优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的，具有较高的文学价值和阅读价值。
向错误说不高三（实用15篇）篇一
巴金说：“那些总是与自己的现实处境讲和的人，他的灵魂也不会掌握在自己手中。”是的，真正的英雄敢于向命运说“不”，就可能将荒芜走成繁华。
跟命运说“不”，才能创造人生的辉煌。命运总爱跟人开玩笑，也许你立志成为歌星，命运却给了你五音不全的嗓子;也许你立志从政，命运却给你胆小怯懦的心性。就这样与现实讲和吗?林肯说：“不。”他从贫困的家庭中走出，从经商失败的阴影中走出，从爱妻出走的悲痛中走出，从精神疾病的困扰中走出，他一次次向命运倔强地道出“不”，最终屈服的不是他，而是命运女神。他成功地赢得了南北战争的胜利，也成为了大洋彼岸的美国最伟大的总统之一，试问，哪怕只一次他怯懦了，退缩了，向命运妥协了，将会怎样?他定会被命运击痛，从而一蹶不振，成为平凡的芸芸众生里的一员。
跟命运说“不”，才能守住内心的本我。人是群体动物，必然会受到来自社会、来自他人的影响，只有勇敢对外界环境说“不”，才能永不忘记自己的本性。钱钟书先生便用他内敛的一生对此作出了最好的诠释。时，他与夫人杨绛遭批斗，不得不住在乡下阴冷潮湿的草屋里，先生一心可惜的是“这里没有书”，全然不在意外界风起云涌的格局。后，先生受到热捧，各类记者、学者纷纷上门，先生皆闭而不见，一心专心学术。正是这种将外界纷繁杂事拒之门外的性格，造就了独一无二的钱钟书，成就了《围城》《管锥篇》这样不朽的作品。是的，只有敢于向外界的浊流说“不”，绝不妥协，绝不讲和，才能让灵魂永远无垢。
跟命运说“不”，才能打造民族的脊梁。一个民族正如一座大楼，钢筋有多坚固，大楼便会有多高大。一个强大的民族，绝不轻易屈服于命运的玩弄。正如近代史上的中国，因长期的封建统治而腐朽不堪，但顽强的中国人从未向命运低头，波澜壮阔的民主革命正是中华民族向命运抗争时的一声声怒吼，从太平天国到义和团运动，从洋务运动到维新变法，从五四运动到抗日战争，中国遭受的挫折越大，中华民族反抗斗争的气势就越强。中华民族永不屈服的铮铮铁骨让中国龙再次腾飞，骄傲地自立于世界民族之林。这正是抗争的力量，正是向命运说“不”的力量。
跟命运说“不”，这是勇气，更是智慧。
向错误说不高三（实用15篇）篇二
那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来，三月的柳絮不飞。
你的心如小小的寂寞的城。
恰若青石的街道向晚。
蛩音不响，三月的春帏不揭。
你的心是小小的窗扉紧掩。
我达达的'马蹄是美丽的错误。
我不是归人，是个过客……。
“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
我对江南，有一种莫名的向往。江南的诗词，江南的风景，江南宿命的女子！
在我眼中，江南的一切都仿佛梦境般幽寂，幽寂的让人有一种难言的愁絮。
终有一日，我从江南走过。
傍晚的街道宁静而悠长，听不到任何脚步声。我急促的马蹄声打破了这份可怕的寂寞。
“吱呀！”一扇窗被猛的推开。一身的绿纱，轻盈的就像一片蝴蝶。你，一脸欣喜，无限喜悦的出现在我的视野。转瞬间，仅仅是一刹那！你的笑容在脸上凝固。随之而来的，是你一脸的失望，无限的迷茫和惆怅。看到狂喜后又猝然失落的你。我的心微微颤动。
是我将你所有的希望变成奢望，是我将你的想像都变为幻想，是我把你所有的美好都化为泡影，成为海市蜃楼。看着满脸憔悴的你，我的心也在慢慢失落。
唉！你我相遇真的是个错误，纵然美丽，终究是错。你等的不是我，我也不能给你留下安慰。
“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是。斜晖默默水悠悠，肠断白频洲。”忽然间就想起了温庭筠的这首〈梦江南〉。我想那个女子就是你吧。
马蹄声依旧，河水不起半点涟漪，寂寞的城没有一丝风吹草动。我走了……。
向错误说不高三（实用15篇）篇三
犯错误并不可怕，关键就是看是否敢于认识错误，改正错误。
从历史课本中，我们不难发现建国后的一系列错误运动，无不给国家造成了巨大的损失，给人民带来了沉重的灾难。风雨过后总是一个彩虹的晴天。党和国家领导人认识了错误，才有了改革开放的春天。
近三十多年来，我国经济建设飞速发展，人们生活水平日益提高，可是环境却在急剧恶化。由于滥砍滥伐，滥捕滥杀，生态平衡遭到严重破坏。空气被污染，水源被污染，土壤被污染，还有雾霾让人难以生息。一次次灾难，一次次报复，终于让人们清醒地认识到，只有可持续发展，才是一条正确的道路。
事实证明，认识错误，才是正确的开始;改正错误，才有美好的明天。
众所周知，二战期间德国和日本同为法西斯，他们为了实现称霸世界的梦想，灭尽人性，乱杀无辜，犯下了滔天罪行，给世界各国带来了灾难。
德国总理维利给波兰人民下跪，获得了全世界的谅解;日本首相安培却企图改变历史，受到坚持正义国家的谴责。两个国家，两种不同的做法，影响是不同的。一个国家将走上正确的发展之路，另一个国家将会一直错下去，前者必定是德国，后者必定是日本。
正视错误，就要承认错误，丢弃错误，这不是懦弱，而是一种勇气，一种胸怀;相反，掩饰错误，隐瞒错误，不敢正视错误，才是懦弱、狭隘、短视。将错就错，永远都不能逃离错误的羁绊，将会坠入错误的深渊，见不到阳光。
不要因为一次错误而萦绕于心，不能忘怀;不要因为一次错误而心灰意冷，不能振作;不要因为一次错误而裹足不前，不能迈步。错误常常是正确的先导。从今天起，正视错误，前方正确的使者正等待着你，向你频频招手!
让我们重温古人的名言“千里之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚”。错误在所难免，朋友们，正视它吧!
向错误说不高三（实用15篇）篇四
错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就会变得好一些。
——题记。
在我的人生旅途上，我也犯过很多错误，但当我犯错误之后，我好想补偿和逃避。
记得有一天，我和小菲一起出去玩——踢足球，没想到尽兴时我的脚一用力，把李大妈家的窗户踢碎了，之后我匆匆地跑回家。一进屋里，我立马把自己埋进被子里，但脑子里始终空白一片，好想让时光倒流。
第二天，我和妈妈一起到菜市场买菜，碰到李大妈，她便向妈妈抱怨说：“昨天不知道是谁把咱家的窗户打出了一个大窟窿。”当听到李大妈这样一说，我瞬间变得好想挖一个大坑，然后躲进去啊。回到家后，我左思右想，错误可以不选择逃避，可以选择对他说再见，不对，因为再见会再见面，所以要改为拜拜。到了中午，我鼓起勇气决定告诉李大妈“真相”。
到了李大妈家，我真诚地向大妈承认了错误：“对不起，大妈，你家的窗户是被我用足球不小心踢破的。”没想到李大妈非但没有责怪我，她抚摸着我的额头说:“人都不能避免犯错，但当你犯错时应该坦言相对，错了知道改，下决心改正错误才是好孩子。”我感激地向大妈点点头。
李大妈的话一直铭记在我心，我时时提醒自己做一个诚实的人。
可是事实依然是违背人意的，不想发生的事情果然发生了。
“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”同学们，在我们每个人的成长过程中，难免会做错事。只要能正确面对，知错就改，就能体验、感受到成长的快乐。
现在，我真的好希望在我的人生之后的旅途上能对错误彻底说声“拜拜，不见!”
向错误说不高三（实用15篇）篇五
独立渔舟，江枫浴火，过青石小桥，世人日夜踏足而过，而今剩我一人留连。忆君神采，一袭清衫，倏然而过，使人怀想至今，冷月凄清，流年易逝，想犹是桃杏，亦解嫁东风。
容颜憔悴，莲花开落，亦有终时，倚阑干，望断天际，识遍归舟，却无故人迹。东风不来，三月的柳絮不飞，独上高楼，望宝马雕车，凤箫声动，一夜鱼龙舞。
蓦然回首，似有青衫飘过，不羁的笑颜，触手却是轻风缕缕。想作璇玑十篇，思绪千转，竟无处下笔，恰若青石的街道向晚，达达的马蹄犹在耳畔。
旧时月色，今照妆台，忆君梅边吹笛，如雪般寥落，长发立冠。落日鸿头，那日望君远去，已明白这是一个错误。
只想怀想，在城中，一次次的留连你的踪迹，像你一样，一袭清衫，独立渔舟，抚笛吹箫，听远山深远的寒钟声响，撑一支长篙，向河岸的尽头漫溯，追寻你的背影。
蛙声虫鸣，冷月无声。
向错误说不高三（实用15篇）篇六
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的说不清的事高三作文，希望对大家有所帮助。
其实说实话，我一直不想过多的提及家里老爷子和老太太的感情生活，毕竟作为晚辈，作为儿媳妇来说，自己是没有什么资格去评论太多的！因为过去那几年我没有参与，过来的这几年自己也没有参与太多，有好多事情都是听从邻里之间的言语，拼凑出来的！
虽然在这自己参与了的八年之中，老爷子半年如一日的伺候着，瘫在床上的老太太，这确实让好多人都感动，尤其是最近这这个网络发达的时代，老爷子时不时的给老太太拍个抖音什么的，知情的或者不知情的人，都夸奖老爷子是模范好丈夫，把老太太八年如一日的伺候着！
有的时候自己也在想，如果是自己肯定也做不到，这么多年来一直伺候着一个躺在床上的人！这样的.人确实少数，说起来也算得上是深情了！
毕竟在这个感情如儿戏的当今社会，能够遇到一个痴情的人，确实是很少数了！
可是还有自己没有参与的之前的日子里，我听到的都是，家里的老太太一个人操劳着，家里家外，老爷子在家好吃懒做，把家里的一些苦活累活都依靠给老太太！自己简直就是一个四肢不勤的人！
其实关于这件事，自己也深有体会，这老太太刚生病的时候，老爷子家里的事什么都不会做，做饭也只会熬米汤下挂面，家里的东西哪哪都找不见！那个时候某人经常和老爷子吵吵的时候，怎能个提及到她妈之所以是现在的状态，就是因为老爷子让之前太受累了！
现在这么多年过去了，那些成年旧事都已经很少，再说了，现在大家心里感激的都是老爷子，这么多年了，把老太太伺候的很好！可是我却一直惦记的是，如果老爷子当初娘分享这点家务活地理的活什么的，也许老太太就不会一下子病得那么厉害。
也许家还是之前那个家，不是人事实没有如果的，只有结果！所以自己也不好去判断什么！
向错误说不高三（实用15篇）篇七
成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。――吕叔湘一、妙用自己的错误。上课铃响了，李老师还没来。学生大眼瞪小眼，有的则开始小声议论了，李老师可是从没迟到过啊！3分钟后，李老师来了。他走上讲台：“今天很对不起大家，我迟到了3分钟，耽误了大家的时间，在这3分钟内，大家想了些什么呢？请写作文――”他在黑板上板书：《3分钟内，我在想……》。要求不少于150字，而且10分钟完成。10分钟后，李老师开始讲评作文。一位同学是这样写的：三分钟内，我在想――“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，同学们都坐在自己的座位上静静等着语文老师上课。可是，紧闭的教室门并没打开。一会儿就有同学嘟哝开了：“语文老师也太不负责了！”“都上课这么长时间了，还不来……”我心里一怔，心想：是啊，语文老师也真有点不负责任，我们刚分到这个班，第一堂语文课他就不来，确实有点不像话。也许是他病了，也许他有事不能及时赶回来，也可能是……做了一通假设，我心想，干嘛找那么多理由！3分钟就要过去了，要是没有特殊的理由，看看李老师来了如何解释。正在这时，门一下被打开了，李老师带着诡秘的微笑走上讲台：“同学们等急了吧？我今天迟到了3分钟，这3分钟内你想了些什么呢？大家现在写一篇作文：《3分钟内，我在想――》。”我恍然大悟，心里禁不住叫道：好灵活的教学方法，好新颖的授课方式，何愁以后语文学不好？后来李老师对我说，他刚才来校时，不凑巧自行车在路上坏了，导致迟到了3分钟。就干脆抓住这机会，创设了一定的生活情景，搞了一堂以训练心理描写为目的的.作文课。二、妙用学生的错误。有一个阶段，李老师以成语为作文题，搞写作练习。记得有一次是要写小小说，题目是《弄巧成拙》。有一个同学没有写，李老师找到他谈话，他说没生活，写不出。李老师知道这个学生是在找没写的借口，但他也没多说什么。第二天上课，李老师检查《中学语文百问百答百练》的完成情况，又检查到了这个学生。这个学生将本子递给了李老师。李老师说：“写得很认真，数量也够。”接着李老师合上本子，看了一眼这个学生，这个学生慌得不得了。原来，他并没完成作业，他拿的是同桌的本子，企图蒙混过关。李老师说：“你什么时间改的名字？我怎么不知道。”顿了顿，又说：“什么叫弄巧成拙？这就叫弄巧成拙。昨天让你写小小说《弄巧成拙》，你说没生活，今天该有生活了吧！今天课下写好后，明天上课前给我送去。”学生们都笑起来。这个学生羞得满脸通红，回到自己的座位坐下。课下，他将写好的《弄巧成拙》送给了李老师。由于有生活体验，文章写得很好，讲评时，李老师把它当作了范文。三、妙用教材的错误。教材中有台湾女作家李乐薇的《我的空中楼阁》一文，课文的“自读提示”在提到李乐薇时用了表男性的“他”。李老师抓住这一点，在介绍作者时先问：“李乐薇是男还是女？”“女！”一部分学生几乎是异口同声。“确实，李乐薇是一个很女性的名字，但李乐薇果真是一位女作家吗？读书可要仔细呀！”李老师“提醒”说。这时，一个女学生站起来回答：“李乐薇是一位男性作家！”一言既出，满座皆惊。“为什么？”“教材的‘自读提示’提到李乐薇时用了表男性的‘他’。”这个女学生有理有据。“对，看教材就该如此认真仔细！”李老师及时给予肯定。“她说得不正确！”另一个学生站了起来。“为什么？”李老师问。“我看过喻大翔主编的《台湾散文选真》一书，书中有李乐薇的散文。介绍作者时是这样说的：李乐薇，女，江苏南京人，1930年9月生，大夏大学肄业，有《书呆子的智慧》等书。”这个学生口若悬河，教室里响起了掌声。李老师看已达到了预期目的，就因势利导说：“读书要认真仔细，但也不要迷信书中所讲。做到这一点，除了要有敢于质疑的头脑外，重要的是要博览群书。如果大家做到了这些，还怕将来干不出一番大事业吗？”
向错误说不高三（实用15篇）篇八
研究生写作要求写100字左右的应用文。考生应该在题目给定的情景下，用最简明的语言来传达信息。考生应将所有规定的内容都包含在自己的作文中。另外，在写作时一定要层次分明、用词贴切，结构紧凑。即要言之有物，简明扼要。大家在写作前一定要认真审题，确保作文切和题意。有的考生草草地看一遍题目觉得没有问题，马上就开始写作，结果写到一半突然发现有所困惑，仔细一看写作内容与题目要求有出入，想要重新再写时间已经不允许，接着写下去后果可想而知。
格式多变需警惕。
小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何考生来说都是非常可惜的。例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是dearsirormadam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是dearmr.xx或dearms.xx，另外对于关系较亲密的'人可以直呼其名。正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，但是现在流行的格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。
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向错误说不高三（实用15篇）篇九
在学习中，尤其是考试后，总是有同学在抱怨：“高三了，我怎么还是犯了不该犯的错？”“就差那么一点点了……”可以说，学习的过程中出现错误，是在所难免的，也是十分正常的。由于各人的认知水平、运用能力不同，同样的问题有的可以顺利解答，有的却绞尽脑汁。作为大部分同学来说，关键是如何让一样的错误减少出现的机会！以及如何踩着错误的肩膀继续前进！
一、对错误要有正确地认识。
错误不是不能犯，要注意所犯错误的价值。要通过所犯的错误找出新的改进点和提分点。从一定意义上来说，错误是成功的垫脚石，高考之前犯的所有错误都是值得警醒和引以为戒的，都是为高考的顺利进行作铺垫的。
比如在一份试卷中，你出现的错误是你独有的，还是共同的。共同的还好说，老师会集中强调，提供解决的办法，你只要跟上节奏的变化就可以了；如果是你独有的错误，就要及时地总结，寻求真正的错因并对症下药。
还有，不要因为“还是犯同样的错误”而影响自己学习的心情，要积极地面对，一切，以提高的分点为重。
二、查明错因事不再出错的前提。
非智力因素方面的错误虽小，但却不容忽视。它越能体现一个人的细心、认真的态度。有的同学粗略估计过，每次考试仅仅因粗心大意丢掉的分数就不少于5分每科，按六科计算，就是30分！30分，高考的考场上你需要多少汗水才能换来？！30分，会有多少的竞争对手远远的超过你？！这，要通过训练自己注意力的集中、平时生活习惯的严谨来加以纠正。“认真地做每一件事情”就会收到良好的效果！
对于学科知识方面的错误，要看是属于遗忘海狮队只是理解性的错误。遗忘的处理起来简单，再重复记忆就可以了。不过也要提个醒，是不是因为学习习惯欠佳没有及时复习才让曾经记住的知识又忘掉了呢！理解性内容的错误才是可怕的，只是之间是有联系的，这一个知识点的错误理解会不会是下一个知识点，乃至本章、本书内容无法消化的病根呢？这需要马上重新梳理，部分甚至全部更换原来的指示，然后由目的的'给予强化，以保证整体知识网络的连贯和运用得顺畅！
具体到学生解题方面来说，出错一般有如下的几种类型：全而不对，一知半解，浑然不解，熟而未解。
感觉全而不对的，是知识层面除了问题，一些关键的知识点、线没有连贯，导致一些问题看起来会，做时却丢三落四；一知半解的实惠与不会地掺杂在一块了，并且是不会得起了决定作用；浑然不解就不用说了，一定是考察到了自己的知识缺陷，这是好事，把相关的内容找出来，掌握理解，即可迎刃而解；熟而未解的，一般是犯了轻敌的兵家大忌，眼高手低，看着简单，题目也熟悉，等一等再解吧，一等，时间不够用了！
三、制定纠错方案，更要看行动。
体现效果必须付出艰辛的行动。错误找出来，是好事，如何在以后不犯同样的错误，如何减少犯错误的机会，最扎实、最有效的行动就是“反复”和持之以恒。
当你的成绩因自己有效的行动提升时，你会感到有更多的力量驱使着你不知疲倦的去努力，去纠正新发现的错误。
相信，高考之前的任何一次“亡羊补牢”都是积极的，富有实效的！
（来源：优腾教育）。
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向错误说不高三（实用15篇）篇十
在那个冬夜，我终于明白了自己一直以来忽略的亲情是多么真挚!
“喂?到哪啦!菜都要凉了!”“……”“快到了?……人来了就好，提什么东西啊!我让人出去接你!”到底是年夜饭的缘故，妈妈在厨房忙活了大半天，捣腾出了一桌子的菜。我还没来得及好好看看有哪些佳肴就被派出去迎客。
“来，叫舅舅啊!”奶奶一句话将我从回忆中唤起，忙忙问好，我便拎过东西在前独自一排走着––我并不怎么期待着和他们对话，可能是因为他们总将话题扯到我身上的原因吧。
年夜饭在我眼里没有什么特别––就是菜丰富一些。唯一一点特别是饭后的闲聊，但那些话题在我眼里看来都无趣至极，要么讨论着自己家新出生的孩子，要么说着自己近些的遭遇，要么就将“矛头”指向了我。为了避免陷入其中的尴尬，吃完饭我就脚底抹油想溜回房。
“你进房间干嘛?出来坐会啊，你舅舅他们都挺想你的。”
仿佛像只被揪住后颈的小猫，我僵硬的走向客厅。
我坐在客厅里发着呆打发时间，突然就听到了来自于舅妈的问话：“你现在在学校里面怎么样啊?”我有些无措，随便回应了几句就结束了话题。她也许也觉得尴尬，开始和我妈妈聊起了自己新出生的宝宝。
耳畔是妈妈和舅妈谈话的声音。我有些好奇的望过去。还没讲几句，我就看到我妈母爱大发的去捏那小孩的脸，逗她，一边说着些话哄她，一边又抱着她摇。她眼里满是对于这个新生儿的爱和呵护。有时那娃哭了闹了又连忙将她递给舅妈哄，嘴上叹着气说这孩子认生。但没过一会儿她开始捏起了那孩子，和舅妈谈论着这孩子以后的学习啊，生活啊，仿佛这孩子将来的未来她也会参与一般。我看着她的面庞，仿佛也体会到了她内心的那种柔软，那种对于亲人的爱。
从她温柔的双眼中，从她眼里的爱意中，我突然好像明白了什么，回想起曾经亲戚与我谈论时的情景。
舅舅舅妈与我的谈论并不多，总是较为严肃的，或是教传授又或是向我诉说一些道理，希望我能在人生的道路上走得坚定;年长一辈的人们，也许是年龄与我相差太远，总是说着一些让我觉得没什么意思的话题。但即使是这样，他们仍然坚持着与我搭话。可惜那时的我并没有体会出那一句句问候中的深意，而是一次次的忽略，通常都是草草回应。每当这时，那些长辈们就会无奈的笑笑叹一句我变的腼腆了。
定了定神，我又缓缓地将视线转向了屋里的其他人。
我好像明白了：这场宴席的确很平常，但那些聚起的人却都是你的亲人。他们每个人都不同，但相同的都是有一颗照顾彼此珍惜彼此的心。
这份亲情，我已经忽略太久了……。
我也不能再忽略了。
向错误说不高三（实用15篇）篇十一
外婆算是与我最亲的人。
小时候，父母工作忙，便经常把我托付给外婆。可以说，一大半个童年，我都是和外婆在一起的。
如此亲密无间的关系，却也随着时间的流逝而渐渐生疏。随着年龄的增长，我开始觉得外婆“土”，不懂得潮流，觉得她太唠叨。学业加重，回去看望她的次数也日益减少。
偶尔回去，外婆总是热情的迎接我，站在窗前，隔着好远就开始向我招手。她也会问我的近况，“最近还好吧?学习不错的吧?学校食堂吃的还习惯吧?”这时候，我总是只顾着玩手机，敷衍而又模式化地回应着，“嗯，都挺好的。”当外婆找我一同散步时，我也总是以“我累了”拒绝着她。“没事，你歇着吧，我一个人去。”外婆轻声念叨着。
“外婆被查出患了癌症。”母亲极力压抑着自己的情绪，平静地说道。
连夜赶回老家，看着躺在病榻的外婆，我的心突然被狠狠揪了一下。她的头发似乎一夜间全都斑白了，脸上也布满了皱纹，在她身边的则是巨型的医疗机器。泪水在这一刻决堤，记忆如同蝴蝶般霎地飞进我的脑海。
记得外婆的手掌很大，因为农作布满沟壑，却又温暖无比。她总是紧紧地牵着我，包裹住我稚嫩的小手，无论在哪里。她会牵着我去田野散步，去路旁闻桂花香，……盛夏，她会带着我去公园观赏荷花。指着那一片荷塘对我说，荷叶可以拿来熬稀饭，那个长的像花洒一样的莲蓬可以拿来入药，现在看来如此无聊的事，幼时的我却也听得津津有味。有外婆的陪伴，似乎所有的日子都是充满乐趣的。
如此一比较，似乎从来都是外婆在默默地陪伴着我。我呢?即使和外婆处在同一空间，却也没什么交流，更别说陪她去散步，带她出去玩了。慢慢的，因为我的冷漠和不予理睬外婆不爱在和我多聊聊天，甚至开怀大笑了。那从前美好的记忆似乎都只是浮影罢了。
不该再忽略了!那份对外婆的陪伴。毕竟，能和她待在一起的时间越来越少了。就像小时候她陪伴我一样，我也应该多抽些时间回去看看她，和她聊聊我的近况，陪她去散散步。正如同她心中期望的那样。
不能再忽略了，那份本该存在的陪伴。
向错误说不高三（实用15篇）篇十二
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
复习易导致落后的五大坏习惯。
第一，听课不记笔记。
高三生的一轮复习，主要是为了巩固同学们的基础知识，帮助同学们着重复习重点，让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有稳固的架构。而记笔记是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，一步掠过的也是很可能会考到的，所以，学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记，你是非常吃亏的。
第二，不看课本。
一轮复习既然是为了巩固基础，课本上的知识都没有完全学会，怎么能够查缺补漏，怎么能够复习的全面呢?所以，拿起你的课本，好好的再学习一遍。一轮复习过后就是而三轮复习了，要知道，而三轮复习时间短，考试多，很少有时间让你去攻读课本基础知识的，同学们一定要珍惜一轮复习，好好读课本。
第三，死记硬背。
无论在何时，死记硬背都不是最好的学习方法。死记硬背记住的知识一般都不能灵活运用，原因在于只去记忆了没有理解。一轮复习中，老师之所以再给大家快速的讲解一遍知识，是为了让同学们把原来没有完全理解的重点再理解透了，而不是纯粹为了记忆和背诵。所以，一轮复习，理解为主。
第四，只学喜欢的科目。
只学喜欢的科目导致的最终后果是，你的学习短板越来越短，越来越拖后腿。有些科目即使不喜欢也一定要认真学习，大家都知道木桶原理，补短板是进步的重要途径。另一方面，有些同学的不感兴趣的科目不一定是短板，那么如果你继续对不感兴趣的科目不理不睬，长时间下去，它终有一天也会变成短板，所以，只学喜欢的科目，在何时何地都是不可取的。
第五，玩心重，学习不够努力。
玩心重的同学一般有很大部分心思都不在学习上，即使头脑聪明，也很难在如此高强度的一轮复习中保持名词。
高三怎么迅速提高成绩。
第一个重点还是要回归课本，去梳理知识，特别注意一些概念，原理，规律，专业术语等，对于试验的原理，设计，数据要知道处理并能分析。检查过去的试题，查漏补缺。靠前的重点之一就是要关注错题集，这是一个提分的重要之处，易错易混淆的题目此时一定要记熟摸透了，不然到时候对于这种有点懂又不太懂的题目失分就是痛心疾首了，科室为时已晚。抓住最后的机会吧!
当然懂了错题还不够，要明白这套思维模式与方法，能举一反三。认真细致的研究高考试题，命题方向，选择难度符合的试题去做，找到全国各地卷对比来做题目，更加精准的复习，通过多年的试题研究找趋势，方向与规律，提高复习的针对性。对于一些简单的选择题，填空题，特殊的数字提，能做到一秒即可解答，过目即有答案。
在最后的训练一定要注意时间，规范的答题，把练习当作考试，用规范性的专业术语回答问题，言简意赅，答到点上。还有书写习惯也是哦。认真分析每一次的训练和考试，做到心中有数，找到自己的弱点，容易丢分的地方，答题习惯，审题技巧，减少无畏的丢分，总结优缺点，也不要好高屋檐钻难题。
向错误说不高三（实用15篇）篇十三
尊敬的领导：
您好！
这两天，在工作中，我出现了不少的错误。为此，在这里，我向您诚挚的进行道歉。虽然没有对公司造成影响，但我心里还是十分愧疚的。因为这些错误本来是不应该犯的，但我却犯了。在经过反省之后，我向您递交这一封检讨书，承认我的错误，并承诺之后会做出改变。
我之所以会出现这么多的错误，确实是因为我工作不细心，所以造成了这样一个结果。在工作完成之后，我也没有进行检查，若是我自己先检查了一遍，我自己就可以及时的改正，这些错误肯定就可以避免了。这次错误的产生，也给我自己敲响了警钟。因为我来到公司也有半年多了，工作成绩不说非常好，但也可以说很不错了。所以这段时间我的工作状态就没有之前那么认真了，才会接连的出现失误。
在工作的时候，我没有把心思都放在工作上，时常想其他的与工作无关的事情，经常会看手机有没有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多，工作质量也没有之前那么的好了。为了赶进度，在下班之前能够把工作做完，我就没有再像以前那样每完成一个工作，都要检查一遍了。所以这次在上交工作之后，我才会被您看出来那么多的问题。但我没有考虑到自己粗心的毛病，我经常会记得这个忘了那个。之前没有出现过错误是因为我会检查一到两遍，发现错误了就立即改正。但这两天我没有这么做，所以才会三番五次的出现不应该的错误。
之前发现错误之后，我也没有想着要改正，而是认为以后仔细的检查，就会避免出现错误。现在我知道了，发现错误就应该要马上改正，因为不是每天都有时间让我仔仔细细的检查。还有就是工作的时候不能够再出现三心二意的情况了，认真的工作，才不会犯错。上班的时间，本来就应该要认真的工作。只是我最近对自己的要求降低了，才会没有像以前那样认真了。
在出现错误之后，应该要及时的进行反思，找出犯错的原因，改正它。只有这样，才能够把工作做得更好，而不是越做越差。在经过深刻的反省之后，我已经知道了自己的错误，在之后，一定会改正。我相信，只要我付出了努力，就一定能够变得更好。我以后一定会认真、细心的工作，在工作完成之后也会检查。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
向错误说不高三（实用15篇）篇十四
齐王的宗族王孙贾，15岁就被召进宫当齐王的侍臣。他母亲很爱他，每当他入朝，总要再三叮嘱他早些回来。如果他回家晚了，母亲就会焦急的倚在门外等他回来。
公元前284年，燕昭王派乐毅讨伐齐国，很快攻下了齐国都城临淄。齐王仓惶逃走，逃到了营城，这天，王孙贾没有在齐王身边，听说齐王出逃，急忙前去追寻，因不见齐王，只得回家。
母亲见了，问：燕兵来了，你为何不保护齐王。王孙贾道：“我不知道大王在什么地方。”
母亲非常生气，说：“你每天回来晚了，我会倚在家门口等。你既然是大王的侍臣，竟然不知道他去哪儿了，那你还回家干什么!”王孙贾听后，很惭愧，马上离家再去打听齐王下落。
【解释】闾：古代里巷的门。原意父母对外出的子女盼望和怀念之情。现指形容父母盼望子女归来的迫切心情。
向错误说不高三（实用15篇）篇十五
我曾以为，我会一直这样忽略她下去，就像生命中从来没有我那患有老年痴呆的姥姥，她总不认识我，我也总是忽略她。
每天陪姥姥散步是我最痛苦的一段时间，那时若还认识我还好，若不认识，那便真是苦差。记得那一次散步，姥姥死活不愿跟我走，使了性子一屁股坐在地上管我叫“坏人”。我见劝不动她，我内心更是烦躁，眼见周围的路人频频向我和姥姥投来怪异的眼神，我再也受不了了，转身就跑。
那个傍晚，没了姥姥的束缚，我像匹脱了缰?的野马，在院子里玩了个天昏地暗，早把姥姥和她的老年痴呆症一并抛在了脑后，直到独自一人回到家中。妈妈问我怎么一个人回来了，姥姥呢的时候，我才想起那个被我丢在路上的姥姥。
我发了疯似的跑下楼，可那条路上人来人往，可就是见不着姥姥，我根本无法想象一位患有老年痴呆的老人会走到哪里去。我把姥姥丢了，那个我一直忽略的姥姥。
直到那时，我才回忆起姥姥在我生命中扮演了一个多么重要的角色。我生病时，是姥姥照顾我，给我喂药;我伤心时，是姥姥安慰我，给我讲笑话;我成功时，是姥姥……原来，我一直忽略的那个人，是最疼我的一个人。
“你好，请问您看到我孙女了吗?”一只手拍了拍我的肩膀，我转过头来，是姥姥：“姥姥，您跑哪儿去了呀……“我一头扎进了姥姥的怀里，眼泪喷涌而出。”哎!你这小孩怎么了，你没看到我孙女你说呀，哭啥子?“我知道，她没有认出我，但没关系，她心里有我。“我就是您孙女呀!”我笑了，拉起她的手，紧紧地我不想再丢了她了，也不会再忽略她了，再也不会。
尽管周围的人目光很奇怪，但我不在意了，我只想牵着姥姥的手，把这些日子我忽略了的爱都补回来。
夕阳下，一老一少的身影被拉得很长很长……。
“你真的是我孙女儿吗?”“对啊，就是我。”
“我孙女对我可好了呢，她每天不嫌弃我这把老骨头带我下楼散步。”你真的是我孙女儿吗。
“以前不太是，但以后一定是的了……”