阅读优秀作文可以开拓我们的视野，提升我们的文学修养，让我们的写作更富有内涵和品味。以下是一些获奖作文的摘录，希望能够给你提供一些写作的参考。
高考预测参考（热门21篇）篇一
美国史学巨擘威尔·杜兰特说过：“终有一天，我们的大脑将赶上我们的工具，我们的智慧将赶上我们的知识，我们的目标会赶上我们的力量。于是最后，我们得以举止如人类。”
而理性和思考可能是我们永远需要不停追赶的两大目标，毕竟许多时候我们是理性被感性压倒了的动物，而在困难中和黑夜里则尤需理性和思考。
鲁迅先生认为人必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。在疫情肆虐的日子里，各种说法、信息和观点如潮水一般汹涌，有多少人在使小性子耍小聪明，有多少人在闭上眼睛捂起耳朵自言自语;有多少人剖开了现实打开了自己，有多少人直面惨淡正视一切……这些，也许我们一时无法知晓，却必须认真分辨。而要准确地辨别，就需要理性，需要一个客观的视角。所谓正视，就是同现实面对面接触，中间不存在任何障碍，也不需要任何渲染，能真真切切地看到事物本来的样子。如果连现实都未曾接触到，那么理性也就无从谈起，因为真实是客观判断的基础。所以，你的判断智慧与否，也许在我们直面事物的那一刻，就已经决定。
每一个问题，在得到一种“真实”的判定后，思考的进程才能够得以继续并最后得以完成，而理性便是在这个过程中层现出来并发光发亮的。而在时过境迁之后批评当初应当如何如何的言论，在某种意义上都不属于在黑夜中发光的理性，而更像中午太阳下点燃的蜡烛。故而在生活中一直都能保持理性的习惯就显得愈发重要。诚然，我们没有必要让生活中的时时刻刻都被理性充满，然而若没有那些时时刻刻，理性是无法建立起来的。理性绝不是危急关头的灵光一现，而是在黑夜里的一盏长明灯，它冷静地给在暗夜中行走的人们以光亮，让夜行者凭借这一丝光亮寻觅前行的路径。
当然我们并非借此否定感性之于人类的意义。人作为一种社会的动物，缺乏感性恐怕是难以在这个世界上长久生存的，更不用说在陷入黑夜时发出光亮照亮自己和他人。所有那些毅力、勇气和情感，都是由感性赋予，它会使我们在困境中更好地发挥自己的理性。生活黯淡的时刻，我们需要的可能并不是成功学，而是让理性思考和判断发挥作用的激情和信心。当然，在缺乏理性思考的情况下，澎湃的激情或丰富的情感可能都无助于问题的解决，只有怀着感性的激情，朝着理性的启明星执着前行，我们才有穿越黑夜的可能性。
所以我们才需要强调理性之于人类的意义，特别是在遭遇困境的时候，在悲观情绪的驱使下，自暴自弃是不可取的，依赖虚假的消息来满足幻想也不过是在麻醉自己。培根说“的谄媚者就是一個人的自我”，便是对这些单纯依靠感性的酒来灌醉自己的人的一针见血的批评。所以，在今天这样一个特殊时期，我们不能满怀“冷气”封闭自己踟蹰不前，等待世界抛弃自己，而是要观察，要思考，要做事，在理性、思考和行动的支持下，激发出内心深处正面的、积极的情感和信念，让它引导我们向上走，向前去。
其实真正在黑夜里发光的，不是理性，而是我们自己——一个个活生生的承载着理性的人。可能人类永远会有理性上的不足，但当我们理性地看待这些不足，并加以弥补，我们就会不知不觉地拥有在黑夜里发光的能力。
【独特铸就精彩】。
题目。
阅读下面材料，根据要求作文。
读了以上材料，引起了你怎样的思考，请写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考预测参考（热门21篇）篇二
高三的你不要幻想一飞冲天，这是不属于高三学生的奢侈幻境。超越的意义在于你的今天比昨天多懂一些，多稳定一些，也多收获一些。我们多去实践那些"一些"，而不是等待一股脑地迅速拔节。当小步的超越成为习惯，你会发现，你离第一天开始学会超越，已经"一飞冲天"了很长一段距离。
高三时的我成绩很好，被老师们当做"重点培养"的对象。而我呢，学习也比较轻松，很少熬夜。在别人眼中，我总是轻松地学习，轻松地生活，也轻松地取得好成绩。他们都说我的好成绩来源于脑筋聪明。每次听到这些，我总是笑笑。
高三第一次大考结束，我以优异的成绩得到了很多人的瞩目。高三年级开。
总结。
大会，给学生鼓劲加油。班主任叫我给大家谈谈。
学习。
经验。
我乐意地答应了因为我想要借这个机会谈谈大家认为我的好成绩来自于脑筋聪明的说法。
我是从刘墉的一本书谈起的--《超越自己，肯定自己，创造自己》。这本书中并没说大道理也没用华丽的词藻，但朴实的。
句子。
却深深印在了心里。在书的前半部分，有刘墉写给儿子的46封书信。每一封都是一个启迪，一份智慧!刘墉说："超越的意义在于你在超越别人之前，先得超越自己;在超越自己时，无谓的追求数量是虚假的超越，有意义的超越才能每天累加，变成大的飞跃。"。
我继续说："很多同学认为我的好成绩是因为我资质好，聪明。其实我们都一样，我只是清楚地认定每天我要超越什么--今天弄懂昨天做错的那道数学题，今天争取完形填空比昨天少错一个超越不是单纯在数量上铺天盖地地做题，而是实实在在一步步地拾级而上。同一个类型的题目，会了，做一百道一样的也不会错;不会的，一题也不会对。那么何不抓紧我们宝贵的时间，用在超越那些小小的但珍贵重要的部分呢。
"仔细想想自己的学习，每天的努力和付出达到了想要的效果吗?有一位同学曾这样跟我抱怨，每天课间休息的时间自己认真地背。
英语单词。
而且从不偷懒。如今天背50个明天就在前一天的基础上背100个以此类推。但考试时遇到自己读过的单词还是不知道什么意思。我就问他每天你背单词真正记住了意思吗?或是具体语境下怎样运用?他摇摇头说只是觉得每天读很多单词非常有成就感。
"我们总是把进步、超越诸如此类的词汇和很大的数量挂上钩，总想一口吃个大胖子，就像刚刚提到的那位同学。其实'跨越'这个词本身很朴素，它只要求我们每天进步一点点就行。何不像刘墉所说，有意义的超越才是真正的超越。我们总忽略那些微小的进步，觉得它们没有身着华服，不耀眼，没有那些大的进步来得突然，来得惊艳。可是，我们等了很久都没有等到大进步惊艳地驾到时，这就说明了自己存在的问题。其实我们不是不懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有误，回报才会迟迟不来。"。
成长感悟：用放大镜般的心境看待每天跨越的一个小步，这种超越一定会变得很伟岸，很扎实。
高考预测参考（热门21篇）篇三
新时代领路人在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事”。正如费孝通先生所言：“美美与共，天下大同。”多年来，中国以华夏之泱泱，一直坚守大国担当，书写着精彩华章，力图与世界各国交相辉映，共添天下风光。
首先，中华人民携如掾巨笔，书万卷华章，为故事的讲述提供着素材话本、夯实着沃土根基。
讲好中国故事从来都不是空洞的，若没有中国的人、物、事做支撑，缺乏实实在在、令人敬佩的事例，那么无论用多少华丽词藻修饰，中国故事都是空洞乏味的，旁人甚至不屑闻之，又何谈“讲好”?因而，讲好中国故事的基础，前提是写好中国故事、演绎好中国佳话。
“花香蝶自来”，讲好一个个引起人类共鸣的故事，听众自然愿意捧场。一如港珠澳大桥引来举世盛誉，一如中国“天眼”让世界惊叹，又如“嫦娥四号”聚焦国际目光……我们并未大张旗鼓、四处宣传，但它们却如长了翅膀般飞向世界各地，何也?因为这些故事真实而精彩!
当然，趣味盎然的故事只是基础，而非全部。讲好故事，重心自然还应落在“讲”上，以生动形象、高超的讲述技巧，为中国故事再添一束光，再引一群人。
《周易》中曾记载“云行雨施，品物流形”。四时蕴藉，八极各辉，世间万物都会因雨水的滋润而不断变化，壮大成形;相似又不同、共和而各异，中国与他国，亦复如斯。不同文化的交流就似一个个涟漪的碰撞交汇，相互影响、不断扩散而成就自我却又保持各自特色。尊重其个性，以世界所喜闻乐见的方式传播中国故事，是讲好中国故事的关键所在。
生动准确的叙述要根据听众的特点来安排。不同文明之间，有个性，我们要尊重;有共性，我们要发掘。当《朗读者》承载着中国价值、中国故事走出国门时，中德双方各诵《写给母亲》打开了两国人民的心门，中国故事传得动人、传得美妙!
同时，用“一带一路”的悠悠驼铃串联世界各国的共同心声，用“进博会”琳琅满目的商品吸引更多的目光，将高铁动车的名片撒向万水千山……讲好中国故事，大同之梦定能辉煌。新时代领路人也多次强调：“我们要营建世界人民的后花园。”在万物互联的时代，独善其身日益显得不切实际，一方面需要我们精心搭建，让世界人民愿意到此休憩玩乐、共谋发展;一方面需要我们树立世界眼光，敞开胸怀，一步步走向世界舞台中央;另一方面还要针对当下仍有一些人不明内里甚至误解中国的情况，慎重思考如何将一个个精彩的中国故事讲好，展现中国爱好和平、互融天下的形象。
新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。讲好中国故事，你若盛开，粉蝶自来;讲好中国故事，时光不语，静待花开。
泱泱中华，盛世华章，盼与世界共享!
【立灾难沃土，书成长华章】。
题目。
阅读下面的材料，完成写作。(60分)。
疫情期间，博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动，通过视频向高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇发言稿。
疫情期间，你应《人民日报》(海外版)约稿，代表中国“新一代青年”撰文，给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲，表达心声。
春节，你由大学返回母校，原班主任邀请你以“疫情”为背景，就“追星”话题为高一学弟学妹做一次演讲，请写出演讲稿。
要求：结合合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭，不得很露个人信息;不少于800字。
高考预测参考（热门21篇）篇四
我是不起眼的拼图单片，籍贯中国，名无名。乍看不那么可爱，再看呢。还是貌不惊人。我身边还有许多类似的拼图单片，大都形状单一、颜色单调，与砖瓦、螺丝钉差不多。当设计师们用我们完成拼图后，每当我趁夜半无人揽镜自照，常常被自己帅哭。
单片的力量和价值如此伟大：所有宏大壮丽，精致美丽的拼图均由我们而成。当我们置身于宏伟的拼图中时，我是我，我亦非我。本色未变，气势超越。昔日单飘无人处，今我投身秋景图。君看落红成阵时，片片都作飞天舞!
抚摸地球仪，把地球仪上不同色块撬下来，就是立体的单片;浏览中国地图，把不同色块剪下来，就是平面的单片。江南白水，中原黄土，东北黑土，蓝色海岸线，还有西北黄沙茫茫的沙漠，藏青色的高原，没有任何一块颜色是完美好看的，但哪块都不能少。灵秀的江南水乡的水源在高原;富裕的蓝色海岸线沿海城市的依托在广袤的内陆;绿色挡住了风沙，沙漠是安全屏障，治沙漠靠沿海发达城市经济援助，每一块单片色块，都是拼图不可或缺的，相融相依。如同印象派《睡莲》：每一笔触都是细碎的，每一细部都不知所云，而集在一起，则是世界名画。
淮南为橘，淮北为枳。所有物种、色块都有自己的基因和命运，都有运行轨迹，都是伟大图案中的一块，不论这个图案是设计师设计的，还是天然形成的，都一样。好酒醉人须千杯，绿要醉人先成势。一点绿，有什么可赏的呢?人们要看的是春色，春色是季节，是万花，是千绿，是无穷无尽的颜色变幻，你一块，我一块，还有月儿、风儿也是少不得的，风月无边，风月同天，风与月，是无色的拼图单片，“春色恼人眠不得，月移花影上栏干。”美好的人生拼图、生活拼图、事业宏图，辽阔的国家拼图，一块拼图单片也不能少!
无论你是黑的、白的、无色透明的，通通来吧，接受命运的遴选，让自己得其所、安其位。绿色撒进沙漠，红梅去点缀皑皑白雪;透明的钻石，放美人手指，让人间平添佳话和传说;无色的晴空，放机场，放青藏公路;黑黝黝的巨石，放江南园子，为园林增加厚重。那些地下挖出来的古铜色、天下掉下来的不知名的陨石色，放博物馆。舍单片色块，则无祖国，无地球。
我们拼图单片有自己的群，还有群歌，来吧!我来唱，你来和：我是宏图的赤子，宏图是我的依托，每当宏图在微笑，我就是图中旋涡，我分担着宏图忧愁，分享图的欢乐。
【讲好中国故事，传承中国文化】。
题目。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
材料一：春节期间，“故事里的中国”将湘西十八洞村精准扶贫的故事搬上荧屏。该档电视栏目聚焦中华人民共和国成立以来现实主义题材文艺作品,挖掘经典背后的真实故事和时代精神,迅速点燃了众多观众的收看热情。
材料二：20世纪80年代,一套名为“熊猫丛书”的中国文学译作在海外传播开来。每本书的封面上,都有一只憨态可掬的熊猫形象——它象征着中国。在这只熊猫的陪伴下，老舍、沈从文、汪曾祺、王蒙等中国作家的作品摆上了外国读者的书桌。
今天,随着中华民族伟大复兴的步伐加快,中国需要认识自己,世界需要了解中国,需要我们讲好中国故事。
请结合材料内容,联系时代生活写一篇文章,谈谈你的认识和思考。
要求:自选角度,确定立意;明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考预测参考（热门21篇）篇五
20__年给我们留下永远的怀念，武侠作家梁羽生，杂文家何满子，漫画家丁聪，哲学家任继愈，古文字学家季羡林，生物学家贝时璋，科学家钱学森，文物专家王世襄，建筑学家冯纪忠等一代大师在这一年先后去世。人们在悼念之余，也在叹息，感受到大师们离开后的重大损失，无论是学问，还是精神;于是出現了“为后世忧”的议论:我们这个时代能否出现大师，能否承继大师们的学问，精神，能否肩负起民族，国家的重任等等。
请根据这种“为后世忧”的议论，选择你的立场、角度，联系实际，写一篇文章谈谈你的看法。
【范文】。
为后世忧。
说到这，不免提到教育，_年大师们的相继辞世，引发了群众和唏嘘，衍生出了“为后世而忧”的议论。且不谈能否的中国出现大师，先说在前苏联：“极端科学主义”繁衍出的中国式教育。真正该担忧的是教育问题，像之前的“素质教育”雷声大雨点小，不但没有培养到有理想有素质的人才，还加中了“应试教育”的筹码。这种心口不一导致教育的畸形，培养出了“奴化”的一代。像是被罚站的山东学生，宁愿冻死也要“诚信”;像是被禽兽老师但唯唯诺诺的的女学生;像是宿舍起火却不懂正确逃生的上海女大学生。
终其一生为教育事业奋斗的任靖玺先生最终也叹息;“我败给了专制、垄断、丑恶、没人性的教育制度。”不是吗?这不正是“钱学森之问”所要控告的丑恶现状吗?这不正是中国难以培养出杰出人才的根源之一吗?我们真正该有的不是“九零后”是否是“脑残”的一代，而是教育。唯有在教育上实现公平公正，明澈公开，不是简单的取缔“奥数”，这样我们才有资格去谈“中国的脊骨”。教育要培养的是具有独立人格和自由意志的现代公民，不是高分低能，精神上的残疾人。而对于个人，则要树立认真执着的态度，对生活，对学问。只有当社会与个人都自省其身，共同发展，我们，乃至后代才能继承一个先哲馈赠给我们的丰裕的精神世界。
高考预测参考（热门21篇）篇六
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。
先哲前贤，之所以能独领风骚千百年，原因就在于其在纷繁万千变化之中，寻求不变之理。譬如孔圣，面对礼崩乐坏、社会失序的巨变，乃于思变中求理，寻求解决之道。不过，孔圣的仁义之道不是无源之水，更非闭门造车、无中生有，而是传承先贤周公礼乐的哲思。先贤的不懈探求、持续的代际传承，便是中华文化流传五千年的根本原因。而先贤，也因此而得以人生不朽。
对于《诗经》《论语》这些国学著作，不管是在图书馆读，还是在家里读，我们对先贤哲思的追求不变。读先贤的书，我们都需思考：先贤哲思的内涵是什么?“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中国历先贤数量之众，真是名副其实的百花齐放、春光满园。孔孟之道，致君尧舜，教化社会，己欲立而立人，乃其人世大道;墨子之道，尚简节用，鄙弃华美之形，口腹之欲，兴百姓之利，乃其大爱之道;老庄之道，以自然为道，见素抱朴，少私寡欲，追求无为而治，乃其自然大道。这些先贤虽然主张各异，然而拨开形式变化之迷雾，便会发现其内蕴的不变之理，那就是悲悯世人的胸怀、经世致用的价值追求。
不管是在图书馆读，还是在家里读，读的目的都一样：学习先贤，探讨人生的意义所在。
先贤的悲悯哲思，是后人的一种价值判断。人生意义何在?就在于兴民之利，除民之害。《左传》有言，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”先贤对人生社会的哲思，对人生价值的设定，也就成了中国人一生的理想和追求。通过个人努力厚德载物、兼济天下，是先贤哲思的终极目标。虽然有所谓“穷则独善其身”，但这不正是人生价值不得实现的无奈和落寞吗?试想一个士子，若能出将入相、苟利国家，谁会漂泊江湖、吟风弄月呢?东坡如是，辛弃疾如是，其余诸人莫不如是。
即使阅读的大场景有变，我们都要咬定青山不放松，不可改变对先贤哲思的追求。
不知从何时起，风气渐变，让先贤之哲思境遇颇为尴尬。关注物质的人多了，追求精神的人少了;关注自我的人多了，关心社会的人少了;丑化英雄的人多了，赞美崇尚的人少了。读读《诗经》，便被视为附庸风雅;翻翻《论语》，便被贴上虚伪的标签。怨天尤人、感慨系之固无不可，然而这不也正是吾辈大有作为之时吗?任世风嚣然，我自岿然不动。去吧，带着悲悯的情怀去改造社会，人生即不朽!
国学著作已经从图书馆走进了家庭，这真是天大的幸事!因为，开卷即有益!因为，对先贤哲思的追求不变!场景虽变，幸好，哲思永传!追慕先贤，传承不朽!
【《后浪》是一个弥合“代沟”的积极尝试】。
题目。
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
今年的五四青年节，某站献给新一代的演讲视频《后浪》走红网络。诠释了年轻人表达自我、拥抱世界的态度，传递出青年人面对未来开放、积极、正面的力量;同时也寄寓了上一代人打破偏见、拥抱接纳的情怀，传达出对青年人的欣赏、赞美和诚恳的敬意。演员何冰短短3分多钟的演讲里，金句频出：
一个国家看的风景，就是这个国家的年轻人。
那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，满怀羡慕。
弱小的人，才习惯嘲讽与否定;内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。
你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。
不用活成我们想象中的样子，我们这一代的想象力，不足以想象你们的未来。
读了以上材料，你有什么感想?请谈谈你的理解和体会，不少于800字。
高考预测参考（热门21篇）篇七
四川。
天津。
江苏。
浙江。
湖北。
云南。
贵州。
陕西。
福建。
吉林。
黑龙江。
高考报志愿方法。
一、利用“自分差”与“两线差”海选学校。
关于用“自分差”与“两线差”海选学校，笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论:凡“自分差”小于“两线差”(特殊情况除外)的均应予以舍弃;只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说，就是要眼睛向下，选择“两线差”在“自分差”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。
二、利用“分数线”报志愿应注意的问题。
(1)、不能简单、机械地照套以往的录取分数。
(2)、透过现象看本质，透过分数看特殊。
高考志愿怎样才能填得好。
1、要重视抓早，不要轻视赶晚。
很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。其实不然，以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
2、要分清主次，不要包办代替。
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让，其实这是很不合适的。
首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。
所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
3、要有理有据，不要凭想当然。
高考填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。
其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生?是否属于“985工程”、“211工程”院校?学校的强势学科、特色专业和课程有哪些?是否有重点学科?师资力量如何?总体就业率怎样?保送研究生或考研录取的比例如何?文理科的均衡情况怎样?等等。
因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。
高考预测参考（热门21篇）篇八
一本线以上130分。
北大、清华。
一本线以上110分。
复旦、上海交大、中科大、浙大、南大、人大。
一本线以上100分。
北航、南开、同济、哈工大、西安交大。
一本线以上80分。
中央财大、上海财大、天大、华中科技、对外经贸、武大、中山大学、厦大。
一本线以上70分。
一本线以上60分。
一本线以上50分。
一本线以上45分。
一本线以上40分。
一本线以上35分。
一本线以上25分。
一本线以上20分。
一本线以上10分。
一本线。
以下是二本批次：
二本线以上90分。
上海海关学院、西南交大、上海金融、
二本线以上80分。
北京信息科技大、大连外国语、河北医科大。
二本线以上70分。
二本线以上60分。
二本线以上50分。
高考志愿填报步骤。
第一步熟悉政策。
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。
信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。
第三步准确定位。
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。
“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。前高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
高考预测参考（热门21篇）篇九
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动;人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
用真相教育最有力。
某高中学校举办“交通安全宣传教育”活动，其内容配有一张惨烈的车祸现场照片，引来个别同学的担忧，认为照片冲击力太强，不太适宜。这种“温馨提示”可能对小学生而言有一定的道理，但是，我以为在高中做安全教育宣传活动还是直接放真实的照片为好。绝大多数高中生都已经有了独立思考的能力，面对看似“惨烈”的车祸现场应该有较强的接受和面对能力。不仅如此，许许多多高中生极有可能亲自见过车祸的现场，何况是照片呢?如果不痛不痒地改成漫画等“温馨提示”的方式，高中生不仅难以产生兴趣，而且会嗤之以鼻，也达不到宣传的目的。因此，还是用真实的照片为好。
不要以为一些漫画就可以解决问题，漫画只是虚构的情景，很难触动读者的内心，让人难以感受到鲜活生命被猛于虎的车祸夺走的强大冲击力。
马克﹒吐温曾经慎重地警告世界：真实比虚构更陌生。许多同学交通观念冷漠，平日里闯红灯也是家常便饭，如果不亲眼见到惨烈的车祸场面，遑论从内心深处产生真正的交通安全意识呢?也许这些高中生就会成为将来的“中国式过马路”群体中的一员!高中生对漫画式的车祸场景的确难以真正产生心理触动，为何不直接使用真实的车祸场面照片呢?让学生走近真实场景，加深印象，这样才能达到教育目的，保证自己在以后的交通行驶过程中规规矩矩距地按照交通规章制度进行。另一方面，交通安全问题在高中校园进行宣传背后的反映的事实让人揪心，透露出目前交通安全教育的现状堪忧。
对比国外，瑞典幼儿2周岁时就开始对他们进行交通安全教育，使他们掌握交通法规最初步、最基本的知识;丹麦孩子8岁时，就具备了相当强的安全意识，知晓安全过马路等常识。然而，中国高中校园交通安全宣传教育仅仅是挂了一幅真实的车祸照片，就引来个别人的担忧，难道中国的高中生的心理接受能力就真的那么脆弱吗?连高中生都还要进行交通安全教育活动，不正是从一个侧面反映我们国家其实处于严峻的交通安全形势吗?如果不放一张真实的车祸照片来惊醒更多的人，让他们认识到交通安全意识的重要性，认识到生命的难能可贵，暂时接受一点点刺激的可能性与保全可贵生命的必然性相比，那一个更重要?不言而喻。
的确，那张真实的照片已经包含着一个甚至好几个家庭惨剧了，真实的照片用真实告诉读者：请惊醒!这是真的!请你注意交通安全!回过头来看，该校校长肯定是懂得教育理论的人，他挂出真实的车祸照片，他的内心又多么无奈，对高中生的安全问题又是多么重视!寓言家伊索认为：灾难能证明真实。我认为，灾难的照片不仅能证明灾难的真实，还能惊醒更多忽视灾难的人!
高考预测参考（热门21篇）篇十
山东：高职专科录取最低控制分数线预计180分;。
福建：高职专科录取最低控制分数线预计220分;。
河南：高职专科录取最低控制分数线预计200分;。
安徽：高职专科录取最低控制分数线预计180分;。
湖北：高职专科录取最低控制分数线预计200分;。
高考前冲刺建议。
一，稳心态。一定要有一个良好的心态，这是你高考冲刺成功的关键。首先要有必胜的信念，非我莫属，舍我其谁，精神饱满，斗志昂扬，你的学习效率就会高，学习效果就会好，事半功倍。其次，要力避各种干扰，保持情绪稳定，既不因偶尔的成绩不如意而灰心，也不因赶不完学习任务而丧气，更不能忧心忡忡，焦虑不安。这样会严重影响你的学习效率，不进则退。要把压力变为动力，砥砺前行，劈荆斩棘，迎接你的就是鲜花与掌声。
二，稳体质。良好的体质是你高考冲刺成功的重要保证。随着天气越来越热，压力越来越大，各种考试紧锣密鼓。如果没有良好的体质你就会冲不上去。每年都有因体质下降而学习落伍的考生。除了注意营养、保障能量供给外，每天都要坚持锻炼身体，或跑步，或打球。锻炼时间40分钟左右。
三，稳成绩。学习成绩的稳定是你高考冲刺成功的前提条件。到目前来讲，第一轮课本基础知识的复习已经结束，模块综合复习训练正在进行。该掌握的知识应该系统化、模块化、网状化了。成绩也应该稳定下来了。成绩的大起大落，很可能会导致高考冲刺不成功。
怎样报志愿录取率高。
第一，自己的成绩和排名。
志愿服务的第一原则是从自己的分数和排名开始。参考往年高校录取分数和考生排名，避免填报志愿导致撤档。
第二，选择自己感兴趣的专业。
考生要根据自己分数的位置，明确自己可以选择的学校，然后整理自己的兴趣、爱好、城市喜好、就业趋势等。并选择与其分数和选择方向相匹配的学校。考生和家长要认真阅读目标学校的《招生章程》和计划数，了解自己在科目上的要求，是否存在专业水平差异，调整政策，是否存在单科要求等。并再次匹配。
三是认真填写，规避风险。
你可以填写6个志愿者。所以志愿者之间一定要有一个合适的梯度，不能把所有高校的志愿者都填成热门大学。要按照“冲-冲”“稳-稳”“保-保”“垫-垫”来设计，冷热结合，增加换挡成功的概率。
高考预测参考（热门21篇）篇十一
海南659分34672021综合本科批。
海南650分41412021综合本科批。
海南648分43022021综合本科批。
海南642分48172021综合本科批。
海南640分49942021综合本科批。
海南637分52952021综合本科批。
天津630分73352021综合本科批a段。
天津625分81712021综合本科批a段。
天津624分83612021综合本科批a段。
天津622分86892021综合本科批a段。
天津622分86892021综合本科批a段。
安徽618分27702021文科本科一批。
天津617分96012021综合本科批a段。
天津615分99852021综合本科批a段。
天津615分99852021综合本科批a段。
贵州614分19672021文科本科一批。
天津614分101452021综合本科批a段。
云南613分25572021文科国家专项计划本科批。
河南612分42952021文科本科一批。
云南612分26642021文科本科一批。
江西611分21062021文科本科一批。
云南609分29952021文科地方专项计划本科批。
四川605分179832021理科本科一批。
湖北603分151682021物理本科批。
广东599分238682021物理本科批。
河南599分266452021理科本科一批。
湖北599分40112021历史本科批。
湖北599分40112021历史本科批。
湖南598分129332021物理本科批。
湖北597分175802021物理本科批。
湖北597分175802021物理本科批。
湖北597分175802021物理本科批。
云南596分47732021文科本科一批预科。
广东595分269772021物理本科批。
广东594分278842021物理本科批。
湖北594分189002021物理本科批。
湖北594分189002021物理本科批。
辽宁593分31922021历史本科批。
广东592分290892021物理本科批。
湖南592分153132021物理本科批。
湖南592分153132021物理本科批。
福建591分124982021物理本科批。
重庆591分181742021物理本科批。
福建590分128322021物理本科批。
广西590分19842021文科本科一批。
湖南590分162262021物理本科批。
福建589分131542021物理本科批。
湖南589分166482021物理本科批。
福建588分134742021物理本科批。
湖南588分170902021物理本科批。
四川588分35862021文科本科一批。
北京587分99632021综合本科批。
江西587分125742021理科本科一批。
云南587分106382021理科地方专项计划本科批。
福建586分23052021历史本科批。
安徽584分205942021理科本科一批。
福建584分24882021历史本科批。
广东584分63262021历史本科批。
湖北584分233912021物理本科批。
云南584分70832021文科本科一批。
湖南583分36182021历史本科批。
山西583分19202021文科本科一批a段。
云南583分117472021理科国家专项计划本科批。
河北582分50612021历史本科批。
湖南582分37612021历史本科批。
福建581分159122021物理本科批。
辽宁580分47432021历史本科批。
北京579分111622021综合本科批。
云南579分82142021文科本科一批预科。
河北578分245082021物理本科批。
江苏577分57132021历史本科批。
河北577分59902021历史本科批。
河南577分449252021理科本科一批。
云南576分139842021理科本科一批。
湖南575分48432021历史本科批。
辽宁575分171872021物理本科批。
四川575分60872021文科本科一批。
四川574分366632021理科本科一批。
山东573分360792021综合普通类一段。
重庆570分269032021物理本科批。
江苏566分256312021物理本科批。
内蒙古566分16302021文科本科一批。
陕西566分31042021文科本科一批。
江苏565分263082021物理本科批。
湖南565分295042021物理本科批。
广西564分116962021理科本科一批。
宁夏564分7952021文科本科一批。
山东564分443792021综合普通类一段。
江苏562分284972021物理本科批。
甘肃562分15342021文科本科一批i段。
江苏561分291962021物理本科批。
黑龙江561分15622021文科本科一批a段。
河北560分361682021物理本科批。
山西559分133732021理科本科一批a段。
内蒙古557分20882021文科本科提前批a段。
重庆557分92192021历史本科批。
福建555分265302021物理本科批。
贵州548分105202021理科本科一批。
云南548分247172021理科本科一批预科。
辽宁544分271922021物理本科批。
上海536分80822021综合本科批。
新疆535分-2021文科本科一批。
陕西534分181252021理科本科一批。
云南532分320682021理科本科一批。
黑龙江530分108812021理科本科一批a段。
云南527分345652021理科本科一批预科。
甘肃522分98382021理科本科一批i段。
青海513分7112021文科本科一段。
上海510分135262021综合本科批。
上海509分137612021综合本科批。
上海509分137612021综合本科批。
内蒙古505分128982021理科本科提前批a段。
上海503分150672021综合本科批。
宁夏495分35662021理科本科一批。
新疆492分-2021理科本科一批。
内蒙古491分152922021理科本科一批。
陕西486分358792021理科本科一批。
贵州474分383252021理科本科一批。
青海460分36322021理科本科一段。
高考复习方法。
高度重视二轮复习，打好基础，实际上全部高三一年的时间段里边，最重要的便是二轮复习，全部二轮复习大约会占有接近一半的時间。为何?由于基本确实十分关键，做一切事儿都必须累积，仅有连续不断的累积才会出现最终的暴发。许多同学感觉一轮复习的內容太基本、太简易，忽视二轮复习，通常到中后期会追悔莫及。因此，在这儿希望大伙儿汲取教训，在二轮复习的情况下，一定要跟优秀老师的节奏感，安安稳稳复习，踏踏实实把基本打好。
提升复习高效率，切勿搞疲劳战，高三的复习是很悲痛的，有很多情况下大家早已十分勤奋了可是不一定考试成绩便会有提高。许多同学乃至树立勤奋好学刻苦，放弃每日的休息时间，夜里乃至在被窝里去看书。高考考试复习，高效率实际上十分重要，一样全是24钟头，高效率的同学更非常容易得高分数。特别是在不要在疲倦的那时候还去拼，事半功倍!
高考预测参考（热门21篇）篇十二
四川。
天津。
江苏。
浙江。
湖北。
云南。
贵州。
陕西。
福建。
吉林。
黑龙江。
高考志愿填报技巧。
1、不要被大学校名“误导”
在了解一所大学时，很多同学特别是家长，很容易被学校的名字所误导，有些“野鸡”大学，可能也有着非常霸气的名字。
我们现在看到的大学校名，可能都是经过若干次改名以后的名字，而一次次改名只为了能够更向“综合类”大学靠，这样可以更能吸引考生报考。
比如，有一所位于上海的非常不错的211大学--“东华大学”。查看百度百科，就会发现这所大学的改名历史是：“华东纺织工学院”--“上海纺织工学院”--“华东纺织工学院”--“中国纺织大学”--“东华大学”。
2、成绩“不高不低”，选择大学以专业为主。
除了通过学校的改名历史去了解一所大学的特色专业外，对于成绩不高不低的这些同学来说，选择大学还有一个小建议，那就是“以专业为主”。
因为，说一句实话，大家不要不爱听，因为，我们成绩不高，选择不了特别好的大学。可能我们辛辛苦苦误以为选择的“好大学”，什么省重点大学、市重点大学，毕业以后，在用人单位hr眼中，都属于“双非”大学，非985、非211大学。
与其这样，倒不如选择一个自己喜欢的专业，选择一个不愁就业的专业，可能比什么都要强。所以说，对于成绩不高的同学来说，选择大学时还是以专业为导向比较好。
3、省内大学性价比可能会比省外大学更高一些。
因为我们去看本省大学在每一个省份的高校录取分数线，就会发现要比外省要低一些，主要是在本省大学会在本省投入更多的招生计划。
举个例子：
兰州交通大学面向全国招收本专科生共6450名。面向31个省(市、区)招收本科生5650名。
其中在甘肃省本省招生人数为：招收本专科生3837名。其中本科生3419名，占总招生人数的60.51%。所以，招生人数多，直接导致的结果就是分数线低，对学生来说就是性价比高。
往年高考一本分数线是多少。
河北：本科文史类465分理工类415分。
安徽：一本文科541分理科515分。
重庆：一本文科536分理科500分。
江西：一本文科547分理科535分。
湖北：一本文科531分理科521分。
广西：一本文科500分理科496分。
辽宁：本科文史472分理工359分。
云南：一本文科555分理科535分。
宁夏：一本文科523分理科434分。
内蒙古：一本文科520分理科452分。
湖南：一本文科550分理科507分。
甘肃：一本文科520分理科458分。
广东：本科文史类430分，理工类410分。
上海：本科控制分数线400分。
四川：一本文科527分一本理科529分。
江苏：一本文科343分一本理科347分。
贵州：一本理工类480分，文史类548分。
北京：本科线436分。
海南：本科线463。
河南：一本文科556分一本理科554分。
山西：一本文科542分一本理科537分。
福建：本科文科465分理科402分。
黑龙江：一本文科483分理科455分。
陕西：一本文科512分理科451分。
西藏：重点本科文科460分理科480分。
青海：一本文科普通班439分民族预科429分一本理科352分。
吉林：一本文科534分一本理科517分。
新疆：文科一本482文科二本370。
天津：普通本科分数线476。
浙江：第一段594第二段495第三段279。
山东：一段线449二段线150。
高考预测参考（热门21篇）篇十三
高考志愿在规定时间内一般可修改0-2次，具体次数看各省的要求。比如，江西省志愿填报期间均允许考生对该次填报志愿修改1次，山东省最多可以修改提交5次。
山东考生在填报志愿规定时间内，可以有“1+5”次志愿填报和修改机会，即志愿信息首次成功提交后，最多可以再修改提交5次志愿信息，并以最后一次填报(修改)提交的信息为准。
在志愿填报上希望各位考生慎重考虑。另外，登录填报系统的密码要记得修改，现在大多数可以绑定手机，要绑定手机增加安全度，防止被人串改志愿。
一分一档排名怎么看。
1一分一档排名怎么看一、看自己。
在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。
二、看学校。
对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。
三、分梯度。
如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度，根据实际情况，每所院校有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
2看一分一档时需要注意因为看“一分一段表”，有的分数段内只有数十名考生，有的则有数百名。分数处于密集段的学生，“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向，慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。
排名不到前200名的绝对高分段内的考生，只要不是报考超一流名校，在正常情况下，报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生，在填报第一批本科院校时需慎重，谨防扎堆。
由于高校招生是从高分到低分提档，所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分一段表，再参照今年各类高校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。
考生要看该批次招多少人，自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况，划定不同的提档分数线，还有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
高考预测参考（热门21篇）篇十四
院校(招生方向)。
招生省份。
科目类型。
所在批次/段。
最低录取分。
最低位次。
浙江大学。
海南。
综合。
本科批。
810。
60。
2021。
浙江大学。
海南。
综合。
本科批。
807。
70。
2021。
浙江大学。
河南。
理科。
本科一批。
686。
383。
2021。
浙江大学。
重庆。
物理。
本科批。
685。
376。
2021。
浙江大学。
四川。
理科。
本科一批。
681。
469。
2021。
浙江大学。
天津。
综合。
本科提前批a段。
681。
-
2021。
浙江大学。
辽宁。
物理。
本科批。
680。
359。
2021。
浙江大学。
广东。
物理。
本科批。
678。
313。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
本科一批。
677。
358。
2021。
浙江大学。
贵州。
文科。
本科一批。
674。
58。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
674。
479。
2021。
浙江大学。
广东。
物理。
本科批。
673。
538。
2021。
浙江大学。
陕西。
理科。
本科一批。
673。
304。
2021。
浙江大学。
云南。
理科。
本科一批。
673。
263。
2021。
浙江大学。
云南。
文科。
本科一批。
671。
72。
2021。
浙江大学。
北京。
综合。
本科批。
670。
810。
2021。
浙江大学。
河北。
物理。
本科批。
670。
336。
2021。
浙江大学。
河南。
理科。
本科一批。
667。
1730。
2021。
浙江大学。
北京。
综合。
本科批。
665。
1087。
2021。
浙江大学。
湖南。
物理。
本科批。
665。
428。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
本科一批。
665。
338。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
国家专项计划本科批。
664。
986。
2021。
浙江大学。
广西。
理科。
本科一批。
664。
200。
2021。
浙江大学。
贵州。
文科。
本科一批。
664。
129。
2021。
浙江大学。
云南。
文科。
本科一批。
664。
133。
2021。
浙江大学。
黑龙江。
理科。
本科一批a段。
663。
209。
2021。
浙江大学。
四川。
理科。
本科一批。
663。
1754。
2021。
浙江大学。
福建。
物理。
本科批。
662。
565。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
661。
1397。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
国家专项计划本科批。
660。
511。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
659。
1583。
2021。
浙江大学。
安徽。
文科。
本科一批。
658。
135。
2021。
浙江大学。
河南。
文科。
本科一批。
658。
190。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
理科。
本科一批。
658。
138。
2021。
浙江大学。
湖北。
物理。
本科批。
656。
1893。
2021。
浙江大学。
山西。
理科。
本科一批a段。
656。
326。
2021。
浙江大学。
重庆。
历史。
本科批。
655。
125。
2021。
浙江大学。
云南。
理科。
本科一批。
654。
811。
2021。
浙江大学。
辽宁。
物理。
本科批。
652。
2021。
浙江大学。
辽宁。
历史。
本科批。
652。
137。
2021。
浙江大学。
湖北。
历史。
本科批。
651。
164。
2021。
浙江大学。
云南。
理科。
国家专项计划本科批。
651。
948。
2021。
浙江大学。
福建。
物理。
本科批。
650。
1231。
2021。
浙江大学。
陕西。
理科。
国家专项计划本科批。
650。
1032。
2021。
浙江大学。
甘肃。
理科。
本科一批i段。
649。
142。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
本科一批。
648。
2475。
2021。
浙江大学。
广西。
文科。
本科一批。
648。
87。
2021。
浙江大学。
陕西。
文科。
本科一批。
648。
124。
2021。
浙江大学。
江西。
文科。
本科一批。
647。
140。
2021。
浙江大学。
河北。
历史。
本科批。
646。
137。
2021。
浙江大学。
江苏。
物理。
本科批。
645。
485。
2021。
浙江大学。
北京。
综合。
本科提前批a段。
645。
2665。
2021。
浙江大学。
安徽。
文科。
国家专项计划本科批。
644。
525。
2021。
浙江大学。
山东。
综合。
普通类一段。
644。
2362。
2021。
浙江大学。
广东。
物理。
本科批。
643。
4453。
2021。
浙江大学。
湖南。
物理。
本科批。
642。
2095。
2021。
浙江大学。
新疆。
理科。
本科一批。
641。
-
2021。
浙江大学。
内蒙古。
理科。
本科提前批a段。
640。
395。
2021。
浙江大学。
广东。
历史。
本科批。
639。
241。
2021。
浙江大学。
江苏。
物理。
本科批。
638。
890。
2021。
浙江大学。
辽宁。
历史。
本科提前批。
638。
383。
2021。
浙江大学。
贵州。
理科。
本科一批。
635。
536。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
文科。
本科一批。
635。
64。
2021。
浙江大学。
山西。
文科。
本科一批a段。
634。
119。
2021。
浙江大学。
黑龙江。
文科。
本科一批a段。
633。
109。
2021。
浙江大学。
宁夏。
文科。
本科一批。
633。
-
2021。
浙江大学。
陕西。
文科。
国家专项计划本科批。
633。
312。
2021。
浙江大学。
贵州。
理科。
国家专项计划本科批。
632。
641。
2021。
浙江大学。
湖南。
历史。
本科批。
632。
220。
2021。
浙江大学。
四川。
文科。
本科一批。
632。
157。
2021。
浙江大学。
福建。
历史。
本科批。
631。
169。
2021。
浙江大学。
甘肃。
文科。
本科一批i段。
628。
71。
2021。
浙江大学。
四川。
理科。
本科一批。
628。
8772。
2021。
浙江大学。
宁夏。
理科。
本科一批。
627。
77。
2021。
浙江大学。
贵州。
理科。
本科一批。
626。
859。
2021。
浙江大学。
甘肃。
理科。
国家专项计划本科批。
621。
603。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
本科一批。
621。
4214。
2021。
浙江大学。
安徽。
理科。
本科一批。
618。
8252。
2021。
浙江大学。
江苏。
历史。
本科批。
618。
426。
2021。
浙江大学。
河北。
物理。
本科批。
617。
7638。
2021。
浙江大学。
青海。
理科。
本科一段。
617。
53。
2021。
浙江大学。
黑龙江。
文科。
本科提前批。
614。
282。
2021。
浙江大学。
江苏。
物理。
本科批。
612。
4578。
2021。
浙江大学。
新疆。
文科。
本科一批。
612。
-
2021。
浙江大学。
青海。
文科。
本科一段。
611。
28。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
文科。
本科提前批a段。
610。
291。
2021。
浙江大学。
青海。
文科。
本科一段。
606。
34。
2021。
浙江大学。
内蒙古。
理科。
本科提前批b段。
599。
1981。
2021。
浙江大学。
江西。
理科。
本科一批。
596。
9704。
2021。
浙江大学。
宁夏。
理科。
国家专项计划本科批。
591。
346。
2021。
浙江大学。
广西。
理科。
本科一批。
585。
6885。
2021。
浙江大学。
青海。
理科。
本科一段。
585。
208。
2021。
浙江大学。
上海。
综合。
本科批。
578。
1716。
2021。
浙江大学。
上海。
综合。
本科批。
577。
1812。
2021。
浙江大学。
青海。
理科。
国家专项计划本科批。
538。
856。
新高考志愿怎么分配。
比较合理将投档线高的院校放在前面：45个志愿虽然是平行志愿，没有高低之分，但是却有前后差别，考试院在检索时，会从考生的第一个志愿开始检索，如果分数满足，则投档，如果不满足则检索下一个志愿，依次类推。
院校之间含有梯度：志愿分配讲究“冲稳保垫”原则。
1、垫底，可以找大概7个投档线比自己同位分低较多的学校，为了防止稳和保的高校因为投档线突然上涨而导致考生滑档的情况，以提高自己的录取几率。
2、冲，根据自己的分数和位次选择高于自己同位分几分的学校，在了解各高校往年投档线和位次之后，这部分学校所占比例，根据考生自己的情况可以减少。
3、稳和保，为了保证考生被录取，通常选择的是和自己同位分同等位置或者是低几分的学校。
高考预测参考（热门21篇）篇十五
最低位次。
年份。
科目类型。
所在批次/段。
海南。
750分。
369。
综合。
本科批。
天津。
689分。
723。
2020。
综合。
本科批a段。
河北。
673分。
1958。
2020。
理科。
本科批。
云南。
669分。
1132。
2020。
理科。
本科提前批。
广东。
666分。
1360。
2020。
理科。
本科批。
四川。
664分。
2302。
2020。
理科。
本科提前批。
北京。
663分。
1567。
2020。
综合。
本科批。
北京。
663分。
1567。
2020。
综合。
本科批。
北京。
662分。
1631。
2020。
综合。
本科批。
陕西。
662分。
1102。
2020。
理科。
本科一批。
浙江。
661分。
4831。
2020。
综合。
平行录取一段。
北京。
660分。
1776。
2020。
综合。
本科批。
重庆。
660分。
1220。
2020。
理科。
本科提前批。
安徽。
659分。
2479。
2020。
理科。
本科一批。
陕西。
658分。
180。
2020。
文科。
本科一批。
辽宁。
656分。
1593。
2020。
理科。
本科批。
山东。
656分。
3399。
2020。
综合。
普通类一段。
重庆。
654分。
1572。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
云南。
653分。
240。
2020。
文科。
本科提前批。
安徽。
652分。
3760。
2020。
理科。
国家专项计划本科一批。
湖南。
651分。
2538。
2020。
理科。
本科一批。
辽宁。
650分。
180。
2020。
文科。
本科批。
四川。
649分。
5255。
2020。
理科。
本科提前批。
贵州。
648分。
226。
2020。
文科。
本科一批。
湖南。
648分。
2989。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
河北。
647分。
237。
2020。
文科。
本科批。
湖南。
644分。
309。
2020。
文科。
本科一批。
江西。
644分。
2139。
2020。
理科。
本科一批。
贵州。
642分。
1294。
2020。
理科。
本科一批。
湖南。
642分。
362。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
湖北。
641分。
4051。
2020。
理科。
本科一批。
山西。
641分。
1908。
2020。
理科。
本科一批a段。
重庆。
641分。
237。
2020。
文科。
本科提前批。
宁夏。
640分。
-
2020。
文科。
本科一批。
云南。
640分。
529。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
甘肃。
639分。
100。
2020。
文科。
本科一批i段。
贵州。
639分。
387。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
陕西。
638分。
2430。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
安徽。
637分。
7102。
2020。
理科。
本科一批。
重庆。
636分。
320。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
云南。
635分。
4670。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
634分。
188。
2020。
文科。
本科一批。
湖北。
632分。
5880。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
陕西。
632分。
634。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
重庆。
629分。
3742。
2020。
理科。
本科一批。
安徽。
628分。
10066。
2020。
理科。
国家专项计划本科一批。
安徽。
627分。
267。
2020。
文科。
本科一批。
广东。
626分。
258。
2020。
文科。
本科批。
内蒙古。
625分。
1416。
2020。
理科。
本科一批。
重庆。
624分。
614。
2020。
文科。
本科一批。
北京。
621分。
6018。
2020。
综合。
本科批。
贵州。
621分。
2828。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
621分。
1613。
2020。
理科。
本科一批b段。
湖北。
620分。
375。
2020。
文科。
本科一批。
江西。
620分。
6182。
2020。
理科。
本科一批。
云南。
620分。
7168。
2020。
理科。
本科提前批。
湖南。
619分。
9480。
2020。
理科。
本科一批。
四川。
619分。
381。
2020。
文科。
本科提前批。
江西。
618分。
331。
2020。
文科。
本科一批。
北京。
617分。
6603。
2020。
综合。
本科批。
湖南。
617分。
1943。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
湖南。
617分。
1943。
2020。
文科。
本科一批。
甘肃。
616分。
1291。
2020。
理科。
本科一批i段。
内蒙古。
615分。
559。
2020。
文科。
本科一批b段。
安徽。
613分。
844。
2020。
文科。
国家专项计划本科一批。
湖北。
612分。
685。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
612分。
640。
2020。
文科。
本科提前批b段。
甘肃。
611.13分。
-
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
甘肃。
610.13分。
-
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
山西。
610分。
255。
2020。
文科。
本科一批a段。
新疆。
610分。
-
2020。
理科。
本科一批。
安徽。
608分。
1181。
2020。
文科。
本科一批。
湖南。
608分。
12946。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
云南。
607分。
2355。
2020。
文科。
本科提前批。
重庆。
606分。
1429。
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
新疆。
604分。
-
2020。
文科。
本科一批。
宁夏。
601分。
-
2020。
文科。
国家专项计划本科批。
安徽。
599分。
2055。
2020。
文科。
国家专项计划本科一批。
宁夏。
599分。
570。
2020。
理科。
本科一批。
内蒙古。
598分。
3081。
2020。
理科。
本科提前批b段。
江西。
597分。
1278。
2020。
文科。
本科一批。
四川。
592分。
1940。
2020。
文科。
本科提前批。
青海。
588分。
119。
2020。
文科。
本科一段。
青海。
586分。
125。
2020。
文科。
本科一段。
青海。
571分。
467。
2020。
理科。
本科一段。
内蒙古。
558分。
7285。
2020。
理科。
本科提前批a段。
上海。
557分。
3925。
2020。
综合。
本科批。
青海。
524分。
1354。
2020。
理科。
本科一段。
宁夏。
499分。
4941。
2020。
理科。
国家专项计划本科批。
江苏。
401分。
435。
2020。
文科。
本科一批。
江苏。
400分。
4003。
2020。
理科。
本科一批。
高考预测参考（热门21篇）篇十六
最低分。
省控线。
安徽省（本一）。
理科。
577。
496。
文科。
599。
550。
江苏省（本一）。
理科。
372。
345。
文科。
367。
339。
北京市（本科）。
理科。
587。
423。
文科。
600。
480。
甘肃省（本一）。
理科。
552。
470。
文科。
579。
519。
广东省（本科）。
理科。
546。
390。
文科。
573。
455。
广西省（本一）。
理科。
587。
509。
文科。
577。
521。
河北省（本一）。
理科。
609。
502。
文科。
621。
549。
河南省（本一）。
理科。
592。
502。
文科。
596。
536。
黑龙江省（本一a）。
理科。
591。
477。
文科。
582。
500。
湖北省（本一）。
理科。
578。
505。
文科。
588。
542。
吉林省（本一a）。
理科。
587。
530。
文科。
570。
544。
内蒙古（本一b）。
理科。
533。
477。
文科。
553。
522。
宁夏（本一）。
理科。
552。
457。
文科。
591。
538。
山东省（本科）。
理科。
597。
443。
文科。
594。
503。
山西省（本一a）。
理科。
568。
507。
文科。
579。
542。
陕西省（本一）。
理科。
571。
468。
文科。
589。
518。
上海市（本科）。
综合类。
505。
403。
天津市（本科a）。
理科。
606。
400。
文科。
538。
428。
浙江省（1段）。
综合类。
629。
595。
高考填报志愿流程。
(一)登录指定网页。
网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公电话咨询。
(二)输入用户名和密码。
用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。
(三)阅读考生须知。
进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。
(四)修改初始密码。
考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。(修改的密码一定要牢记，是平常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机)。
(五)选择批次填报志愿。
先在网页上点击“填报志愿”按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，千万不要错栏错位。仔细严格按照流程来操作。
(六)检查核对。
院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。(这是高考网上填报志愿非常重要的步骤之一)。
(七)保存志愿信息。
检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。
高考填报志愿的方法与步骤。
1、确认志愿填报信息。
考生会接收到省招办发放的《招生计划》以及各高校的招生资料，也可以通过各高校官网查询自己所感兴趣的专业信息。值得注意的是，一定要确认这些资料来源要属于官方消息，而不是小道消息，避免上当受骗。
2、初选志愿制作成表格。
初选志愿，通常会有模拟志愿的表格，大家可以根据自己的所选学校，进行填写。填写时一定要注意根据分数排名，在一定范围内选择，以及确认好自己的专业。再根据冲稳保的原则，进行高校的排序，这样才能确保自己想要上的大学。
3、正式填写志愿。
填写志愿需要登录省招办官网，考生在规定时间内登录后，再进行志愿填写。根据自己的模拟志愿进行输入，最后提交自己的志愿表格即可。
高考预测参考（热门21篇）篇十七
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
650。
4001。
515。
安徽。
理科。
2020。
国家专项计划本科一批。
-/-。
650。
4040。
515。
安徽。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
601。
1818。
541。
江苏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
398。
4902。
347。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
638。
3004。
402。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（03）。
641。
3502。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
640。
3621。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
633。
4467。
436。
甘肃。
理科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
599。
2258。
458。
甘肃。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
598。
-
-
广东。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
634。
6912。
524。
广东。
理科。
2020。
本科提前批（非军检）。
-/-。
625。
9565。
-
广西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
628。
2905。
496。
贵州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
627。
2284。
480。
贵州。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
620。
2934。
480。
贵州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
590。
6983。
480。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（05）。
713。
982。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
不限/（04）。
704。
1236。
463。
海南。
综合。
2020。
国家专项计划本科批。
物理必选/（01）。
698。
1414。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
663。
3633。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
622。
1268。
465。
河南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
662。
5463。
544。
河南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
605。
4047。
556。
黑龙江。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
633。
2668。
455。
黑龙江。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
588。
865。
483。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
635。
5245。
521。
湖北。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
620。
9074。
-
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
625。
7662。
521。
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
592。
1976。
531。
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
644。
3654。
507。
湖南。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
637。
4970。
-
湖南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
620。
1663。
550。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
639。
1630。
517。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
633。
3572。
535。
江西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
596。
1343。
547。
辽宁。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
652。
1946。
359。
辽宁。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
629。
912。
472。
内蒙古。
理科。
2020。
本科提前批a段。
-/-。
615。
1937。
-
内蒙古。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
609。
2293。
452。
内蒙古。
理科。
2020。
本科提前批b段。
-/-。
572。
5512。
-
内蒙古。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
562。
6775。
452。
宁夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
592。
726。
434。
宁夏。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
558。
1694。
434。
宁夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
546。
2181。
434。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
561。
617。
352。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
508。
1785。
352。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
636。
8591。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
633。
2732。
537。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
574。
1896。
537。
陕西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
634。
2750。
451。
陕西。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
623。
3731。
451。
陕西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
622。
989。
512。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（01）。
555。
4247。
400。
上海。
综合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
547。
5590。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
653。
4332。
529。
四川。
理科。
2020。
本科提前批。
-/-。
639。
8166。
-
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
591。
2037。
527。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物理必选/（01）。
670。
2321。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
不限/（02）。
667。
2635。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
不限/（03）。
661。
3388。
476。
天津。
综合。
2020。
本科提前批a段。
物理必选/（04）。
657。
3929。
-
新疆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
613。
-
431。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
654。
2308。
535。
云南。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
644。
3414。
535。
云南。
理科。
2020。
本科一批预科。
-/-。
620。
7168。
535。
浙江。
综合。
2020。
平行录取一段。
-/-。
653。
7793。
594。
重庆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
641。
2544。
500。
重庆。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
637。
2906。
500。
重庆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
608。
6602。
500。
第一志愿如何填报。
分数优选：就是对“进档”考生按照高考总数从高到低进行排序，再按照考生专业志愿的顺序逐个的检索，满足了录取分数即录取，未满足录取分数的则进入下一个专业，以此类推。
专业优先：就是对“进档”考生按照专业志愿顺序从高分到低分进行排序的，录满了招生计划数为止，未被录取则进入下一个专业志愿，以此类推。不管是分数优先，还是志愿优先，第一个专业志愿最为重要极其重要的。
高考预测参考（热门21篇）篇十八
为了让高考更好地选拔出人才，其实每年高考都会做出调整，而英语科目的调整一直都是全民热议的话题，甚至已经有学者提出将英语”踢出“高考主科地位，而这一观点也得到不少网友的支持。
客观来看，英语作为一门国际语言，特别是在国家发展阶段，英语的重要性也不言而喻。而学习好英语，对于孩子们走入社会是非常有帮助的，有利于孩子们的前途发展。
而英语在高考中一直占据很大比重，对于很多寒门学子来说是相对不公平的，英语科目的调整是必然的，但是英语科目一旦调整，会带来一系列的严峻问题，这也是需要考虑的。
针对网上的热议，教育部门正式做出了回应：短时间内，英语不会出现变动，但未来的英语分数在高考中的占比会逐渐降低。而这样的做法既解决了英语学习的困难，又能让孩子们继续学习好英语。
而这一回应出来，还是有很多考生和家长担忧，有些英语好的学生担心自己的高考成绩会因此下降，家长则担心自己的孩子失去了竞争力，就业压力会更加严峻。无论高考怎么变动调整，都会让不少考生家长头疼。
因为很多人认为：无论是调整哪个科目，将会对孩子的成绩带来很大影响，包括他们认为自家的孩子学习成绩不好，跟很多客观因素有关，比如：教育资源等。
影响高考录取分数线的因素有哪些。
一、全省高考分数的高低因素。
大家都知道，由于每年的高考试题难度有差异，高考分数也有差异，所以每年的全省高考各批次录取分线是不一样的，例如今年一批次录取线就比去年略低一点，这是宏观上造成各学校的录取分数线会有上下波动的因素。但是并不是说每个分数都与前一年的分数相对应，要看你高考的分数在全省分数段的位置。比如，前年理科570分以上的有83995人，去年570分以上的有82640人，今年就有61008人，你可以将你自己的成绩所在位次与前两年的分数段位置对比一下，关注一下自己的分数在全省分数段的位置。
二、各学校的招生计划的增减因素。
招生学校的招生计划与往年相比会有增减的情况，这也会造成录取分数线会有上下的波动。我们日照职业技术学院每年都比前一年的招生计划有所增加，在山东省增加的普通专科(高职)计划是320人，其中文科增加120人，理科增加180人，艺术增加20人。
高考志愿填报步骤。
第一步熟悉政策。
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。
信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。
第三步准确定位。
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。
“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。前高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
高考预测参考（热门21篇）篇十九
高考本科合并录取的优势和劣势。
将本科二批和三批合并录取，可以让一些二本和三本的院校有机会发挥优势选到好学生。
取消本科三批最明显的效果，就是本科二批的录取控制线相比往年大大下降，这将给了很多原本是三本的分数，但是想上二本的学生一个大大的希望，考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了。
录取批次合并消除了对三本学生的歧视，使考生可以不用再纠结于录取批次的划分，而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件，选择自己比较心仪和向往的专业。既利于大学的专业建设，也可以给予考生更多自由选择的空间。
填报高考志愿的窍门。
志愿填报别心急，拉开“梯度”是关键。
咨询会现场，河南商报记者发现多数家长对于志愿填报仍处于“一头雾水”阶段。如何利用一分一段表也没有完整的概念。
高考是“七分考，三分报”，填报志愿是对考生来说是非常重要的。
“建议考生和家长在选择学校时，拉开梯度，合理利用起孩子们考出的每一分。”
善用手头“工具”，摸清情况再填报。
除去填报原则，罗煜建议家长和考生，要善用手头的“工具”，摸清楚情况再进行志愿填报。
在填报志愿时，考生首先应通过一分一段表查看自己在全省的排名。
高考预测参考（热门21篇）篇二十
生活，或悲伤，或惆怅;人生，或悲欢，或离合;生命，或长久，或短暂。一切看起来都是那么的可望而不可及。正所谓“苟非吾之所有，随一毫莫取。”世间万物终究会有逝世的那一天，无论那一天是与自己邻近亦或是遥远，我们都要积极乐观，及时行乐。
虽然我们不能像苏轼一样欣赏到“。
白露。
横江，水光接天”如此雄浑壮阔的景象，但我们可以仔细观望身边点点滴滴的事物;虽然我们不能像岑参一样体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的巨大变化，但我们可以架一扁舟，自由的淋浴在温暖的阳光下;虽然我们做不到“不以物喜，不以己悲”，但是我们足以理解到“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的遗憾……生活中有如此多的不甘与挫折，我们该怎样的眼光去审视、面对它呢?很简单，唯有积极乐观，懂得找乐子了。
从古至今，一此文人雅士便清楚如何在乱世当中生存，如何才能达到生命的境界。他们大多数在遭到贬谪的情况下，难以抒发自己胸中的愤懑，从而铸成一篇篇扣人心弦的赋与一首首催人泪下的诗。
文人苏东坡于“乌台诗案”获释后，瞅着黄州城外的赤壁，心中的所思所感一时迸发，由此才成就了《赤壁赋》。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”正式映射出苏轼人格魅力的伟大。从“不以物喜，不以己悲”到“一衰烟雨任平生”，这个逝世了一千年的人物仿佛在向我们徐徐走来，他在用精神熏陶着我们的灵魂;用圣水洗涤的土地，还我们一片净土;用思想点燃了我们前进的导火线。苏轼这位文人大师，倒两千年而不朽，朽一千年而不化。
莫伤悲，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。莫惆怅，“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。莫希翼，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。
人生无绝境，生活不悲观，天天都精彩。所有的苦难交错纵横地排布在我们的面前，只要我们有勇气去超越一切，胜利的曙光将降临于你。苦难是人生中的一笔宝贵的财富，让你在苦难中凤凰涅槃，体会到特别的甘甜与美好。
让一切挫折都成为幻影，让心中的信念付诸行动。有了积极乐观的心态，你便可以在人生这场长久的体力消耗战中成为最出色的winner!
高考预测参考（热门21篇）篇二十一
因为有了这些需要。我们，开始成为社会人。
人是社会的产物，真正脱离社会的人是不存在的，可我们不能只知道需要别人，一味地寻求别人的帮助，只会藏匿于别人的羽翼之下。我们需要成长，或者说是成熟。而被需要则是一种不过的媒介。被他人需要是一种善良的成熟。
被需要是一种善念下的行动力，当我们被他人所需要时，也许在我们看来微不足道的行为，却能在某个瞬间温暖了他人。
其实，我们都渴望被他人需要，人性本善，我始终相信这个道理。人与人之间总是会存在着一些隔膜，我们能做的是主动打破它。我们被别人需要，我们要做的并不是很大的事，力所能及，也许只是微不足道的小事情。在家里：帮妈妈做做家务，帮爸爸处理一下书房;在公交车上，主动给老人让座;给饥饿的人递上一块面包，给渴的人递上一瓶水-------这些，我们都可以做到。
在这个缤纷交错的世界，我们能做的不多。但我们可以选择被他人需要，然后善良地成熟着。人与人之间更多应该的是关怀，彼此之间互相帮助着。
需要是一种本能，而被他人需要则是一种善良的成熟。
我们因为需要着，并得到我们所需要的，最终学会关于人的基础能力，也丰富了文化知识。
可是渐渐地，我们似乎把这种需要认为是一种理所当然。但是没有谁要义务的对你好，包括我们的父母。于是我们开始了解到何为“拒绝，”当别人不想为你的需要贡献一份力量时，你便会接收到拒绝。在这个世界，没有谁非要帮你不可，最起码在法律上没有这条规定。
正所谓，赠人玫瑰，手留余香。当我们被他人需要时，无疑也是一种美丽。
表姐去伦敦旅游，那天雾很大，在过马路时，正不知所措时，这时一只大手轻轻地抓住了她。是一位老爷爷，拄着拐杖，他带着表姐安全地过了马路。事后，表姐才知道他是一位盲人。当时表姐真的很感动，连忙掏出钱给他，他却只是摆摆手，微笑着说，我也想被人需要，能帮助到你就好，便离开了。表姐顿时便红了眼眶，正常人都未必有这样的觉悟，而一个盲人却能做到如此。听到这个。
故事。
我也不禁有了很多感慨。
在这些小事中，我们会发现，我们在慢慢的成长，不仅是身体上，更多的是心灵上的。
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