高中高三的春天(优秀13篇)

时间:2023-12-28 作者:笔砚

一篇优秀的作文,除了有清晰的思路,还需要有逻辑的严密性和思维的深入性。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,希望对大家有所启示。

高中高三的春天(优秀13篇)篇一

2003年10月16日,中国首次载人航天飞行取得圆满成功。中国首位航天员杨利伟乘坐中国人自己研制的飞船在太空中绕地球飞行14圈后,安全着陆于内蒙古草原。

这是中国人迈向宇宙的历史性一步,这是中国航天事业划时代的伟大成就。

33年前的4月24日,一曲悠扬的《东方红》乐曲从深邃而神秘的太空传来,划破夜空,回荡大地。中国,成为世界上第五个发射人造地球卫星的国家;今天,当杨利伟走出“神舟”五号载人飞船返回舱的时候,中国,一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。

杨利伟60万公里的太空之旅,在浩瀚的太空中只是咫尺之遥。然而,它却是一个民族等待了几千年的梦想和期盼。

自古以来,人类就有飞出地球、探知太空奥秘、开发宇宙资源的愿望。经过千百年的努力,人类终于在20世纪飞出了自己的摇篮——地球,从而开辟了继陆地、海洋和大气层之后的第四疆域。

自1957年人类第一颗人造地球卫星上天,空间科学技术已成为当今世界最有影响的科学技术之一。如果说,电力和石油是工业革命的命脉,那么对通信、导航与授时、遥感、监测和气象有特殊贡献的航天事业,必将成为21世纪信息革命不可或缺的.重要角色。

在这个全新的“太空文明”时代,地球是人类生存之本和一切物质财富之源的断言似乎已显得过时,浩瀚宇宙正以其无穷无尽的宝贵资源,吸引着越来越多的人们去开发、去利用。人类进入外层空间,向宇宙的广度和深度进军,这是历史的必然,也是人类文明继续发展的重要条件。

与人类探索脚步的每一次延伸一样,通向太空的每一步都伴随着巨大的风险和牺牲。正是这种风险和牺牲,引领着人类前进的步伐,造就了一批被称为民族英雄和人类英雄的勇士。作为造访太空的中国第一人,杨利伟无疑就是我们这个民族的又一位英雄。他独上九霄,只身面对未知世界的勇气和精神,必将会给人类探索未知领域的行动涂抹上新的亮彩。

今天是未来的前奏。今天正在进行的基础研究,就是明天的技术,就是后天的生活方式,这一点已经成为越来越多的人们的共识。从设计制造运载火箭、宇宙飞船到建立完善的发射场地和测控网络,载人航天工程几乎涉及所有的国民经济部门,是一个国家综合国力的集中体现。实施载人航天工程,不仅可以带动一大批高新技术领域的水平提高,而且必将会对一个国家经济社会的持续发展带来巨大的影响。

今天,如果我们错失了“太空文明”时代,就会像500年前错失大航海时代一样失去相应的技术、社会发展机遇。

著名的航天先驱齐奥科夫斯基说过:“地球是人类的摇篮,但没有人能永远留在摇篮里。”

自从昨天杨利伟走向太空的那一刻起,中国人开始走出自己的摇篮,蹒跚学步了。杨利伟勇敢迈向太空的这一小步,是中华民族的一大步。因为,它标志着:中国,已经揭开了迈向“太空文明”新时代的序幕。

高中高三的春天(优秀13篇)篇二

有一种春天,平凡不张扬,带着生命的意义,一直走,永不回头......

———题记。

柱子。

柱子很好看,白色的皮肤,米黄的点缀,带着无法可想的坚硬,那坚硬的质地下隐含着是一种坚不可摧的耐心。它的本质是不张扬的水泥浆,因此它注定了不会被别人的眼光所留连,也注定了会呆在这种不知名的角落里不发声地长大,不动声色见证别人与自己的成长,这一点,我是极为欣赏的。因此,我会抱着这粗壮的物体,试图揣测它的`心脏跳动的地方,以及听它匀速且沉稳的心跳。这时,它便会更高地昂起它的脖子,更沉稳地兀立,伴随着不紧不慢的心跳。当然,它激动起来时,石灰便会无处不在的空气中飞扬,它们的存在让这个角落注定不会太孤独。

飞蛾。

飞蛾很勇敢,不同于蜻蜓透明轻盈的双翅,却是黄不拉叽的颜色,而且在如此难看的颜色下镶嵌着一双这么小的眼睛,这也就注定了它将会永远在蝶蛾类动物中充当着“面朝黄之背朝天”的农民角色,这种身份背景也激励了它决定要出去干一番大事业——虽不能光耀门楣,死得壮烈点还不行么?旅鼠死得多惨烈,全世界为之震惊,但飞蛾之死就显得比较渺小甚至卑微了。我想它一开如的想法一定是想学凤凰涅槃,结果一不小心就熟了,导致的后果就是长江后浪推前浪,全都壮烈牺牲在跳动的火焰里,哪怕黄河断流,也不能阻挡它的步伐,生命简单得像一个数学公式,只有开始,没有结束,而生与死之间,只不过是一个逐渐习惯的过程罢了,也把藏希望但对此软弱无力。

听说每一只蝴蝶都是花的灵魂,回来寻找它自己,飞蛾是什么呢?飞蛾是焰的灵魂,它回来一定是也是寻找它自己,这是我得出的飞蛾与火焰的关系。

手表。

我的手表很简单,不同于劳力士那样金光闪闪,只是白色的表带,蓝色的点缀,在如此简单的外表下,三根针在日复一日地行走,它们从未指望有一天能用尖锐的针尖刺破禁锢着它们的牢笼——表面,只是用它们稳健的脚点默默踏着这一条永没有结果的道路,用耳朵静静聆听,还能听到它们不同于柱子的心跳,柱的心跳是沉稳,带着表然不动的自若,而手表的心跳则是欢乐的罢,那是它们在面对枯乏的人生乐观的心态和积极的信心,它们坚信,它们只是一群被时光错爱的伟大者。

圣经上说:爱是永不止息的,爱能化解一切。

另一个哲人说:孤独是绝对的,再深切的爱都不能改变人类的孤独。

手表是这矛盾的载体,它们歌唱,它们悲伤,它们诠释着难以理解的未央之殇。

空气。

空气很执着,看不见,摸不着,也不会留同于蝉儿们的聒噪,它们安静地存在于我生活的每个角落,它们是我内心潜藏着的另一个我,如幽灵般真实却又虚渺地存在,它们如同蚕茧一样包裹着我以及整个世界,它们可以使世界变得潺潺的,温暖的,也可以使这满眼缤纷的世界顿时消失,留下一座废墟与残亘。因此,我们离不开它。你在黑暗里的涅磐,水木年华里的悲喜,锲而不舍的孤独都被它们清楚地掌握着。于是,它们会在我们悲喜的时候露出欣喜或是龟裂的表情,这些都来自于空气中传来的不知名的味道,或是花香,或是臭气,都不重要,仔细听一听。

——扑通、扑通。

那些是空气的心跳呢,仿佛有着无限的张力,它们明白自己要有最相素的生活和最遥远的梦想,哪怕前方天寒地冻,路遥马亡,所以,它们努力着。

—————春天,未曾走远。信念在,春天便在。—————。

高中高三的春天(优秀13篇)篇三

老师的曙光雨淅沥沥地下着。昏黑的街上飘着一点路灯的蛾黄的光,映得这个落雨的黄昏有些惨淡。梧桐树的叶子全都垂着头,仿佛承受不了雨水的冲刷,就要一片片掉落似的。

自从他们离婚的那一刻起,小雨就开始憎恨男人,那时才九岁的小雨并不懂得男人,但她知道,是那个男人夺走了母亲的笑容,也夺走了他们的幸福。她很他,因而也讨厌所有的男人。很长一段时间,她都拒绝跟任何男孩来,直到上了高中,遇见了她现在的班主任——于老师,一个长着细长眼睛,又矮又胖的小老头。

于老师性格极好,说话不愠不恼,总是含着笑,言谈也很风趣,连沉闷的政治课也因他的存在而生色不少。小雨第一次见到他时,就被他请到讲台上“介绍一下自己,让大家认识自己。”小雨沉默了很久,才简单地说了句:“我叫丁小雨,今年十六岁,喜爱文学,请大家多关照。”在一片诧异的目光中,小雨走下讲台,正碰上于老师细长的眸子扫过来的一缕责备似的光,也许还包含着一丝怜悯。小雨不敢迎视这样的目光,匆匆回到座位上。

此后,于老师有事没事就安排小雨干这干拿,全是些放松的课外活动。五月,学校组织了一次“手拉手”,于老师把一个叫桂芳的山里女孩子介绍给小雨。小雨随那女孩子去了那女孩子去了她的家乡。在那里,小雨第一次见到了破落的草屋,塌落一半还住着人的砖瓦房,用几块破石片砌成的熏得乌黑的灶台,还有十六岁少女手上不该有的一道道干裂的皱纹。小雨第一次感到这个女孩多么需要帮助,这个地方多么需要帮助啊!

(在这之前,她一直认为需要帮助的人是可耻的)小雨回来后,给桂芳汇去了一些钱,桂芳很快回了信,信上充满了真诚的.感谢和美好的祝愿。还有这样的字句:“非常感谢曾经给予我们帮助的人。但我不会总靠别人的帮助。我要靠自己。用你们寄来的钱念完书,我就要出去闯一番事业,不仅要百倍,千倍地报答你们,更要去帮助那些比我们还需要帮助的人。”一刹那,小雨的心被这些真诚朴素的字句触动了:她想起了自己七年来封闭孤寂的生活,想起了母亲失去的笑容,想起了那些曾经帮助她又被她全部拒绝的人,她心里最柔软的地方被击中了。那一晚她想了很久很久,从那以后,小雨仿佛变了一个人。她不再拒绝别人的好意不再吝于付出感情了。她很快发现,付出之后,整个世界都变得非常友好,好像到处都充满了温情的阳光。小雨的心情渐渐开朗了。她开始和别人谈天说地,很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助着包括桂芳在内的三名贫困生,“手拉手”结束时受到学校的表彰。站在嗡嗡作响的扩音器前,小雨看见台下矮矮胖胖的于老师坐在一角,抱着肩膀向她微笑。又过了半个月,于老师组织了一次郊游,把小雨安排到炊事长的位置,小雨忙得不亦乐乎。郊游回来,同学们更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之长。有些事小雨不会做,于老师就介绍经验丰富的同学帮助小雨。小雨跟他们接触多了,眼界也开阔了,言谈变的很有见地。不久,小雨参加竞选当上了校学生会副会长——当然这次于老师没有帮她。她现在每天的生活都异常忙碌而充实。那些阴霾的日子,渐渐都离她远去了。曾经那么阴郁的丁小雨现在变成了一个阳光女孩。她现在还有一个最大的心愿——希望母亲可以得到幸福。提到母亲,小雨又下意识地伸出手去,这次,她不巧碰到一个褐色的“太空杯”,扶起来一看,这还是她的那个漏了之后,于老师送她的呢!

那是老师们外出旅游的纪念品。想到于老师,小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋过雨后即将舒展的梧桐,一如黑夜后喷薄欲出的一轮艳日。

穿过这漫长的雨夜,出现在那地平线的第一道曙光,必是老师的曙光,——那是给万物带来阳光和希望的充满爱意的曙光啊!

高中高三的春天(优秀13篇)篇四

空气中泛着淡淡的忧伤气息,初二就在这忧伤的氛围里开始了。我迷茫的呆立,当我猛然醒过来的时候,却已经赶不上时间的末班车。我悄然明白——无论如何,我再也没可能回到过去。

一天24小时,周而复始,日日如是,你能想象吗?8个小时送给睡眠;1个小时送给吃饭;9个小时送给老师,2个小时送给学校自习;还有的4个小时留给自己。再拨出2个小时寂寞的写作业;1个小时默默地做功课;30分钟提能否父母的教训;20分钟总结一天;剩下的10分钟,真正留给自己。我可以去幻想,可以在心里歌唱。

凌乱的书桌上,满是卷卷本本,好久没有收拾但我喜欢这样。坐在这里,从小到大,是先有清洗带清楚,由清楚到模糊。就比如此时此刻,摘下眼镜,我看到我的书桌恰似一座珠穆朗玛峰,模模糊糊的世界还给了我一种烟斜雾横的感觉。哦,我正面向着珠穆朗玛峰。

一摞摞灰色的试卷把我的世界变成了黑白电影,另外的就是红色,一个接一个的叉渲染了一个又一个的血色黄昏。最上端是那既醒目又刺眼的分数,它们被骄傲的挂在那里,一动也不动,殊不知,就是他们一次又一次粉碎连带伤害了我刚刚痊愈不久而已经渐渐趋于冰冷的心。等到它们不伤害我的时候,才懂得什么叫血色浪漫,浪漫背后是下一次竞争的血色。

一切都是静静的,时间磨掉了我的热情。从此在书桌上静静的写作业;在教室里静静听讲;在回家的路上静静行走;在隐蔽的地方静静哭泣;在考场上静静答题;在黑夜里静静写日记;原本属于我的快乐,只能静静回忆;原本属于我的辉煌,只能静静享受;一切都是静静的,甚至是一个人静静的活在自己一个人的世界里。

天空如此美丽,可我却飞不出去,这样太委屈,太委屈。不要抱怨自己没有自由。我就是这样。直到有一天我大彻大悟:是我自己剥夺了属于我自己的自由。看看窗外,哪里有蓝的触目的天,还有支离的云朵,那是我从小到大最美丽的梦想。物理老师用轻快的话语沉重的敲醒了我的梦:天并不是蓝色的,而是由于某种物理现象,看上去是蓝的。是吗?物理书就摆在面前,我。我在不久前居然还天真的虔诚的许下诺言要好好学物理。哦——世界上最好笑的冷笑话。在我心中萦绕了多年的幻想就这样简简单单的'破碎了。

我的初二生活啊:我沉闷的初二生活;我压抑的初二生活;我模糊的初二生活;我冰冷的初二生活;我黑暗的初二生活;我的不见天日初二生活;我支离破碎的初二生活;我欲泪无滴的初二生活;我迷惘无助的初二生活。

作文书上那篇写得很快乐的《初二生活勾勒》被我连根撕掉,继而在手中搓成一团,然后被我直直的射向垃圾桶。随着一声清脆的响动,便再也没了声音。我是不能感受那么温暖的初二了,我的世界好比失去了绿叶与阳光,终年冰冷黑暗。我的手心手背尽管在不停的写字,却也是冰冷的。

走出大门,阳光依然灿烂。但是总感觉黯蓝在弥漫。还记得有种感觉叫刻骨铭心,如今却要烟消云散;还记得那种情节叫做魂牵梦绕,如今却要渐行渐远。

20xx年的秋天带走了满树的枯叶,带来了我的初二生活,都是发生在同一时刻的两件事,我却失去了选择的权力。我真正可以做的,就是背着沉重的包袱,一步步哪怕是爬也要向前走。

忧伤的韵味丝毫不见,空气中依然弥漫着这种味道,已经习惯了忧伤的我,却要被它埋没,一种窒息的感觉。

秋天拥有着希望的果实,我的秋天呢??失去了梦想的我能看到的就是那一朵朵白云骄傲的招摇过市。我落下了泪水。我的秋天,不过是一个小站,并且是一个寂寞而孤独的小站,快乐或是希望从来就没有停过,而我也只是习惯了静静等待忧伤的来临。我的初二,也许就只能这样伤下去。

一切的一切,不要为我而伤心,你有你的命运。我一个人独自惯了的,这个初二,也许并不是那么的寒冷。我面对的,我失去的,我怀念的,我拥有的,所有的所有,都要这样继续向前走了。

许多年后,或许我会获得阳光,不知是否会记得,如此灿烂而明艳的青春,我却曾写过一篇如此忧伤的《初二生活勾勒》。

高中高三的春天(优秀13篇)篇五

他是一个安静的男生。

他的内心被厚厚的大雪覆盖已经很久了,但是创伤还在。

他经历了一次失败的爱情。那是一个敢爱敢恨的女生,说话和笑起来总是很大声的。她对他很好,常常要他陪她出去玩,他感到和她在一起表面上很热闹,但内心无比地寂寞。她很喜欢他,喜欢他的安静和斯文。没事就来找他。他觉得和她在一起自己象一个木偶,被牵来牵去,有些话他不想听,有些事他不想做,但是没有办法。她没有安静的时候,她从来不关心他的感受,她总是嚷嚷说着她自己,说着他不喜欢听的事,她总是缠着他陪她买衣服,她要他陪她看他不喜欢的很吵的电影。她喜欢听很吵的音乐。她有时来他的宿舍总是带着一大帮狐朋狗友,吵得不得了,然后把他的宿舍弄得乱七八糟。

他爱她吗?他的内心在问自己。他觉得她很闹,但是她并不懂他,于是他渐渐地疏远她。她感觉到了他的冷淡,于是更热情了。她越是热情,他越是冷淡,有时她说话他没有反应。她受不了了,提出了分手。他知道他对她有感情,毕竟两人在一起久了,她对他也很好,但是和她在一起时,他觉得自己的心和她的心距离很远很远。她提出了分手,他也没有觉得很突然。但是他的心里很难过,他自己也不知为什麽。他只有靠看书来麻醉自己的心。

有一天,他到学校图书馆,看见了一个女生,长相清秀,头发披到腰间,忽然他觉得她很美,他不由自主坐到离她身边不远处。过了一会,耳边传来很温柔的声音“能借用一下你的钢笔吗,我忘带了”,听到这样的声音,他的心忽然照到了一缕阳光,感到了一丝温暖,他觉得这声音很熟悉,很好听。他把笔借给了她。以后他经常在图书馆看见她,就这样他们相识了。

和她在一起的日子,总是平淡如水,她从不大声说话,声音永远是温和的,柔柔地,轻轻地,不紧不慢地,让他听了很舒服。她从不强迫他做任何事。每当他说话时,她总是不插嘴,坐在旁边,认真地看着他的眼睛,安安静静地听。她是一个话多的人,他忽然惊讶地发现自己和她在一起也是一个话很多的人,他常常和她在一起说很多很多的话,而不感到疲倦。

一次,他经过一条马路,一个小店里传来婉转的,唱着我就是喜欢象你这样的女子,他在想这不就是自己内心想唱的歌吗?他心灵的春天已经到了。

高中高三的春天(优秀13篇)篇六

爷爷指着床头快要枯死的吊兰,对我说,等它变绿了,春天就来了。

听到这话时,我正心不在焉地望着窗外漫天的飞雪,根本没指望吊兰会变成绿色。公司的年假将至,爸妈都早出晚归,忙得焦头烂额,我不爱植物,也无暇去顾它。果不其然,半个月光景过去了,吊兰仍死气沉沉地趴在土壤上,像一只晒干的章鱼,再浇水也无济于事。爷爷偏又嘱咐我照看好它。我也只好每天一浇水,除此之外不再多事。

一只麻雀落到窗头,站在我那颗枯黄的吊兰花盆上,我一开窗,它便“喳”地一声,扇动翅膀飞走了。冬天怎么会有麻雀?我暗自奇怪。在我的印象里,冬天唯一出没自由的动物,就是楼下那只棕黄色的大肥猫。

我喜欢猫,但偏不喜欢那只黄猫。整天懒洋洋地在垃圾筒顶上一卧,用它那狭长的眼睛傲慢地审视着一些善良的居民给他准备的水和火腿。更可恶的是,它还曾跳到我的窗台上,用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜欢的玻璃瓶。在我看来,能在隆冬出来溜达的,也就这只阴魂不散的肥猫了。

不过说起来,我已经有一阵子没见过它了。我朝外望去,垃圾桶顶上秃秃的,不曾有猫爪印在那层薄雪上乱抓。我正奇怪,万籁俱寂的雪景中突然粗鲁地掠过一点脏兮兮的黄色。我仔细看,若不是它那特有的尾尖上的白斑,我几乎认不出那只猫——它变得瘦骨嶙峋,走路摇摇晃晃,毫无当时的神气劲儿。它的黄色皮毛覆盖着薄薄一层白雪,而它,正在这层薄雪下瑟瑟发抖。我突然觉得心里格外爽快,并决定跑出去对着它幸灾乐祸一番。

待我走到外面,它还在那里瑟瑟发抖着,用力睁大它那狭长的眼睛,可怜巴巴地望着我。我忽然生出一丝怜悯之心,摸出本想用来“逗”它玩儿火腿肠,剥开皮放在它面前。它却没有我预想中的一般狼吞虎咽,反而将肠从中间咬断,小口小口地嚼着面前的一半,吃完后又用鼻子将剩下一半拱开。我不禁又有点恼怒——好心好意给你东西吃,你还挑三拣四?!我对它的最后一丝同情也烟消云散了。

习以为常?我突然知道了为什么原本肥胖的黄猫比变得皮包骨头,为什么它只吃掉一半火腿肠,为什么麻雀自然地飞来与猫分食,为什么我在冬天依旧听到了久违的麻雀声。这一切的原因,都是在紧要关头,一个生命对另一个生命伸出的援手,帮助它共渡难关。我又知道了,为什么麻雀在我的吊兰边伫立许久,那是一个鲜活的生命,为另一个枯萎的生命放歌,鼓励它重新振作。在上帝面前,猫、麻雀、吊兰,都穿上不同的皮囊,被下了不同的定义,但相互关爱,原本就是生命的本能。

爷爷说,等吊兰变绿了,春天,就来了。

【例文2】。

有一个人,她是我们童年时的依赖,青年时的陪伴,中年时的牵挂,老年时的怀念。她一直默默地关注着我们,默默地为我们操劳,默默地教育着我们,最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。

儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑,对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热,每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

那是一个冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了!”我睡得正香,一声如惊雷般的声音“炸”醒了我,震着我的耳膜。我不由得打了个激灵,一个“鲤鱼打挺”坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼,睡意浓浓地打了个长长的哈欠,看见妈妈站在床头。“这么大声干嘛,上学要迟到了吗?”“没有,现在才六点多钟……”我不等妈妈说玩,只听到“六点多钟”,便又“咕咚”一声倒了下去,“才六点多就叫我,上学不是八点嘛!”“不行,现在必须要起来。”妈妈一把掀开了我的被子,“一日之计在于晨,早晨的时间很宝贵,哪能就这么‘睡’掉了?”无奈,我只好慢腾腾地爬起来,慢腾腾地穿好衣服,慢腾腾地走到客厅。

妈妈递给我一本《论语》,示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书,慢慢地打开门,寒风呼啦啦地灌了进来。

我深吸一口气,开始朗读。北风冻红了我的手指和脸颊,我读得有气无力,心中充满了对妈妈的抱怨。“大冷天,读什么书啊……”我小声地嘟囔着。

读着读着,我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸,透过巨大的玻璃窗,我看见妈妈正站在屋里,凝视注视着我,目光里有期许,有欣慰,有怜爱,更多的是一种被称为“母爱”的温暖的情感。

晨读很快结束了,我走进了温暖的客厅,发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。“读书读到现在,饿了吧?小脸都冻红了!”妈妈走了过来,揉着我的脸蛋儿,无比怜爱地说。“妈,你的手……”我盯着妈妈那只通红的右手,问道。“哦,刚才端米粥时不小心烫了一下……”妈妈轻描淡写地一带而过,“快吃吧,要不就凉了!”我坐了下来,端起晶莹的小米粥,蒸腾的热气模糊了我的眼。在那个寒冷的冬日早晨,我突然感到前所未有的温暖,仿佛穿越了皑皑白雪,来到了春天。

妈妈对我的爱,虽说有别于“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈爱,但谁又敢说它不是母爱的一种?母爱有一种神奇的力量,可以帮助处在“人生冬季”时的我们,把冬天转化为温暖的春天。

高中高三的春天(优秀13篇)篇七

花儿,绽放,意味着一季春天又来到。

开学不久,大多数同学还蛮是努力的,不少同学都下了决心,要怎样怎样的学习,可是真正能做到的往往是寥寥无几。希望他们都可以做到,哪怕付出的是自己最大的勇气与毅力。其实每个人都有无穷的潜力,更何况是我们,如初升的太阳一般耀眼的年纪。曾经远远望着一个人静静的在走廊上站着,显得心事重重,定神的看着远处一闪一闪的红色信号灯。我情不自禁地停住脚,心想原来真得没有错,青春里,每个少年都是天才的诗人,也许仅仅几秒钟里,心里已经写出了最醉人的诗句,早已谱出了最优美的曲子。

不管我们是否承认,是否发现,我们都是才华横溢的啊,相信自己,只要努力,会有收获的。

阳光总是明媚的,我是说在我心里,一直都是,不去想一切一切的不开心的事,抓住的,仅仅希望我能抓住的,身边的幸福。思绪飘飞着,有点乱乱的,也许我只是在远望、迎接这个刚刚来到的春,而又转身、怀念那个刚刚过去的冬。

今天,我的同位拿着自行车的钥匙开玩笑说:“自行车的钥匙都长的差不多。”我一看,说:”是啊,确实都差不多,可是每个却都不一样。”说完就觉得这话好象不是在说钥匙,而是在说人。忽然也就想起一个朋友说道一句话来,她说:“每个人看似一样,实际上每个人都有她自己引以为傲的思想,外表看似冰冷的人,走近一点,也许便会发现她内心的火热。”她说:“你很特别,在远处看你感觉不到什么,可是有一天离你近了的时候,却发现你把我的整个世界都渗透了。”听了这话,内心洋溢起一种莫名的奇妙,靠近我,难道是另一番风景?有时候感觉到,自己还有待了解自己。

物理老师讲分子运动时,说为什么地球表面有大气,而月球表面没有,我们都回答不上来,后来他说了一句很雷人的话,他说:“因为月球留不住大气。”于是,我豁然开朗,有些东西失去了,是因为自己缺少足够的吸引力,所以留不住,而不是不曾努力过。毕竟有黑暗的地方必有光芒,有所得的时候必然有所失的,这样一想,还有什么好计较的呢。

下课铃又响了,不禁感叹,日子总是这样在指间滑过,留不住的是时间,但一定要学会留住时间沉淀下来的可以抓住的东西。想哭的时候就哭吧,哪怕第二天会有红肿的眼睛;想笑的时候就笑吧,不怕用让世界都听见的笑声;想玩的时候就别再想还有什么没有做,痛快地玩,然后酣然的睡一觉。当然该学习的时候,一定要专心、仔细。勇敢的去爱,勇敢的去恨,勇敢地去追逐。

想去做的时候,如果是对的,或者不知道是对是错,那就去做吧,做过才知道是对还是错。有些事非经历不能明白,可是若不经历,却必然是遗憾的。而若以后遗憾,还不如现在去痛快地尝试,然后要么痛快的说:“我成功了。”或者也痛快地痛,然后痛快的封存记忆。

思绪跑远了,还是拉回来吧,班主任的时间帐算得再精确,我相信也比不上汗水换来的回报精确,努力一定会有收获的啊!

最后告诉自己,勇敢一点,去爱也好,去恨也好,但都要去追逐……。

高中高三的春天(优秀13篇)篇八

不知不觉,日历表已经掀过了三页,南方北方都感受到春的来临了。春天降临在郑州这个繁华的都市,有一群人又开始他们的迁徙。他们是春天的代言人,以自己的存在证明春天的到来。他们是农民工。

春天的再次来临,温度的陡然上升,预示着他们一年的打拼又再次开始。春天白昼比冬天拉得更长,他们的工作时间也更长了。午后的疲倦让人提不起精神,催人入眠,他们选择睡一觉。

我所在的高新区是在高新技术发展的阶段,高楼林立,搭建天桥,拆房修路,于是就有了他们的踪影。我的初中学校的周围如今正在建造小区,于是有幸我目睹了他们的真善美。

在最初的时候,对他们的解读太肤浅,以为都是些头脑简单,只会有劳动力的民工,对他们那不注意外表,不修边幅的样子怀着深深地嫌弃。于是,在我的心里,他们是些没有文化的粗人,把他们看做了没有出息人的代表!他们也只会在黑心包工头不给他们钱时,盲目地用自己的性命威胁。我初一的时候,上学去往学校,走到一处工程的小区周围时,那里聚集了许多农民工,拉开了横幅,有人义愤填膺,也有人居然跪下,这对交通造成了不可名状的影响,我于是上学迟到了!我恼羞成怒,愤愤地骂了句就绕路而行。当时我记忆深刻,有人回头看了我,我不知道那是怎样的一种眼神,那是何种的感情啊!

后来,到了初三,学校周围兴建高楼,各种噪音此起彼伏,影响着我们的心情。又加上老师经常说的话:“你如果不好好努力,就会像外面工地的农民工一样,只会搬砖!”于是,那时我们的心里都有对民工的鄙视,把建筑楼房当做了没有出息的事。

只有饥渴的人才知道泉水的甘洌,只有经历这过程才会理解这群灵魂的真善美。

那是初三的上学期,我骑着车狂飙在回家的路上,无奈车子不争气,到了半路就“罢工”了,没办法,只能推着车子前行。毕竟是较远的路程,电车的重量大,不一会儿,我就大汗淋漓了,尤其到了一处桥洞的上坡,我几乎虚脱了,脚底滑刺溜,差点没站稳摔倒。这时,一个民工正躺在桥洞下的水泥袋子上酣睡,听到我的声响,立刻醒了。他揉揉眼,看出了我的难处,只是有些犹豫,也许他在想,一个学生能接受一个民工的帮助吗?他咬咬牙,还是把他的话说了出来:“孩子,是不是……车子坏了?我帮你推着吧,前面就有一个修车店……”我听过,吃了一惊,我把他惊醒他不但不嫌弃,反而帮助我。我的心里暖暖的,一时没回话。他见我沉默,又说:“我的孩子也如你一般大,也上初中了……”他似乎在让我放心,他并无恶意。我点了头,于是他从我的手里推着车子走。我好奇地问他:“你的孩子也在这上学吗?”他回头看了我说:“不,孩子不愿意到这城市来,他在老家上学,城市的父亲能给自己的孩子一切物质条件,而我对孩子只有挣来的学费……我的爱,一寸长。”我呆住了,父爱,一寸长,这长超越了物质所带来的一切。到了修车店,他跟老板说了一会话,就走开了,对我说:“好好上学,多多帮助别人。”就走了。

我还没来得及感谢他,他就走了,很遗憾。我回头给修车老板钱时,他说刚才的那位大人付过了。我心里又是一颤,他早已把钱攥到手心,没让我看到递给了老板……我的心一阵痉挛。

从此,我改变了对他们的看法与态度。后来我亲自去谢谢那位农民工叔叔,没能找到。我遵循他的话,多多帮助别人,时刻准备着。我伸出援助之手帮助民工时,他们反倒诚惶诚恐!不是他们不配,而是这帮助往往太少、太少,少到让他们不适应。

在这个逐利的社会,发展迅速的城市,民工们做不出什么大行动,说不出什么感动的言辞,可他们的真善美早已感动整个春天。

高中高三的春天(优秀13篇)篇九

你听到了雪落的声音了吗?玩耍的孩子们没听到,买年货的大人们也没听到,他们却听到了。他们随着冬天的到来早已将身上的枫衣换上装饰着彩灯笼、红绸带的年服,享受着他们身边带来的欢乐。

他们的年服渐渐褪去了它本该有的艳色,自身不正常的闷热使他们不得不卸下那刺眼的彩灯笼,也无暇顾及其它,任由那红绸带被热风吹落他处。无形的口罩将他们团团包裹,虚弱的他们只能勉勉强强靠着几根棍子支撑着。他们很难受,想要诉说,却发现周围已然空荡,非常地静谧,静到怀疑之前的欢声笑语只是一场白日梦而已。就这样,忍受着闷热,忍受着空虚,忍受着害怕,一直忍受着这个萧条的冬天。

一声声鸣笛刺破了他们的耳膜,一声声咳嗽撕扯着他们身上仅剩不多的红绸带。闪着红灯的白车呼啸地从他们身旁刷过,带着口罩眼神严肃的白衣人匆匆忙忙从他们身旁跑过。一片片白色不断地在他们的眼前晃过,更何况是在黑沉沉地夜晚,他们只觉得不仅耳朵快要失鸣了,眼睛也快被灼眼的白灼失明了。

接着,他们的枝条“咔嚓”一声又一声,无力地掉落于冰冷的地上。持续生活在压抑的黑暗中,交杂着非正常的热气,他们想要呐喊却失了声,感觉快不行了。

一缕缕阳光突然倾洒下来,他们眯着眼打量着这许久未见的阳光,并渐渐沉浸在其中,同时,周围嘈杂的声音也让他们欣喜若狂。他们的眼前不再是白花花的迷茫世界,而是白中带红,带着破晓的希望。终于,他们内心的难受找到了诉说的伙伴,并且坚定地希望与这些伙伴一起共前进。

他们见过伙伴在支援中许下的爱情约定、夫妻约定、父母与孩子的约定、现在与未来的约定……看到这些,他们棵棵心照不宣,默默与伙伴许下约定:待春天之际,相约繁花葱叶。

不久之后,春风,春雷,春雨如约而至,所以,你听到了春天的脚步声了吗?当然,我们都听到了。棵棵树叶繁盛,朵朵鲜花绽放,其中最属樱花甚美。这不,瞧!粉粉花世界之间,白衣天使露出的笑容真可爱!

高中高三的春天(优秀13篇)篇十

春天,是美好的季节。一切幸运,都从春季启航。

老师说,最美的不是风景,而是与同伴一起看风景的心情。虽然我们曾经来自不同的集体,但却因为这春天的旅行让心更近。

多少期待,多长等待,多少时光,都因这一天而变得闪亮。

上午,来到了那充满欢乐味道的极地海洋世界。也许,早已熟悉在大人指令下规规矩矩参观的我,当老师下令自由游玩时,有一些惊喜,但更多的是不知所措。我甚至不知道该怎么度过这段时光,仿佛所有原本欢乐的记忆都支离破碎,当所有的一切都由我来做主,我开始有一些惊喜,迷茫又好似很坚定地向心中的方向走去。

为了不孤单,我和身旁一个同学同行。妈妈曾反复叮咛我,所有有计划的旅程才是最好的。我每次都像在完成任务般旅程中度过时光。而这一次,我可以去我想去的地方,而不是什么"一定不能错过的景点"。而这一次旅程,像一副空白的画卷,而我正是拿着彩笔图画的人。也许这画不美,但在我心中仍有滋有味。

走进曾经来过,在记忆中藏在深处那一个个海洋馆。第一次来时,还在小学,在老师的带领下,拿着小本子记录所见所闻,那种不纯粹的春游,让我没有在记忆的电脑中留下备份。

这一次,我怀揣着激动的心情首先走入海龟馆。一大股海洋的咸腥味扑鼻而来。看到介绍说海龟的性别是根据孵化时的温度决定的,让我感叹生命无奇不有,有时可以如此"随意"。海龟在冰凉的水下游来游去,空间狭小,但它们仍然不停止地畅游,仿佛那一处小天地早已成为它们的全世界。游人来往,它们不听不看,游着属于自己的快乐。

转身走入海底世界,进入了一个玻璃隧道。透明的玻璃墙外,是一个丰富的海洋世界。有小鱼、有珊瑚、有海草……即使是站在原地,通过水波涌动,来来往往的鱼儿三五成群不停歇地游,也会觉得头昏目眩。那些自由自在游来游去的鱼儿,似乎从来不在乎自己身下有一群奇异的眼神看着它们。它们不在乎,它们展现出那种自由的快乐,仿佛我自己是一个正在偷窥着美妙海底世界的人。

在见识了海洋的奇妙后,我和伙伴去了海豚馆。偌大的"剧场"里,几只海豚在饲养员的带领下轻车熟路地完成着那些我们叹为观止的表演。但还是一眼能看出,在不为人知的背后,它们定是日夜不停地练习。它们拼命模仿人的模样,想听懂人的语言,学会合着音乐抖动,这定是莫大的艰辛。每一个表演动作都刺入它们的神经,变成麻木的记忆。它们过着只要乖巧就能生存下去的生活。它们无法反抗,也从未想过离开,也许这就是动物的思维。而我们,在我们的这个时代里,似乎各行各业都可以让自己逆天改命,不受命运阻挠。我们很幸运,也很可笑,在追逐名利的世界里,追逐着所谓的“摆脱命运"。到头来,这何尝不是另一种命运吗?我们依然摆脱不了,到头,也只不过是一只可悲的海豚罢!在热烈的掌声中,我害怕地停止了我的"瞎想"。那一瞬,我觉得世界纷扰复杂,仿佛我眼前都是一片迷雾,我永远看不透,读不懂。又仿佛很简单,只是每个生物的生死轮回。我想,不如就以简单的心来看世界,活得洒脱一点。

步伐仿佛沉重些许。走出来,仿佛天还是原来的天空,但心绪变化了很多。在来往的人群中,我去看了最后一个景点一一4d电影。讲的是一只松鼠带着它的榛子从冰川时代抱着时光机不停地穿梭。影片只有十几分钟,但麻雀虽小,五脏俱全。松鼠渴望得到更多的榛子,于是总是抱着时光机穿梭于许多地方,最后,它找到了一个满是榛子树的地方。它激动地砸碎了时光机,却发现是水泥做的。树下有一个牌子,写的是这里是曾经世界上最后一棵榛子树的地方,而周围是一片雾霾。而它原本拥有的那颗榛子也被时光机吸走。它绝望地坐在未来时空的地上。看完影片,觉得那只松鼠又可笑,又可悲。但找到更多的食物活下去,不是生物最基本的"贪婪"吗?我陷入深思。

离开时,我听到有人嘲笑动物很蠢,不能思考,那样的生活没有意思。但我认为,人类也有人类的悲哀,任何动物都是一样的。这次旅程,留下了美好,也留下了深思。也许,在以后人生的宝典里,我能找到我想要的答案。

海洋味的春天,充满欢乐与梦想。

高中高三的春天(优秀13篇)篇十一

冬,它暮野苍茫,冷静凄洁,为自然之诗画上一个完美又独特的句号。漫天飞舞的雪,打着傲然挺立的梅花,又星星点点落在大地上,再次被我扬起发出阵阵叹息!在这苍茫的大地上,在这灰暗的天空下,我舞着雪花,漂泊不定,用冰冷来净化着这已不再清新的世界。

我被唤作寒风,与雪,雨是好兄弟,我们如刀剑一般刺痛着天下苍生的身体,试图唤醒那渐已冻如坚冰的麻木的心。

直到有一天,在世界的某个不起眼的角落,雨正倾盆地泻着,我带着雪花,策马扬鞭赶到了。雨便停下,让漫天飞雪,我也咆哮着向雾气冲去,转眼间雾散了,天明气爽,这个角落一片清新宜人。稍微休息一会,正准备离去之际,一串柔和轻绵又充满温暖的话语,飘入我们的耳中更飘进我们的心里:“感谢风儿,感谢雨儿,更感谢阳光,让我们和自然再次相遇,真心感谢雪儿,让我们又再次拥有晴朗的天空,美丽的自然。爱惜自然吧,保护它们就像生命一样重要!”就在那一刻我们的心若暖流阵阵,封存千年的坚冰,在霎那间化成了一股热泉从心灵深处奔出。啊!终于我们真正得到了人类的谢意,虽然只是只字片语,却深情款款,虽然在我们等了许久,却滋润我心!人类的感恩,似春风拂过心头,让我们觉得封存雾霾,净化空气,让世界变得更美丽!值得值得!心中变得释然不再寒冷!终于懂得了什么是温暖!

我化作清风,雨化作春雨,雪则收尽天地间所有的寒冷。以此来告诉大地春天来了,风在这天地间为春天送去万里清香,人们的心都已经是春天,因为人与人之间懂得了感恩与珍惜。心意随风,飘尽如诗如画的春天,化作声声低咛:世界与我们同在,感恩自然!

高中高三的春天(优秀13篇)篇十二

春的大地上,色彩丰富起来,不再固守雪的洁白。春的林子里,声音开始争鸣。没有冬风的凛冽,没有冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点柔柔的诗情。春天,给瑟瑟的世界带来暖暖的拥抱。

侵凌雪色还萱草,漏泄春光有柳条。打开窗子,放眼望去,湿漉的泥土上,满是落红,殷红的花瓣上带着点点香露,散发丝丝香甜,沁人心脾。

春天一开头,给我们展现出的是一幅充满诗情画意、绵柔的春景图,没有工笔雕琢的刻意,也没有浓叠重彩的痕迹,只有轻轻几笔,如清风怡人,花香拂面。

白玉一杯酒,绿杨三月时。天空一片明净,细柔的柳丝随风而舞,精壮的柳干上又恢复了往日的勃勃生机。芽苞初放,悬在柳条上,一抹淡淡的绿,为路人添置新的风景线。

新疆的春天是短暂的,没有白洋淀的鸟语花香,万物复苏。冬天悄然离去,解开了河流千年的冰冻,解开了泥土的硬实。柔柔的阳光下,微光粼粼,鱼儿也活泼起来,岸边的泥土变得松软,伴着淡淡的泥土香。河堤上的柳树伸伸懒腰,悄悄伸出嫩绿的柳条,伴着微风,翩翩起舞。和家人漫步在河堤上,是人生一大快事。

河流解冻,渔民也开始捕鱼来养家糊口,鱼儿经过冬天的静养,变得欢实起来,光溜溜的,难抓的很。

小伙伴们开始天天往河边跑,你追我赶,一玩就是一天,爸妈不来寻,就不回家……

白洋淀的春天最热闹了,比起冬天的滑雪溜冰,孩子们更喜欢春天的暖阳。

白洋淀的冬天比起春天,永远略输一筹,我爱白洋淀,可我更爱白洋淀的春天。如柳丝拂面,如清风怡人,紧紧扣住我的心扉。

高中高三的春天(优秀13篇)篇十三

“春风,春暖,春日,春长,春山苍苍,春水漾漾。春阴阴,春浓浓,满园春花开放……”这首春词出自郑板桥之手,每句均有“春”给人以无限春光,顾盼流漓之感。

春,美丽的化身,古往今来,多少文人墨客为其挥毫泼墨,留下壮丽的诗篇及动人的句子。如《玉楼春》中“朝听笑语茶飘坞,欲看春江帆满浦,和风万缕荡轻寒,细柳千丝垂绿渚。残梅香陨篱边土,丹杏初开芳满路,无声小雨润禾田,杜宇频催将谷布。”更是将人们的思绪带到一种如诗如画的境界,使人听之有声,闻之有味,感之有情……绿树春深,燕语莺啼声断续,蕙风飘荡入芳丛。我欣赏着,眷恋着,倾听着,进而深深地体味着春的独特的魅力。

春是情意切切的吗?“夜月一帘幽梦,春风十里柔情。”在似是月光如水的夜里,独对绣帘而做的清幽美梦,又似是十里春风扬州路上的,一片若许的柔情。那种滋味真是浸人心脾,使人在默默地回味之中倍感惬意。

春是不解风情吗?“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”这首东坡词更是将人的心带到无穷的春思之中,“夜来风雨声,花落知多少?”更是将春思刻苦画得淋漓尽致,有声有色,试想一抹明媚的春光,竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞,落地无声,不经意间捡拾起飘零的花瓣,任忧伤满怀。一时间,竟难以释怀。

春,暖人心脾,故有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,才有“林花谢了春红,太匆匆。”“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,于是有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,更有“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,所以有“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。这春的和美,温馨,惬意,一时间还真无法用言语来描述,只有用心来感应《卜算子叹春》:清风洗碧空,橘霞流韵少。已是娇容羞俏声,却也西风啸。啸也不解意,空惹芳菲草。总向桃红柳飞时,尽由春意闹。

我试着解读春天,但发现她的灿烂,有时想有没有如神笔马良所拥有的一枝笔,可以画出柔媚欲滴的春色?随即我发现她太短暂,故想有没有这样一扇窗,可以关住稍纵即逝的春光?这一季季,来去匆匆,问世间,春为何物?我相信,在你我的心中早已有了定数。

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