无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初三我拥有幸福英语我拥有幸福字篇一
在生活中，我们拥有了许多，可是，我们并不满足，还是不停的抱怨，曾经，我也总是抱怨，为什么自己会出生在这个并不富裕的家庭，为什么自己这么小就要做这样多的事，不能像同龄人那样要什么有什么，无忧无虑。
可是经过那次后，我终于明白自己已身在福中了。
那是一个星期六，和往常一样，我先将自己的家庭作业做完，然后打开电视。因为在学校整天学习，回到家后就迫切的想要放松一下，打开电视便看起来，完全没有在意时间。很快，一个下午就这样过去了，没过多久，爸爸妈妈就从地里回来了。当他们回来后，发现我还在看电视，妈妈便责骂起来：“你一天就知道看电视，我们忙了一下午，你倒好，看了一下午电视，你就不能给我们做顿饭，让我们歇歇吗？快点，把电视关了，去给我们倒点水去。”可是我看的太入神了，根本就没听见她说的话，也就坐那儿无动于衷。又过了一会儿，妈妈发现我还在看，便砰的一声把电视关了。而我，由于看的正在劲头上，突然电视被关了，心里很不好受，我便气冲冲的冲进卧室，没好气的将门关上，后面传来的便是父母的叹息声。可我全然不理会，心想：整天就知道指使我干这干那，一点也不顾及我的感受，我怎么会有这样的父母呢。我心头涌上这样一个想法：要是只有我一个人，那该多好呀！
不知不觉中，我就进入了梦乡。在梦里我发现屋子里空荡荡的没
有一个人，我突然觉得少了些什么。不久，孤独感就来了，这下我心里感到很不是滋味，便大哭起来，我也因此从梦中惊醒了。
醒来后，我发现自己出了一身冷汗，我这才明白自己是做了一场噩梦，起来后，我长舒了一口气，整理好床铺。这时，外面传来妈妈叫我吃饭的声音。此时我心里很不是滋味，快步冲出去扑到妈妈怀里。直到此时，我才明白了，我所拥有的是许多人所没有的，我拥有最好的朋友，也拥有世界上最爱我的父母。
珍惜所拥有的幸福吧，那是上天赐予我们的最好礼物。
初三我拥有幸福英语我拥有幸福字篇二
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的拥有爱心的幸福-初三想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阿奇是一名探险家，一天他忽然萌生了一个念头――到沙漠中去探险。
他准备了一些吃的、喝的和一些日用品，并向商人买了两匹骆驼，开始向沙漠出发。
阿奇很富有爱心，这一点认识他的`人都知道。
在沙漠里，阿奇见到了古人描绘的大漠孤烟直，长河落日圆的壮观景象。他边走边欣赏着沙漠独有的景色，忽然一匹狼向他奔跑过来，一直到了他眼前，那匹狼在他的骆驼前嚎叫，骆驼都惊慌失措的乱蹦起来。阿奇心里很纳闷，沙漠里怎么会有狼啊，不过他认为这匹狼肯定是因为饥饿才向他们发起攻击的。阿奇心里想，狼也有生命，也有灵性，如果我对它好，它也一定不会伤害我的。于是阿奇拿出了一些食物丢给他，那匹狼冲着他嚎叫了两声便叼着食物跑得无影无踪了。
天渐渐黑了下来，阿奇越来越怀疑自己刚才看见的狼，他甚至以为自己碰见鬼了，他忐忑不安的在一块平坦的沙地上支起了帐篷。这一夜，阿奇几乎没有合眼，天一亮他便打点行李继续前进。
突然他听到有人喊救命，循声而去，他发现一个青年男子绑着双手躺在那里，阿奇急奔过去问他：你是谁？为什么在这里？那人喘着粗气说：我是一名丝绸商，在这里遭到了土匪抢劫后被丢到了这里。阿奇急忙解开他绑着的手，并给了他一些食物和水。男子说他叫阿迹，并问他：你为什么要救我？难道你不怕我是坏人吗？阿奇说：我相信人间有爱心，我给你付出爱心，你也一定不会伤害我，这样世界才更美好。我叫阿奇，你叫阿迹，我们两个和起来就是奇迹，虽然我们的食物和水已经不多了，但是我相信只要我们都有爱心，互相帮助一定能走出沙漠。
就这样阿奇和阿迹一起上了路，阿迹因为经常行走沙漠，对沙漠的地形比较熟悉，他告诉阿奇前方不远处有一个绿洲，可以在那里过夜。走了不久果然有一个绿洲，他们就在那里住了一宿。
第二天睁开眼，阿奇发现四周全是漫天的黄沙，昨天晚上的绿洲不见了，阿迹也消失得无影无踪，身边的水囊里装满了水，干粮袋里也装满了食物。他一回头看见后面有一个洞，里面不断的涌出白气，他战战兢兢的走了过去，呈现在眼前的是一大堆骷髅，他一下子昏了过去。
阿奇松了一口气说：爱心可以包容一切，无论是险恶还是善良。沙漠之神点了点头说：祝贺你，你将获得取之不尽用之不竭的财富，只要你和你的后代懂得以爱心待人，你们就会终生幸福。
阿奇顺利的离开了沙漠，回到了家，他不断地激励自己的后代，并教育他们时时刻刻懂得用爱心对待世界上的一切，他们幸福的生活着，并成为了爱心的使者。
初三我拥有幸福英语我拥有幸福字篇三
我拥有幸福，同时也拥有快乐，因为幸福是与快乐紧紧相联的。
契柯夫说过一句话：“人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。
我永远幸福，因为当我生病时，父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着，把最大的安慰给予给我。此时此刻，不论我有多么难受，可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。
我拥有幸福，在我学习上遇到困难时，他们又会把最真挚的关爱给我，也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气，所以我拥有幸福。
拥有幸福的我，也有悲伤之时，在我悲伤时，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，要乐观向上。这时，我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福，而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不，他们没有，他们没有同我一样的幸福，他们只有痛苦，只有饥饿，只有困苦。
我每天高高兴兴，开开心心地上学，而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识，而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂，什么也不明白。这是因为山区穷，上不了学，这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们，我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切，不让它浪费。
车尔尼雪夫斯基说过一句话：“未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它学习，迎接它，尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望，那是因为我拥有幸福，是幸福让我对未来充满希望，让我不断地向前驶去，指引我走到光明。
幸福简单而普通的两个字，但它都把世界万物带到快乐中去，让人无法忘记它的存在，幸福能给人带来巨大的力量，它让人感到无比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!
初三我拥有幸福英语我拥有幸福字篇四
独步在街边，漫长地等待着，闲暇的我便有机会开始观察这茫茫人海……
你曾注意过盲人的表情？在车水马龙的通衢大道，在危机四伏的大千世界，盲人的脸却安详而宁静。眉头紧锁的人，恰恰是那些明眼人。
迫急的，是疾走奔波的人；恼怒的，是妄自尊大的人；胆怯的，是心怀不轨的人。而他们，都不是盲人。
盲人对生活不抱奢望，此刻只办此刻的事。譬如走路，心无旁骛，步步踏实，直到目的地。他们做一件事只想这件事，因此心中清明。
当别人绞尽脑汁思考功名利禄的时候，盲人的心只专注在路面上，是否有车，有砖石，有敞开的下水井。他们一步步走过来时，其实每一步都在感谢，感谢生活，感谢路面的平坦。当一个人把许多的感谢写在眉头上时，就出现盲人那种表情，安然且恬静。
所谓幸福，全由小小的细节积累下来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受；如果你用不满的目光看待当下的处境，则说明心已离开了脚步栖居于远远的目标之上——你的金钱、地位或房子——这时脚下怎样疾走都觉得慢，会为之烦恼，此时很容易受伤。
盲人的心始终伏在脚上，它静静地和双足缓行在无尽的路上，而在休息的时候，心在怀想着炉火和热汤，他们要的仅仅是光明和温暖，从不奢求更多。因此，盲人的表情中除去宁静，竟还有许多满足。
如果说，幸福是一种经过节制的满足，盲人则已经接近它了。
在风雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，这时，上班或回家成为艰难的事情，但即使如此，也很少听说盲人遭遇交通事故的惨剧。如果他们有祸，恐怕连老天爷都不忍。主要的是，盲人比明眼人更了解车，更注意车；更主要的是，盲人有一颗感恩的心和一双比明眼人更敏锐的“眼睛”。
此时，一阵风从盲人身后吹来，似乎把清晨所有的亮光卷起来贴在了他的背后，我看到，盲人的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到盲人的前头来，盲人的前面是塞得严严实实的黑暗，然而他有心烛，那心烛所散发的巨大能量为他照亮了前进的路！
盲人手中的竹竿依旧响动着，伴着那鸡啄食般的声音，在他所走过的路上播种下光明；盲人的嘴里依旧念叨着：“……四十五、四十六、四十七……”他不是数他把多少光明丢在了身后，而是在数他留下的脚印有多少。盲人无视在他身后轻悄的风，骚动的风，肆虐的风。你吹吧，你刮吧，反正脚印生不出根，长不出芽，风一吹，便也无影无踪了，但是盲人知道，不管怎样，他的脚印在人间，既然自己“在”，自己就要活！
初三我拥有幸福英语我拥有幸福字篇五
冷漠、高傲、不羁曾一度是我的代名词，我是一个极其自傲的女孩，同时亦有极其深的自卑，我不喜欢和那些女孩们聚在一起叽叽喳喳的讨论帅哥、衣饰、肥皂剧。相反我更喜欢自己一个人在家上网，放一些忧郁、舒缓的音乐令自己沉浸在自己的世界，只有我自己知道，我是把自卑深深的埋藏起来，只是因为，我害怕受伤。
所以，我的衣服都十分男性化，只有一头到腰的长发还标志自己是个女孩，就是因为如此，我们班的女生都不和我接触，根本不要说在一起说话了，这更使我高傲，更使我自卑，看着那些女孩高兴的样子，我不是不羡慕，不是不想加入，只是我外表形象已被塑造成高傲、孤独、忧郁已经无法改变了，我就使自己讨厌这些，我喜欢在晚上出去，不过是那种没有星星和月亮的夜晚，天空一片漆黑，我的心灵也很像这种夜晚，迷雾重重，心灵在徘徊，找不到出口。
这天老师站在讲台上介绍一个转学生，我瞟了一眼，是个眉清目秀的男孩，只不过他头上的帽子太大，瞟完之后，我望向窗外，思绪飞向外面的世界，根本不理老师的那一套，突然老师点了我的名字，我一下子回过神，发现他已经站在我的位子前，他向我伸出手，我并没有伸出手，而是对他笑笑，算对他的回应，他尴尬的把手收回去。
后来我渐渐了解到他是一个活泼开朗的人，他很有感染力，自从他来了，我的性格有了变化，虽然不大，但是使我吃惊。
我笑了说;“你这么大了，还相信这种传说，真的好幼稚。”说完又笑了。
我明白了他的话心灵的雾顿时云消雾散，这久违了的感觉，他突然说;“你笑的样子真的很好看。”我的脸一阵通红，一下子站起来，抓着他就打，我们打闹着，来到了马路上，这时一辆小轿车向我疾驰而来，时间不容我做出任何反应，这时一个身影冲了过来，将我一把推过去，一顶帽子飞扬在空中，那是琪的帽子，一头长发飘扬在那以凝固的时间上，琪竟是个女孩！
在一阵刹车声后琪早已躺在血泊中，我对她说;“你一定要挺住。”我紧紧的抓着她满是血污的手。
她呼吸艰难的说出一句;“婕，幸福是在你自己手中的，要好好把握。”说完她头一垂，便没了呼吸，身体慢慢的变凉像退潮的水一样迅速，我抱着她，泪流满面。