高分秘诀个(实用23篇)

时间:2023-12-26 作者:笔舞

优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式。阅读这些优秀作文可以拓宽我们的视野,增强我们的思维能力和创造力。

高分秘诀个(实用23篇)篇一

复习要回归课本,熟记基本概念、物理公式、基本规律等基础知识,这是复习物理的第一步。要深刻理解、正确运用物理公式,熟悉物理的基本规律及原理。

二、勤于观察。

物理学研究的是自然现象中的电、力、热、声、磁等运动变化,所以大家学习物理要勤于观察这些现象的变化,了解其产生的原因。

三、多做实验。

物理知识来源于生活,学习物理就是要学习观察生活,学会使用生活中的器具做实验。多做实验可以增强大家分析解决问题的能力,加深对物理规律的理解。

四、归纳总结。

每学完一章节的内容,大家都要学会归纳总结,掌握这些知识之间的联系,善于分析实验中的各种现象。

高分秘诀个(实用23篇)篇二

填空题的后几题都是精心构思的新题目,必须认真对待;选择题的不少命题似是而非,难以捉摸;可是,不少学生却一带而过,直奔综合题,造成许多不应有的失误。其实,综合题的最后一个小题总是比较难,目的是提高考试的区分度,但是只有4分左右。如果暂且撇开,谨慎对待116分的题目,许多学生都能考出不俗的成绩。

【吃透题意,谨防失误】。

数学试题的措词十分精确,读题时,一定要看清楚。例如:“两圆相切”,就包括外切和内切,缺一不可。如果试题与熟悉的例题相像,绝不可掉以轻心。例如“抛物线顶点在坐标轴上”就不同于“顶点在x轴上”。

【步步为营,稳中求快】。

不少计算题的失误,都是因为打草稿时太潦草,匆忙抄到试卷上时又看错了,这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是:在试卷上列出详细的步骤,不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明:踏实地完成每步运算,解题速度就快;把每个会做的题目做对,考分就高。

【不慌不躁,冷静应对】。

在考试时难免有些题目一时想不出,千万不要钻牛角尖,因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内,不妨先换一个题目做做,等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长,容易使人心烦,我们不要想一口气吃掉整个题目,先做一个小题,后面的思路就好找了。

高分秘诀个(实用23篇)篇三

归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。

1、老师拿到的标准

评分标准:

(1)整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。

(2)内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。

(3)不满60个词,少1——5个词扣0.5分,6——10个词扣1分。

(4)所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。

(5)每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

(6)语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

语言(8分):

词——固定搭配、高频重点词汇;

句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):

语言结构——句子重点突出、内容清晰;

内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;

句数控制——对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

内容方面:要点缺失,可酌情扣分。比如中考作文“i want to do something for my school”,若没有写一件具体的`事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

字数:少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。

但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。

当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。

语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计;

标点错误:每4个扣0.5。

作文的组织结构分。就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点,是可以提前准备的。

“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分。很多家长(微博)和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。

因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的考生,如果书法不好,一定要注意。

高分秘诀个(实用23篇)篇四

要在商务英语的考试中,有出色的发挥与高分的成绩,首先就要了解商务英语考试的目的:以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的'提高,是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说明了商务英语口语的重要。 这就要求我们学会外国人的语言习惯,如果生活中我们就可以接触很多外教的话,对于我们理解他们的语言习惯以及口语能力的提升是最有效果的方法。如果你还没有接触过的话,建议可以考虑去易格英语网上跟外教老师多交流。

bec商务英语考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试,包括阅读、写作和听力,第二阶段为口试。 想在bec商务英语考试中取得高分,必不可少4大因素:灵敏的听力,纯正的口音,英语的思维方式跟词汇的掌握。

听力与口语方面重点在培养自己的听觉能力与口语发音标准,就是要多听多读,与多模仿。实在流行的英语听力有bbc,cnn,npr等。口语的联系,要多模仿,最好可以一对一的与外教对话,易格英语上有免费体验的美国外教课程,可以参加下。

读写方面,一方面要扩充自己的词汇量与知识面,另外一方面要加强应用文章的阅读与写作。平时多读英文的报纸,绝对是个可以全面提升的好方法。

高分秘诀个(实用23篇)篇五

归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。

1、老师拿到的标准

评分标准:

(1)整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。

(2)内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。

(3)不满60个词,少1——5个词扣0.5分,6——10个词扣1分。

(4)所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。

(5)每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

(6)语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

语言(8分):

词——固定搭配、高频重点词汇;

句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):

语言结构——句子重点突出、内容清晰;

内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;

句数控制——对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

内容方面:要点缺失,可酌情扣分。比如中考作文“i want to do something for my school”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

字数:少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。

但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。

当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。

语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计;

标点错误:每4个扣0.5。

作文的组织结构分。就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分(3分的.文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点,是可以提前准备的。

“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分。很多家长(微博)和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。

因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的考生,如果书法不好,一定要注意。

高分秘诀个(实用23篇)篇六

1、重视课本知识,多思多问。

许多学生对课本不屑一顾,说课本内容简单,喜欢狂买参考书,甚至也跟风似地买竞赛书、大学课本,实际我们课本中未明代指出但需要思考的问题就不少。

2、重视基本的化学原理和规律。

先说句题外话,物理、化学都是自然科学,它们一定是遵从自然规律的,而规律前人早已总结,比如道家学说。表象千变万化,但规律是一般性地、相对简单和易于掌握的。举个最典型的也是让高中学生最头痛的例子——化学平衡,平衡影响因素、平衡移动原理等方面的单一、综合考察是高中化学一大难点,再加上高二学化学反应原理,还有水的电离平衡、盐类水解平衡及计算等,几者综合起来,许多学生望而生畏。实际上所有知识点、问题的关键因素就是老子的一句话;损有余而补不足;。如果不学着积极深入地思考,只能是舍本逐末,成为各种表象和海量题目的奴隶。

3、注重实验。

从原理到操作再到改进,要逐渐发挥自己的创造力。不论明年新课改怎么考,这几年高考的主旨思想一定不会变——由知识立意向能力立意转变!你会背书我也会,思考创造才可贵!

4、重视反应过程和实质。

在此分为两点但不是说二者相互独立):

一是反应过程,高中化学涉及到一些半定量的反应,比如铝离子与naoh的反应,包括北大自主招生考的大苏打的相关反应,均是量变引起质变,量的关系可能就是解决问题的关键,因此找出临界点就至关重要。

再一个是反应实质,结构决定性质。在见到一个反应方程式时,不要急着去背诵,而是观察产物和反应物,在自己的知识范围内各元素原子结构、金属或非金属性、化合价、化学键等总是会的)去思考。我特别倾向于在学生学习氧化还原、周期律及电化学时写出反应物,让学生自己应用已知概念、规律去推产物,不会不对不要紧,关键是自己要思考。ps:比较遗憾的是北京高中化学选修没选《物质结构与性质》这本书,学生与本质擦肩而过。

高分秘诀个(实用23篇)篇七

小升初数学一直是比较重要的科目,例如,2014年小升初考试中,要求数学成绩不得低于97分(满分120),那么小升初考生如何在数学考试中拿高分呢?学生家长要帮助孩子做好以下四个环节。

一、注意习惯的养成。

我们经常对学生们说,养成好的学习品质,拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多,它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。

数学试卷的后面几道大题目,对学生们的要求是非常严格的,你既要注意到思维有广度有深度,在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差,谬之千里。

习惯的养成不是一朝一夕之功。

要养成好的学习习惯,首先,需要学生对这个问题有个正确的认识,有些家长往往错误地认为。只要是题目理解了,出点小错没关系。这样做的结果,往往助长了学生粗心大意之习气。而在奥数题中,一点小错,往往是致命的。

学生做题出错了,我们应把它做为一个好的教育学生的契机,引导学生找出错误原因并不断积累,是知识方面的,要牢记。是习惯方面的,要改正。

相信久而久之,好的习惯必能养成。

二、重视题目的每一个环节。

有些数学题步骤很多,很多学生掌握了其中的某些环节,就认为没问题了,而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑,只知其然,不知其所以然。这势必造成解题时脱节,而有时正是这小小蚁穴,毁了千里之堤。

因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。

家长可让学生做“小老师”,抓时间让他们讲一讲所学内容,看其是不是能讲得头头是道,

备考资料。

这对他们是一个锻炼,也是一种督促。

三、通过练习逐步形成技能。

一堂课下来,有些较难的题目,学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题,时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。

有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。

练习题切忌千篇一律,因为这样会造成学生死记硬背,方法单一。

在选题时,应既要注意坡度,又要兼顾广度;既要注意已有知识的练习,又要注重利用所学知识去解决实际问题;既要注意基础知识的积累,又要注重知识的深化与提高。同时,要掌握好度,不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。

相信这样的练习后,学生的知识是扎实的;方法是灵活的;思维是敏捷的。

四、及时回顾。

知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。

家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯,每堂课下来,都要有十几个高质量的课后作业题,这样能使学生对所学知识有一个及时的回顾与提高。但光做了这些题,以后就对所学知识不闻不问,以为万事大吉了,这是错误的。因为有些题,当过了一段时间,你再拿过来做,可能有些思路已淡忘了。

这就要求大家养成定时复习的好习惯。

一般十几天后,大家就要对原来所学知识有目的的复习一下,这样做,你用时不会太多,但效率是极高的。

家长们也可适当选择一些高质量的、综合性的测试题,来让学生做一下,尤其是一些有名的竞赛卷,学生做起来积极性更高。

这样在做题时,学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练,还需要补充。这就是以点带面的作用。

学习数学知识点的掌握是一方面,态度谨慎,集中精神又是另一项得分的关键。不浮躁、不马虎才能在做数学题时不失分,得高分。

高分秘诀个(实用23篇)篇八

四档(5-0分),偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假;。

如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。

表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,分一、二、三、四等。

三档(10-6分),基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通顺、字迹基本清楚;。

四档(5-0分),不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺语病多、字迹潦草难辨;。

发展等级也分4个档次。

三档(10-6分),略显深刻、略显丰富、略显文采、略显创意;。

四档(5-0分),个别语句有深意、个别例子较好、个别语句较精彩、个别地方有深意。

高分秘诀个(实用23篇)篇九

考研结束,我的政治科目获得了93分的佳绩。一份耕耘,一份收获。现在回想起当时顶着似火骄阳挤车上辅导班的辛苦,觉得甚是值得。现在我把我的一点小感悟写下来,希望能给后来的勇士们一点帮助。

我的政治复习心得,简单概括起来有三点:

1、良好的心态;

2、正确的方法;

3、熟练的答题技巧。

先从保持良好的心态说起。考研是一场没有硝烟的战斗,是智商、情商、心理素质、身体素质的全面考验。没有良好的心理状态不可能取得考研成功。很多同学,尤其是理工科的同学,从中学开始就烦政治,更有甚者放言:“政治是愚弄百姓的工具。”估且先不对此观点置可否,就我们的考试来讲,抱定这样的心态是不可能学好政治的。我觉得如果仅仅是因为没有遇到合适的引导,或者是没有静下心来,然后以此为借口不去学它,这其实是一种逃避。“学好才是硬道理”,我们的短期目标是考上研究生,至于其它的愤怒与抱负,可以估且搁一搁。

正确的复习方法是制胜的关键。政治要不要背?要背。要不要理解?要理解。内容多不多?多。这是在考研班学到的考研真谛。刚复习的时间觉得这么多东西,就是愚公移山也记不完,何况我们没有愚公这么多时间。于是,我们一下子感觉到压力了。如果是这样,我还要给你的压力上加一点砝码。考研政治与初中政治不同,考察的切入点十分灵活,因此,单靠记忆是不够的,还必须理解。理解是记忆的良好助手。有的东西,你看起来很长,但是当你看透其中的含义后可以精简到一句话甚至是几个字。所以深入理解是准确记忆的前提。在诸多项目中,马哲是最需要理解的一科。任何一门原理课都是这样,高度精简,应用起来即是变化无穷,让人无所适从。我的建议是在听课的基础之上,自己多看看往年的马哲考题。在这里我想强调一点,就是要仔细研究历届的客观题,因为它相对于主观题来说更加灵活,可以结合它们理解考纲上的考试要点。

复习政治时经常困扰大家(当然也包括我自己)的.一个问题就是容易遗忘。遗忘是人类大脑的固有属性,我们不是天才,因此没有过目不忘的本领。克服遗忘的方法,除了我上面提到的加深理解外,就是要多回顾。考研是一场持久战,收获与失去是并驾齐驱的。我建议大家准备一个小本子,随时记上自己理解通透的知识点的脉络(当然这其中应当包含一些记忆)画下来或者简要写下来,当自己遗忘的时候,要很高兴地翻开本子,就像看到一个老朋友那样,在心里再让当初整理此脉络的过程重演一遍,下次再回想起此知识点,如果能毫不费力的记起来,那么就表明你已经取得了进步,此时应该给自己一个愉快的心理暗示,这样可以避免遗忘给你带来的自责与苦恼,还可以使这样回顾的效率大大提升。考研是一件不轻松的活儿,所以我们应不断给自己鼓励打气,这样我们才有继续前进的勇气。

我个人觉得多多思考是复习政治时的一个好方法。有的同学认为,报了辅导班,认真做了听课笔记,其余时间就不用看书做题了,这其实是一个误区。再精彩的授课,再精辟的注解,再详尽的复习资料,都没有自己思考有价值。一个知识点,写在笔记本上,印在书上,圈在重点册上,都不可靠,都没有变成你自己的东西。只有通过你的大脑,经过你的琢磨、理解之后,才真正变成了你驾驶的东西。其实,思考某些政治原理是很有趣味的,尤其是你把它们同现实世界中活泼生动的例子联系在一起的时候。所有政治书上的语言都是经过反复推敲的,思考理解它们,相信你会获得一些审美方面的享受。学习习惯也可以被归结为一种学习的方法。好的学习习惯可以使自己在优良的状态之下完成许多原本觉得不可能完成的浩大工程。每个人都有适合自己的学习习惯,这里例举一些通用的良好习惯,如:在看完一章书后写一个理解题纲,回顾此章的重点与难点;听课之前提前做好预习,课后花十分钟时间整理笔记;晚上临睡之前回顾一天所学等。

相比其它策略与技巧而言,答题技巧也许是最能立竿见影的了。考研班的老师关于如何答题也有许多独到且有用的见解,同学们听完答题技巧的课之后,一定要注意把它们应用到平时的学习做题中去。政治试题选择题50分,分析题50分。选择题考察知识点的灵活运用,且答案用英文字母表示,不存在写得漂亮的问题。单选要准确,争取拿满分;多选比较综合,深入思考,要拿满分必须经过扎实的练习。下面主要谈分析题的技巧。分析题要答全面,切忌以偏盖全。因为评阅老师都是采点给分,不管你其中一点写的多么通透精僻,其它点未涉及的话照样是不给分的。还有一个值得注意的问题就是字迹一定要工整,不要求写得如何潇酒,但一定要排列整齐,容易辩认。答完分析题之后不妨检查一下行文,做一些恰当的润色补充(当然是在不影响美观的前提之下),最后提炼一下行文的中心思想,中心思想可同“综上所述”单独列出。这样,你就会给评阅老师留下一个有条理,有逻辑的好印象。这对于主观题的得分是大有裨益的。

说完了上述三点核心,我想就复习进度和教材的选择两个问题作一些补充。当然,每个人的安排、习惯、资质不同,因此我的建议也未必适合所有人。有人说,政治复习不用太早,11月12月都来得及,但是,以我及周围同学的经验来看,这只是保证你及格,如果你想拿80分以上,那么我个人建议从9月份(也就是新学期一开始)就开始着手复习,每天花上两个小时就足够,但要保证效率。至于教材的选择,我个人强烈推荐考试中心编的《政治理论考试大纲解析》,这是一本最基础、最可靠、最全面的复习参考书。有人认为看大纲解析远不如看其它名目繁多的参考书省时、省力,其实不然。如果你有重点的全面理解好了这本书,那么恐怕想不拿高分都困难。

以上是我个人一些粗陋的见解,希望能给大家一点帮助。还是那句话,坚持就是胜利!预祝09年学子在考研中取得佳绩!

文档为doc格式。

高分秘诀个(实用23篇)篇十

阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷,很容易造成精神疲劳。所以,考生卷面给老师的第一印象很重要。卷面整洁,字迹工整美观,给人的第一感觉赏心悦目,这样即便作文水平一般,高考作文分数也不会太差。

建议平时考试注意考试习惯,尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰;不得已涂改以横线划掉即可,不要涂黑团,打叉。

标题、开头和结尾突出作文风采。

时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点,一般而言高考阅卷对时间都会有所规定,作文一项绝不会超过60秒。而实际上,根据几位高考阅卷老师反映,其实际阅卷时间也就在20-30秒左右。

在这么短的时间内,能读完整篇作文以实属不易,更何况细细品味?所以,阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视,中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”,即标题新颖让人眼前一亮,开头简洁、文采引人注目,结尾总结作文主旨简短有力。

结构是思维的外显。

高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素,为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。例如领会高考优秀作文的一般行文架构,形成模板化的思维印象,有助于在考场及时调动素材,展开逻辑论证。

语言和情感思考相连。

《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。可见作文表达能达到“真挚”的层面,便是拥有了作文高分的制胜法宝。

真挚的情感以“真”基础,并发展为“善”和“美”。即发自内心,真实而真诚,不是矫揉造作,不虚情假意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的`心灵受到美的陶冶,给人以美的感受。情真意切,能使考官获得共鸣,从而为文章增加感情分。

选材要有时代、自我的气息。

作文构思,包括立意、选材、中心思想等要素。这三者之间的关系是密不可分的。立意是文章的灵魂,立意决定选材,选材要服从中心思想的需要。立意需要选材来支撑它,中心思想需要选材来突出它。没有选材,立意和中心思想就都是空的。选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心思想效果明显。

材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖,有时代气息,有自我气息,别具一格。

不要一味追求个性化。

考场作文和平时写文章是有些不同的。尊重规定性不等于扼杀个性。前些年有的考生用古文来写作文,虽然写得不错,但有点冒险。还有的观点怪异,自以为个性凸显,其实也容易失误。从符合时代主旋律、社会总基调上着眼,文章合为时而著,才是明智之举。

最后,从阅卷老师和专家的点评中可以总结出,获得高分的秘诀在于以下七个关键词:漂亮、切题、充实,真挚、新颖、形美、文采。

高分秘诀个(实用23篇)篇十一

编者按:小编为大家收集发布了初二英语辅导:初中英语七大实用高分秘诀,希望对大家有所帮助。

初中英语七大实用高分秘诀

初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神,符合素质教育的要求。语言素材典型,语言情景真实,语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。

对于即将进入初三年级的学生来说,他们不仅要完成《新授课的学习任务,而且还要复习初中阶段所有内容,面对各类大小不一的考试,最终参加明年六月份的中考。为了帮助学生既能学好初三内容又能提高中考成绩,笔者就新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以教会学生整理知识,总结规律,运用技巧,最终提高成绩。

语音:能用正确的语音语调读出9a、9b中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

词汇:能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

语法:能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的`用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

话题:熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。

写作:学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作规范,结构正确。

1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。

4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。

5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。

6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。

7、初三学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺,同时在课外进行大量的阅读,这样就有可以在中考中考出水平。

高分秘诀个(实用23篇)篇十二

最后一个月的复习主要是查缺补漏,经过一模二模的检测,能够看出自己的薄弱环节,做好详细的分析和诊断,然后有计划地复习。

保证做过的题不再错。

理科主要是看错题。初三开始,我就有一个错题本,每次测验错了的题都会记在本子上,分析错误的原因。在最后一个月我没有做新的题,而是把错题本上的题再做一遍,争取每一题都不再犯错。老师经常跟我们说中考没有陌生题,都是我们平时做过的题型,只要保证平时做过的题不会再做错就够了。

文科的复习主要还是看课本。当时我看得非常仔细,课本上每一个地方都是重点,千万不要忽略小字部分。英语主要是背单词,另外还要多读课文,这样可以增强语感。

每天一个苹果调理肠胃。

我以前肠胃不太好,所以初三的时候特别注意饮食和营养,尽量吃得很清淡,保证营养均衡。据说多吃苹果可以增强免疫力,所以我每天都会吃一个苹果。

我每天放学都会去运动,一般去操场上跑800米,运动完以后,我晚上的复习效率特别高。

不把失眠太当回事。

离中考不到10天的时候,大家都很紧张,我也不例外,那几天我睡不着,不过我并没太在意,睡不着我就起来冲个凉或听听音乐,做完这些事情累了,再去睡的时候,就很容易睡着了。

志愿填报“一个中心,两个基本点”

很多朋友都问我为什么不报考前6所的学校,其实中考填报志愿我一直是遵循“一个中心,两个基本点”的报考原则。“一个中心”是以适合自己兴趣发展为中心,我初中在铁一,而且学校离家近,我也比较适应了铁一。“两个基本点”是实事求是和坚持独立自主,还好爸妈都比较尊重我的意愿,我能够坚持自己的想法。

高分秘诀个(实用23篇)篇十三

如果卷面字迹潦草,标点都不清楚,还有涂改现象,阅卷老师看到的第一印象就不好,字里行间里书写工整些会让让人觉得你的态度是很认真的。

标题质量。

命题作文还好,但是现在基本上都以材料为主,如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意,即便中规中矩点也可以,千万不要用大话、假哲学的文章,例如我们应该透过现象看本质之类的标题。

如果是材料作文,第一段把材料抄一遍是不理智的,你觉得是引用或者联系材料,如果你用长篇大论来叙述材料,老师会觉得你是在凑字数,所以引用材料做开头要恰到好处。

开头的观点存在争议,会让老师觉得你看问题不全面,文章质量也就降低了!

几种作文开头方式供大家参考:

所谓开门见山,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论,如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。

进行倒叙(巧设悬念法)。

倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主,这样的形式出现得多了,就往往显得比较单一。

引用材料开头法,简称引用开头法。它是广泛运用于记叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自由、运用灵活的开头方法,也是一种很雅致的开头方法,特别适用于考场记叙文和议论文的写作。

抒发情感。

抒情开头法,主要用于写人记事的作文,充满抒情色彩的开头,能够构成一种意境,具有生动、美妙、形象的艺术感染力,使读者沉浸在情感的熏陶之中。

用议论法开头的文章,具有一定的力度,显现出作者冷静而严密的思考,能给读者以振奋之感,也能启发读者认真而严肃地思考问题。

作文内容要切题。

几乎所有考生都能看懂作文材料,但是你看懂了,你写的.东西别人未必看懂,因为即便你写的文章,标题是你自己拟定的,可是阅卷老师看了之后,好像内容与标题不是非常密切,甚至有凑字的嫌疑,这样的话你的文章就很难拿到高分了。

思想注意深度,要积极向上。

在阅卷中,恋爱题材是作文的禁区,武侠故事是无人区,发牢骚的文章是白区。所以考试作文谨记不要写偏激不符要求的文章,那么文章,不会受到老师欢迎的。

如果让阅卷老师发现套作,可想而知你的作文分数不会太高了,写作注意文章真实感,切记套作明显。

文章一定要有主旨句。

对于一些优秀的学生来讲,写作也是如此,其实阅卷老师,很难静心把你的文章读一遍,一般都是浏览一遍,两遍扫下来,也没有从你的文章中找出主旨句,看看你的语句还可以,字迹也可以,让阅卷者给你高分又不愿意,给你低分又舍不得,所以分数还是可以的,但是很难拿高分。点名主旨,突出主旨句。

高分秘诀个(实用23篇)篇十四

只写记叙文,好好把记叙文复习好。

两个原则。

1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

三字要求。

1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。

3、精:

对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的'同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

本文选自刘香芝的博客,点击可查看博客原文。

[1][2][3][4]。

高分秘诀个(实用23篇)篇十五

在我高中的时候,每每在拿起笔写作文的时候,显然不知所措。不知从何写起。我没有东西可以写,更不知道写些什么。然后我就四处寻找书籍,除了课本内的文章外,也阅读了不少的课外散文之类的书籍,把其中优美的词、句都记在一个本子上。用空余时间来看看。一次一个不经意的介绍老师说让上“李晓鹏新浪博客”看看,说了博客有些精典可取文章不错,经我最近打量有些句子真的很是受益。下面是我简短的分享给大家,一起感受一下找到写作窍门的喜悦吧。

把提高语文写作分为下面几类:。

(三)只需三字要求。

1、稳:。

写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细:。

不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。

3、精:。

对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的`采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

呢!

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高分秘诀个(实用23篇)篇十六

姓名:贝冰玥。

学校:朝阳外国语学校中考语文成绩:119分(满分120分)。

和贝冰玥交流有一个非常深的印象:爱思考。语文课分析课文分析人物形象时,同学们都认同老师和书本的评价,她却提出了截然不同的看法并与老师据理力争。虽然某些观点还会有着一些不够成熟,但却能表明她确实在用心学习。

贝冰玥说,在学习期间,老师的启发式引导让她更加爱上语文、爱上思考,而与同学交流则促使自己对知识深入探讨。在她看来,语文想要有所成,最关键还是得学会自己独立思考。只有独立思考了,才能将知识点理解得更透彻,才能对进一步的语文学习奠定基础。

在初三这一年,语文复习重点会放在阅读与写作上。贝冰玥总结自己的做题经验发现,语文阅读是需要技巧的。阅读答题思路的总结光靠自己不可能有宏观的把握,需要依靠老师帮忙梳理与总结。因为老师见的题型更多,对各类题的研究也更透彻,老师的专项题型讲解会让人醍醐灌顶,感觉一下子就通透了。

贝冰玥介绍了自己克服这方面问题的小办法:就是列提纲。把全文想表达的中心写出来,把需要用到的素材列出来,最后按照提纲的思路写,这样立意和跑题的问题慢慢会得到好转。另外她还提到:其实作文很需要素材积累,这种积累还需有类别地进行整理,这样在列提纲或整体构思时才能灵活地调用。

高分秘诀个(实用23篇)篇十七

同学们平时应该大量阅读英语美文,可以订阅一些英语报刊,摘抄美文进行背诵。注意总结一些高难句模板,在写作中时自然而然地运用几句也可以为作文加分不少。

有些同学平时从来很少写作文,认为多记一些模板就可以了。其实,大家平时应该多练练笔,可以用英语写一些日记,一个星期至少写1到2篇的英语作文,并且经常找老师修改,纠正自己的语法错误,只有这样才能够逐渐让英语写作能力得到提高。

高分秘诀个(实用23篇)篇十八

《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

高分秘诀个(实用23篇)篇十九

《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2.围绕中心,拟定提纲。

书面表达评分原则有四条:

(1)内容要点;。

(2)运用词汇和结构的数量;。

(3)运用语法结构和词汇的准确性;。

(4)上下文的连贯性。

由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

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高分秘诀个(实用23篇)篇二十

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时,基础稍好些的同学,可以背一下小作文的优秀模板,及大作文的模板框架和句式,然后依据模板进行训练。

语言要求:

用词准确:用词准确是最基本的要求之一。

语法正确:语法错误是考试的失分点所在,在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。

句型多变:既有并列句,也有复合句,还有从句。

小作文的考查要求中会体现出文章的背景场合和写作目的,考生应针对不同情境选择不同表达。不同的应用文有不同的用语,建议的考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵,以便运用自如。

二、活用模板,注重素材的积累,适当加入自己的内容。

我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的'学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。

另外,关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。比如:的写作真题,要求写“爱心”,第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的”,这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”,陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震,希望工程”这类事例,显然非常符合题目要求,而且事例又广为人知,比写“朋友如何帮助我”更生动,更有说服力。因此,在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。

三、使用谚语,增加闪光点。

有些意志品质类的文章,如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型:anancientorientalphilosophersaid,“谚语”:一位古老东方的先哲曾经说过,……。有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢?比如:wherethereisawill,thereisaway.是西方的谚语,中国也有有志者,事竟成的语句。文化都是相通的,可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语,积少成多,相信对大家一定有所帮助。

希望以上的三种方法能够帮助20的考研学子们复习好考研英语这块内容,祝大家复习顺利!

高分秘诀个(实用23篇)篇二十一

我们看到一篇英文文章之后,首先了解文章的主旨大意(用几个词或者一两句话来说,作者说了什么),其次,抓住跟这个主题相关的要点(围绕这个话题,作者说了“子丑寅卯”几个方面)。所以,我们阅读时,始终沿着“先总后分”的思路,去体会作者的意思。

第一类:说明文和议论文。

一般来说,作者写文章主要就是“总分”或者“总分总”的`结构,所以第一段往往就是“总”。

至于分要点怎么找,阅读训练通常都会告诉我们去看每一段的第一句话,这个方法也对也不对。如果是说明文、议论文,往往是这个套路,但是记叙文就不然了,特别是故事情节稍微复杂的记叙文。

回到说明文和记叙文。作者通常都会按照自己的要点,分段落、分层次地呈献给读者。围绕主题谈若干个方面,每个方面分几个点,每个点下面可能还有小点。为了逻辑展示清晰,或者行文流畅,作者一般都会用表示数量的词汇(基数词、序数词、theother、another等)、表顺序的词和短语(firstofall、then、next等)。抓住这些词,就相当于抓住了要点中的1、2、3或者(1)(2)(3)。

第二类:记叙文。

我们看到记叙文(比如故事),心里可以一直带着疑问词去读——who、where、when、what、why、how……这个故事发生在什么时候、什么地方、有哪些当事人、发生了什么事情、怎么发生的、为什么会发生……回答了这几个问题,文章的内容其实就清晰了。

此外,文章作者写故事的时候,很多人会遵循“起因——发展——转折(高潮)——结局”这样的思路,所以我们也还可以沿着这个思路,一边读,一边问自己,这样,文章的脉络就清晰了。

2.提高做题的能力。

做题的步骤。

首先,用5—10秒钟的时间,扫一眼文章,看它是什么类型(记叙、说明、议论等),然后重点看看第一段的关键词、中文注释、再跳着看一些词汇,这个时候我们起码就知道了:文章的主题什么,提到了哪些内容。不要忘了,人类有强大的脑补能力。

然后,读文章后面的题目和选项,圈出其中的关键词。文章后面的问题,一般都是文章的关键内容,而且问题顺序基本上吻合文章内容的先后。

第一步我们看了几个词,第二步看了问题,其实到这儿,文章的脉络就会比较清晰了。第三步,我们就带着提出的问题,去读文章。碰见刚才圈出来的那些关键词,就多加留心,因为答题线索,往往就在这附近,而不是文章其它地方。之后的判断、检查,按部就班。

3.出题人常挖的坑。

当然,我们不可能把所有坑都一一说一遍,这里就说几个主要的。

1、留心表示“范围”和“可能”的词。主要也就是数量、频度、可能性的表达,比如all、some、many、afew、sometimes、always、never、maybe、probably。出题人很喜欢在选项里面扩大或者缩小范围,来干扰考生。比如文章说“多数人都有可能如何”,但是出题人会偷换概念,问你是不是“所有人都这样”。

2、说法看似正确,却不是作者的意思出题人还喜欢制造一些“无中生有”的选项。这个选项的说法,单独拿出来,好像有道理,但是文章里面根本没有提到。这种方式,一般就是考查读者是真的读了文章,还是自己凭感觉做题。

3、移花接木。有些文章本身就分包括多个部分,每个部分的内容相对独立。比如,一篇谈各地环保措施的文章,分了几个部分,每部分各说了一个城市。出题人喜欢对这种包括多个部分的文章“移花接木”,把a部分的一点文字和b部分的一点文字拼接起来,比如,a部分说“张三分享住酒店的攻略”,b部分说“李四分享买机票的窍门”,然后,问“李四的酒店攻略如何如何”。这样,分开看都对,确实有李四其人,确实有这些攻略,但是组合起来就错了。

把上面的内容综合起来说,无论是提高阅读理解能力,还是做阅读题的能力,都离不开词汇和语法知识;而且,都需要我们带着问题去阅读,从“主题”入手,先总后分。

高分秘诀个(实用23篇)篇二十二

很多考研考生提到考研英语作文痛苦不已,究竟怎样在考研英语作文中取得高分,让自己少走弯路?老师提出英语作文高分秘诀,唯“积累”二字。

考研英语语法的积累。

英语写作中,语句对错的唯一检查标准便是语法是否正确。同学们在复习过程中,除了记住辅导班老师上课讲的语法知识外,还应该准备一本专门讲语法的书,仔细推敲里面的语法知识,要能够在脑袋里面形成一个清晰的语法结构图。考研英语写作中,如果能够出现非谓语动词、从句以及一些插入语,会为文章增色不少。

考研英语词汇的积累。

考研要求同学们掌握大纲上5500词汇,尽管不能一一掌握,但也要掌握常用词汇。大家不妨从考研历年真题入手,将真题中的考研词汇全部“消灭掉”。每碰到一个拿不准的单词,就记到本子上,查出在文章中的具体意思以及其他比较常用的释义,然后在空闲的时间,经常翻阅。

高分秘诀个(实用23篇)篇二十三

中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此,中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:

(1)格式是否有错。

(2)拼写有无错误。

(3)语言是否用错。

(4)时态、语态错误。

(5)标点错误。

(6)人称是否用错。

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