在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
《关爱》 关爱作文作文篇一
记得在我十岁时，我的妹妹想上厕所，但是不知道在哪上。我的奶奶便带着妹妹去一条小沟边。妹妹上完了厕所，撒娇着对奶奶说“奶奶、我肚子饿了，可不可以吃零食呢？”奶奶只好给妹妹买并且带回家里。
我的表弟淘气包出场了，他跳进小沟里，使出吃奶的力气跳爷爷刚一踏进来，一些水溅到爷爷的身上，爷爷很生气，拿着一根笤帚来到屋子里，脸上好像火炉一样，当时我和妹妹都被爷爷的样子吓得哭了起来，奶奶出来阻止爷爷打表弟，没想到这一抽，打在奶奶瘦小的身躯上，奶奶叫了一声，爷爷没有停手而是连续不断的抽打奶奶，就像一只箭不断的刺奶奶。
爷爷的气解了，奶奶痛的也不敢出声，正当爷爷准备抽打妹妹时，奶奶一把抱住了妹妹，奶奶的伤更深了，爷爷离开后，奶奶躺在床上忍着痛睡着了。我们掀开奶奶的衣裳，看见奶奶身上到处都是伤痕累累，我们实在看不下去了，决定上山采药为奶奶治疗，可我不懂如何治疗，只好让妹妹带我去找，妹妹为了奶奶爬山，终于找到了药草，妹妹找来热水把草药放进去。
水冷后，我们找来棉花一些药先为一只受伤的小猫擦，因为妹妹怕给奶奶用错采药，知道了这药可以用，我对妹妹说“我们赶紧去给奶奶擦吧！”我还没有说完妹妹已经给奶奶擦好了，正当我走进房门时从缝里看见奶奶正抱着妹妹哭。
奶奶为妹妹受皮肉之苦，妹妹为奶奶找药这就是人与人之间的真情，痛中的关爱，让我热泪流下，如果不是奶奶与妹妹之间的关爱，我还不会知道奶奶有多么爱我们。
《关爱》 关爱作文作文篇二
“快把书包给我，上课都快迟到了！”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉！真是郁闷，周末还要赶上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干。
“我的书包有好看的？”见妈妈还不，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释，我却一把夺过书包，向外面跑去。
疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了！估计天要下雨，而我这次又要迟到了。
果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉，老天爷好像故意和我作对似的。在车上，我不禁发起愁来：回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉……。看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语，我的心里就更滋味了。
还好，上课迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了：书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。
上课了，我的心里久久平静。原来，爱也藏在细微处。
我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛：“儿子，过马路要小心啊！”每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时，妈妈为我端来的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。
雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗？
爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有的表达：它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
《关爱》 关爱作文作文篇三
爱的叮嘱，不必像风中的柳絮一般冗杂错乱，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鲜花嫩草一般鲜妍明丽。爱的叮嘱，只需如一杯白开水，简简单单，却能给人力量。
正如朱自清所说的：你的话应该像黑夜的'星星，而不是爆炸，谁会稀罕那彻宵的爆竹呢？爱的叮嘱也是这样，简简单单的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”这就够了。我的母亲就从不叮嘱我太多，因为她懂我。
小时候，即将出门去上学时，她会说“注意安全”然后我从来没有受过伤，即使我是一个人。因为她知道我明白她的意思，我会穿好衣服、记得拿伞、过马路时注意两边。话不需说得太多。
现在，当我开心时，她说：“保持这个状态哦”当我沉沦时，她说：“心中的不快乐会在你的心里种下忧郁的种子。”话不需说得太明白。
即使是到别处去参加考试，母亲也不会像别的家长一样表现得比孩子还紧张。她仅仅对我说“尽力就好”话不需让人有紧张感。
叮嘱由爱产生，但爱到深处，就不再需要太多了。因为彼此了解、明白，心照不宣，相信别人反而比絮絮叨叨、缠绵不休的告诉别人该怎么做更加行之有效。
只言片语或许有时显得过于无情，但是能给彼此更多独立思考的时间，变得更加成熟、知性。或许卡莱尔这句话说的很对：“语言属于时间，静默属于永恒。”把爱放到心底，让它成为永恒。希望人与人之间能多一些对视，少一些对话。
今早出门前，母亲对我说：“做好自己”没有再多了。但我从她的眼神里读到了更多，那里面包含的不仅仅是爱的叮嘱。
《关爱》 关爱作文作文篇四
今天真高兴!我一边写作业一边哼着歌，等写完作业，我就可以看那两本新出版的《马小跳》了。
这时，突然响起了熟悉而又恐怖的敲门声……“瘟神”来了!我的第一反应就是把书藏在抽屉的最底层，然后装作若无其事的样子去开门。
我为什么会有这样的举动呢?还不是因为我有个“书虫”表妹。她今年才上三年级，可与书籍的渊源能追溯到两三岁的时候。那时她喜欢在书上乱涂乱画，并以此为乐;大一点儿了喜欢拿着剪子看书，喜欢什么剪什么。后来她爱上了听故事，也爱上了读书，甚至到了狂热的地步。我就倒霉了，因为我喜欢看书，妈妈常给我买书，表妹便不时来“问候”我，走的时候从不空手。我是万般不情愿，因为被她拿走的书就像是羊入虎口，有去无回呀。
妹妹只跟我打了声招呼就冲进了书房。她边翻边问：“姐，你买新书了没?”我心虚地说：“没，没有啊。你呢?”妹妹说：“妈妈才给我买了好几本呢，都挺好看的。”我立刻说：“借我两本。”妹妹却打起了岔：“姐，你快写作业吧，不用招呼我。”我心想，书我已经藏好了，才不怕你呢。
妹妹在房间里东张西望，最后将狡黠的目光停在我那两排抽屉上。她开始一层层翻了起来，我的心顿时提到了嗓子眼。她一声尖叫：“姐，你有这么好的书居然藏起来不让我看，真不够意思!”我的心顿时凉了半截。妹妹拿了书就走，生怕我夺回来似的。
哎，书啊，我该把你藏在哪儿?
《关爱》 关爱作文作文篇五
关爱是一种美德，给予他人幸福，带给自己快乐。关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路，关爱是一叶小舟，把人们带到爱的彼岸，关爱是冬日里的一把火，温暖了人们的心灵，随着关爱的脚步，我轻轻的打开了记忆的闸门。
记得那一天我和奶奶去乘公交车，车上的人很少，我找了个靠窗的座位坐了下来。开始欣赏着道路两旁的景色：高楼林立，一棵棵大树像严肃的哨兵站立在道路两旁，好像在欢迎我们的到来——。过了一会儿我才注意到车上的人越来越多，车上的人挤的好像“薄饼”，叠在一起，我想：“幸好有座位，没有站在车厢里，不然就变成“薄饼”了”。
这时从站台上来了一位老奶奶，她白发苍苍一步一步地挪到车上来，我急忙起身给老奶奶让座：“老奶奶，您请坐这儿吧”
“不用啦，小朋友，还是你坐吧”。
“尊老爱幼，所以您老人家坐吧。”
“谢谢你，小朋友！”。她的眼睛里闪烁着感激和喜悦的光芒。
我站在车厢里，第一次感觉到被挤成“薄饼”的滋味，虽然很难受但是我却体会到了助人为乐的喜悦，看着周围叔叔阿姨都投来赞许的目光，我感到无比的快乐。
我想虽然让座只是举手之劳而已，但是却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我要把关爱传递给他人，让世界充满关爱，让关爱去造福世界和人类吧。
专家点评:
这篇文章小作者采用总分总的结构，用具体的事例表达了自己是如何传递关爱的。运用衬托，即使车内拥挤，但小作者仍起身让座，体现了小作者乐于助人的决心。本文语言流畅，描写准确生动，是一篇不错的文章。