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校园文明伴我行高中（实用19篇）篇一
如果你失去了机会，你，不算失败，因为明天还会有希望；如果你失去了财富，你，不算失败，因为生活的意义不在于挥霍享受；如果你失去了文明，你是彻彻底底地失败，因为你已没有了做人应有的道德。
对一个人来说，文明是人的思想道德水平、文化修养，对一个社会来说，文明是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立，言立而文明。
播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一份文明；播下一份文明，收获一个品格。让我们从自我做起，从点点滴滴的小事做起，让文明伴我行!
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇二
今年九月，g20大会将在我们杭州召开，作为东道主，一定要以文明待人。
那什么是“g20峰会”我带着疑问去查了百度，原来“g20峰会”是指二十几个国家经济首脑商讨世界经济问题，而齐聚一堂的大会。
妈妈说，我们现在的杭州，因为九月份要举行“g20大会”，所以，现在的城市，放眼望去，全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力。交通安全问题，环境卫生问题都得到了全面的改善。现在的杭州，道路宽阔，大厦林立，人们也更加文明，垃圾没有了，城市车鸣声少了，公交车上的英文也做了许多的改进。
妈妈还说，我们爷爷奶奶农村也有许多改进。许多破房子都经过了国家的同意，进行了拆迁，装修。农村里的房子多了，也就意味着环境风貌好了，也变得更加热闹了。以前我们爷爷奶奶谁知道什么垃圾分类，环境卫生意识啊！想吐痰就随地乱吐，根本没有什么卫生习惯。可自从要举行“g20峰会”爷爷奶奶听了我们的话，觉得是应该对环境卫生有所加强，也开始学习如何垃圾分类。
听了妈妈这一说，我突然想到，我们小区的环境卫生也有所变化。以前的小区，居民直接把垃圾扔在垃圾桶旁边，夏日炎炎，加之高温影响，那些垃圾都发出恶臭，影响小区卫生。可是自从“g20峰会”的召开，小区的环境风貌立刻好了许多，每次垃圾扔到外面的现象也不会再有了，整个小区都是一片清新。
我终于明白“g20峰会”有多么重要了。多亏了“g20峰会”让周围的朋友们开始保护环境，遵守交通规则。
所以让我们所有人用实际行动为即将到来的g20峰会添上一份文明，增加一份风采，让我们为整个杭州添加一道彩虹！
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇三
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
什么是礼仪呢简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。
小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇四
奥林匹克运动会是全世界体育运动最辉煌灿烂的盛会，她见证了无数奇迹，承载了无数人的激情，也实现了无数人的梦想。2008北京奥运，实现了中国人追逐百年的奥运梦想，也向世人昭示了中华民族的兴盛与强大!“同一个世界，同一个梦想”是中国向世人诠释的奥运精神，我们每个中国人都有义务把它发扬光大。
2008年这本应该是充满光荣和骄傲的幸运年，但是，一场突如其来的大地震却把中华大地狠狠地撼动了。
就在灾难发生的第二天，北京奥组委负责人表示，要把奥运火炬传递和抗震救灾结合起来。
圣火在传递，爱心在汇聚。火炬手手相传，人们心心相连。随着奥运圣火在中华大地不断传递，越来越多的人投入到支持奥运、支援灾区的行动中来。
一时间全国人民的心都被牵到了灾区，救人，救人，救人，和时间赛跑和死神抗争，成了每一个华夏儿女的心声!
抗震抢险阶段我们取得了一个又一个的奇迹，表现出了令世界震惊的民族凝聚力!
现在已经进入灾区重建阶段，各个城市对灾区进行对口支援，将对灾区进行援救工作。
第一批赴灾区的医疗卫生服务队到达四川，开始了为期3个月的援建工作。
从电视上，大家见到了地震留下的一堆堆残砖断瓦，看到了地震给人民带来的心理阴影，感受到了他们失去亲人的痛苦，所有的医疗队员都暗下决心：一定要用自己的双手帮助灾区人民重建家园，一定要用自己的努力帮助他们尽快恢复正常的医疗秩序。
来到灾区这么久，要说谁没想过家，那绝对是瞎话，尤其是举世瞩目的奥运会马上就要在自己的家门口举办，好多人盼望已久，就盼着能到现场一睹为快，但是为了帮助四川的同胞早日重建家园，他们在奥运前夕来到了灾区。不能看奥运，这是很多人的遗憾，但是他们并不后悔，因为奥运重要，灾区援建同样重要。
一个月过去了，虽然他们的脸庞变黑了，但是他们的笑容更加动人了;虽然他们不能照顾自己的老人和孩子，但是他们的亲人们会为他们感到骄傲;虽然他们不能到现场为奥运健儿加油呐喊，但是他们的祝福从灾区传回北京，会变得更加有力!他们医疗队,救援队的全体队员始终坚信：他们以身为一名救援队员为荣!他们会向我们保证：一定不负重托，不辱使命，完成党和人民交给他们的重任，把灾区当成自己的家园来建设，帮助灾区人民早日重建美好家园，为首都争光，为奥运献礼!
最后，我向北京奥运会献上我最真诚的祝福，祝奥运健儿取得理想的成绩，祝2008奥运会圆满成功!
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇五
当我们的男乒团队站在奖台上，看着我们的国旗升起时，真的很感动。
这场比赛我们的团队一路胜利，认真地注视着对手的每一个动作，快速地判定方向，用力地挥出。我发现每一个队员在场上的表情都那么相似，帅气的王皓用十足的霸气，压住对手，专注地接每一个球，用全力挥出，快速把握比赛的节奏，为我们的比赛赢得了开门红。稳定的马琳，就算是对方技术很高，也用最安稳的架势面对对手的每一次发球和“进攻”稳压比赛，胜利的一方舍我其谁。最后的双打，我们用实力证实了一切，汗水洒到桌子上又如何，全力挥动的胳膊酸痛又如何，我们就是要带我们的梦想走向胜利与光荣。这就是中国创造的神话，中国的梦。
感动的高潮，我们的队伍经过艰苦的练习，经过重重挑战与自我的超越终于站在了第一名的奖台上，带着无数的喜悦，带着无数的期待，带着无数的“战斗记忆”，带着自豪实现了再次胜利的梦想。
看着国旗再次升起，我们的队员还是将泪躲在眼中，由于还未结束，我们还有一战，我一直坚信我们的队伍会再次带给我们感动和喜悦。把泪水躲住，是为了留给完全胜利的那一天，我们的队伍加油!
现场开始放着这个旋律：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪……”最后变成了现场大合唱。我们约定吧!大家一直会为你们加油，一起看着你们走到完全胜利的那一天，不离不弃。看着你们走向胜利，走向世界顶峰，实现我们所有人的梦想，在奥运的史册上留下我们光辉的一笔!
最后，真的很想喊出来：我们的队员，我为你们骄傲!我们的中国，我为你骄傲!我们的奥运，我为你骄傲!
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇六
俗语云：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。该做怎样的人呢？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。那么什么是文明呢？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明的人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用有：一是追求个人道德完善；二是维护公众利益，公共秩序。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上，试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根，是本。
我们现在正是祖国的未来，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素在这个社会起它应有的作用。
同学们，让我们大家都行动起来吧，“新世纪、新时代“，“新国家、新文明”不要让文明只在纸上出现，要让他活跃在我们的生活里，让文明无处不在。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇七
俗话说，尺有所短，寸有所长。我当然也有很多优点啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下楼梯靠右行、不乱丢垃圾、乐于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，妈妈来到我的床前，塞给我30元钱，说是今天让我来当家，我非常高兴的接过妈妈递过来的30元钱。
8点钟，我拉着弟弟来到菜市场里，买了2斤面条。弟弟却噘起嘴巴，看见弟弟这副表情，我想了起来：弟弟平时最喜欢吃面包，而我却为了省钱把这件事抛到九霄云外去了。于是，我又买了面包给弟弟。弟弟高兴地跳了起来，说：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先将弟弟领到房间拼拼图，我去厨房里将开水和面条放进了锅，打进鸡蛋，盖上锅盖，过了一会，打开锅盖，一股香气扑鼻而来。
我把面条盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟说：“真香！真香！”我又想了起来，每当妈妈有什么好吃的，都给邻居小妹妹送去一碗。于是，我跑到厨房。又盛了一碗面条，给她送去。
一进门，就看见妹妹在吃泡面，我惊奇的问她：“你为什么吃泡面呀！”妹妹可怜的说：“爸爸妈妈上班去了，没人给我烧吃的，我只好吃泡面了。”我将面条端到了小妹妹的面前。她高兴地说：“哥哥的妈妈好，哥哥更好！”
到了晚上妈妈回来以后，弟弟抢着告诉妈妈我的“丰功伟绩”。妈妈夸奖了我。
还有一次，吃过晚饭，妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个就吃了起来，只见爸爸挑了一个黄澄澄的橘子，转过头对妈妈悄悄说了些什么，便把橘子扔给我，说：“这个橘子好，你吃吧。”我接过橘子，掂了掂，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子的顶上还有一片绿叶，真像个调皮的橘娃娃，戴着一顶小帽子。剥开橘皮，浓浓的橘香更加诱人。橘瓣是黄色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里轻轻一嚼，啊！甜甜的。我不禁想起电视里的广告词：味道好极了！
我想：爸爸妈妈对我那么好，这么甜的橘子应该让他们尝一尝，于是，我把橘子递到他们的手里，说：“爸爸妈妈，你们也吃呀！”没想到，他们掂了掂手中的橘子，异口同声的说：“不，我们不爱吃这个，还是你吃吧。”他们的心思我明白，他们不是不爱吃，而是为了把好吃的东西留给我吃啊！怎么才能让爸爸妈妈吃这橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一个好办法，大声嚷道：“啊！这是什么橘子呀，爸爸妈妈，你们尝尝呀！”一边说，我一边用手捂着嘴巴，做出一副酸掉牙的样子，把橘子分成两瓣放在他们的手中。爸爸妈妈各吃了一瓣，说：“咦？这橘子不是很好吃吗？你怎么说不好吃呢？”“你们再尝尝，再尝尝就知道了嘛。”爸爸妈妈见我那么认真的样子，就又吃了几瓣。见他们手中的橘子也尝的差不多了，我这才一边拍手一边喊：“爸爸妈妈中计了！爸爸妈妈中计了！”他们一脸迷惑，过了一会，他们才恍然大悟说：“你这孩子可真鬼！”
文明行为，从我做起。身边的小伙伴们，你们也要把这种行为继续发扬下去！
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校园文明伴我行高中（实用19篇）篇八
说到文明，大家一定认为文明就是口头上说说的，7岁时我也这么想，但8岁的时候，一个人彻彻底底的改变了我的想法，那个人就是我的一年级老师。
列宁是家喻户晓的伟人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列宁上一个很窄小的楼梯，看到一位妇女，挑着担子往下走，走到一半，她发现列宁同志正往上走，二话不说，就要往上走，给列宁让路。列宁见了，急忙拦住那位妇女，看她挑着担子，立刻把担子背在自己的肩上，往下走，帮妇女的担子背到了楼下，列宁才匆匆的赶到楼上去开会，那位妇女很感激列宁。
大家如果遇到这种事，你会毫不犹豫的让路，帮妇女挑担子吗？当然，作为一个小学生，这是无法做到的事，但我们可以做力所能及的事来体现文明。例如：给老人让座、扶盲人走路……你问为什么？我会告诉你：因为我们是讲道理的人！
文明在我们身边，文明在我们的心里。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇九
一分文明一滴水，终会聚成一片海，一分和谐一盏灯，终会聚出一片光。现在就来看看本站小编为你整理的文明校园高中。
演讲稿。
欢迎阅读。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的讲话完了，谢谢大家!
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家早上好!
今天我报告的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”
做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。
我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。
文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。
一、学习“规范”，让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
三、争当文明卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明卫士”一直贯穿始终。“文明卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。
四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十
1、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
2、给自己一个目标，
3、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
4、君当如兰，幽谷长风，宁静致远;君当如竹，高风亮节，坚韧不拔;君当如菊，洁身自好，寒芳自赏;君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
5、艺术课堂，多彩人生。
6、“播种文明、收获温馨”。
7、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
8、积极投入齐参加，自然远离脏乱差。
9、启世纪之航，扬理想之帆。
10、手上留情花自在，脚下留情草如茵。
11、改善提高，永无止境。
12、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
13、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
14、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的'地方。
15、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
16、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
17、我自信，我成功;我努力，
18、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
19、学校是我家，我是其一员;卫生保持净，公物爱护好;文明用语多，尊师不可少。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
21、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
22、我自信，我出色;我努力，我成功。
23、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
24、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
25、用语需文明，脏话莫出口。
26、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
27、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
28、给我准确一投，还您洁净的天空。(垃圾箱)。
29、勤教，钻研，创新，奉献(教风)。
30、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。
31、让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
32、百尽竿头，更进一步。
33、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
34、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
35、让我们把温馨带走，把真爱留下。
36、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
37、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
38、在改变中成长，在创新中完善。
39、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
40、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
41、让生命为它燃烧。
42、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
43、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
44、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
45、不经风雨，怎见彩虹?
46、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
47、你的青春，奔洒你的热情。
48、手下留情花似锦，脚下留情草如茵!
49、共建美好坏境，同创文明校园。
50、辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十一
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步，所有zz学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识;第二步，全面推进校园坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为zz的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;。
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;。
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提zz学子共同努力，一同去做。我们所有zz学子都以勤学奋进为自豪，明天zz将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列，争做文明的使者!通过全体zz学子的不懈努力，我们相信明天的zz将会是一个更加和谐文明的zz!
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十二
老师们、同学们：
大家好，我是高二11班的xxx，今天我演讲的题目是《做一个文明的xx》。
爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她确实最珍贵的事情！
在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。
还记得中央电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，我们来到xx这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么？千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的`语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十三
有一种财富叫做精神，有一种高贵叫做文明。文明是一个人最重要的'品质。中国是一个有着几千年文明史的古老文明。文明离我们很近，文明与我们同行。
你看，带着小红旗的志愿者正在维持交通秩序。穿着黄色马甲的清洁工叔叔正在清扫落叶，在文化宫的广场上，献血车辆旁边排着队。警察叔叔对他面前的年轻人微笑。
周末，我和妈妈去超市购物，收银台前排排起了长队，女售货员阿姨总是微笑着招待我们。一个刚刚完成账户的叔叔说，“你好！它似乎给了我更多的2元钱。”“非常感谢！”女售货员阿姨感激地说。轮到老人结账了。安阳的收银员关切地说，“老头，你买了很多东西。拿着它慢慢走。”一个可爱的小妹妹微笑着拿着她选择的糖果，来到收银台说:“阿姨，帮我结账……”我似乎看到这里盛开着文明的花朵。
文明就在我们身边，文明与我们同行。校园里的纸片和垃圾袋被不知名的学生悄悄地扔进垃圾箱。当一些学生说不文明的语言时，附近的一个同学说:“请使用文明的语言！”一位年长的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。这些东西在校园里随处可见。有一双善于发现美的眼睛，你可以发现整个世界的美。
文明就在我们身边，文明与我们同行。从我开始，让文明的花朵充满校园、社会和世界。
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校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十四
亲爱的同学们，老师们：
大家好。
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云，“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在，亦是现代文明社会的标志。在当代，更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
你是否给予了足够的尊敬？扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们，来到这里我们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11，12级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。
国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。
我的演讲完了，谢谢大家。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十五
1、一花一草一树木，且看且爱且呵护。
2、今天你节约了吗？
3、看到同学笑一笑，校园生活更美好。
4、改变自己一小步，改变世界一大步。
5、今日英发，明日英才。
6、树木拥有了绿色，地球拥有了脉搏。
7、点点头，微微笑，我讲文明懂礼貌。
8、梨花院落溶溶月，校园书香淡淡风。
9、花草给与芳香，文明伴我成长。
10、讲文明语，做文明事，当文明人。
11、私事私话小声语，不扰他人利于己。
12、捡起的是纸片，净化的是灵魂。
13、校园美如画，受益你我他。
14、公德如意凭自律，校园文明靠大家。
15、小草对你微微笑，请你把路绕一绕。
16、若您足下绕一绕，小草冲您笑一笑。
17、小草微微笑，请你绕一绕。
18、微笑是开启心灵的钥匙。
19、花草用美丽装扮校园，我们用爱心呵护花草。
20、家有团聚之温暖，树有成荫之美德。
21、踩时花溅泪，踏时草揪心。
22、绿茵茵的小草，红艳艳的小花，让我们一起来爱护它。
23、鲜花美化环境，微笑美化心灵。
24、好东西一起分享，好环境一起营造。
25、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
26、同是校园环境养，相污相践何太急？
27、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化英发。
28、美景处处映脑海，别把垃圾扔四方。
29、弯弯腰，伸伸手，拾出洁净天地一亩。
30、要想学习好，认真听课少不了。
31、青青校园草，寸寸靠大家。
32、文坛那得绿如许，为有大家来爱护。
33、知识是生存的希望，文明是做人的根本。
34、校园是我家，美化靠大家。
35、今天，你光盘了吗？
36、自己的事情自己做，别人的事情帮着做。
37、说文明话，做文明人，全员共创英发乐园。
38、家有团聚之温暖，树有成荫之美德。
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动装扮校园。
40、鲜花美化环境，微笑美化心灵。
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十六
各位老师，同学们：大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行。
文明是一种认识，文明是一种观念，文明更是一种文化，文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。本学期开学以来，我们感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，（例如故意损坏课桌椅、宿舍楼男厕所设施损坏严重、在洁净的墙壁上涂鸦等；）还有的同学涂指甲、穿耳洞、染头发、男同学留长发、女同学刘海过长这一切破坏了校园的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但却不是唯一的任务。我们很多同学把文化知识的学习放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的最具体的反映，那么，在我们的校园，什么是文明。
简明地来说，文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居，是“整洁”的朋友如果你讲礼貌，有知识，爱清洁讲卫生文明就一定会和你交上朋友。
文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语：请，您好，谢谢，对不起，再见。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人和尊重自己同样重要。
文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者，他爱提问题，不怕困难。他不会迟到早退，浪费时间。
文明的同学一定是一个爱清洁，讲卫生的人。他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃，他更不会乱抛瓜皮果壳，食品包装袋和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。
文明的同学一定是一个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车，吃饭打水会自觉排队，他不会在教室里或宿舍里嬉戏打闹，扰乱秩序。
鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。我想我们城关中学的每一位学子都希望自己的祖国有尊严，也都想成为一个有素质的文明人，那就请同学们行动起来吧！从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，爱护公物，文明校园，这就是爱校爱国的表现！只要我们共同努力，我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳！
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校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十七
亲爱的老师，同学们：
但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出钦村小学高大、美丽的形象。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。同学们，让我们立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行！谢谢大家！
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十八
老师们、同学们:。
我叫xxx，很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动，我今天讲话的主题是:播撒现代文明构建和谐社会。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为高中生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”我相信你，相信我们大家会听到文明的声音，会在生活中释放你心中文明的热情！做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人；如果大家做到了，那就是一个文明的群体；如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的`总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的`人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！
校园文明伴我行高中（实用19篇）篇十九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五年级六班的xx，今天我演讲的主题是《文明校园，从我做起》。
每当我走进我们xx市第二小学的校园时，就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前，宽大的操场，还有教学楼两边刚刚完工的花池，我拥有如此优美的校园环境，这让我就读于xx市第二小学感到无比的自豪。
若想要拥有一个文明的校园，就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要我们每一个同学一点一滴的努力了，文明常常被一些同学挂在嘴边，可是却有许多同学并没有牢记。我们应该以身作则，并号召同学们告别那些不文明的行为，不仅只是说，更要行动起来，文明校园，从我做起。
1、养成良好的卫生习惯，不随地丢垃圾，主动捡起垃圾，放进垃圾箱里，不随地吐痰。
2、爱护校园教室的公共设施，不踩踏花草，不乱涂乱画。
3、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
4、讲文明用语，有礼貌，不打架骂人。
5、端正学习态度，不旷课，不迟到，不早退。
如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境，我一定要倡导：做到以上几点，同学们，让我们行动起来！文明校园，从我做起，引领文明风气，争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园的明天会更美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！