增加我们对此门课程的兴趣,以便为更好的发展此专业做一个好的铺垫。

20xx、9、24d9、28(五天)

1、邯郸市园林花卉公司

2、龙湖公园

3、石家庄市空中花园

4、石家庄市世纪公园

5、石家庄市植物园

6、石家庄市人民广场

第一站:邯郸市园林花卉公司

在日光温室里面认识各种温室花卉,以及在温室外所认识的露地花卉。在老师的的讲述下,我们概括的认识了所见花卉的科属和典型的形态特征。

在下午的讲课中,老师讲述了花坛的设计和特点,掌握并了解各种花坛的特点和设计风格,并且学会花坛的设计,以便为以后的城市道路建设规划打基础。

第二站:龙湖公园

邯郸龙湖公园建于二零零六年,位于邯郸市主城区东部,东临滏东大街,西依有“邯郸母亲河”之称的滏阳河,南面人民路,北傍丛台路,占地总面积41、7公顷。目前,龙湖公园中心区域日晕广场主体工程完工。日晕广场的总面积为15396平方米,为正圆形立体设计,圆周外边略高,广场中心区域为一直径9米的圆形中空花架,可供游人进入赏花。之所以取名为日晕广场,一是该广场形似日晕,二是与龙湖对面的栈桥星月湾辉映,取“日月同辉”之意。

以下为实习中所认识的植物:

1、龙柏树:是一种常绿小乔木,由于树型优美,枝叶碧绿青翠,多被用做美化用途,它对多种有害气体有吸收功能和除尘效果。

2、银杏:落叶乔木,叶扇形,在长枝上散生,在短枝上簇生。球花单性,雌雄异株。种子核果状。

3、色或银灰色,在长枝上散生,短枝上簇生。

4、生,奇数羽状复叶,。耐寒

5、片革质。喜温暖湿润的气候,抗寒力不强。

6、萱草:百合科,多年生宿根草本。具短根状茎和粗壮的纺锤形肉质根。性强健,耐寒,华北可露地越冬。

8、紫叶李:蔷薇科落叶乔木,叶常年紫红色,著名观叶树种。树皮紫灰色,小枝淡红褐色,整株树杆光滑无毛。单叶互生。

9、木观赏植物广泛栽种。常用观赏树种。

10、连翘:落叶灌木,枝细长并开展呈拱形,叶片卵形或卵状椭圆形,早春先叶开花,花开香气淡艳,满枝金黄,艳丽可爱,是早春优良观花灌木。

11、一串兰:唇形科,多年生草本。花期长,叶椭圆状卵形,叶缘有粗锯齿,喜温暖、湿润和阳光充足的环境。

12、寿星桃:蔷薇科李属落叶小乔木。植株矮生,节间短,花芽密集。四月起为盛花期,单叶对生。

以上是在龙湖公园所认识的花卉。

第三站:石家庄市空中花园

石家庄空中花园采用大型钢结构和全封闭中空高透光率玻璃框架围合而成,既注重游人的游赏舒适性和便利性,又为植物的生长开阔了空间,使园内植物丰茂、景色天成,而各区之间动静分离,又一体相连,是人工建造自然公园的完美作品。

面包树、老板树等约计50多种其中很多植物具有悠久的生长历史、而且具备很强的观赏性和很大的药用价值,并具有很好的净化空气作用。

以下为实习中所了解到的植物:

1、芭蕉:为多年生草本植物。叶子很大,长椭圆形,花白色,果实跟香蕉很相似。

第四站:石家庄市世纪花园

世纪公园位于市区东南部,北临槐安路,西邻体育大街,是一座大型城市文化休闲娱乐综合性公园。以东西方文化的结合,人与自然、人与环境的结合,形成具有时代气息的园林风格,它不仅具有优美的景观环境,同时又能满足不同层次人群的需要,是一所风格独特的精品园。

以下是实习中所见到的植物:

2、金叶女贞:木犀科女贞属半绿小灌木,单叶对生,椭圆形或卵状椭圆形,总状花序,小花白色。

3、片卵形、三角状卵形或披针形。

4、丁香:为木犀科,花序硕大、开花繁茂,花色淡雅、芳香,习性强健,栽培简易在园林。花两性,呈顶生或侧生的圆锥花序,花色以白色和紫色为居多。是著名的庭园花木。

5、有分布。

6、玫瑰:蔷薇科蔷薇属灌木。枝杆多刺。奇数羽状复叶,小叶5~9片,椭圆形,有边刺,表面多皱纹,托叶大部和叶柄合生。花单生数朵聚生,紫红色,有芳香。

7、棣棠花:别名蜂棠花。可地栽,亦可盆栽。落叶灌木,叶子略呈卵形,花黄色,无香味,果实黑褐色,花语是高贵。

第五站:石家庄市植物园

设有热带温室、植物专类园包括碧桃园、松柏园、

牡丹园、植树纪念园、树木引种实验区包括实验地、苗圃区、引种驯化区,建成植物园总占地33、33公顷。

以下是实习中所了解的一些植物:

1、苏铁:因为树干如铁打般的坚硬,喜欢含铁质的肥料,所以得名铁树。属常绿植物。茎干都比较粗壮,植株高度可以达到8米。花期在7~8月。雌雄异株,雄花在叶片的内侧,雌花则在茎的顶部。喜强烈的阳光、温暖湿润的环境。

2、文心兰:又名跳舞兰。植株轻巧、滞洒,花茎轻盈下垂,花朵奇异可爱,形似飞翔的金

3、龟背竹:常绿藤本植物,茎粗壮。幼叶心形无孔,长大后成广卵形、羽状深裂,11月开花。在羽状的叶脉间呈龟甲形散布许多长圆形的孔洞和深裂,其形状似龟甲图案,茎有节似竹干,故名“龟背竹”。我国北方均作室内盆栽。

4、有光泽,厚革质,先端尖,全缘。

花卉学实践报告篇五

(一)杭州地被植物

杭州园林的绿地植物配置极具代表性,在已有的乔木林带基础上大量应用地被植物,充分体现了杭州园林独特的植物配置特色。此次实习我们在杭州各景区的空旷地、山坡、林下、岸边和路旁,都看到了种类各异的地被植物,这些地被植物不仅丰富了现有绿地的色彩,还给这些传统绿地注入了新鲜的活力,兼收绿化和美化的效果,从而提高了景观的品味。

此次在杭州所实习的地点所见的地被植物配置都是比较经典的,尤其是花港观鱼、曲院风荷、长桥溪水生态修复公园等地,更是富有特色。

1、林下地被植物配置

林下是运用地被植物比较多的区域,有时候甚至直接省略小乔木或灌木的过渡配置,直接采用地被植物以加强林内的景深感。在林下主要是应用一些耐阴和耐贫瘠性的地被植物如常春藤和沿阶草等常用种类;而在林缘一般应用一些花色种类丰富的地被植物如二月兰、红花酢浆草等弥补色彩上的不足;而在一些孤植或群植的乔木下面,则采用混植的方式,常混合运用大吴风草、麦冬、花叶蔓长春等地被植物营造出自然风貌。

应用实例:曲院风荷里便是在大片的水杉林下种植了大量种类丰富的地被植物,如大面积的配置沿阶草﹑麦冬、霹雳、常春藤等,以形成林带景观,颇具野趣,给人一种回归大自然的感觉;太子湾公园入口处则采用了水杉林与二月兰的配置,通过高差,色彩等强烈的对比以吸引游人的眼光。

2、园路边的地被植物配置

为了防止游客产生视觉疲劳,设计者往往在园路边缘,结合园路的宽窄与周围环境的变化,选用一些花色鲜艳的地被植物,如矮牵牛、一串红、红花酢浆草等或者常绿的地被植物如沿阶草等沿着园路的曲折走向布置成片植物,丰富绿地景观;或者用不同花色不同叶形的宿根类花卉地被植物进行高低错落的构成设计,形成花境种植在路缘,以达到移步异景的效果。

应用实例:花港观鱼的入口处,结合坡地条件采用了一串红、矮牵牛等地被植物设置了一条长达23米的弧形花境,很好地与背后的鸡爪槭和南天竹衔接起来,使道路与灌木之间有了一个很自然的过渡。

3、结合园林元素的地被植物配置

地被植物的配置大多数情况下不是孤立存在的,而是与周围的地势、小品等相结合,在杭州园林中,除了在台阶、石隙间种植地被植物外,还常在池塘、小溪等的山石驳岸上配置常绿的络石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本类植物与山石相得益彰,并根据造景需要结合一些小乔木和灌木形成极富情趣的小品。而在滨水区,经常结合水生植物与地被植物的配置,比如说蒲苇与沿阶草进行带状配置,路缘整齐,高低有序,蒲苇随风摇曳,充满动感。

(二)杭州水生花卉

水生植物对于营造园林水景可以说是一个不可或缺的元素,它不仅具有较高的观赏价值,而且对于水质的净化和改善有着不可替代的作用,久而久之,水生植物变成了城市生态水景设计的必需元素之一。而对于杭州这样的江南水乡,更是不容或缺。

杭州常见的水生花卉有:

2、浮水花卉:睡莲、萍蓬草、芡实,荇菜等;

3、漂浮花卉:大薸、凤眼莲、浮萍、野菱、水鳖等;

4、沉水花卉:狐尾藻、黑藻、苦菜、金鱼藻、水藓等。

其中比较常用的主要有黄菖蒲、水葱、睡莲、再力花、千屈菜、美人蕉、花叶芦竹、菖蒲、慈姑、海寿花。

水面的植物配置:

水面的植物配置往往能扩大园林的空间感觉,增添别样的情趣。水面的植物配置应与水面大小比例得当,水生植物约占水面的1∕3 ~2∕5,往往留下足够的空间来展示水面的镜面效果,当然也有例外,园林中常见大面积种植荷花的景观,形成“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮丽场面,如杭州的“曲院风荷”,大面积种植西湖红莲,夏日景色颇为壮观美丽。另一个特例便是长桥生态修复公园,它的水生植物的配置十分丰富,所流出的水面空间并不多,但这主要是为了围绕“修复”的主题开展的利用水生植物美化、净化水体的活动,所以水生植物面积的控制应该在尊重主要原则的`前提下灵活应变,不能一成不变。

1、宽阔水域的植物配置

水域宽阔处主要考虑远观,往往营造水生植物群落景观,而植物配置则更加注重整体大而连续的效果,杭州西湖由于水面面积庞大,更多的景点主要供游人驻足远观,所以西湖在大水面上往往设置睡莲群落、荷花群落或多种水生植物群落组合,给人壮观的感受。为了欣赏远景,常常栽植较高的水生植物类,如香蒲,黄菖蒲,芦苇等以增加景深,以便于游人观赏和留影。

2、小面积水域的植物配置

水域面积小的地域,主要考虑近观的效果,注重植物的个体美,这对植物的姿态、色彩、高度都有较高的要求,长桥生态修复公园则主要注重小水面的水生植物配置,它的植物配置往往富有层次感,且水面植物的布置往往高低错落、疏密有度,从水缘到水面上依次排开,井然有序,比如在接近水源、岸边的时候往往种植香蒲、芦苇、水葱、菖蒲、花叶芦竹等较高的挺水植物,在挺水植物的边缘简单地配置睡莲、荇菜、芡实、大薸、凤眼莲等浮叶和漂浮植物,并且深入水下,配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低错落,富有变化的水生群落。

3、水缘的植物配置

水体边缘是水面和堤岸的分界线,水源植物的配置对水面往往起到美化作用,也使堤岸和水面有一个较自然的过渡。杭州园林中的水缘常见同种植物成片种植,或多种植物混合成片种植,或三五成群间断种植或丛植。比如在水缘边种植大量的花叶芦竹、芦苇、再力花、黄菖蒲、慈姑、梭鱼草等都能形成比较壮观的景色,这样的手法在杭州园林中也比较多件。此外,混植的配置模式也有很多,常见的有千屈菜、梭鱼草、再力花、花叶芦竹的混合片植;千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植;芦苇、黄菖蒲、睡莲等等,这些植物在混植的同时往往还留下适当的透视线供游人观赏。丛植也是一种常用的配置手法,许多挺水植物虽然植株比较矮小,但却亭亭玉立,或大小成群地与水岸进行搭配,或点缀在栈桥边,或矗立在叠石旁,肌肤自然情趣,再与岸上的植物相互呼应,无疑成为一道亮丽的风景线。

花卉是园林植物造景的基本素材之一,在园林中广泛运用。在这次杭州实习中,我们见到了很多美观且经典的花坛与花境,比如在太子湾公园入口处就有一条将近40米长的花境,其中花卉品种极其丰富,是花境中比较出色的案例。此外,西湖沿线的花坛与花境也各有各的特色,值得我们借鉴。

从设计形式上分有单面观赏花境、双面观赏花境和对应式花境三种类型;从植物选择上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、专类花境物种类型。

杭州花境的常用植物材料有:

杭州花境的主要设计特点有:1追求自然,淡化人工修饰效果;2品种丰富多彩,兼顾四季效果;3花境类型多样,具有艺术感。

杭州的花境多用在靠边的位置,例如道路、林荫下、小品旁、墙基、斜坡等处,杭州花境的配置更加贴近自然式种植,往往高低错落地布置成林缘野生花卉的自然景观,给人一种天然野趣之感。在杭州实习时,无论是太子湾公园入口处的单面花境,还是是花港观鱼中的双面花境都给人留下了深刻的印象,它们大致都采用了从高到低的植物配置,富有层次感的同时又让人感觉不出人工修饰的痕迹,较贴近地面的花卉主要有美女樱、玉簪、福禄考、红花酢浆草、藿香蓟、天竺葵、银叶菊等;较高一点层次的花卉布置则有金鱼草、风铃草、天人菊、花环菊、黄金菊、蓝目菊、大滨菊等;而较高层次的花卉主要有大花金鸡菊、毛地黄、吊钟柳等花卉。这些花境往往形式多样,但大多偏向于无规则式的边缘轮廓及形状,另一方面,追求布置美观的同时,也考虑到了花期,尽量四季兼顾,以做到四季皆有景看的效果。

杭州花坛的主要类型:规则式、自然式和混合式。

杭州花坛的常用花卉与花境类似,主要有:藿香蓟、金鱼草、雏菊、美人蕉、金盏菊、矢车菊、石竹、毛地黄、一品红、凤仙花、矮牵牛、二月兰、一串红、三色堇、美女樱、郁金香、万寿菊、孔雀草、福禄考、天竺葵等。

杭州花坛的主要设计特点:1花坛形式多样,图案丰富;2规则式偏多,人工迹象比较浓重;3后期养护管理到位。

杭州的花坛规则式的和混合式的偏多,花坛的形式多样,图案构成丰富,颜色鲜艳。花坛花卉的布置主要体现其几何式的图案的布置效果,追求规则式的花纹,所以一种花卉大都根据图案进行大面积的配置,这样才能比较突出地体现出花坛的图案美。杭州花坛中常出现的花卉主要有一串红、矮牵牛、天竺葵、美女樱、万寿菊、孔雀草、藿香蓟等,这些花卉往往颜色鲜艳,花期长,易于管理。总体来说,杭州花坛的设计与管理还是比较成功的。

结论:此次杭州之行,收益颇丰,不仅认识了许多花卉植物,还或多或少地学习到了植物造景的配置要点,比如地被植物和水生植物的选择和配置;花坛花境的植物选择和设计理念等。现场辨识花卉往往能给人更直观的感受,而不是根据书籍进行抽象的想象,更容易记忆。这次杭州实习丰富了我们的花卉积累,脑子里的花卉已不再停留在矮牵牛、红花酢浆草等两三种常见的花卉植物上,而是扩展到了更广层次的花卉,如竖线条的花卉材料有毛地黄、金鱼草、大花飞燕草等;过渡层次的花卉有各类菊花如蓝目菊、大滨菊、天人菊;接近地面的花卉材料有天竺葵、一串红等。总之,这次杭州实习丰富了我们花卉量的积累,不管是对我们以后的植物选择方面还是设计方面都大有用处,我们现在需要做的不仅是辨别花卉种类,更重要的是熟悉它的生态习性、观赏效果及园林用途等,为我们以后的花卉选择与设计打下坚实的基础。

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