无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中生宿舍管理规划篇一
本学期紧紧围绕学校的工作思路和德育工作的指导思想，进一步完善规范寄宿生管理制度，为寄宿生创造一个良好的生活、学习的环境，更好地为教育教学的.稳定发展服务，现结合实际制定计划如下：
一、加强寄宿生管理队伍建设
1、以班主任为领导核心，少先队大队部和宿舍管理员共同管理。
2、坚持每周召开的宿舍舍长经验交流会，探讨研究新时期寄宿生管理方法，进一步提高管理水*。
3、加强学生干部的培养。
二、健全机构，提高规范管理能力
1、设立少先队值周组，组长负责领导值周组日常事务的开展和各项评比的检查，确保各项管理措施落实。
2、实行寄宿生管理责任制，责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常发生的问题能得到及时解决。
3、建立宿舍区不同情况24小时轮值制度，值班人员具体负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况，及时处理突发事故，并及时做好各项记录。
4、设立层长、舍长及纪律委员，加强对层长、舍长及纪律委员的培训、指导，使这些学干成为管理寄宿生的得力助手。
5、实行层级式管理，楼层责任人对值周组长负责，舍长及纪律委员对责任人负责，舍员对舍长负责。
三、完善寄宿生管理制度
1、建立老师巡查值班制度，及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。
2、拓宽了解寄宿生的渠道，设立工作反馈意见箱，若不能解决的应上报组长或寄宿部管理办公室。
3、建立定期召开寄宿生会议和宿管干部经验交流会议制度，及时将存在问题与学生互通有无。
4、实行寄宿生交接制度，及时了解寄宿生就寝情况。
5、完善十佳宿舍评比制度，实行奖优罚劣，促使学生形成爱先进，赶先进的局面，从而养成良好的行为习惯及生活习惯。
6、完善公开制度，将寄宿生的有关管理制度张贴，值班老师轮值表及责任人公开，值班老师职责公开，便于学生监督。十佳宿舍评比结果及时公开，让学生明确哪方面做得不足，达到及时改正。
四、加强寄宿生管理
1、组织学习《寄宿生管理制度》，增强学生的规范意识。
2、加强《守则》和《规范》训练，使学生形成良好的行为习惯。
3、寄宿生住宿情况登记造册，不定期检查学生住宿情况。
4、定期开展，法制教育、安全教育、健康教育，提高学生的法律水*，安全意识，健康意识。
5、加强寄宿生宿舍财产管理，实行财产责任制，谁破坏谁赔偿。
6、加强校寄宿生宿舍文化建设。
高中生宿舍管理规划篇二
以xxx理论、“三个代表”重要思想、党的xxx精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，进一步落实，加强学校精神文明建设，繁荣校园文化生活，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生的审美情趣。
1、加强艺术教育管理，以培养学生艺术素养和创新精神为目标，以艺术课堂教学及各项艺术活动为突破口，全面依靠广大教师，充分调动学生积极性，脚踏实地开展艺术教育教学、教研和艺术活动。
2为学生创设广泛的艺术学习发展空间，以我校固有的艺术团体为主阵地，以社区及家庭艺术教育为辅助，培养学生艺术素养和创造能力。
3积极组织开展各项艺术活动，给学生提供更多锻炼和展示的舞台，让学生在实践中得到锻炼与提高。
具体措施:
（一）加强队伍建设，形成一支具有特色的艺术教育队伍。
1、加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落实情况。
2、根据每位艺术教师各自的专业特长，继续制订个性化课程计划，通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。
3、通过举办培训班、技能竞赛等多种形式，让每位执教教师都要学习一项专业技能，提高教师的艺术修养。
4、建立岗位责任制，每位教师签定目标责任书，完善各种激励机制，激发骨干教师发挥模范带头作用。
（二）加强过程管理，使艺术教育特色工作有新起色
高中生宿舍管理规划篇三
杨青莉
住校生管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。
为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的生活环境，提高住校生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的寝室管理进一步规范化，达到“文明寝室”的标准，制定2014下半年寝室工作计划如下：
一、管理目标
培养学生自立、自理能力，促进学生养成良好生活习惯。
二、管理措施
（一）协调各班主任监管寝室工作，做到分工明确，职责到人。
1、合理分配各寝室成员，并由各寝室成员推选寝室长。
2、固定床位，统计各床位人员以及信息，并进行张贴。
3、每天晚上按时查寝，对于旷寝人员及时报班主任处理。
（二）加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。
1、寝室内外不准玩火，不准吸烟，不准违章用电、不准携带管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品，每周定时检查或突击检查，发现违纪学生视情节轻重上报班主任、学生科、主管校长解决。
2、近期使所有寝室老师和各寝室长都学会灭火器的使用。
3、上课期间一律不能留在宿舍，按时离寝。
4、家长探望学生，必须经寝室教师同意后，方可同寝室教师一道进入学生寝室。不准客人（含学生家长）在学生宿舍留宿。
5、严禁在寝室内追逐、吵闹、打架或干扰别人。
6、住校生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因离寝，须向班主任教师请假，并将假条交寝室老师备案。
（三）加强日常管理，作好每日早、晚卫生、寝室检查，严格备品摆放标准，积极促进学生良好习惯的养成。
（四）定期召开寝室长会议。
作好学生舍务委员、寝室长的培养指导工作，对于出现的普遍问题进行纠正和指导，加强学生自我管理，让学生参与到寝室管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台，培养一批得力的学生干部帮助寝室管理。
（五）每周搞好文明寝室评选工作，每周一报学生科表彰。将文明寝室的评选与日常管理结合起来，每周五搞一次寝室大扫除，让每一个寝室不留任何卫生死角。
（六）开展丰富多彩的寝室活动，丰富学生的生活。
三、突发事件应急办法
1.发生火灾、地震等自然灾害，值寝教室第一时间打铃通报，打开所有安全通道门锁，紧急疏散学生至操场清查人数，并在5-10分钟内向学校主管领导报告，组织进行救助工作。
2.禁止学生打架斗殴，吸烟喝酒，发现第一时间内制止，并调查原因，做好书面材料的留存，情节严重的可找保卫科值班人员配合解决，第二天早上及时告知班主任，并上报学生科。
四、月度安排
九月份
1、住宿人员安排
2、新生宿舍内务整理培训
3、第一次宿舍长会议
十月份
1、新生第二次内务整理培训
2、全体住宿生内务整理（初级）
3、第二次宿舍长会议
十一月份
1、第二次全体住宿生内务整理（提高）
2、精神文明宿舍评选
3、第三次宿舍长会议
十二月份
1、巩固良好习惯
2、第二次全体住宿生内务整理
3、第四次宿舍长会议
元月份
1、第二次精神文明宿舍评选
2、期末总结
五、主题活动
医药化工工业技工学校舍务将携手学生科、团支部和保卫科特联合举办以“我寝我爱，和谐寝室”为主题的寝室文化节系列活动。
（一）目的：丰富同学们的业余生活，增加大家对寝室的热爱，构建和谐校园。
（二）时间：2014年10月（定为寝室文化月）
（三）活动对象：长春医药化工工业技工学校13春、13秋与14春级在校学生
（四）具体活动安排：此次寝室文化节共有四个系列活动，1、寝室装饰大赛
2、生活知识竞赛
3、《我是国棋手》为主题的中国象棋大赛
4、优秀寝室及各项活动精彩图片展
（五）寝室文化节活动日程
6、2014年10月20日（周一）下午15：30对寝室装饰大赛寝室进行最终评比；
7、2014年10月22日（周三）晚18：00生活知识竞赛；
在新学期里我们群体舍务老师力争保持寝室管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，积极探索、开拓创新，努力开创我校寝室管理服务工作的新局面。
高中生宿舍管理规划篇四
女生寝室管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。
为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的生活环境，提高学生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的女生寝室管理进一步规范化，达到“文明寝室”的标准，特制定本计划：
一、管理目标
培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。
二、管理措施
(一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。
1、合理分配各寝室成员，并由各寝室成员推选寝室长。
2、固定床位，统计各床位人员以及信息。
(二)加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。（长期的工作）
1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。
2、所有管理人员和各寝室长都要学会灭火器的使用。
3、上课、课外活动、晚自习时间，除因病请假经同意外，一律不能留在寝室。
4、家长探望学生，必须经管理老师同意后，方可同管理老师一道进入学生寝室。
5,严禁攀越、滑行栏杆、下水道管和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。
6、严禁在寝室内追逐、吵闹、打架或干扰别人。
7、不准外来人员在学生寝室留宿。不准男生进女生寝室。
8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。
9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将请假条交管理老师备案。晚就寝时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续方可。
10、离开寝室要关好门窗、水龙头、电风扇等，门要加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告.
(三)加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。（长期的工作）
(四)定期召开寝室长会议。
作好寝室管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。
(五)搞好文明寝室评选工作。将文明寝室的评选与日常管理结合起来。（每月一次）
每周一搞一次寝室大扫除星期二大检。让每一个寝室不留任何卫生死角。
(六)在寝室中积极开展“弘扬正气”的活动，在寝室中营造一种“健康积极向上”的良好生活氛围。（长期的工作）
1、大力表彰寝室中出现的好人好事。
2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进其他寝室学生的行为。
(七)开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。
(八)加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。
(九)以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。（长期的工作）
高中生宿舍管理规划篇五
划 书
二 〇 一 四 年 三 月
——活动概述——
一、活动背景
三月如歌，万物齐鸣。在1963年3月5日这个简单却又不平凡的日子，_亲笔题词“向雷锋同志学习”，将每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”。50多年过去了，雷锋精神没有随时间而褪色，它依然如一盏明灯，照亮人们的心田。雷锋精神不仅是个人道德指向标，更是社会不可或缺的基石。它可以增强人们的历史责任感、社会义务感和奉献社会的自觉性、积极性。使个人的生活意义、人生价值、人际关系与社会融洽度达到最高值。大家懂得和自愿去为社会奉献自己的力量更可以推动经济的发展、社会的进步。具有这种觉悟的人越多，社会就越进步、越稳定、越和谐。全社会中，雷锋精神越普遍，我们的国家就越能发展、社会就越能进步。今年，为了响应学校关于学习“雷锋精神”的号召，我院特定于雷锋月举办“最美故事，最美人物”评选活动。
二、活动目的你的身边总有一些你耳熟能详的事迹，那些看似平凡的和你生活在一起的同学，他们的背后是否有着一个感人的故事。“最美故事，最美人物”主题活动旨在挖掘那些动人事迹背后的故事。发现身边的美，树立学习楷模，弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。
三、主办单位
公共管理学院分团委、学生会 顾
问：赵
平党委副书记 总策划：孙立明 分团委书记 执行主席：刘泽金
四、承办单位
院分团委宣传部、信息部、青年志愿者协会 院学生会心理健康协会
五、活动对象
公共管理学院本科大
一、大二年级学生
六、活动时间
2014年3月9日——3月30日
——活动流程——
一、流程概述
（一）前期准备：3月9日-10日
（二）活动宣传：3月11日-14日
（三）活动执行：3月15日-22日
（四）结果公示：3月23日-29日
（五）颁奖仪式：3月30日
二、流程详解
1、宣传部制作报名表（负责人-肖曼丽，截止时间-10日中午12：00）
报名表要求：姓名、班级、学号、申请类别、联系方式，并注明参与评选需提交的材料。于10日中午12:00之前挂到院邮箱，供参选同学下载。
2、青协联系办公室给各班班长发短信（负责人-彭双双，截止时间10日下午15：00）
短信须告知评选事宜，提醒参选同学提交名单、准备材料，并请各班班长汇总名单于12日晚20:00之前提交办公室，每班至少3个团队或个人。
3、整理名单（负责人-崔洁，截止时间-12日晚21:00）
各班班长于12日晚20:00之前将汇总名单提交办公室，办公室转交崔洁，方便后期活动的开展。
4、材料搜集（截止时间-14日晚20:00）
各班参选同学须于14日晚20:00之前将报名表及报名表上要求须提交材料（简介、照片、视频等）一起打包发送到院邮箱。
5、材料整理（负责人-崔洁，截止时间-16日晚20:00）
崔洁将提交到院邮箱的所有材料进行分类整理，每个参选单位整理50~100字简介+照片，打包发送给徐春娅。
高中生宿舍管理规划篇六
以《_关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体， 全面推进素质教育。
二、目标和要求
1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。
2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。
3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。
4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。
6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。
8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。
三、计划实施时间和工作进度安排：
（一）20--年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。 《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》指出：要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。
（二）制定创建“绿色学校”计划
1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供依据。
2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。
（三）实施创建“绿色学校”计划：
1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。
2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。
3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。
4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。
5、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。
6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。
7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。
8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。
9、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。
10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。
高中生宿舍管理规划篇七
在校级活动“美丽校园”级新生宿舍风采大赛活动之际，为给我院新生有个充分的状态参加比赛，我院特此展开新生宿舍风采大赛，秀出自己的特色，我们希望通过活动的开展，新生们可以体现出合作、团结、创新等精神,诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求，从而为我院增添一份光彩。
二、活动主题
美丽校园。
三、活动口号
建设文明寝室，共创美丽校园。
四、举办单位
主办：计算机与信息工程学院分团委学生会
承办：计算机与信息工程学院学生会生活部
五、比赛时间
初赛时间： 年10月8日
复赛时间： 年10月18日
决赛时间： 年10月27日
六、活动目的
这次活动的目的很明确，通过“美丽校园”新生宿舍风采大赛这个活动的开展，培养14级新生的团结和创新精神，让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋，创建文明寝室，把对寝室的爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来，进而美化我们的学院，美丽我们的校园。
七、活动前的策划准备
为了让14级新生有充分的准备时间，我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动，我们将以书面通知的形式将本次活动方案以及相关注意事项发到各班，从行动上重视本次活动，积极地发动和鼓励同学踊跃参加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。
八、活动对象
计算机与信息工程学院全体14级学生
九、比赛地点
计信学院级新生宿舍(七栋、八栋)
十、活动要求
重在体现校园文化，真实反映宿舍文化和内心想法，以及舍友之间的团结合作，共享快乐喜悦。
十一、活动流程
初赛：年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定，选出3个具有代表性宿舍参加学校年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的ppt。
复赛：年10月18日进行复赛，由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比，并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。
决赛：年10月27日进行决赛，主要形式为各个进入决赛的宿舍进行ppt展及5分钟现场演说，讲解内容要求健康、积极向上，能表现活动主题，能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。各进入决赛宿舍需将ppt及个性讲解词(电子版)于(时间待定)前完善并上交。
十二、评选细则
1、评选内容：(1)宿舍卫生
(2)整洁形象
(3)宿舍文化
2、评选方式：(1)以宿舍为单位
(2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分，以总分高低决定名次。
3、各宿舍要准备事宜：
(1) 首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)
(2) 树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕“美丽校园”这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)
(3) 各宿舍着手准备装饰宿舍材料。
(4) 各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。
十三、奖项设置
本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖4名，另设有最佳风采奖、最佳创意奖、最佳经济奖各一名，分别授予奖状且一等奖获一把拖把，二等奖获一条卫生纸，优秀奖获一袋洗衣粉(大)，最佳奖分别获一袋洗洁精，另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。
注：一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。
高中生宿舍管理规划篇八
为营造文明、安全、和谐、卫生的宿舍环境，加强宿舍建设,提高宿舍品味,充分发挥学生 “自我教育、自我服务、自我管理”的功能，经研究决定开展“星级寝室”评定活动。
组 长：
副组长：
成 员：
1.每月评为优秀寝室的记a，全期累计5a者为五星级寝室（按寝室总数5%评定）；
4.在元月14日至20日周评比中未获得a等的寝室，在此次评比中一票否决。
5.此次评定含元月份评价。
3、遵规守纪好：严格遵守作息制度，不在宿舍和楼道内喧哗、打闹、不擅自留宿客人等；
6、爱护公物好。自觉爱护室内公共财物，不在室内私拉乱接；节约用水，不浪费粮食等。
2、有严重违纪（打架斗殴、、未假外出等）现象的寝室，在评定中实行一票否决。
对星级寝室评定中涌现出的星级寝室予以表彰奖励,对表现不好的宿舍和个人进行通报和曝光。具体办法如下:
1、五星级寝室，颁发五星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分分并给予寝室成员奖励；
2、四星级寝室，颁发四星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分分并给予寝室成员奖励；
3、三星级寝室，颁发三星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分分并给予寝室集体奖励；
4、对于卫生、内务、纪律特别差的寝室进行通报批评并限期整顿。
高中生宿舍管理规划篇九
一、心有灵犀，智能空调。
二、创造你所期望的空间。
三、贴身的温度专家！
四、节能，舒心，新时尚。
五、人性科技，让风随你动！
六、空气冷暖，因人而调。
七、与您心相印，才是好空调。
八、伴随你左右的新空调。
九、致力创新，风动随心。
十、智能，节能，才够健康。
十一、智能送风，贴心温控专家。
十二、芯随我动，别具风度。
十三、我的冷暖只因你的存在。
十四、家有“红”空调，孝老又爱小。
十五、智能节能，样样能。
十六、冷热全自动，舍我其谁？
十七、温度，因您而动！
十八、快乐生活，不一样的体验。
十九、感知你我，感受呵护。
二十、风行天下，福满千万家。
二十一、智能的芯，知您的心。
二十二、冷暖随心，健康省电。
二十三、因人而易，感人备至。
二十四、室内分三域，节能又有趣！
二十五、一部真正懂得体贴的.空调。
二十六、智能空调，呵护您左右。
二十七、冷暖自知，风随我动！
二十八、凉爽来袭，温暖逃不掉。
二十九、每个人皆可满足。
三十、专属于您的贴心宝贝。
三十一、调出好心情，调出新自我！
三十二、时时感应，处处贴心。
三十三、温度从此因人而控！
三十四、行影不离，呵护永相随。
三十五、冷暖寒暑，有它做主。
三十六、好空调，懂你的心！
三十七、谈笑风生，云散风流！
三十八、红外感应空调，风随你动！
三十九、开创智能空调新革命。
四十、科技生活，让风随你动！
四十一、冷暖人生，心随我动，风随我动！
四十二、冷暖知人心，节能又省心。
四十三、好空调，随人而动。
四十四、爱你动爱你动，爱必随你而动。
四十五、轻松由我，冷热有度。
四十六、人性魅力，舍我其谁！
四十七、冷暖倍注，风随意动。
四十八、你当老鼠它当猫，红外线空调把你找。
四十九、人性感应，调温自如！不知可否？
五十、感（应、机）动科技，来自空调的体贴！
五十一、爱，就在这里提升。
五十二、你想到了，我做到了。
五十三、知冷知热传心意，智能空调呵护您！
五十四、随心所欲，动静随人。
五十五、冷热自控，风随我动。
五十六、新生活，心空调空调有心，随你而动。
五十七、随遇而安，谈笑风生。
五十八、给你最舒适的温度！
五十九、有我，让您更懂家。
六十、幸福家庭，来自完美配合！
六十一、会因人定温，更贴心省电。
六十二、感知室间冷暖情。
六十三、自动调适，省电省心好选择。
六十四、新世纪，新技术，新享受。